RCAAP Repository

Embora a maior parcela da demanda por produtos típicos da culinária mineira como o queijo minas e o doce de leite seja suprida pela produção industrial, boa parte dela ainda é composta de produtos artesanais. A produção de doce de leite no Brasil é feita por muitas empresas, desde grandes laticínios até pequenos produtores artesanais e, de acordo com dados do Serviço Brasileiro de Apoio àsMicro e Pequenas Empresas (SEBRAE) em 2008, 40% do volume total de queijos produzidos no Brasil foram supridos pela produção artesanal. O presente estudo apresenta a aplicação da ferramenta de análise do ciclo de vida (ACV) nos produtos: queijo minas e doce de leite, determinando qual tipo de processo, se industrial ou artesanal, gera menor impacto ambiental. Para tanto, também foi realizada a análise individual nos dois tipos de processos produtivos (industrial eartesanal) de cada produto analisado, determinando também o impacto ambiental por etapas do ciclo de vida. A coleta de dados para o estudo foi realizada por meio de visitas em produtores artesanais e industriais de queijo minas e doce de leite. Os dados coletados em pesquisa de campo foram inseridos no software Simapro e a análise de impacto do ciclo de vida foi feita com a aplicação do método Eco-indicator 99. Os resultados revelaram que a produção artesanal apresenta menos prejuízo ao ambiente em ambos os produtos, queijo minas e doce de leite, e que a etapa de produção de leite é a maior geradora de impactoambiental no ciclo de vida do queijo industrial, do queijo artesanal e do doce de leite artesanal. No ciclo de vida do doce de leite industrial, a etapa de mistura e cocção apresentou maior impacto ambiental. Entre as categorias de impacto avaliadas neste estudo, destacam-se a respiração de partículas inorgânicas, uso da terra e mudanças climáticas. Esses resultados apurados na análise são justificados principalmente devido à utilização de energia elétrica pelos produtoresindustriais.

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O objetivo desta pesquisa foi investigar de que maneira as mídias de três instituições privadas de ensino superior têm operado para a constituição de um tipo de sujeito universitário singular. A materialidade da pesquisa se deu a partir das mídias de três instituições privadas de ensino superior pertencentes ao Grupo Kroton, sendo elas a Anhanguera, a Faculdade Pitágoras e a Unopar. O argumento da pesquisa é que ao entender as páginas do facebook e do youtube como aparatos discursivos poder-se-á averiguar a incisão dessas materialidades sobre processos de subjetivação do estudante do ensino superior. Os procedimentos metodológicos da pesquisa foram estruturados a partir da análise do discurso na perspectiva do filósofo Michel Foucault. Dentro desse universo de pesquisa, buscou-se no youtube das três instituições materiais publicados desde o ano de 2008 até 2015. Da mesma maneira, realizou-se o levantamento das postagens no facebook, de 2011 (ano da criação das páginas das três instituições) a 2015, focando nos vídeos das campanhas publicitárias, palestras e postagens que falavam sobre o sujeito universitário. No youtube foram analisados 58 vídeos publicitários, 3 palestras de professores, 16 vídeos produzidos por alunos ou que falavam sobre feitos de alunos. No facebook foram analisadas 157 postagens nos anos mapeados. A partir dessa primeira organização e tomando como referência o processo analítico buscou-se analisar estas produções a partir de quatro elementos, quais sejam: posição de sujeito, materialidade linguística, função referencial e campo associado. A tarefa metodológica consistiu na descrição de enunciados esparsos buscando construir uma unidade discursiva incidente sobre o sujeito universitário. A primeira constatação foi a determinação de uma posição de sujeito fundamental para adentrar na ordenação discursiva. Tal característica assemelha-se a um ethos artista, que opera de duas maneiras: como sedução daqueles alunos que estão do lado de fora do ensino superior e como determinação discursiva (assunção desse apelo) para aqueles que estão do lado de dentro. Tornar-se artista! Esse é o primeiro chamado. A segunda constatação foi a possibilidade de acesso para todos que desejarem entrar em um espaço de visibilidade, de reconhecimento e de aprendizagem desse ethos artístico. Dessa forma, é colocada em jogo a possibilidade de todos serem artistas nesse palco iluminado. Em terceiro lugar, verificou-se que a necessidade de um ethos artístico e a disponibilização disso para todos não é um movimento tão simples, sendo necessária a luta, ou a batalha, daquele que quiser ser visível em meio à multidão. A luta nada mais é do que a disponibilização, por essas mídias, de um conjunto de técnicas de si que prescrevem comportamentos e determinam uma forma-ser fechada para o corpo e a alma. Tal procedimento opera por meio de uma tecnologia política dos corpos discentes, tendo em vista torná-los o mais produtivos possível. Como conclusão, a pesquisa tenta demonstrar de que maneira as mídias dessas faculdades particulares têm operado como um dispositivo pedagógico que visa a atender a urgência da racionalidade neoliberal, constituindo um sujeito que deve prezar pela individuação de cada ato, ser um emprEuendedor e travar consigo mesmo uma luta continuada objetivando o sucesso.

A ocorrência de incidentes é comum nos pacientes internados na terapia intensiva e contribui para aumento no tempo de internação, aumento no uso de recursos da unidade e óbito. No entanto, estudos sobre a ocorrência de Incidentes Não Infecciosos (INI) foi pouco explorada na literatura, especificamente no que diz respeito à sua relação com o tempo de internação. O objetivo deste estudo foi determinar a correlação entre a ocorrência de INI e tempo de internação em terapia intensiva. Foi desenvolvido em estudo de coorte prospectivo realizado através de observação direta e acompanhamento dos INIocorridos na unidade de terapia intensiva no período de julho a outubro de 2015. A amostra foi composta por 60 pacientes, sendo 26 (43,3%) no grupo com INI e 34 (56,7%) no grupo sem INI. Os grupos com INI e sem INI foram semelhantes quanto ao gênero (p = 0,821), idade (p = 0,413), gravidade segundo SAPS III (p = 0,081), disfunção orgânica estimada pelo SOFA (p = 0,787), infecções relacionadas à assistência em saúde (p = 0,241) e dias de ventilação mecânica (p = 0,335). O INI mais frequente foi relacionado a linhas (drenos e cateteres) (69,5%). A mediana da variável dependente tempo de internação foi duas vezes maior no grupo com INI (11; 6,75-19,5) se comparada ao gruposem INI (5,5; 4-15,5) (p = 0,035). A correlação entre a ocorrência de INI e tempo de internação foi positiva (p = 0,042) e fraca (r² = 0,263). Verificou-se tendência linear positiva significativa de aumento no tempo de internação com o número de ocorrências de INI (p = 0,045). Concluiu-se que e ocorrência de INI está correlacionada a um aumentosignificativo no tempo de internação. Um controle adequado dos INI poderá contribuir para uma maior rotatividade dos leitos e sua oferta a pacientes elegíveis para internação em terapia intensiva.

As causas que me levaram à escolha deste objeto de estudo encontram suas origens nas experiências vivenciadas na minha carreira profissional, construída ao longo de 37 anos como servidora do Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas (sul do Estado de Minas Gerais, Brasil) e também no exercício docente, como professora de Filosofia durante 11 anos. Este trabalho refere-se sobre a prática educativa em três museus do sul do estado de Minas Gerais e pretende analisar como esses espaços e suas vivências educativas contribuem não somente para a aprendizagem dos estudantes, mas também para o treinamento dos educadores. Considerando a experiência desta pesquisadora no seu local de atuação tendo como referência as ações educativas realizadas sem um setor específico para tal, e nos outros museus envolvidos encontrando um cenário confuso em relação às visitas escolares, o trabalho voltou-se para referências bibliográficas atuais neste campo. Os levantamentos de dados foram feitos em três museus: 1) Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas; 2) Museu Regional do Sul de Minas e 3) Museu Nacional do Cavalo Mangalarga Marchador. A perspectiva de análise se propôs à compreensão do deslocamento da escola para o museu, e do museu para a escola, considerando as práticas educativas realizadas nas três instituições. Para uma melhor compreensão do objeto de estudo foram apontados dados sobre o sul do Estado de Minas Gerais, e apresentados os números do Mestrado Profissional. O estudo compreendeu dois momentos distintos: 1) O processo de coleta de informações nos locais escolhidos, através de entrevistas com os responsáveis pelos museus. 2) Uma pesquisa bibliográfica atual sobre os modos de usos e apropriação do museu pela escola. Foram analisadas as práticas educativas voltadas para o público escolar desenvolvidas nos locais escolhidos e a partir desta análise considerou-se a criação de um Guia Prático para visitação ao Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas para educadores(as).

O foco de estudo da presente pesquisa se fez no reconhecimento da gênese de um campo de ensino de piano em Belo Horizonte, a partir da história de vida de uma pianista e professora de piano nascida em 1920. Delimitamos um período que abrange a mudança de nome do arraial de Curral Del Rey para Belo Horizonte, em 1890, até o ano de 1963. Entendemos que nesse período foi possível tecer uma trama histórica que permitiu revelar a música e as sonoridades através de suas paisagens sonoras e um movimento social e musical da cidade. Buscamos um encontro de instituições em um possível campo de forças sociais e institucionais: Conservatório Mineiro de Música (1925), hoje a Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais (EMU-UFMG), a Universidade Mineira de Artes (UMA) (1954) que se transformou em Fundação Universidade Mineira de Artes (FUMA) (1964), Fundação Aleijadinho (1980) e que hoje é a Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (ESMU-UEMG) (1995) e a promessa da Fundação de Educação Artística (FEA) (1963). Houve, ainda, uma primeira instituição, de grande importância para o entendimento do espaço social da vida musical da cidade: a Escola Livre de Música (1901-1923) Para entender a formação do espaço social e musical do ensino de piano, utilizamos o conceito de campo de Bourdieu e, buscamos seu contexto na vida musical que se formava na cidade, procurando entender o ensino e aprendizado do piano ligado a suas funções sociais. Utilizamos como fontes, uma história de vida, livros de atas e registros de matrículas, relatos orais de professores e estudantes de piano, programas de concertos, literatura, artigos e notícias de revistas e jornais da época, que noticiavam e possibilitavam a circulação de eventos musicais. Tecemos uma trama através dessas fontes com vistas a criar uma rede de significações do fazer musical em Belo Horizonte

O suprimento energético de um estado ou país é uma preocupação permanente, uma vez que exige planejamento e operação bem estruturados. O crescimento populacional, a expansão territorial por moradia, a competição pelos usos das águas, a finitude das reservas energéticas de origem fóssil e a falta de um planejamento energético consistente e contínuo são alguns dos problemas existentes. Além destes, pesquisas apontam as mudanças climáticas como um dos maiores desafios que a humanidade enfrentará nas próximas décadas neste século, e que também afetarão a produção de energia. Historicamente, a matriz energética do Estado de Minas Gerais tem a peculiaridade de ser predominantemente renovável; 53,7% da demanda total foi atendida por fontes renováveis em 2017. Este percentual possui grande sensibilidade aos eventos climáticos, o que poderá resultar em alterações na matriz energética do Estado. As externalidades associadas dizem respeito à maior exposição a gases tóxicos emitidos em razão do aumento da participação de fontes energéticas mais poluentes. Neste trabalho foi realizada a análise integrada do nexo água-energia-emissões para o Estado de Minas Gerais, bem como a mitigação das externalidades presentes. Para alcançar os objetivos do estudo, dois modelos computacionais combinados em uma abordagem integrada foram utilizados: WEAP – Water Evaluation And Planning e o LEAP – Low Emissions Analysis Platform. O foco da análise se concentrou na matriz elétrica do Estado de Minas Gerais, por meio do modelamento de usinas hidrelétricas. Como principais resultados obtidos, destacam-se a redução da geração hidrelétrica ao final do horizonte de estudo (2019 a 2049) entre -16,8% e -7,8% nos cenários de restrição hídrica. A demanda final de energia elétrica, no cenário de referência, aumentou 40,8% neste período e, nos cenários energéticos, houve aumento entre 63,6% e 89,5%. Houve expressivos aumentos da geração elétrica por termelétricas a combustível fóssil e, em todos os cenários estudados, houve crescimento também expressivo das emissões de CO2eq. O planejamento da expansão do sistema elétrico no Estado deverá envolver o crescimento da capacidade das usinas não hidráulicas como forma de garantir a segurança energética do Estado.

A boa gestão de uma biblioteca, ou de um sistema de bibliotecas, necessita de um grande volume de informações visto abarcar, nessa atividade, perspectivas e enfoques diferenciados. Conhecer a composição do acervo, os produtos e serviços ofertados, o perfil dos usuários, as características do corpo de colaboradores, a infraestrutura existente, além de, dentre outras, registrar a memória e o histórico dessas unidades é tarefa hercúlea e que exige um aporte tecnológico para que seja exercida de forma adequada e possa propiciar uma recuperação de informação efetiva. Nesta perspectiva, o presente trabalho visa apresentar as atividades realizadas pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais no intuito de estruturar sua gestão de dados administrativos. Retrata-se, assim, a implantação do Sistema Coletar, sendo demonstrados os resultados obtidos no desenvolvimento dessa nova ferramenta. Como conclusão desse processo, considera-se que houve um avanço na gestão de informação ao incorporar questões de usabilidade, por meio de uma melhor interface, e de organicidade da informação. Foi vislumbrada e contemplada, neste trajeto, a necessidade de que os sistemas de suporte tecnológico sejam flexíveis de modo a incorporar novas dimensões de análise, visto que as bibliotecas precisam acompanhar a dinâmica das instituições a que pertencem e a crescente demanda de informações que são requeridas de, e por, suas administrações.

Este trabalho apresenta uma análise do item agora sob a perspectiva da gramaticalização. Através de um estudo diacrônico, de natureza quantitativa, em dois corpus: de 1986 e 2006, ambos de falantes da cidade de Belo Horizonte. Estudamos as mudanças por que passam as construções lingüísticas do item agora, isto é, por quais etapas passam essas transformações, e se há forma de entender como essas etapas se processam. Confirmamos que esse item, a partir de uma função lexical, como advérbio de tempo, evolui para a função gramatical, como articulador adversativo, articulador conclusivo, marcador discursivo, interjeição e indicador de expressão idiomática. Utilizamos pressupostos da teoria da variação e mudança que dizem respeito ao papel da análise do tempo aparente e do tempo real na descrição da mudança lingüística e vimos que a variação afeta a inovação de um item, mas percebemos que há outros fatores, além daqueles previstos nessa teoria que interferem na construção da forma inovadora. Vimos que o item agora 2 não obedece à trajetória prototípica esperada num estudo de gramaticalização, pois agora 1 continua a existir de forma intensa e agora 2 concorre com outros articuladores e marcadores discursivos, mais precisamente com o articulador mas.

Grande parte dos procedimentos existentes na literatura para a modelagem de dados de sobrevivência baseiam-se na suposição de que o mecanismo de censura é não informativo, ou seja, que os tempos de falha e censura são independentes. Apesar da independência ser uma suposição da modelagem, testar essa condição requer informações adicionais sobre os dados que normalmente não estão disponíveis. Em diversas situações reais, tal suposição não é válida e o mecanismo gerador de censura e dito informativo. Uma alternativa para modelagem de dados sob o mecanismo de censura informativo baseia-se na inclusão de um efeito aleatório, conhecido como fragilidade, que afeta tanto os tempos de falha quanto de censura. Neste trabalho, propomos dois modelos paramétricos: em um modelo o efeito da fragilidade é relacionado aos tempos de censura por meio de um parâmetro e o outro considera uma mistura para modelar o efeito da fragilidade. Estes modelos permitem que o tipo de correlação e, consequentemente, o mecanismo de censura do conjunto de observações seja apontado pelos dados. Um estudo simulado, com foco na distribuição Weibull, considerando diferentes proporções de falha, tamanho amostral e o tipo de correlação entre falha e censura foi realizado para comparação do desempenho de algumas especificações de modelo: (i) sem fragilidade, (ii) com fragilidade apenas no componente de falha, (iii) fragilidade em ambos os componentes e afetada por um parâmetro na censura, (iv) fragilidade em ambos componentes mas modelada por uma mistura na censura. Finalmente, realiza-se uma aplicação destes modelos a dados reais.

Pela primeira vez, foi demonstrada a relação entre genes responsáveis pelo metabolismo energético do cérebro, genes da via GABAérgica e comportamento aditivo em um modelo animal. Foram utilizados camundongos machos Swiss, não-isogênicos, expostos a um modelo de livre escolha entre três soluções (água, etanol 5% v/v e 10% v/v) por um período que consistia de quatro fases: aquisição (AQUI), abstinência (ABS), reapresentação (RE) e adulteração com quinina (AD). Depois, os camundongos foram classificados comportamentalmente em três grupos: consumidor sem-controle (A; preferência por etanol e alto consumo dessa droga durante todas as fases), consumidor pesado (P; preferência por etanol e alto consumo durante a fase AQUI e redução significativa na fase AD) e consumidor leve (L; preferência por água e baixo consumo de etanol em todas as fases). Análise de microarranjo usando RNA total dos núcleos da amígdala cerebral mostrou que a via do metabolismo do ácido graxo estava alterada pelo tratamento por livre escolha. Análises posteriores usando reação de cadeia de polimerase em tempo real dos genes selecionados pelos dados do microarranjo mostraram que, o gene Acss2 estava significativamente aumentado apenas nos camundongos sem-controle. Ainda, nesse grupo foi observada uma correlação inversamente significativa entre os níveis dos transcritos do gene Hadh e outros genes do metabolismo energético cerebral nessa mesma área, sugerindo que talvez alterações nessa via possam contribuir para a manutenção do consumo de etanol nos camundongos sem-controle. Para avaliar o envolvimento do receptor GABAB, o RNAm dos genes Gabbr1 e Gabbr2 foi quantificado pela reação de cadeia de polimerase em tempo real no córtex pré-frontal, hipotálamo, hipocampo e estriado. No córtex pré-frontal dos camundongos do grupo A, foi observado um aumento dos níveis dos transcritos do Gabbr1 e Gabbr2, sendo significativo para o Gabbr1 comparado com os outros grupos. No hipocampo foi observada uma redução nos níveis desses dois genes, sendo significativo para o Gabbr2 nos animais do grupo A comparado aos demais grupos. No estriado, foi encontrado um aumento significativo nos níveis dos transcritos do Gabbr1 apenas no grupo A. Nenhuma diferença foi observada na região do hipotálamo. Considerando que as áreas cerebrais analisadas são relevantes para o comportamento de consumo das drogas, nossos resultados revelam que esses genes podem estar envolvidos com o consumo alto e persistente no grupo A. Além disso, o estudo do metabolismo energético cerebral e do receptor GABAB tem o potencial de produzir novas perspectivas para o delineamento da neuroplasticidade associada ao alcoolismo.

Esta pesquisa se caracteriza como uma etapa da avaliação diagnóstica da oferta pública de Educação Infantil (EI) de qualidade, socialmente referenciada, sob a perspectiva do direito das crianças de 0 a 6 anos dos povos quilombolas de Minas Gerais. O objetivo central é compreender como o direito à diferença na EI se expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar Quilombola na Educação Básica (Brasil, 2012c) e mapear as condições do atendimento educacional público para as referidas crianças de Minas Gerais, após o Fundeb (2006). Em relação ao direito à educação infantil e ao direito ao território quilombola identifica-se suas origens na Constituição Federal (BRASIL,1988). A regulamentação da EI pela DCNEI (Brasil,2009) e pela DCNEEQEB (Brasil,2012c) representam avanços do direito à diferença na educação, conceituado e historicizado, apontando marcos legais internacionais e nacionais com o apoio de Campos (2013), Cury (2002, 2005), Lascoumes (1998), Vieira (1999) e Rosemberg (1999, 2012, 2014). A política nacional de educação infantil é destacada com foco nos seus desafios e avanços em relação à qualidade na perspectiva da diversidade étnico racial e no financiamento. Investiga-se a oferta pública de educação infantil por meio de avaliação quantitativa (INEP, Censo Escolar), caracterizando municípios com presença quilombola certificada, ELDQ, matrículas, turmas, variáveis selecionadas sobre o perfil de profissionais e a infraestrutura das ELDQ. A análise comparativa situa a oferta pública em região de Minas Gerais com alta concentração de CRQs e em relação ao conjunto das escolas urbanas e rurais (2010-2014). Os referenciais teóricos para conceituar e descrever os territórios quilombola em Minas Gerais foram: Guimarães,1995; Pereira, 2007; Cedefes, 2008; Gomes, 2009, que destacam os movimentos negro e quilombola e Dalmir, 1987; Munanga e Gomes, 2006; Cardoso e Gomes, 2011. O suporte na produção acadêmica para a análise de contexto da educação infantil foi encontrado principalmente em Rosemberg (2012, 2014) que assinala a perspectiva da teoria crítica do reconhecimento formulada por Nancy Fraser e Rosemberg e Artes (2012) relativo a análise quantitativa da oferta de EI. Ao desenvolvermos a pesquisa quantitativa nos deparamos com vários problemas metodológicos, como o fato do Censo Demográfico (IBGE) e Censo Escolar (INEP) não identificarem os indivíduos dos povos quilombolas e as mudanças conceituais relativas à escola localização diferenciada quilombola (ELDQ). Desta forma, analisamos o referido conceito de ELDQ desde a sua origem (2004) e sua aplicação no Fundeb, onde foram identificados sinais de racismo institucional. Os resultados do estudo quantitativo evidenciam o predomínio da oferta de pré-escola em escolas do ensino fundamental, havendo acesso restrito para crianças de 0 a 3 anos nos territórios quilombolas. Pontua-se algumas hipóteses e várias questões ao longo deste trabalho para subsidiar estudos qualitativos e diagnósticos participativos.

Trata-se de um estudo que aborda as formas de pensar, sentir e agir de mulheres com uma cesárea em gestação anterior sobre o parto normal. Considerando as expressivas taxas de cesárea, seu recrudescimento em todo o Mundo, e a importância das indicações de cesárea por causa de cesárea anterior na manutenção dessas taxas, a proposta deste estudo foi construída tendo as seguintes tensões: de um lado a força da crença uma vez cesárea, sempre cesárea no conjunto social, seu vigor simbólico mantido pela falta de informação; a determinação das experiências de gestações prévias no modo como asmulheres irão lidar em futuras gravidezes, e por outro lado, a possibilidade de se ter um parto normal após uma cesárea, conforme as evidências científicas apontam, com benefícios para mãe e filho. Tudo isso configura uma investigação que se insere em um contexto de desafios. O objetivo é compreender as representações sociais de mulheres com uma cesárea em gestação anterior sobre o parto normal. Utilizou-se a abordagem qualitativa com orientação teórica da Teoria das Representações Sociais na perspectiva proposta por Serge Moscovici, realizado em duas maternidades, que prestam atendimento exclusivo ao Sistema Único de Saúde, no município de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Participaram 31 puérperas que tiveram partos normais como viade parto atual e que, em uma experiência anterior, tiveram cesárea, que atenderam aos critérios de inclusão da pesquisa. Os dados foram obtidos, durante o período de 09/03/2012 e 27/04/2012, por meio de entrevista aberta. Os relatos foram analisados segundo a técnica de análise de conteúdo temática proposta por Bardin. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética de Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais e das instituições em que o estudo foi realizado. O termo de consentimento livre esclarecido foi assinado por todas as participantes. Foram identificadas duas categorias empíricas: a) a presença do estranho: trajetória de mulheres com uma cesárea emgestação anterior diante do parto normal e b) a vivência do parto normal após uma cesárea em gestação anterior: ressignificação do pensar, sentir e agir de mulheres. A primeira refere-se às representações sobre o parto normal, durante a gestação ou no momento anterior ao parto, de mulheres que têm uma cesárea prévia e que são informadas sobre a possibilidade de terem parto normal. A segunda categoria mostra asrepresentações sociais na ocasião da entrevista, após terem vivenciado o parto. A partir dessas categorias, percebeu-se que há transformações e reconstruções dos saberes das mulheres a respeito do parto, motivados principalmente pela vivência do parto normal. Espera-se que este estudo proporcione reflexões que contribuam para a configuração de uma política pública que valorize os conhecimentos das mulheres, ajudando-as na desconstrução de conhecimentos enraizados em estruturas sociais rígidas e na reconfiguração de novos saberes que favoreçam a vivência da gestação, do parto e nascimento sem conflitos desse caráter. Espera-se ainda impactar positivamente na redução das taxas de cesárea no Brasil.

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Neste trabalho estudamos a física envolvida por trás do fenômeno do pinçamento óptico. Aplicamos técnicas experimentais com o objetivo de estabelecer uma comparação absoluta, livre de parâmetros ajustáveis, entre experimento e uma nova teoria exata de pinças ópticas, chamada Teoria Debye-Mie. Analisamos teoricamente o pinçamento óptico nos limites da óptica geométrica e Rayleigh, fazendo comparações dos resultados obtidos nestes limites com os da teoria exata e os obtidos experimentalmente. Encontramos discrepâncias entre os resultados da teoria Debye-Mie e os experimentais. Por fim, discutimos a inclusão dos efeitos da aberração esférica da luz na teoria, uma das causas da discrepância observada.

Os fitonematoides são parasitas altamente especializados que infestam plantas, principalmente as raízes, causando perdas econômicas a diferentes culturas. A resistência de algumas espécies do gênero Annona a fitonematoides já foi observada e relatada. Entretanto, ainda não foi identificado o mecanismo e, ou, os metabólitos associados a esta resistência. Este trabalho apresenta a aplicação da RMN de 1H em estudos metabolômicos de plantas do gênero Annona com o objetivo de avaliar e relacionar os perfis metabólicos dessas plantas com as suas propriedades nematicididas ou nemato repelentes. Inicialmente foi avaliada a resistência de Annona muricata ao nematoide Meloidogyne javanica através da comparação do metaboloma de raízes e folhas de plantas inoculadas e não inoculadas com o nematoide utilizando RMN de 1H e análise quimiométrica. As plantas expostas ao nematoide apresentaram alterações significativas no seu metabolismo após 24 horas de exposição. Os resultados sugerem que a resistência de A. muricata ao nematoide M. javanica pode esta associada à reação de hipersensibilidade. Vários metabólitos relacionados com resistência puderam ser identificados nas raízes e folhas de A. muricata com o emprego da RMN de 1H, dentre eles a dopamina, a xantina e acetogeninas. Neste trabalho, também foi avaliado o potencial da RMN de 1H combinado com regressão por mínimos quadrados parciais, para previsão da atividade larvicida dos extratos das folhas de Annona muricata. Para tanto, foi construído um modelo de calibração utilizando os sinais entre d 0,00 e 10,00 e os valores de DL50 dos extratos frente à Artemia salina. Os resultados mostraram o potencial da RMN de 1H no desenvolvimento de metodologias para previsão de atividades biológicas. Na busca por substâncias nematicidas foi avaliado o perfil metabólico e a atividade nematicida in vitro dos extratos das folhas de Annona crassiflora, utilizando o teste de mobilidade sobre o nematoide de vida livre Caenorhabditis elegans. A espécie A. crassiflora mostrou-se uma fonte promissora à descoberta de novos compostos bioativos contra nematoides. Finalmente, o potencial da RMN de 1H para análise quantitativa e não objetivada foi mais uma vez comprovado, possibilitando a identificação e quantificação da betaína trigonelina, pela primeira vez em várias espécies de Annona.  

Santana do Ipanema é um município do estado de Alagoas e atende a população pertencente ao Programa Saúde da Família da Jaqueira. Na comunidade, a principal causa de morbidade e mortalidade ocorridas no ano de 2013 foram às doenças do aparelho circulatório, com destaque para as doenças cardiovasculares que estão ocupando um lugar preponderante na morbidade e mortalidade, principalmente em pacientes com risco para seu desenvolvimento. Essas doenças cardiovasculares causam aproximadamente um quarto de todas as mortes. Detectou-se que as principais causas de seu aparecimento, a descompensação e complicações, incluindo a morte, dizem respeito ao desconhecimento dos fatores de risco e as ações necessárias quanto ao seu correto controle. Assim, este estudo objetivou elaborar um programa de educação para maior conscientização dos pacientes sobre os fatores de risco para controle da doença cardiovascular. Para embasamento do plano foi feita uma revisão narrativa da literatura sobre o tema, tendo como descritores: doenças vasculares, prioridades em saúde e fatores de risco. O plano proposto busca oferecer uma linha de cuidado de hábitos tóxicos e estilo de vida inadequado, contribuir com melhor atendimento e acompanhamento dos fatores de risco para diminuir tanto esses fatores quanto a própria doença cardiovascular, obtendo, portanto, maior e melhor controle deles, diminuindo sua incidência e prevalência.

O imunoproteassoma é uma isoforma de proteassoma constituído por três subunidades denominadas LMP2, LMP7 e MECL-1. Sua atividade proteolítica aumenta a quantidade e a qualidade dos peptídeos a serem apresentados pelas moléculas de MHC de classe I às células T CD8+. Por esta razão, esta isoforma especializada de proteassoma desempenha um importante papel no controle de infecções em hospedeiros. Neste trabalho, foi abordado o papel do imunoproteassoma durante a infecção por Brucella abortus, uma bactéria Gram-negativa, intracelular facultativa, patogênica para humanos e animais, cuja resposta imune protetora é dependente dos linfócitos T CD4+ e T CD8+. Vários trabalhos demonstraram a importância do imunoproteassoma no controle de infecções por diferentes patógenos por meio da utilização de camundongos knockout para uma ou duas subunidades do imunoproteassoma. Nós buscamos investigar, pela primeira vez, o impacto da ausência das três subunidades desta estrutura durante a infecção por uma bactéria intracelular. Para isto, a infecção por B. abortus foi induzida em camundongos triplo knockout para o imunoproteassoma, que se mostraram mais susceptíveis à infecção bacteriana, devido a uma diminuição na produção de IFN- por linfócitos TCD4+ e TCD8+. Além disso, a ausência do imunoproteassoma teve um impacto sobre a expressão de moléculas de MHC-I na superfície de células dendríticas e na geração e apresentação de antígenos por essas células. A função dos linfócitos T, que desempenha um papel fundamental na imunidade adaptativa contra B. abortus, também foi comprometida, tendo sido observada uma redução na produção de granzima-B e consequentemente na atividade citotóxica dos linfócitos T CD8+. Em conclusão, esses resultados sugerem fortemente que o imunoproteassoma é importante na resistência do hospedeiro à infecção por B. abortus, impactando tanto a magnitude quanto a qualidade das respostas das células T CD8+

A avulsão dental é uma lesão traumática que se caracteriza pelo completo deslocamento do dente de seu alvéolo acarretando danos tanto às estruturas de suporte do elemento dental quanto às estruturas pulpares. A lesão às estruturas de sustentação é representada pela ruptura total das fibras do ligamento periodontal e por danos à superfície radicular no momento do trauma. Além disso, a permanência extra-oral do elemento dental avulsionado por períodos longos ou em meios de armazenamento inadequados pode provocar danos adicionais. Oreimplante dental é definido como o reposicionamento de um dente avulsionado e tem sido amplamente aceito como um meio efetivo de se preservar dentes avulsionados. Entretanto, enquanto a literatura é unânime quanto às vantagens do reimplante imediato, o que se observana maioria das vezes é que este é uma exceção, sendo que os dentes são perdidos ou mantidos inadequadamente. Este fato faz com que as reabsorções radiculares constituam-se na seqüela mais freqüente após reimplantes dentais com uma prevalência relatada entre 74 e 96%,representando a principal causa de perda de dentes reimplantados. Sendo assim, a proposta do presente estudo foi avaliar as condições de manejo e tratamento emergencial de 453 pacientes portadores de avulsão traumática em 591 dentes anteriores permanentes, encaminhados à clínica de Traumatismos Dentários da FOUFMG durante os últimos 24 anos (1986-2010). A análise dos prontuários demonstrou que 15% da amostra foi reimplantada até 30 min após otrauma, 6,6% dos dentes foram recolocados no alvéolo até uma hora após o trauma e 56,4% dos dentes reimplantados permaneceram por mais de uma hora em ambiente extra-oral. Os dados relativos ao armazenamento durante o período extra-oral demonstraram que embora a maioria dos dentes (69%) não tenha sido armazenada adequadamente (meio seco, soro fisiológico, água, saliva), a utilização do leite foi relativamente freqüente (18,1%). A grande maioria da amostra não recebeu nenhum tratamento prévio da superfície radicular (70%). Osresultados obtidos neste trabalho apontam para uma necessidade de se intensificar campanhas educativas junto à população quanto aos cuidados imediatos a serem tomados no momento de uma avulsão dentária.

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