RCAAP Repository

A presente investigação narrativa autobiográfica (BARKHUIZEN et al, 2014; BELL, 2002; CLANDININ & CONNELLY, 2000; MELLO, 2010) buscou compreender o papel dos livros/materiais didáticos, em especial o Alive!, na trajetória da professora/pesquisadora ensinando inglês na escola pública. A geração de dados ocorreu por meio de uma narrativa retrospectiva recobrando suas experiências pedagógicas desde o início da carreira, com foco na mediação de livros/materiais didáticos, bem como de relatos reflexivos escritos a partir de filmagens das aulas, explorando as experiências do ano de 2016 propiciadas pelo Alive!. A metodologia de análise de base fenomenológica/experiencial (CRESWELL et al, 2007; MICCOLI, 1997-2019) e complexa (BORGES; PAIVA, 2011; HIVER, 2015; LARSEN FREEMAN, 1997, 2015; LARSEN FREEMAN; CAMERON, 2008; PAIVA, 2005, 2009; VESPOOR, 2015) permitiu a documentação de (1) experiências distintas para cada livro/material utilizado pela professora/pesquisadora, (2) dois estados atratores que caracterizam essas experiências e (3) a vivência de uma experiência transicional que perturba o estado atrator vivenciado por décadas. As experiências acomodadas no estado atrator motivacional resultaram da relação da professora/pesquisadora com livros/materiais didáticos formais e estruturais, caracterizando-a como uma docente ativa e distanciada de sua identidade pessoal de engajamento social. Uma bifurcação foi identificada por meio de uma experiência interdisciplinar, intercultural e crítica em aulas de literatura, tendo aberto uma possibilidade de ensino para a vida. Evidenciou-se uma mudança no sistema pedagógico da professora/pesquisadora para um estado atrator educador ao encontrar, no livro Alive!, uma proposta emancipadora para o ensino de inglês que, aliada aos seus ideais de educação para a vida e justiça social (BARKER, 2018; BLAKE, 2015; BONDY et al, 2017; BOYLAN; WOOLSEY, 2015), modifica seu emocionar para autovalorização de si mesma, sustentando ciclos de transformações de suas experiências conceptuais, projetivas, sociais para educar de forma crítica e intercultural. Os resultados apontaram cinco dimensões da aliança estabelecida pela professora/pesquisadora com o Alive! no nível emocional, operacional, formativo, reflexivo e sinergético. A pesquisa confirmou a complexidade do sistema experiencial pedagógico modulado pelos livros/materiais didáticos, apontando o domínio pessoal e emocional como preponderantes para sua evolução, bem como a importância de experiências compartilhadas com outros professores no contexto escolar. Os dados corroboram a centralidade dos livros didáticos (LIMA, 2012; PAIVA, 2014; SIQUEIRA, 2012; TÍLIO, 2008) como elementos a influenciar a trajetória docente, desvelando a força de um material com potencialidades amplas, como o livro Alive!.

O presente trabalho objetivou compartilhar algumas investigações que fizemos sobre as possibilidades dos usos de vídeos em ensino de ciências, em especial no ensino de química. Em particular, procuramos pensar o modo como o professor de ciências pode utilizar em sua prática, vídeos científicos. Muitas são as variedades de vídeos e os modos como estes podem ser usados em sala. Após consultas e exames de vários vídeos, criamos categorias que poderão auxiliar o professor a reconhecer o propósito e a maneira como ele pode utilizar tal recurso em sala de aula, podendo contribuir para uma melhor percepção sobre os possíveis usos dos vídeos por ele e pelos alunos. Algumas categorias identificadas por nós foram: I) vídeos de experimentos, II) vídeos como tutoriais para o professor, III) vídeos que permitem a obtenção de dados, IV) vídeos encadeados, V) vídeos contextualizados. Para se criar estas categorias utilizou-se materiais já publicados sobre o tema e em alguns casos, produções de vídeos únicos e exclusivos para este trabalho. O estudo ressalta a importância do vídeo em aulas de química e traz alguns portais da internet que possuem um vasto acervo que podem ser acessados por alunos e professores. Espera-se assim, que este material, juntamente com o livro, que foi publicado com esta dissertação possa auxiliar principalmente o professor na escolha mais apropriada de um vídeo para sua aula.

O presente estudo teve por objetivo, analisar a organização do trabalho dos teleatendentes do Call Center de um hospital de pequeno porte. A análise procurou mostrar modos operatórios para superação de dificuldades e estratégias utilizadas pelos trabalhadores teleatendentes, especialmente em seu papel de executar outras tarefas demandadas pela empresa, suprindo deficiências da organização. Através da metodologia da Análise Ergonômica do Trabalho, foram avaliadas as tarefas prescritas e reais dos oito atendentes do setor; foram realizadas observações sistemáticas do fluxo de circulação dos trabalhadores em dias de grande e pouco movimento, o número e os motivos de saídas do posto de trabalho, além da quantidade e duração das ausências do setor realizadas para substituir os trabalhadores das recepções. O estudo possibilitou analisar o impacto de tais tarefas paralelas no trabalho dos teleatendentes, devido à forma de organização do trabalho. As observações mostraram que os trabalhadores executam diversas funções adicionais ao atendimento telefônico, o que demanda inúmeras saídas dos postos de trabalho, substituições de trabalhadores de outro setor, gerando prejuízos e sobrecarga no trabalho, principalmente para os demais atendentes que permanecem no setor e em jornadas mais movimentadas.

Diante da análise de experiências vivenciadas no percurso de formação docente e acreditando no que preconiza Nóvoa (2009) de que as nossas proposições teóricas só terão sentido se forem construídas dentro da profissão, se forem apreendidas a partir de uma reflexão dos professores sobre o seu próprio trabalho, esta dissertação apresenta uma proposta de formação para professores de Língua Portuguesa. Realizada na E.E. Professor Affonso Neves, em Belo Horizonte, no período de fevereiro a agosto de 2016, a pesquisa, de abordagem qualitativa, contou com a participação de dois grupos interdependentes: cinco professoras e quarenta e nove alunos (duas turmas) do oitavo e nono anos. O objetivo central da pesquisa foi contribuir para a formação dessas professoras de Língua Portuguesa que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental, no que se refere ao ensino de leitura e escrita. Foram utilizados como instrumentos de geração de dados atividades diagnósticas, que visaram examinar as habilidades e as dificuldades dos alunos; entrevistas semiestruturadas que objetivaram conhecer a formação das professoras e suas percepções sobre a relação ensino-aprendizagem; e um diário de bordo no qual a pesquisadora registrou os momentos e as reflexões mais significativas. As docentes envolvidas neste trabalho realizaram encontros semanais nos quais elaboraram um projeto com práticas de ensino de gêneros textuais, para que os alunos aprimorassem as suas habilidades e as próprias professoras encontrassem, a partir das análises e dos trabalhos realizados coletivamente, novas perspectivas para as aulas de leitura e escrita. Ao longo do desenvolvimento do trabalho em sala de aula, as docentes refletiram criticamente sobre as práticas que costumeiramente realizam com os alunos, e, ao fazerem essa reflexão, depreenderam a importância de um trabalho que parta das necessidades e interesses dos alunos para que haja envolvimento e o consequente aprendizado. Ao final, as práticas de ensino foram compartilhadas no blog da escola para que outros professores pudessem conhecê-las e também para estimular trabalhos e reflexões colaborativas no ambiente escolar.

A ascaridíase humana é uma geohelmintose altamente prevalente e afeta milhões de pessoas em todo o mundo, sendo associada a uma morbidade significativa. Essa helmintíase está relacionada a precárias condições de saneamento básico além de condições socioeconômicas reduzidas. A infecção por Ascaris sp. apresenta uma fase aguda, onde ocorre a migração das larvas por diferentes órgãos, e a fase crônica, que acontece após o estabelecimento dos vermes adultos no intestino delgado. As informações sobre os aspectos da resposta imune na fase aguda da doença são escassas e com isso torna-se importante entender os mecanismos imunobiológicos, no intuito de se propor novas ferramentas de controle da ascaridíase. As quimiocinas e seus receptores controlam a migração de células do sistema imune e pouco se sabe sobre a participação destes durante a ascaridíase larval. Neste estudo foi demonstrado a participação do receptor atípico de quimiocinas ACKR2, que degrada quimiocinas inflamatória da família CC, na primo-infecção por A. suum. Para tal, camundongos C57BL/6j selvagens e deficientes no receptor atípico de quimiocinas ACKR2 foram infectados com ovos de A.suum e, no oitavo dia de infecção, foram submetidos a avaliação da carga parasitária, imunopatologia pulmonar, níveis de quimiocinas e polarização da resposta imune, além da avaliação de parâmetros respiratórios. Os principais resultados sugerem a participação do receptor atípico de quimiocinas ACKR2 no controle da migração de larvas, ou controle da carga parasitária, pelos pulmões, além de regular a inflamação pulmonar gerada por essa migração. Ademais, na primo-infecção por A. suum, o receptor atípico de quimiocinas ACKR2 regula os níveis sistêmicos de quimiocinas da família CC com consequente alteração no recrutamento leucocitário. Além do mais, o receptor atípico de quimiocinas ACKR2 é importante na polarização da resposta Th2/Th17, relacionada ao controle da migração larval nos pulmões. Verificou-se, também, que a migração das larvas em animais deficientes no receptor atípico de quimiocinas ACKR2 gerou elevada inflamação e lesão pulmonar causando prejuízo na função respiratória. Portanto, esse trabalho sugere que o receptor atípico de quimiocinas ACKR2 participa no equilíbrio entre inflamação e resposta imune protetora, durante a ascaridíase larval por A. suum.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O controle do câncer cérvico-uterino obedece à estratégia de prevenção secundária, baseada na citologia cervical, uma técnica de detecção que vem sendo utilizada em alguns países por mais de 30 anos. No entanto, há um grande número de mulheres assistidas que resistem em fazer este exame. Tenho observado no meu cotidiano que a técnica de realização do exame colpocitológico pode trazer, entre outras coisas, desconforto ou até mesmo constrangimento para mulher que se submete a ele, pois durante o procedimento há exposição de uma parte muito íntima do seu corpo. Associado a isso, algumas mulheres não são informadas devidamente sobre o principal objetivo do exame e na maioria das vezes, as suas manifestações psicossociais são desconsideradas ou banalizadas. Portanto, essa pesquisa propõe realizar uma revisão narrativa com o objetivo de identificar os fatores psicossociais que influenciam na realização do colpocitológico e que estejam disponíveis em publicações. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico no banco de dados LILACS, e ainda a busca manual e computadorizada de literaturas que abordam o tema. A partir dos estudos levantados, percebeu-se que há uma variedade de fatores envolvidos na adesão ao exame. Fatores que vão desde aspectos culturais e de enfrentamento ao exame, até fatores relacionados à organização do serviço de saúde, que podem facilitar ou dificultar o acesso da mulher. É de extrema importância reconhecer esses aspectos, pois o seu desconhecimento e não enfrentamento tem sido causa da baixa adesão das mulheres ao exame colpocitológico. Assim, os profissionais de saúde e os serviços de saúde devem se organizar e concentrar seus esforços na captação precoce das mulheres, baseados em estratégias voltadas para as características psicossociais presentes na realidade local.

O presente trabalho teve como principal objetivo refletir sobre a necessidade de detecção precoce do câncer de mama e a importância dos principais métodos utilizados para este fim, bem como ressaltar a relevância do engajamento profissional e a sistematização da assistência para diminuição da morbimortalidade pela doença. O câncer de mama é o tipo de tumor mais frequente entre as mulheres, seu controle e evolução dependem de uma detecção precoce, pois se diagnosticado em fase inicial tem bom prognóstico. Porém, no Brasil, este diagnóstico ainda é realizado em estágios avançados onerando tratamento, diminuindo chances de cura, afetando a qualidade de vida da paciente e reduzindo sua sobrevida, além do impacto sociopsicológico que acarreta. A metodologia utilizada constou de uma revisão bibliográfica buscando fontes da Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), em base de dados do Scientific Electronic Library Online (SciELO), Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information (LILACS), entre outros. Buscou-se também pesquisa em livros e periódicos da área de enfermagem, medicina e materiais publicados pelo Ministério da Saúde. Foram selecionados 24 artigos e os resultados apontam para necessidade de atenção especial para detecção precoce do câncer de mama, utilização sistemática dos seus métodos de detecção, desmistificação da doença entre a população e principalmente sensibilização junto ao papel do profissional de saúde para o controle do câncer de mama.

Atividades epileptiformes (AEs) se caracterizam pela hiperexcitabilidade e alto sincronismo entre descargas neuronais. No início dos anos 80, demonstrou-se que é possível induzir AEs em ambientes onde a concentração de cálcio extracelular é reduzida a ponto de bloquear a transmissão por sinapses químicas. Desta forma, os mecanismos não-sinápticos (MNs) seriam responsáveis pela geração e sustentação das AEs nessas condições. MNSs têm como exemplos o acoplamento por gap junctions (GJs) e as variações das concentrações iônicas (CIs) intra e extracelulares. Durante as AEs, as CIs variam intensamente, especialmente a concentração de potássio extracelular ([K+]o). O aumento de [K+]o, devido aos intensos disparos neuronais, ativa uma série de processos os quais afetam as AEs. Uma pergunta que se coloca é se a variação das CIs extracelulares, principalmente de [K+]o também atua sobre a interação por GJs. Para examinar como o acoplamento por GJs modulado pela dinâmica das CIs extracelulares, influencia os padrões de disparo e de sincronização utilizamos a versão modificada de um modelo,  desenvolvido por Almeida e colaboradores, que simula AEs não-sinápticas. O modelo usa uma rede tridimensinal de compartimentos, cada qual contendo um corpo celular e uma célula glial cercados por espaço extracelular. Esta rede representa a camada granular do giro dentado do hipocampo de ratos, com AEs induzidas pelo protocolo alto-K+ e zero-Ca2+ in vitro. O modelo também incorpora um conjunto de proteínas transportadoras iônicas à membrana neuronal, bem como um sistema de recaptação por glias. A corrente por GJs depende das concentrações iônicas intracelulares dos neurônios conectados, ao contrário da abordagem tradicional, a qual trata GJs como reistores ôhmicos. Modulamos as concentrações iônicas extracelulares usando a tortuosidade do meio extracelular e o número de compartimentos do modelo. Tortuosidade é um parâmetro que representa o impedimento à difusão pela presença de obstáculos. Variamos a força do acoplamento por GJs, sob valores distintos de tortuosidade, estudando as alterações nos disparos e sincronização resultantes. Utilizamos a faixa fisiológica de tortuosidade, bem como um intervalo não-fisiológico para estudar a hipótese de difusão iônica quase nula. Também estudamos o caso de interação nula por GJs, avaliando como o acoplamento pelas CIs extracelulares, isoladamente, altera as descargas neuronais e as correlações temporais. Analisamos as mudanças dos padrões de disparo pela inspeção qualitativa dos potenciais transmembrânicos e pelo cálculo de períodos e freqüências das oscilações lentas e dos potenciais de ação nos bursts epileptiformes. Também inspecionamos potenciais de campo extracelulares, para observar a ocorrência de population spikes, uma marca registrada da alta correlação temporal entre as descargas neuronais. Avaliamos os níveis de sincronização na rede empregando uma análise de sincronização de fase. Esta análise permite estudar sincronização em escalas de tempo distintas. As simulações mostram que as CIs extracelulares, especialmente [K+]o, modulam o acoplamento por GJs provocando alterações nas freqüências de disparo e nos níveis de sincronização. Eliminando a interação por GJs, ainda há alteração das freqüências de disparo e dos índicies de sincronização. Mas neste caso há sincronização entre oscilações lentas.

Vários trabalhos sugerem que o propofol e o etomidato, anestésicos intravenosos, são capazes de reduzir a injúria neuronal decorrente da isquemia cerebral. Porém, resultados dessa neuroproteção em modelos de isquemia cerebral, tanto in vitro quanto in vivo, têm sido conflitantes. Além disso, os mecanismos envolvidos na neuroproteção do propofol e do etomidato ainda não foram esclarecidos. Esse estudo teve como objetivo investigar o efeito neuroprotetor do propofol e do etomidato em um modelo de isquemia cerebral in vitro e os prováveis mecanismos envolvidos. Metódos: Para avaliar o efeito neuroprotetor, foi utilizado o modelo de fatias de hipocampo submetidas à deprivação de glicose e oxigênio durante 20 minutos. Para investigar os possíveis locais de ação desse anestésico na neuroproteção avaliamos a liberação de glutamato, vias envolvendo cálcio e sódio e o estresse oxidativo. Resultados: Em todas as concentrações avaliadas do propofol (1-300 M) e do etomidato (1-100 M) foram capazes de reduzir a morte neuronal na região CA1 do hipocampo. O propofol e o etomidato foram capazes de reduzir a liberação de glutamato após o insulto isquêmico. E sse efeito parece ser dependente da redução pelo propofol do influxo de Na+ pelos canais de Na+ dependentes de voltagem sensíveis à tetrodotoxina e do influxo de Ca2+ do meio extracelular, pelos canais -P/Q e N. Já o etomidato reduz o influxo de Ca2+ do meio extracelular, pelos canais -P/Q e N, atuando em maior extensão sobre os canais N do que em P/Q, mas não atua sobre os canais de Na+ dependentes de voltagem. No ensaio para quantificar as ERO, tanto o propofol, quanto o etomidato na concentração de 10 M reduziram a quantidade de ERO em relação ao grupo isquemia. Na avaliação da peroxidação lipídica, o propofol e o etomidato conseguiram reduzir o conteúdo de MDA ao nível observado no grupo controle. Ao avaliar a ação desses anestésicos sobre o sistema de defesa antioxidante observou-se o seguinte resultado: o propofol e o etomidato foram capazes de aumentar a atividade das enzimas do sistema glutationa, como a glutationa peroxidase e redutase, além de aumentar o nível de glutationa reduzida disponível. Somente o propofol foi capaz de modular positivamente a atividade da glutationa S-transferase. Somente o etomidato foi capaz de aumentar a atividade da superóxido dismutase da catalase, efeito não observado com o grupo tratado com propofol. Além disso, foi verificada a atividade antioxidante per si da molécula de propofol. Conclusão: Os anestésicos intravenoso propofol e etomidato possuem efeito neuroprotetor em um modelo de fatias de hipocampo submetidas à privação de oxigêe baixa de glicose, e este efeito neuroprotetor pode estar relacionado à redução da liberação de glutamato e atenuação da lesão por estresse oxidativo. A redução da liberação de glutamato pelo propofol parece ocorrer devido à redução do influxo de sódio dependentes de voltagem sensíveis à tetrodotoxina e cálcio do subtipo P/Q e N do meio extracelular. Já redução da liberação de glutamato pelo etomidato parece ocorrer somente devido à redução do influxo cálcio do subtipo P/Q e N do meio extracelular. A atenuação da lesão por estresse oxidativo está diretamente relacionada à capacidade destes anestésicos reduzirem a quantidade de espécies reativas de oxigênio e a peroxidação lipídica após o insulto isquêmico. Este fato se explica pela modulação positiva na atividade das enzimas do sistema antioxidante e pela atividade antioxidante per si do propofol.

As perícias de incêndios são muito complexas, devido à destruição de evidências pelo fogo. Essas perícias têm como objetivo classificar o incêndio em acidental ou intencional. Assim, determinar a presença de um solvente orgânico nos vestígios de incêndio permite gerar uma hipótese de que aquele incêndio foi intencional ou não. No decorrer dos anos, as análises de resíduos de incêndio (ARI) têm sido ampliados pelos diferentes avanços na tecnologia pelo desenvolvimento da ciência, a qual evoluiu no mesmo tempo com as ciências forenses. No caso dos incêndios, a técnica mais utilizada é a cromatografia gasosa acoplada com espectrometria de massas, no entanto, encontrando ainda uma quantidade de variáveis dificilmente controláveis, que vai desde localizar os vestígios, coletar e armazenar as amostra em tempo. Adequado, preparar a amostra, empregar uma técnica analítica sensível e interpretar os resultados para diferenciar os tipos de líquido combustível utilizado para provocar o incêndio. Portanto, as pesquisas em incêndios são complexas e envolvem muitas variáveis, necessitando ainda de muito desenvolvimento na área. Deste modo, nesse trabalho foi utilizada uma nova técnica analítica. Desenvolvida na última década conhecida como espectrometria de massas com ionização PPR Spray (PS-MS), visando ampliar a aplicabilidade desta técnica nas análises de resíduos de incêndio de amostras de gasolina, óleo diesel e querosene, combinando as vantagens das ferramentas quimiométricas como classificações não supervisionadas (Análises de componentes principais PCA) e supervisionadas (Análise discriminante por mínimos quadrados parciais-PLS-DA). Foram avaliadas três formas para análise dos combustíveis: amostras líquidas dos combustíveis, amostras evaporadas e as obtidas por meio de uma simulação de incêndio. Observaram-se nos espectros de massas da gasolina íons [M+H]+, consistentes com íons de moléculas nitrogenadas. Os espectros de massas obtidos das amostras foram complexos devido ao grande número de componentes e sua natureza em cada um dos líquidos combustíveis analisados. Na quimiometria foram utilizadas 49 amostras entre líquidas, evaporadas e simulações de incêndios em três diferentes materiais (concreto, madeira e solo). O modelo classificatório selecionado foi o modelo supervisionado PLS2-DA. Para validar a metodologia aplicada no preparo das amostras e na técnica analítica utilizada, foram calculadas as figuras de mérito (FOM), as quais permitiram estabelecer taxas de sensibilidade e seletividade acima de 85%. A técnica e a metodologia de extração das moléculas voláteis residuais nos vestígios de incêndio apresentou grande potencial como alternativa de baixo custo nos laboratórios forenses, no entanto, este é um trabalho inovador e mais estudos precisam ser realizados.

A dificuldade em avaliar o estado geral de saúde de pacientes na fila de espera para o transplante hepático (TXH), predizer eventos não hepáticos e prever a evolução pós-TXH estimula a busca por novos instrumentos de medida. O teste de exercício cardiopulmonar (TECP) e os questionários de qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) são alguns exemplos. OBJETIVO: Avaliar a associação entre capacidade aeróbica (CA), MELD e QVRS de pacientes com cirrose hepática e verificar quais destas variáveis estão associadas com o resultado precoce do TXH (tempo de internação no CTI, internação hospitalar e óbito). MÉTODO: Esse estudo incluiu pacientes maiores de 18 anos que estavam na lista para TXH no período de maio de 2009 a outubro de 2010 no HC-UFMG. Os pacientes foram submetidos ao TECP, capaz de medir a CA e responderam ao Medical Outcomes Study 36 - Item Short- Form Health Survey (SF-36) utilizado para mensurar a QVRS. Para quantificação da gravidade da doença categorizou-se a amostra de acordo com o MELD (MELD 17, MELD > 17). Os resultados após o TXH foram analisados em dias de internação no CTI e hospitalar e óbito. RESULTADOS: Foram avaliados 55 pacientes. Os pacientes do grupo MELD > 17 apresentaram pior CA quando comparado com MELD 17 (p = 0,048) e a CA associou-se de modo independente das demais variáveis com o tempo de internação hospitalar (p = 0,01). Não foi observada associação entre os domínios do SF-36 e MELD e as variáveis estudadas não mostraram associação com óbito pós TXH. CONCLUSÃO: Sugere-se que intervenções para melhorar a CA dos pacientes em fila de espera com MELD > 17 devem ser consideradas

No prefácio de sua principal obra, a Teoria Geral do Emprego do Juro e da Moeda (TG), Keynes afirmou que “A verdadeira dificuldade não está em aceitar ideias novas, mas escapar das antigas”. Essa citação reflete, em grande parte, o que encontramos em “Macroeconomia do Desenvolvimento: Uma perspectiva keynesiana”. De autoria de José Luis da Costa Oreiro, o livro objeto dessa resenha traz ideias novas e busca fugir de antigas amarras.

A presente pesquisa visa a relevar um tema da obra de Cecília Meireles pouco estudado até o momento: a autora como tradutora do escritor indiano Rabindranath Tagore. Para além de abordar, especificamente, o romance Çaturanga, de Tagore, outro aspecto relevante e pouco enfatizado na obra de Cecília Meireles é aprofundado neste estudo, a saber, o traço da filosofia e cultura indianas constante em sua produção, não apenas como tradutora, mas como escritora de poesia e prosa.

A amamentação é um processo natural e seus benefícios tanto para o bebê quanto para a mãe são inquestionáveis. Apesar de suas vantagens, o desmame precoce tem ocorrido muitas vezes em decorrência das dificuldades enfrentadas pelas mães sobre o assunto. O aleitamento materno é um processo natural cujo sucesso é multifatorial dependendo da puérpera e do compromisso dos profissionais de saúde envolvidos com o binômio mãe-filho. A interrupção do aleitamento materno antes do 6º mês de vida do bebê vem alcançando números significativos mesmo diante das vantagens desta prática. Motivados pela complexidade que o ato de amamentar enfrenta nas práticas atuais das puérperas esse trabalho se desenvolveu com objetivo de realizar uma revisão de literatura, a fim de abordarmos os principais aspectos que contemplam o sucesso do aleitamento materno. É necessário que todas as pessoas envolvidas com a nutriz estejam cientes da importância desta prática para a saúde e o bem-estar do bebê

O presente ensaio, A Abordagem Conceitual no Novo Currículo de Física no Estado de Minas Gerais, tem como objetivo discutir os aspectos conceituais presentes no atual currículo de física do estado de Minas Gerais: o CBC de Física. Ao longo do trabalho apresentou-se uma reflexão em termos das dificuldadesque os estudantes podem apresentar na aprendizagem da física. A análise realizada no documento procurou balizar a discussão da proposta oficial entre duas formas dese abordar o conteúdo da física no ensino médio: abordagem matematizada e a abordagem conceitual. Em uma pesquisa bibliográfica realizada em anais de encontros de pesquisa, e periódicos nacionais da área sugerimos, a partir dessas duas formas deabordagens, a necessidade de desvincular tais dificuldades da disciplina de matemática e associá-las a aspectos relevantes e específicos do conhecimento físico escolar.Para se analisar o CBC de Física utilizou-se um instrumento de pesquisa e de ensino: os mapas conceituais, que permitiu tanto verificar as inconsistências conceituais da proposta quanto uma melhor visualização das virtudes e da complexidade das relações entre os conceitos físicos dessa nova e inovadora proposta curricular.Nossas analises evidenciaram a preocupação dos autores do CBC emabandonar os bastidores de uma ênfase nos cálculos matemáticos para tentar construir um currículo de física que, partindo dos conceitos mais ligados ao cotidiano dos alunos, pudesse se dirigir gradualmente a uma forma mais abstrata de pensar os fenômenos físicos e compreendê-los a partir da utilização de direfentes liguagensmatemáticas. Finalmente, os resultados deste trabalham sugerem a importância de explorar os mapas conceituais como um instrumento de ensino visando à melhoria do entendimento tantos dos professores quanto dos alunos sobre o características estruturantes dos conceitos físicos abordados no CBC que parece ser um currículo mais adequado para promover o desenvolvimento da compreensão do conhecimento físico numa abordagem mais conceitual e adequada a uma formaçãocientífica básica para todos.

A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é hoje uma epidemia dentro das doenças crônicas, atingindo populações no mundo inteiro com uma frequência muito alta. A hipertensão arterial sistêmica e suas complicações reduzem a qualidade de vida dos afetados, pois as pessoas que possuem essa doença, com pouco ou nenhum controle, tem risco maior de cardiopatia isquêmica, retinopatia hipertensiva, acidentes vasculares encefálicos (AVC), de insuficiência cardíaca, insuficiência renal crônica, aneurismas e, da até pouco conhecida, insuficiência arterial crônica. Na Estratégia de Saúde da Família Ermida II foram diagnosticados altos índices de hipertensos descontrolados evoluindo para as complicações já citadas. Tornou-se necessário construir um plano de ação que permita prolongar a qualidade de vida desta população além de ensiná-la a prevenir a doença ou, pelo menos, controlá-la. Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases de dados LILACS e SciELO e o plano de ação proposto e desenvolvido priorizou ações de informação para população geral e hipertensa sobre fatores de risco modificáveis como o sedentarismo, a obesidade, o mau hábito de fumar, o consumo em excesso de bebidas alcoólicas, consumo indevido de medicação e automedicação, controle de outras doenças envolvidas como a Diabetes Mellitus e ainda, ações de individualização dos protocolos de atuação e encaminhamento oportuno dos casos refratários. A integração de atividade no plano comunitário, a educação em saúde, em conjunto com a equipe mostrou melhora nos índices de controle e adesão terapêutica dos pacientes afetados e gerando conhecimentos úteis na população

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Um problema de seqüenciamento em máquinas paralelas não-relacionadas, tempos de preparação dependentes de máquina e da seqüência, datas de entrega e tarefas ponderadas é considerado neste trabalho. Dois modelos de programação inteira e mista baseados em estratégias clássicas da literatura são avaliados. Um algoritmo Branch-and-bound (B&B) é desenvolvido e a solução encontrada pela metaheurística GRASP é utilizada como limite superior. Também propomos um conjunto de instâncias para este tipo de problema. Resultados computacionais são realizados em vários tipos de testes, onde o algoritmo tem um bom desempenho em instâncias de até 30 tarefas. Finalmente, conclusões e direções para futuros trabalhos são apresentadas.

Neste trabalho se analisa a atividade da espionagem estatal através do Direito Internacional e das Relações Internacionais. Inicialmente é apresentado um breve estudo propedêutico e descritivo sobre a atividade de inteligência, onde são examinadas suas atribuições, sua estrutura e funcionamento, bem como os mecanismos de controle e fiscalização correspondentes. Posteriormente, é discutido o contexto político atual sobre o qual operam alguns dos principais serviços de inteligência do mundo, quando se argumenta que a retórica da segurança diante de ameaças terroristas do extremismo islâmico foi o principal fator que os impulsionou. São exploradas a seguir as capacidades atuais dos serviços de inteligência e identificados os principais problemas associados a uma estratégia abrangente de coleta de informações. Em diante assume-se postura dogmática para oferecer resposta ao problema da licitude da espionagem internacional em tempo de paz. Nessa análise o problema é estratificado para que se possa examinar criticamente a licitude de diferentes modalidades de espionagem segundo o Direito Internacional, sugerindo-se a seguinte e inédita classificação: a) espionagem de informações privadas de particulares; b) espionagem econômica de segredos de empresa e c) espionagem de segredos de Estado. A tal estratificação corresponde uma análise da licitude da atividade de acordo com os regimes normativos de Direito Internacional em que se inserem, respectivamente: a proteção internacional dos direitos humanos, a proteção internacional da propriedade intelectual, e a proteção da soberania nacional. Desse modo, pretende-se verificar se a espionagem internacional viola cada uma dessas formas de tutela quando têm por objeto os diferentes tipos de informação mencionados. As constatações ali alcançadas são sintetizadas na conclusão de que a escassez de normas de Direito Internacional aplicáveis ao problema da espionagem determina um ambiente de tolerância da atividade, mas que se manifesta em diferentes graus de acordo com a modalidade da atividade. Recorre-se ao estudo das Relações Internacionais para investigar as causas da tolerância da espionagem internacional, o que é feito sob as proposições do realismo político. Isso é precedido de uma proposta de revisitação do realismo através da reavaliação das críticas que a ele são dirigidas. São ainda investigados, também sob o prisma realista, o significado político e as consequências que um ambiente de tolerância da espionagem produz nas relações internacionais. Aqui se identificou que a tolerância da atividade serve à conservação do status quo de grandes potências mas, paralelamente, atenua o dilema da segurança ao interferir no grau de incerteza entre os Estados. Por fim, sugere-se que os Estados que possuem capacidades modestas de inteligência devem se reunir em redes de compartilhamento de informações como melhor forma para se alterar o status quo.