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A tese Processos de encenação como espaço de formação de poéticas-docentes teatrais, tem como tema a prática de ensino/aprendizagem do Teatro pela criação-cênico teatral a partir da perspectiva do processo de encenação. A linguagem da encenação teatral, além de ser uma arte autônoma é compreendida, neste trabalho, como uma arte paradoxal por ser una/múltipla/compósita/efêmera. A autoria compartilhada da obra teatral gera um processo movido pela revelação/criação/invenção de problemas concernentes aos partícipes do processo. O estudo de caso está localizado na prática artística-docente da encenadora-professora, autora desta tese, nas disciplinas Processos de Encenação I, II e III do Curso Licenciatura em Teatro da Universidade Regional do Cariri (URCA). Para a tese foi criado um questionário para os egressos no qual eles pudessem expor suas experiências com os Processos de Encenação, tendo como objetivo averiguar se estes processos criativos reverberam e como reverberaram em suas práticas como artistas-professores-pesquisadores de teatro em seus campos de atuação como licenciados em Teatro.

A utilização de antimicrobianos tem suscitado discussões acerca da racionalidade de sua utilização com vistas a prevenir o surgimento de cepas de microorganismos resistentes. Desta forma, este trabalho teve como objetivo investigar a utilização de antibacterianos de uso sistêmico em unidades de atenção primária da Gerência de Saúde Centro Sul da Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte. Trata-se de um estudo observacional, transversal, que constou de duas etapas, sendo que na primeira, foi realizada uma avaliação das prescrições aviadas durante o mês março de 2002, utilizando-se indicadores da Organização Mundial de Saúde e na segunda, foi feita uma avaliação de prontuários médicos correspondentes a uma amostra das receitas. Constatou-se que cerca de 20% das receitas aviadas continham pelo menos um antibacteriano de uso sistêmico e destas, aproximadamente 46% originaram-se em unidades de saúde não pertencentes à Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte. A pediatria apresentou o maior índice de prescrição de antimicrobianos. A amoxicilina foi o antibacteriano mais prescrito, seguido pela benzilpenicilina benzatina, a associação sulfametoxazol+trimetoprim e a eritromicina. Observou-se índices de presença de dados técnicos (dose, intervalo entre doses, via de administração e tempo de tratamento) nas prescrições variando de 23,6 a 99,6%. Em cerca de 10% das receitas, não havia definição do tempo de tratamento para os antimicrobianos. A amoxicilina foi o antibacteriano que apresentou os melhores resultados em relação aos indicadores da prescrição e a eritromicina os piores. Em relação aos prontuários, as hipóteses diagnósticas registradas com maior freqüência foram tonsilite, otite média e infecções das vias aéreas superiores inespecíficas. O percentual de inadequação entre a hipótese diagnóstica registrada e o antimicrobiano utilizado, foi superior a 25%. A inadequação da dose foi mais freqüente na pediatria. Encontrou-se considerável dificuldade na localização dos prontuários selecionados a partir das receitas, exigindo substituição de 73,3% da amostra. Observou-se uma ausência sistemática de registro de informações gerais no prontuário como idade, peso, presença de co-morbidades e relato de reações adversas. Concluiu-se que há necessidade da revisão de algumas etapas do processo de trabalho e adoção de medidas que permitam um adequado acompanhamento dos pacientes pela equipe multiprofissional. Pôde-se observar também, a necessidade de implementação de medidas que visem controlar a prescrição e utilização de antimicrobianos, assegurando o uso racional desta classe de medicamentos na rede municipal de saúde. Palavras-chave: antimicrobianos, prescrição, prontuário, atenção primária.

Considerando que o Brasil se comprometeu perante o Financial Stability Board (FSB) a adotar o bail-in para aumentar a solidez do setor financeiro e possibilitar o enfrentamento de crises de forma rápida e ordenada por meio da reestruturação do passivo de entidades financeiras sistematicamente relevantes em dificuldades, viabilizando o seu soerguimento ou a sua liquidação, esta dissertação analisou juridicamente a possibilidade de sua adoção pelo Estado brasileiro, em especial buscando verificar sobre em que medida para adotá-lo, deverá ser promovida reforma da legislação brasileira que regula a insolvência das instituições financeiras. Para responder a essa questão, procurou-se desvendar o sentido da palavra bail-in, tendo sido verificado que o termo não equivale a uma categoria jurídica, e sim a várias medidas, tais como a extinção, redução, transferência e conversão de direitos de crédito e ações das entidades em crise, voltadas a fazer com que os prejuízos apurados sejam suportados por seus acionistas e credores e não pelos cofres públicos. O FSB apresenta requisitos específicos para adoção do bail-in, como a necessidade de absorção dos prejuízos pelos acionistas e credores e a observância da máxima de que nenhum credor poderá sofrer mais prejuízos do que aqueles que sofreria caso fosse determinada a liquidação da entidade, mas deixa elevada margem para a jurisdição de cada país modular a sua regulação, como por exemplo em relação a quais direitos podem ser afetados e a ordem em que o serão. Ainda investigou-se se as medidas que conformam o bail-in estão de acordo com o texto constitucional brasileiro. Por meio de exegese normativa e revisão bibliográfica, utilizou-se a metodologia descritiva e analítica para o estudo dos documentos publicados pelo FSB, da Diretiva 2014/59/EU, da Ley nº 11/2015, das normas brasileiras vigentes que tangenciam o tema, bem como de artigos, livros, teses e dissertações. A parte propositiva foi empregada para concluir que, em virtude dos princípios constitucionais da livre associação, da proteção à propriedade privada, do que decorre a garantia dos direitos patrimoniais dos acionistas e credores, e do princípio da legalidade, para o Brasil adotar o bail-in será necessário promulgar nova lei ou promover reforma da legislação em vigor, incluindo na regulação brasileira as medidas que o conformam pela via da atuação do Poder Legislativo, devendo ser seus parâmetros de aplicação justificados pelo princípio do interesse público e modulados conforme os requisitos da adequação e da necessidade, diante do princípio da ponderação, sob pena de ter a constitucionalidade questionada.

O uso abusivo de drogas é um procedimento antigo na história da humanidade e constitui um grave problema de saúde pública com sérias consequências no futuro dos adolescentes e jovens e de toda a sociedade. A adolescência é um período de transição da infância para a fase adulta. Énesta fase que se busca pertencer a um grupo com o qual se identifica. O adolescente, para se tornar bem aceito, deixa se influenciar por ideias e atitudes do grupo ao qual faz parte. O início do uso de drogas pode estar relacionado a problemas como faltas na escola, repetência, dificuldade de aprendizado, timidez, problemas familiares entre outros. O objetivo deste estudo foi elaborar uma proposta de ação para abordagem ao adolescente em uso abusivo de substâncias psicoativas pelos profissionais de saúde da unidade básica de saúde Izabel Araújo. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre o tema na Biblioteca Virtual da Saúde e nos manuais do Ministério da Saúde para subsidiar a elaboração da proposta de ação. A pesquisa bibliográfica nos levou a concluir que o uso abusivo de drogas não escolhe classe social, sendo hoje um problema de saúde pública que deve ser trabalhado pelas equipes de saúde da família, dentro do contexto familiar.

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O presente trabalho Reflexões sobre a formação de professores para atuação na educação infantil buscou realizar um estudo sobre a educação infantil e a formação exigida para o exercício nesta etapa da educação básica, para fundamentar a análise da situação da formação de professores foi realizada uma pesquisa bibliográfica confrontada com o Projeto Político Pedagógico (PPP) e a situação do Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Amiguinhos da Adelour. A linha de pesquisa foi a formação de professores.

A detecção da DRM por PCR convencional pode ser uma alternativa eficaz e de baixo custo para a estratificação em grupos de risco de recaída em pacientes com LLA. A proposta deste estudo foi comparar a DRM por PCR qualitativa com um método de referência, RQ-PCR, para detecção de rearranjos de genes Ig/TCR no final do período de indução (D28-35) do tratamento, em crianças atendidas em três instituições de referência no tratamento de leucemias. Dos 74 pacientes atendidos e diagnosticados com LLA de 2010-2012, em 57 a DRM foi realizada apenas pelo método qualitativo e em 44 a DRM foi realizada pelos dois métodos. A DRM pelo método convencional foi positiva em 15,8% (9/57) e em 25% (11/44) pelo método quantitativo, considerando o ponto de corte de 1X10-3 para LLA-B e 1X10-2 para LLA-T. A probabilidade de sobrevida global e de sobrevida livre de leucemia (SLL) em 3,5 anos foi estimada em 73,6% (n=74) e 72,3% (n=72), respectivamente. A SLL em 3,5 anos foi significativamente maior nos pacientes com DRM negativa pelo método qualitativo (p=0,032). Não houve associação significativa entre a DRM realizada por RQ-PCR e a SLL. Em uma análise multivariada com o modelo de COX, a DRM por método qualitativo foi a única variável significativamente relacionada à SLL quando comparada com variáveis que são classicamente utilizadas na categorização de risco (idade, contagem global de leucócitos). A utilização da DRM pelo método qualitativo mostrou-se eficiente para identificar pacientes com alto risco de recaída. Dada as dificuldades de implementação da monitorização da DRM por RQ-PCR na maioria dos centros de tratamento no Brasil, a estratégia de avaliação da DRM com o método qualitativo pode ser uma alternativa custo-efetiva para países em desenvolvimento.

A pesquisa visa proceder a uma análise argumentativa dos votos dos Ministros Marco Aurélio Mello, Luiz Fux, Ricardo Lewandowski e José Celso de Mello Filho do Supremo Tribunal Federal que compõem a decisão da ação de descumprimento de preceito fundamental número 54. Esse processo trata da possibilidade da antecipação terapêutica do parto de fetos já diagnosticados anencéfalos não ser considerada crime de aborto, conforme a tipificação dos artigos 124 a 128 do Código Penal Brasileiro. Tratava-se de um complicado pedido de ordem jurídica, tendo em vista a questão ser considerada pertencente às zonas cinzentas do Direito brasileiro, já que não havia leis claras sobre o assunto nem um posicionamento jurisprudencial consolidado. Entretanto, em recente decisão, no ano de 2012, o STF, em sua maioria, posicionou-se favorável ao pedido. O objetivo da análise é verificar como o Direito, que prima pela objetividade e coerência com seu sistema legal, pode ser influenciado por elementos extrajurídicos e pelos discursos difusos na sociedade. Para isso, analisar-se-ão os argumentos utilizados pelos Ministros nas construções de seus respectivos votos a partir de um ponto de vista que considera a argumentação ancoradas em três dimensões: dimensão da construção de imagens, dimensão patêmica e dimensão demonstrativa. A reflexão sobre o tema engloba ainda questões pertinentes ao universo feminino e às representações sociais do aborto e da anencefalia, além de esclarecer quais são os direitos fundamentais e princípios constitucionais postos em questão.

A relação entre tecnologias digitais, juventude e currículo é um tema que tem demandado uma série de investimentos em pesquisa, porque se trata de um assunto que problematiza o tipo de sujeito produzido na sociedade contemporânea. Nesta dissertação de mestrado, essa relação não ficou de fora. Busquei investigar os ditos do currículo do Facebook, indagando o que ele quer e quais demandas são postas por ele à juventude ciborgue. Foram pesquisadas as páginas do Facebook criadas em nome de cinco escolas estaduais, situadas em Belo Horizonte, Minas Gerais. A metodologia utilizada contou com elementos da netnografia e da análise do discurso de inspiração foucaultiana. A investigação foi feita com base na perspectiva teórica dos estudos pós-críticos e os conceitos que subsidiaram as análises das informações produzidas foram: a) Currículo, entendido como artefato cultural que está em muitos espaços se desdobrando em diferentes pedagogias, produzindo sujeitos de determinados tipos; b) Cibercultura, que é a cultura produzida e em circulação no ciberespaço; c) Culturas Juvenis, enquanto os múltiplos sentidos e formas de ser jovens e d) Juventude Ciborgue, que se refere à fusão dos/as jovens com as tecnologias digitais de forma que estes/as têm seu modo de existência alterado por aquelas. A pesquisa contou ainda com o estudo da pensadora e filósofa Hannah Arendt sobre a crise na educação. O argumento aqui desenvolvido é que o currículo do Facebook denuncia uma crise na educação e, ao fazer isso ele também demanda que o Ensino Médio seja reformado. Para superar a crise e caminhar rumo à reforma, aciona-se elementos da cibercultura. A crise no Ensino Médio é evidenciada com a denúncia de um modelo escolar ultrapassado, que não se atualizou frente às transformações contemporâneas. A perda de autoridade docente foi divulgada como um elemento que compõe o mote da crise e o resgate dessa autoridade foi a estratégia discursiva acionada para reformar o Ensino Médio. O currículo investigado também mostrou seu desejo em ensinar conteúdos curriculares aos/as alunos/as no ciberespaço como uma reinvenção de suas práticas. Essa estratégia, no entanto, foi contestada pelo próprio currículo quando este, tentando se reinventar, acabava por legitimar as formas tradicionais e os saberes escolares. Divulgou-se uma escola que não é atrativa para os/as jovens, a não ser como um espaço de sociabilidade, demandou-se que o Ensino Médio fosse reformado, e os/as jovens foram convocados/as a promover essa reforma. Assim como no currículo do Facebook divulgou-se que a escola precisa mudar para atender as especificidades contemporâneas, divulgou-se também um tipo de aluno/a que corresponderia a uma escola reformada, demandando sujeitos participativos e envolvidos com as propostas da escola.

O objetivo deste trabalho é o estudo e visualização das Variedades Invariantes de Difeomorfismos Planares de classe Ck. Geralmente, é impossível determinar uma expressão analítica para as Variedades Invariantes sendo necessário computação numérica para visualizá-las.

Este trabalho procura, a partir da experiência de leitura e tradução de poemas e cartas de Emily Dickinson, chegar a um pensamento sobre a tradução e um modo - um método - de traduzir, uma poética extraída da própria escrita da poeta. Para compor o que seria esse pensamento sobre a tradução e a escrita, convocou-se escritores como Walter Benjamin, Jacques Derrida, Maurice Blanchot, Roland Barthes, Maria Gabriela Llansol e João Barrento, entre outros teóricos e tradutores.

Introdução: Tem aumentado o interesse pela produção de informações epidemiológicas relativas a saúde bucal dos adultos, que constituem a maioria da população, demandam por serviços odontológicos, influenciam decisivamente o comportamento de seus dependentes,possuem problemas específicos de saúde bucal e particularidades epidemiológicas. A perda dentária constitui-se como um importante indicador de saúde bucal entre adultos. Objetivos: i) descrever o perfil dos adultos do município de Montes Claros - MG segundo condições sociodemográficas, utilização dos servicos odontológicos, comportamentos e condições subjetivas relacionadas a saúde bucal; ii) descrever as condições normativas de saúde bucal desses adultos; iii) estimar a prevalência de perdas dentárias por cárie entre os adultos e testar a associação entre tais perdas e variáveis relativas ao acesso a informações em saúde bucal; iv) avaliar o impacto da correção pelo efeito de desenho nas estimativas decorrentes de amostragem por conglomerados em estudo epidemiológico sobre condições de saúde bucal de adultos. Métodos: Amostra probabilística por conglomerados em dois estágios (setores censitários e quadras), constituída por 841 adultos (35-44 anos) do município de Montes Claros - MG. Entrevistas e exames bucais domiciliares foram conduzidos por profissionais calibrados, seguindo orientações da OMS. Os dados foram coletados em palmtop e analisados utilizando o programa estatístico SPSSR. Foram realizadas análises descritivas do perfil dos adultos e de suas condições bucais. Para testar a associação entre perdas dentárias por cárie e variáveis relativas ao acesso a informações em saúde bucal, conduziu-se regressão linear múltipla hierarquizada. As variáveis independentes foram reunidas em blocos: demográficas esocioeconômicas; utilização dos servicos odontológicos; acesso a informações em saúde bucal (informações sobre como evitar problemas bucais, sobre higiene bucal e sobre dieta) e comportamentais. Para avaliação do impacto da correção pelo efeito de desenho sobre as estimativas decorrentes da amostragem por conglomerados foram apresentadas estimativas não corrigidas e corrigidas pelo desenho amostral, as diferenças relativas entre ambas nas medidas de proporção, média, intervalos de confiança (IC-95%), erro padrão (EP), odds ratio (OR) e coeficientes de regressões logística e linear (), considerando os fatores associados a perda dentária por cárie. Resultados: Quanto ao perfil dos adultos, constatou-se uma média de 9,5 anos de estudo, com predomínio de mulheres (54%), pardos (51%), com união estável (75%), com renda per capita abaixo de R$ 300,00 (70%), sem posse de automóvel (69%), mas com moradia própria (81%). Quanto aos comportamentos, 25% declaram hábito tabagista, 41% declaram hábito etilista e 61% não praticavam exercício físico. Quanto a condições subjetivas de saúde, a maioria estava satisfeita com a vida (85%), acreditava possuir lesões de cárie (55%), não relatou dor (61%), afirmou necessidade de tratamento odontológico (78%) e avaliou positivamente sua saúde bucal (49%). A maioria relatou higienizar os dentes 3 ou mais vezes ao dia (64%), mas não fazer uso de flúor (68%). Somente 11 (1,4%) adultos relataram nunca haver utilizado serviços odontológicos. Dentre os que já utilizaram, verificou-se que 35% utilizaram serviços públicos, há menos de um ano (46%), para tratamento (66%) e relataram satisfação com tais serviços (75%). Na que diz respeito as condições normativas de saúde bucal verificou-se que cerca de 4% dos adultos eram edentados. Entre os dentados, 57,2% apresentaram placa e 57% cálculo. Aproximadamente 10% eram doentes periodontais. O CPOD médio foi de 17,7 (EP=0,4) e COR de 0,47 (EP=0,05). O número médio de dentes presentes por indivíduo foi 23,2 (EP=0,37), de coroas hígidas foi 13,2 (EP=0,4) e de raízes expostas foi de 4,0 (EP=0,4). A maioria dos dentes (91,4) não apresentou necessidade de tratamento, embora 52% dos adultos tenham apresentado tal necessidade. Aproximadamente 34% usavam e 66% necessitavam algum tipo de prótese e 13,4% possuíam lesões em tecidos moles. A prevalência de perdas dentárias por cárie entre os adultos foi de 83% e o número médio de dentes perdidos por cáriefoi de 7,03 (EP= 0,31). O acesso a informações sobre higiene bucal proveniente dos serviços odontológicos mostrou relação linear com o total de perdas dentárias, mesmo após ajuste por variáveis demográficas e socioeconômicas, de utilização dos serviços odontológicos e comportamentais. As perdas dentárias por cárie foram maiores entre os mais velhos, os com menor escolaridade, as mulheres, os que raramente ou nunca receberam informações sobrehigiene bucal no serviço odontológico, os que escovavam os dentes uma vez ou menos ao dia e entre os que não usavam fio dental. Na avaliação do impacto da correção pelo efeito de desenho, foram identificadas diferenças relativas entre as análises com e sem correção de até 10% nas estimativas pontuais de proporção e médias, de até 122% na amplitude do IC-95% e de até 128% com subestimação do EP nas análises não corrigidas. As diferenças relativas nos valores de variaram em até 516% na regressão logística múltipla e em até 119% na regressão linear múltipla. Os valores do Deff, assim como os erros associados as medidas estimadas, foram maiores nas análises descritivas dos que nas inferenciais. No modelo de regressão linear múltipla, uma variável não mostrou coincidência na significância estatística entre as análises corrigidas e não corrigidas. Todas as variáveis associadas a dependente apresentaram a mesma direção de associação (se fator de risco ou proteção). Conclusões:. Os dados encontrados revelaram uma alta prevalência de perdas dentárias porcárie entre adultos e problemas no acesso a informações sobre como evitar problemas bucais. As perdas dentárias por cárie mostraram-se relacionadas a contextos desfavoráveis: baixa escolaridade, desinformação, pouco cuidado consigo mesmo. Os serviços odontológicos devem garantir melhor acesso das pessoas as informações em saúde no contexto de promoção de saúde, tendo o conhecimento como pano de fundo para a busca de maior equidade em saúde bucal. Recomenda-se a correção pelo efeito do desenho e a apresentação dos valores de Deff nas análises decorrentes de amostras por conglomerados nos estudos epidemiológicos em saúde bucal, embora se enfatize que tal correção e insuficiente para compensar problemas que possam ter ocorrido com a amostra na coleta de dados

A criação, em qualquer área que se manifeste é sustentada por um saber-fazer. Este saber-fazer desde as origens da civilização ocidental na Grécia antiga foi associado à techne, que com o passar do tempo fixou sua tradução no vocábulo 'técnica'. Na origem a techne continha um significado amplo, envolvendo além do aspecto operacional ou o saber-fazer, um aspecto mitológico, o conhecimento necessário, aexperiência acumulada, a qualidade do produto produzido, o processo envolvido na produção, e tudo isto foi sendo pouco a pouco esquecido em função do aspecto puramente operacional. Na área das artes o saber-fazer operacional sempre ocupa um lugar muito importante até o início do século XX, quando Marcel Duchamp, com o ready-made, desorganiza o campo. A partir daí como pode ser compreendido osaber-fazer contido na palavra técnica? Esta é a pergunta essencial desta pesquisa.Para tentar respondê-la é proposta uma revisão do conceito partindo das origens em Platão e Aristóteles, passando pelos principais filósofos ocidentais que trabalharam o conceito, dentre os quais foram selecionados José Ortega y Gasset, Jacques Ellul e Martin Heidegger. A partir da revisão do conceito é estudada sua projeção no pensamento e nas obras de 3 músicos John Cage, Pierre Boulez e Brian Ferneyhough -, e 3 artistas plásticos Marcel Duchamp, Francis Bacon e Gerhard Richter. Todos os artistas selecionados produziram no século XX, e alguns ainda produzem atualmente. A compreensão da atualidade do conceito de técnica na criação artística é, portanto, o foco desta pesquisa.

A raiva é uma Zoonose viral com taxa de letalidade de aproximadamente 100%. Em todo atendimento de agressão por animal deve ser feita uma anamnese completa, utilizando-se a Ficha de Atendimento Antirrábico Humano para ter todas as informações sobre o caso e indicar corretamente o tratamento profilático. A classificação do acidente/agressão, leve ou grave, vai depender das características do ferimento, tais como: local do corpo onde ocorreu a agressão, profundidade, extensão e número de lesões. O estudo da profilaxia da raiva humana contribui para uma melhor orientação quanto ao uso de vacinas e soros antirrábicos e possibilita o conhecimento das situações servindo de base para a definição de estratégias de prevenção, controle e avaliação da raiva humana. Objetivou-se avaliar o atendimento antirrábico humano pós-exposição inicial e possíveis incompatibilidades com o protocolo do Ministério da Saúde em agressões por cão no município de Belo Horizonte no período de 2011 e 2012. Utilizou-se a análise exploratória das fichas de atendimento antirrábico humano do Sistema de Informações de Notificação de Agravos (SINAN NET versão 4.0). Foram comparados os tratamentos prescritos pelos serviços de saúde com as Normas de Profilaxia antirrábica do Ministério da Saúde. As características predominantes dos atendimentos ocasionados por cães foram: quanto à exposição, 93,0% foram decorrentes de mordedura e 5,2% de arranhadura; quanto à localização da agressão, 35,5% ocorreram nos membros inferiores e 33,1% em mãos/pés; quanto ao ferimento, 62,0% foram lesões únicas; quanto ao tipo de ferimento, 65,8% foram superficiais; quanto à condição do animal, 85,0% ocorreram por animais sadios; em 83,4% dos casos os animais eram observáveis; quanto ao tratamento, o mais frequente foi observação e vacina (57,3%) e o menos frequente foi dispensa de tratamento (1,4%). O tratamento profilático do primeiro atendimento antirrábico pós-exposição foi inadequado em 32,7% das condutas de profilaxia. O número de tratamentos profiláticos pós-exposição instituídos em seres humanos no período do estudo foi muito elevado, 75,7% das pessoas agredidas. De todos os atendimentos 21,2% das indicações profiláticas foram consideradas excessivas e 11,5% insuficientes. O sistema de vigilância apresenta falhas e existe a necessidade de corrigi-las para que as informações referentes à finalização dos casos sejam conclusivas. Recomenda-se análise e correção da ficha de atendimento antirrábico, padronizada no País e capacitações frequentes para os profissionais de saúde envolvidos no processo.

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Os eventos isquêmicos em cães são incomuns, porém podem estar sendo subnotificados. Avaliou-se o infarto agudo do miocárdio (IM) clinicamente, por meio de eletrocardiografia (ECG), eletrocardiografia contínua (EC), ecocardiografia (ECO), enzima creatina quinase (CK), enzima creatina quinase fração MB (CK-MB) e anatomohistologicamente em seis cães sem raça definida pesando 10,95 3,4 kg e idade de 1 a 5 anos. O IAM foi obtido após a ligadura da coronária descendente anterior. Os animais apresentaram ao ECO dilatação da câmara esquerda e aumento do índice de desempenho miocárdico. Ao ECG houve desnivelamento de ST nas derivações pré-cordiais V1 e V2. No EC observaram-se arritmias ventriculares graves e supradesnivelamento de ST. As enzimas CK e CK-MB aumentaram significativamente, sendo que os picos de CK-MB e de CK ocorreram seis horas e 12 horas, respectivamente após o IM. Na análise histopatológica constatou-se o infarto de parede inferior do ventrículo esquerdo e substituição do tecido muscular por tecido fibroso. Além disso, avaliou-se a injeção intramiocárdica por EC, não sendo observado aumento das arritmias ventriculares após a injeção no miocárdio infartado

A presente tese é constituída pelo estudo do Evangelho de Lucas do manuscrito grego (acervo da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro), recenseado sob o número 2437. A primeira parte diz respeito aos estudos sobre a tradição textual a que pertence o documento. Trata-se, de um ponto de vista mais geral, da história do Novo Testamento grego e de sua transmissão textual, bem como dos grupos de testemunhos, levando em conta quatorze séculos de tradição manuscrita; faz-se breve histórico sobre os estudos de tipologia textual e da fundamentaçãoque define ou norteia a teoria dos textos locais; e, em seguida, abordam-se os momentos mais importantes da sua tradição impressa. A segunda parte diz respeito aos aspectos materiais. Estuda-se o objeto constituído pelo próprio códice, uma primeira classificação do manuscrito 2437, quanto aos seus aspectos codicológicos e paleográficos, no quadro dos manuscritos do Novo Testamento grego, por meio de sua descrição codicológica e do estudo dos hábitos gráficos do copista principal, levantando a hipótese de uma provável datação dos séculos XII ou XIII, diferente do que tem sido datado, pela análise das suas características. E, finalmente, é apresentada a edição paleográfica do Evangelho de Lucas, acompanhada de um glossário do seu vocabulário.

Gerenciar o fluxo de informação produzido nas organizações é um dos grandes desafios enfrentados por gestores. A análise desse fluxo permite compreender como a informação flui e como esta fluidez pode interferir na forma como os atores organizacionais se comportam frente à informação. Representar o fluxo de informação acrescido de considerações do comportamento informacional dos atores apresenta-se como uma alternativa inédita de visualização da complexidade da dinâmica da informação no contexto organizacional, visando compreender a performance do fluxo neste sistema sociotécnico, e que ainda contemple as interações de seus elementos técnicos e sociais na execução de tarefas dos processos de trabalho. Esta pesquisa teve como objetivo a criação de uma notação, denominada de DRIF, para representar o fluxo de informação enriquecido por considerações de comportamento informacional em processos organizacionais. O escopo e contexto de aplicação da DRIF são os processos e tarefas em organizações. Devido à ausência na literatura, levantou-se a hipótese de que é possível construir uma representação diagramática de fluxo de informação que considere conceitos de comportamento informacional para processos, tomando como base elementos de notações amplamente difundidas como UML e BPMN. O problema foi abordado tendo como base o Ciclo Regulador e a Estrutura Aninhada do Problema do método Design Science Research (DSR) de Wieringa (2009, 2014), inserido no paradigma de pesquisa Design Science. Pesquisa classificada como de natureza aplicada, exploratória quanto aos objetivos e qualitativa quanto à abordagem. A coleta de dados nas etapas da DSR foi realizada por meio de levantamento bibliográfico, revisão sistemática de literatura e grupo focal. A principal contribuição desta tese é que a notação DRIF possibilita uma visão de modelagem para conceitos de ciência da informação, permitindo descrever “como é” o fluxo de informação em dado processo, contemplando as interações de elementos que compõem o sistema sociotécnico de organizações. Essa visão de modelagem dos conceitos contribui para a gestão de fluxos informacionais em processos e tarefas no ambiente de trabalho.

Na atual configuração da sociedade do espetáculo, super povoada pelas narrativas e imagens midiáticas, a produção audiovisual tem criado novas formas de ver e pensar o mundo. No campo do documentário, surgem novas formas de representar o real. Este artigo pretende analisar as singularidades presentes no filme Moscou, de Eduardo Coutinho, motivadas pela diluição das fronteiras entre documentário e ficção, que abre espaço para a fruição de uma obra aberta, indeterminada e ambígua em sua natureza. Ao mapear e investigar algumas passagens do filme que manifestam a oscilação entre os gêneros, é possível ampliar a discussão sobre as potencialidades do documentário e sobre o hibridismo dos produtos imagéticos no contexto audiovisual contemporâneo, frente à proliferação de imagens.

Fundamentada nas pesquisas desenvolvidas a respeito dos modos de participação nas práticas culturais relacionadas à escrita e nos estudos sobre o emprego doméstico, esta pesquisa procurou compreender as relações que se estabelecem entre empregadas domésticas e a cultura escrita existente no ambiente de trabalho. Foram estudados quatro casos de empregadas domésticas com reduzido capital escolar, com histórias de vida marcadas pelo difícil acesso a materiais escritos, sobretudo na infância, e que trabalham para empregadores efetivamente inseridos na cultura escrita considerada legítima. O objetivo principal foi apreender e reconstruir as práticas de leitura e escrita constituintes da ocupação profissional, aquelas proporcionadas pelo trabalho e, ainda, aquelas que fazem parte de suas vidas diárias. Além disso, buscou-se descrever os tipos de relações interpessoais construídas entre as empregadas e seus patrões e a influência delas na relação das domésticas com a escrita. Para isso, utilizou-se a metodologia qualitativa como estratégia de pesquisa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com as empregadas e seus patrões e de observações realizadas nas residências de ambos. Constatou-se que a ocupação de doméstica em meios letrados aproxima, de certa maneira, essas mulheres do mundo da escrita em virtude de dois fatores principais: 1º) para exercer a ocupação são demandadas práticas de leitura e de escrita domésticas que não são comuns nos seus meios de origem e 2º) o contato com uma diversidade de materiais escritos, a observação ocasional de práticas de leitura e de escrita dos empregadores e o próprio engajamento nas práticas de leitura e escrita intrínsecas ao trabalho estimulam a leitura e a escrita em situações diferentes daquelas vivenciadas nas famílias de origem.