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A presente monografia trata da importância das artes visuais na educação inclusiva. Inicialmente há uma breve análise sobre a legislação vigente, bem como se mostra debates recentes acerca da interpretação do diploma legal brasileiro a respeito de matéria sobre a educação inclusiva, infelizmente, assunto ainda não pacificado nos nossos sistemas jurídico e de ensino. Em seguida são abordadosassuntos referentes ao campo dos sentimentos humanos que podem vir a afetar o ensino para alunos especiais. Mais adiante, de forma mais específica, são verificadas algumas possibilidades para aplicações práticas no ensino de artes visuais para alunos cegos ou com baixa visão. Por último, são oferecidas considerações finais que visam apresentar, de forma mais conclusiva, a problemática que circunda a efetiva aprendizagem das artes visuais pelos estudantes com cegueira e com baixa visão na escola regular brasileira.

Atualmente, o câncer de colo uterino é de alta incidência e pode ser relacionado em 99% dos casos com o HPV, tornando-se um grave problema de saúde pública. A melhor forma de prevenção da infecção pelo vírus HPV ainda é por meio do uso do preservativo, e para as meninas que não começaram a vida ativa sexual a tomada da vacina contra o HPV. O rastreamento é realizado através do exame preventivo para detecção de possíveis lesões e tratamentos. O objetivo do presente estudo é conhecer o que se tem publicado sobre o HPV, com foco, principalmente, nos seus fatores de risco para o câncer do colo do útero com vistas a melhorar o atendimento às mulheres com HPV pela ESF Dona Agostinha Ramalho, no município de Malacacheta. O caminho metodológico percorrido foi a pesquisa bibliográfica narrativa, nas bases de dados da LILACS e do SciELO e ainda documentos do Ministério da Saúde. O período de consulta ocorreu nos meses de agosto a novembro de 2013, com os descritores: descritores: câncer do colo do útero,Papillomavírus Humano e Enfermagem. Pode-se afirmar que as mulheres em diversas faixas etárias estão mais susceptíveis à contaminação pelo HPV, podendo desenvolver o câncer de colo de útero e com altas taxas de morbimortalidade. Assim, o exame preventivo do câncer colo do útero deve ser realizado mediante ações humanizadas e individualizadas, que levam em conta, não só o cuidado físico, mas o contexto socioeconômico e cultural da mulher.

Em 1950, o matemático americano John Forbes Nash Jr. (1928-2015) revelou que todo jogo em forma normal admite algum ponto de equilíbrio, termo que agora conhecemos como equilíbrio de Nash. Nestas páginas apresentamos uma prova dessa afirmação. Para obtê-la, recorremos ao Lema de Sperner, ao Teorema do ponto fixo de Brouwer e a alguns resultados da topologia e da análise de funções de (...).

Neste artigo, buscou-se identificar as dimensões capazes de representar o sentido do consumo de roupas para os jovens da geração Z. Defende-se que esse grupo é um importante segmento de mercado, que pode gerar dividendos significativos para as organizações, embora haja pouca compreensão acadêmica sobre o seu comportamento de compra. Em termos metodológicos, numa fase exploratória-qualitativa (Estudo 1), por meio de três entrevistas em profundidade, identificaram-se os possíveis sentidos do consumo para a geração Z. Posteriormente, a partir dos resultados obtidos no Estudo 1, foi elaborado o instrumento de coleta de dados da etapa descritiva-quantitativa (Estudo 2), o qual foi respondido por 307 consumidores entre 17 e 25 anos. Os dados foram analisados por meio de técnicas de estatística multivariada, buscando-se identificar as dimensões, verificar a sua confiabilidade e testar a sua validade. Os resultados indicam que as dimensões Prestígio, sociabilidade e identidade, Sentimentos e sensações, Envolvimento, Força da marca, Moderação no consumo, Consumo em excesso e Imagem representam o sentido do consumo de roupas para a geração Z. Pode-se destacar como contribuição desse trabalho o preenchimento da lacuna do conhecimento acerca do sentindo do consumo de roupas para os jovens, a partir do desenvolvimento de uma escala com essa finalidade, bem como as implicações gerenciais para os gestores, notadamente em termos da administração dos 4P ́s de marketing.

O objetivo desta pesquisa foi analisar as condições materiais e imateriais das escolas do campo de Grajaú-MA e problematizar a concepção de Educação do Campo ofertada no município. A metodologia da investigação amparou-se na pesquisa qualitativa, acompanhada de pesquisa em bancos de dados oficiais (Censo Escolar, IDEB, IBGE, INCRA), da Secretaria Municipal de Educação de Grajaú (SEMED) e na pesquisa de campo junto das escolas. As escolas do campo selecionadas foram a Escola Família Agrícola do Projeto Boa Vista (EFA de Grajaú), de ensino médio técnico em agropecuária, Escola Municipal Bom Futuro, Escola Municipal Pastor José Pires e Escola Municipal Professor José Rufino Sobrinho. As três últimas escolas são de Ensino Fundamental, considerando que, exceto a Escola Municipal Bom Futuro, todas estão localizadas em assentamentos rurais. Utilizamos a pesquisa participante como fundamento metodológico para orientar as atividades de campo. Em cada escola, as atividades foram desenvolvidas em três momentos com os estudantes: o primeiro encontro realizou-se a apresentação da proposta de pesquisa e atividades lúdicas para melhorar o contato com os estudantes, além de diagnóstico dos problemas da escola e das comunidades; o segundo encontro desenvolveu-se um mapa falado dos problemas indicados no primeiro encontro, utilizado como instrumento metodológico do Diagnóstico Rural Participativo, bem como a proposição de soluções para os problemas elencados; no terceiro encontro foram realizadas entrevistas com os gestores das escolas e com os professores. Os resultados evidenciaram que, na prática, a Educação do Campo não existe em Grajaú, pois as escolas reproduzem o mesmo modelo de educação da cidade. Todas as escolas apresentaram condições precárias de infraestrutura, reproduzindo o mesmo modelo de educação no campo brasileiro, a saber: estrutura física inadequada, salas de aula sem conforto térmico, falta de sala de aula para todas as turmas, classes multisseriadas cheias e com difíceis condições de trabalho para o professor, merenda insuficiente, pouco diversificada ou com baixo teor nutritivo, transporte escolar inseguro, precário, bem como estradas com baixa condição de tráfego, falta de professores periodicamente, entre outras. Essa precariedade reflete-se em forma de desterritorialização, levando os estudantes do campo à exclusão social. A educação precarizada é, portanto, obstáculo ao desenvolvimento da Educação do Campo e, por extensão, fragiliza os territórios camponeses. Soma-se a isso a disputa política na qual a educação do município, especificamente no campo, fica subordinada ao poder político, indicando os cargos, os docentes e demais servidores que gerem e atuam nas escolas, o que corrobora para o esvaecimento da Educação do Campo em Grajaú.

O objetivo deste trabalho é apresentar o resultado de um esforço bibliográfico orientado ao desenvolvimento hipotético-conceitual de um modelo de maturidade para processos certificados em sistemas agroindustriais na perspectiva da gestão da cadeia de suprimentos. As variáveis que constituirão este modelo foram especificadas a partir dos atributos relevantes ao processo de acreditação desenvolvido por instituições do SAG do café. Tais atributos estarão distribuídos em diferentes níveis de maturidade. Os atributos do modelo foram selecionados por serem os fatores essenciais contidos nas principais normas de certificação utilizadas na cafeicultura brasileira e por estarem alinhados aos preceitos da abordagem BPO (Business Process Orientation). Acredita-se que por meio deste modelo, será possível verificar qual é o nível da relação entre maturidade dos processos das firmas certificadas e o seu impacto no desempenho organizacional.

O presente trabalho mostra a metodologia empregada para a obtenção de cobertura vegetal sobre a pilha de Fosfogesso situada no Complexo Industrial de Uberaba de propriedade da empresa FOSFERTIL Fertilizantes Fosfatados S.A, visando a redução do impacto visualproporcionado pela mesma, bem como a prevenção de processos erosivos e a dispersão de particulados. Visa também avaliar esta metodologia através da análise estatística do experimento montado, avaliação da vegetação e do substrato ao longo de 4 anos de plantio.Para tanto foi realizado um amplo diagnóstico que envolveu as pilhas de Fosfogesso de Uberaba MG e de Cubatão SP, sendo que esta segunda possuía uma cobertura vegetal formada espontaneamente, que permitiu avaliar os diversos impedimentos ao crescimento de plantas na pilha de Uberaba. Os principais impedimentos ao crescimento de vegetação na pilha de Uberaba consistiram em um pH muito baixo, no encrostamento superficial causado pela cristalização do Fosfogesso, na ausência de estruturas e de porosidade e no desequilíbrio nutricional do substrato.Foram realizados diversos testes para correção destes impedimentos e concluiu-se que com a correção do Fosfogesso utilizando terra, matéria orgânica, calcário dolomítico e o resíduo da lagoa de tratamento existente na empresa, obtinha-se uma cobertura vegetal com bom vigorvegetativo e que ocupava mais de 95% da superfície plantada.Com base nestes testes foram realizados plantios definitivos na pilha durante os anos de 2002 a 2005, que permitiram avaliar o comportamento da vegetação e do substrato formado ao longo deste tempo, bem como investigar as principais causas de falhas verificadas nestes plantios. Conclui-se neste trabalho que a metodologia de cobertura vegetal empregada foi um sucesso, não só pelo resultado da cobertura vegetal nos plantios realizados, que sempre foramsuperiores aos 95% da área plantada, obtidos no processo experimental, mas também porque sinaliza a possibilidade de reaplicação em outras pilhas existentes no país e no mundo, bemcomo em outros aterros industriais de características semelhantes.

Neste trabalho, foi estudado o efeito do tempo e temperatura no tratamento de envelhecimento sobre as características microestruturais, as propriedades magnéticas e mecânicas de um aço silício de grão não orientado contendo 2%Si. Amostras provenientes de uma bobina laminada a frio (BF), após recozimento final, com dimensões de 305x30x0,54mm e três diferentes teores de carbono (20, 32 e 46ppm), foram submetidas a tratamentos de envelhecimento a partir de 100 até 275ºC. Durante o tratamento térmico de envelhecimento de cada amostra, o ciclo foi interrompido, em intervalos de tempo variados, para determinação da perda magnética. Ao final do teste, todas as amostras envelhecidas foram avaliadas no microscópio eletrônico de varredura (MEV) para caracterização dos precipitados. A partir dos resultados da variação do índice de envelhecimento magnético (IE) ao longo do tempo para cada temperatura e das análises metalográficas, determinou-se a temperatura crítica de envelhecimento para cada faixa de carbono estudada. Em seguida, amostras com teor de carbono médio de 32ppm foram envelhecidas na temperatura crítica determinada, sendo avaliadas ao longo do tempo as propriedades magnéticas, características microestruturais e propriedades mecânicas. Os resultados determinaram que o aumento da perda magnética ao longo do tempo, para uma dada temperatura, é cumulativo e está associado à precipitação de carbonetos. Associado à temperatura crítica de envelhecimento (180ºC) para C:32ppm, um conjunto de características microestruturais que implicam na restrição máxima do movimento dos domínios magnéticos foi determinado. Entre as quais pode se citar, um tamanho médio de precipitados de 1m e uma densidade de partículas de 0,025partículas/m2. A precipitação intragranular do carboneto , entre 100 e 225ºC, para as três faixas de carbono estudadas, foi a principal responsável pelo aumento elevado na perda magnética. O teste de envelhecimento realizado na temperatura crítica (180ºC) confirmou que o máximo valor alcançado pelo limite de escoamento é atingido bem antes do máximo valor de perda magnética

América Latina y el Caribe es una región de origen, destino y tránsito de gran dinamismo para la migración internacional. Según la última ronda censal, el patrón migratorio de la región presenta algunas continuidades, así como cambios en el volumen y la dirección de los flujos, y en la composición y características de la población migrante, sobre la cual poco sabemos. Este artículo presenta un análisis comparativo de la evolución de las dinámicas socioeconómica y demográfica de la migración internacional en el Eje Cafetero (Colombia) y la microrregión de Governador Valadares (Brasil), los principales centros de emigración de estos países. Se emplea un enfoque cuantitativo que incluye el análisis de los datos censales de emigración internacional de ambos países, que han sido poco explorados en la literatura, y, además, se cualifica la complejidad de los procesos migratorios a escala nacional y regional. Los resultados indican que los flujos han variado en sintonía con las dinámicas sociales, económicas y políticas regionales, nacionales e internacionales.

Esse estudo tem como proposta pesquisar as representações sociais dos pais e encarregados de educação do Colégio Padre Builu em Cabinda/Angola - Relação Família Escola. Dadas as pressões continuas na sociedade, com as alterações na estrutura da organização familiar, interessa-nos saber qual o entendimento que os pais e encarregados de educação têm sobre a escola, principalmente sobre a escola em que seus educandos estão inseridos. Para melhor compreender esta temática apegamo-nos na teoria das representações sociais de (Moscovici, 1961). O posicionamento das famílias relativamente a escola adquire hoje diferentes níveis de entendimento. Esses níveis são fortemente articulados pelas culturas de origem que podem variar, entre outras, pela posição social, pelos níveis de escolaridade obtidos, pelas suas ambições pessoais e pelas expectativas que têm para educaçao dos filhos. Assim e pratica comum as famílias mais favorecidas e com maiores níveis de escolaridade entenderem a escola como um desígnio, uma fase necessária, uma meta que tem de ser alcançada para que os seus educandos possam prosseguir os estudos e continuar a trajetória da família. Mas de maneira geral os pais/encarregados tendem a ver a escola como distante da família, como um espaço onde não exercem sua autoridade. A pesquisa foi desenvolvida numa escola privada ao norte de Angola, província de Cabinda, tendo envolvido a direção da escola, os pais/ encarregados de educação da Comissão de pais e outros encarregados não pertencentes a Comissão. Os dados foram obtidos através de observações das reuniões dos pais/encarregados com a direção do Colégio, análise das atas da Comissão referente aos anos de 2012-2013, entrevista e questionário. Os resultados revelam que o grupo pesquisado apresenta três formas diferenciadas de representar a escola. No primeiro os pais e encarregados mantém a forma de pensar/sentir sobre a relação com a escola como um espaço distante da família. No segundo os Pais/encarregados que estão alterando a forma de pensar/sentir/agir sobre a relação com a escola. No terceiro os pais/encarregados que já estão conseguindo pensar/sentir/agir com a escola numa relação mais próxima. Para continuidade dos estudos observamos a necessidade de focalizar os estudos também com os pais/encarregados que não participam diretamente de nenhuma atividade que o aproxime da escola.

O texto direciona-se para a composição de uma Pequena Coleção de Obras Não Realizadas, uma coleção imaginária que viesse a contribuir para um entendimento crítico de realizações não concluídas de obras de arte. Os objetos da Coleção vão configurar estudos de casos. As neovanguardas artísticas dos meados do século XX e a arte contemporânea serão relacionadas historicamente. Será abordada parcialmente a arte conceitualista norte-americana, a exposição Do Corpo à Terra (1970), obras feitas por instruções de Cildo Meireles e Yoko Ono, e projetos não realizados dos artistas contemporâneos: Rubens Mano, Dora Garcia, Narda Alvarado e Carlos Garaicoa.

Este artigo apresenta o Projeto Catadores de Sonhos: design e dança para o bem-­‐estar social, o qual desenvolve ações com o objetivo de melhorar a condição socioeconômica de catadores da Associação dos Catadores de Papel, Papelão e Material Reaproveitável (Asmare), localizada em Belo Horizonte. Os procedimentos metodológicos utilizados tiveram a participação ativa de catadores, alunos bolsistas e voluntários na concepção e integração dos métodos e instrumentos envolvidos em todas as atividades. O projeto teve como norte a proximidade entre os sujeitos, uma relação dialógica, concebida com base no respeito e no reconhecimento mútuo. Como contribuições destacam-­‐se as diversas reflexões para as áreas do Design e da Dança e as perspectivas de trabalhos futuros, a partir de uma melhor compreensão dos grupos envolvidos e da própria instituição. Tal compreensão se dá por meio de um maior entendimento da complexidade das ações do projeto oriunda das condições de vida e de trabalho próprias a essas pessoas e que, muitas vezes, extrapolam as áreas do Design e da Dança.

Em 2005, a Organização Mundial de Saúde (OMS) nomeou uma comissão, que criou seis metas de segurança do paciente entre elas, a comunicação efetiva. Atualmente, a segurança do paciente é reconhecida nacional e internacionalmente. Esta revisão narrativa tem como objetivo identificar as estratégias utilizadas para potencializar a comunicação efetiva na atenção obstétrica, que podem ser incorporadas pela equipe de saúde, destacando-se os aspectos técnicos e interpessoais. Para tal objetivo, foram analisadas 28 produções, que atenderam ao critério de inclusão, entre as 37 identificadas por meio de busca eletrônica na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS) de artigos nacionais e internacionais, publicados no período de 1998 a 2013, foram também incluídos livros e um manual. As principais estratégias identificadas foram: trabalho em equipe, sistematização da passagem de plantão, realização de checklist verbal, favorecimento da interação com a paciente e família e acompanhamento da parturiente. A comunicação é relevante, pode modificar comportamentos e reforçar atitudes positivas para a proteção à saúde. Entretanto, enquanto não houver o reconhecimento dos profissionais e instituições da importância de uma comunicação efetiva, os erros advindos da falha dessa comunicação continuarão ocorrendo, trazendo riscos para a segurança do paciente e para a qualidade em saúde.

Este trabalho pretende contribuir para o incremento da literatura sobre legislativos subnacionais, tendo como tema o recrutamento parlamentar para o sistema de comissões permanentes nas assembléias legislativas de Minas Gerais, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Argumenta-se nesta dissertação que o padrão de recrutamento paracomissões estratégicas varia em função do grau de desenvolvimento institucional do sistema de comissões e da capacidade de atuação das oposições. Em função do federalismo vigente no Brasil percebe-se a existência de sub-sistemas partidários, o que permitiu verificar graus diferenciados de estruturação partidária da competição política nos estados pesquisados e assumir o suposto de que as oposições possuem maior possibilidade de ação em sub-sistemas partidários estruturados. Ademais se verificou, através de critérios objetivos, o grau de estruturação do sistema de comissões permanentes nas assembléias estudadas. Os resultados encontrados neste trabalho apontam no sentido de que as variáveis políticas e institucionais importam no recrutamento dos parlamentares para as comissões estratégicas. Em contextos políticos onde a oposição se faz representar e é atuante, a lealdade partidária é um critério importante considerado pelo líder para indicar o parlamentar para as comissões. Onde o sistema de comissões se apresentou mais desenvolvido expertise e senioridade mostraram-se atributos importantes que o parlamentar deve possuir para integrar as comissões estratégicas. Em cenários de baixa competitividade das oposições e baixo desenvolvimento do sistema de comissões observa-se ampla margem de ação dosparlamentares sinalizando uma dinâmica distributiva dos trabalhos legislativos.

O Centro de Terapia Intensiva CTI é um local desconfortável e alta tecnologia, marcado pelo distanciamento da sociedade e pela ausência de privacidade. A internação neste setor é precedida por comprometimentos orgânicos, presentes e potenciais, que colocam em risco a vida do ser doente. Portanto é imprescindível que os pacientes e familiares sejam preparados e orientados, pois eles defrontam com um ambiente desconhecido. Objetiva-se neste estudo discutir sobre as intervenções do enfermeiro como educador em saúde do CTI. Para tanto, realizou-se uma Revisão Integrativa na qual foi pautada em estudos levantados na Base de Dados de Enfermagem (BDENF), na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade de São Paulo (USP); por busca reversa e por indicação de especialista. Os resultados evidenciaram a educação em saúde como uma prática intrínseca do processo de trabalho da Enfermagem, apesar de nem sempre os enfermeiros estarem envolvidos nela. Diante disso, consideramos que há necessidade do enfermeiro em se envolver mais com o processo educativo. Espera-se com este estudo, contribuir com os profissionais que trabalham no CTI e com as instituições de saúde, para que possam refletir sobre a importância da educação em saúde como uma ferramenta relevante para ser utilizada durante a permanência do paciente no CTI.

Nos últimos anos a pesquisa em ontologias tem recebido destaque pelas possibilidades que oferece na organização da informação para uso por pessoas e em sistemas. No desenvolvimento de ontologias, uma de suas etapas é a fase de conceitualização, que merece atenção especial por sua importância e complexidade. Esse trabalho busca obter melhorias na fase de conceitualização, típica na construção de uma ontologia, estudando aportes da Lingüística, especificamente a troponímia e semântica de frames, para verificar variações na semântica de um grupo de relações. Apresenta-se um estudo de caso no domínio da medicina através do Blood Project e conclui-se sobre a variedade de relações possíveis obtidas através de extração do conjunto verbo/advérbio de textos médicos.

As respostas auditivas em regime permanente (Auditory Steady State Response - ASSR) se apresentam como uma importante ferramenta para avaliação audiológica, principalmente para indivíduos não-colaborativos. Muitos estudos apresentam a ASSR como promissora para avaliação do limiar em tons diversos simultaneamente. Recentemente, trabalhos relatam a sua utilização em triagem auditiva neonatal. Sabendo que para esta aplicação a especificidade em frequência não é o principal fator, e sim a rapidez na detecção e a sensibilidade na detecção da perda, o objetivo deste trabalho é avaliar o desempenho da ASSR utilizando ruídos modulados em amplitude, visando uma redução no tempo de exame e aumento na taxa de detecção. Para tal, foram comparadas técnicas de detecção objetiva de resposta (ORD), a Magnitude Quadrática da Coerência (MSC Magnitude-squared Coherence), a Medida de Sincronismo de Componentes (CSM - Component Synchrony Measure) e o Detector de Rice (DR). As ASSR foram obtidas por meio do emprego dos seguintes estímulos auditivos: ruído de banda larga (RBL), ruído de banda grave (RBG), ruído de banda aguda (RBA) e com as duas bandas apresentadas simultaneamente (RDB), todos modulados em amplitude. Foi utilizado também um estímulo composto pela soma de tons modulados em amplitude (AM) para comparação com aqueles baseados em ruído, sendo todos apresentados por fone de inserção nas intensidades de 25, 45 e 55 dBSPL (SPL Sound Pressure Level). Sinais EEG foram obtidos durante estimulação auditiva de 19 voluntários (38 orelhas) com audição dentro dos padrões de normalidade, verificada por meio de audiometria tonal. Os resultados de tempo e taxa de detecção para as diferentes técnicas e diferentes estímulos foram comparados estatisticamente. Entre as técnicas, a MSC e a CSM apresentaram resultados similares em tempo e taxa de detecção para todas as intensidades. O DR obteve taxas de detecção significativamente menores que as outras técnicas e tempo de detecção estatisticamente maior que a melhor técnica em cada intensidade. Dentre os tipos de estímulo estudados, os ruídos apresentaram melhor desempenho na detecção das ASSR, sendo as maiores porcentagens e os menores tempos de detecção observados para RBL, RBA e RDB-aguda.

O manual de construção em aço, sobre edifícios de pequeno porte estruturados em aço, de autoria do IABr/CBCA (Instituto Aço Brasil/Centro Brasileiro da Construção em Aço), 4ª edição (2011), aborda a construção de edifícios de andares múltiplos. Dentro da tendência de crescimento da construção em aço, este manual do CBCA, apresenta um resumo das concepções de cálculo com a utilização de perfis soldados e laminados.

Esta dissertação apresenta um estudo embasado pela linguística sistêmico-funcional (LSF) de orações existenciais em um corpus paralelo de textos originais e suas respectivas traduções, visando traçar um perfil dessas orações nos originais em inglês e verificar como elas são traduzidas para o português brasileiro. Os dados foram extraídos do corpus Klapt! (Corpus de Língua Portuguesa em Tradução), um corpus bilíngue combinado (paralelo e comparável) do par linguístico inglês português brasileiro, bidirecional, e composto por textos representativos de oito tipos de textos diferentes (Artigo Acadêmico, Discurso Político, Divulgação Científica, Ficção, Manual de Instrução, Propaganda Turística, Resenha e Website Educacional). A análise enfocou a direção IO-PT (textos originalmente em inglês e suas traduções para o português brasileiro) e compreendeu duas etapas principais. Na primeira, com o auxílio do software WordSmith Tools (SCOTT, 2007), foi realizada uma busca nos textos originais em inglês por linhas de concordância contendo orações existenciais, que foram extraídas e anotadas por meio do software UAM Corpus Tool (O'DONNELL, 2008). As orações existenciais foram anotadas segundo os tipos de Processos existenciais, Existentes e Circunstâncias (Halliday; Matthiessen, 2004) verificados em cada uma delas. Em seguida, os dados foram analisados segundo a perspectiva trinocular da LSF, visando estabelecer o tipo de configuração mais prototípica das orações existenciais no subcorpus em inglês como um todo e por tipo textual, bem como qual a função desempenhada por elas em cada um deles. Na segunda etapa, os textos originais e traduzidos foram alinhados no software WordSmith Tools e as traduções das orações existenciais para o português brasileiro identificadas e extraídas. Elas foram anotadas segundo a opção tradutória observada para os Processos existenciais e a partir dos conceitos de equivalência textual, correspondência formal (CATFORD, 1965) e mudança (shift) (CATFORD, 1965; MATTHIESSEN, 2001). Por fim, os dados foram submetidos a uma análise estatística multivariada, com o objetivo de identificar possíveis associações entre os tipos de texto no que tange à construção e tradução dos significados existenciais. Os resultados evidenciaram que no subcorpus em inglês: a configuração mais frequente para as orações existenciais em inglês é aquela composta pelo Processo existencial (realizado pelo verbo to be na construção there + verbo to be) e pelo Existente (realizado pelo Ente do tipo abstração semiótica). Esta configuração foi a mais frequente em sete dos oito tipos textuais analisados, embora alguns tipos de textos tenham apresentado ainda outras configurações consideradas prototípicas e que variaram segundo a função desempenhada pelas orações existenciais em cada um deles. Já no que diz respeito às traduções das orações existenciais, foi possível verificar que em 76,2% das ocorrências os Processos existenciais em inglês foram traduzidos por Processos existenciais em português brasileiro. No entanto, este percentual apresentou maior variação entre os tipos de textos. As mudanças (shifts) corresponderam a 21,9% das ocorrências e também variaram de acordo com o tipo textual. Dentre os tipos de mudança mais frequentes, destacaram-se as mudanças de Processo existencial em inglês para Processo relacional e material em português.

O objetivo do estudo foi analisar como ocorrem os processos de aprendizagem existentes em comunidades de prática formadas por artesãos, tendo sido abordado o artesanato da renda de bilro no povoado de Alcaçuz (RN). A pesquisa de cunho qualitativo contou com sete entrevistadas da mesma família e seus dados foram submetidos à análise de conteúdo. Constatou-se que as rendeiras compartilham significados sociais e não apenas empregam uma técnica artesanal, apreendida desde a infância como meio de inserção e reconhecimento social, principalmente por meio de recursos tácitos, tendo em vista as peculiaridades da transmissão/apreensão do conhecimento que sustenta o artesanato.