Repositório RCAAP

A presente dissertação lê o texto de Lúcia Castello Branco - A falta (1997) - a fim de analisar, através dele, a condição impossível da literatura. Para isso, realça seu traço menor, sua linguagem silenciosa e o afastamento operado entre autor e obra. Os conceitos de solidão, morte, neutro, exterior, em Blanchot, de tempo e literatura menor em Deleuze e Guattari, de literatura feminina, em Lúcia Castello Branco, constituem as fundamentações teóricas deste trabalho.

Essa pesquisa tem como objetivo principal a elaboração de uma modelo espacial capaz de estimar o nível de disparidade e desproporcionalidade da carga tributária atual em relação a um modelo ideal em Belo Horizonte, centrado no princípio de equidade e justiça tributária. A partir dos dados sobre tributos imobiliários do município de Belo Horizonte, o trabalho se propõe identificar e analisar os padrões espaciais da arrecadação tributária, com base no valor venal dos imóveis e dos padrões construtivos dos imóveis, agrupados por Setores Censitários, como definido no Censo Demográfico de 2010. Esses padrões são contrapostos ao nível de rendimento da população residente e disponibilidade de serviços públicos, tais como coleta de lixo, esgotamento sanitário, abastecimento de água, serviço de limpeza urbano, incluindo as chamadas condições de entorno. O princípio central desse exercício empírico é avaliar as anomalias tributárias em Belo Horizonte, tendo como pressuposto a proposição de um modelo ideal em que o peso tributário seria inversamente proporcional a renda familiar e a disponibilidade dos serviços públicos (embora esses últimos deveriam, por princípio, ser generalizados).

Com o objetivo de identificar os fatores que comprometem o fluxo da prestação da informação dentro do processo de comunicação desenvolvido no Setor de Telefonia do Hospital das Clínicas da UFMG (HC/UFMG), este trabalho contém análise teórica sobre o processo comunicativo e suas barreiras, tendo como proposta diagnosticar situações e falhas vivenciadas no dia a dia da comunicação no referido setor. O maior interesse é contribuir para melhorias no fluxo comunicacional do Setor e da Instituição. A metodologia utilizada é a proposta de aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas, com a finalidade de obter informações sobre as variáveis que comprometem e interferem no processo comunicativo no HC/UFMG, a fim de avaliar onde se encontram os problemas, as falhas e as dificuldades no processo comunicação. O acesso à informação é direito de todos e a falha ou falta da comunicação ocasiona confusão, desmotivação, desequilíbrio nas relações, influenciando de forma negativa o comportamento do público interno, externo e dos profissionais da Instituição. A partir deste diagnóstico pretende-se propor intervenção nos pontos críticos encontrados promovendo o intercâmbio de informações para se alcançar a compreensão mútua, confiança e boas relações.

A Síndrome de Burnout é uma doença ocupacional caracterizada como um fenômeno multidimensional que inclui aspectos do trabalhador, variáveis sociais e ambientais como elementos atuantes no desenvolvimento desse fenômeno. A síndrome é constituída por trêsdimensões relacionadas, mas independentes: exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional. Com as significativas mudanças que ocorrem atualmente no mercado de trabalho, o estresse é uma grande questão em praticamente todas as organizações. Nem sempre os indivíduos conseguem lidar com esse problema, e isso acaba refletindo na saúde, no próprio rendimento do trabalhador e conseqüentemente na produção e qualidade do trabalho. A presente pesquisa foi realizada com o objetivo de estudar a prevalência e verificar os níveis da síndrome de Burnout presentes nos dentistas que trabalham nos Centros de Saúde da Prefeitura de Belo Horizonte (PBH). Este estudo consistiu em uma pesquisa quantitativa qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados o inventário Maslach Burnout (MBI) e um questionário de perfil do profissional. Para seleção da amostra foi utilizado o método de estimativa de proporção, considerando-se o padrão de 50%, nível de significância de 95% e erro de 10% com base no universo finito de 306 cirurgiões dentistas que trabalham em Centros de Saúde na Prefeitura de Belo Horizonte. Foram entrevistados 96 cirurgiões dentistas, sendo 80,2% do sexo feminino;com a idade variando de menos de 30 anos até mais de 50 anos; e 63,5% casados. Os resultados da análise do MBI apresentaram a seguinte distribuição de níveis associados com as variáveis aplicadas: Exaustão Emocional alta (64,5%), Despersonalização baixa (61,5%) e Realização Profissional alta (42,7%). Estes dados representam um grausignificativo da Síndrome de Burnout nos dentistas da PBH, ou seja, apresenta-se um processo de instalação da síndrome nestes profissionais, o que justifica um projeto de intervenção e prevenção da saúde destes profissionais. A informação deve ser a primeira ação a ser adotada, pois, pelo conhecimento dos sintomas e agentes deflagradores da síndrome, os profissionais comprometidos com a saúde laboral poderão adotar ações preventivas adequadas. Nos casos onde a síndrome já esteja em curso, há a possibilidade de propor medidas para solucionar o problema por meio de estratégias de enfrentamento por parte do profissional, procurando também minimizar ou eliminar os agentes estressores envolvidos e buscar restabelecer condições saudáveis de trabalho no ambiente ocupacional,bem como ajuda médica e psicológica quando necessário. A proposta constitui-se de três graus de atuação: um de caráter individual, outro em nível institucional e finalmente enfocando a inter-relação indivíduo/instituição. Sem o empenho e comprometimento dainstituição com o objetivo em questão, as propostas acabam por se situar apenas na esfera pessoal. Cabe aqui, como intervenção maior, o alerta aos dentistas comprometidos com a sua própria saúde e a de quem eles cuidam. Essa intervenção viria para difundir e alertar ospotenciais envolvidos, a fim de que a legislação e os programas de prevenção em saúde laboral possam ser utilizados com critério, e, assim, resgatar os direitos do trabalhador, bem como sua dignidade como cuidadores e cidadãos.

Os fatores de troca de nucleotídeos guanina da proteína Ras (RasGEFs) são componentes celulares essenciais no processo de ativação das RasGTPases em resposta a diversos estímulosextracelulares. O rasGEF1b é um fator de troca de nucleotídeos guanina (GEF) altamente conservado. A expressão do RNAm do rasGEF1b em macrófagos é induzida por diferentes agonistas de receptores do tipo Toll (TLRs), tais como LPS (TLR4), GPI-mucin (TLR2) e Poli I:C (TLR3). A predição da provável localização subcelular da proteína RasGEF1b foi realizada inicialmente por meio de análises de bioinformática. A expressão da proteína recombinante em células HEK 293T transfectadas com o plasmídio pFLAGCMV2-RasGEF1b, e análise por Western Blotting utilizando anticorpo monoclonal anti-FLAG, demonstrou uma proteína de massa molecular aparente de 56kDa. Pela técnica de centrifugação diferencial, células HEK 293T foram fracionadas e as diferentes frações foram marcadas com anticorpos monoclonais específicos, dirigidos contra proteínas das mesmas; utilizando esta metodologia, demonstramos que a proteína FLAGRasGEF1b está presente em maior abundância nas frações de núcleo e membranas pesadas. O DNA do FLAGRasGEF1b foi inserido em um plasmídio em fusão com as proteínas fluorescentes mRFP ou YFP, e por microscopia confocal demonstramos a localização da proteína em endossomos primários e endolisossomos. Pela técnica de RNA de interferência (RNAi), inibimos a expressão da proteína recombinante FLAGRasGEF1b-YFP. Além disso, demonstramos que RasGEF1B é capaz de atuar como fator de troca de guaninas de Ras quando expressa em células HEK 293T in vitro.

A tese investiga o papel da categoria trabalho na redução da distância entre alguns dos dispositivos do SUS em Betim, com enfoque maior em um dos Centros de Referência em Saúde Mental (CERSAM) e o Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST). A partir de quatro estudos de caso de usuários desses serviços, de entrevistas com profissionais, da participação nas reuniões de equipe e do levantamento de dados documentais, foram identificadas algumas das possíveis causas para o fosso existente entre o campo da Saúde Mental e o da Saúde do Trabalhador no município. Também foram investigadas algumas das estratégias que têm possibilitado a aproximação entre eles. Como causas do fosso e fatores que dificultam a articulação entre esses dispositivos, os dados sugerem alguns elementos: a origem desses dispositivos; a concepção que os demais trabalhadores da saúde têm a seu respeito, sendo o CEREST mais associado à seguridade social e o CERSAM, ao tratamento do portador de sofrimento mental; a especificidade do público alvo que chega às unidades; a lógica de orientação dos serviços, sendo que o CERSAM prima pelo atendimento a casos clínicos individuais e o CEREST pauta suas ações na perspectiva da Saúde Coletiva; a fundamentação teórica que serve de orientação para a prática dos profissionais desses serviços. Apesar dessas diferenças, verificou-se que a visão do trabalho como fonte de saúde é comum aos dois dispositivos, representando uma possibilidade de aproximação entre eles. Foi observado, também, que no próprio trabalho ali realizado há embriões que apontam na direção de uma maior articulação entre os dispositivos envolvidos. Ressalta-se que, nesse processo, a incorporação da categoria trabalho pode trazer avanços, sobretudo, porque essa pressupõe a superação da dicotomia indivíduo/sociedade, permitindo, assim, contemplar, tanto a dimensão coletiva, quanto os aspectos singulares dos processos saúde / doença.

Com os adventos digitais, faz-se cada vez mais urgente a procura por práticas pedagógicas que busquem atrelar o ensino da língua portuguesa a práticas de letramento digital na perspectiva de despertar o interesse dos alunos pelas aulas de língua portuguesa e ampliar suas habilidades referentes à leitura. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta de um projeto de ensino desenvolvido através de atividades de retextualização, tendo como foco dois gêneros – a crônica literária e o meme –, com os alunos do 9º ano do ensino fundamental II, na perspectiva de aproximá-los de práticas de letramento literário e ampliar seus conhecimentos relativos à inferência de informações, de forma a contribuir para sua formação de leitor crítico e reflexivo. A pesquisa tem caráter qualitativo, intervencionista e foi aplicada a alunos do ensino fundamental II de uma escola pública da Zona da Mata Mineira e justifica-se por propor reflexões sobre práticas pedagógicas contemporâneas que visem à formação do leitor literário, como também a desenvolver uma habilidade de leitura essencial para a compreensão de todos os gêneros – a inferência. Além disso, busca associar o processo de ensino e aprendizagem a um gênero muito utilizado pelos alunos, o meme, que é aqui associado ao gênero crônica, visto que ambos, de modo ágil, exercem o papel de desenvolver no leitor uma visão de mundo crítica e reflexiva. As informações para a pesquisa foram obtidas através de anotações no diário da professora-pesquisadora, gravações em áudio, além das análises dos questionários e memes produzidos. Para a realização dos estudos, consideraram-se as competências sugeridas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o referencial teórico baseado, principalmente, nas seguintes obras: Retextualização de gêneros escritos (2007), de Regina L. Dell’Isola; Estética da criação verbal (1997), de Mikail Bakhtin; O gene egoísta (2007), de Richard Dawkins; “O direito à literatura”, presente em Vários escritos (2004), de Antonio Candido; Letramento literário: teoria e prática (2016), de Rildo Cosson; Gêneros orais e escritos na escola (2004), de Joaquim Dolz e outros autores. Além disso, recorremos também a trabalhos de Luiz Marcuschi e Jorge Sá, como Da fala para a escrita: atividades de retextualização (2001) e A crônica (2008), respectivamente. Os resultados da pesquisa apontaram que os processos de retextualização, atrelados aos gêneros propostos, contribuíram para ampliar as habilidades de leitura inferencial relacionadas à ironia, ao humor e ao senso crítico, bem como possibilitaram relacionar o processo de letramento literário a uma prática agradável, contemporânea e capaz de estimular a leitura eficaz dos gêneros textuais trabalhados.

A Infecção urinária associada ao cateter vesical está entre as infecções relacionadas à assistência à saúde mais comuns em unidades de terapia intensiva, tendo como um dos fatores de risco o longo tempo de permanência desse cateter. Esse trabalho buscou identificar por meio de uma revisão integrativa a relação entre infecção urinária e permanência prolongada de cateter vesical de demora, em pacientes internados em unidades de terapia intensiva. Verificou-se que a permanência prolongada do cateter vesical poderá levar ao risco de uma infecção urinária e uma das estratégias para prevenção mais relevante foi a retirada do cateter de acordo com a evolução clínica o mais precoce possível.

Devido às constantes pressões internas e externas para redução de custos as empresas estão cada vez mais buscando alternativas viáveis para reduzirem seus custos operacionais e aumentar os níveis de lucratividade. Um alvo constante da redução de custos são os estoques mantidos pelas empresas, sobretudo os itens conhecidos como MROs ou Manutenção, reparo e Operação. Estes itens além de representarem um custo elevado para os estoques, por serem em sua maioria de classificação A, também representam um alto risco caso não estejam disponíveis nas prateleiras do almoxarifado no momento em que um determinado equipamento pare de funcionar. Existe uma grande dificuldade em se prever com exatidão o momento de parada de um equipamento, principalmente para empresas que não possuem conhecimentos ou uma área específica de manutenção. Na maioria das empresas a manutenção é relegada a segundo plano, isso até que o equipamento pare de funcionar e comprometa todo o processo produtivo da empresa. É no sentido de apoiar a gestão de estoques, que as metodologias de gestão da manutenção estão buscando interagir cada vez mais com o setor de suprimentos das empresas. Esta interação permite maior exatidão tanto do setor de manutenção que passa a conhecer mais o setor de suprimentos e suas interações, bem como do setor de suprimentos, que passa a conhecer com maior antecedência as necessidades do setor de manutenção. Este trabalho realizou um estudo de caso em uma grande empresa do setor de mineração para analisar a sua metodologia de gestão da manutenção e suas interações com o setor de suprimentos tornando as previsões de reposição de estoque cada vez mais confiáveis. Os resultados demonstram a eficácia da metodologia de gestão de tarefas implantada pela empresa em estudo, após o período de estabilização da metodologia foi obtida considerável redução nos níveis de estoque e maior disponibilidade operacional dos equipamentos de produção.

Frente a dentes com comprometimento periodontal, muitas vezes, é preciso decidir entre sua manutenção através de técnicas regenerativas ou sua substituição por implante. A evolução, tanto na área dos biomateriais quanto dos implantes dentários, ampliou e sofisticou o arsenal terapêutico, tornando o planejamento mais complexo. O fato de ser um dente isolado ou um possível pilar de prótese tem grande impacto na decisão. Aspectos locais relacionados ao grau de destruição periodontal, à posição do dente no arco e a suas características morfológicas precisam também ser considerados, além de fatores ligados à condição sistêmica do paciente, sua motivação e hábitos. Todas essas questões fazem com que não haja na literatura um protocolo rígido a ser seguido. O que existe são diretrizes que, a depender das particularidades de cada situação, vão orientar na elaboração do melhor planejamento específico para um paciente.

Os nanomateriais podem aprimorar as propriedades mecânicas e a durabilidade dos concretos. Para o concreto de alto desempenho, a boa dispersão dos materiais é um fator essencial para aprimorar suas propriedades. Este trabalho avaliou as propriedades mecânicas do concreto de alto desempenho com a adição de nanosílica estabilizada. A influência dessa adição nas resistências à compressão, à tração por compressão diametral e no módulo de elasticidade tangente inicial dosconcretos foi avaliada em três idades diferentes. Também foi avaliada acombinação da nanosílica estabilizada e da Sílica Ativa como materiais cimentícios complementares. Foram realizados três diferentes traços de concreto: um de referência (sem nanosílica e sem Sílica Ativa), um contendo nanosílica estabilizada e outro contendo a mistura de nanosílica e Sílica Ativa. A incorporação de nanosílica no superplastificante de policarboxilato contribuiu para uma melhoraplicação e eficiência da nanosílica nos concretos, visto que houve uma melhor homogeneização da mesma. Os resultados indicaram uma melhoria nas propriedades mecânicas do concreto com adição de nanosílica estabilizada, mesmo com a redução do consumo de cimento. Esta melhoria foi ainda maior quando da combinação de nanosílica estabilizada e a Sílica Ativa, demonstrando que há um efeito sinérgico na mistura destas duas adições. A reação pozolânica das adições contribuiu para o melhor desempenho das propriedades mecânicas doconcreto de alto desempenho. Os resultados indicam que a adição da nanosílica é vantajosa, principalmente quando utilizada em conjunto com a Sílica Ativa, sendo uma alternativa para produzir concretos com superiores propriedades mecânicas, redução do consumo de cimento e economia.

Dentre as frutíferas nativas do Cerrado, o coquinho-azedo (Butia capitata (Mart) Becc) se destaca pela sua importância socioeconômica, principalmente junto às comunidades carentes do Norte de Minas Gerais, pois os seus frutos são uma importante fonte de alimento e de geração de renda. Este estudo foi realizado com o objetivo de avaliar aspectos ligados aos compostos voláteis dos frutos de coquinho-azedo, e otimizar a técnica de headspace em que compostos voláteis foram isolados sendo otimizados os seguintes parâmetros: massa da amostra, temperatura de homogeneização, força iônica, tempo de equilíbrio e efeito do vácuo. A separação e identificação das substâncias foram realizadas por cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas. Além disso, investigou-se o efeito de quatro estádios de maturação e da maturação pós-colheita em duas condições controladas de armazenamento sobre a composição química do fruto (dimensões, massa, sólidos solúveis, acidez titulável, u midade e compostos voláteis). Frutos totalmente maduros proporcionaram a extração de 13 compostos e com a maturação pós-colheita ocorreu a extração do decanoato de metila e decanoato de etila. Foram identificados 20 compostos nas condições ótimas de extração (2,00 g de amostra e 2,00 mL de solução de NaCl a 15% (m/v), mantendo-se o sistema a 75ºC por cinco minutos sob agitação de 500 rpm). As principais classes de substâncias orgânicas identificadas foram ésteres (85%), aldeídos (5%), cetonas (5%) e hidrocarbonetos (5%). Os ésteres hexanoato de etila e butanoato de etila foram os compostos predominantemente encontrados, indicando sua intensa relação com o flavor característico deste fruto.

O envelhecimento populacional iniciou-se no final do século XIX em alguns países da Europa Ocidental, espalhou-se pelo resto do Primeiro Mundo, no século passado, e se estendeu, nas últimas décadas, por vários países do Terceiro Mundo, inclusive o Brasil. No caso brasileiro, observou- se à partir do final dos anos 60, rapidíssima e generalizada queda da fecundidade, e haverá, conseqüentemente, um célere processo de envelhecimento da população. Este trabalho bibliográfico teve por objetivo discutir a atuação da odontologia na atenção integral à saúde do idoso, considerando-se a necessidade da abordagem interdisciplinar, e propor um protocolo, para os cuidadores de idosos dependentes, sobre cuidados com a higiene oral dos idosos. É apresentada a atual situação dos cuidadores informais de idosos, a falta de informações e treinamentos específicos. Como cuidador informal considerou-se a pessoa da família ou não, que presta assistência ao idoso dependente. Foram utilizados as bases de dados LILACS ( literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde), MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem on line) e SCIELO ( Scientific Eletronic Library on line) a partir dos descritores Saúde bucal do Idoso; Envelhecimento; Idoso dependente; Cuidadores de idosos, entre os anos de 1998 e 2011. A capacitação pode e deve acontecer nos grupos de cuidadores de idosos, ser realizada pelo cirurgião dentista, mas contar com a participação de todos os profissionais, visto a grande importância da interdisciplinaridade.

O objetivo deste projeto de intervenção é propor um instrumento para orientação acerca do credenciamento de candidatos à vaga de docente na Escola Técnica do SUS Prof.ªEna de Araújo Galvão de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. A proposta de uma Cartilha de Orientação para o credenciamento de docentes, orientadores, instrutores e consultores da Escola Técnica do Sistema Único de SaúdeProfª. Ena de Araújo Galvão, vem de encontro à política do Ministério da Saúde em fortalecer as escolas técnicas, para que todos os profissionais destas escolas somem seus esforços e interesses em buscada consolidação do SUS.Assim esta cartilha, deve contribuir com a atuação profissional e o compromisso de transparência da instituição trazendo informações a respeito da atuação do docente na escola e as informações de cunho político e administrativo necessárias.A cartilha irá facilitar ao profissional a candidatura à inserção na escola técnica, orientar a forma de inscrição para o credenciamento e informar as áreas de conhecimento que são trabalhadas pela escola, bem como a documentação necessária para o credenciamento. Foram consultados editais anteriores e documentos da escola acerca do credenciamento e seleção para a confecção da cartilha. Este instrumento passará por avaliação e apreciação do colegiado da escola e posteriormente será disponibilizado online no site da mesma.

Os incentivos fiscais são o instrumento mais antigo, e utilizado amplamente por vários países, para ampliar os esforços inovativos seja quantitativamente ou qualitativamente. No Brasil, os incentivos fiscais vêm sendo concedidos desde o início da década de 1990, tendo, porém, atingido um número pouco expressivo de empresas contempladas. Perante a esse cenário, o presente trabalho realiza uma análise inédita, a partir do cruzamento de dados da pesquisa Sondagem de Inovação da ABDI com informações do MCTIC sobre a concessão de incentivos fiscais, com vistas a captar as diferenças no desempenho tecnológico de empresas que receberam os incentivos vis­-à-­vis as que não receberam. As análises econométricas realizadas para indicam que os impactos dos incentivos fiscais sobre o tipo de inovação realizada variam de acordo com a intensidade tecnológica dos setores.

Este trabalho teve como objetivo elaborar uma versão histórica a respeito da formação de professores de Matemática no curso de Ciências da Fundação de Ensino Superior de São João del-Rei, no período de 1987 a 2001. Para isso, focalizamos a estrutura do curso, o movimento interno e externo da instituição recém-criada e o papel atribuído à Matemática antes e após a criação das habilitações em Física e Química. Em nosso percurso metodológico, conferimosrelevância especial à História Oral e realizamos entrevistas com nove pessoas envolvidas com o curso focalizado durante o período de referência. As nove narrativas elaboradas a partir das entrevistas gravadas, juntamente com documentos escritos referentes ao objeto dapesquisa, compuseram o nosso material de análise das convergências, divergências e singularidades que deram forma à nossa narrativa sobre a formação de professores de Matemática no curso de Ciências da Fundação de Ensino Superior de São João del-Rei. Osresultados apontam, sobretudo, a importância do curso de Ciências para a região à qual a instituição pertencia, à pouca ênfase dada à Matemática em um curso que habilitava o concluinte para lecionar essa disciplina, para a importância da criação de duas habilitações nocurso de Ciências e para o papel do curso na criação da Licenciatura Plena em Matemática da UFSJ. Nossa pesquisa visa, também, contribuir com um projeto de maior escopo, que intenciona mapear a formação e atuação de professores de Matemática no Brasil, e vemsendo desenvolvido pelo Grupo História Oral e Educação Matemática - GHOEM, do qual somos parte

Este trabalho que apresentamos resulta do desenvolvimento e respectiva análise de uma proposta de Teatro do Oprimido com educandos adultos da EJA. A pesquisa de campo durou um semestre letivo. Os trabalhos ocorreram com 27 alunos do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos segundo segmento (PROEF II), que funciona no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais. Esta dissertação está dividida em seis capítulos. O primeiro capítulo introduz o texto apresentando o pesquisador e suas motivações,passamos por uma breve síntese histórica da educação de jovens e adultos no Brasil, ainda são apresentadas nesta parte inicial a configuração metodológica, as indagações da pesquisa e a organização geral do texto com o intuito de orientar o leitor quanto ao conteúdo. No segundo capítulo é delineado um panorama histórico do desenvolvimento do teatro com vistas a debater o TO na perspectiva da educação. Tomamos como referência o teatro oriental e ocidental. Deste modo é possível perceber o diferencial do Teatro do Oprimido em relação a outras poéticas teatrais justamente por sua função política e pedagógica que julgamos muito significativas e pertinentes ao contexto da EJA. Na sequência dedicamos um capítulo às aproximações entre a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire e o Teatro do Oprimido de Augusto Boal. O quarto capítulo por sua vez é uma explanação geral acerca do que observamos e do que foi construído pelos sujeitos no campo de pesquisa. Já o quinto capítulo é dedicado às considerações finais. No sexto capítulo resumimos e apresentamos nossas conclusões de que o TO, ao prescindir de rígido desenvolvimento técnico, mesmo sem refutar a organização e a beleza cênica, ao prezar pela criticidade e por temas da vida real, oferece a todo e qualquer educando da EJA, os meios para criar e atuar teatralmente

Como o acesso ao tratamento antirretroviral e a sobrevida das crianças e adolescentes infectadas com HIV aumentaram, surge a necessidade do conhecimento das possíveis alterações no crescimento e no perfil lipídico neste grupo de pacientes. O estudo em questão longitudinal foi realizado em Belo Horizonte, Minas Gerais com crianças e adolescentes infectadas verticalmente pelo HIV-1 atendidos no Ambulatório de AIDS Pediátrica da Universidade Federal de Minas Gerais. Essa coorte aberta foi iniciada em fevereiro de 1989 e as análises foram realizadas com os dados de crianças e adolescentes virgens de tratamento que iniciaram o primeiro esquema de terapia antirretroviral combinado (TARVc) a partir de 1998 até 2008. O objetivo geral do presente estudo foi avaliar longitudinalmente o crescimento e os níveis séricos de triglicérides e colesterol de crianças e adolescentes infectados com HIV. Os dados foram analisados utilizando modelo de regressão linear de efeitos mistos e ajustados por máxima verossimilhança restrita. A avaliação longitudinal do crescimento foi realizada com 172 (cento e setenta e duas) crianças e adolescentes. E a avaliação longitudinal dos níveis séricos de triglicérides e colesterol, com vinte e sete. Foi observado no final das análises em questão que: ao longo do período de exposição à TARVc, as meninas eram mais pesadas e altas do que os meninos; as crianças que foram expostas à TARVc com inibidores de protease (IP) apresentaram escore-z peso-idade significativamente maior do que aquelas expostas aos inibidores de transcriptase reversa não análogo de nucleosídeos (ITRNN); as crianças expostas aos IPs eram mais altas do que aquelas expostas aos ITRNNs; as crianças que iniciaram TARVc com carga viral 5 log eram mais leves do que as crianças que iniciaram com carga viral < 5 log, até um ano de exposição; ao longo do período de exposição as crianças apresentaram aumento significativo do escore-z peso-idade e alturaidade; o aumento de triglicérides e colesterol sérico foram observados em quinze (55,5%) e sete (29,2%) antes de iniciar terapia antirretroviral e em onze (40,7%) e 15 (62,5%) após 41,9 meses (mediana) sob uso de TARVc, respectivamente; crianças que iniciaram TARVc com ITRNN mostrou que a exposição aos antiretrovirais está associada com níveis séricos menores de triglicérides e maiores de colesterol quando comparadas com crianças não expostas aos antiretrovirais; crianças que iniciaram TARVc baseado em IP apresentaram níveis séricos maiores de triglicérides e colesterol; crianças expostas aos ITRNN e aos IP apresentavam aumento de 23,4 mg/dL e 52,5 mg/dL respectivamente, nos níveis séricos de colesterol com associação com a contagem de CD4. O presente trabalho mostra o efeito positivo da introdução da terapia antirretroviral no crescimento. O estudo do perfil lipídico mostra que o tratamento antirretroviral pode estar associado com alterações dos níveis séricos de triglicérides e colesterol.

O ensino de gramática na sala de aula de LE tem sido questionado por vários pesquisadores e educadores no ensino de línguas (ELLIS, 1994). Entretanto, esse ensino parece caminhar para um estado de equilíbrio e é considerado novamente um elemento essencial no ensino de línguas (CELCE-MURCIA, 1991; NASSAJI e FOTOS, 2004), sendo um componente importante para o desenvolvimento da competência comunicativa (CANALE E SWAIN, 1980; CANALE, 1983). Apesar do ensino de gramática ter sido reabilitado nos últimos anos, percebe-se que esse, talvez, nunca tenha sido totalmente abolido de muitas salas de aula (DUTRA E MELLO, 2004) e, na prática, os professores ainda valorizam muito a instrução de aspectos gramaticais (NEVES, 1996). Este estudo investigou a prática de uma professora de inglês de uma escola pública municipal, em Belo Horizonte (MG), focalizando como ela ensina gramática em sala de aula, bem como ela constrói seu discurso no momento da instrução de formas lingüísticas. Esta pesquisa foi desenvolvida em formato de estudo de caso neo-etnográfico, teve coleta de dados qualitativa e análise interpretativa dos mesmos, seguindo uma abordagem descritiva (CHAUDRON, 1986). Os resultados da análise dos dados revelaram que a professora tem um modelo de organização do espaço na sala de aula nos moldes tradicionais. Esse modelo de organização sugere que ela considerava o controle da disciplina um aspecto importante no processo de aprendizagem de seus alunos. Outro aspecto revelado pelos dados refere-se à escolha do tópico gramatical. Essa escolha do tópico gramatical em destaque era feita de acordo com a lição trabalhada no livro e não havia outros critérios ou formas de orientação para essa escolha, seja o plano de curso ou o planejamento de aulas. Os dados também apontaram que há um domínio do turno de fala pela professora indicando que as interações entre ela e os alunos se aproximavam mais das características de um monólogo do que de uma interação dialógica propriamente dita. Essa característica da interação entre a professora e seus alunos é reforçada pela análise dos tipos de perguntas por ela proferidas. Concluímos que a realização de um trabalho descritivo possibilitou compreender um pouco melhor a maneira como a professora administrava suas aulas em uma perspectiva geral de ensino e aprendizagem e especificamente em relação ao ensino de gramática. Além disso, o estudo descritivo possibilitou não somente descrever o ambiente de atuação da professora questionando as suas razões sobre como ensina, mas também verificar sua pré-disposição em tornar suas aulas mais comunicativas, assim como seu interesse em fazer com que os alunos utilizassem a língua alvo durante suas aulas.

Diante da realidade da agricultura mundial, a necessidade de produção de alimentos é cada vez maior. Com isso, o uso de insumos químicos e maquinários agrícolas em larga escala vêm aumentando, trazendo conseqüências para os solos brasileiros. O Norte de Minas Gerais, região pecuarista, enquadra-se nesta mesma situação e possui áreas de pastagens degradadas por inúmeros motivos, entre eles a falta de tratos culturais. Esta proposta tem por objetivo trabalhar com a integração lavoura pecuária floresta de forma que essa tecnologia possa ser mais estudada e divulgada à todos os produtores da região. Assim, com o desenvolvimento dos experimentos, serão determinadas: a interferência do sorgo e sua produção quando cultivado em consorciação com diferentes espécies forrageiras; os efeitos da consorciação das espécies forrageiras com sorgo para silagem na formação, estabelecimento e produção da pastagem; o efeito do herbicida atrazine na produção de sorgo para silagem em consórcio com espécies forrageiras; o efeito do sombreamento sobre as forrageiras Andropogon gayanus cv. Planaltina, e Panicum maximum cv. Tanzânia. A proposta foi composta por 3 experimentos, que foram conduzidos nas dependências do Departamento de Fitotecnia e Zootecnia da Universidade Federal de Minas Gerais, município de Montes Claros-MG. Sobre os resultados relacionados ao primeiro experimento obteve-se que a produção de A. gayanus cv. Planaltina e P. maximum cv. Tanzânia é maior em ambientes sombreados do que a pleno sol. A. gayanus cv. Planaltina apresenta maior produção quando submetida ao sombreamento de 30%, quando comparado a 50% de sombra, enquanto que o P. maximum cv. Tanzânia não apresenta distinção entre os níveis de sombreamento testados, quanto à produtividade de forragem. Plantas sombreadas de A. gayanus cv. Planaltina e P. maximum cv. Tanzânia possuem alterações fisiológicas nas folhas, com incrementos nos teores de clorofila a. A época de entrada na sombra não altera a produtividade e os teores de clorofila foliar de A. gayanus cv. Planaltina e P. maximum cv. Tanzânia. A composição bromatológica de A. gayanus cv. Planaltina e P. maximum cv. Tanzânia é semelhante em plantas mantidas sob 30 e 50% de sombreamento e a pleno sol, independente da época de entrada na sombra. Em relação aos experimentos com integração Lavoura-Pecuária-Floresta, os resultados foram que as principais espécies presentes na área foram Digitaria horizontalis, Eulesine indica, Sorghum arundinaceum, Cyperus rotundus, Ipomoea sp., Commelina benghalensis, Acacia plumosa, Portulaca oleracea, Amaranthus deflexus, Sida sp. e Richardia brasiliensis. O tipo de manejo adotado para o controle de plantas daninhas com e sem aplicação de atrazine não afeta a produção de sorgo, viabilizando o consórcio dessa cultura quando adensada com forrageiras em sistemas de produção agroecológicos. A aplicação de atrazine não altera drasticamente as comunidades de plantas daninhas comprovada pela alta similaridade entre as áreas com e sem aplicação do herbicida e as forrageiras Brachiaria brizantha cv. Xaraés e Panicum maximum cv. Tanzânia são opções produtivas para consórcios em sistemas de integração Lavoura-Pecuária com o sorgo, sendo o Panicum maximum cv. Tanzânia de maior produção de massa seca e maior cobertura vegetal.