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Sociologia do desenho animado: a transposição dos conceitos sociológicos para o ensino fundamental
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
2022-12-06T16:11:23Z
Marlier, Rogério Martins Cunha, Raíssa Romano Jesus, Letícia Jorge de Santos, Ana Beatriz de Oliveira
Sociologia e cinema: o filme como instrumento didático
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Kuriyama, Rafael Kenji Lima, Alan Rodrigues Patriarca, Gabriel Antonio Cabeça
Sociologia e ideologia: um conflito do campo sociológico no espaço escolar
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Rugeri, Talita Cristine
Subprojeto matemática I UFPR
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Alison, Murilo Brum Campos, Elisangela de Cipriano, Lueinne Christinne
Subprojeto Pibid em educação física: experiências com o ensino da ginástica
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Silva, Camila Aparecida Vasconcelos da Tomczack, Maurício Fernando Santos, Sheila Coelho dos Fernandes, Victor Luiz de França
Subprojeto pibid em educação física: experiências com o ensino de esportes não tradicionais
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Setim, Guilherme Costa, Felipe Kuerten Moro Ferreira Junior, Marcelo França Ferreira, Kleber Drobenko
Teatro e ensino da matemática: atividade desenvolvida num curso de formação docente
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Oliveira, Ulisses Fernando da Cruz Sacamoto, Angela Moraes, Gabriel Eduardo Bittencourt Gotardo, Lucas Vinicius Rocha
Tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem
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Merlin, José Reinaldo Yoshitake, Alex Kazumi Anastácio, Paulo Roberto Pagno, Rodrigo Tomaz
Tecnologias na aprendizagem da perífrase estar+ gerúndio através de um curta metragem em espanhol
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Chvaitchuk, Neli Ribeiro, Débora Letícia Feix, Sivane Deila Streiechen, Eliziane Manosso
Tecnologias na educação: produção de vídeos como proposta de ensino-aprendizagem
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Chang, Pablo Borgmann, Claudia Ziemer, Nadiégi Esteici Gomes, Elinalva
Teorema de Pick: proposta de um trabalho interdisciplinar na educação básica
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Cousin, Alexandra de Oliveira Abdala Rodrigues, Jéssica Augusta Marchiori Furlan, Miriam da Silva Castro
Teoria das cores - uma proposta didática
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Goulartt, Marcello Dalri, Jackelini Higa, Ivanilda
Teoria e prática: importância da observação para a formação de docentes
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Amaral, Sandra Caroline do Assis, Ligia Lobo de
Termoquímica, fazendo e aprendendo
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Caldas Netto, José Silveira Bagatin, Alessandra Camile Klinger
Teste da chama: análise de um experimento investigativo
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Müller, Cleverton Miguel Ferreira, Matheus Fernandes, Julia Piechontcoski Santos, Edimara Zacarias dos
O idiomatismo no violão de Paulo Bellinati: o caso dos Afro-Sambas Consolação e Canto de Ossânha
Submitted by Bruno Willian Levandoski (bruno.levandoski@aluno.unila.edu.br) on 2018-01-29T12:15:05Z No. of bitstreams: 1 merged.pdf: 3038319 bytes, checksum: 7686f01f3cfd7c1c96a8986a997f2d59 (MD5)
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Levandoski, Bruno Willian
Tinha um livro no meio do caminho: estratégias de leitura na sala de aula
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Silva, Maraisa Daiana da Tomé, Talita Dias Corsi, Margarida da Silveira Ritter, Lilian Cristina Buzato
Trabalhando a relação do capitalismo e do socialismo através do jogo com alunos do 8o ano do ensino fundamental
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Bordinhão, Lucas Swiech, Anderson Muchau, Silvia Letícia Santos, Wanda Terezinha Pacheco dos
Trabalhando com a matemática básica: adição e subtração de números decimais
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Bonato, Gisely Foss Camargo, Joseli Almeida Kopis, Marisete do Rocio
Trabalhando com literatura na disciplina de língua estrangeira
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Bomfim, Diego Vinícius Faria do