RCAAP Repository

Com este trabalho pretende-se investigar as relações entre a interpretação psicanalítica lacaniana e a escrita poética chinesa, tendo como recorte principal o último período do ensino de Jacques Lacan, no final da década de 1970. Lacan afirma que o analista deve buscar o que há de essencial na escrita poética chinesa para operar com a interpretação analítica. Isso coloca em destaque a noção de escrita e de letra. Uma análise implica não só uma escuta, mas também uma leitura por parte do analista e depois do próprio analisante. É nesse sentido que uma interpretação se orienta pela escrita do sintoma e do gozo e não apenas pela fala. Com a finalidade de compreender melhor a função da escrita na poesia chinesa foi preciso pesquisar a língua, a escrita dos caracteres chineses, a caligrafia e noções do pensamento chinês. A pesquisa faz um desvio pela China como um método para compreender melhor uma indicação clínica de Lacan.

Esta tese de doutorado aborda possíveis efeitos de bilinguismo no processamento e na representação linguística através de uma metodologia psicolinguística. Nosso foco primário é a análise de como o bilinguismo pode influenciar a primeira língua (L1) dos bilíngues, mas também investigamos possíveis fenômenos presentes na aquisição de uma construção específica à segunda língua (L2). Mais especificamente, esta pesquisa tem por objetivo: (i) verificar se bilíngues apresentam custo de processamento reduzido na L1 para uma construção especifica à L2, (ii) analisar se esses bilíngues aceitam tal construção na L1 e (iii) investigar se os bilíngues aprendem tanto os traços licenciados quanto aqueles não licenciados dessa construção na L2. Os participantes são bilíngues do par linguístico português brasileiro (PB) e inglês com alto nível de proficiência imersos na L1 ou na L2. A estrutura-alvo é a construção resultativa (e.g., Samuel wiped the table clean/ Samuel esfregou a mesa limpa/até deixa-la limpa) e a estrutura-controle é construção descritiva (e.g., he ate the salmon raw/ ele comeu o salmão cru) tanto em PB quanto em inglês. Ambas as construções são gramaticais em inglês, mas somente a descritiva é licenciada em PB. Ademais, observamos como os participantes processam e percebem algumas sentenças resultativas agramaticais (e.g., Samuel twisted the toy broken/ Samuel torceu o brinquedo quebrado/ até quebra-lo) em inglês. Para alcançar os objetivos da pesquisa conduzimos uma série de experimentos utilizando os paradigmas tarefa labirinto e a tarefa de julgamento de aceitabilidade em PB e em inglês. Os resultados obtidos nos experimentos em PB indicam que bilíngues processam o adjetivo na construção resultativa de maneira significativamente mais rápida do que os monolíngues. Contudo, bilíngues e monolíngues percebem a construção resultativa como menos aceitável do que a construção descritiva. Os resultados sugerem que o bilinguismo pode exercer influência no processamento em L1, mas tal influência não resulta em mudanças na gramática deL1, pelo menos em relação as construções sob escrutínio. Os dados dos experimentos em inglês apontam que bilíngues e monolíngues processam a construção resultativa tão rapidamente quanto processam a construção descritiva. Eles também se assemelham ao exibirem um custo processamento adicional quando leem sentenças resultativasagramaticais. Além disso, bilíngues e monolíngues não se diferem significativamente em julgamentos de aceitabilidade da construção resultativa em inglês, mas bilíngues exibem aceitabilidade significativamente mais alta para as sentenças resultativas agramaticais em comparação com os monolíngues. Esses resultados sugerem que bilíngues podem aprender uma construção específica à L2, mas eles são menos sensíveis às restrições específicas à L2 do que os monolíngues. Discutimos todos esses achados à luz dediferentes perspectivas teóricas, dentre as quais destacamos a Multi-Competência, a Gramáticas-Múltiplas e a Hipótese da Evidência Negativa.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Este estudo surgiu da observação de que pouco se pratica a escrita em língua inglesa durante o ensino na sala de aula. A partir desta inquietação, surgiram várias indagações: Seria a escrita autobiográfica o caminho para desenvolver a escrita em língua inglesa? Outra indagação, ainda decorrente da primeira, refere-se aos elementos que favorecem, no contexto da Formação Continuada, a relação do sujeito com a sua escrita, pelo viés da transferência entre instrutor/professor/aluno. Seria o caso de, primeiro, trabalhar a sua própria escrita para depois ensiná-la? Nessa perspectiva, levantamos a hipótese de que, o professor de língua estrangeira, ao elaborar produções textuais em língua inglesa, permite a construção de ações pedagógicas em cascata no ensino desse idioma aos seus alunos na escola. Sendo assim, para que essa ação em cascata possa ser efetuada, demanda-se do docente um olhar sobre si, antes de elaborar uma produção escrita com seus discentes. Este estudo teve por objetivo investigar efeitos de sentido e singularidade no processo de escrita autobiográfica em língua inglesa. A pesquisa consiste na análise dos enunciados de uma professora de língua inglesa, participante do projeto de formação continuada, denominado Continuação Colaborativa (ConCol) da Universidade Federal de Minas Gerais. A trajetória teórico-metodológica deste estudo convoca a Linguística da enunciação e a Psicanálise Freud-lacaniana tomados no campo da Linguística Aplicada. Formulou-se a seguinte questão: quais marcas linguístico-discursivas que apontam para inscrições singulares da professora participante e em que medida fala de si, de suas angústias e escreve sua singularidade no laço social? Os fatos linguísticos analisados foram de registros de áudio das entrevistas durante 12 encontros, no período de 2014.2 à 2015.1., de e-mails e mensagens em rede social trocados entre o pesquisador e a participante, e de sua produção (auto)biográfica. Para organizar a formação do corpus, foi construído um Diário de Percurso, contendo a materialidade gerada. Buscou-se, posteriormente, analisar os dizeres e as marcas enunciativas para examinar deslocamentos subjetivos da participante. Nesse processo, o texto e o sujeito não são evidentes nem transparentes. Há de se considerar a heterogeneidade constitutiva de todo discurso nas marcas e regularidades enunciativas Authier-Revuz (1982). Ao produzir algo sobre si e sob a sua responsabilidade, enquanto sujeito do seu próprio mundo, o docente estará produzindo efeitos de reflexão contextualizados, por meio de temas que remetem à valorização do que ele entende por sua identidade. Como resultado dessa investigação, foi possível identificar no processo de escrita autobiográfica que a participante ao escrever a partir de suas lembranças, em intervir, elaborar em possíveis repetições, proporcionou por meio da escrita, novas posições do sujeito e de laço social. Dessa forma, ao passo que interpretava sua angústia, a docente elaborou seu desejo e abandonou suas queixas. Com isso, ela assumiu a responsabilidade por sua falta e não apenas traçou metas, mas as cumpriu em seu tempo lógico próprio de ver, compreender e concluir, guiado por um desejo de ser. Além de apoderar-se da escrita como um ato criativo para si e para o Outro, aprendeu a conceber o erro, a dúvida e a incerteza como elementos que fomentam o processo de escrita, assim permitindo-se a aventurar mais nesse novo universo. Nesse sentido, conclui-se que a autobiografia pode ser, entre outras, uma importante ferramenta para causar um efeito de concretização de aprendizagem em Língua inglesa.

A interface cérebro-máquina (ICM) é um sistema que permite que uma pessoa possa controlar um dispositivo - como um teclado de um computador, uma cadeira de rodas, ou até mesmo uma prótese - utilizando, por exemplo, padrões do eletroencefalograma (EEG). A identificação destes padrões (potenciais relacionados ao evento - PRE), em meio à atividade elétrica cerebral espontânea, tem sido o grande desafio dos pesquisadores. Enquanto que a amplitude do PRE pode chegar a algumas dezenas de microvolts, a atividade elétrica espontânea chega a centenas de microvolts. Grande parte das ICM's utiliza o PRE da imaginação do movimento (IM) para o acionamento dos dispositivos. Várias técnicas têm sido propostas para identificar estes PRE's no domínio do tempo e da freqüência. O principal problema da maioria destas técnicas é a necessidade de vários trechos do EEG sincronizados com a IM, o que aumenta o tempo necessário para a detecção, tornando-as inviáveis para a aplicação em uma ICM. O presente trabalho visa ao desenvolvimento de algoritmos que permitam a detecção do potencial de EEG relacionado à IM, com o menor número de trechos possível, para futura aplicação em uma ICM. A técnica da magnitude quadrática da coerência (MSC), aplicada ao EEG da IM do dedo indicador esquerdo, foi capaz de detectar respostas principalmente nos eletrodos da região central (C3, Cz e C4), na banda delta (0,1 a 1 Hz). Utilizado 40 trechos (M=40), a probabilidade de detecção (PD) foi de 57% para taxa de falsos alarmes ?=5%. A aplicação da versão da MSC que utiliza sinais de vários eletrodos (Múltipla MSC) possibilitou a detecção do PRE com uma PD=70%. Com M=10, a PD foi de aproximadamente 18%, para ambas as técnicas. A aplicação do filtro espacial que utiliza o operador Laplaciano bidimensional (DF), nos eletrodos da região central (C3, C1, Cz, C2 e C4), proporcionou a melhora da relação sinal-ruído do EEG, resultando na detecção do PRE da IM com uma PD de 90% para M=10. Este procedimento tornou possível a detecção do PRE com apenas uma execução da IM (M=1), com uma PD de 44,1%. Assim sendo, a MSC, associada à técnica da DF, apresenta-se como uma ferramenta promissora, para a detecção de padrões da IM, tornando viável a sua utilização em aplicações de ICM's.

Foi estudado o processo de adsorção de fenol, a partir de amostra de solução sintética e do efluente da Refinaria Gabriel Passos, empresa situada no município de Betim/MG, com o objetivo de avaliar a utilização de carvão ativado comercializado pela empresa Carbonmar Comércio e Serviços de Carvão Ativado Ltda produzido a partir da casca de coco de dendê. O estudo partiu da caracterização prévia de propriedades do Carvão Ativado (CA), de avaliações de fatores que influenciam o processo de adsorção e da aplicação para adsorção em coluna. A caracterização prévia do CA partiu da determinação de área superficialmétodo BET, pela análise de infravermelho via Espectroscopia de Absorção Molecular na Região do Infravermelho por Transformada de Fourier (FTIR) e pela determinação do caráter ácido-base da superfície do CA. Já para a análise dos fatores que influenciam o processo de adsorção foram consideradas: (a) alterações do meio do tipo variação da massa de CA, (b) variação de pH entre 2,0-13,0, (c) variação da concentração de fenol de 0 a 1,063 mol/L, (d) variação do tempo de contato entre 0 e 24h, o que permitiu chegar a conclusão de um modelo de Pseudo 2ª Ordem para cinética, e, por fim, (e) variação da temperatura do meio de 26 a 50ºC, a qual permitiu a conclusão de uma isoterma do tipo Freundlich e dos parâmetros termodinâmicos (Gº < 0), (Hº < 0) e (Sº < 0), indicando que o processo de adsorção é espontâneo, exotérmico e de baixo grau de liberdade. O estudo de dessorção foi feito utilizando-se H2O quente a 80ºC (4,63%), NaOH 0,1 M (33,77%), Álcool Etílico PA 95% (36,93%) e diluído a 70% (38,49%) e Álcool Etílico Comercial 92,8º INPM (44,63%). O estudo em coluna foi realizado considerando uma coluna preparada por meio de bureta de 100 mL, diâmetro de 2,5 cm e altura de CA de 20 cm (cerca de 23g de CA), vazões de 12 e 17 mL para as concentrações de fenol de 0,787;0,910 e 2,031 mol/L, sendo a dessorção destas utilizando-se o Álcool Etílico Comercial 92,8ºINPM. Por fim, os ensaios com o efluente foram feitos a partir da análise da massa de CA necessária (40g de CA permitiu uma adsorção de 90%), da influência do tempo de contato na cinética (que também indicou o modelo Pseudo 2ª Ordem como melhor), dessorvente a ser utilizado, (melhor resultado para o NaOH 0,1 mol/L (38,93%), seguido do Álcool Etílico Comercial 92,8ºINPM (29,96%). O estudo em coluna para o efluente foi realizado considerando-se uma altura de leito de 45 cm, vazões de 12 e 17 mL/min e dessorção a partir de Álcool Etílico Comercial 92,8ºINPM a 7,0 mL/min, para se ter a representatividade dos fatos que ocorreram com solução sintética

Esta tese está dedicada a apresentar e valorizar os moldes e as moldagens em gesso realizadas entre as décadas de 1930 e 1970 de parte da obra arquitetônica e escultórica de Antônio Francisco Lisboa expoente máximo da escultura barroca em Minas Gerais. Ressaltamos a importância destas técnicas em obras de restauração e conservação de bens imóveis, integrados e/ou móveis, mas, sobretudo o seu uso como instrumento de divulgação, objeto de pesquisa, preservação, difusão e perpetuação da obra em si e, consequentemente, do artista cuja importância é parte integrante de determinada sociedade e em alguns casos, considerado identidade e patrimônio cultural. Além disto, percebemos que as réplicas apresentam maior qualidade e quantidade de informação ornamental, formal, estilística, iconográfica e técnica que as obras originais, na maioria dos casos, expostas às ações das intempéries e do vandalismo e, apresentam-se bastante degradadas. Portanto, o resgate destas técnicas se faz necessário uma vez que se observa a escassez de mão-de-obra atuante neste segmento de trabalho, e as informações teóricas e práticas abordadas nesta pesquisa encontrarão um campo vasto de aplicações na prática, pois vai contribuir para a permanência e valorização da técnica e das moldagens como elemento essencial na disseminação da obra de Aleijadinho.

Este trabalho é especialmente dedicado à determinação da melhor forma de operação dos equipamentos usados no controle de tensão, entre eles transformadores com comutador de tap e bancos de capacitores shunt. O Sistema Elétrico de Potência, para cumprir sua finalidade de garantir o suprimento de energia com qualidade e confiabilidade, requer a execução de um amplo e complexo conjunto de atividades. São contextualizadas tais atividades, as quais englobam tarefas de expansão e de operação, incluindo desde a elaboração de planos, que visam garantir a operação futura do sistema, até atividades de tempo real, executadas nos centros de controle. A proposta desta monografia é apresentada por meio de diretrizes para o controle de tensão em sistemas de distribuição de energia elétrica. A metodologia consiste em aplicar as propostas de controle em um caso real do sistema, utilizando o programa de fluxo de potência. A elaboração do presente estudo leva a um conjunto de constatações e realizações consideradas relevantes. As diretrizes propostas buscam uma melhor forma de operação dos equipamentos do sistema, proporcionando um atendimento de qualidade ao consumidor final, favorecendo a redução de perdas no sistema e a preservação dos próprios equipamentos envolvidos.

Este trabalho apresenta um método de otimização semafórica para o hipercentro de grandes centros urbanos que prioriza o fluxo de pedestres, sem prejudicar o fluxo dos veículos motorizados. O estudo, aqui chamado de Meio Ciclo Estruturado, propõe que, com aplicação do modelo, pode-se ter como resultado uma grande redução do tempo de viagem não somente para os veículos, mas, principalmente, para os pedestres, que têm visto, cada vez mais, os órgãos gestores das grandes cidades privilegiarem o transporte motorizado. O sistema proposto foi aplicado através do simulador de tráfego Aimsun. Para isso, seguiu-se um caminho metodológico, o qual iniciou-se com a macrossimulação de toda a rede metropolitana de Belo Horizonte. Para delimitação da área de interesse de estudo, utilizou-se ferramenta específica do software, a qual se fez um recorte na malha viária da RMBH, obtendo-se a matriz O/D da região simulada. Gerada a rede de estudo e a matriz de deslocamento dos veículos, aplicou-se um dos instrumentais mais avançado na simulação de tráfego que consiste na simulação híbrida. O estudo aplicou em uma mesma plataforma, macro, meso e microssimulação de tráfego. Para avaliar a eficácia do Meio Ciclo Estruturado, considerou-se como área de estudo o trecho da Av. Amazonas entre Av. Afonso Pena e Av. Augusto de Lima no hipercentro de Belo Horizonte. Após concluídas as etapas de modelagem, calibração e validação da situação atual, aplicou-se o modelo na região de estudo obtendo-se bons resultados, como a redução significativa de tempos de atraso e viagem tanto para os pedestres, quanto para o tráfego geral. Consequentemente, houve aumento da velocidade média, o que resultou em uma maior fluidez do sistema e uma redução significativa do tempo de espera dos pedestres nas travessias.

FINEP - Financiadora de Estudos e Projetos, Financiadora de Estudos e Projetos

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Rochas, solos e águas possuem 238U e 232Th e seus produtos de decaimento. A distribuição de tais radioelementos em termos de concentração de atividade depende do tipo mineral e da origem. Dessa forma, todo processamento técnico de minerais resulta na liberação de radionuclídeos de meia-vida longa e curta, principalmente de radônio esua progênie. Assim, é importante monitorar esse gás e seus produtos em minas subterrâneas a fim de avaliar o risco radiológico para os indivíduos ocupacionalmente expostos. Inserido nesta preocupação que é global, o presente trabalho visa à caracterização das minas subterrâneas brasileiras quanto às concentrações de radionuclídeos naturais, especialmente do radônio e da sua progênie. A concentração de radônio no ar foi determinada utilizando o monitor contínuo AlphaGUARD PQ2000PRO (Saphymo GmbH), os detectores de traços CR-39 (Landauer) e as Câmaras de Ionização de Eletretos E-PERM (Radelec). A progênie do radônio no ar foi determinada utilizando o detector contínuo DOSEman Pro (Sarad). O estado de equilíbrio entre o radônio e sua progênie foi determinado. Baseado nestes dadosestimou-se a dose efetiva total para os mineiros. Além disso, a contribuição das principais fontes de radônio em minas subterrâneas foi avaliada. Para tanto, os seguintes detectores foram empregados: medidas da concentração de radônio nos gases do solo foram realizadas com o sistema AlphaGUARD (Sarad); a atividade específica de 226Ra (214Bi), 232Th e 40K foram obtidas por espectrometria gama com o detector HPGe (Canberra); e concentração de radônio em água foi medida com o detector RAD7 (Durridge Inc.). A Concentração de Radônio variou de 113 a 8171 Bq.m-3 e a Concentração Equivalente de Equilíbrio encontra-se na faixa de 76 a 1174 Bq.m-3. O valor médio do fator de equilíbrio obtido foi 0,4 (0,2 0,7). A dose efetiva total estimada para os trabalhadores variou de 1 22 mSv.a-1 (valor médio de 10 mSv.a-1). Portanto, os resultados mostram a relevância de avaliar continua e permanente o comportamento do radônio e da sua progênie e de adotar medidas de segurança contra a radiação natural no ambiente de minas subterrâneas.

O presente estudo investigou como o protagonismo infantil é visto e vivenciando em uma escola de educação infantil. Trata-se de investigar como se constitui a visão da criança com relação à escola de educação infantil, e a visão do professor com relação a este sentimento das crianças, trazendo uma formação e reflexão da prática pedagógica que acabou por iniciar -se pela discussão próprio conceito de protagonismo,e as possibilidades de participação das crianças no planejamento escola, tentando visualizar a separação vertical entre adulto e criança, presente na educação infantil e o reconhecimento da importância da fala e da escuta das crianças no planejamento escolar. A fim de responder minha questão, decidi realizar uma pesquisa-intervenção, através de entrevista exploratória com três crianças, mediada pelo desenho, e a apresentação dos desenhos e das falas das crianças, bem como discussão sobre o protagonismo infantil no planejamento pedagógico como os professores. Os achados foram analisados na perspectiva sociológica das concepções de criança e infância, apoiada, principalmente, em três aporte teóricos: Corsaro, Junqueira Filho e Sarmento que corroboram com a ideia da criança como ator social, sujeito capaz de participar ativamente de sua própria formação, criar culturas inventar e reinventar ativamente o cotidiano. Além disso, pesquisar com as crianças e não apenas sobre crianças é uma possibilidade cada vez mais explorada, e permite nos entender o protagonismo de cada um, que pode se configurar em protagonismo compartilhado. Os achados me levaram a concluir que o desenvolvimento do conceito de infância e a adoção de outros critérios de planejamento poderão promover maior aproximação entre crianças e adultos e suas formas de compartilhar projetos, responsabilidades e compromissos, sem nenhum estrelado de protagonismo individual, em que nem apareçam mini tiranos, tão temidos por nós educadores, nem submissas crianças, que nada sabem. Proponho que seja vivenciando um protagonismo compartilhado, onde exista uma relação em que os conhecimentos da criança e do professor tenham igual importância.

Este estudo tem como objetivo aprimorar conhecimentos e melhorar a prática diária no Programa de Saúde da Família. Buscou-se utilizar referências a partir do ano de 1987, conseguidas em bibliotecas virtuais e acervo pessoal de pediatria. Os textos foram submetidos à leitura exploratória, interpretativa e seletiva. O presente estudo busca uma reflexão sobre a consciência e o comportamento de pais e cuidadores, tentando assim, orientar sobre a importância da suplementação de ferro na primeira infância. As considerações finais insistem em compreender os problemas advindos da não suplementação ou da suplementação inadequada de ferro.

Dentre os objetivos da contabilidade, tem-se a geração de informação útil para a tomada de decisão. Essa informação pode ser apresentada sob a forma de demonstrações financeiras e de análises gerenciais e de custos, com também na mensuração do valor econômico das organizações. Para esta mensuração, são utilizados procedimentos e metodologias emanadas do arcabouço da teoria de finanças e da teoria da avaliação patrimonial e do lucro. Contudo, não é incomum a discussão judicial sobre valores apurados nestas avaliações ou, até mesmo, na determinação de indenizações das quotas para sócios retirantes ou falecidos. Neste caso, a contabilidade, por intermédio da perícia contábil, contribui para a obtenção de provas ou de avaliações suportadas pela neutralidade, confiabilidade e verificabilidade, a fim de mensurar o valor justo do empreendimento. Nestes tipos de ações a avaliação de sociedades no meio judicial se faz sob o título de Apuração de haveres. Para a apuração do valor do empreendimento objeto da ação judicial, o perito contador deverá utilizar métodos de avaliação de sociedades que estejam de acordo com os pressupostos teóricos e com as características e os atributos da entidade. Destaca-se que, conforme entendimento dos teóricos, não existe método absoluto a ser empregado para todos os tipos de empresas e em todos os contextos. A utilização de determinados métodos dependerá das características, previsões e atributos dos ativos, assim como da condição de continuidade do empreendimento. O perito contador deverá estar ciente das ferramentas que poderá utilizar para cumprir sua tarefa, tendo em conta as condições e restrições inerentes aos métodos avaliatórios. Há ainda, aspectos qualitativos inseridos nestes processos, por exemplo, qualidade da escrituração contábil e condições do imobilizado da sociedade, que também influenciam a escolha do método de avaliação a ser empregado. Como ferramenta para a evidenciação e mensuração dos métodos mais importantes para os peritos contadores, como também dos critérios inerentes à apuração de haveres, buscou-se utilizar o Método de Análise Hierárquica (AHP). Este método tem por objetivo auxiliar processos de tomada de decisão que envolvem a análise de múltiplos critérios. O AHP foi empregado nesta pesquisa para quantificar, com base na lógica do agente que gera a informação - ou seja, o perito contador - quais são suas prioridades na escolha dos métodos de avaliação de sociedades e dos critérios apresentados tais como continuidade do empreendimento, receitas, qualidade da informação contábil, imobilizado e endividamento. Buscou-se quantificar até que ponto estes critérios influenciam a escolha do método de avaliação de sociedades em perícias de apuração de haveres, dentre outros aspectos. Esta pesquisa de natureza descritiva apoiou-se no método indutivo, utilizando como procedimento entrevistas com peritos contadores estabelecidos na cidade de Belo Horizonte/MG, especialistas em avaliação de sociedades em processo judiciais de apuração de haveres, como também o método de análise hierárquica (AHP), caracterizando-se assim como uma abordagem quali-quantitativa. O uso do AHP mostrou-se apto para solucionar o problema de pesquisa, sendo evidenciada a preferência pelos peritos contadores pelo Balanço de Determinação com Fluxo de Caixa Descontado (ABDFC), com 62,66%, seguido pelo Balanço de Determinação com Goodwill (ABDG), com 29,22%, e pela Avaliação pelo Book Value (ABV), com 8,12%. Dentre os critérios estabelecidos para a escolha do método de avaliação de sociedades, os peritos contadores consideram que o mais importante é a continuidade com 46,13%, seguida da lucratividade com 16,54%, Receita com 10,83%, endividamento com 10,60%, qualidade da escrituração contábil com 8,29%, e imobilizado com 7,61%. Quanto aos aspectos qualitativos colhidos nas entrevistas, constatouse que todos os peritos contadores atuantes têm pelo menos uma especialização lato sensu, e que três possuem título de mestre em Contabilidade. No que diz respeito ao tempo médio do exercício profissional, os entrevistados apresentaram uma média de 20 anos no exercício da profissão. No que se refere ao método do Fluxo de Caixa Descontado, a maioria absoluta dos entrevistados considera pertinente sua utilização em perícias de apuração de haveres. Com base nos dados evidenciados e nos percentuais obtidos, considera-se que o AHP pode estabelecer quais são as abordagens mais importantes para os peritos, em termos de critérios utilizados na avaliação do contexto da apuração de haveres, com também em que grandeza se percebe a opção por métodos distintos de avaliação de sociedades.

Este estudo aborda as relações estabelecidas entre o esporte e a educação escolar e tem como lugar da narrativa as práticas discursivas e institucionais produzidas e realizadas pela Associação Brasileira de Educação (ABE), em 1920 e 1930. Ao estabelecer esse recorte, meu principal propósito foi compreender como e por que as práticas esportivas, na época já disseminadas como experiência moderna e urbana, participaram de um projeto cultural que apostou na eficiência da escola como possibilidade de organização e disciplinarização da vida social. Nesse processo, interessou-me compreender as maneiras pelas quais os signos e códigos esportivos compuseram ordenamentos e enunciações que modelavam a escola moderna como tempo/espaço privilegiado na socialização das futuras gerações. Partilhando indícios anunciados por outros estudos, pretendo, com esta pesquisa, indicar que, a partir da década de 1920, os projetos e prescrições relativos à escolarização do esporte ganham maior destaque entre os educadores. Tal movimento guarda relação com o propósito de renovação pedagógica que, na mesma época, buscou constituir a escola como uma experiência moderna, ativa, eficiente, tecnológica e, como tal, sintonizada com o discurso do trabalho urbano- industrial. Na construção narrativa, foram abordados os sentidos políticos e culturais impregnados no exercício de produção de uma forma escolar para o esporte e a relação estabelecida entre esse movimento pedagógico-cultural e aquele vinculado à aposta na regeneração social pela educação. As fontes mobilizadas e constituídas como corpus documental da pesquisa foram prioritariamente aquelas que compõem o acervo histórico da ABE e que, até então, não haviam sido mobilizadas em estudos relativos à história da Educação Física. Conhecendo a rede de sociabilidade estabelecida pela ABE para abordar a relação escola-esporte, me foi possível identificar uma pluralidade de idéias, mentalidades e perspectivas em confronto. Uma idéia basilar aparece como uma espécie de consenso: o esporte poderia contribuir para a energização do caráter do brasileiro. Mas o desvendar dessa trama possibilitou-me identificar e problematizar as múltiplas interpretações e interesses que circularam em torno dessa proposição. Os tensionamentos e também os acordos táticos estabelecidos entre o primado educativo da eficiência dos gestos e o primado cívico-nacionalista de fortalecimento do corpo da nação modelaram o percurso de escolarização do esporte. As práticas discursivas e institucionais estudadas permitiram-me identificar que o esporte foi anunciado como conteúdo e como método de ensino. Também como uma finalidade educacional ou um conjunto de valores e atitudes a serem prescritos. Em outra vertente, foi ao mesmo tempo inquirido como instituição educativa paralela e concorrente à escola. Problematizando essa diversidade de formas e dimensões educativas me foi possível indicar uma in(corpo)ração do ethos sportivo no esforço de produção de uma moderna forma escolar de socialização.

Neste estudo é obtido o momento fletor resistente à flambagem lateral com torção de vigas celulares, duplamente simétricas, biapoiadas, através do método dos elementos finitos utilizando o programa ABAQUS/CAE versão 6.7, ano 2007. A análise numérica considera a não-linearidade do material, o efeito das tensões residuais e a não-linearidade geométrica do elemento estrutural. Os resultados da análise são comparados com os momentos fletores resistentes obtidos para as vigas originais de alma cheia (perfil I laminado) e com os obtidos de vigas hipotéticas de alma cheia de mesma altura das celulares. Além disso, os resultados são comparados com os obtidos por um método de cálculo em que se usa o procedimento da ABNT NBR 8800:2008 para vigas de alma cheia em conjunto com a recomendação da British Standard BS 5950-1:2000. Este método consiste na aplicação das expressões de cálculo para vigas de perfil I, porém considerando as propriedades geométricas da seção transversal da viga celular no centro da abertura da alma. A precisão do método é validada e algumas considerações práticas para determinação do momento resistente da viga celular são apresentadas.

Os subprodutos gerados a partir da produção de biodiesel podem ser determinantes para a viabilidade econômica da produção deste biocombustível. O reaproveitamento das tortas para a produção de carvão ativado representa um desafio na busca por alternativas que melhorem a eficiência dos tratamentos de efluentes contaminados. O foco principal deste trabalho foi a produção de diferentes tipos de materiais com a finalidade de serem empregados na remoção de Cr (VI) em meio aquoso utilizando-se algumas tortas de biodiesel como matéria prima: colza (Brassica napus), girassol (Helianthus annuus), pinhão manso (Jatropha curcas L.), tremoço (Lupinus albus L.), nabo forrageiro (Raphanus sativus) e mamona (Ricinus communis L.). Foram produzidos carvões ativados não oxidados, carvões ativados oxidados com HNO3 e compósitos de carbono/Fe com diversos teores de Fe (19, 35 e 45% m/m) e pirolisados em diferentes temperaturas (400, 600 e 800 °C) em forno com aquecimento condutivo. Os materiais foram caracterizados por análise superficial específica, microscopia eletrônica de varredura, composição química, análise elementar, teor de cinzas, análise térmica, difração de raios-X, espectroscopia na região do infravermelho, titulação potenciométrica, pH no ponto de carga zero, espectroscopia Raman, Mössbauer e medidas de magnetização espontânea. Os carvões oxidados apresentaram caráter ácido (pHpcz 3,4 4,4), enquanto que os compósitos mostraram-se ácidos e básicos (pHpcz 6,0 10,8). Em todos os materiais foram verificados grupos carboxílicos e fenólicos e, no caso dos compósitos, observou-se também a presença de óxidos de Fe. As áreas superficiais específicas variaram de 3 a 491 m2 g-1. Os espectros Mössbauer da série de compósitos evidenciaram a presença de fases redutoras de Fe como Fe3O4, Feo e Fe3C, essenciais no processo de redução do Cr (VI). As medidas de magnetização espontânea dos compósitos variaram de 6 a 84 emu g-1, indicando a facilidade de sua separação de soluções aquosas por simples processo magnético. A capacidade de remoção de Cr (VI) foi verificada em todos os materiais e remoções de até 97% do metal em meios aquosos foram alcançadas empregando-se os carvões oxidados em meios com pH 4, após 20 h de reação. Isotermas de Langmuir e Freundlich foram empregadas para o ajuste dos dados experimentais da remoção do Cr (VI) pelos compósitos e ambos os modelos apresentaram coeficientes de determinação superiores a 0,90. Capacidades máximas de até 459±33 mg g-1 foram verificadas para a série de compósitos contendo 45% m/m de Fe. Esses resultados são consideravelmente melhores que os reportados na literatura para materiais semelhantes empregados na remoção de Cr (VI), tornando os materiais deste estudo atrativos para aplicações ambientais.

O estudo aborda a análise ergonômica do trabalho de um Centro de Produção de cenários e figurinos para espetáculos culturais. Este estudo visa compreender a gestão de produção dos cenários e os impactos na atividade dos cenotécnicos desde a compra de materiais até o processo de execução. Para realização desta AET foram utilizados procedimentos tais como: observações globais e sistemáticas; entrevistas não estruturadas com os trabalhadores fixos e eventuais, gerente e arquiteta; filmagens e fotografias; diário de campo e gravador; verbalizações simultâneas e autoconfrontação simples. Após as observações realizadas e por ter se identificado que a variabilidade é algo inerente ao processo de criação, optou-se por atuar nos elementos comuns ao processo de execução da maioria dos cenários, como: a etapa de discussão do projeto executivo, o estoque, equipes de trabalho e suas características peculiares, recebimento e organização do estoque de materiais, estratégias comuns usadas no processo de compras e na execução do projeto. Esses elementos comuns direcionaram as recomendações, já que as variabilidades inerentes da atividade dificilmente poderiam ser controladas, mesmo que parcialmente

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior