Repositório RCAAP

O objetivo deste trabalho é analisar a adoção da gestão de competências no contexto da gestão de recursos humanos na Fiat Automóveis do Brasil. Para tanto, faz-se necessário um estudo inicial do modelo de gestão de competências adotado, elaborado pela empresa Isvor Fiat, com suas características relevantes, para que seja possível analisar os aspectos relativos à aplicação do modelo na Fiat Automóveis. O trabalho divide-se em três dimensões complementares, sendo elas: teórica, metodológica e descritiva e analítica. A primeira refere-se à identificação de referências teóricas voltadas para recursos humanos e gestão de competências, aspectos que nortearam o estudo. A segunda trata dos procedimentos metodológicos utilizados nesta pesquisa, a saber, um estudo de caso qualitativodescritivo. A terceira traz a descrição dos resultados levantados por meio da coleta de dados realizada, bem como a análise dos mesmos e a posterior formulação de considerações finais.

A hipertensão arterial sistêmica é definida por níveis elevados e sustentados da pressão arterial, tendo como valor limite 140/90mmHg de valor pressórico. Comprometendo o sistema funcional a curto e longo prazo, afetando órgãos como o coração, rins, encéfalo e vasos sanguíneos, tendo por decorrência o acidente vascular encefálico, patologias cardiovasculares, insuficiência renal entre outros. Uma nova opção de tratamento está sendo utilizada em alguns casos, principalmente na hipertensão esistente- Denervação simpática renal-, utilizando o cateter de ablação por radiofrequência na artéria renal. O objetivo desta revisão integrativa foi avaliar os estudos que tenha-se utilizado a denervação no tratamento da hipertensão resistente, e o trabalho do profissional enfermeiro envolvido no procedimento. Na busca realizada nas bases de dados foram selecionados cinco estudos. Foi evidenciado que maiores estudos são necessários para embasar a realização do procedimentos, a maioria dos estudos publicados são discrepantes e controversos sem suas conclusões

Escrito em 2009, os estudos contemporâneos Viola Spaces, do compositor e violista Garth Knox, surgem em resposta à lacuna didática no ensino de técnicas estendidas. Em sua nota de performance, o autor sugere que determinado trecho do estudo n. 5 Rapid Repeat [...] é uma boa preparação para a Sequenza VI de Luciano Berio [...]. Esta afirmação me motivou a desenvolver a presente pesquisa. Através de uma linha ascendente que inicia com a revisão da literatura a respeito do conceito, história e performance de técnicas estendidas, passa pela descrição dos estudos contemporâneos Viola Spaces e culmina na Sequenza VI de Luciano Berio onde é abordado seus aspectos estilísticos e técnico - interpretativos.

O crescimento da incidência do trauma facial tem acarretado impactos emocionais e econômicos por atingir, principalmente, jovens. Este tipo de morbidade tem como causa fundamental os acidentes automobilísticos, sendo este o responsável por cerca de metade das mortes em doentes traumatizados. Por isso, o início precoce do tratamento torna o processo de cura mais eficaz diminuindo os riscos de mortalidade. Para que isso ocorra torna-se primordial o conhecimento do mecanismo da lesão, que irá fornecer informações sobre a intensidade dos danos e como proceder na abordagem das lesões que acometem a face, identificando aquelas que podem ser potencialmente fatais. Entre os protocolos de atendimento de emergência tem importante destaque o ATLS por sua eficácia nos cuidados à vítima do trauma, sendo utilizado mundialmente e ensinado há mais de 30 anos. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão de literatura, através da consulta de artigos e da literatura, sobre a conduta do socorrista durante o acolhimento ao doente traumatizado e discutir a função do Cirurgião Bucomaxilofacial no serviço de emergência hospitalar. Este profissional é fundamental no atendimento à injúria facial para a obtenção de melhores resultados, sendo que o conhecimento do programa do ATLS demonstrou ser útil no atendimento ao paciente traumatizado.

Analisaramse as características dos professores dos CentrosFederais de Educação Tecnoloqica CEFET como usuarios eprodutores de informação, seu comportamento na busca e uso dainformação e formas de disseminação da sua produção científica etécnica. 0 instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado. Os resultados permitiram concluir que os professorespesquisadores dos CEFETS apresentam um perfil semelhante ao perfil dos pesquisadores e/ou professores universitários brasileiros. 0 comportamento dos professores na busca da informação foi analisado mediante utilização da técnica do incidente crítico, constatandose que a informação flui com igual intensidade através de canais formais e informais. A motivação pelo uso das fontes formais é inibida significativamente pela desatualização do acervo das bibliotecas.Constatouse que a comunicação informal é pobre, tanto em níveldo próprio CEFET como em relação a rede de comunicação informalno Brasil. Os resultados revelam, além da existência de falhas nos sistemas de informação, poucos estímulos a pesquisa, manifestas tanto no estudo da produtividade dos professores-pesquisadores quanto nas opiniões dos mesmos. Falta de apoio do CEFET, assim como de recursos financeiros disponíveis para a pesquisa acadêmica, aparecem como causas internas que levam ao baixo nível de produtividade registrado para a maioria dos entrevistados. Dentre os fatores externos como causa do desestimulo a produtividade, detectouse o isolamento dos professores, seja por estarem realizando unicamente pesquisa técnica, portanto não favorável a discussão com colegas, seja pela inexistência de outros pesquisadores em suas especialidades. Os CEFETS devem buscar formas de institucionalizar a aglutinação dos pesquisadores em torno de certas areas de estudo,fortalecendo os canais informais de comunicação. Também há necessidade do equilíbrio entre o trabalho técnico e o acadêmico,para evitar prejuízos na qualidade do ensino a futuros pesquisadores.

Este trabalho analisa o processo que levou a formação do coletivo antitabagista brasileiro sob a liderança médica na década de 1950, a partir da divulgação em periódicos como Brasil-Médico e Revista Brasileira de Medicina (RBM) de dados de pesquisas produzidas na Inglaterra e EUA que ligavam o tabagismo ao câncer de pulmão. Entre os autores destes textos e editores dessas revistas, destaque coube aos tisiologistas/pneumologistas da Policlínica Geral do Rio de Janeiro, que estariam na linha de frente da propagação de um discurso contra o hábito no país, buscando principalmente apoio na própria comunidade médica. Isso foi favorecido pelo lugar ocupado pelos médicos do movimento na comunidade científica/profissional e na própria máquina estatal. Estratégias como a divulgação de artigos e a promoção de simpósios sobre o tema, além de campanhas realizadas para médicos pelo Jornal Brasileiro de Medicina (JBM), foram preponderantes para a expansão do coletivo, pois permitiu a integração de novos aliados na comunidade médica e em outras esferas, como a política e a imprensa. Foi por meio da atuação deste coletivo médico que se originou, através da Portaria 655/GM, o Grupo Assessor ao Ministério da Saúde para o Controle do Tabagismo no Brasil (GACT). Este grupo foi responsável pelo Programa Nacional de Combate ao Fumo em 1986, em um momento que o país passava por uma transição epidemiológica, na qual as doenças crônico-degenerativas começaram a se tornar objeto de políticas de saúde pública. O Programa também se constituiu como importante marco de institucionalização da luta contra o tabagismo no país. Assim, nosso estudo procurou perceber como a promoção da luta antitabagista, por meio da divulgação científica entre especializados e leigos, e a implementação de políticas de saúde pública governamentais, legitimou socialmente no Brasil a relação tabagismomales a saúde, sobretudo, o câncer de pulmão

Esta tese descreve a história de uma disputa sombria e horizontal: a das condições, estratégias e táticas de formação de um sujeito para o qual a sociedade parece não se cansar de reorganizar, reestruturar e reformar. A tese trata das políticas docentes, de mostrar que as distintas figuras do professor são resultados de processos históricos e políticos que envolvem saberes, poderes, instituições e sujeitos, que fazendo uso de uma sofisticada rede de meios e fins governamentais produzem formas de governo sobre esta população. Entre os sujeitos que intervêm na educação, nenhum como o docente, é objeto de tão abundante produção de políticas, de normas, de regulamentações, de recomendações e atualizações educativas, que mais que dirigirem suas reformas à solução dos complexos problemas educativos, parecem orientar-se para a conformação de políticas de governo interessadas na docilização do docente como população específica e dos outros como sociedade geral. O instrumental metodológico desenvolvido explora as políticas docentes por meio da análise das modalidades governamentais do professor, isto é, as séries de conceitos, as práticas discursivas e não discursivas, os mecanismos, estratégias e táticas que através de regimes disciplinares, de segurança social e de livre mercado constituem determinadas tecnologias de poder sobre os docentes, a partir das quais se formam, permanecem ou diluem as diversas formas da docência na Colômbia, como as de instrutor moral, do docente como meio social, como recurso em planos e programas curriculares para o desenvolvimento, do docente ciber-antropo ou do homem completo da tecnologia educativa e, por fim, as de agente estimulante ou catalizador da inovação e dos standards de desempenho por competências. A tese demonstra que as figuras da docência não são mais que invenções do conjunto das ordens dos saberes religiosos, morais, cívicos, científicos, tecnológicos e de gestão, sobre a ordem de disciplinas como a teologia, a filosofia, a sociologia, a medicina, a psicologia, a pedagogia, a história, a geografia, a administração, a comunicação, entre outras, bem como, que são provenientes do exercício de poderes das instâncias religiosas, estatais, internacionais, magistériais, da sociedade civil, etc., que produzem poderes disciplinares sobre os corpos e sociais sobre os indivíduos e de controle sobre os sujeitos que, em tempos e espaços específicos, dão forma a determinadas governamentabilidades da docência no País. De tal modo que este conjunto de saberes e de poderes, sob as ordens e estratégias de imposição da doutrina, da instrução, da disciplina, da educação, da tecnologia da educação e do mercado não são mais que objetivos através dos quais se espera garantir o domínio do corpo e suas paixões, do selvagem e seu processo de civilização, da vigilância e a regulação da pobreza e sua ignorância, o controle da diferença e das multiplicidades. Quiçá possamos concluir que a bruma sombria construída pelos saberes, pelos poderes e pelas práticas governamentais imperantes parecem construídas para ocultar e calar esta massa de práticas sociais que são os professores e, portanto: Será dos docentes os que menos sabemos, mas, a quem mais governamos?

Emissão de poluentes e consumo de combustíveis fósseis são dois temas extremamente importantes discutidos em todos os setores de engenharia do mundo. Devido à grande dependência da humanidade aos combustíveis fósseis, viu-se necessário o desenvolvimento de novas alternativas para os meios de produção de energia, buscando novas soluções(renováveis) para produção e utilização da mesma com objetivo de reduzir os danos causados ao meio ambiente. No mercado automobilístico, a decisão é otimizar o sistema Powertrain para conseguir aprovação de projetos para o mercado global, dentre eles, os projetos elétricos híbridos vêm se mostrando uma condição muito promissora devido a facilidade de adaptação e controle. Analisando o significado da palavra híbrido, tem-se que veículo híbrido é uma associação que possui duas ou mais fontes de energia Uma convencional (motor de combustão interna) e uma adicional (elétrica, hidráulica, cinética, pneumática, etc.). Para se utilizar a segunda fonte, é necessário converter a energia produzida para o conjunto, de forma a criar uma associação dinâmica no sistema. A pesquisa consistirá na análise comparativa de diversas formas de hibridização (twomode hybrid, Parallel hybrid, Power-Split hybrid, Series hybrid, Series- Parallel hybrid). Serão analisados os parâmetros globais de desempenho dos veículos tais como consumo e potência (MCI), assim como uma análise de dirigibilidade do veículo, mostrando quais os intervalos de entrega de torque em função do pedal de acelerador utilizado. O intuito principal é utilizar o motor elétrico em condições de baixa carga do MCI, de forma a reduzir o consumo de combustível, assim como melhorar o conforto na relação de trocas de marcha associando a entrega de torque da máquina elétrica durante a abertura da embreagem. Para tal, foram feitas medições de um veículo real utilizando o software ETAS INCA e UCEs abertas em testes de dinamômetro no ciclo especificado. Utilizando-se o software GT-Suite, é possível desenvolver um modelo a partir dos dados experimentais. Após a validação do modelo de correlação, um novo conceito híbrido foi desenvolvido. Concluí-se que o modelo híbrido desenvolvido foi obteve uma melhora entre 8 e 12% de consumo de combustível no ciclo se comparado a medição e modelo de correlação, além de uma melhora de dirigibilidade dado o perfil de velocidade em troca de marcha.

Para a avaliação de eficácia imunogênica do peptídeo sintético de RAP-1de B.bovis,15 bovinos com idades superiores a 12 meses, livres de hemoparasitores foram mantidos em isolamento para hemoparasitores e separados em três grupos de cinco animais.Os bovinos do Grupo Peptídeo receberam, por via subcutânea, nos dias D-90,D-60 e D-30,dois mg do paptideo emulsionado em Saponina.Os do grupo Saponina receberam adjuvantes saponina e os animais do grupo controle receberam soro fisiológico, sob o mesmo esquema do grupo peptídeo.Trinta dias após a ultima inoculação, os animais foram desafiados com 5 x 108 Hemácias parasitadas com B.bovina virulenta. Amostras de Sangue e Soro foram colhidos para a realização do estudo cinético de parâmetros parasitológicos e imunológicos nos estudos parasitológicos realizados por esfregaço sanguíneo de ponto a de orelha e por citometria de fluxo,com marcação com hidroetidina, observou-se que a citometria de fluxo permitiu a datação de B.bovis a partir do segundo dia após o desafio e manteve-se positiva por todo o experimento. Quanto ao esfregaço de ponta de orelha, a detecção do parasito se deu a partir do terceiro dia mas fois achado inconstante. A avaliação imunológica da resposta imune celular foi realizada no contexto ex vivo e in vitro, por exemplo pór intermédio da imunofenotipagem de leucócitos de sangue periféricos, com anticorpos monoclonais bovinos CD4,CD8 marcados com FITC e CD21 não marcado. A reposta imune humoral foi realizada por meio do teste imunoenzimático ELISA. A analise do resultados revelou que o grupo Peotideo desenvolveu respostas imune protetora precoce envolvendo linfócitos T, principalmente TCD4*,células B produtoras de anticorpos e células NTNB. O grupo controle foi capaz de montar uma respostas antígeno especifica pôs-desafio envolvendo células B, mas não apresentou habilidade de recrutar células T CD4, o que provocou a morte de três animais.O aumento de linfócitos T CD4, nesse grupo,so foi observado tardiamente. O gupo saponina apresentou percentuais mais baixos de linfócitos T e B, e de IgG durante todo o experimento ,porem , alto percentual de células não T não B(NTNB). A morte dos animais desse grupo provavelmente ocorreu devido a um resposta imune exacerbada .Aresposta linfoproliferativa in vitro na presença do mitogeno (Com-A) mostrou-se diminuída em todos os animais inoculados com amostra patogenicade B.bovis, enquanto que a resposta antígeno especifica apresentou-se elevada, somente no Grupo Peptideo. A partir dessas informações pode-se considerar que a imunização com o paptideo sintético de RAP-1de B.bovis foi capaz de reduzir a taxa de mortalidade,no grupo controle,de 60% para 20%,nos animais imunizados e desenvolver uma resposta antígeno especifica envolvendo resposta celular,humoral e inata.

O objetivo deste trabalho foi traçar o perfil dos professores dos cursos técnicos de enfermagem da cidade de Alfenas/MG, que conta com três escolas, sendo elas privadas. Para tal foi realizado um estudo transversal e descritivo. Para a coleta de dados foi utilizado o instrumento Perfil do professor do Curso Técnico de Enfermagem, elaborado pala coordenação do Curso de Especialização de Formação Pedagógica em Educação Profissional na área da Saúde-Enfermagem que continha questões relacionadas à identificação, formação profissional, experiência e área de atuação dos professores. A amostra foi composta por 16 docentes que após informação sobre a pesquisa, concordaram em participar do estudo e assinaram do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Os resultados demonstraram que há maior concentração de docentes na faixa etária entre 26 e 30 anos, solteiros, com predominância do sexo feminino e da religião católica. Os achados apontam também uma preocupação dos docentes pela continuidade da formação profissional, pois nem todos os pesquisados possuem títulos de pós-graduação. Foi possível concluir que os cursos de técnicos de enfermagem na cidade de Alfenas contam com a maioria dos enfermeiros docentes investindo em sua capacitação e buscando novos desafios que se reafirmam e se renovam permanentemente.

O presente trabalho busca uma reflexão sobre a importância da Gestão Democrática no ambiente escolar, bem como sua relação com um ambiente sociomoral cooperativo. Descreve os resultados e transformações conquistados pela Escola Municipal Wilson Hedy Molinari, a partir da nova Proposta Pedagógica, reconhecida pela UNESP como experiência bem sucedida em Educação Moral. A atual proposta da Escola foi baseada em diagnóstico levantado a partir do Projeto Político de 2007, quando o corpo docente e técnico perceberam que a postura do aluno comprometiam tanto a produtividade quanto as relações interpessoais da escola. Por fim, propõe uma reflexão sobre a possibilidade de uma Gestão Compartilhada, mostrando que apesar dos obstáculos, a escola caminha para efetivação da efetiva participação da Comunidade.

O sistema renina-angiotensina (SRA) tem demonstrado sua grande importância na fisiopatogenia das complicações do diabetes. Sabe-se que durante a gestação ele se encontra fisiologicamente ativado, porém pouco se conhece sobre ele durante a gestação de portadoras dos diabetes tipo 1 e gestacional. A gestação pode exacerbar as complicações crônicas relacionadas ao diabetes, além de tornar ass diabéticas mais propensas ao desenvolvimento da pré-eclâmpsia, um distúrbio hipertensivo da gravidez, também vinculado a alterações do sistema renina-angiotensina. O diabetes gestacional é considerado um modelo de estudo para diabetes tipo 2, já que essas mulheres apresentam alto risco de desenvolvê-lo alguns anos após a gestação e,segundo alguns autores, já mostram disfunção endotelial após o parto mesmo com níveis glicêmicos dentro da normalidade. A proposta deste estudo foi conhecer o perfil circulante do sistema renina-angiotensina em grávidas, normotensas, portadoras de diabetes tipo 1, sem complicações crônicas, com bom controle glicêmico e diabetes gestacional comparando-as com mulheres não-grávidas e grávidas sem co-morbidades. As pacientes foram divididas em seis grupos: o primeiro de não-grávidas e não-diabéticas; o segundo de grávidas e não-diabéticas; o terceiro de não-grávidas e diabéticas tipo 1; o quarto de grávidas e diabéticas tipo 1; o quinto de portadoras de diabetes gestacional em controle com dieta; e o sexto de portadoras de diabetes gestacional em controle com insulina. Foram realizadas consultas freqüentes em ambulatórios de endocrinologia e obstetrícia e selecionadas as sem hipertensão ou complicações do diabetes para o estudo do sistema reninaangiotensina, que constou da dosagem das angiotensinas circulantes: ANG I, ANG II e ANG-(1-7) e da atividade da renina plasmática (ARP). Entre as não-grávidas, aquelas com diabetes tipo 1 apresentaram níveis elevados de ANG I e ARP (p<0,05),quando comparadas às sem diabetes. Na gravidez, houve elevação das angiotensinas e ARP quando comparadas mulheres sem diabetes, não-grávidas e grávidas, indicando ativação fisiológica do sistema renina-angiotensina. Na gestação de diabéticas tipo 1, essa ativação foi ainda maior, no que se refere à ANG I e ANG-(1- 7), sugerindo uma hiperativação destes componentes do sistema. Porém, em gestantes nesse grupo, houve ativação do sistema, como ocorreu nas gestantesnormais, exceto pela falta de elevação dos níveis circulantes da ANG-(1-7) (p<0,05). Esse dado foi confirmado pela relação ANG-(1-7) /ANG I, que também foi significativamente menor (p<0,05). O sistema renina-angiotensina encontra-se fisiologicamente ativado durante a gestação, com equilíbrio entre as angiotensinas, porém, em diabéticas tipo 1 grávidas, a elevação mais acentuada da ANG-(1-7) podeestar associada à proteção endotelial vascular e/ou glomerular. Já as portado diabetes gestacional apresentaram elevação significativa da ANG I, discreta eleva de ANG II e redução significativa de ANG-(1-7). Este último dado pode estar relacionado à persistência de disfunção endotelial observada nessas mulheres, inclusive após o parto, quando os níveis glicêmicos retornam ao normal. Este pode, inclusive, ser o elo de ligação entre diabetes gestacional, pré-eclâmpsia e distúrbioscardiovasculares posteriores.

Neste trabalho, nossa atenção se voltou para os processos de compreensão sobre os modelos de ligação química. Especificamente, nossa pesquisa teve como foco a produção de sentidos sobre esse conteúdo em uma turma de estudantes do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública. Ao assumirmos a mediação das aulas em ação colaborativa com a professora responsável pela turma, o nosso projeto de pesquisa remeteu-nos a um projeto de ensino com foco nas leituras em sala de aula de textos de uma coleção didática de ciências. Passamos a ter um duplo desafio, o de ensinar a ler para aprender, e o de ensinar modelos de ligações químicas. Para isso, a nossa intenção foi a de se dar boas aulas como esforços de ensinar a ler textos didáticos de ciências para aprender sobre modelos de ligações químicas. Pesquisamos o/no processo de estudo de ligações químicas - orientado pela leitura de textos didáticos - construindo relações alteritárias e dialógicas. Assim, quatro foram os pilares de nossa metodologia: uma abordagem histórico-cultural alteritária, um caminho metodológico pelo processo, uma construção feita pelo excedente de visão e pela exotopia, e uma mediação planejada com o objetivo de favorecer a leitura e a escrita relacionadas aos modelos de ligações químicas. Aqui, apresentamos os resultados relacionados a duas unidades de nossas análises, a de criação de propósitos para a leitura, e a de leitura como uma oferta de contrapalavras. Analisamos as produções escritas dos estudantes em busca dos indícios do desenvolvimento do processo de compreensão, bem como estivemos atentos aos sentidos produzidos com as leituras, de forma a recuperar a caminhada interpretativa desses estudantes. Concluímos que houve o início do processo de compreensão pelos estudantes da relação que há entre propriedades e modelos no estudo das ligações químicas. Do posto escolhido para a observação da experiência que vivemos, a linguagem, tiramos as lições que ora compartilhamos.

Sistematizar, interligar, recuperar, dinamismo, integridade, qualidade e informação. Quando trabalhamos com banco de dados, seja ele geográfico ou não, certamente nos defrontamos com essas palavras. Diferente de um banco de dados convencional, os existentes em trabalhos de geoprocessamento possuem como dois grandes diferenciais os conceitos de geometria do objeto e posicionamento espacial através de um sistema de coordenadas. Isso nos permite localizá-lo na superfície da Terra e compreender seu relacionamento com os demais objetos que o envolve, possibilitando análises que vão além de suas informações tabulares armazenadas no computador. O Instituto Inhotim é uma instituição ímpar no Brasil. Localizado no município de Brumadinho, cidade inserida no contexto metropolitano mineiro, o Instituto possui como principal característica o complexo de Museu de Arte Contemporânea, com suas galerias e obras expostas ao ar livre, e o Jardim Botânico Inhotim, formado pelo acervo disposto paisagisticamente e também de uso na pesquisa, educação ambiental e conservação da biodiversidade vegetal. Com uma variedade de temas e informações potenciais para o trabalho de gestão, esta pesquisa teve como objetivo propor um banco de dados geográfico, passando pelas etapas de coleta de informação (cartográfica e convencional), modelagem conceitual OMT-G e funcionamento lógico, até sua implementação em ESRI Geodatabase e difusão dos dados. Buscou-se dessa forma otimizar as atividades institucionais cotidianas como também auxiliar nas decisões estratégicas e gerencial e gerenciais.

Os 50 medicamentos veterinários mais vendidos, indicados para gado bovino e que continham pelo menos um fármaco excretável pelo leite foram, quantificados, no âmbito das cooperativas da mesorregião metropolitana de Belo Horizonte no ano de 1995, em termos da unidades-vendidas e classificados segundo sistema anatomico-terapeutico-químico (ATC), número de princípios ativos constituintes, valor terapêutico intrínseco e níveis de risco de produção de reações adversas. O perfil do consumo de medicamentos na área estudada mostrou-se não racional. Houve tendência a se administrar medicamentos combinados a doses fixas (54%), com valores terapêuticos não-elevados (62%), considerados ineficazes, desnecessários e de relação beneficio/risco desfavorável. O desperdício de recursos financeiros, com medicamentos questionáveis foi considerável, correspondendo a R$9l8. 357,63. Os grupos farmacoterapeuticos mais vendidos foram os antinfecciosos para uso sistêmico ou ginecológico (66%) e ectoparasiticidas (20%). Ha um forte indicativo de que os fatores determinantes deste consumo descrito são a pressão da indústria farmacêutica, na forma de propagandas, que induzem a utilização de medicamentos sem a correspondente orientação do médico veterinário, as medicações de balconistas, a falta de informações confiáveis aos produtores rurais, e a baixa assistência veterinária aos associados das cooperativas quanto à qualidade dos medicamentos. Conclui-se que é condição sine qua non para um consumo racional de medicamentos a adequada e consciente participação de toda a sociedade, componente da cadeia do medicamento.

Os sistemas de saúde de diversos países têm experimentado uma crise que resulta em uma dificuldade crescente em financiar a assistência à saúde de seus cidadãos com conseqüente necessidade de implementação de ajustes e reformas. As instituições financiadoras de serviços de saúde também questionam um outro aspecto em crise no modelo vigente: a assistência médico-hospitalar com uma abordagem excessivamente tecnicista e descontextualizada da história de vida dos usuários. A necessidade de implementação de ações de saúde voltadas para uma prática mais humanizada foi o motivo para a realização desta dissertação na forma de artigos. O primeiro artigo aborda a inserção da Assistência Domiciliar no gerenciamento de casos. Esta modalidade de assistência pode ser compatível esinérgica com a atividade de gerenciamento de casos ou de doenças crônicas. Neste caso, o trabalho multiprofissional está centrado numa ação pró-ativa de atendimento às necessidades sentidas ou não pelos pacientes ou familiares, facilitando a sua aderência e o seguimento doprotocolo de tratamento no sentido de evitar complicações e propiciar uma melhor qualidade de vida. O segundo artigo descreve os resultados de um programa de gerenciamento de casos crônicos em uma operadora de plano de saúde do tipo autogestão em Minas Gerais. No período de 3 anos foram incluídos no programa 83 pacientes, sendo 40 do sexo masculino (48,2%) e 43 do sexo feminino (51,8%). A idade média dos pacientes foi de 77,3 anos (desvio-padrão = 3,9 anos e mediana = 82 anos, variação de 42 a 98 anos). Vinte e quatropacientes (28,9%) evoluíram para o óbito, 24 (28,9%) tiveram alta do programa e 35 (42,2%) permaneceram no programa no momento do término deste estudo. Na análise multivariada estiveram associadas com maior chance de óbitos as seguintes variáveis: grau de dependência para AVD à admissão no programa (p= 0,023), piora no grau dependência durante a permanência no programa (p= 0,024) , dependência para se levantar (p= 0,008) , necessidade de auxílio-cuidador (p= 0,003) e de oxigenioterapia (p= 0,003) durante a permanência no programa. O maior percentual de óbitos associados a estas variáveis reflete a maior gravidade dos pacientes incluídos no programa como, por exemplo, pacientes com neoplasia avançada(10,8% dos casos) sem perspectiva terapêutica convencional. Ademais, a inclusão dos pacientes no programa objetivou uma maior humanização da assistência prestada e não teve como único objetivo a redução dos custos assistenciais.

Este estudo propõe uma investigação sobre o profissional da informação, com os objetivos de compreender, através da revisão de literatura, os conceitos, o perfil, as competências e o mercado de trabalho no que tange a esse profissional. O profissional da informação é caracterizado como aquele capaz de fornecer a informação correta de fonte confiável ao cliente certo, no momento ideal e de forma assertiva a um custo em que seu uso seja justificável. São profissionais que envolvem as áreas de Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, mas a âmbito nacional não há consenso sobre a formação deste profissional, fator que depende primeiramente da própria delimitação do campo Ciência da Informação. Assim, podemos pressupor que o profissional da informação enquanto indivíduo qualificado, ainda que em um cenário ideal, tenha domínio de uma base conceitual em Ciência da Informação. O mercado de trabalho está abrindo novos espaços para esses profissionais, mas está exigindo profissionais cada vez mais dinâmicos. Dessa forma, percebeu-se que o profissional da informação para manter um diferencial dado ao seu conhecimento interdisciplinar, deve procurar se atualizar, por meio de uma educação continuada, assim como para um profissional competente, porque é através dela que se constroem os pilares teóricos e práticos, para o profissional desenvolver seus processos de trabalho.

Probióticos, microrganismos vivos que quando administrados em quantidades adequadas fornecem benefícios à saúde do hospedeiro, têm sido utilizados em humanos por muitos anos. No entanto, os mecanismos pelos quais os probióticos exercem o efeito protetor ainda não estão totalmente esclarecidos. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto da administração oral pré-operatória de Saccharomyces boulardii sobre a expressão gênica das seguintes citocinas: IL10, IL1B, IL23A, TNF, IL12B, INFG, IL17A, na mucosa intestinal de pacientes submetidos a ressecção cólica. Avaliaram-se também as complicações pós-operatórias. Trinta e três pacientes submetidos a ressecções cólicas foram divididos aleatoriamente em dois grupos: (1) grupo controle (n=18): recebeu tratamento convencional sem interferências e sem uso de suplementação com probióticos e (2) grupo probiótico (n=15): recebeu, diariamente, uma cápsula de probiótico, contendo 100mg (0,5 x 109 UFC/g) da levedura Saccharomyces boulardii, durante sete dias antes da operação. Entre os pacientes que usaram probióticos, a expressão gênica das citocinas IL1B, IL10 and IL23A na mucosa foi significativamente menor que na mucosa do grupo controle (P=0.001; P=0,04 and P=0,03, respectivamente). No entanto, os níveis de RNAm de IL12B, INFG, IL17A and TNF mRNA não alcançaram diferença estatística entre os grupos (P>0,05). A incidência de complicações infecciosas foi 13.3% e 38.8% no grupo probiótico e no grupo controle (P>0.05). A mortalidade peroperatória foi 0% em ambos os grupos. O tempo médio de internação não foi diferente entre os grupos (P>0,05). Esse estudo demonstrou que o tratamento com Saccharomyces boulardii foi capaz de modular a resposta imunológica local reduzindo os níveis citocinas pro e antiinflamatórias na mucosa intestinal.

O objetivo da presente dissertação é tentar definir o conceito de ficção, o estatuto do discurso ficcional e a finalidade de tal discurso. O nosso trabalho é organizado a partir de dois procedimentos. O primeiro consiste na discussão de alguns pontos tais como: (a) contraste entre a noção de ficção e as noções de Narração, Literatura e Mentira; (b) presença de marcas lingüísticas no discurso ficcional; (c) discurso ficcional e os conceitos de intenção e contrato. O segundo procedimento se ancora na hipótese de que o discurso ficcional somente poderia ser reconhecido se inserido em um contrato situacional. A título de ilustração, analisamos alguns casos de situações ditas ficcionais (como por exemplo, literatura, teatro, cinema) e casos fatuais (texto de jornal e texto científico). O modelo de contrato por nós utilizado mostrou-se eficiente na maioria dos exemplos examinados. No entanto, podemos encontrar casos nos quais tal contrato não será tão efetivo.

Examino, neste artigo, a teoria contrafactual da causação de David Lewis, mostrando seu duplo aspecto como análise do conceito de causação e como investigação do que causação é na realidade. Eu comparo a teoria lewisiana com a teoria humiana da causação, enfatizando o papel diferente que as leis naturais têm em cada sistema e argumento que a teoria contrafactual tem maior sensibilidade para capturar os variados graus de contingência das relações causais.