Repositório RCAAP

O jogo de escrita fabricado por Kierkegaard, em "Either/Or", constrói, propositadamente, brechas de interpretação, configurando-se o eu da escritura como autor/jogador astuto que lança mão de artifícios escriturais que se refletem na pseudonímia e na matéria narrada. O conceito de jogo, bem como o próprio ato de jogar, serão, pois, importantes à análise que aqui se intenta. Em "Either/Or", os autores sobrepostos ora se impõem como novos prospectos de leitura e releitura, ora se transformam no elemento lúdico que reverbera em torno de si mesmo enquanto categoria crítica e interpretativa relevante. Sem desconsiderarmos os fatos complexos da interioridade de Kierkegaard como, por exemplo, viver a liberdade subjetiva diante da ética e da pressão religiosa, primeiramente, avaliaremos a incidência lúdica nos seus textos, partindo da visão analítica de jogo, para depois, então, confrontarmos sua autonomia criativa (e de seus pseudônimos) com o jogo de reconstrução de sentido próprio da atividade do leitor. "Either/Or", conforme conceito formulado por Wolfgang Iser, instaura condições de comunicação e suscita o jogo de respostas decorrentes dos efeitos estéticos produzidos na mente do leitor. Se isso pode ser dito, lato sensu, sobre qualquer obra ficcional, no caso da escrita de Kierkegaard essa suspensão se dá como projeto escritural que vai sendo explicitado, simultaneamente, a seu processo de construção, de jogo levado a extremos labirínticos através das sobreposições de eus escriturais. Na análise de "Either/Or", pretendemos, além de contemplar o jogo de autorias forjadas que recortam o texto, tentar apreender a construção do discurso, partindo do princípio que Kierkegaard, ao elaborar os dois prefácios ficcionais, tanto na introdução de "Either/Or" quanto em "Diário de um Sedutor", utiliza-se da memória enquanto estratégia de criação literária. A partir dos dois prefácios citados, procuraremos estabelecer a relação comparativa entre o perfil do narrador e o universo narrado, entre o narrador, simultaneamente, sujeito e objeto da história, entre os acontecimentos passados reconstruídos, no presente, através da escrita

O objetivo dessa dissertação foi desenvolver um sistema hardware/software com a finalidade de monitorar o desenvolvimento e a saúde da criança, coletando, integrando e organizando informações relacionadas a parâmetros biológicos e a dados socioeconômicos monitorados na escola. Ele composto de diversos subsistemas (abrangendo diferentes hardwares e softwares) para a aquisição, o armazenamento e a transmissão de dados adquiridos por meio de questionários e de exames de triagem, tanto visual quanto auditiva, além da análise do desempenho de leitura. A triagem visual compreende testes de acuidade visual, sensibilidade ao contraste, visão estereoscópica, forias e visão de cores. Ja triagem auditiva trata-se daavaliação do limiar auditivo. A anáise do desempenho de leitura feita por um eye tracker, que afere a posição do olho a cada instante. São armazenados, também, dados biométricos básicos, como peso e altura, o que permite monitorar a incidência de obesidade e de desnutrição nas crianças. Os parâmetros socioeconômicos coletados incluem, principalmente, a idade da criança, a idade dos pais, a renda familiar, e se a família beneficiária de programas sociais do governo. Com esse sistema possível acompanhar a saúde visual, a saúde auditiva, obesidade e desnutrição nas crianças a cada ano. Após serem agregados e processados em um servidor, esses dados geram informação que, ao ser disponibilizada aos gestores públicos de saúde e de educação, na forma de relatórios individuais e coletivos, subsidiará conclusões clínicas, epidemiológicas e estratégicas, importantes na elaboração e acompanhamento de políticas públicas preditivas, preventivas, mais eficientes e coordenadas.

O objetivo principal desta pesquisa foi avaliar um grupo de vinte e sete Portais de Transparência governamentais brasileiros, de acordo com as normas e recomendações estipuladas pela Controladoria-Geral da União, dentro de uma perspectiva de Gestão da Informação. A metodologia baseou-se em um estudo qualitativo dos Portais de Transparência do executivo estadual brasileiro, sendo que a análise de cada portal foi baseada nos critérios e recomendações publicadas em 2013 pela Controladoria-Geral da União, e complementadas através da comparação de cada portal com o Portal de Transparência do Executivo Federal, tomado como portal de referência no assunto. O referencial teórico necessário para estas análises compõe-se dos documentos oficiais do governo brasileiro, tanto do Executivo Federal como da Controladoria-Geral da União; dos estudos publicados pelos autores que já trabalharam com a questão da recente Lei de Acesso à Informação no Brasil, dos estudos acadêmicos tradicionais de Gestão da Informação e do Conhecimento e das relações construídas entre Gestão da Informação, Lei de Acesso à Informação e Portais de Transparência Pública. Os resultados obtidos indicaram que os Portais de Transparência Pública governamentais estaduais do Poder Executivo brasileiro não apresentam, em sua maioria, conformidade plena com o que é estipulado pela Lei de Acesso à Informação e recomendado pela Controladoria-Geral da União. Tampouco apresentam correspondência fiel com o portal de referência adotado, o Portal de Transparência dos Recursos Públicos Federais. As deficiências encontradas na implantação destes portais acabaram criando zonas de opacidade informacional em um ambiente que deveria ser de transparência máxima.

Após observar baixos resultados não esperados de uma turma de primeiro ciclo no Avalia BH acerca das habilidades com leitura e escrita de números, foi proposto um plano de ação para intervir no processo de aprendizagem das crianças. Para fundamentar a elaboração das atividades e a análise dos resultados foi realizada pesquisa bibliográfica (FAYOL,2012; DANYLUK,2002 e IFRAF, 1995) fazendo uma revisão sobre a evolução dos números e o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos números pelas crianças. As atividades foram elaboradas procurando direcionar para as habilidades com baixo rendimento no Avalia BH (2011) e aplicadas numa turma de primeiro ciclo. Para finalizar o trabalho, os alunos foram avaliados por meio de um teste escrito, semelhante ao do Avalia BH. Os resultados obtidos nessa nova avaliação foram analisados e comparados aos anteriores sendo possível perceber que os alunos demonstraram maior familiaridade com a escrita numérica, pois a incidência de erros foi minimizada. A análise das respostas dos alunos apontou que as atividades realizadas, ainda que aplicadas na fase de alfabetização, contribuíram para a aquisição da linguagem matemática formal no aspecto da escrita e representação dos números a ponto de melhorar o desempenho dos alunos na avaliação. O trabalho mostrou também a importância de o professor investir em aprofundar seus conhecimentos sobre a alfabetização matemática para auxiliar a aprendizagem das crianças nos primeiros anos de escola.

Os Transtornos de Aprendizagem são caracterizados por comprometimentos no aprendizado das habilidades escolares, os quais não comprometem a inteligência de modo global, restringindo-se a alguns domínios cognitivos, tais como a linguagem escrita ou a matemática. Entre outras causas, a dificuldade da aprendizagem da matemática (DAM) muitas vezes é atribuída a um transtorno específico de aprendizagem da aritmética (CID 10 F81.2) ou a própria Discalculia do Desenvolvimento (DD). A DD é estimada em 3% a 6% da população em idade escolar, sendo diagnosticada através de critérios neuropsicológicos estritos, os quais incluem uma discrepância entre o rendimento da criança e o seu potencial escolar ou nível de escolaridade. O diagnóstico da DD exige a exclusão de causas extrínsecas, tais como dificuldades emocionais, falta de estimulação ou fracasso pedagógico. A DD é considerada um transtorno de origem genética, já as crianças com DAM são identificadas apenas pelo desempenho aritmético inferior em um teste padronizado, situando-se o ponto de corte geralmente entre o percentil 35 e 25. As crianças com DAM nem sempre possuem um transtorno específico, e constituem um grupo heterogêneo quanto às manifestações, etiologia e curso evolutivo. As comorbidades para a DD e DAM são freqüentes, principalmente com a Dislexia e o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade). A associação com TDAH, por exemplo, é encontrada em cerca de 20% a 42% das crianças com DD. Assim, o presente estudo investigou a ocorrência do TDAH em um grupo de 38 crianças com DAM, comparadas a 42 crianças do grupo controle. As crianças com DAM foram selecionadas a partir dos critérios do TDE (Teste de Desempenho Escolar) e avaliadas por tarefas neuropsicológicas e matemáticas. Os responsáveis pelas crianças responderam à entrevista semi-estruturada K-SADS-PL e à lista de verificação comportamental CBCL (Child Behavior Checklist). Os resultados da análise de variância (ANOVA) mostraram que ambos os grupos com DAM possuem déficits em tarefas neuropsicológicas que avaliam função executiva, memória de trabalho e habilidades visuoespaciais. Deve-se destacar que o grupo DAM + TDAH apresentou um desempenho inferior ao grupo DAM, porém não foi possível caracterizar um perfil cognitivo diferenciado entre os grupos. Através do modelo de Regressão Multinomial foram analisadas as variáveis comportamentais em conjunto com as tarefas neuropsicológicas. Ambos os grupos DAM apresentaram comprometimentos atencionais, avaliados pelo preenchimento do CBCL, porém apenas o grupo DAM+TDAH possui prejuízos na competência social dentro da escolaridade. Os resultados alcançados demonstram que os sintomas do TDAH podem ser considerados como um agravo para a dificuldade da aprendizagem da matemática

Biomateriais para aplicacoes ligadas a Engenharia de Tecidos usualmente requerem uma serie de caracteristicas: presenca de poros grandes e com elevada interconectividade, biodegradabilidade, elevadas propriedades mecanicas, bioatividade, citocompatibilidade, entre outras. Neste trabalho, uma nova matriz para a Engenharia de Tecidos foi desenvolvida e preliminarmente testada in vitro e in vivo. Este novo sistema consistiu em uma matriz de poliuretano biodegradavel (derivado de policaprolactona) contendo nanoparticulas derivadas de argilas. O material foi avaliado por FTIR, difracao de raios-x e microscopia eletronica. Testes in vitro foram realizados atraves do estudo da colonizacao do material por osteoblastos via uso de ensaios como: tetrazolium (MTT), expressao de colageno e fosfatate alcalina. As matrizes obtidas foram ainda implantadas em camundongos e foi realizada analise histologica em amostras removidas apos 14 e 29 dias. Os resultados mostraram que a porosidade, obtida atraves da reacao do poliuretano com agua, foi bem sucedida em produzir poros conectados e com tamanhos entre 184Êm - 327Êm. Espectros de FTIR mostraram a formacao com sucesso de uma rede de poliuretano contendo nanoparticulas. A difracao de raios-x mostrou que as nanoparticulas no material se apresentaram parcialmente esfoliadas e ainda atuaram como sitios nucleadores da cristalizacao do poliuretano. Testes in vitro mostraram que a matriz porosa de poliuretano foi bem sucedida em permitir a fixacao e crescimento de osteoblastos. Os resultados dos testes in vivo tambem confirmaram os resultados in vitro, mostrando a ausencia de um processo inflamatorio prolongado. Alem disso, as fotos obtidas por microscopia eletronica mostraram uma grande invasao celular atraves dos poros abertos da matriz, levando a uma total colonizacao. Modificacoes na superficie do poliuretano atraves da imobilizacao de peptideos e glicosaminoglicanas levaram a altos niveis de toxidade detectados tanto in vitro como in vivo, mostrando que os procedimentos quimicos usados foram agressivos o suficiente para produzir estruturas polimericas parcialmente degrada e toxicas.

Este estudo teve como objetivo o desenvolvimento de um instrumento de busca ativa de alterações de mucosa, a capacitação de Agentes Comunitários de Saúde (ACS) para seu uso e a avaliação de sua validade e reprodutibilidade. A capacitação dos ACS quanto às alterações de mucosa bucal foi feita em serviço e com atividades externas, em três sessões com intervalos de 10 dias entre elas. Foram avaliadas 95 pessoas adultas de diferentes sexos e os resultados foram registrados no instrumento desenvolvido para o estudo. Todas as pessoas avaliadas foram posteriormente examinadas pela pesquisadora (padrão ouro). Os resultados das avaliações das mucosas bucais realizadas pelos ACS e dos exames realizados pela pesquisadora foram analisados e comparados quanto à Sensibilidade (55%), Especificidade (67%) e quanto ao índice de concordância Kappa (39%) e Acurácia (59%). Concluiu-se que o instrumento elaborado, mostrou-se eficiente para uso pelos ACS e, mesmo diante das dificuldades inerentes aos serviços de saúde pública do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro, estes profissionais têm grandes possibilidades de atuação junto à Equipe de Saúde Bucal na busca ativa das pessoas com alterações em suas mucosas bucais.

A presença de arsênio no lodo de esgoto pode limitar a utilização agrícola desse resíduo, pois esse elemento químico apresenta elevada periculosidade aos seres vivos, podendo entrar na cadeia alimentar e acumular-se ao longo dessa. Diante do exposto, a pesquisa teve como objetivo avaliar o potencial de fitoextração de As pelo capim elefante, cultivado em lodo de esgoto puro. Visando o desenvolvimento de uma tecnologia de baixa custo para retirada de As do lodo de esgoto. O experimento foi realizado em casa de vegetação do ICA/UFMG durante 150 dias, em delineamento blocos casualizados. Os tratamento corresponderam a 5 períodos do cultivo de P. purpureum em parcelas de lodo de esgoto (30; 60; 90; 120 e 150 dias a partir do plantio de estacas) e 2 testemunhas (parcelas de lodo não cultivado e plantio da gramínea em solo). O As foi detectado em concentrações de 0,41 e 0,37 mg kg-1 no lodo de esgoto e solo, respectivamente. O P. purpureum foi capaz de absorver e translocar quantidades consideráveis de As, média de 0,35 mg kg-1, variando de acordo com os períodos de cultivo. No final do período experimental, houve decréscimo de 27,03% na concentração de As no lodo quando comparado aos valores iniciais.

Na Justiça Militar do Estado de Minas Gerais vários condenados cumprem pena privativa de liberdade após a decisão condenatória de segundo grau de jurisdição. Em muitos casos, o início do cumprimento da pena se deu por determinação expressa do Superior Tribunal de Justiça, em posição que se concilia com o entendimento ora dominante no Supremo Tribunal Federal. Esta situação se repete em todo o país.

A assistência ao paciente ontológico, além de sua complexidade, envolve os aspectos físicos, psicológicos, sociais, espirituais e econômicos, pois o termo câncer, ainda e muito estigmatizado e traz consigo a ideia de morte, preconceitos e tabus. Um componente importante na assistência ao paciente ontológico e que e essencial a vida e a comunicação, que permite uma transmissão e compreensão de mensagens e influencia nas relações interpessoais e no comportamento das pessoas envolvidas. Neste contexto o presente estudo teve por objetivo: Identificar o que esta sendo realizado para melhoria da comunicação entre a equipe multiprofissional e o paciente em unidades de oncologia. O referencial metodológico foi através da revisão integrativa da literatura. Os resultados apontam que o exercício da comunicação terapêutica configura-se uma pratica favorável, porquanto estabelece o vinculo equipe-paciente, sendo o paciente produtor do próprio cuidado. Compreendendo a fragilidade do paciente nesta fase, o (a) enfermeiro (a) assume compromisso de preestabelecer os cuidados de enfermagem em parceria, junto aos demais profissionais da equipe multiprofissional, de forma a atender as necessidades da paciente, e com vistas, principalmente, a autonomia do cuidado. Assim este estudo conclui que torna-se fundamental o aprendizado da comunicação verbal e não verbal de forma terapêutica em que as expressões e gestos podem significar muito para o paciente propiciando maior adesão do paciente ao tratamento proposto.

Novas legislações na Europa, limitam o uso de refrigerantes com alto potencial de aquecimento global, GWP (Global Warming Potential). Atualmente o refrigerante mais usado em equipamentos de média temperatura é o R134a com GWP de 1430, que consequentemente deve ser substituído. O principal substituto é o refrigerante R1234yf, que já em uso no mercado automotivo. O R1234yf possui um GWP menor que 1. Este trabalho apresenta o estudo teóricoexperimental da perda de pressão do fluido refrigerante R1234yf em ebulição em um tubo liso horizontal. Foram realizados testes de perda de pressão para o escoamento bifásico em ebulição convectiva do refrigerante R1234yf para uma faixa de título de vapor (0%-100%), velocidade mássica (200 kg/m²s, 300 kg/m²s e 400 kg/m²s), fluxo de calor (0 kW/m², 7 kW/m² e 14 kW/m²) e para duas temperaturas de evaporação (20°C e 30°C). Foram usadas seções de testes com quatro diâmetros internos: 3,2 mm, 4,8 mm, 6,4 mm 8,0 mm. Os resultados experimentais foram comparados com 19 correlações da literatura. A correlação proposta por Xu e Fang no ano de 2012, foi a melhor com um erro médio absoluto de 20%. Uma nova correlação baseada no parâmetro de Martinelli foi proposta baseada nos resultados obtidos para o fluido R1234yf nas condições estudadas. A correlação apresentou um erro médio absoluto de 17%. Além das correlações, um modelo baseado em redes neurais multicamada foi desenvolvido como uma nova alternativa às correlações tradicionais. Este modelo mostrou um erro médio absoluto de 6%. Finalmente foi mostrado que a perda de pressão em ebulição convectiva do R1234yf é 20% menor quando comparada com o R134a nas condições experimentais testadas

A relação oclusal na dentição decídua vem recebendo papel de destaque em pesquisas recentes, em virtude de ser um guia para o desenvolvimento da dentição permanente. Nesse contexto, identificar precocemente alterações dos padrões de normalidade, juntamente com seus possíveis fatores etiológicos, tem se tornado alvo de constantes pesquisas. Assim, o objetivo deste estudo foi associar os hábitos de sucção de dedo e/ou chupeta, o padrão respiratório e o tamanho da adenóide com o desenvolvimento da má oclusão na dentição decídua, em crianças da cidade de Juiz de Fora - MG, através de um estudo tipo caso-controle. Participaram da pesquisa 300 pré-escolares, com idades entre 3 e 6 anos, selecionados aleatoriamente de escolas das redes municipal, estadual e particular, pareados por idade, gênero e classe econômica. A coleta de dados foi realizada mediante a aplicação de um questionário aos pais/responsáveis, avaliação clínica da criança e exame radiográfico da adenóide dos pré-escolares selecionados. Todos os instru mentos foram previamente testados em um estudo piloto. Os dados foram processados nos programas Epi-Info 2000 e Statistical Package for Social Science 8.0 e aplicados os testes qui-quadrado e análise de regressão logística múltipla condicional. Os resultados apontaram os seguintes fatores de risco independentes para a ocorrência de má oclusão em pré-escolares: o tempo de cessação da sucção de chupeta entre 2 e 3 anos de idade (OR=4,5 [1,8-11,2] IC 95%), entre 3 e 4 anos de idade (OR=26,6 [8,7-81,4] IC 95%) e após os 4 anos de idade (OR=35,5 [9,4-134,5] IC 95%) e o padrão de respiração bucal, diagnosticado clinicamente (OR=9,3 [4,7-18,7] IC 95%). A adenóide hipertrófica e o hábito de sucção digital isolado não estiveram relacionados diretamente ao aparecimento da má oclusão estudada (p>0,05). Dessa forma, concluiu-se que a má oclusão na dentição decídua esteve diretamente relacionada com o tempo de sucção de chupeta por mais de 2 anos de idade e ao padrão de respiração bucal em pré-escolares, com idades entre 3 e 6 anos, da cidade de Juiz de Fora.

Pretendemos aqui investigar os desdobramentos que a cena contemporânea coloca para o ator no seu trabalho, dentro do quadro do teatro pós-dramático ou performativo. Partimos de uma breve rememoração do desenvolvimento do conceito de personagem, da forma como ele foi pensado ao longo da história do teatro, até chegarmos à prática de criadores que desestabilizaram e ultrapassaram esse conceito. Discutindo o enquadramento teatral e aoscilação entre os planos da representação e da presença, observaremos como o ator se comporta num contexto em que proliferam: a utilização de material pessoal do ator, queculmina no depoimento autobiográfico; a execução de ações com um caráter não mais dramático, mas eminentemente performativo; a utilização de personas do ator; a criação de jogos e de diversas maneiras de propor interações com a plateia. São processos queaproximam o ator, seu método de trabalho, do performer e de seus procedimentos. Oscilando da representação à não-representação, o ator transita entre diversos registros de atuação, tendo de recriar sua metodologia de trabalho.

Este estudo objetivou verificar o Senso de Coerência (SC), entre mães de pacientes com OI e sem OI, bem como as características bucais desses pacientes. Foi realizado um estudo transversal com 75 pais/responsáveis e crianças/adolescentes com e sem OI, na faixa etária de 1 a 21 anos, atendidas em um hospital universitário de Belo Horizonte, região sudeste do Brasil. As características bucais dos pacientes foram investigadas por meio de exame clínico. Os examinadores foram previamente calibrados para o exame clínico, sendo obtidos valores kappa entre 0,74 e 1,00. Os dados foram analisados por meio das análises univariada e bivariada, considerando-se uma confiabilidade de 95,0%. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG, e será apresentada na forma de dois artigos científicos. O primeiro estudo verificou o SC, entre mães de crianças/adolescentes com OI e sem OI. Os pacientes foram examinados e as mães responderam a versão curta do instrumento do SC de Antonovsky (SC-13), bem como um questionário com itens relacionados aos aspectos individuais, comportamentais e socioeconômicos delas e dos filhos. As mães dos pacientes com OI (72,9%), de classe econômica menos favorecida (85,2%) e que classificaram a aparência dos dentes de seus filhos como péssima ou ruim (70,5%) apresentaram menor SC, sendo esses resultados estatisticamente significativos (p<0,05). Os pacientes identificados com dentinogênese imperfeita (100,00%) e cárie dentária em um ou mais dentes (70,5%) são filhos pertencentes ao grupo de mães com menor SC, demonstrando resultados associados estatisticamente (p<0.005). O SC foi associado com condição genética da criança/adolescente, classe econômica, percepção das mães sobre a aparência dos dentes dos filhos e prevalência de dentinogênese imperfeita e cárie dentária das crianças/adolescentes. O segundo artigo objetivou verificar a associação entre as características sociodemográficas, comportamentais e dentárias e a presença de OI. Além do exame bucal dos pacientes, os pais/responsáveis responderam um questionário sobre aspectos individuais, socioeconômicos e comportamentais dos filhos. A idade média dos pacientes foi de 8,1 anos (± 4,4). Dentre eles, 52,0% foram identificados com OI (n = 39) e 48,0%, sem OI (n =36). Verificou-se uma associação estatística significativa entre a presença de OI e o fato do paciente ter recebido aleitamento materno (p<0.05). Quanto às características clinicas, houve uma relação estatisticamente significativa entre a OI e a presença de dentinogênese imperfeita, defeito de desenvolvimento de esmalte, má oclusão e anomalias dentárias (p<0,05). A cárie dentária e o traumatismo dentário não foram associados com a presença de OI (p>0,05). A ausência de aleitamento materno, ou a presença dele por menos de seis meses, a presença de dentinogênese imperfeita, defeito de desenvolvimento de esmalte, má oclusão e anomalias dentárias foram associadas à presença de OI nos pacientes.

Em Maio de 2016, a IBM lançou publicamente uma plataforma na nuvem que disponibilizava um computador quântico. A ideia de programar um computador quântico despertou muito entusiasmo. Porém, a programação em computadores quânticos ainda carece de compiladores e abstrações que linguagens de programações modernas usufruem. Para programar computadores quânticos universais, como o da IBM, o programador deve projetar circuitos de baixo nível. Em particular, é preciso mapear qubits lógicos em qubits físicos, os quais devem respeitar algumas restrições de conectividade. Essa tarefa lembra o começo da programação em computadores clássicos, onde o software era sintetizado em linguagem de máquina. Neste trabalho, iremos apresentar o problema de alocação de qubits, assim como apresentaremos uma solução exata para resolvê-lo. É possível utilizar esse algoritmo ótimo com computadores quânticos atuais, os quais não apresentam muitos qubits, não sendo escalável para próximas arquiteturas que estão por vir. Dessa forma, apresentamos também duas heurísticas para resolver esse problema. Uma delas é rápida, porém não muito eficiênte. A outra heurística é melhor que os algoritmos estado da arte existentes, porém apresenta um maior tempo de alocação.

As redes sem fio atuais são muito dinâmicas e abrigam uma grande diversidade de aplicações com necessidades bem diferentes. Como consequência, existem vários pa- drões para lidar com as características e problemas específicos dessas redes como alta interferência, meio variável com o tempo e mobilidade. Além disso, dentro da mesma rede podem conviver aplicações com necessidades diversas. Aplicações de voz e vídeo, por exemplo, exigem uma latência baixa para que haja qualidade na transmissão, mas suportam taxas razoáveis de erro. Por outro lado, aplicações de dados como serviços de mensagem e web são pouco tolerantes a erros, mas não possuem baixa latência como um requisito essencial. Esse cenário de diversidade faz surgir a necessidade por equipamentos e redes mais flexíveis, que se adaptem às características do contexto.Na subcamada MAC (Medium Access Control), um dos problemas que ainda per- sistem é o fato de os protocolos não serem eficientes em todos os cenários. Protocolos baseados em TDMA (Time Division Multiple Access), por exemplo, possuem boa vazão quando o meio é muito disputado, mas devido ao overhead das mensagens de controle usadas na alocação dos slots de tempo, não são adequados quando o meio está descon- gestionado. Já os protocolos baseados em CSMA (Carrier sense multiple access) são adequados para redes esparsas, pois não possuem esse overhead, mas perdem qualidade com o aumento de colisões de mensagens quando o meio está congestionado. O presente trabalho aborda esse problema flexibilizando o controle de acesso ao meio. Para isso propomos uma arquitetura chamada FS-MAC (Flexible System for Medium Access Control), FS-MAC foi baseada na estrutura de funcionamento de rádios cognitivos e seu objetivo é permitir que mais de um protocolo possa ser utilizado na rede, colocando cada um em atividade na situação em que é mais eficiente. Além disso, a solução utiliza um sistema Fuzzy para tomar decisões e permite que novos protocolos possam ser acrescentados ao conjunto já existente sem que para isso seja necessário refazer toda a subcamada. A partir da arquitetura, implementamos um protótipo utilizando SDR (Software Defined Radio), uma tecnologia que permite a programação de rádios, possibilitando a criação de protocolos e aplicações com alto grau de flexibilidade. O protótipo foi testado em um testbed onde variamos a carga e o número de estações transmitindo. Em relação à vazão, os resultados mostraram que FS-MAC foi capaz de reconhecer o melhor cenário para cada protocolo e colocar cada um em opera- ção no momento em que é mais eficiente. Realizamos também testes onde modificamos o objetivo da rede, priorizando a minimização do número de retransmissões. Nos dois casos, FS-MAC apresentou desempenho similar ao protocolo mais eficiente em cada momento, dispondo apenas de um overhead em torno de 2%. Além dos resultados apresentados, o trabalho gerou como contribuições as seguin- tes publicações: FS-MAC: Uma Plataforma para a Flexibilização da Subcamada MAC em Redes Sem Fio [Cordeiro et al., 2017], Experimental Wireless Networking Research using Software-Defined Radios [Souza et al., 2017] e Introdução a Rádios Definidos por Software com aplicações em GNU Radio [Silva et al., 2015];

Esta monografia tem o objetivo de fazer uma revisão de literatura sobre aumento de volume de rebordo na região anterior de maxila usando técnicas de expansão do rebordo. Foram revistos estudos nas línguas inglesa e portuguesa pesquisados na base de dados Medline/Pubmed e no portal CAPES. A reabsorção do rebordo após a perda dentária ocorre mais rapidamente e em maior grau no sentido horizontal, o que normalmente inviabiliza a reabilitação com implantes osseointegrados. A expansão alveolar pode ser uma alternativa de tratamento eficaz, mais rápida, menos dolorosa e de menor custo. Porém, não se aplica a todos os casos, já que certos pré-requisitos tais como, presença de osso esponjoso e rebordo com a base mais larga do que a crista, devem ser preenchidos para sua utilização. Apesar disso, quando bem indicada, é uma técnica que apresenta bons ganhos na espessura do rebordo e a taxa de sucesso dos implantes instalados nessas áreas é semelhante ao dos instalados em rebordos espessos e com boa altura.

Esse estudo constitui-se em uma análise teórica e prática sobre o tema Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Educação no contexto da sociedade capitalista contemporânea. Na prática, realizamos as análises dos desdobramentos do Projeto de Pesquisa, Ensino e Extensão Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação Docente, que compôs o Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência - UFMG) articulado com as análises teóricas realizadas. O objetivo geral desta pesquisa, que ora apresentamos seus resultados, foi o de desvelar as intencionalidades políticas e econômicas de uso das TIC na sociedade capitalista contemporânea, na educação; sobretudo analisar como a tecnologia vem sendo apropriada por grupos e classes sociais dominantes; e a importância da educação e das TIC para o capitalismo; contextualizar os diferentes elementos que as compõe, enfatizando o trabalho e a formação docente; e compreender o processo formativo dos licenciandos da UFMG dentro do projeto analisado. Apresentamos uma análise sobre usos contraditórios das tecnologias. Por um lado, sua apropriação pelo sistema capitalista, contribuindo para acumulação de capital. Por outro lado, suas possibilidades emancipadoras na sociedade e na educação. Parafraseando István Mészáros, consideramos que haja possibilidades de uso das TIC para além do Capital. Adotamos, na pesquisa qualitativa, um levantamento bibliográfico a partir de referências que conceituam e analisam a técnica, a tecnologia e a educação na contemporaneidade. Para os dados quantitativos utilizamos o questionário como ferramenta metodológica, e a análise das avaliações e autoavaliações dos cursistas da disciplina optativa: Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação: Teorias e Práticas, disciplina que compôs, como elemento norteador, o projeto citado. Através da pesquisa realizada, confirmamos o predomínio da contradição das TIC tanto no plano teórico, quanto na prática.

A pauta “energia” está vinculada em todos os aspectos da vida contemporânea. Nada que envolve a existência humana atual existe ou está alheio aos assuntos relacionados à energia. Na mesma medida, a pauta de segurança e defesa vinculadas ao domínio dos recursos naturais energéticos tem recrudescido. Trata-se da Segurança Energética, em que os recursos naturais se mostram protagonistas não apenas de uma efetivação da ideia de Segurança, mas também de fortalecimento da Soberania do Estado, robustecer a política externa. Isso é evidenciado pela atuação, direta e indireta, de diversos Estados, no palco internacional, no que concerne ao controle das mais várias matrizes energéticas no mundo. Nesse cenário, o fortalecimento regional, através de instrumentos e instituições, como a IIRSA – Iniciativa de Integração Regional Sul Americana, mostram-se importante para o desenvolvimento dos Estados, tanto no âmbito econômico, quanto no da segurança e defesa. A finalidade para o presente trabalho é trazer relevo à integração regional, especificamente à IIRSA, bem como a uma estrutura de reflexão que mostre a necessidade de se garantir a segurança nacional, ressaltando a importância da produção energética e suas fontes, exemplificados mediante o planejamento regional de integração energético através dos projetos vinculados àquele programa.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior