RCAAP Repository

O presente estudo tem o objetivo de preparar planos de ações emergenciais (PAE) para evitar ou reduzir os danos causados pela ruptura de barragens a partir da revisão de metodologias nacionais e internacionais. Essa abordagem foi aplicada ao caso da barragem de Peti, situada no rio Santa Bárbara, bacia do Rio Piracicaba, em Minas Gerais. A represa está localizada no município de São Gonçalo do Rio Abaixo e foi feita de concreto, do tipo arco simples, com comprimento total da crista de 85,00 m e altura máxima sobre a fundação de 40,00 m. O estudo do mapeamento das áreas inundáveis foi feito ao longo de 79 km nos rios Santa Bárbara e Piracicaba, atravessando as cidades de São Gonçalo do Rio Abaixo, Nova Era e João Monlevade. O gerenciamento do risco é composto por quatro fases cíclicas: prevenção, preparação, resposta e recuperação. O PAE é uma medida não-estrutural de mitigação do risco. Essa medida deve ser preparada em uma fase anterior à emergência decorrente de uma inundação a fim de se fazer frente ao risco imposto pela barragem ao vale. Consiste de cinco componentes: detecção, tomada de decisões, notificação, alerta/aviso e evacuação. Em um vale habitado a jusante de uma barragem (sistema vale-barragem), os três primeiros componentes são de responsabilidade do proprietário da barragem, e os dois últimos, dasautoridades locais. Nesse sentido, é conveniente que sejam elaborados dois planos distintos, porém integrados. Um interno, chamado Plano de Emergência da Barragem, com elementos de detecção, avaliação e classificação de ocorrências excepcionais, de notificação, de definição de responsabilidades, de planejamento de ações e de mapeamento de áreas de risco a jusante. Outro externo, chamado Plano de Emergência Externo do município, mais focado em elementos ligados à prontidão, ao alerta à população e ao processo de evacuação. Para a elaboração do primeiro foram estudadas metodologias de diversos países de destaque na área, em especial Portugal, Espanha, Estados Unidos, Reino Unido e Austrália. Para o segundo, focou-se na aplicação de métodos propostos pela Defesa Civil brasileira, enriquecendo otrabalho com elementos da bibliografia internacional. A partir desta revisão foram definidos os critérios para a aplicação no estudo de caso. O mapeamento do risco foi compilado em mapas de inundação através do software de geoprocessamento ARCVIEW. Os dados necessários para a composição do mapa e dos planos foram obtidos na Cemig e em entrevistas com membros da prefeitura de São Gonçalo e da Defesa Civil Estadual.

O uso da técnica de ultrassom na avaliação, seleção e classificação de âncoras cerâmicas aplicadas em teto e paredes de fornos de reaquecimento permite identificar os seus principais defeitos e também determinar a sua resistência ao choque térmico em função da alteração do módulo de elasticidade com o número de ciclos térmicos aplicados ao material. A resistência ao dano por choque térmico típica de âncoras novas que cumprem todas as especificações técnicas é de aproximadamente 29 ciclos, sendo que estes materiais possuem um histórico de vida média de 15 anos para as paredes e de 10 anos para o teto. A degradação do módulo de elasticidade e da resistência ao dano por choque térmico destas peças ao longo de sua vida permite estimar a expectativa de vida útil do revestimento refratário montado com estes materiais. Com estes resultados, pode-se comparar a idade real, identificada por esta metodologia, com a idade cronológica que considera o tempo de operação do revestimento refratário. Pode-se ainda, como consequência, estimar o tempo para a falha destas peças refratárias, melhorar o planejamento das paradas destes fornos para manutenção e evitar paradas não programadas, o que causaria perda de produção e prejuízos para as empresas.

A realidade dos serviços de saúde e das práticas dos profissionais da saúde é marcada pela predominância de ações disciplinarizadoras e normatizadoras do comportamento das mulheres. Não obstante, no âmbito da assistência à mulher permanecem manifestações de violência institucional, alto índice de cesáreas, e outras intervenções prescindíveis. Todavia existem movimentos se efetivando em prol do respeito às decisões da mulher e do incentivo ao parto natural e humanizado, com forte participação da enfermagem obstétrica. Pressupõe-se que esta realidade está associada, em grande parte, ao cuidado de si de enfermeiras obstétricas, no que tange as decisões sobre o seu próprio corpo e vida e consequentemente das relações de poder que estabelecem com as outras mulheres de que cuidam. As decisões sobre a vida e corpos são entendidas como uma expressão, materialidade do processo de formação dos sujeitos, incluindoprocessos de objetivação e subjetivação e portanto o cuidado de si. O estudo teve como objetivo analisar o cuidado de si de enfermeiras obstétricas na conformação das decisões sobre seus corpos e vida. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa, ancorada em perspectiva Pós Estruturalista e no referencial teórico-metodológico de Michel Foucault. As participantes do estudo foram 14 mulheres, enfermeiras obstétricas de nítido reconhecimento, por parte de quemas indica, na atuação do cuidado a outras mulheres. A técnica amostral utilizada foi snowball, o que resultou na construção de uma rede de entrecruzamento de histórias de vida. A produção dos dados se baseou em entrevista aberta em profundidade, enquanto a análise se sustentou no método de Análise de Discurso. Os resultados revelam que as enfermeiras obstétricas descrevem as suas decisões sobre os corpos e vida, que são subjetivamente influenciadas pelo contexto e práticas discursivas de ser mulher e enfermeira obstétrica, e tocam o corpo de si e da outra mulher de diferentes formas. Existem discursos dominantes, mas também emergentes, que atravessam as decisões sobre os corpos e vida. As narrativas foram marcadas pela dificuldade de falar de si e pela posição na sociedade contemporânea, enquanto mulher eenfermeira, permeada por relações de poder, saber e jogos de verdade. Para as participantes, a profissão não consiste apenas no meio de sustento e trabalho mas em um importante dispositivo de formação enquanto sujeitos. Além disso, parece existir possibilidades de promoção de novas práticas de cuidado às mulheres por meio da construção de redes e coletivos, pelo entrecruzamento das histórias e práticas das enfermeiras obstétricas. A analítica construída é inacabada e consiste em um recorte, bem como recomenda o referencial de Foucault, por meio da desconfiança constante sobre toda tentativa de síntese.

Este estudo tem como objetivos identificar as práticas informacionais e as representações sociais de familiares de portadores de sofrimento mental sobre o louco, a loucura e o tratamento da loucura; verificar a viabilidade da teoria das representações sociais para os estudos de usuários em Ciência da Informação; compreender o processo de elaboração das representações sociais sobre o louco, a loucura e o tratamento da loucura a partir das ações de informação. O cenário do estudo é o campo da saúde mental que está passando por uma grande transformação em função do processo de reforma psiquiátrica. O lócus da pesquisa, constituído por um pequeno recorte dentro deste campo, é a Clínica Psicossocial, localizada na cidade de Ipatinga/MG. O trabalho se insere em uma vertente de estudos em Ciência da Informação que se fundamenta numa concepção de informação como processo de construção do conhecimento que se apóia na cultura e nas práticas sociais. Nesse sentido, busca nos construtos teóricos que vêm sendo denominados informação social e antropologia da informação seu referencial teórico-metodológico. Além disso, adota a teoria e o fenômeno das representações sociais, na sua vertente desenvolvida a partir dos anos de 1960, como uma categoria de análise para auxiliar na tarefa de construção e análise do objeto. A teoria das representações sociais se mostrou de grande valor para os estudos de usuários na perspectiva da antropologia da informação, uma vez que ambas consideram o senso comum e o conhecimento prático como formas de conhecimento que possuem a sua lógica, a sua estrutura, a sua epistemologia e são fundamentais na vida cotidiana. O processo de transferência de informação foi analisado de acordo com o modelo denominado diagramático, proposto por Teixeira (1997), o que possibilitou enxergar os atores do processo informacional (emissores e receptores) de forma interativa. Nesse sentido, a informação não se vincula apenas a comunicação representativa, mas também a organização do serviço: sua tecnologia, o cenário e seus atores - profissionais, usuários e familiares. Para a análise do processo de recepção da informação, foram utilizados os conceitos de objetivação e ancoragem da teoria das representações sociais. A pesquisa empírica revelou que a experiência de cuidar e acompanhar o tratamento de um portador de sofrimento mental é o principal elemento formador das representações sociais do louco, da loucura e do tratamento da loucura. A abordagem do tratamento psicossocial proposta no processo de reforma psiquiátrica encontra acolhida na medida em que consegue se ancorar na experiência, no cotidiano vivido pelos familiares de portadores de sofrimento mental. Ou seja, a transferência de informação só se efetivará se estiver de acordo com essa informação anterior adquirida através da experiência. Nesse sentido, o emprego da teoria das representações sociais possibilitou um novo modo de enxergar o aspecto cognitivo dos processos de informação e conhecimento que pode abrir novas perspectivas para os estudos de usuários.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Este trabalho apresenta o estudo fitoquímico dos extratos hexânico (EHS), clorofórmico (ECS), acetato etílico (EAS) e etanólico (EES) de folhas de Salacia crassifolia (Figura 5, p. 9) e do extrato acetato etílico (FSEAT) de raízes de Maytenus imbricata (Figura 2, p. 5), bem como a avaliação da atividade biológica e antioxidante dos extratos e substâncias isoladas. O estudo fitoquímico de S. crassifolia resultou no isolamento e caracterização de 10 triterpenos pentacíclicos (TTPC), quatro flavonoides e dois esteroides, além de outros cinco compostos. Do extrato acetato etílico de M. imbricata obteve-se um flavonoide. As substâncias isoladas e misturas tiveram suas estruturas elucidadas por métodos espectrométricos (IV, RMN de 1H e de 13C e massas). Foram realizadas tentativas para obtenção de complexos supramoleculares de TTPCs e flavonoides com a -ciclodextrina, na busca por promissores fármacos com maior biodisponibilidade e solubilidade em água. Para isso foram utilizadas três condições diferentes onde foram variadas as proporções dos reagentes e do solvente. Todos os extratos e algumas substâncias de S. crassifolia e de M. imbricata foram testados quanto à atividade inibitória da enzima acetilcolinesterase. As amostras foram ativas, exceto o esteroide 3-O -D-glicosil- -sitosterol. O resultado apresenta perspectiva para a realização de testes mais precisos para comprovar a atividade dessas amostras frente à doença de Alzheimer. Todos os extratos e algumas substâncias de S. crassifolia foram testados quanto a atividade contra Salmonella typhimurium, Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa, Staphylococcus aureus, Bacillus cereus, Listeria monocytogenes, Streptococcus sanguinis e Candida albicans, sendo que dois TTPCs e os extratos apresentaram atividade antimicrobiana. Os extratos acetato etílico (FSEAT) e metanólico (SEM) de M. imbricata, e os extratos acetato etílico (EAS) e etanólico (EES) de S. crassifolia e os flavonoides isolados desses extratos, foram submetidos ao teste antioxidante. Todos os extratos e substâncias apresentaram alta atividade frente ao DPPH. O extrato hexano/éter etílico (1:1) (SEH) de raízes de M. imbricata e o composto majoritário deste extrato, a tingenona, apresentaram atividade antiparasitária sobre Entamoeba histolytica, Giardia lamblia e Trichomonas vaginalis. Os extratos hexano/éter etílico (1:1) (FSEH), acetato etílico (FSEAT) e metanólico (SEM) de M. imbricata e a tingenona apresentam atividade antinociceptiva in vivo quando testados em camundongos, podendo ser promissores analgésicos.

A aceleração do processo social de transformação dos recursos advindos da natureza, do consumo dos produtos que resultam dessa transformação e a produção de resíduos, decorrentes tanto dos processos produtivos quanto do consumo geram um enorme descompasso entre o tempo da natureza e o tempo da sociedade. Esse descompasso apresenta-se sob a forma de problemas ambientais (SPÓSITO, 2003).

O linfoma canino, responsável por 5 a 10% de todas as neoplasias que acometem os cães, apresenta várias classificações, sendo que a mais utilizada em Medicina Veterinária é segundo a localização do tumor. O diagnóstico deve ser realizado com a utilização da punção aspirativa por agulha fina ou biópsia de tecido dos linfonodos acometidos, associado a exames complementares para realização do estadiamento clínico do paciente. O estadiamento é imprescindível para a definição do prognóstico e tratamento. O linfoma pode causar diversas alterações hematológicas e bioquímicas, principalmente relacionadas às síndromes paraneoplásicas, como anemia, hipercalcemia e hipergamaglobulinemia. O linfoma é quimiossensível e, na maioria das vezes, o tratamento mais indicado é a poliquimioterapia. No entanto, podem ocorrer efeitos colaterais em decorrência do tratamento. O mais preocupante é a toxicidade hematológica como a mielossupressão. Os menores valores dos componentes sanguineos ocorrem no nadir de cada droga e a recuperação da medula óssea ocorre em cerca de 21 dias. É importante ter cautela durante o tratamento quimioterápico. A realização de hemogramas é a principal forma de controle e acompanhamento da mielossupressão causada por agentes quimioterápicos. O objetivo desse trabalho é realizar uma revisão de literatura acerca do linfoma canino enfatizando as alterações hematológicas e bioquímicas associadas à doença e decorrentes do tratamento quimioterápico.

No município de Araguari, o aquífero Bauru é intensamente explorado, sendo que o suprimento de água para o abastecimento público, irrigação e uso industrial é feito quase exclusivamente por suas águas, gerando conflitos entre os usuários, principalmente do setor agrícola. A avaliação da recarga aquífera é um fator determinante para o gerenciamento das explotações de água subterrânea, sendo a recarga definida, de maneira geral, como a quantidade de água que é acrescentada ao aquífero, em um determinado período de tempo. Nesta dissertação, a recarga aquífera anual foi estimada por meio dos métodos da análise da curva de recessão do hidrograma e pelas medidas de variação do nível da água e os resultados foram comparados às recargas estimadas pelo balanço hídrico e pelo traçador radioativo, efetuadas por outros autores na mesma área e período. O trabalho foi desenvolvido em duas sub-bacias pertencentes à bacia hidrográfica Ribeirão das Araras, totalizando uma área de 37.3km2. Os valores estimados pela análise da curva do hidrograma compreenderam dois anos hidrológicos 2003/2004 e 2004/2005. Para o primeiro ano foram estimados valores de 398mm para sub-bacia Córrego Amanhece e 422 para a sub-bacia Ribeirão das Araras, e de 515mm e 543mm, respectivamente, para o segundo ano hidrológico. Em comparação com os métodos do balanço hídrico e do traçador radioativo, o método da análise da curva de recessão mostrou-se menos influenciado pela precipitação mais recente, fornecendo estimativas mais representativas ao longo do tempo. Entretanto, este método aplicado em áreas com influência antrópica pode levar a incertezas na obtenção do coeficiente de recessão devido a alterações na geometria da curva de recessão pelas retiradas de água superficial e subterrânea. A recarga aquífera anual estimada por meio da variação do nível da água, utilizando a média da somatória dos incrementos de nível dágua, foi 470mm, correspondente ao período de mar/2005 a fev/2006. Esse método foi aplicado em um período diferente dos demais métodos, mas o valor estimado apresentou resultados satisfatórios. A comparação do resultado com valores de literatura estimados a partir do desnível máximo mostrou que o uso da média dos eventos de ascensão permite agregar todos os incrementos de recarga ao longo do período monitorado, levando a valores de recargas maiores. Esse método mostrou-se também bastante sensível a influências antrópicas em áreas urbanas.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A Estratégia de Saúde da Família, ainda em construção no Brasil, enfrenta vários problemas, sendo um deles a demanda desordenada que suprime a demanda organizada dentro das Unidades de Saúde da Família. Na perspectiva de organizar a demanda foi elaborada pela Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais (SES MG) juntamente com a Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais uma escala de risco familiar baseada na ficha A do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB), denominada Classificação das Famílias por Grau de Risco. O presente estudo teve como objetivo avaliar a aplicabilidade da escala de risco familiar nas famílias acompanhadas pela Equipe de Saúde da Família Alvorada no Município de Ouro Preto/MG. A classificação se deu através da soma dos pontos das variáveis relacionadas ao estado de saúde e das variáveis sócio-econômicas. Foram analisadas 1.093 famílias, sendo que 54% das famílias foram classificadas com algum tipo de risco.Verificando a classificação por risco sócio-econômico percebemos que apenas 15 famílias (1%) possuíam um fator de risco sócio-econômico. Ao avaliarmos as variáveis estudadas no critério sócio-econômico verificamos que elas não expressão a realidade das famílias cadastradas no PSF Alvorada, considerando apenas a renda familiar, que está desatualizada, o analfabetismo do chefe da família e abastecimento de água. O método proposto pela SES MG é relativamente simples, parte de informações de fácil acesso e contribui principalmente para apontar famílias de risco e famílias que não possuem nenhum risco, porém outras variáveis poderiam ser escolhidas visando descrever melhor as famílias e adequar melhor o instrumento a realidade encontrada.

A leishmaniose visceral é a mais grave dentre as leishmanioses e sua forma zoonótica, causada por Leishmania infantum, representa 20% da leishmaniose visceral humana mundial. No Brasil, uma das medidas de controle é a identificação e eliminação de cães infectados. Os métodos diagnósticos utilizados para identificação desses animais não são capazes de detectar 100% deles, o que compromete a eficácia dessa medida de controle. Além disso, o desenvolvimento de uma vacina eficiente seria altamente desejável. Dessa forma, visando contribuir para o diagnóstico e o controle da Leishmaniose Visceral Canina (LVC), tivemos o objetivo de produzir e testar dois novos antígenos. Anteriormente, realizamos um trabalho no qual dez peptídeos foram identificados como antigênicos em ELISA para diagnóstico da LVC. Na atual proposta, esses dez peptídeos foram reunidos em um gene sintético. Além disso, outros vinte peptídeos foram identificados como bons epitopos para células T em publicação do nosso grupo. Da mesma forma, esses peptídeos foram unidos em uma molécula. Ambos os genes foram clonados e expressos em Escherichia coli, produzindo duas proteínas quiméricas: PQ10 e PQ20. Esses antígenos foram utilizados em ELISA para LVC com sensibilidades de 80,1% para a PQ10 e 84,9% para a PQ20 e especificidade de 65,6% para ambas. Esses antígenos foram capazes de identificar cães assintomáticos (80% do total) de maneira mais eficiente que o DPP® (10%) e o ELISA Biomanguinhos (0%), testes atualmente utilizados pelo programa de controle da LVC. Além disso, a detecção de cães no início da infecção também ocorreu, com positividades oscilando entre 23% e 65%, de acordo com o período da coleta. Em amostras de soros de uma coorte, a soroconversão ocorreu mais precocemente para as PQs do que para o ELISA Biomanguinhos. As proteínas se mostraram imunogênicas na obtenção do soro policlonal em coelhos. Com esse soro, foi possível identificar que apenas alguns peptídeos são os maiores responsáveis pela imunogenicidade das proteínas quiméricas. Em ensaios de imunização de camundongos e de estímulo de células mononucleares do sangue periférico de cães, foi possível observar que as proteínas estimulam um padrão de resposta imune do tipo Th2, com produção de IL-4 e IL-10. Em suma, nossos estudos demonstram que as proteínas quiméricas construídas com epitopos para células B possuem um grande potencial em imunodiagnóstico, podendo beneficiar programas de controle da leishmaniose visceral canina.

A regulação do trabalho pode ser influenciada pelos objetivos exigidos, os meios de produção, o estado interno do trabalhador e os resultados que ele dispõe sobre sua produção. Uma situação de trabalho com padrões rigorosos de execução e pressão temporal dificultam os mecanismo de regulação, diminuindo as margens de manobra que o trabalhador tem para preservar sua saúde. Baseado nestes princípios, demonstramos que a organização adotada por uma industria de autopeças no momento de programar a produção, são importantes para manter o bom funcionamento do processo produtivo. Entretanto, acaba por determinar uma situação de trabalho onde o operador é obrigado a desenvolver estratégias operatórias com margem de manobra mínima para manter o bom funcionamento de seu sistema osteomuscular.

Neste trabalho examinamos o processo de formação no curso de licenciatura em matemática, analisando as relações entre os conhecimentos matemáticos veiculados nesse processo e as questões que se colocam na prática docente escolar. O curso de licenciatura tomado como referência na pesquisa foi o diurno da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o estudo restringiu-se ao tema Números. As fontes e os instrumentos foram: questionários e entrevistas, documentos do curso de licenciatura da UFMG, livros didáticos escolares, textos utilizados como referências básicas nas disciplinas do curso, a literatura de pesquisa em educação matemática. Partindo de uma perspectiva teórica em que se distingue a matemática escolar da matemática científica ou acadêmica, descrevemos o conhecimento sobre os números veiculado no curso e o confrontamos com as questões que a literatura de pesquisa indica como envolvidas na prática do professor de matemática da escola básica. As análises dos dados convergem para a conclusão geral de que o conhecimento matemático é trabalhado no processo de formação a partir da perspectiva e dos valores da matemática acadêmica, ignorando-se importantes questões escolares que não se ajustam a essa perspectiva e a esses valores. A implicação imediata do trabalho para o processo de formação de professores refere-se à necessidade de um redimensionamento da formação matemática de modo a equacionar adequadamente os papéis da matemática escolar e da matemática científica nesse processo.

No campo da ciência da informação, os estudos de comportamento de busca de informação são, em sua maioria, baseados nas abordagens cognitivas tradicionais. Essas abordagens enfatizam a natureza individual das estruturas cognitivas dos usuários de informação e consideram o comportamento informacional constituído de fases, que o indivíduo experiencia na resolução de uma situação problemática ouvazio cognitivo, cuja transposição é viabilizada pela assimilação de informação. Em oposição a essa visão tradicional, uma perspectiva fundamentada nos princípios da cognição situada possibilita abordar o usuário em suas múltiplas dimensões (individual, social, emocional e lingüística) e compreender a busca de informação como um processo social, experiencial, histórico e contingencial. Adotando essa perspectiva, a presente pesquisa objetivou investigar o comportamento de busca de informação de pessoas responsáveis pela tomada de decisão organizacional. Para realizar esse propósito, em uma primeira etapa da pesquisa, selecionou-se e caracterizou-se uma situação de tomada de decisão inesperada, equívoca e mal definida, dentre as descritas por empresários de quatro empresas de médio porte dacidade de Belo Horizonte. Essa situação constituiu o caso pesquisado. Na segunda etapa da metodologia empregada, realizaram-se entrevistas semi-estruturadas com os seis executivos que vivenciaram a situação escolhida. A análise dos dados empíricos obtidos mostrou como os comportamentos de busca de informação dos entrevistados, na situação específica, foram influenciados por suas histórias pessoais, pelas interações e relações estabelecidas com outros sujeitos e por suas disposições emocionais. Argumentou-se que a cognição situada possibilita uma abordagem inovadora para o estudo de busca de informação e pode contribuir, de forma significativa, para os estudos de usuários na ciência da informação.

Barragens têm sido consideradas como alternativas viáveis para geração de energia, disposição de rejeitos, dentre outros, tendo em vista critérios de redução de custos, apesar de introduzir no sistema os riscos associados à ruptura. No Brasil, um dos tipos mais comuns de arranjo de barragem é aquele com maciço em solo compactado. Uma vez que o risco de uma atividade resulta do produto entre a probabilidade de falha e as consequências associadas, mantidas as probabilidades de falha, a redução das consequências da ruptura implica na redução dos riscos da atividade. Com este intuito foram estudados mecanismos intervenientes em rupturas por galgamento para identificar aspectos chave na mitigação destes riscos, acoplando os pontos de vista da hidráulica e da geotecnia. A pesquisa bibliográfica realizada identificou o grau de compactação do maciço como um dos aspectos chave neste sentido. Os modelos de análise de ruptura de barragens em geral tratam os processos erosivos segundo o ponto de vista da teoria de transporte de sedimentos, admitidos como não coesivos, e com granulometria bastante distinta daquelas presentes nos maciços de barragens de solo compactado. Em lugar das equações de transporte de sedimentos utilizadas nas modelagens de ruptura, a metodologia proposta neste trabalho se vale do conceito de erodibilidade, que é o resultado de condições do material, do escoamento e de geometria do problema em análise. A metodologia prevê a realização de ensaios de erodibilidade, correlacionados ao grau de compactação e às velocidades de escoamento, para determinação da função erodibilidade. Essa função substitui as equações de transporte de sedimentos nos modelos de ruptura. Para verificar a influência do grau de compactação na ruptura, foram realizados ensaios geotécnicos em amostras de solo obtidas em Belo Horizonte, MG, que foram submetidas a testes de erodibilidade a graus de compactação de 95% e 100%, em um aparato desenvolvido pelo autor. Os resultados apontaram diferenças significativas na erodibilidade do material. Foram também avaliados os processos em condições de escoamento oblíquo às camadas de compactação, verificando-se a existência de fenômenos adicionais no processo de erosão. Afim de demonstrar a aplicabilidade desta metodologia, foi realizado um estudo de caso valendo-se dos dados da ruptura da UHE Euclides da Cunha, admitindo-se a validade das equações de erodibilidade obtidas neste trabalho. Os resultados indicaram tempo de resposta duas vezes maior e vazão de pico efluente 19% menor, quando o grau de compactação cresce de 95% para 100%.

Este trabalho apresenta proposta de integração entre a disciplina de Gestão de Metadados preconizada pela Arquitetura de Informação e o processo de Gerenciamento de Configuração constante da biblioteca Information Technology Infrastructure Library, com a finalidade de se estabelecer o alinhamento entre a gestão da informação das áreas denegócio e a gestão de serviços de Tecnologia da Informação, por meio de relações de dependência entre elementos de ambos contextos

Em Jane Eyre e Shirley, de Charlotte Brontë, um leitor atento é capaz de encontrar mais do que os olhos podem ver. Enquanto qualquer leitor contemporâneo lê as histórias e se diverte ou não, o leitor que o fez na época de suas primeiras publicações, que estava habituado a ler grandes obras, iria realmente aprecia-las ao interagir com o texto e compreender suas relações intertextuais com obras literárias como a Bíblia. Reconhecer o diálogo entre Jane Eyre e Shirley com outras obras literárias, sobretudo a Bíblia, habilita o leitor, entre outras coisas, a fazer suposições a respeito do futuro das personagens. Tal leitura tem estado perdida devido à falta de conhecimento Bíblico por parte da maioria dos leitores contemporâneos. Neste sentido, meu trabalho pretende analisar Jane Eyre e Shirley, comparando seus enredos e a forma com que confirmam ou frustram as expectativas do leitor com respeito ao futuro daquelas personagens tendo como referência os relatos das Escrituras. Além de analisar os romances, no entanto, proponho uma discussão sobre os tipos de leitores que poderiam ler e apreciá-los. Igualmente, traço o cenário religioso no qual eles foram escritos, a fim de ver as alusões Bíblicas através das lentes do leitor histórico, compreendendo as previsões que ele ou ela poderiam fazer, para observar se as alusões confirmam ou negam o texto Bíblico.

Este trabalho buscou identificar os saberes trocados entre professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. Buscamos ainda caracterizar os momentos de troca desses saberes, estabelecer um diálogo entre os saberes docentes e as pesquisas científicas e organizar um repertório de saberes dessas professoras. Para atingir esses objetivos optamos por uma abordagem metodológica em três etapas: 1) inserção da pesquisadora no locus da pesquisa (estudo exploratório); 2) grupo focal e 3) tratamento e análise dos dados. Por meio da estratégia metodológica, reunimos oito professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental em torno de situações-problema reais. Acreditamos ter criado um espaço de diálogo e trocas entre as professoras que nos possibilitou investigar alguns dos saberes docentes dessas profissionais. Os conceitos de saber e, mais especificamente, saberes docentes, centrais a esta pesquisa, foram embasados teoricamente nas pesquisas de Shulman (1986), Tardif (1991; 2000 e 2002) e Gauthier (2006). A partir das elaborações desses autores, compreendemos o conceito de saber baseado na racionalidade de natureza argumentativa, uma construção coletiva oriunda das trocas entre os agentes. As trocas foram caracterizadas enquanto partilhas, pois nem sempre a troca de saberes constitui um processo de mão dupla no qual sujeitos oferecem e recebem ajuda e conselhos. O tratamento dos dados deu origem às seguintes dimensões de análise: Organização do Tempo, Organização do Espaço, Organização da Interação entre professora e alunos; Transgressões e Incivilidades; e Ritmos Diferenciados. Em cada dimensão de análise, sistematizamos as falas das professoras, demonstramos que as estratégias de ensino foram validadas ou não por meio da argumentação das professoras, confrontamos as estratégias de ensino com pesquisas científicas e, por meio desse processo, pudemos aproximar-nos dos saberes docentes que fundamentaram e ampararam as trocas entre as professoras.Concluímos que a discussão sobre situações-problema provou criar um espaço rico para trocas entre professores. A construção dos saberes docentes é influenciada pelo contexto no qual as professoras trabalham e essas discutem estratégias de ensino que, por sua vez, são fundamentadas em saberes docentes. Esperamos que o diálogo estabelecido entre as estratégias de ensino e as pesquisas científicas possibilite a análise, a crítica e o enriquecimento do conjunto de saberes docentes.

Neste trabalho, as relações entre literatura, cinema e cultura na atualidade são abordadas por meio da análise da obra Passaporte e do conto "Nossa Senhora Aparecida" , de Fernando Bonassi, da coletânea de contos Famílias terrivelmente felizes, de Marçal Aquino, e dos filmes Contra todos, de Roberto Moreira, Dogville, de Lars Von Trier, e Funny Games, de Michael Haneke. A partir do corpus selecionado, são estudadas as estratégias narrativas, o tema de violência e as relações de poder, tendo como suporte os conceitos de pervesidade, agenciamentos coletivos de enunciação, jogos narrativos, polifonia e hipertexto.