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Palmas, a última capital planejada de um estado brasileiro, a despeito do exíguo tempo decorrido de sua gênese, apresenta, assim como tantas outras cidades do nosso país, elementos afeitos à especulação imobiliária, elementos estes que levam à ocupação desordenada dos seus espaços urbanos, à exclusão sócio territorial e ao desadensamento em virtude dos diversos espaços vazios. Esses problemas são resultantes de um mercado imobiliário caracterizado pelo aspecto econômico em detrimento ao social. Com o intuito de resolver, ou pelo menos minimizar, as causas desse processo complexo, instituiu-se o instrumento extrafiscal – o IPTU Progressivo no tempo, com a finalidade de que a propriedade urbana cumprisse sua função social. Esse fato justificou o presente estudo, pois percebe-se a necessidade de refletir sobre a atual situação do referido imposto que, passados 8 anos de sua instituição, ainda persistem os mesmos problemas. Objetivando analisar quais motivos de tais dificuldades, analisou-se a variação nos valores dos imóveis circunscritos nas áreas sujeitas ao Parcelamento, Edificação e Utilização Compulsórios – PEUC, donde concluiu-se que a progressividade do imposto possui a capacidade de desencadear um processo de controle do mercado imobiliário fomentando a função social da propriedade urbana. Porém, a instrumentalização na aplicabilidade da legislação efetivada pelo Poder Público Municipal, devido à elisão fiscal, pode resultar na não Desapropriação Sanção, o que traz empecilhos para efetivação da função social da propriedade urbana.

O patrimônio cultural faz parte e é importante não só para um indivíduo ou uma família, ele interliga as pessoas por ser algo coletivo, como uma história compartilhada, um objeto, um saber fazer, uma festa ou um lugar que muitos consideram importante e até mesmo outros elementos em que muitas pessoas do mesmo grupo se identificam. Ele é diverso e grandioso em significados. Infelizmente a falta de registros destina ao esquecimento muitas histórias que pertencem à essas referências culturais. Isso acontece em inúmeras regiões do Brasil, especialmente em seus interiores repletos de memórias, mas sem muitos registros documentais. Como é o caso do município de Arraias – Tocantins, fundado em 1740, cujo passado ainda é presente de diversas formas, sendo uma delas na persistência de suas construções antigas. A falta do registro da história de seus bens culturais foi o que motivou o presente trabalho, que tem como objetivo geral levantar informações sobre a construção que abriga o Museu Histórico e Cultural de Arraias, uma referência cultural do município e da região. A metodologia adotada configura-se de natureza básica com abordagem qualitativa do problema. Já no que diz respeito ao objetivo, o trabalho usa a pesquisa exploratória adotando como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica feita desde o início da inquietação quanto ao problema apresentado, gerando então o motivo do presente trabalho e que serve como base para outro procedimento utilizado: a pesquisa de levantamento, fazendo uso do “Inventário Participativo do IPHAN”, sendo ele o instrumento de pesquisa responsável pela coleta das informações e histórias da construção que abriga o Museu Histórico e Cultural de Arraias. Por fim, o procedimento metodológico adotado em toda a pesquisa foi a Pesquisa- Ação, uma vez que, a pesquisa age sobre o problema da falta de registro das informações, proporcionando uma solução para a problemática apontada. Como resultado, apresentamos as fichas do inventário participativo, sendo elas: ficha do projeto; ficha do território; ficha do roteiro de entrevista; ficha dos entrevistados; ficha do lugar; ficha do relatório de imagem; e a ficha das fontes pesquisadas. Sendo assim, apresenta-se a junção da história antiga da construção com a sua história atual como museu. A construção tornou-se um lugar importante não só para aqueles que conviveram e frequentaram o local e que possuem laços afetivos, mas sim para toda a comunidade arraiana que através da criação do Museu passou a ver o lugar com outros olhos. Há urgência por ações efetivas de preservação e conservação da construção e cabe então ao poder público desenvolver iniciativas voltadas a valorização, proteção e conservação deste e de outros bens que há na cidade, reconhecendo este imóvel e suas funções como patrimônio cultural de Arraias e Região.

A agricultura é uma das atividades mais importante que exercemos e, no decorrer do tempo vem sofrendo mudanças sustentáveis, aquelas que amenizam os impactos ambientais dessa atividade. As saúvas são os principais insetos-praga dos cultivos florestais, uma vez que causam severos danos às plantas. Essas formigas podem causar a desfolha total, tanto de mudas como de plantas adultas, levando as plantas à morte, o ataque pode variar de acordo com a idade das plantas e os prejuízos causados também. Novos estudos estão sendo realizados para o uso de plantas com propriedades inseticidas no controle de formigas-cortadeiras e a espécie Azadirachta indica é uma das espécies mais estudadas da família Meliaceae, sendo que seus efeitos inseticidas foram comprovados em cerca de 400 espécies de insetos. Diversos métodos alternativos no controle de insetos-praga estão sendo avaliados, dentre eles, alguns agentes biológicos como o fungo entomopatogênico Metarhizium anisopliae. O reconhecimento da presença de um organismo invasor é fundamental para o sistema imunológico de qualquer individuo por isso após a invasão de algum patógeno, os hemócitos que circulam livremente na hemolinfa migram para o local da infecção, fagocitam e destroem os invasores. Baseando-se nesses princípios da imunologia das formigas-cortadeiras e no fato de que algumas plantas possuem compostos secundários com ação toxica contra alguns insetos, buscou-se estudar as propriedades do óleo de nim contra formigas-cortadeiras e avaliar a patogenicidade do fungo Metarhizium anisopliae quando aplicado juntamente com óleo de nim. Na metodologia utilizada, foi aplicado de óleo de nim ou 1 μl de óleo de soja, dependendo do tratamento, no dorso mais 1μl no aparelho bucal de cada formiga operária das espécies Atta sexdens e Atta laevigata, com exceção do controle onde nada foi aplicado. Em seguida, foram aplicados 2 μl de uma suspensão de Metarhizium anisopliae na concentração de 107 conídios mL-1. O óleo de nim provocou mortalidade significativa de operárias de Atta laevigata. No entanto, a sua associação com um fungo entomopatogênico não influenciou os resultados, pois a mortalidade desse tratamento não diferiu estatisticamente do tratamento realizado apenas com óleo de soja. Em Atta sexdens a associação com o fungo foi necessária para que o resultado fosse estatisticamente diferente do grupo controle, isto é, o tratamento com óleo de nim puro mais o fungo apresentou diferença estatística significativa comparado aos demais tratamentos. A substância azadiractina, presente no óleo de nim, deve ser melhor estudada a fim de se verificar seus efeitos imunossupressores em outras espécies de formigas-cortadeiras, sua ação fungicida, bem como sua influência em outros aspectos fisiológicos desses insetos pragas.

O presente trabalho foi desenvolvido na cidade de Porto Nacional-To, tendo como objetivo investigar as relações socioeconômicas dentro do espaço geográfico da feira livre municipal da cidade.Uma vez que os processos comerciais estão atuantes nos mais remotos lugares, isso se deu devido à expansão do capitalismo. Desta forma evidenciar a importância que o trabalho informal dos feirantes exerce na sociedade.

O objetivo desse estudo é refletir sobre a importância do planejamento e da necessidade da rotina entendida como práticas educativas que devem estar presentes na instituição de educação infantil. Portanto a presente pesquisa tem como tema o planejamento e a rotina na educação infantil. Entendemos que este tema é de suma relevância, pois sabemos da importância da organização da rotina, bem como um planejamento fundamentado para a prática docente nestas instituições. Para elaboração da pesquisa utilizou-se da metodologia de pesquisa bibliográfica e pesquisa qualitativa, por meio de estudo de caso, partindo da observação do ambiente educacional à realização de questionários semiestruturados com professoras em uma turma de maternal III, em uma escola pública na cidade de Miracema/TO. Após a coleta de dados seguiu-se a análise. Utilizamos como contribuições importantes sobre o tema os trabalhos de Dalmas (1994), Sant’anna et al (1988), Gandin (1983), Barbosa (2006), entre outros, os quais nos possibilitaram um maior entendimento a respeito do tema. Posteriormente o levantamento bibliográfico e a pesquisa de campo, foi possível refletir sobre planejamento e a rotina compreendidos como elementos essencial para a prática docente e indispensável para o desenvolvimento intelectual, social, cultural, político, inclusive para o desenvolvimento da criança enquanto sujeito social produtor de história e cultura que interfere e ressignifica o mundo em que está inserido. Com base nos estudos e referências teóricas, este trabalho proporcionou entender a importância da existência de rotina dentro do ambiente educacional, principalmente na Educação Infantil, como forma de um melhor aprimoramento do trabalho docente e no processo de ensino aprendizagem das crianças.

A prática dos princípios cooperativistas é ponto de inflexão para o modelo de organização cooperativa, cujo objetivo é a prestação de serviço para o associado. A presente pesquisa é estudo de caso sobre a prática dos princípios cooperativistas. Parte-se da compreensão sobreleva desses e de como a cooperativa, objeto de pesquisa, Sicoob Tocantins, está estruturada para desenvolvê-los e assim contribuir para atender às necessidades dos seus associados. Com efeito, constitui-se em identificar a aplicação dos princípios cooperativistas e verificar os reflexos práticos dos princípios cooperativistas, que embasam as condutas dos associados, assim como o perfil da sociedade cooperativa. Tal como, refletir os resultados do status quo de aplicação dos princípios cooperativistas na cooperativa de crédito, comparando os com o estudo realizado por Bertuol em 2012. Por fim, descrever a forma de aplicação dos princípios cooperativistas na cooperativa. A metodologia ocupa-se de uma abordagem qualitativa e tem propósitos explicativos e descritivos. Os instrumentos utilizados compreendem entrevistas semiestruturadas direcionadas aos dirigentes da cooperativa de crédito Sicoob Tocantins com sede em Paraíso do Tocantins. Outrossim, entrevistas com dirigentes e colaborador do Sistema OCB/SESCOOP-TO, além da aplicação de questionários, direcionados aos cooperados via amostragem por conveniência. Os resultados apontam que a cooperativa Sicoob Tocantins pratica os princípios cooperativistas de modo parcial, uma vez que a prática efetiva dos princípios pontua a necessidade da reciprocidade: cooperativa e cooperados.

O setor avícola desempenha importante papel na economia brasileira. Com a intensificação da produção de aves surge a necessidade de ferramentas que auxiliem na detecção correta dos microrganismos responsáveis por perdas produtivas. O Tocantins por possuir território disponível e condições climáticas, tais como calor e umidade que aperfeiçoam a produção desta espécie, propicia também a proliferação de patógenos, necessitando de diagnósticos precoces. A Escherichia coli (E. coli) é uma bactéria Gram-negativa encontrada na microbiota normal de animais de produção. No entanto, existem espécies patogênicas que são responsáveis por perdas produtivas na avicultura devido a problemas como as condenações durante o abate. Atualmente, estas cepas estão separadas em categorias de acordo com seus fatores de virulência, responsáveis pelos mecanismos de fisiopatogenia, tanto animal quanto em humano. Os fatores de virulência vão desde a liberação de toxinas, até a presença de genes específicos que estabelecem a patogenia no hospedeiro. A correta identificação de cada categoria desta bactéria por meio da detecção da presença de fatores de virulência com o auxílio da biologia molecular assume papel fundamental para possíveis decisões em profilaxia e aprimoramento do manejo, com intuito de minimizar perdas produtivas. Atualmente, são escassos trabalhos que identifiquem lesões extras intestinais em aves ocasionadas por E. coli diarreinogênicas, assim o objetivo do presente trabalho foi demonstrar a associação de lesões em aves com patotipos de E. coli comumente detectadas em mamíferos.

Esta pesquisa realizada na Escola Municipal Presidente Kennedy, situada no município de Augustinópolis - TO, buscou analisar a prática pedagógica e a ação docente, tomando-se por base o Projeto Sacola Viajante, para identificar indícios de criatividade, baseado nos fundamentos teóricos e epistemológicos do pensamento complexo e da criatividade. O caminho metodológico foi trilhado pelo estudo de caso, amparado na pesquisa exploratória, e numa abordagem de natureza qualitativa e quantitativa. A coleta de dados necessitou de reajuste em razão da situação de aulas remotas e de aulas online, pelas escolas de todo país por conta da pandemia causada pela Covid-19. Utilizou-se como ferramenta de pesquisa o Vadecrie, e como recurso didático para tratamento de dados o software IRAMUTEQ; além de técnicas de observação, análise documental e entrevista para a triangulação das percepções dos sujeitos participantes da pesquisa: professores, pais, equipe gestora e alunos egressos. Para isso, este estudo ancorou-se nas seguintes abordagens teóricas: o pensamento complexo, de Morin (1995, 1996, 1999, 2001, 2002, 2003, 2005, 2008, 2010); a criatividade, de Torre (2005, 2008); a Base Nacional Comum Curricular (2018); os autores Suanno (2013), Wechsler (2008), e Araújo (2009); a prática pedagógica e ação docente, de Sacristán (1999), Pimenta e Anastasiou (2014) e Veiga (1992). A Escola Municipal Presidente Kennedy revelou-se uma instituição de ensino cujo fazer pedagógico compreende a construção do conhecimento como um processo que perpassa por diferentes caminhos entrelaçados. Entre ação docente e práticas pedagógicas, esses caminhos são direcionados à formação para a vida, ultrapassando, assim, os muros da escola. Desta maneira, resultados gerados pelas análises demonstram que os indícios de criatividade da escola investigada apresentam no desenvolvimento do seu fazer pedagógico um potencial criativo, que, futuramente, poderá ser caracterizado como escola criativa, de acordo com os parâmetros do Vadecrie.

O avanço tecnológico ocorrido nos últimos anos beneficiou uma série de setores cruciais para o desenvolvimento mundial. Uma área que sofreu forte influência deste advento foi a engenharia civil. O surgimento de novos materiais, novas técnicas construtivas e o desenvolvimento de ferramentas computacionais cada vez mais potentes, são apenas alguns exemplos de benefícios agregados a este setor. Uma das aplicabilidades destas ferramentas (softwares) está ligada à análise e dimensionamento estrutural, proporcionando maior agilidade no processamento das estruturas e emissão dos resultados. É neste contexto que este trabalho foi proposto, o qual aborda uma análise comparativa de custos e consumo de materiais (aço, concreto e fôrma) entre três sistemas estruturais de concreto armado para um edifício comercial de múltiplos pavimentos, nos quais foram variados os tipos de laje. Para realizar a análise, foram definidos os três sistemas como: sistema estrutural convencional com lajes maciças (sistema estrutural 1); sistema estrutural convencional com lajes treliçadas (sistema estrutural 2); e sistema estrutural com lajes lisas nervuradas (sistema estrutural 3). O dimensionamento estrutural e a extração de quantitativos foram realizados com os softwares Eberick (para os sistemas estruturais 1 e 2) e Cypecad (para o sistema estrutural 3). O orçamento foi realizado com base nas composições de custos do Sistema Nacional de Pesquisas de Custos e Índices da Construção Civil (SINAPI). Avaliou-se ainda a estabilidade global das estruturas através do coeficiente de estabilidade global Gama – Z (). Após análise, constatou-se que o sistema estrutural 2 apresentou menor custo total dentre os três modelos analisados, com custo 15,57% menor que o sistema estrutural 1 (este sendo o de maior custo total). No tocante à estabilidade global, o sistema estrutural 3 obteve melhores resultados, com coeficiente de estabilidade menor entre os três modelos.

Esta pesquisa propôs analisar as práticas desempenhadas por profissionais de Economia Doméstica atuantes na Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) no Tocantins, na perspectiva de gênero, a fim de analisar se há ou não um reforço das relações de gênero em suas atividades desempenhadas. Este estudo partiu da hipótese de que: a atuação profissional nos dias atuais perpassa por questões estruturais do gênero, enfatizando-se a mulher enquanto ser social que trabalha com temáticas voltadas aos serviços domésticos, às criança e à família, ideias essas difundidas como característica a partir da criação do curso no Brasil, não sendo possível sua ruptura no contexto atual. Bem como, considera-se que a trajetória durante a graduação e experiências profissionais antes da inserção das profissionais no Instituto de Desenvolvimento Rural do Estado do Tocantins (Ruraltins), iria moldar as práticas das economistas domésticas entrevistadas. Para isso, utilizou-se da metodologia da história oral, na qual foram registradas narrativas, memórias e subjetividades de quatro profissionais com cargo de extensionista rural, formadas em Economia Doméstica, atuantes no Ruraltins. Para além das entrevistas, o estudo contou com fontes documentais escritas, envio de questionários via e-mails às empresas de ATER pública do Brasil e para as coordenações dos cursos de Economia Doméstica que ainda disponibilizavam o curso de graduação, objetivando realizar um pano de fundo sobre o tema. Diante das narrativas, percebeu-se que as economistas domésticas se colocavam em constantes comparações com outros/as profissionais, de modo a perceber que, por mais que estejam no espaço público/no mercado de trabalho, representações de gênero ainda permeiam o que homens e mulheres “devem” fazer, bem como, os lugares sociais de cada um/a; geralmente, remetendo-as ao espaço interno, fechado, vigiado do órgão, executando atividades administrativas, enquanto que os homens tendem a participar e representar os espaços externos e abertos, de visibilidade. Desse modo, análises das narrativas indicaram que a escolha da formação, sua trajetória profissional e do próprio ambiente de trabalho tiveram influencias marcadas pelas questões de gênero, resultando numa desigualdade de relação de poder entre os gêneros. Nota-se, então a necessidade de visibilizar, valorizar e reconhecer os trabalhos realizados pelas profissionais, já que as necessidades do público atendido, bem como, para o funcionamento do Instituto não se reduzem a bens e serviços, apenas, mas também às questões administrativas, de bem-estar, cuidados, afetos, relações sociais, acesso a informações e políticas públicas. Bem como, contribuições para o processo de auto-organização dos grupos/associações, incentivo como sujeitos políticos, fortalecimento da autonomia dos sujeitos, dentre outros aspectos nem sempre possíveis de quantificar. Assim, a perspectiva de gênero, neste estudo, permitiu analisar e compreender as características que as economistas domésticas têm vivenciado de maneiras específicas, semelhantes e diferentes, a partir das complexas e diversas relações sociais que ocorrem entre os gêneros, nos conflitos institucionais e cotidianos que enfrentam em seus locais de trabalho.

O presente trabalho apresenta a importância que a embalagem possui para influenciar um consumidor na escolha de um produto. Tem o objetivo de analisar o poder das embalagens sobre os consumidores. Especificamente, busca mostrar o consumo de detergente em pó verificando quais critérios influenciam na escolha de compra de um consumidor. Como também o comportamento do mesmo com relação as embalagens. A metodologia utilizada neste trabalho foi uma pesquisa de campo de caráter descritivo, com abordagem quantitativa, sendo utilizado um questionário composto por 10 questões fechadas. A pesquisa foi realizada com consumidores de cidade de Araguaína-TO. A partir desta pesquisa pôde-se perceber que as embalagens tem um papel de valor na hora de levar o consumidor a optar por um produto, pois através dos dados coletados há um grande percentual de consumidores que veem as embalagens como algo importante não só acondicionar o produto de forma adequada, mais também se comunicar diretamente com o cliente, tornando-se um vendedor silencioso.

Esse artigo é uma breve reflexão sobre a relação da família com a educação, mais especificamente a educação infantil, e que tem como referencial teórico autores e legislações que afirmam e faz discussões cruciais sobre a importância de que a família e escola devem andar juntas para o sucesso de formação da pessoa. Alguns deles são: Constituição Federal do Brasil de 1988, LDB de 1996, Prado (1981), Nogueira (2006), Picanço (2012) e Souza (2009). Esse trabalho se divide em discussões sobre a educação infantil com a família, procedimentos metodológicos, análise dos dados da pesquisa de campos e conclusões sobre o tema proposto e breve sugestões para a melhoria na educação infantil com a família, como por exemplo: que a família e a escola devem se conscientizar, e mobilizar ações em coletivo para que a criança se sinta mais segura e protegida durante essa fase de desenvolvimento.

O presente trabalho relata a experiência de planejar e oferecer uma trilha interpretativa para um grupo de pessoas surdas. O percurso escolhido para a atividade foi a trilha que sai da área urbana de áreas até a Cachoeira da Antiga Usina. Os objetivos foram identificar que avaliação esse grupo faz sobre a qualidade e acessibilidade dos serviços turísticos para pessoas surdas e as impressões do grupo sobre a participação na trilha interpretativa. Foi aplicado um questionário para os participantes surdos como instrumento de coleta de dados. Os resultados mostraram que a inclusão social dentro da atividade turística ainda está defasada, necessitando de melhorias quanto a estrutura física, profissional e principalmente de comunicação. Neste contexto os participantes identificaram a importância da Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS na atividade turística, para que a pessoa surda possa obter acesso aos diferentes seguimentos do turismo. Evidenciando que a presença de um intérprete em LIBRAS, já seria suficiente para atender ao interesse da pessoa surda. Os participantes se sentiram animados com a atividade proposta, sendo a primeira oportunidade de atividade interpretativa direcionada para surdos, destacando o uso da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS para condução da atividade proposta na trilha interpretativa.

Objetivou-se avaliar o potencial produtivo de três híbridos forrageiros do gênero Urochloa e definir estratégias de desfolha com base no número de folhas surgidas no perfilho que permitam o fornecimento de material forrageiro com boa qualidade estrutural para o pastejo. O período experimental foi de janeiro a outubro de 2018, acumulando um total de precipitação de 1252,8 mm, nos períodos de águas (03/01/2018 a 04/06/2018) e seca (10/07/2018 a 26/10/2018). O delineamento experimental foi em blocos ao acaso em esquema de parcelas subdivididas, sendo nas parcelas avaliados o capim-Marandu e os três híbridos, e nas subparcelas os três tempos de rebrotação (2,5; 3,5 e 4,5 folhas surgidas do perfilho), com quatro repetições, totalizando 48 unidades experimentais de 10 m² (2,5 x 4 m) cada. As avaliações se deram quando a média de 15 perfilhos haviam atingido a meta desejada do número de folhas, sendo então mensurado a altura do dossel, contagem de perfilhos e o acúmulo de forragem acima de 20 cm do solo. O valor encontrado para o número de folhas surgidas foi de 2,4; 3,2 e 4,2 para os tratamentos de 2,5; 3,5 e 4,5 folhas surgidas por perfilho, ficando próximo do pretendido, determinando na elevação da a altura do dossel com surgimento das folhas, com 33,61; 36,93 e 46,78 cm, respectivamente, sendo a forrageira 172 com maior altura (42,30 cm). A densidade populacional de perfilhos (DPP) foi maior na menor frequência de desfolhação (749 perfilhos/m²) e menor na forrageira 172 (597 perfilhos/m²). O acúmulo de forragem (AcF), lâmina foliar (AcLF), colmo (AcC) e material morto (AcMM) decresceram com o aumento da frequência de desfolhação. A forrageira 171 apresentou maior AcF (4,19), 173 o menor AcLF (2,36) e a 172 o menor AcMM (0,19) t/ha por ciclo no período das águas. No período da seca a altura foi de 27,75; 31,30 e 34,22 cm quando a planta foi manejada com 2,4; 3,2 e 4,2 folhas por perfilho nas águas, com média de 31,09 cm para as forrageiras. A DPP foi em média 291 perfilhos/m². A maior frequência de corte promoveu maior AcF e AcLF (0,96 e 0,72 kg/ha), respectivamente. Em média, as forrageiras apresentaram 0,85 t/ha de AcF e 0,63 t/ha de AcLF, com média de 2,73% de AcC e 22,71% de AcMM. No acumulado geral, os menores valores foram compensados por maiores números de ciclos, com média de 15,21 t/ha de AcFT e 11,45 de AcLFT. A forrageira 171 apresentou maior AcFT (16,68) e AcLFT (12,98) t/ha. O AcCT elevou com o aumento do período de descanso, com 1,97 e 3,47 t/ha para 2,4 e 4,2 folhas por perfilho, respectivamente, o que promoveu decréscimo na relação folha colmo (RFC). A forrageira com maior RFC foi a 172 (4,67) e a densidade de forragem foi a 171 (236,03 kg de MS/cm/ha), no período das águas.

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Música – Pesquisa em Música. Orientador: Prof. Me. Félix Ceneviva Eid.