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Este trabalho discute as modulações do duplo em três produções do cinema contemporâneo: Cidade dos Sonhos (David Lynch,2001); Elefante (Gus Van Sant, 2003) e Mal dos Trópicos (Apichatpong Weerasethakul, 2004). Em um movimento de caráter exploratório, servindo-nos de leituras dos campos da psicanálise e da antropologia, consideramos o filme como um espaço privilegiado na elaboração das subjetividades, um agenciador de relações construídas tanto entre os personagens quanto entre a obra e o espectador. Destacamos as distintas formas de endereçamento do olhar presentes na especificidade de cada obra, procurando compreender, por meio da figura do duplo, de que forma o desejo atravessa, mobiliza e enlaça os sujeitos (personagens e espectadores) nessas narrativas. Chegamos, desse modo, a três modulações da figura do duplo: a sedução em Mal dos Trópicos, a errância em Elefante e a fantasia em Cidade dos Sonhos.

O presente trabalho trata-se de uma análise da Escola em Tempo Integral implantado nas escolas estaduais de Minas Gerais, especificamente na Escola Estadual Irmã Raimunda Marques, na periferia da cidade de Curvelo/MG. Muitas dificuldades estão sendo enfrentadas desde que iniciamos com o Projeto Tempo Integral, em 2008. Obtivemos êxito com a implantação do projeto, principalmente, no que se refere ao auxílio pedagógico e aprendizagem dos alunos, com melhora significativa por parte dos alunos, elevando a proficiência da escola e zerando o baixo desempenho em língua portuguesa e matemática. No entanto, algumas dificuldades ainda persistem, dentre elas a oferta de uma boa infraestrutura física no prédio escolar para abrigar o projeto Tempo Integral no contraturno; permitindo um espaço salubre e bem organizado; a falta de interação entre os dois turnos, de forma que o aluno seja avaliado em sua integralidade, seus avanços cognitivos, sociais e culturais. Outro dado relevante e merecedor de análise diz respeito aos recursos destinados ao projeto, que estão sempre aquém das demandas e não chegam em tempo hábil. Também podemos destacar dificuldades de parcerias com a iniciativa privada, rotatividade dos alunos, falta de cursos de formação profissional para os docentes que atuam no projeto e assistência por um pedagogo diariamente para o projeto e mais, acompanhar de perto a aplicação dos recursos destinados às atividades pedagógicas, possibilitando assim, um desenvolvimento cognitivo, psicológico, valorização do eu, e das habilidades individuais dos alunos, através das oficinas pedagógicas. Esperamos que a inclusão do Projeto Tempo Integral no PPP venha, de fato, promover uma aprendizagem significativa aos discentes participantes, pois todas as dificuldades foram inseridas no PPP da escola no ano de 2014 para serem sanadas já em 2015.

Ao adentrar o universo escolar, mesmo crianças típicas, podem apresentar dificuldades ou atrasos na aprendizagem da leitura, da escrita e da aritmética. Nas situações em que essas dificuldades se tornam persistentes, muitos pais vivenciam sensações de culpa, de medo e de impotência, o que, frequentemente, os leva a adiar a busca por ajuda. Quando decidem procurar orientação, eles se deparam com outro problema: o que fazer e onde encontrá-las? A utilização de recursos da internet, cada vez mais, é a opção escolhida. Assim, no intuito de conhecer o que está disponível nesse espaço, conduzimos um levantamento de tendências, sítios web e materiais (cartilhas/guia, vídeos e artigos) sobre as dificuldades de aprendizagem, com foco nos Transtornos Específicos de Aprendizagem. Após um levantamento das palavras-chave utilizadas por leigos para pesquisar sobre tais transtornos, encontramos via Google, Bing, Qwant e Yandex 69 sites, cinco cartilhas e um livro infantil; e selecionamos, a partir do YouTube (por meio da metodologia bola de neve) 11 vídeos; do Google Acadêmico e da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) 20 artigos (10 primeiras opções da página de resultados de cada buscador). Os dados foram analisados em softwares linguístico IRAMUTEQ e estatístico RStudio. Além disso, foram avaliados através de apreciação exaustiva do conteúdo, dos recursos gráficos e por um juiz [A metodologia foi quanti-qualitativa descritiva e exploratória com delineamento transversal]. Os resultados indicam que as palavras-chave utilizadas por leigos são diferentes dos indexadores utilizados pelos acadêmicos para publicá-las. Os principais sites sugeridos pelos buscadores populares são Wikipédia e páginas de instituições privadas. Artigos e cartilhas não estão entre as opções, sendo difícil o acesso a informações atualizadas e aprofundadas. O formato preferido dos usuários é o audiovisual. A análise dos materiais indica a existência de três categorias principais. Recursos léxico-gramaticais de comunicação, a forma do texto é a primeira. Abordagem teórica (conceituação e causas), a segunda e abordagem prática (recomendações e consequências) a terceira. Observou-se a existência de um contínuo iniciado pela linguagem informal, popular, dialógica e multimodal, dotada de conteúdo genérico sobre aprendizagem (representada pelos vídeos de programa de TV) e finalizado em uma linguagem formal, técnica, específica, monológica e com poucos recursos multimodais (concretizada nos artigos). As cartilhas localizam-se mais próximas dos artigos do que dos vídeos, em posição que se sobressai pela adoção de linguagem ora de orientação ora de explicação. Conclui-se que a divulgação científica deve atrelar quatro elementos principais: garantia de acesso à população (escolha adequada de palavras-chave, publicação em sites de relevância), clareza da linguagem adotada (explicar de forma aprofundada, mas adotar termos do cotidiano), utilização de exemplos práticos e presença de recursos multimodais que agregam compressão ao produto. Com essa pesquisa galgamos o primeiro passo na conexão entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que a experiência aprendida direcionará a elaboração de novos recursos para superar a desinformação e reduzir os desafios da jornada diagnóstica

A crescente preocupação mundial com o impacto ambiental causado pela sociedade contemporânea leva ao aumento do interesse na utilização de fontes de energia renováveis e de maior eficiência. Nesse contexto, há um grande interesse na utilização de Bombas de calor para aquecimento de água residencial. Por este motivo, neste trabalho é apresentado um controle da temperatura de saída da água de uma bomba de calor com evaporador solar de expansão direta para o aquecimento de água residencial que utiliza o CO2 como fluido refrigerante. Durante o desenvolvimento deste trabalho foram realizados testes experimentais com uma bomba de calor para avaliar a resposta dinâmica do sistema a perturbações do tipo degrau na vazão de água. Com os dados obtidos do processo foi possível identificar o modelo do sistema. Posteriormente, um controlador PID (Proporcional-Integral-Derivativo) foi desenvolvido e sintonizado utilizando técnicas extraídas da literatura. O controlador proposto foi avaliado quanto à robustez, rejeição de distúrbios, tempo de estabilização e erro em regime permanente através de simulações computacionais. Com a utilização de métodos de validação quantitativos foi possível obter uma função de transferência com uma porcentagem de similitude comparada com os dados experimentais superior à 80%. Empregando diferentes índices de desempenho foi observado que dentre as técnicas estudadas a melhor metodologia para sintonizar o controlador do sistema foi o método ITAE servo. O controlador sintonizado por este método demostrou ser o melhor para controlar a temperatura de saída da água, com um erro regime permanente de 5.2x10-6°C, e um tempo assentamento de 225s.

O mercado de saúde suplementar vem apresentando um forte crescimento nos últimos anos, além disso, o envelhecimento da população apresenta um desafio aos integrantes desse setor com relação ao financiamento de seus custos. Prever os custos futuros da saúde é fundamental para continuidade desse setor. Com intuito de prever o custo mensal futuro de um plano de saúde, foi ajustado um modelo auto-regressivo. Foram utilizados os recursos estatísticos referentes às séries temporais. Para ajuste do modelo auto-regressivo foi utilizado o software estatístico denominado Eviews, para modelagem da média foram realizados testes com modelos ARMA, já para modelagem da variância foram utilizados modelos não lineares da família GARCH. Com base no estudo realizado foi possível perceber que a projeção das despesas assistenciais, utilizando as estatísticas de séries temporais, é viável, apresentando resultados projetados muito próximos aos resultados reais observados.

Este trabalho tem como foco central as representações das práticas de lazer veiculadas pela imprensa em Belo Horizonte (1895-1922). Práticas estas, que se constituíam nessa cidade, ora prescritas e autorizadas, ora reprimidas e vivenciadas como forma de resistência e subversão à ordem existente, ora elogiadas e apoiadas pela imprensa, ora repreendidas e denunciadas por ela. A metodologia empregada foi a pesquisa documental, com foco na imprensa. Privilegiaram-se notas, artigos e crônicas de jornais e revistas da primeira fase da atividade periodística belo-horizontina: alguns com maior, outros com menor circulação. Ao se planejar a nova capital do Estado, uma cidade capaz de materializar valores de modernidade e civilidade, segundo o ideário republicano, é possível perceber que o lazer também foi pensado, uma vez que essa mudança não se restringia aos aspectos arquitetônicos apenas, mas sim, apontava também para uma alteração da ordem social. Nesse cenário, a imprensa se delineia como instituição educadora, produzindo diferentes discursos sobre o lazer, ao veicular representações positivas ou negativas de umas ou outras práticas. As formas de enunciação presentes nas reportagens denotam grande apreço às práticas em consonância com os novos códigos de sociabilidade pretendidos como o teatro, o cinema, as festas nos clubes, as retretas e o footing, ou o circo, sempre com incentivos e referências elogiosas. O mesmo já não acontece com relação a algumas práticas que desses códigos se afastam. As apropriações inadequadas dos equipamentos da cidade e a permanência de costumes antigos são reprovadas e taxadas de caipiras, costumes de aldeia. E, a freqüência aos botequins e o jogo são tidos como comportamentos desviantes ou vagabundagem, figurando constantemente nas seções de reclamação e nas colunas policiais. A manifestação dessas práticas reflete um movimento permeado por tensões entre os diferentes atores que vivem na cidade, explicitando-se também na imprensa.

A indisciplina é um dos principais problemas da escola hoje e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores e equipes diretivas. Este trabalho procura refletir sobre os fatores geradores da indisciplina, e sobre as atitudes necessárias para prevenir e lidar com situações relativas à mesma, como forma de minimizar os prejuízos advindos desta situação na prática da gestão pedagógica e no processo ensino-aprendizagem. Assim, enfatiza-se a importância da gestão democrática como forma de enfrentamento do problema, oferecendo à comunidade escolar a oportunidade de participação e envolvimento procurando medidas alternativas de prevenção e solução do problema, a partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Paulo Freire de Ipatinga-MG.

No procedimento da flotação catiônica reversa utilizada para minério de ferro de baixo teor destaca-se a necessidade de aprimorar a recuperação do elemento útil. A presença de partículas finas neste sistema é um dos principais fatores diminuidor da efetividade do processo. O presente estudo teve como objetivo investigar as consequências da formação prévia de agregados com essas partículas através da utilização de floculantes sintéticos a fim de buscar uma possibilidade de se aumentar a recuperação metalúrgica nesta etapa de concentração, sem que ocorresse perda de qualidade do concentrado. Os resultados foram obtidos através da realização de ensaios de microflotação, em tubo de Hallimond modificado, com amostras de minerais puros (hematita compacta, hematita especular e quartzo), utilizando-se amido de milho na ausência e presença de floculantes não iônicos da família das poliacrilamidas. Nos testes de microflotação realizados com amostras de hematita compacta e hematita especular, a adição de diferentes floculantes, combinados ao amido, gerou uma redução mais acentuada da flotabilidade dos minerais, em relação aos testes em que apenas o amido foi utilizado. Já nos testes de microflotação realizados com o quartzo, a adição das poliacrilamidas junto ao amido ocasionou aumento da flotabilidade em relação aos ensaios na ausência dos floculantes. Também foram realizados testes de sedimentação em tubo com o objetivo de estudar a eficiência e a seletividade dos diferentes floculantes investigadas neste trabalho. Os resultados revelaram que todas as poliacrilamidas testadas reduziram o grau de dispersão tanto das polpas de hematita compacta e hematita especular quanto da polpa de quartzo. Esses ensaios permitiram concluir que as poliacrilamidas avaliadas são floculantes eficientes, porém não atuam de forma seletiva. A análise dos resultados demonstrou que o pré-condicionamento dos minerais com um floculante pode ser uma alternativa promissora para a obtenção de uma atuação depressora mais eficiente no processo de flotação e assim gerar maior recuperação metalúrgica nessa fase de beneficiamento.

A presente tese, intitulada O operário da construção civil: as funções dos significados do trabalho e do dinheiro, teve como o objetivo principal investigar que funções os significados do trabalho e do dinheiro cumprem na vida dos operários da construção de edificações. Ambos os fenômenos são compreendidos na literatura como multifacetados e influenciados pela história do indivíduo e por sua inserção no contexto social de forma processual e dialética. Para os significados do trabalho, adotamos o modelo de Borges e Tamayo (2001), composto por quatro facetas: (1) centralidade do trabalho (importância do trabalho quando comparado a outras esferas da vida, como a família, o lazer, a comunidade e a religião), (2) atributos valorativos (o que o trabalho deveria ser) e (3) descritivos (o que o trabalho é) e (4) hierarquia dos atributos (como se organizam, em ordem de importância). Para os significados do dinheiro, adotamos o modelo de Moreira e Tamayo (1999), o qual situa tais significados em dois polos de análise, (1) positivo (por exemplo, progresso, cultura e estabilidade) e (2) negativo (por exemplo, desigualdade, desapego, conflito e sofrimento). Neste modelo, alguns componentes (por exemplo, prazer) apresentaram características de ambos os polos. Para responder ao objetivo proposto, construímos estratégia baseada na triangulação metodológica, fazendo uso de pesquisa de revisão de literatura, aplicação de questionários estruturados e realização de entrevistas semiestruturadas. Na pesquisa de revisão de literatura, levantamos publicações (artigos científicos, dissertações e teses) sobre os significados do dinheiro, com o intuito de clarear as contribuições teóricas e metodológicas sobre o tema, tomando como referência o conceito de níveis de análises de W. Doise. Os questionários estruturados Inventário dos Significados do Trabalho (IST), Escala dos Significados do Dinheiro (ESD-II) e ficha sociodemográfica e de perfil ocupacional serviram para identificar os significados de ambos os fenômenos estudados, segundo a percepção dos operários da construção. Com as respostas a estes questionários, realizamos análises estatísticas (descritivas e inferenciais) para comparar doismomentos históricos no contexto da construção civil, representando, respectivamente, um momento de crescimento, em 2011, e de retração econômica, em 2015. Por meio das entrevistas semiestruturadas, exploramos aspectos relativos às experiências dos operários com o trabalho e o dinheiro, a partir dos quais realizamos análise de conteúdo temática, identificando as funções que os significados de ambos os fenômenos cumpriram na vida desses trabalhadores. Os resultados dos distintos estudos realizados apontaram para a importância de se incluir diferentes níveis de análise na compreensão dos significados do dinheiro e do trabalho. Também apontaram mudanças nos significados do trabalho e do dinheiro e que essas foram influenciadas pelas mudanças no contexto macroeconômico, indicando maior valorização e reconhecimento dos aspectos negativos do trabalho, e maior percepção das contradições presentes no dinheiro, no período de retração econômica. Identificamos os eixos estruturantes das funções dos significados, designando de inserção-inclusão social versus exclusão social e realização e sentido de utilidade versus resignação. Tais funções clarearam aspectos que os significados afetam a vida desses trabalhadores. Sugestões de novas pesquisas foram apresentadas, especialmente, valorizando as dimensões históricas e culturais.

O Presente trabalho debateu sobre a Importância da Relação Família e Escola na Escola Municipal Centro Social Professor Manoel Jacinto de Abreu e sobre como esta relação contribuiu para a efetiva participação dos pais no contexto escolar e no processo de ensino aprendizagem, objetivando se buscar meios para que esta participação realmente se efetivasse. Este estudo buscou ainda compreender a importância da gestão democrática, através da visão de diversos autores, mostrando que a efetiva participação da comunidade, principalmente nos processos de tomada de decisões e na construção coletiva do Projeto Político Pedagógico contribui eficazmente na busca de uma escola realmente cidadã. Concluiu-se com o final do estudo a suma importância da participação familiar e o envolvimento de todos os segmentos escolares principalmente através de uma Gestão democrática.

Neste estudo, investigamos os perfis linguísticos de surdos bilíngues do par Libras-português, especialmente os perfis de dominância linguística, e avaliamos se o princípio da complementaridade (GROSJEAN, 2008) se aplica ao bilinguismo dos surdos. Esse é um tipo de bilinguismo de minoria, em que se usam duas línguas de modalidades diferentes (uma língua espaço-visual e uma língua oral-auditiva), apresentando semelhanças e diferenças em comparação ao bilinguismo de línguas faladas. Uma dessas diferenças diz respeito à complexidade dos padrões de uso e proficiência nas línguas (GROSJEAN, 2008). A presente pesquisa baseia-se numa visão de bilinguismo em que se consideram não somente os níveis de proficiência, mas também questões relativas às preferências e aos padrões de uso das línguas (GROSJEAN, 1998, 2008, 2013; LUK; BIALYSTOK, 2013). Além disso, concebe-se a dominância linguística como um construto global e multifacetado, informado por fatores relacionados ao conhecimento linguístico, ao processamento e a aspectos atitudinais (BIRDSONG, 2014; GERTKEN et al. 2014; TREFFERS-DALLER; KORYBSKI, 2016). Exploram-se também inúmeros estudos sobre o bilinguismo dos surdos (BOUDREAULT; MAYBERRY, 2006; GROSJEAN, 1992, 2008; PLAZA-PUST, 2012, 2014; QUADROS; CRUZ, 2011, entre outros). Foram desenvolvidas duas etapas de pesquisa: (i) inicialmente, conduziram-se entrevistas com 14 surdos, a fim de sondar e descrever, de forma exploratória, aspectos ligados aos perfis desses bilíngues; (ii) em seguida, foram realizadas a elaboração e a aplicação do Questionário Linguístico para Surdos Bilíngues, bem como a análise dos dados de 100 respondentes. A maioria dos participantes são surdos pré-linguais, com surdez profunda ou severa, que têm pais ouvintes e adquiriram Libras tardiamente. A maioria declarou ótimas habilidades de uso da Libras, atribuindo-se notas de 9 a 10 para as habilidades de sinalizar e compreender a sinalização. Em relação às habilidades autodeclaradas em português, há mais variação nas notas nas 4 habilidades, sendo que os participantes atribuíram-se melhores notas na modalidade escrita (ler e escrever) do que na modalidade oral (falar e fazer leitura labial). No tocante aos usos linguísticos, identificaram-se padrões de uso em que Libras e português se distribuem em diferentes domínios, bem como um número expressivo de relatos de uso simultâneo de sinais e fala e de uso de estratégias 8 diversas de apoio à comunicação, o que em conjunto compõe uma descrição de padrões de uso altamente complexos. Pode-se dizer que o princípio da complementaridade se aplica ao bilinguismo dos surdos, mas que há algumas especificidades a serem consideradas: (i) o impacto dos padrões de uso das línguas na proficiência linguística é diferente para o surdo, tendo em vista que certas habilidades na língua oral podem nunca ser completamente desenvolvidas; (ii) há restrições nas possibilidades de uso das modalidades envolvidas Libras sinalizada ou escrita e português oral ou escrito; (iii) o uso massivo de sobreposição de línguas. Os resultados apontam também diferentes perfis de dominância linguística entre os surdos, sendo que, apesar de haver mais participantes dominantes em Libras, constata-se bastante variação entre os surdos, com diferentes níveis de dominância global nas duas línguas.

Esta revisão tem por objetivo estudar e revisar fatores de forte influência sobre a superovulação em ovelhas da raça Santa Inês, bem como verificar os efeitos exercidos pela suplementação com ácidos graxos polinsaturados e estresse pelo calor sobre a reprodução destes animais. Pode ser verificado que o estresse pelo calor proporciona forte impacto sobre a reprodução animal e que o uso de ácidos graxos na alimentação animal pode minimizar o efeito do estresse pelo calor sobre esta variável. Além disso, observou-se que ainda são encontrados resultados inconsistentes sobre os resultados do uso do protocolo de superovulação sobre ovelhas Santa Inês, sendo enumerados vários fatores envolvidos, tal como hormônio utilizado, momento da onda folicular no início ao protocolo, nutrição, clima, entre outros

Portais semânticos aparecem como uma evolução natural dos tradicionais portais web e podem ser entendidos como portais de informações que utilizam os padrões de representação de informação propostos pelo W3C para a chamada Web Semântica. As ontologias são a base desses novos portais web, propiciando melhor organização das informações, além de outras vantagens. O objetivo deste estudo é compreender como o uso de ontologias promove a organização da informação e agrega valor a esses portais. Para atingir este objetivo, o trabalho investiga as principais ferramentas semânticas baseadas em ontologias existentes na literatura científica e elabora uma ontologia que serve de sustentação para a proposição de um portal semântico a ser utilizado por uma comunidade universitária. Após uma pré-especificação do portal semântico, sua arquitetura funcional é sugerida e as funções semânticas são apresentadas e detalhadas através do uso da ontologia construída anteriormente. As ferramentas semânticas investigadas são utilizadas no contexto de especificação do portal semântico proposto e exemplos ilustrativos, baseados na ontologia elaborada, são extraídos. Com o trabalho espera-se contribuir para a discussão acerca dos benefícios que uma ontologia pode trazer para a organização de conceitos, promovendo a reutilização e o compartilhamento de informações em um determinado domínio do conhecimento.

Diante da crescente demanda por energia, e considerando que são cada vez maiores as exigências financeiras e ambientais para implantação de grandes empreendimentos de geração, a geração conectada às redes de distribuição e próximas aos centros de consumo se apresentam como uma alternativa para o suprimento dessa demanda. Essa geração é denominada Geração Distribuída GD e tem como principal vantagem a redução do transporte de energia dos centros de geração que, na sua grande maioria, são distantes dos centros de consumo. Do exposto acima, e graças à movimentação do setor industrial, o governo brasileiro através da ANEEL Agência Nacional de Energia Elétrica regulamentou, por meio da resolução 482/2012, a conexão dos empreendimentos de GD às redes de distribuição de energia. A inserção dessas fontes de geração distribuída representa um grande desafio, pois trata-se de uma mudança de paradigma para as distribuidoras, uma vez que altera significativamente o seu planejamento, operação e manutenção. Isso ocorre porque a inserção dessas unidades transforma um sistema concebido para trabalhar de forma radial em um sistema que passa a trabalhar em anel, com mais de um sentido para o fluxo de potência. Nesse contexto, é objetivo dessa monografia discorrer sobre os impactos que a inserção das fontes de Geração Distribuída causará às redes de distribuição de energia elétrica de Baixa Tensão, além de contextualizar como esse processo se deu nos principais países do mundo mais avançados no tema.

A malária é uma doença de origem infecciosa causada por protozoários do gênero Plasmodium. Embora em declínio, a malária continua sendo um problema de saúde pública no Brasil. O tratamento emprega associações entre fármacos visando atingir o parasita em pontos-chave do seu ciclo evolutivo. Em infecções por P. falciparum, o tratamento de primeira escolha consiste na associação em dose fixa de lumefantrina e artémeter. Um dos desafios para erradicação da malária se deve à resistência do parasita aos antimaláricos. Portanto, a determinação de fármacos em fluidos biológicos é essencial para monitorização terapêutica, pois doses subterapêuticas podem levar à resistência e falha terapêutica. Assim, o uso de métodos bioanalíticos adequados é imprescindível para garantir resultados confiáveis. Contudo, como matrizes biológicas são complexas, é preciso uma etapa de preparo de amostras, para remoção de interferentes e concentração de analitos. Dentre os materiais disponíveis para o preparo de amostras, os polímeros de impressão molecular (MIPs) são alternativa altamente seletiva, de produção relativamente fácil, barata e simples. Nesse contexto, visou-se com esse trabalho à síntese de MIP para lumefantrina, usando planejamento experimental Box-Behnken. O MIP obtido, a partir de 2-vinilpiridina, etilenoglicol dimetacrilato e tolueno, foi caracterizado, sendo determinados ainda coeficiente de distribuição (977,83 g/g), fator de impressão (2,44) e fator de seletividade (1,44). O polímero desenvolvido foi empregado para extração em fase sólida molecularmente impressa (MISPE) de lumefantrina em plasma. Um método bioanalítico foi otimizado por planejamento experimental Doehlert e validado. O método empregou coluna Kinetex C18 (100 x 4,6 mm, 2,6 m) e mistura de metanol, acetonitrila e ácido trifluoroacético 0,14% (50:33:17) como fase móvel, na vazão de 0,7 mL/min, a 35 °C, detecção em 305 nm e halofantrina como padrão interno. O método desenvolvido cumpriu os ensaios de efeito residual, efeito matriz e estabilidade, mostrando-se seletivo, preciso, exato e linear na faixa de 50 a 10000 ng/mL, com limite de quantificação de 50 ng/mL e recuperações de 83,7 a 85,4%. O método desenvolvido mostrou-se adequado para determinação de lumefantrina em plasma humano.

A regeneração pulpar pode ser definida como a diferenciação de células progenitoras da porção apical de dentes jovens que resulta na deposição de tecido mineralizado nas paredes dentinárias. A endodontia regenerativa utiliza o conceito de engenharia de tecidos para restaurar os canais radiculares para um estado saudável, permitindo o desenvolvimento contínuo da raiz e tecidos circundantes. É uma alternativa terapêutica promissora que promove o fechamento apical e o desenvolvimento radicular e está indicada em dentes com formação incompleta de raízes, como alternativa à apicificação, um método para induzir uma barreira calcificada em uma raiz com ápice aberto ou desenvolvimento apical contínuo de uma raiz incompleta formada em dentes com polpas necróticas. No entanto, a presença de medicação por períodos prolongados de tempo pode levar a uma fragilidade das paredes radiculares. Devido a isso, há uma constante busca de novas alternativas de tratamento endodôntico que permita o desenvolvimento total da raiz. A regeneração emergiu como uma nova opção de tratamento para os jovens imaturos com necrose pulpar. Até à data, existem vários relatos na literatura de uma variedade de protocolos de tratamento para revascularização, sempre buscando alcançar a melhor maneira de sucesso do tratamento. Diante dessa variedade, é importante estudar a literatura sobre a regeneração da polpa. O objetivo deste estudo é revisar os protocolos na literatura para a regeneração da polpa, diferenciação celular e características do novo tecido formado.

A insuficiência central da inibição comportamental,que resulta no Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), repercute no controle do comportamento motor. Desta forma, a hipótese desta pesquisa é que este distúrbio pode desencadear hiperfunção crônica e repetitiva na musculatura do trato vocal e consequentemente estar associado à disfonia na infância. Assim, o presente estudo teve os objetivos de revisar de forma integrativa eanalisar criticamente a literatura quanto às características comportamentais de crianças disfônicas e avaliar a fala, o perfil e o comportamento vocal de crianças com e sem TDAH, na faixa etária de sete a 10 anos de idade. Trata-se de um estudo caso-controle, com a avaliação de 67 crianças com TDAH do Ambulatório de psiquiatria do HC/UFMG e 131 escolares sem distúrbio comportamental relatado. Estas crianças tiveram as suas vozes avaliadas por análise perceptivo-auditiva e acústica, além disso, o perfil comunicativo e os comportamentos de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição foram analisados por anamnese e MTA-SNAP-IV, respectivamente, respondidos pelos pais. Todas as crianças foram convidadas para avaliação otorrinolaringológica por nasofibroscopia. A revisão integrativa sobre as características comportamentais de crianças disfônicas não estabelece um perfil e a sua relação de causa e efeito ainda não foi confirmada. Mas, os resultados foram consistentes na recomendação sobre a importância desta análise na avaliação deste sintoma. Encontramos associação positiva entre o TDAH e disfonia e a presença de características de fala e comportamentos vocais inadequados. As frequências de ocorrência dos sintomas de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição e o sexo das crianças interferem nas suas características de fala e nos comportamentos vocais de abuso e mau uso. No grupo de 40 crianças com TDAH e 11 sem TDAH, as alterações de pregas vocais mais frequentes foram nódulos e espessamento de borda livre. Este estudo permite estabelecer a relação entre a disfunção no controle inibitório central e a hiperfunção fonatória, que justifica a associação entre o TDAH e a disfonia na infância,na faixa etária de sete e 10 anos. Pesquisas futuras analisando a relação de causa e efeito para a disfonia infantil pode possibilitar ações terapêuticas mais eficazes junto a estas crianças. Concluindo, a literatura recomenda a análise das características comportamentais de crianças disfônicas; crianças com TDAH apresentam mais disfonia, sem diferença entre os seus subtipos e a presença de comorbidades. Essas crianças apresentam comportamentos vocais, características de fala e hábitos prejudiciais à saúde vocal. O sexo e os traços de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição influenciam o comportamento comunicativo das crianças.

Pacientes submetidos a tratamento radioterápico para neoplasia malígna de cabeça e pescoço podem apresentar várias alterações bucais como efeito colateral. Essas alterações poderão surgir como: mucosite, xerostomia, perda do paladar, trismo, cárie de radiação, candidíase, disfagia e osteorradionecrose. Esses problemas exigem um contínuo monitoramento das condições de saúde bucal dos pacientes e têm sido uma demanda crescente para os cirurgiõesdentistas da atenção básica. O objetivo deste projeto de intervenção é elaborar um protocolo de orientação com procedimentos a serem tomados antes, durante e após o tratamento radioterápico, no sentido de prevenir ou amenizar esses efeitos colaterais. Foi realizada umarevisão da literatura sobre as alterações bucais em pacientes irradiados para tumor de cabeça e pescoço e sobre as condutas que podem ser adotadas pelo cirurgião dentista em todas as fases do tratamento. Entrevistas com especialistas e visita técnica a um serviço especializadotambém foram realizadas. Esse protocolo será validado por três especialistas e apresentado à Coordenação Municipal de Saúde Bucal, bem como divulgado para os cirurgiões dentistas da SMS de Belo Horizonte, por meio de Teleconferência, além de ser impresso e enviado às Unidades de Saúdes. Espera-se que o protocolo possa contribuir com o aprimoramento da abordagem odontológica de pacientes irradiados na atenção básica de saúde de Belo Horizonte, no sentido de amenizar ou prevenir as prováveis seqüelas, promovendo uma melhor qualidade de vida a esses pacientes.

A energia solar é atualmente a terceira maior fonte de energia renovável atrás da hidráulica e eólica. Com a queda dos preços dos ativos de geração, aplicações isoladas estão dando lugar a sistemas de poucos quilowatts em tetos de residências a plantas de dezenas a centenas de megawatts conectadas a rede elétrica. É um fenômeno mundial com larga inserção na Europa, América do Norte, China e Japão. Neste contexto, o Brasil também começa a construir suas plantas fotovoltaicas conectadas à rede em todo o país, dando origem a várias questões sobre a capacidade de suprimento destas plantas em relação a intermitência da sua fonte, a radiação solar. Emerge o questionamento sobre a robustez da matriz energética a medida que a inserção de uma fonte de energia intermitente como a solar se eleva percentualmente. Como as cargas consumidoras podem vir a ser impactadas por oscilações de suprimento originadas por intermitências atmosféricas sobre as redes elétricas? As concessionárias de energia ao serem responsáveis pela qualidade da energia disponibilizada na rede precisam responder a este questionamento. Neste contexto, a CEMIG está construindo a maior usina solar da América Latina em Sete Lagoas - Minas Gerais para suprir a demanda de parte da cidade e ainda gerar conhecimento sobre esta fonte de energia. O presente trabalho, motivado por este projeto da CEMIG, investiga através da demonstração experimental e proposição de modelos computacionais como a dinâmica de nuvens afeta a irradiância solar sobre as plantas fotovoltaicas e como são os perfis de potência e tensão gerados com oscilações de sombreamento e temperatura sobre centenas ou milhares de módulos conectados. Investigam-se os impactos tanto do ponto de vista energético (capacidade real e local de geração), quanto da qualidade da energia (das variações e flutuações de tensão produzidas pelos geradores fotovoltaicos conectados à rede de distribuição sob sombreamentos). A metodologia foi criar um modelo elétrico de um arranjo fotovoltaico desde uma célula até strings de módulos inteiros conectados, um modelo de passagem de nuvens que simula os sombreamentos, um modelo de céu claro para comparação com valores medidos, um modelo da rede elétrica independente do modelo da planta para se ter versatilidade. Além disso, módulos fotovoltaicos e dados atmosféricos são medidos. Os resultados encontrados mostram que os impactos das nuvens na média anual alcançam perdas de cinquenta por cento da irradiância (kW/m²) disponível no nível do solo. Quanto à qualidade de energia, são mostrados os impactos na variação de potência e tensão para diferentes níveis de robustez da rede elétrica e mudanças na direção de passagem das nuvens sobre a planta. O fenômeno de flutuação de tensão é também investigado e para os testes realizados, foi afastado o risco de geração de cintilação luminosa perceptível pela intermitência de nuvens.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior