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A Tithonia diversifolia destaca-se como planta forrageira pela elevada produção de biomassa, alto valor nutritivo, boa aceitação pelos animais, rusticidade e por apresentar ciclo de vida perene. Entretanto existem poucos estudos sobre a demanda nitrogenada dessa forrageira, bem como o uso da ureia com inibidores de urease em sistemas irrigados, com a finalidade de aumentar a eficiência de utilização do nitrogênio em cultivos agrícolas. O objetivo com este estudo foi avaliar a eficiência de utilização da ureia com o inibidor de urease N-(n-butil) tiofosfóricotriamida (NBPT®) no cultivo irrigado de T. diversifolia. Utilizou-se o delineamento em blocos casualizados, com quatro repetições, em esquema fatorial 2 x 5, sendo o primeiro fator a ureia associada ou não com inibidor de urease NBPT® e o segundo as doses 0, 50, 100, 150 e 200 Kg ha-1 de N. A eficiência de utilização da ureia com ou sem inibidor foi caracterizada por meio da avaliação de perdas de N por volatilização e pela capacidade de produção da T. diversifolia. As perdas de N no solo foram mensuradas aos 3, 6, 9, 12, 15 e 18 dias após a aplicação dos tratamentos. Caracterizou-se nas plantas a massa seca, o teor de clorofila a, clorofila b, clorofila total e a taxa fotossintética. As maiores perdas de N-NH3 foram observadas no 6º dia após aplicação, nos tratamentos sem inibidor de urease e nas maiores doses de ureia. Para taxa fotossintética na dose de 135,43 kg ha-1 de N no tratamento com NBPT®, obteve-se a maior taxa fotossintética de 42,36 cmol CO2 m-² s-¹ aos 60 dias após adubação. Com o aumento da dose de N no solo obteve-se incremento nos teores de clorofila com o uso do NBPT®, sendo observada na dose 153,50 Kg ha-1 de N, aos 60 dias o máximo teor de clorofila a, e na dose de 176,16 e 147,00 Kg ha-1 de N o máximo teor de clorofila b e total. A utilização de NBPT® reduz a perda de N-NH3 a menos de 5% das doses aplicadas. A adubação com ureia na dose de 50 kg ha-1 de N com NBPT® apresenta maior eficiência agronômica e menor custo por kg ou biomassa produzido, em comparação com as demais doses de fertilizantes aplicado. O uso do inibidor promove resposta positiva nos teores de clorofila, taxa fotossintética e, consequentemente, maior crescimento e produtividade da T. diversifolia.

As medidas hoje estabelecidas para controle da hanseníase no Brasil ainda apresentam vagarosas respostas em termos práticos, o que leva a crer que, mesmo que o país alcance a meta de eliminação como problema de saúde pública, a negligência das ações pode mantê-lo na situação de endemia. Os testes sorológicos podem ser de grande valia para identificar a exposição de uma população à hanseníase. A análise espacial pode trazer muitas informações sobre o padrão de transmissão da doença ou da infecção pelo Mycobacterium leprae. O objetivo deste estudo foi analisar o uso de marcadores sorológicos e de análise espacial para estimar a prevalência de infecção pelo Mycobacterium leprae tendo em vista ampliar o escopo das ações de vigilância epidemiológica da hanseníase. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e analítico realizado no município de Diamantina, situado no Vale do Jequitinhonha/MG. Foi composto por 3 populações, sendo: população 1 – casos notificados entre 2001 a 2014 e contatos de hanseníase; população 2 - escolares de 7 a 14 anos matriculados em escolas estaduais do município de Diamantina e população 3 - familiares e vizinhos de escolares soropositivos e vizinhos de casos de hanseníase. Foram realizadas entrevistas, exame dermatoneurológico e testes sorológicos. Os endereços foram georreferenciados. Os casos de hanseníase soropositivos residiam na zona rural (p=0,016), com mais pessoas no domicílio (p=0,009) e dormiam com pelo menos mais 1 pessoa (p=0,023). Os contatos de hanseníase soropositivos mostraram significância estatística com a sorologia em relação à faixa etária, sendo a maioria idosos (p=0,038) e 75,0% eram cônjuges dos casos (p=0,035). Entre os escolares soropositivos, houve relevância estatística para o sexo (p=0,032), em que a maioria era meninas (75,0%), cicatriz de BCG (p=0,005), a quase totalidade era vacinada (94,4%) e em relação à convivência, 69,4% residiam com mais de 4 pessoas no domicílio (p=0,027) e 80,6% dividiam o quarto com outra pessoa (p=0,043). Para a população 3, houve mais chance de indício de sorologia positiva entre os mais jovens (p<0,001) e contraditoriamente entre os viúvos desta amostra (p=0,041); entre aqueles que residem em domicílios com menos cômodos (p=0,007), com renda familiar em torno de 1 salário mínimo (p=0,002), que não possuem doença crônica (p=0,012) e não possuem manchas na pele (p=0,034). Na análise espacial verifica-se áreas hiperendêmicas e áreas com associação espacial local positiva (p=0,001) com taxa de detecção altas (alto-alto) e baixas (baixa-baixa). Houve uma relação espaço-tempo entre os casos diagnosticados com 03 anos de diferença e residentes dentro do raio de 100 metros (p=0,01). A concentração de casos e escolares soropositivos ocorreu em áreas de menor renda familiar per capita e as áreas de concentração de sorologia positiva são diferentes dos clusters de adoecimento (p<0,001). Conclusão: A pesquisa tem caráter inovador ao unir duas técnicas para subsidiar a vigilância epidemiológica da hanseníase em um município de média endemicidade. Os testes sorológicos foram capazes de indicar a cadeia de transmissão ativa, e a análise espacial, o padrão de distribuição da endemia no município, contribuindo para o planejamento das ações de prevenção pela gestão. Sugere-se estudos que utilizem amostras longitudinais e amostras de todos os setores censitários do município a fim de acompanhar os participantes soropositivos e monitorar a prevalência oculta da hanseníase.

Noticias relacionadas a escassez de recursos naturais, alteracoes climaticas de grande magnitude, degradacao da camada de ozonio, entre outros, sao recorrentes. Dessa forma, o presente trabalho tem a finalidade de avaliar o desempenho termico e classificar a eficiencia energetica do projeto de uma edificacao residencial multifamiliar a ser construida em Divinopolis-MG, cidade pertencente a Zona Bioclimatica 3. Trata-se de um edificio de aproximadamente 2000 metros quadrados, com oito pavimentos e seis unidades habitacionais. Foi utilizado o metodo prescritivo disponibilizado pelo Regulamento Tecnico da Qualidade para o Nivel de Eficiencia Energetica em Edificacoes Residenciais (RTQ-R), no qual o desempenho dos sistemas construtivos e dos equipamentos a serem utilizados na edificacao foram avaliados, resultando em uma classificacao final da ENCE nivel B para o edificio e nivel E para as areas comuns. A partir disso foram feitas sugestoes de melhorias a fim aumentar o desempenho termico e energetico do edificio alem de alcancar nivel A de eficiencia. Foi possivel confirmar que, escolhendo materiais e equipamentos de forma mais criteriosa, conhecendo suas propriedades e a influencia destas no resultado final de uma etiquetagem, e possivel obter resultados mais satisfatorios sem precisar, para isso, onerar a obra.

A obra teórica e prática de Helena Antipoff, psicóloga e educadora russa, radicada no Brasil, tem sido objeto de estudos de muitos pesquisadores que se interessam pela história da psicologia e da educação. Neste trabalho foi analisada a participação de Helena Antipoff na construção de um sistema de ensino paralelo no Brasil: a educação especial. Nesta análise concentram-se os esforços para compreender a quem era destinada essa educação especial, quem era aquele indivíduo que Antipoff denominava excepcional. A metodologia empregada foi a da história das ciências, buscando entender, sem incorrer no erro do presentismo, a construção do conceito de excepcional, que veio a substituir os termos retardado e anormal, considerados por Antipoff como pejorativos. O excepcional seria aquela pessoa que apresentasse diferenças físicas, sociais ou de desenvolvimento cognitivo, com resultados escolares acima ou abaixo da média de seu grupo, incluindo-se aí os indivíduos infra e os super dotados intelectualmente. Helena Antipoff vai apresentar suas considerações sobre a excepcionalidade mesclando aspectos de sua formação na Suíça, França e Rússia. Sua contribuição constitui uma síntese entre o funcionalismo europeu de Edouard Claparède, que forneceu algumas das bases do movimento da Escola Nova, com a perspectiva sociocultural em psicologia e educação, ao desenvolver ações de diagnóstico e atendimento escolar ao excepcional próximos da proposta de Lev S. Vygotski em sua obra sobre defectologia. Antipoff apontou que a excepcionalidade era fruto mais da condição sociocultural que uma herança genética e apostou na criação e aplicação de métodos psicopedagógicos mais adequados como forma de educar os excepcionais. Entre suas contribuições encontramos o conceito de inteligência civilizada, sua maior contribuição ao estudo da inteligência humana, e uma interpretação sócio-histórica da mesma, pois ela não considerava que os resultados dos testes mediam a inteligência inata, mas apenas o grau de contato do indivíduo com as ferramentas culturais e simbólicas de seu meio. A outra contribuição, além dos conceitos de excepcional e de inteligência civilizada, foi à crítica a homogeneização das classes escolares através da aplicação dos testes de inteligência. Entre os anos de 1930 e 1935 Antipoff executou ações de homogeneização das classes escolares de 1° ano em Belo Horizonte MG, mas, percebendo a limitação dos resultados apresentados pelos testes e a pouca eficácia pedagógica dessa ação, passa a ser crítica desse processo quando empregado isoladamente. O diagnóstico de excepcionalidade deveria ser realizado levando em conta a experimentação natural, método de observação sistemática desenvolvido pelo psicólogo russo A. Lazursky, os testes de inteligência e avaliação do caráter e da personalidade da criança. Helena Antipoff apresentou como alternativa para a educação das crianças excepcionais a ortopedia mental, que era uma metodologia baseada nas propostas de Alice Descoeudres, Maria Montessori, Édouard Claparède e Alfred Binet. De Binet Antipoff tomou emprestado o termo ortopedia mental, utilizado por ele para descrever um conjunto de técnicas de estimulação das funções mentais como memória, atenção, percepção, entre outros. Antipoff acrescentou aos princípios de Binet as idéias de Descoeudres sobre educação ativa e o material dourado utilizado por Montessori nas case dei bambini. Pode-se observar que muitas das ações empreendidas por Helena Antipoff foram pioneiras na educação dos excepcionais no Brasil, inclusive criando instituições, até os anos de 1930 inexistentes para a educação das mesmas, como a Sociedade Pestalozzi e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE. Este trabalho possibilitou descobrir grande atualidade no pensamento antipoffiano. Apresenta-se ao final como o conceito de excepcional e as formas de diagnóstico e de educação destes, presentes na obra antipoffiana, se aproximam aos das atuais propostas de educação inclusiva

Nesse trabalho estudamos o modelo de Ising antiferromagnético na presença de um campo externo na rede quadrada através de um novo método de amostragem, chamado tomographic entropic sampling (amostragem entrópica tomográfica). Esse novo algoritmo de amostragem entrópica se propõe a realizar um passeio completo por todo espaço configuracional, sem a necessidade de utilização de janelas, a fim de obter boas estimativas do número de configurações, , dos estados do sistema em estudo. Tendo em vista esse propósito do algoritmo de amostragem entrópica tomográfica, definimos algumas classes de configurações fundamentais da rede quadrada no espaço energiamagnetização. Tais classes de configurações formam um conjunto básico e fundamental, das quais todas as possíveis configurações do sistema fazem parte com isso podemos ter certeza de que todo espaço configuracional é visitado durante a amostragem. Realizamos estimativas de (L) para L = 10 à 30, com _L = 2. Assim, calculamos as médias microcanônicas e canônicas das quantidades termodinâmicas de interesse. Lançamos mão da análise de escala de tamanho finito para estimar alguns pontos ao longo da linha crítica no plano hT e comparamos esses resultados com uma aproximação teórica, deduzida por Müller- Hartmann e Zittartz, que fornece uma expressão analítica para a linha crítica do modelo de Ising antiferromagnético em um campo externo. Também estudamos os cruzamentos dos cumulantes de Binder do parâmetro de ordem em um ponto crítico. Além disso, em três pontos distintos ao longo da linha crítica, estudamos as propriedades críticas do sistema e estimamos os expoentes críticos associados ao parâmetro de ordem, _, e à susceptibilidade alternada (associada ao parâmetro de ordem), __.

Este é um trabalho de comparação entre o relato jornalístico e algumas narrativas antigas. O objetivo é encontrar afinidades estruturais entre as narrativas contemporâneas e as narrativas arcaicas. Para isso, tomou-se como objeto de estudo o relato dos atentados terroristas aos Estados Unidos da América (EUA) que ficaram conhecidos pelo dia e pelo mês - 11 de Setembro - em que ocorreram, em 2001. Para a análise, escolheu-se 15 primeiras - páginas de jornais de várias partes do mundo, a maioria dos EUA, mas também da Espanha, Peru, Inglaterra e Filipinas. Destas, vai-se dedicar uma atenção particular aos jornais de maior circulação nas principais cidades do Brasil, a saber, o Estado de Minas (Belo Horizonte) , o Correio Brasiliense (Brasília), O Globo (Rio de Janeiro) e a Folha de São Paulo (São Paulo). Os relatos do Estado de Minas e da Folha de São Paulo serão comparados com a estrutura retórica do Édipo-Rei de Sófocles; o Correio Brasiliense, com alguns trechos das Histórias de Heródoto e o Globo, com o poema Enûma elish, épico no qual os antigos povos da Mesopotânmia narram a Criação do Mundo. Com isso, não se quer perseguir as origens arcaicas do jornalismo, mas apenas situar o relato jornalístico dentro de uma das mais fecundas tradições narrativas do Ocidente: aquela que narra o mito .

Os dois fenômenos, biológico e comportamental, abordados no presente trabalho são, envelhecimento cerebral e memória espacial. Vários estudos, comparativos e experimentais, têm mostrado que sujeitos idosos apresentam desempenho significativamente prejudicado em diferentes tipos de tarefas cognitivas. Sabe-se também que, existem contradições na literatura com relação às conseqüências da interação entre os efeitos do envelhecimento com os efeitos do consumo crônico de etanol e da restrição alimentar, tanto com relação aos efeitos biológicos quanto comportamentais. Apesar dos avanços e dos vários trabalhos realizados na tentativa de se entender os mecanismos neurobiológicos responsáveis por essas disfunções, pouco ainda se sabe sobre as bases biológicas correlacionadas com aspectos específicos de disfunções cognitivas no idoso. Dentre os diferentes sistemas neuroquímicos, um relativamente pouco estudado, com relação aos déficits no aprendizado e memória espacial no idoso, é o sistema serotonérgico central. Uma outra questão relevante nessa abordagem biológica está relacionada com os mecanismos responsáveis pela neurodegeneração que possivelmente resultam em disfunções na atividade de circuitos neuroquímicos. Nesse sentido, a identificação precoce de alterações moleculares, associadas a esse processo, tem sido cada vez mais importantes para a compreensão das bases biológicas relacionadas com os déficits comportamentais normalmente associados com o envelhecimento e/ou com diversas neuropatogias. Um mecanismo comum que as células neuronais sofrem devido a injúrias agudas é desencadeado pela excitotoxidade, um fenômeno que se desencadeia quando há um excesso na ativação de receptores de glutamato, os quais induzem uma série de processos intracelulares possivelmente associados com a neurodegeneração. Existem também evidências de que espécies reativas de oxigênio (p.ex. peróxido de hidrogênio), tanto no envelhecimento, como no alcoolismo crônico, e em várias doenças cerebrais neurodegenerativas (p.ex. Doença de Parkinson, Doença de Alzheimer, etc), parecem estar envolvidos com o mecanismo de morte celular. Por outro lado, alguns trabalhos indicam que a Restrição Alimentar (RA), que consiste em uma redução do aporte calórico habitual, tem efeitos benéficos sobre o organismo, provavelmente através de um mecanismo que resulta na diminuição das espécies reativas de oxigênio. Já foi relatado que ela atua aumentando o tempo de vida dos animais e retarda o desenvolvimento de doenças degenerativas. Foram demonstrados efeitos protetores da RA sobre o SNC, como prevenção e/ou redução do estresse oxidativo, de insultos excitotóxicos ou metabólicos, défices sensoriais e motores e prejuízos cognitivos. Entre os sistemas intracelulares envolvidos com o mecanismo de morte celular, induzida altas concentrações de por glutamato e/ou espécies reativas de oxigênio, destaca-se o processo de fosforilação de proteínas. As reações de fosforilação e defosforilação são catalisadas por proteínas cinases e fosfatases, respectivamente. Elas desempenham umimportante papel na tradução de sinais, responsáveis por uma série deeventos celulares, tais como, proliferação e morte celular. Alterações nas proteínas cinases e fosfatases estão relacionadas a várias disfunções celulares. As proteínas cinases não somente fosforilam seus substratos protéicos, como também são fosforiladas e defosforiladas sendo, portanto, também reguladas por fosforilação. O presente trabalho se divide em duas etapas, que correspondem a dois níveis diferentes de estudos. (i) Na primeira etapa, as variáveis independentes são: idade, consumo crônico de etanol e restrição alimentar calórica. Nessa etapa foi utilizado modelo experimental animal, ratos adultos (5 meses de idade) e idosos (16 meses de idade), e métodos da psicologia experimental e da bioquímica para avaliar aspectos do aprendizado e memória espacial e determinar parâmetros funcionais do sistema serotonérgico central, respectivamente. Além disso, foi realizada uma avaliação da correlação entre os dados comportamentais e biológicos. (ii) Na segunda etapa, as variáveis independentes são diferentes condições de estímulos neurodegenerativos. Foi utilizado cultura celular de neurônios e métodos bioquímicos para o estudo de componentes envolvidos com os mecanismos de morte celular. Na primeira etapa, utilizando ratos Wistar, observamos alterações relacionadas com a idade em aspectos da aprendizagem, memória e extinção de um comportamento no labirinto aquático de Morris. Utilizando o método cromatográfico (HPLC= High Performance Liquid Chromatography), verificamos também efeito significativo da idade nos níveis endógenos de serotonina (5-HT) e do ácido 5-hidroxiindolacético (5-HIAA) no neocortex, hipocampo, tálamo e núcleo dorsal da rafe (NDR). Os animais idosos foram capazes de aprender a tarefa, no entanto, apresentaram um pior desempenho comparado ao dos animais adultos. Verificamos um declínio significativo dos níveis do 5-HIAA no hipocampo e no NDR dos animais idosos em relação aos níveis dos adultos. Observamos também uma diminuição da atividade serotoninérgica (taxa 5-HIAA/5-HT) nesta região cerebral. Análises de regressão mostraram uma correlação significativa, entre a taxa de atividade serotonérgica no NDR e o desempenho dos animais nos testes de memória espacial e extinção. Além disso, foi usada análise de variância 2 X 2 para verificar os efeitos do consumo crônico de etanol e da restrição alimentar sobre parâmetros bioquímicos e sobre o desempenho dos animais idosos nos testes comportamentais. Nenhum dos dois tratamentos teve efeito significativo sobre os parâmetros comportamentais e bioquímicos estudados, com exceção do índice de extinção, o qual foi significativamente afetado pelo consumo crônico de etanol. Observamos que, o consumo crônico de etanol reverteu o prejuízo causado pelo envelhecimento na flexibilidade comportamental dos indivíduos idosos. Os dados dessa primeira etapa foram publicados na revista Behavioural Brain Research, em 2007. Na segunda etapa desse trabalho, utilizando cultura primária de neurônios corticais, investigamos o envolvimento de componentes moleculares docitoesqueleto, proteína tau, e de sistemas de tradução de sinais, MAPKse GSK3, no mecanismo de ação de dois fatores neurotóxicos: i) altaconcentração de glutamato e, ii) estresse oxidativo, provocado peloperóxido de hidrogênio. As fosfoproteínas foram separadas poreletroforese e identificadas com anticorpos, por imunofluorescência,através da técnica de Western blot. As análises quantitativas foramrealizadas por densitometria. Como primeiro passo, confirmamos dados da literatura os quais mostram que, tanto uma alta concentração de glutamato quanto o peróxido de hidrogênio causam perda significativa de neurônios corticais. Além disto, acrescentamos uma informação, mostrando que esses efeitos são dependentes do tempo de incubação. O próximo passo foi verificar se uma alta concentração de glutamato ou peróxido de hidrogênio tinham efeitos sobre o nível de fosforilação e/ou concentração total das seguintes classes de fosfoproteínas: fosfoproteínas tirosinas, isoformas da fosfoproteína tau, e fosfoproteínas cinases. Tanto o peróxido de hidrogênio quanto o glutamato provocaram um aumento da forma defosforilada da proteína tau. No entanto, os efeitos do glutamato e do peróxido de hidrogênio diferem quanto aos alvos afetados, isoformas da tau alteradas e, além disto, se considerarmos a curva de tempo dos efeitos causados pelos dois tratamentos (glutamato e peróxido de hidrogênio), verificamos que o glutamato induz um aumento da forma defosforilada de maneiratemporalmente diferente do peróxido de hidrogênio. Ambos os estímulos provocam alterações específicas, sendo esses efeitos dependentes do tempo em sub-classes de MAPKs. Alguns desses efeitos se referem a disfunções em componentes do sistema de fosforilação relacionados apenas com mudanças conformacionais, ou seja, da forma ativa para a inativa ou vice-versa e, outros, resultam em alterações na expressão de fosfoproteínas importantes do sistema de sinalização celular, possivelmente, relacionadas com a morte neuronal.

O objetivo desse trabalho foi caracterizar o funcionamento de um serviço de primeiros socorros de uma Instituição privada de ensino de Belo Horizonte. Trata-se de um estudo descritivo. Os dados apresentados são do período compreendido entre maio de 2015 a abril de 2016, dados esses obtidos dos bancos de atendimento do serviço. No turno da manhã a demanda maior vem dos alunos do colégio. No turno da tarde, o uso do serviço se deu principalmente por funcionários da Instituição, para controle de doenças crônicas. No turno da noite, quando a Instituição tem o maior número de alunos circulando, observou-se uma menor procura pelo serviço. Contudo, eram as demandas mais graves. Os dados mostram a importância da existência de serviços dessa natureza em Instituições de ensino de grande porte, através do qual é possível oferecer amparo e dar os encaminhamentos adequados em situações de emergência.

Este estudo teve como objetivo discutir as contribuições da Língua Brasileira de Sinais inclusão social de surdos nos serviços de saúde brasileiro. Para tanto foi realizada uma revisão integrativa da literatura. Foi possível verificar que há uma dicotomia na utilização da LIBRAS, que atua tanto como fator de inclusão, incluindo o coletivo surdo no território da normalidade, em detrimento do estigma do deficiente auditivo e como fator de exclusão, ocasionada pelo desprestígio social e com baixa incidência de usos e funções sociais em espaços formais. Neste contexto, a capacitação de recursos humanos é imprescindível para se estabelecer uma comunicação eficaz com o paciente, possibilitando que o profissional entenda as suas necessidades, uma vez que uma comunicação inadequada pode levar a erros no diagnóstico das doenças e, consequentemente, no tratamento.

Nesta pesquisa, buscou-se investigar as dificuldades e desafios que o aluno da disciplina Cálculo Diferencial e Integral I encontra em diversos cursos superiores na Universidade Federal de Minas Gerais. Foram levados em consideração, artigos que sugerem os motivos dos altos índices de reprovação e sugestões para a mudança de tal realidade. O objetivo do estudo foi fazer uma reflexão sobre os principais motivos pelos altos índices de reprovação na Universidade Federal de Minas Gerais, numa ótica do aluno, fazendo uma pesquisa qualitativa observando as informações fornecidas pelo próprio educando. Durante o segundo semestre de 2016 foram coletadas informações dos alunos sobre o ensino de Cálculo I, através de um questionário disponibilizado virtualmente e alguns preenchidos na própria universidade. A pesquisa tinha como objetivo trazer uma melhor compreensão sobre as dificuldades encontradas pelos alunos da Universidade Federal de Minas Gerais, sabendo que a quantidade de pesquisados não é um número expressivo, mas mesmo assim sendo uma importante ferramenta de estudo, onde podemos ter uma ideia da realidade da universidade. Esta pesquisa abre espaço para uma futura reflexão sobre o ensino-aprendizado de Cálculo Diferencial e Integral I na Universidade Federal de Minas Gerais, identificando os problemas e trazendo possíveis soluções.

INTRODUÇÃO: As iniquidades em saúde não resultam apenas dos níveis absolutos de renda, do grau de escolaridade ou do tipo de ocupação, mas também da posição relativa dos indivíduos na hierarquia social. O status social subjetivo expressa a percepção do indivíduo sobre sua localização relativa na hierarquia social. Objetiva apreender uma dimensão da estratificação social que não é captada pelos indicadores objetivos mais comuns de posição social, como renda e escolaridade. OBJETIVOS: Investigar se o status social subjetivo está associado à autoavaliação de saúde e ao tabagismo, independentemente de indicadores objetivos de posição social, entre servidores públicos participantes do Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil); e verificar se há diferenças nas magnitudes dessas associações entre três diferentes grupos de referência para o status social subjetivo: outras pessoas na sociedade, outras pessoas na mesma comunidade e outras pessoas do mesmo local de trabalho. METODOLOGIA: Foram elegíveis para análise todos os 15.105 servidores com idade entre 35 a 74 anos que participaram da linha de base do ELSA-Brasil, realizada entre 2008 e 2010. O ELSA é um estudo prospectivo multicêntrico desenvolvido em instituições de ensino superior e pesquisa em seis estados brasileiros: Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia e Rio Grande do Sul. Os participantes foram submetidos a entrevistas face a face. As variáveis resposta foram: autoavaliação de saúde (boa/ruim) e tabagismo (não fumantes/ex-fumantes/fumantes). A variável explicativa principal foi o status social subjetivo, mensurado pelas duas versões da escala de MacArthur de Status Social Subjetivo, que utiliza a sociedade e a comunidade como grupos de referência. Foi utilizada também uma adaptação dessa escala, utilizando como grupo de referência as pessoas no local de trabalho. As variáveis para ajuste foram sexo, idade, cor da pele, escolaridade e renda familiar líquida. Odds ratios (OR) e intervalo de 95% de confiança foram obtidos por regressão logística para autoavaliação de saúde e regressão multinomial para tabagismo. RESULTADOS: As escalas de status social subjetivo apresentaram correlações mais fortes entre si que com a renda e escolaridade. A prevalência de autoavaliação de saúde ruim foi de 19,9%; de ex-tabagismo, de 30% e de tabagismo atual, de 13,1%. Nas três escalas, quanto pior o status social subjetivo maior a prevalência de autoavaliação de saúde ruim. Tabagismo atual e ex-tabagismo também foram associados a um pior status social subjetivo nas três escalas, porém não apresentaram um gradiente para ex-tabagismo. Independente de medidas objetivas de posição social, pior status social subjetivo foi significantemente associado à autoavaliação de saúde ruim e ao ex-tabagismo. Entretanto, o mesmo não pode ser observado com tabagismo atual. Não foram identificadas diferenças significativas nas magnitudes dessas associações entre as três diferentes escalas de status social subjetivo. CONCLUSÃO: Os resultados sugerem que status social subjetivo, escolaridade e renda representam aspectos distintos das iniquidades sociais e sugerem que o efeito dessas variáveis na saúde ou no comportamento relacionado à saúde é diferente. Isso reforça a importância do status social subjetivo como medida complementar importante para o estudo das desigualdades sociais em saúde e contribui para o crescimento do corpo de pesquisas que evidenciam a importância da percepção do status social para a saúde.

O objetivo foi avaliar histologicamente a qualidade do reparo tecidual em amostras de ligamento suspensório equino tratadas com dois protocolos de terapia celular. Os quatro membros de seis animais foram operados simultaneamente para remoção de um fragmento com punch de biópsia. Dois dias após, cada um dos ligamentos recebeu aplicação local de fração mononuclear de medula óssea (MO), células mononucleares cultivadas derivadas de tecido adiposo (TA), solução fisiológica 0,9% (CP) ou nenhum tratamento (CN) como controles. Dois meses após, foram realizadas biópsias dos ligamentos para análise histológica (HE, tricrômio de Masson e pricosírius red) e imunoistoquímica (colágeno tipo III). Verificaram-se alinhamento de fibras, presença de células inflamatórias e presença de vasos (HE e tricrômio de Masson), intensidade de birrefringência e organização tecidual (pricosírius) e deposição de colágeno tipo III (imunoistoquímica). Os dados foram comparados pelo teste de Kruskal-Wallis. Apesar de não ter alcançado significância estatística (P = 0,08), verificou-se melhor alinhamento nos grupos tratados. Na intensidade de birrefringência, verificado pela coloração Pricosírius, não houve diferença com relação aos grupos tratados (MO e TA), contudo os valores se mostraram superiores aos grupos controles, indicando presença de fibras colágenas de melhor qualidade nos grupos submetidos à terapia celular. A presença de células inflamatórias e a intensa marcação para colágeno tipo III demonstram processo cicatricial em evolução em todos os grupos. Concluiu-se que os protocolos utilizados demonstraram potencial para o tratamento de lesões do ligamento suspensório equino, produzindo melhor organização tecidual no tempo estudado.

A associação de células-tronco e biomateriais representa uma alternativa promissora para reconstruções ósseas. No presente estudo, avaliou-se o comportamento in vitro e in vivo de células-tronco mesenquimais de medula óssea de ratos, cultivadas em uma matriz tridimensional de quitosana e gelatina. Essa matriz foi sintetizada e caracterizada química (energia dispersiva de raios-x - EDS e difração de raios-x - XRD) e morfologicamente (microscopia de luz - ML, microscopia eletrônica de varredura - MEV e microscopia confocal). Células-tronco mesenquimais de medula óssea (CTMMO), obtidas de ratos Lewis transgênicos para eGFP (Enhanced green fluorescent protein), foram semeadas nas matrizes. Os experimentos in vitro e in vivo foram realizados com células-tronco mesenquimais marcadas endogenamente com eGFP (Enhanced green fluorescent protein), extraídas de ratos transgênicos isogênicos da linhagem Lewis-eGFP positivos (Universidade de Missouri EUA) e ratos Lewis WT eGFP negativos foram, posteriormente, usados como receptores, para permitir o monitoramento do destino das células transplantadas in vivo, por meio da técnica imunohistoquímica. As matrizes sintetizadas foram também avaliadas in vitro quanto à biocompatibilidade (análises de conversão de MTT, atividade de fosfatase alcalina e morfológica, por meio de ML e MEV) e comparou-se o comportamento das células (colonização, adesão, proliferação e diferenciação osteogênica) em culturas bi e tridimensionais mantidas em meio basal (DMEM) e em meio osteogênico (DMEM acrescido de suplementos osteogênicos). Na avaliação in vivo, trinta e dois ratos machos selvagens foram usados como recipientes para o implante da matriz (n=16) ou para o transplante do construto (n=16) e empregou-se o modelo de alvéolos dentários de ratos. Sendo assim, após a exodontia dos primeiros molares superiores, as matrizes/construtos foram implantados nos alvéolos dentários esquerdos de ratos receptores, Lewis Wild Type. Os alvéolos contralaterais foram utilizados como controles. Os animais, ratos Lewis (n=16) de cada grupo experimental, foram eutanasiados 5, 21 e 35 dias após a cirurgia. O comportamento, a biodegradação e biocompatibilidade da matriz após implante foram avaliados histologicamente, por meio de microscopia de luz, nos três períodos experimentais. Os implantes dos construtos (biomaterial + CTMMO cultivadas em meio basal por 3 dias) também foram avaliados nos três períodos experimentais. Realizou-se a análise morfométrica, para quantificação do preenchimento ósseo dos alvéolos experimentais, lado esquerdo, e controles, lado direito, nos períodos de 5, 21 e 35 dias após a cirurgia, por meio de tomografia computadorizada cone beam (TCCB). Rastreou-se o destino das células-tronco eGFP-positivas transplantadas, por análise imunohistoquímica, com uso de anticorpos anti-GFP. Os resultados in vivo revelaram alta biocompatibilidade e lenta biodegradação da matriz. A morfometria mostrou um aumento significativo da mineralização óssea nos alvéolos transplantados após 21 e 35 dias. A imunohistoquímica revelou a contribuição de CTMMO para os reparos ósseo, epitelial e vascular. As matrizes de quitosana e gelatina apresentaram propriedades físico-químicas e biológicas adequadas para a utilização como material de preenchimento, como carreador de células-tronco e para a reconstituição de tecidos ósseos por meio da engenharia tecidual. Os resultados mostraram que a matriz de quitosana e gelatina é um biomaterial promissor para o carreamento de CTMMO e que o construto obtido (matriz de quitosana e gelatina-CTMMO) pode ser uma estratégia viável para engenharia de tecido ósseo em Odontologia.

O objetivo principal desta pesquisa é descrever o funcionamento e o processo de aprendizagem do jogo musical Cobra, de John Zorn, uma composição experimental e aberta que utiliza processos de livre improvisação, finalizada em 1984. Através da realização de duas montagens práticas ao longo de dois anos, nos apropriamos desta obra sob diferentes enfoques, abarcando seu potencial improvisatório, composicional e performático. No jogo, placas e sinais entre os músicos são utilizados para articular uma série de modos de improvisação, cada qual com suas próprias regras. Surgindo das interações/relações entre os músicos, cada versão do jogo é única, podendo ter qualquer duração/instrumentação e sendo sempre uma criação coletiva. A dissertação descreve criticamente esse aprendizado, incluindo uma breve abordagem histórica da improvisação (capítulo 1) e da trajetória composicional de Zorn e seus game pieces (capítulo 2), seguida de uma descrição detalhada do jogo Cobra e de reflexões suscitadas em sua montagem.

Devido a problemas relacionados à formação de trincas durante o lingotamento contínuo nos aços para costrução civil da série USI SAC, fabricados pela USIMINAS, foram desenvolvidos novos projetos de liga para essa série, substituindo sua base Cr-Cu por Si-P. Essa mudança de composição química foi capaz de minimizar o custo de produção associado à necessidade de escarfagem e garantiu as mesmas características originais do produto.Sendo os aços da série USI FIRE desenvolvidos a partir de composição química semelhante aos dos aços USI SAC, a menos da presença do Mo, considerou-se também a mudança de sua base Mo-Cu-Cr para Mo-Si-P. Dessa forma, a finalidade desse estudo foi o desenvolvimento de um novo aço USI FIRE, usando a base Mo-Si-P, que apresente um desempenho similar ao anterior (base Mo-Cu-Cr) e um custo equivalente ou menor.Seis ligas do novo aço da série USI FIRE, com teores de Si e P idênticos aos do aço USI SAC 350 e teores variados de C, Mo e Nb foram elaboradas e caracterizadas em termos de microestrutura, temperabilidade, propriedades mecânicas entre 25 e 600oC e tenacidade ao impacto Das ligas testadas somente uma atendeu ao requisito de resistência ao fogo. O melhor desempenho desta liga foi atribuído ao maior teor de Mo e à presença de Nb em sua composição. O Mo acarretou a formação de microestruturas de baixas temperaturas de transformação, deslocou para maiores temperaturas as manifestações de envelhecimento dinâmico e diminuiu a taxa de coalescimento dos precipitados de NbC, através da segregação nas interfaces partículas / matriz. Por outro lado, considerando os requisitos de tenacidade e resistência ao fogo associados ao aço USI FIRE, nenhuma das ligas testadas atendeu simultaneamente a essas duas especificações, sendo que o Mo, por aumentar a temperabilidade, contribuiu para os baixos valores de energia absorvida no ensaio de impacto Charpy.

Este trabalho tem como ideia central discutir a relevância do desenvolvimento de um curso de alfabetização e letramento digitais para futuros docentes de escolas do campo, ministrado desde o ano de 2014, para alunos da Licenciatura do Campo (LECAMPO) da área de Línguas, Artes e Literatura (LAL 2014). Para tanto, procurou-se fazer uma contraposição entre alfabetização e letramento digitais, buscando identificar a importância destas concepções, não somente para as instituições às quais esses discentes estão vinculados, mas, também, para a sociedade de um modo geral. A fundamentação teórica abrange estudos sobre inclusão/exclusão digital, multiletramentos e letramento digital, teorias de letramento de cunho sociocultural, além de documentos que regem a relação entre Educação e o Movimento do Campo. Conclui-se que a concepção de letramento digital defendida por vários autores pesquisados abre um campo amplo de possibilidades para o curso de alfabetização e letramento digitais ministrado pelo pesquisador, principalmente acreditando na viabilidade de inclusão social pela digital, mas exige um posicionamento ético direcionado à concepção de inclusão fundamentada na agentividade e na autonomia dos sujeitos e na pluralidade cultural existente naquele contexto social ao qual pertencem.

As Escolas Técnicas do SUS são centros formadores de profissionais que já atuam no Sistema Único de Saúde. No Piauí, a ETSUS existe desde 2005. O conceito de ensino aprendizagem destas escolas baseia-se na necessidade de satisfazer as exigências de demanda do campo de saúde. No itinerário educativo dos cursos está o estágio supervisionado constitui-se um ato educativo. Neste projeto de intervenção pretende-se avaliar os estágios supervisionados na ETSUS-PI, para tanto foram sugeridas a implementação de ações baseadas nas falas dos atores educativos envolvidos (alunos, instrutores e coordenadores) a respeito dos aspectos positivos,negativos e sugestões para os estágios supervisionados desenvolvidos nos cursos técnicos da ETSUS-PI. Dois eixos de intervenção forma levantados: a elaboração e/ou reconstrução dos formulários de estágios e a elaboração de uma cartilha orientando a cerca dos estágios.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Neste estudo, o objetivo principal foi utilizar simulação virtual como atividade investigativa em sala de aula para melhorar o ensino da ciência Física. Realizou-se um levantamento bibliográfico sobre o assunto e utilizou-se o simulador Phet com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular de Nova Serrana/MG, durante o ano de 2015. O conteúdo abordado na aula foi energia mecânica. Os resultados da atividade mostraram que os alunos puderam construir conceitos importantes que evidenciaram os tipos de energia presentes em cada tipo de movimento (cinética/potencial), além de observar a influência da massa sobre a energia mecânica e a conservação de energia que acontece em um sistema. O uso do simulador foi avaliado como positivo pelos alunos uma vez que viabilizou a aplicação do conteúdo abordado no contexto de uma situação cotidiana.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico