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A indústria automobilística mundial apresentou, historicamente, três períodos com características próprias e distintas, relacionados com a introdução de inovações tecnológicas, as formas de organização produtiva, a estrutura de mercado e a localização das suas atividades: o período da produção artesanal (de 1894 a 1907); o período da produção em massa, com o fordismo/sloanismo (de 1908 a 1960/70); e o período da produção enxuta, identificado com o toyotismo (de 1960/70 até hoje).Nos anos noventa, sob os condicionantes das formas de produção características do período e em decorrência do acirramento da concorrência internacional, ocorreu uma forte expansão das empresas produtoras de veículos e de autopeças em direção aos países emergentes. O Brasil participou deste processo de expansão e sofreu uma reestruturação da sua indústria automobilística, resultante não apenas da influência das mudanças estruturais da indústria mundial, mas também de um conjunto de fatores como a abertura da economia brasileira, as políticas públicas específicas para o setor, a integração com o Mercosul, o desenvolvimento tecnológico dos produtos e dos processos de produção e os novos investimentos. Estas alterações trouxeram repercussão não apenas no processo de concorrência e na estrutura de mercado, mas também nos critérios locacionais e na localização das atividades, fruto da dinâmica regional brasileira. Esta tese tem como objetivo principal analisar as transformações da indústria automobilística brasileira na década de 1990, especialmente aquelas ocorridas em sua segunda metade. O foco da análise centra-se nas modificações tecnológicas e organizacionais, nas estruturas de mercado e suas implicações locacionais. O trabalho procurou responder às seguintes questões: Como explicar a relação entre as mudanças tecnológicas, organizacionais, nas estruturas de mercado e a localização espacial da indústria automobilística mundial? Quais foram as principais modificações no padrão concorrencial e na estrutura de mercado da indústria automotiva brasileira com a abertura comercial e os novos investimentos?Em que medida houve ou não aumento do poder de mercado e do índice de concentração nesta indústria e em seus segmentos? Como a entrada de novos atores mundiais montadoras ou produtoras de autopeças modificou as estruturas do oligopólio existente? Houve de fato mudanças nos critérios e na localização espacial desta indústria no Brasil? Em que medida a nova forma de organizar a produção na indústria nacional, com a hierarquização dos fornecedores, levou a uma concentração ou desconcentração regional das atividades produtivas e tecnológicas?O eixo central que orienta este trabalho fixa-se na busca do entendimento quanto à articulação entre a dinâmica do oligopólio e a dinâmica locacional. O suporte analítico teve como instrumental teórico as teorias do oligopólio, dos custos de transação e da localização, bem como abordagens concernentes ao papel das inovações tecnológicas e das empresas multinacionais.

O presente trabalho tem como primeiro objetivo verificar, para um conjunto de 79 economias desenvolvidas e em desenvolvimento, entre os determinantes da dolarização financeira o quão relevante é o risco de default da dívida pública interna. A hipótese aqui adotada é que a persistência da dolarização financeira, mesmo após a queda da inflação, é explicada pelo alto nível de endividamento público interno presente nessas economias, combinado com riscos sistêmicos que incluem a volatilidade inflacionária e riscos de calote soberano. Nossos resultados mostram que a dolarização persiste e permanece alta a despeito da redução dos níveis inflacionários uma vez que níveis crescentes de endividamento aumentam o risco de default da dívida pública interna, especialmente em economias que não são grau de investimento. A proposição na segunda contribuição da tese é a de que a busca por moeda externa forte em períodos de boom e de escassez de Liquidez Externa varia de acordo com a categoria minskyana dos países. Isto ocorre porque as oscilações dos fluxos de capitais externos provocam efeitos distintos sobre a Preferência pela Liquidez em países hedge e em países especulativos/ponzi. Os resultados mostraram que uma menor disponibilidade de recursos externos para as economias mais vulneráveis causa um aumento no Grau de Preferência pela Liquidez dos agentes desta economia. Este aumento na Preferência gera uma elevação no grau de dolarização financeira, de modo que em períodos de baixa entrada de capitais externos as economias especulativas aumentam sua demanda por moeda externa forte, que serve tanto para a compra de ativos nesta moeda, quanto para mantê-la em seu poder como forma de proteção contra incertezas econômicas. Este resultado não foi encontrado para economias hedge.

A campilobacteriose genital bovina (CGB) é uma doença venérea de grande importância para a pecuária mundial. Apesar de relevante, poucas são as informações a respeito de sua patogenia e resposta imunológica, o que poderia ser suprimido através de um modelo de infecção experimental em um animal de laboratório. O objetivo deste estudo foi infectar camundongos BALB/c com Campylobacter fetus subsp. venerealis por via intravaginal e estabelecer um modelo de infecção experimental em que possa ser estudado este microrganismo. Camundongos BALB/c fêmeas foram inoculados, via intravaginal, com C. fetus subsp. venerealis, e a infecção foi avaliada por 7 dias. Durante este período, foram realizados lavados vaginais, os quais foram submetidos às técnicas de isolamento, Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) e Imunofluorescência direta (IFD) para a identificação da bactéria. Durante todos os dias, após a eutanásia, o trato genital foi retirado e submetido às técnicas de Imunoistoquímica (IHQ), Hematoxilina e Eosina (HE), IFD da impressão do tecido vaginal em lâmina e PCR do tecido. Foi observado que camundongos BALB/c são infectados por C. fetus subsp. venerealis, por via intravaginal, em qualquer estágio do ciclo estral sem a necessidade de imunossupressão ou modificação do ciclo, permanecendo na vagina destes animais por até 7 dias após a inoculação experimental, o que permite concluir que o camundongo BALB/c pode ser estabelecido como modelo de infecção experimental para estudos sobre o C. fetus subsp. venerealis.

Estudos realizados no Brasil apontam que aproximadamente 8% dos indivíduos são obesos (IMC >30) e 40% estão acima do peso ideal (IMC >25). Algumas patologias são diretamente potencializadas pela co-existência do quadro de obesidade. Foi realizada uma revisão comentada da bibliografia, que consistiu de resumo crítico da literatura centrada na prevalência de obesidade/sobrepeso entre adultos e idosos portadores de Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2). Foi analisada a prevalência de sobrepeso (IMC 25kg/m2) e obesidade (IMC 30kg/m2) na população portadora de HAS e DM2. No SCIELO foram encontrados 105 artigos, dos quais 95 atendiam inicialmente aos critérios de refinamento. A partir da leitura de títulos e resumos foram selecionados 15. A prevalência de sobrepeso obteve média de 47,6% e a de obesidade, média de 14,13% na população geral. Entre os hipertensos, a média foi de 38,5% e de 47,45% para sobrepeso e obesidade, respectivamente. Já nos diabéticos, a média de sobrepeso foi de 8,6% e a de obesidade de 16,88%. São então propostas medidas sócio-educativas a serem implantadas em uma unidade de atenção primária visando reverter a tendência do aumento da obesidade/sobrepeso na população geral e em especial entre hipertensos e diabéticos. Entre essas medidas, destacam-se os seguintes planos de ação: reunião com as equipes para traçar estratégias e objetivos; atividades educativas como o Cartão de Ganho de Saúde e a Comida Saudável, Gostosa e Barata; agregação de profissionais de diversas áreas da saúde e indivíduos-chave da comunidade.

O objetivo geral desta pesquisa foi a avaliação do tratamento de efluentes da produção de biodiesel pela combinação de processos biológicos com os processos oxidativos avançados. A maior parte dos trabalhos apresentados na literatura estudam a produção de biodiesel, sendo escassos e incipientes os trabalhos que estudam o tratamento de efluente real da produção de biodiesel. O efluente utilizado na pesquisa foi cedido por uma refinaria de biodiesel, sendo as amostras provenientes da estação de tratamento de efluentes, após o pré-tratamento de acidificação e separação do óleo livre. Para realizar os estudos realizou-se a caracterização dos efluentes brutos, obtendo como resultados um efluente com alta concentração de matéria orgânica (>1.000 mg.L-1 de COT e >3.500 mg.L-1 de DQO ), concentrações elevadas de óleos e graxas e ânions (cloretos e sulfatos). Foram realizados ensaios de biodegradabilidade aeróbia e anaeróbia, indicando um efluente biodegradável por ambos os processos. Realizou-se o estudo em escala de bancada com um reator tipo lodos ativados convencional com e sem leito móvel para o tratamento biológico dos efluentes de biodiesel, com uma vazão de 1 L.h-1. Avaliou-se o pós-tratamento do efluente de biodiesel com reagente de Fenton e foto-Fenton/UV, delineando as condições experimentais ótimas para os processos relatados. Estudos de coagulação com o ferro III, peroxidação/UV e fotólise foram realizados após o tratamento biológico para verificar a eficiência isolada de cada processo. Após aplicação dos processos combinados realizou-se uma caracterização do efluente tratado, obtendo resultados satisfatórios. O tratamento biológico lodos ativados em questão alcançou eficiência de 67% de remoção da demanda química de oxigênio (DQO) e uma eficiência de 69% de remoção da DQO quando operado como leito móvel. Foi alcançada uma remoção de 58% de carbono orgânico total (COT) nesse mesmo processo biológico quando em operação com aeração prolongada e o mesmo sistema, operando como leito móvel, obteve 70% de remoção de carbono orgânico total (COT). Os ensaios com reagente de Fenton e foto-Fenton/UV alcançaram uma eficiência de remoção em torno de 90% da DQO e 72% de COT para o reagente de Fenton e 84% de eficiência de remoção da DQO e 56% de COT para o processo foto-Fenton. Os processos combinados tiveram uma eficiência global de 97% na remoção da DQO e 89% na remoção de COT, mostrando-se adequados ao tratamento do efluente em questão.

O presente trabalho discorre sobre a interação entre o percussionista contemporâneo com outras áreas de conhecimento, em função de exigências do repertório de meados do século XX em diante. Para descrever esta interação adotaremos o conceito de percussionista multifacetado, que foi inspirado no conceito de atuação polifônica desenvolvido pelo ator e pesquisador Ernani Maletta. Ao longo deste trabalho são apresentadas certas habilidades mais recorrentes exigidas dos percussionistas no repertório atual: aprendizado de técnicas e instrumentos das mais diversas culturas, capacidade de criar e/ou modificar instrumentos, incorporação de elementos da linguagem teatral (sobretudo uso do gesto e da voz), conhecimento de elementos básicos de tecnologia. Finalmente são apresentadas e discutidas três obras, nas quais muitas destas habilidades são exigidas do performer: Silence must be!, de Thierry De Mey; Cinnabar Heart, de Chinnary Ung; e Double, de Aurélio Edler-Copes.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O rastreamento pré-natal não-invasivo de aneuploidias, mais notadamente da trissomia 21, vem avançando a fim de reduzir as taxas de falso-positivo, permitindo melhor indicar os procedimentos invasivos. Entre esses, a ultrassonografia tem apresentado destaque, sendo a avaliação do osso nasal fetal uma das ferramentas propedêuticas em franca difusão. Há associação tanto entre ausência da imagem ultrassonográfica do osso nasal fetal e aneuploidias quanto de sua hipoplasia. Apesar disso, não há clara definição do que seja hipoplasia do osso nasal fetal. Por isso, objetivou-se validar a curva de normalidade do comprimento do osso nasal fetal construída ao longo de toda a gravidez e baseada em população brasileira a fim de determinar pontos de corte que melhor definam tal hipoplasia. Trata-se de um estudo observacional, prospectivo, longitudinal, de método propedêutico, que avaliou 1.320 fetos entre 10 e 39 semanas de gestação. Os fetos foram divididos nos seguintes grupos quanto à idade gestacional no momento do exame: a) de 10 a 14 semanas; b) de 15 a 19 semanas; c) de 20 a 24 semanas; d) de 25 a 29 semanas; e) de 30 a 34 semanas; d) de 35 a 39 semanas. Classificaram-se, também, os grupos da seguinte maneira: a) fetos euploides e sem malformações estruturais maiores demães saudáveis (normais); b) fetos portadores de aneuploidias (aneuploides); c) fetos portadores de síndrome de Down (T21); d) fetos euploides e portadores de malformações maiores (malformação); e) fetos euploides, sem malformações estruturais maiores e cujas mães apresentaram doença hipertensiva e/ou diabetes mellitus durante a gravidez (intercorrências obstétricas). Concluiu-se que: a) a curva de normalidade do comprimento do osso nasal fetal apresentouacuidade em detectar fetos aneuploides, havendo um ponto de corte ideal para cada faixa de idade gestacional, com tendência a melhor performance, avaliação qualitativa entre ausência e presença do osso nasal no grupo entre 10 e 14 semanas e o centil 2,5 para os demais grupos de idade gestacional; b) notou-se mais acuidade em detectar a trissomia 21 em relação às outras aneuploidias apenas no grupo entre 15 e 19 semanas; c) entre as doenças maternas e fetais avaliadas, apenas as malformações fetais maiores não-cromossômicasinterferiram na detecção de fetos aneuploides nos grupos de 15 a 19 semanas e de 20 a 24 semanas.

A produção e o uso intensivo do tijolo na elaboração de galpões industriais implicou na modelação de novas paisagens culturais, delimitando grandes territórios ligados à este material. Neste contexto observa-se a absorção do tijolo em seu uso aparente na transformação do ambiente fabril e seu entorno na região do médio vale do Paraíba do sul, numa circunscrição temporal que abrange do fim do século XIX a meados do XX. Este trabalho é resultado de um projeto de investigação desenvolvido junto à Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa e ao GEPAS, Grupo de Estudos do Patrimônio, Arte e Sociedade, e que focou num levantamento de tijolos e olarias remanescentes e o uso deste material na alvenaria em dois complexos fabris de grande relevância, a Companhia Taubaté Industrial e a Tecelagem Parahyba. Uma leitura analítica deste inventário permitiu compreender usos éticos e estéticos deste material. Foi assim possível entender a evolução do uso do tijolo aparente na problemática técnica da sua realização por expoentes de diferentes escolas de conceber e fazer arquitetura e, desta forma produzir um documento para sensibilização acerca deste patrimônio da cultura material.

Esta tese tem como objetivo principal contribuir para a formação continuada dos professores de espanhol, sob a perspectiva dos letramentos críticos, a partir das percepções e atitudes dos professores participantes da pesquisa. Para isso, busco compreender melhor o contexto de formação dos professores participantes, para assim, oferecer um curso de atualização que proporcione o fortalecimento das identidades docentes compatível com a realidades dos professores. O referencial teórico está centrado principalmente em dois eixos: os letramentos críticos (DUBOC, 2014; MONTE MOR, 2013; PENNYCOOK, 2003; SOARES, 1998; STREET, 1984; ZACCHI, 2011) e a formação do professor (CELANI, 2010; JORGE, 2006; NÓVOA, 2012; SCHÓN, 2000; TEIXEIRA, 2007). O primeiro norteará toda a constituição da tese, desde as considerações preliminares, passando pela análise dos dados, até a conclusão do trabalho. O segundo ajudará a compreender o que esperar de um professor atuante, quais ferramentas este tem para superar as possíveis barreiras encontradas no ensino do espanhol em contexto sergipano, assim como o que propor para sua formação. Esta pesquisa se caracteriza como um estudo de caso (DUFF, 2008) intervencionista, que conta com a colaboração dos envolvidos. A partir disso, a escolha dos instrumentos de geração de dados foi realizada de modo a compreender a realidade que investiguei, sem perder momentos importantes da pesquisa. Assim, apliquei questionários, fóruns de interação do curso, utilizei diários reflexivos pessoais dos professores participantes, entrevistas com os professores e notas de campo realizadas pela professora pesquisadora. A análise é realizada em duas etapas: a primeira consiste na análise dos dados gerados durante a execução do curso com todos os participantes concludentes. A primeira parte da pesquisa assinala uma diversidade de apontamentos de perspectivas que rondaram a formação inicial dos professores, como também destaca as limitações e contribuições do curso para os envolvidos. A segunda etapa da análise voltou-se para o grupo de acompanhamento das aulas, na qual, visitei às escolas dos três professores participantes para conhecer o campo de atuação e acompanhar a dinâmica da sala de aula dos professores. Durante o acompanhamento das aulas, percebi desafios enfrentados pelos professores como: gerenciamento do tempo, utilização da língua estrangeira e participação dos alunos, infiro que muitos os desafios estão relacionados com as condições de trabalho do professor. O cotidiano docente é marcado pela solidão, sendo que os momentos de formação continuada - cursos, eventos e encontros informais entre professores - podem servir de inspiração e fortalecimento da profissão. Por fim, saliento a relevância e as contribuições dos letramentos críticos ao se pensar em formação do professor: reflexão crítica, autoquestionamento e condição de atuação docente. Diante disso, esta tese contribui para os estudos sobre formação de professor na área de espanhol, mais especificamente em Sergipe, estado que ocorreu a pesquisa.

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CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Cada vez mais professores têm feito uso da tecnologia como ferramenta para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. O uso crescente desta tecnologia de apoio ao ensino presencial traz novos desafios para a concepção e avaliação de ambientes educacionais, especialmente para o design de interfaces. Dentre estes desafios, está a necessidade de avaliar a aprendizagem por parte do aluno, bem como a adequação deste sistema para uso no ensino presencial. Além disso, é necessário envolver aluno, professor e projetista no design e avaliação deste domínio. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é investigar a aplicabilidade dos métodos de avaliação propostos pela teoria da Engenharia Semiótica, como forma de avaliar a comunicabilidade de sistemas educacionais, considerando as três dimensões: aluno, professor e projetista. Por meio do levantamento bibliográfico de trabalhos que realizaram a avaliação de sistemas educacionais, verificou-se que a maioria destes trabalhos enfatiza os problemas de interação e muitos não consideram aspectos relacionados ao conteúdo, ao modelo pedagógico envolvido e ao processo de aprendizagem do aluno. Neste trabalho, considerou-se a aprendizagem do aluno como parte da avaliação. Para avaliação com o aluno, utilizou-se o Método de Avaliação de Comunicabilidade (MAC), enquanto para a avaliação com o projetista, o Método de Inspeção Semiótica (MIS) foi utilizado. Como nenhum destes métodos permitia a análise da comunicabilidade sob a perspectiva do professor, o Método de Inspeção Semiótica Intermediado (MISI) foi proposto. Ao utilizar estes métodos na avaliação dos sistemas educacionais inspecionados, identificou-se, além de problemas relacionados à interação, problemas relacionados ao conteúdo e à aprendizagem dos alunos. Dentre os resultados obtidos, destacam-se a importância de envolver diferentes usuários na avaliação do domínio educacional para garantir uma melhor comunicabilidade do sistema, assim como é necessário considerar aspectos do conteúdo, do modelo pedagógico e do processo de aprendizagem envolvidos na interação do aluno com o sistema.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Introdução: A dor lombar pode acarretar grandes problemas sociais e econômicos e pode atingir 65% das pessoas por ano e 84% das pessoas em algum momento da vida. A dor lombar pode ser definida como dor entre a 12ª costela e a linha glútea inferior. Ela pode ser classificada como aguda quando a dor não persiste por até 6 semanas, subaguda de 6 a 12 semanas e crônica, que se caracteriza como dor persistente por mais de 12 semanas. O panorama atual em reabilitação propõe que o fortalecimento e estabilização lombo-pélvico são capazes de diminuir o quadro álgico. Objetivo: verificar se o tratamento baseado na estabilização lombar é eficaz e superior na redução da dor quando comparada ao exercício de fortalecimento muscular. Metodologia: foi realizada uma busca na base de dados Medline e PEDro. Somente foram usados ensaios clínicos controlados escritos em inglês, que tiveram como objetivo comparar o efeito de exercícios de estabilização central com o efeito de fortalecimento muscular na redução da dor lombar crônica. Os artigos incluíram participantes maiores de 18 anos do sexo feminino e masculino que tiveram dor lombar crônica não específica com ou sem irradiação para os membros inferiores. Foram excluídos os artigos em que a dor lombar foi associada a alguma patologia específica como hérnia de disco, tumores, osteartrose, cirurgia recente e infecções. Os artigos incluídos compararam um grupo controle (exercícios de fortalecimento) e um grupo experimental (exercícios de estabilização central). Resultado: dentre 207 artigos selecionados, cinco artigos preencheram os critérios de inclusão. Os estudos apontam que não há diferença na redução da dor quando os dois tratamentos são comparados. Conclusão: os resultados desse estudo sugerem que os dois tratamentos são capazes de diminuir a dor lombar crônica. Estabilização lombar é eficaz, mas não é superior ao tratamento de fortalecimento muscular na diminuição da dor lombar. O processo de avaliação fisioterapêutica e a escolha do tratamento deve ser centrada no paciente.

O ultra-som terapêutico (USt) é um dos muitos agentes eletrofísicos usados por Fisioterapeutas com objetivo de reduzir esta incapacidade funcional associada ao processo inflamatório. Na prática clínica o USt vem sendo frequentemente utilizado, promovendo alivio da dor e restabelecendo a mobilidade articular. No entanto, os benefícios percebidos na clínica com a aplicação deste recurso não possuem comprovação científica. Os achados da literatura são controversos a respeito da eficácia do USt sobre o tecido in vivo. Para resgatar uma importante ferramenta terapêutica o presente estudo teve como objetivo a verificação da eficácia terapêutica do USt modo pulsado em um quadro inflamatório agudo induzido pela injeção i.pl. de CG, em ratos. Nossos resultados demonstram que a aplicação do USt pulsado promoveu um efeito de redução da hiperalgesia térmica avaliada pela Placa Quente-Modificada e a diminuição pletismométrica do volume da pata. Além disto, verificou-se a existência de um efeito hiponociceptivo tardio observado na 24ª hora, ou seja, 20 horas após a ultima aplicação. Concluímos que o USt continua sendo uma importante recurso no tratamento de processos inflamatórios agudos, porém, seu efeito parece ser específico para determinadas condições. Mais pesquisas esclarecendo seu mecanismo de ação são necessárias para direcionar a utilização criteriosa.

No contexto da Ciência da Informação, destaca-se a Análise de assunto como uma das etapas mais importantes da indexação. O responsável pela atividade é o indexador, que dá início ao processo com subjetividade, conhecimento prévio, formação acadêmica e experiência. O processo de Análise de assunto é dividido em três fases: leitura do texto pelo indexador, extração de conceitos e determinação da atinência. É verificada uma interdisciplinaridade do processo com as áreas da Lingüística, da Psicologia Cognitiva e da Lógica. Dois pressupostos são definidos: (1) os fatores interferentes em Análise de assunto variam de acordo com o tempo de experiência dos indexadores e (2) a Análise de assunto ocorre de forma diferenciada nas diversas áreas do conhecimento, pelas especificidades de cada área. O objetivo da pesquisa é mostrar que vários fatores interferem em Análise de assunto, e é feito um estudo exploratório com estudo de caso de sete indexadores separados em grupos, por tempo de experiência em indexação. A metodologia empregada é a entrevista, tendo-se adotado a análise de protocolos verbais, o "pensar alto", visando-se conhecer como ocorre o processo de análise, e observação do comportamento dos entrevistados. Durante a entrevista, os indexadores são questionados sobre Análise de assunto e solicitados a analisar os assuntos de dois textos das disciplinas Sociologia e Botânica. Os fatores identificados são divididos em categorias e são feitas análises comparativas entre os fatores que interferem nas análises dos três grupos de indexadores, e entre as análises de assunto feitas por eles dos dois textos. Os resultados mostram que a questão primordial para o desenvolvimento do processo de Análise de assunto é a compreensão do texto e que esse processo não deve ser visto isoladamente dentro da Ciência da Informação, havendo necessidade de se buscar contribuições de outras áreas interdisciplinares. É concluído que o tempo maior de experiência do indexador com as técnicas de indexação lhe proporciona mais segurança, mais vivência e maior capacidade de decisão ao lidar com situações complexas mas, se lhe for dado para analisar o assunto de um texto de uma área que ele não conhece, poderão interferir no processo os mesmos fatores que interferem na análise feita por um indexador novato. Dentre os fatores ligados ao texto que contribuem para a definição do assunto, o resumo foi o mais citado, ao passo que o título do periódico foi ignorado por todos os entrevistados. Dois aspectos por eles lembrados sintetizam as idéias defendidas pelo estudo, como a necessidade de se conhecer a área de atuação e a definição de assunto antes de se preocupar com a tradução desse para um sistema de classificação de assuntos. Todos os fatores citados no estudo são ligados a fatores cognitivos, lingüísticos e lógicos pois, se o processo é desenvolvido por um indivíduo, ele pensa e, se pensa, segue um raciocínio lógico, numa determinada língua, tudo isso regado de uma grande dose de subjetividade.

A partir das etnografias From de Milk River (1979) de Christine Hugh-Jones, Gender and Sociality (2001) de Cecília McCallum e De volta ao Lago do Leite de Cristiane Lasmar (2005), que abordam questões referentes às relações de gênero em dois contextos amazônicos específicos - Kaxinawá e Grupos do Uaupés, este trabalho busca proporcionar um diálogo entre as teorias de gênero contemporâneas e as obras, destacando os desdobramentos da categoria Gênero no contexto etnológico e refletindo sobre as possibilidades de articulação entre o Gênero e a Etnologia, temáticas que se entrecruzam ao longo dos anos e das diferentes perspectivas, formulando linhas teóricas e conceitos caros à Etnologia e à Antropologia do Gênero

A alergia alimentar é frequentemente resultado de reações de hipersensibilidade mediadas por IgE e está relacionada com algumas falhas nos mecanismos regulatórios. Tem sido proposto que a proteína do choque térmico 65 (Heat Shock Protein 65 - HSP65) é liberada durante a lesão cellular e pode intensificar a resposta inflamatória. Baseado nisso, nós sugerimos que a tolerância oral a HSP65 poderia reduzir a resposta inflamatória alérgica. Para investigar essa hipótese, a tolerância oral a HSP65 foi induzida pela ingestão de Lactococcus lactis (L. lactis) transgênico que secreta HSP65 antes da sensibilização pelo antígeno. A alergia alimentar foi induzida pela injeção subcutânea com ovalbumina (OVA) em hidróxido de alumínio e desafiados durante 7 dias com uma dieta contendo o antígeno, em camundongos BALB/c fêmeas. Os tratamentos consistiram na ingestão oral (durante 4 dias) de L. lactis wild-type (WT), ou L. lactis secretando HSP65, ou somente meio de cultura M17, 7 dias antes da sensibilização com OVA. Ambos os tratamentos (WT e HSP65) reduziram igualmente os principais sinais observados pela alergia alimentar. Quando comparados ao grupo alérgico meio, houve redução nos níveis de IgE anti-OVA no soro, no número de eosinófilos intestinais, na produção de muco e nos níveis de IL-6 no tecido adiposo. O tratamento com L. lactis WT foi suficiente para reduzir os sinais da alergia alimentar sugerindo que o L. lactis pode ser um probiótico em potencial. Para se testar a hipótese de que HSP65 pode estar intensificando a resposta inflamatória alérgica e, consequentemente a tolerância oral ao HSP65 pode reduzir os sinais da alergia alimentar, outros procedimentos deverão ser utilizados

A aprendizagem é um processo natural, social e universal, próprio do ser humano, da sobrevivência e das dinâmicas sociais. O ato de refletir sobre o processo de aprendizagem e ensino nas IES, não pode assumir caráter mecânico e isolado. Assim, a avaliação faz-se fundamentalmente presente no percurso pedagógico da aprendizagem, e no resultado que a mesma produz. A avaliação mediadora se contrapõem ao paradigma classificatório e sentencioso que limita ao transmitir- verificar- registrar e vai ao encontro de uma açãoreflexiva e desafiadora pautados no diálogo e acompanhamento. A partir da experiência como docente em Instituição de Ensino Superior (IES) na graduação em Enfermagem e os estudos dos módulos do Curso de Especialização de Formação Pedagógica para Profissionais deSaúde (CEFPEPS) UFMG, objetivou-se propor como intervenção, a adoção do portfólio como avaliação mediadora para obtenção de nota parcial pelo aluno em uma disciplina na graduação em Enfermagem. Nessa perspectiva, deverá ser construído em tempo integral aolongo do semestre, distribuído em três etapas e avaliado mensalmente. Ao propor o uso do portfólio como estratégia de avaliação mediadora e redirecionamento no processo de avaliação por mim empreendidos na docência, torno consistente a mudança em a minha pratica e materializo as reflexões proporcionadas pelo CEFPEPS.