Repositório RCAAP

Este trabalho propõe um sistema detecção de intrusos para Redes de Sensores Sem Fio (RSSF) baseado nas informações disponíveis na estação base. RSSF são redes ad hoc compostas por diversos nós sensores com recursos limitados, podendo ser usadas para monitorar áreas de interesse. Sua aplicação varia desde reconhecimento de campos de batalha até proteção ambiental. Em algumas dessas aplicações a rede certamente será atacada, e um sistema de detecção de intrusos precisará ser implantado para detectar a presença de intrusos. Dadas suas características específicas, as RSSF precisam de um sistema de detecção de intrusos próprio. Entretanto, seu projeto e implementação são desafiadores devido às restrições de recursos. O sistema proposto não requer alterações na rede que será analisada. Propomos um modelo de informação para detecção de intrusão condizente com as RSSF e uma arquitetura extensível, que pode ser adaptada para diferentes modelos de comportamento e diferentes estratégias de detecção. Nos experimentos realizados, a taxa de detecção ficou acima de 80% e a quantidade de falsos positivos ficou em 405 para 4000 eventos analisados.

Objetivos: verificar as prevalências dos resultados alterados das colpocitologias de mulheres infectadas e não-infectadas pelo HIV e comparar os resultados de acordo com o estado sorológico para o HIV. Métodos: foram estudadas 232 mulheres de 13 a 60 anos de idade; dessas, 161 eram infectadas pelo HIV e 71 não-infectadas. As pacientes foram atendidas em diferentes centros de saúde universitários. Foram excluídas as mulheres que se recusaram a participar da pesquisa, aquelas submetidas à histerectomia e grávidas. Os dados foram colhidos de outubro de 2006 a agosto de 2007. Foram realizados a anamnese e o exame ginecológico completo, usando-se espátulas de Ayre e escovas endocervicais na colheita das amostras. A técnica de coloração das lâminas foi a de Papanicolaou. Os laudos foram padronizados conforme a sistematização de Bethesda 2001. Somente um citopatologista fez a leitura final dos esfregaços. Para a análise estatística, foram consideradas as variáveis citológicas, gineco-obstétricas, demográficas e comportamentais. As citologias que apresentaram ASCUS, no mínimo, foram consideradas alteradas. O programa utilizado foi do Software R. Resultados: a prevalência de colpocitologias alteradas foi de 13 (9,3%), ocorrendo somente nas mulheres infectadas pelo HIV. Essas mulheres apresentaram mais ASCUS (p=0,053) e colpocitologias anormais (p=0,005). A chance de se ter a infecção do HIV foi maior nas mulheres com menor escolaridade (<7 anos) (OR=2,9;p=0,001), fumantes (OR=9,8;p<0,001), viúvas (OR=5,5;p=0,001), maior número de parceiros sexuais (p=0,001), gestações (p=0,022) e abortos (p=0,018), em uso de método contraceptivo de barreira (OR=5,6;p<0,001), com colposcopia alterada (OR=33,6;p<0,001) ou controle de rotina como motivo da consulta (p<0,001). ASCUS, HPV e LSIL (p<0,001) apresentaram diferença significante nas colpocitologias alteradas, quando comparadas com aquelas normais. Na análise multivariada final, apenas colposcopia alterada (OR=3,9;p=0,04) e tabagismo (OR:3,9;p:0,04) apresentaram associação com a citologia alterada. Conclusão: nesse estudo não se confirmou a associação da infecção do HIV com as colpocitologias alteradas. Palavras-chave: Infecções por HIV; Esfregaço Vaginal; Neoplasia Intra-Epitelial Cervical; Papillomavírus Humano; Neoplasias de Células Escamosas.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O presente trabalho teve o objetivo de investigar como são retratadas as mulheres autoras de crimes nas notícias de jornais populares, buscando descrever e analisar as representações sociais sobre mulher e crime nesses veículos. O banco de dados do nosso trabalho foi construído a partir da compra diária, durante o período de 14 de julho de 2010 a 31 de janeiro de 2011, dos jornais populares Aqui e Super Notícia, publicados na cidade de Belo Horizonte/MG. O tratamento das notícias foi efetuado por meio de uma análise estatística de dados textuais com auxílio do programa computacional ALCESTE. Os corpore dos jornais pesquisados foram analisados separadamente. A análise do ALCESTE em relação ao corpus do jornal Aqui gerou um conjunto de 1.596 Unidades de Contexto Elementar (UCEs) com ocorrências potencialmente analisáveis, das quais 1.334 (83,58%) foram consideradas relevantes para a geração das cinco classes resultantes: Drogas; Mapa do tráfico; Unidos pelo dinheiro; Família; Criminosos de marca. A análise do ALCESTE em relação ao corpus do jornal Super Notícia gerou um conjunto de 1.954 Unidades de Contexto Elementar (UCEs) com ocorrências potencialmente analisáveis, das quais 1.419 (72,62%) foram consideradas relevantes para a geração das seis classes resultantes: Má-ternidade; Relações conjugais violentas;Drogas; Unidos para o crime; Mapa do crime; Criminosos de marca. Os resultados encontrados nos dois veículos midiáticos pesquisados apresentaram classes bastante similares. Essa semelhança é um indicativo de que os dois jornais descrevem o mundo da criminalidade feminina a partir das mesmas referências. Em um primeiro nível, percebemos a existência de dois eixos na organização do conteúdo, revelando, desse modo, grupamentos de classes, ou elementos constitutivos das representações vinculados à diferenciação entre grupos sociais. Os grupamentos de classes nomeados como Anônimos apresentam o crime como característico das camadas populares da sociedade, em contraposição ao eixo identificado como Criminosos de marca, que apresenta os crimes cometidos por indivíduos de melhor nível socioeconômico como um fenômeno da ordem do excepcional. Essa associação sugere a existência de uma ancoragem em conhecimentos científicos que foram produzidos ao longo da história, cujas ideias contribuíram para a criação do estereótipo das classes pobres como classes perigosas. Os aspectos de representação social identificados na presente pesquisa demonstram a persistência da lógica masculina de ordenação das relações sociais nos espaços urbanos. Observamos que o conjunto de representações sociais sobre a mulher autora de crime baseia-se no sistema de crenças e valores da sociedade a respeito das diferenças entre os sexos. Objetivada como monstro ou doente, a mulher que aborta, comete homicídio ou infanticídio contra seus filhos é significada a partir da recorrência aos conhecimentos advindos das áreas médica e psicológica. Nas notícias referentes aos crimes cometidos contra seus parceiros encontramos a objetivação da mulher como criminosa/vítima. Encontramos, ainda, a imagem das mulheres como criminosas em decorrência da influência exercida pelos homens. As representações sociais de mulher autora de crime demonstraram estar apoiadas em sistemas de crenças e valores sexistas e em conhecimentos científicos.

Sinais cerebrais e a interpretação de padrões nos mesmos propiciam uma nova modalidade de comunicação: a Interface Cérebro Máquina (ICM). A ICM pode utilizar a atividade elétrica advinda do córtex cerebral relacionada à imaginação motora para promover o acionamento de um dispositivo, sem que haja necessariamente a integridade das vias motoras. A Magnitude Quadrática da Coerência (MSC Magnitude Square Coherence) tem sido utilizada para identificar o potencial relacionado a eventos no sinal de eletroencefalograma (EEG). Além disso, para a classificação desses eventos e aplicações em ICM técnicas como os Modelos Ocultos de Markov (Hidden Markov Model - HMM) e as Redes Neurais Artificiais (RNA) têm se mostrado promissoras. Dessa forma, esta dissertação visa investigar a classificação com HMM e RNA (na estrutura Multilayer Peceptron - MLP) utilizando como característica a MSC do sinal EEG, para os eventos:espontâneo; movimento do dedo indicador da mão esquerda; e imaginação deste movimento. Sinais EEG de três voluntários durante os eventos foram coletados com eletrodos dispostos segundo o Sistema Internacional 10-20 (1ª coleta) e Sistema 10-10 (2ª e 3ª coletas). O EEG foi dividido em trechos (M 14 segundos cada) sincronizados com oevento. Cada trecho foi fragmentado em seis segmentos: EEG espontâneo; EEG do voluntário visualizando um LED (Light Emitting Diode) vermelho atenção; EEG visualizando um LED amarelo preparação para realizar o evento; EEG durante o evento; EEG espontâneo; EEG espontâneo. Em cada segmento avaliou-se a MSC da banda delta (0,1-2 Hz), banda alfa (8-13 Hz) e banda beta (14-30 Hz), com M=12 e M=máximo número de trechos. A faixa de freqüência que apresentou maior MSC foi adotada como observação a ser utilizada no HMM e como entrada para a RNA. Os índices médios de acerto na classificação com o HMM para M=12 foram 68,5 %, 66,5 % e 67,5 %, para os sujeitos #1, #2 e #3, respectivamente. Para M máximo foram de 73,0 %, 70,0 % e 56,5 %. Quando utilizada a MLP para a classificação os índices para M=12 foram 64,0 %, 75,5 % e 82,0 % e, para M máximo 79,5 %, 85,5 % e 88,5 %. Esses achados mostram que é possível fazer modelos e classificações utilizando HMM e RNA de atividades cerebraisrelacionadas a diferentes eventos, usando a MSC do sinal de EEG. A RNA mostrou melhor desempenho do que o HMM na classificação dos eventos.

A partir da análise da Antologia poética, de Vinicius de Moraes, o presente trabalho tem por finalidade demonstrar como a organização dessa coletânea permitiu ao poeta elaborar uma imagem de si e uma leitura da própria obra. A tese parte do pressuposto de que um livro de poesia não é uma mera compilação de textos, e sim um construto orgânico determinado pela poética do autor, por suas apostas pessoais, pelos debates coevos. Por isso, analisam-se aqui elementos paratextuais e materiais de arquivo, tais como rascunhos e cartas, com o objetivo de identificar os propósitos que levaram Vinicius a organizar parte de sua obra em um único volume, no final da década de 1940. Além disso, esta pesquisa também evidencia como a narrativa proposta por ele na “Advertência” da Antologia foi reproduzida por diversos autores, em diferentes contextos, tornando-se uma espécie de chave de leitura muitas vezes empregada para interpretar a carreira e a poesia desse poeta. Em especial, consolidou-se a ideia de uma poética dividida em duas fases antagônicas, separadas por aquilo que teria sido uma “luta” do poeta “contra si mesmo no sentido de uma libertação”(MORAES, 1954, p.6). Em contrapartida, a tese procura ressaltar elementos de continuidade, como determinadas constantes mito-poéticas sobre o poeta e a poesia, que permanecem em momentos supostamente distintos dessa poesia. Este estudo busca, assim, reavaliar alguns termos frequentemente empregados para se descrever a poética de Vinicius, a partir da observação de que essa dicotomia elaborada pelo próprio poeta participa, antes de mais nada, de uma série de imaginários que articulam pontos diversos de sua obra e que podem ser identificados no conjunto de poemas reunidos na Antologia. Ressalta-se, desse modo, a importância da materialidade do livro, os sentidos produzidos pelo arranjo dos poemas, a fim de que se percebam algumas características que definem a complexidade e a beleza da poesia de Vinicius.

O presente trabalho originou-se a partir da observação e análises da alta incidência de agravos de hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus no município Entre Rios de Minas, MG. Sabe-se que a hipertensão arterial sistêmica e o diabete mellitus estão altamente associados a complicações cardiovasculares. Podem deixar sequelas e incapacidades irreversíveis, que afetam grande parte da população. Apresentam múltiplos fatores de risco, que em sua maioria coincidem para ambas as doenças. Dessa forma, optou-se por propor um plano de intervenção, visando lograr a redução de incidência destes agravos mediante a educação em saúde, com a participação dos usuários hipertensos e diabéticos do município Entre Rios de Minas. Para tal, realizou-se uma pesquisa no SciELO com os descritores: hipertensão arterial sistêmica, diabetes mellitus e educação em saúde. Também foram consultados documentos do Ministério de Saúde. Espera-se que, com a implementação do plano, consigamos diminuir a alta incidência destes dois agravos.

Esta tese tem como foco a manifestação da cárie dentária em uma região carente brasileira. Um estudo ecológico foi desenvolvido para avaliar a associação entre o percentual de exodontias de dentes permanentes em relação aos procedimentos individuais odontológicos realizados no ano de 2007 e os indicadores socioeconômicos e a oferta de serviços odontológicos nos 52 municípios do Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais, Brasil. Os dados foram analisados no programa SPSS 18.0. Foi realizada a análise fatorial das dezessete variáveis e o teste T de Student foi utilizado para verificar a relação entre os componentes fatoriais formados e a variável dependente, com significância estabelecida em 5%. Foram extraídos seis fatores que explicaram, no conjunto, 73,5% da variância total. As desigualdades na distribuição de renda (p=0,031) e a cobertura da Estratégia de Saúde da Família (p=0,015) tiveram significativamente maior peso para explicar a diferença na proporção de exodontias realizadas nos municípios estudados. Os fatores sociais e de organização do serviço de saúde bucal explicaram a mutilação dentária nessa região. Um estudo transversal foi conduzido para avaliar a prevalência, a distribuição da cárie dentária, a associação entre as condições socioeconômicas, o acesso e a utilização dos serviços de saúde bucal em adolescentes de 15 a 19 anos que vivem nessa região. Os índices SiC, CPOD e outros indicadores de morbidade bucal avaliaram a experiência de cárie. Análises bivariadas e modelos de regressão de Poisson com variância robusta foram desenvolvidas, considerando o nível de significância de igual a 0.05. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos. Foram examinados 450 adolescentes entre abril e agosto de 2010. O percentual de livre de cáries foi de 20,9%, o índice CPOD médio encontrado foi igual a 4,5 (± 4,30) e o valor do índice SiC foi de 9,66 (±3,213). A análise multivariada mostrou uma maior prevalência de cárie dentaria entre adolescentes que não estudam (p=0,001), entre os que relataram ter visitado o dentista há menos de um ano (p=0,012) e que consideram necessitar de tratamento odontológico (p= 0,001). Apesar dos baixos indicadores socioeconômicos, a experiência de cárie dentaria dos adolescentes dessa região é próxima a encontrada para a mesma faixa etária no Brasil em 2010. No entanto observa-se que a maior carga da doença está concentrada em um grupo dos adolescentes.

Nosso interesse nessa dissertação é a fabricação de dispositivos eletrônicos baseados em nanoestruturas quase-unidimensionais. Para tanto iniciamos um estudo de crescimento de nanofios de óxido de cobre (CuO) com o intuído de ter a matéria prima para a produção dos dispositivos. O CuO foi escolhido devido a simplicidade do processo de crescimento e por ser um material pouco explorado, principalmente na sua forma nanoestruturada. Foram realizados estudos de crescimento por oxidação térmica, variando parâmetros como tempo e temperatura, com o objetivo de aperfeiçoar e entender o crescimento. A partir dos estudos discutimos o modelo de crescimento. Neste modelo o nanofio cresce devido a uma força motriz gerada por estresses que ocorrem na estrutura durante o processo de oxidação do cobre. Na fabricação de dispositivos eletrônicos, apresentamos aqui os primeiros resultados da fabricação de transistores de efeito de campo baseados em nanofios isolados. O contato elétrico em nanofios isolados foi feito pro processos de litografia por feixe de elétrons e litografia ótica. Conseguimos verificar o efeito do campo elétrico da porta sobre a condutividade do nanofio isolado mostrando que o mesmo tem o comportamento de um material dopado do tipo-p. A partir das medidas realizadas nos dispositivos fizemos a caracterização elétrica dos nanofios e extraímos propriedades dos nanofios, como concentração de portadores de mobilidade. Com a experiência adquirida durante os estudos de crescimento, uma nova arquitetura para a fabricação de sensores foi desenvolvida e colocada em prática. Essa arquitetura utiliza o crescimento dos nanofios que se dá perpendicularmente a camada de Cu que os sustenta para criar uma rede de nanofios interligados. Apresentamos nesse trabalho alguns resultados da fabricação de sensores nesta arquitetura e do monitoramento de CO2.

A representação dos fenômenos e processos que regem os sistemas naturais tem propiciado o desenvolvimento de modelos que buscam retratar o comportamento desses sistemas. Neste contexto, os modelos hidrológicos auxiliam no entendimento dos processos físicos do ciclo hidrológico nas suas dimensões temporais. Comumente, os dados necessários à modelagem hidrológica têm sido utilizados com base na experiência ou sensibilidade dos analistas ou, ainda, em função de dados de outros estudos. O presente trabalho tem por objetivo discutir o potencial de uso de Sistemas de Informações Geográficas SIG no tratamento de dados e informações georreferenciadas para obtenção dos parâmetros para modelagem hidrológica, Neste trabalho a modelagem é realizada no Soil Moisture Accounting Procedure Model SMAP. O apoio de um SIG possibilita a obtenção de uma modelagem mais acurada, com bom ajuste entre os valores de vazões calculadas e observadas, avaliado por meio do coeficiente de determinação. A partir dos resultados alcançados com a integração das ferramentas SIG a modelos hidrológicos, a principal conclusão deste trabalho apontapara a eficácia do uso desses sistemas como suporte à estimação dos parâmetros de entrada da modelagem hidrológica, para as duas bacias estudadas

O presente trabalho em estudo realiza uma análise crítica do Projeto Político Pedagógico de uma escola diante da participação da família na escola rumo ao sucesso. As reflexões foram efetivadas a partir da realidade da Escola Municipal Turminha Feliz, na cidade de Santa Luzia, estado de Minas Gerais. Neste sentido, os aspectos analisados retratam a importância da participação da família no espaço escolar, principalmente dos alunos que apresentam baixo rendimento, de forma que estes participam ativamente da gestão democrática. Desta forma, foi ressaltada a importância de colocar em prática as tomadas dedecisões firmadas na construção do Projeto Político Pedagógico.

O presente estudo tem como objetivo refletir sobre o ensino de ciências na Educação Infantil, a partir do projeto de Intervenção realizado na UMEI Gameleira. Nele foram propostos a realização de experimentos científicos fundamentadas nas concepções da alfabetização científica e letramento científico, observando e analisando as interações que se estabelecem entre a criança e o mundo natural. Nesse sentido por meio da pesquisa-ação foi realizada a análise documental, pesquisa bibliográfica, planejamento, realização de experimentos, observações e discussão dos seus impactos na formação docente. Após análise dos dados coletados foi encontrado evidências de que a alfabetização científica e o letramento científico estão interligados e que podem ser desenvolvidos desde a tenra idade favorecendo a ampliação do conhecimento de mundo, o dinamismo e a diversidade dos fenômenos naturais e sociais.

Diante das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) e da consolidação do modo de vida urbano nas últimas décadas, as relações sociais e a maneira de viver no espaço se transformaram. Sabendo que a Arquitetura se ocupa da transformação do espaço pela ação do homem e que o projeto é um elemento central na profissão e no ensino de Arquitetura, a investigação de uma outra prática de projeto, que seja coerente com essa sociedade contemporânea, torna-se urgente. Neste sentido, este trabalho investiga os potenciais e desafios dos processos diagramáticos de projeto no ensino de Arquitetura, a partir do entendimento do espaço em sua dimensão socioinformacional. Estruturado nas discussões de Ana Fani Alessandri Carlos, Pierre Bourdieu, Denise Morado Nascimento e Regina Marteleto, essa dimensão do espaço contemporâneo traz a informação como aquilo que dá forma à ação social, realizada em um determinado espaço-tempo. A diagramação destas informações estrutura a leitura do lugar que, por sua vez, direciona a estratégia de projeto pela relação entre as informações das ações e atributos do lugar, espacializadas pelos diagramas. As experiências do uso de diagramas na Arquitetura ampliam a compreensão do uso do instrumento, apontam limitações e complementam a estruturação dos processos diagramáticos. Por fim, os potenciais e desafios dos processos diagramáticos de projeto, levantados ao longo deste trabalho, são verificados na prática do ensino de projeto, na disciplina PFlex Moradia Aberta open building, ministrada pela Profa. Dra. Denise Morado Nascimento e acompanhada pela autora, na Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais. Os relatos e os trabalhos, desenvolvidos pelos alunos durante a disciplina, verificam potenciais dos processos diagramáticos que superam limitações nos processos de projeto de Arquitetura, principalmente na articulação entre o lugar e o projeto; ao mesmo tempo, as experiências dos alunos evidenciam desafios como a desvinculação entre teorias e práticas contemporâneas no ensino de projeto

Este estudo teve por objetivo discutir o papel das bibliotecas dos centros culturais de Belo Horizonte, destacando suas atuações como equipamentos descentralizadores do acesso à cultura e informação. Para tanto, foi feita uma revisão de literatura com o objetivo de conceituar termos como centros culturais e bibliotecas públicas, levantando aspectos com relação às suas origens e papéis, buscando-se tambémcaracterizar e analisar fatores históricos e sociais relativos à implantação das bibliotecas e dos centros culturais como política pública cultural que visa atender às comunidades nas quais se inserem. Neste estudo foram abordados a dimensão histórica, os diversos contextos e particularidades de cada biblioteca e as ações culturais desenvolvidas pelos seus diversos projetos. Foram coletados e analisados dados a fim de identificar as formas de atuação com relação às ações culturais de cada centro cultural e de sua biblioteca. Os resultados obtidos ressaltam o modo como funcionam, se estruturam e buscam ser uma rede de ações culturais voltada para a descentralização do acesso à cultura na capital mineira

A presente tese tem como objetivo analisar a captura dos direitos políticos e da democracia pelos regimes híbridos que conseguem operar dentro das regras democráticas. Ao ascenderem ao poder por meio de eleições, esses governos aparentemente democráticos iniciam um processo gradativo de erosão da democracia para repetir sua vitória nas urnas revelando um paradoxo dos direitos políticos: o governo é eleito por meio deles e, em seguida, inicia um processo de captura desses direitos para evitar que opositores vençam as eleições. O cenário descrito conjuga dois regimes inicialmente opostos: democracia e autoritarismo. O resultado são regimes híbridos marcados por particularidades e ambiguidades que dificultam a percepção do retrocesso democrático promovido por esses governos. Nesse contexto, a tese questiona quais as possíveis soluções para que a democracia prevaleça diante das estratégias executadas pelos regimes híbridos. No aspecto metodológico, adotou-se o método de pesquisa dedutivo partindo-se de considerações fundamentais sobre a democracia para então analisar a erosão democrática em suas diversas dimensões e identificar possíveis soluções. Adotou-se ainda as técnicas de pesquisa documental e bibliográfica, analisando tanto legislações quanto trabalhos científicos na temática pesquisada. Como resultado aponta-se que a barreira contra a erosão democrática envolve, notadamente, uma consciência coletiva sobre a importância da democracia. É preciso um compromisso democrático entre Estado, sociedade, setor privado e todas as instituições e entidades em um cenário de pluralidade de interesses. A difusão dos valores democráticos e a defesa da democracia precisam ser uma responsabilidade compartilhada e contínua, ultrapassando perspectivas centradas no papel do Estado que empurram para o segundo plano a importância do compromisso dos atores privados.

O presente artigo discutirá a conformidade da doutrina das dívidas odiosas segundo o Direito Internacional. Objetiva-se verificar a existência, no ordenamento jurídico internacional, de norma proibitiva da aplicação daquela teoria, bem como verificar a possibilidade de invocação a fim de afastar obrigações contraídas com credores internacionais. Para tanto, realizar-se-á uma análise dos argumentos trazidos a lume não só na jurisprudência de tribunais arbitrais internacionais e cortes domésticas, mas também nos principais posicionamentos teóricos a respeito. Verifica-se que os casos de não aplicação da doutrina decorrem de fatores de ordem político-econômica e não de uma objeção de natureza jurídica. Demonstra-se que não existe regra de Direito Internacional impeditiva da invocação da teoria e que a aplicação da doutrina é possível quando presentes os requisitos de caracterização da dívida odiosa.

A Faixa de Fronteira internacional do Brasil, que compreende um total de 588 municípios ao longo de 150 km de extensão, apresenta diversas singularidades em relação a outras regiões do país. Por este motivo, estudos sobre sua conformação sócio-demográfica, geopolítica, ambiental, cultural e econômica, constituem desafios que são intensificados pelas dimensões nacionais e transnacionais envolvidas. Estas condições especiais influenciam diretamente na conformação das mobilidades populacionais nas áreas de fronteira do Brasil, que além da tradicional migração internacional com mudança de residência, envolvem deslocamentos temporários, com diferentes regularidades. Um caso especial, que chama atenção por sua dinâmica demográfica é o da fronteira internacional da Amazônia Legal brasileira, composta por 126 municípios, inseridos em uma realidade bastante singular e ainda pouco estudada. Nesse contexto, este trabalho tem por objetivo central investigar o fenômeno demográfico e social recente das mobilidades na área de fronteira internacional da Amazônia Legal brasileira. Para isso, desenvolve: i) a discussão teórica do conceito de fronteira e algumas de suas formas reveladas na Faixa de Fronteira da Amazônia; ii) a caracterização geral do perfil geográfico, demográfico e econômico da Faixa de Fronteira da Amazônia, em comparação como o restante da Faixa de Fronteira do Brasil, a fim de demonstrar o caráter não homogêneo da região; iii) a discussão teórica e metodológica do conceito de mobilidade e uma de suas formas mais utilizadas, qual seja a migração; iv) um breve panorama histórico sobre a ocupação populacional da fronteira amazônica e sua conexão com as formas que a mobilidade espacial da população tem assumido contemporaneamente na região; v) o mapeamento e caracterização das mobilidades internas e internacionais na Faixa de Fronteira da Amazônica. Todos estes pontos foram desenvolvidos a partir dos dados fornecidos pelos Censos Demográficos brasileiros de 2000 e 2010.

Este estudo analisa o modo como estão sendo processadas as mudanças numa organização moderna, como é o caso do Banco do Brasil, e se esta empresa seria muito diferente da sociedade onde se forma. Os sujeitos que fazem parte de uma organização, não podem ser vistos isoladamente, pois não há como retirar o sujeito do campo social e da dinâmica das instituições existentes. Os laços que os sujeitos desenvolvem em suas relações com as organizações são mais do que simplesmente econômicos; estão permeados de afetos e, portanto, são também de natureza psicológica. Para marcar essa interdisciplinaridade, este trabalho estabelecerá a conexão entre as várias disciplinas, territórios delimitados e a possibilidade de intercâmbio. O sujeito é o construtor de pontes entre áreas de conhecimento e é a própria ponte, quando interage com outros especialistas, viabilizando redes de conhecimento. Atravessar de uma região a outra é um desafio complexo, implica busca e riscos, portanto, ousadia. Requer um ato de mudança, presente no pensar e no agir. Por esses motivos, os estudos que na sua maioria consideram apenas aspectos econômicos e administrativos, precisam estar associados àPsicologia. É neste sentido, que nos propomos analisar o modo como a Psicossociologia pode contribuir para dar maior visibilidade aos estudos sobre cultura organizacional e trabalho, particularmente no Banco do Brasil na sua regional em Minas Gerais, de modoa possibilitar entender quais são os processos que os sujeitos utilizam na compreensão de sua identidade e como estão transformando a cultura nas relações de trabalho.

Esta dissertação tem como principal objetivo pesquisar o estudo da cor na arte, do ponto de vista estético e histórico. Busca apresentar os conceitos fundamentais, as escolas consagradas e os artistas de referência, constituindo o primeiro pilar do método de estudo em desenvolvimento, batizado por mim de Laboratório de cor. O corpus teórico visa objetivar a importância do conhecimento da cor para o pintor, ou estudante de pintura, apresentando as particularidades, complexidades e personagens do vasto campo da cor nas artes plásticas. A leitura aborda diversos aspectos das eras históricas artísticas, desde as teorias da cor na Grécia antiga, Roma, Idade Média, Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo e arte moderna. Por fim, esta dissertação pretende pontuar eixos coloristas na arte contemporânea. Porém, é possível detectar, na atualidade, os reflexos do pensamento da cor reverberados por séculos de história.

Contextualização do tema: a presente pesquisa tem como objeto de estudo a incorporação dos critérios estabelecidos pela Reforma Universitária (RU) de 1968: ensino, pesquisa, extensão e pós-graduação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EEUFMG). O recorte temporal inicia-se em 1968, com a Lei 5540/1968, conhecida como RU e da consequente conquista da EEUFMG ao status de unidade autônoma integrada à Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e encerra-se em 1994 com a criação do primeiro curso de mestrado ofertado nesse Programa de Pós-Graduação. Questões norteadoras: como a escola se preparou para cumprir os critérios estabelecidos pela RU para ensino, pesquisa, extensão e pós-graduação? Como foi possível criar e estruturar o Programa de Pós-Graduação na EEUFMG? Como a EEUFMG contribuiu com o desenvolvimento da profissão de enfermagem durante o percurso da institucionalização da Pós-graduação? Justificativa: não há estudos que retratem a historicidade da Pós-Graduação em Enfermagem da UFMG no recorte temporal de 1968 a 1994. Trata-se de uma lacuna histórica tanto da instituição quanto da enfermagem mineira que necessita ser desvelada e escrita, uma vez que estudos sobre a história da enfermagem contribuem com a preservação da memória coletiva e o reconhecimento da identidade profissional. Objetivo: analisar o processo histórico da incorporação dos padrões universitários até a criação do Programa de Pós-graduação da EEUFMG. Percurso metodológico: trata-se de um estudo socio histórico, de natureza qualitativa, no qual foi adotada a pesquisa documental. Os dados foram tratados e analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo Temática, recorreu-se às contribuições teóricas da Sociologia das Profissões de Eliot Freidson. Os aspectos éticos estão em conformidade com a Resolução nº 466/2012. Resultados e discussão: Os documentos foram comparados e agrupados por similaridade de conteúdo, sob a forma de três categorias empíricas, para análise, a saber: i) “Escola de Enfermagem da UFMG: aproximações com o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão”; ii) “Contribuições da Escola de Enfermagem da UFMG para a capacitação profissional da enfermagem mineira” e, iii) “Rupturas e continuidades no processo de criação do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da EEUFMG”. A criação da pós-graduação na EEUFMG em 1994 e a oferta de ensino, pesquisa e extensão exigiram o amadurecimento institucional e a reestruturação universitária da Escola. O processo de criação da pós-graduação ocorreu gradativamente por conta de influências externas, exigências legais, desejos e lutas da comunidade acadêmica da EEUFMG. No decorrer da sua trajetória histórica, a EEUFMG manteve-se como referência estadual no âmbito da formação em enfermagem, contribuindo com a profissionalização. Considerações finais: A Escola contribuiu com a reconfiguração da enfermagem mineira, proporcionando as condições necessárias à formação de pesquisadores e produção do conhecimento próprio de enfermagem. A EEUFMG assumiu o protagonismo no estado com a conquista da criação do primeiro curso de mestrado em Enfermagem, reforçando a sua atuação como polo de desenvolvimento da Enfermagem mineira. Além de atingir o padrão universitário proposto pela RU de 1968, tornou-se referência na qualificação do corpo docente, viabilizando a multiplicação de profissionais titulados nas escolas mineiras.