Repositório RCAAP

Hidrolisados protéicos são produtos destinados, primeiramente, ao uso por indivíduos que apresentam necessidades nutricionais e/ou fisiológicas não cobertas pela alimentação convencional. No presente trabalho, o concentrado protéico do soro de leite (WPC), foi utilizado como matéria-prima. Esta aplicação baseia-se não apenas nos diversos estudos que ressaltam o valor nutritivo destas proteínas e a capacidade em estimular a síntese de glutationa, como também na alta estabilidade, conservação das características físico-químicas de seus componentes e facilidade de manipulação laboratorial. O objetivo deste trabalho foi a hidrólise enzimática das proteínas do WPC, empregando-se, separadamente, a subtilisina e pancreatina sob diferentes condições hidrolíticas, a fim de se obter preparações com perfil peptídico nutricionalmente adequado, ou seja, elevado teor de di-tripeptídeos e aminoácidos livres e pequeno conteúdo de grandes peptídeos. Para isso, foram otimizadas as etapas do processo dehidrólise, visando, também, a redução de custos para adaptação destas à produção em escala industrial. A análise do perfil peptídico destes hidrolisados foi realizada pelo fracionamento por cromatografia líquida de alta eficiência de exclusão molecular, seguida pela quantificação dos peptídeos e aminoácidos livres pelo método da Área Corrigida da Fração. Desta forma, utilizando-se a subtilisina, o melhor perfil peptídicofoi encontrado para um hidrolisado ao se empregar uma concentração de matériaprima de 10 %, relação enzima:substrato de 4:100, após 5 h de reação, tendo obtido 13,34 % de di-tripeptídeos, 45,56 % de aminoácidos livres e, apenas, 12,28 % de grandes peptídeos. Ao se utilizar a pancreatina, nove hidrolisados apresentaram resultados semelhantes, do ponto de vista nutricional, ou seja, baixos teores degrandes peptídeos (12,80 %, em média), assim como altos teores de di-tripeptídeos (12,11 %, em média) e de aminoácidos livres (49,06 %, em média).

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Este trabalho tem como objetivo a apresentação de um sistema de centralização, compartilhamento e distribuição de documentos digitais na empresa General Electric a nível mundial. A implementação desse sistema, chamado BOX, é analisada neste trabalho quanto as questões de usabilidade, interface e segurança. Também será entendido historicamente a centralização de documentos e acesso digital compartilhado em rede de computadores. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica para realização dos estudos teóricos e também o manual de utilização do sistema. A demonstração do sistema em si é o objetivo do capitulo de análise bem como a explicação dos recursos e funcionalidades para o controle de acesso e distribuição de documentos. Finalmente, será apresentada uma conclusão da análise sobre o Sistema BOX usado pela GE.

Esta tese visa compreender como a transmissão ao vivo afeta as atividades discursivas dos deputados no principal palco do parlamento, o Plenário. Os processos de midiatização da política e de ampliação da visibilidade do parlamento através das TVs legislativas permitem que os discursos feitos em Plenário possam, concomitantemente, fazer avançar agendas e objetivos internos e externos. Assim, a hipótese que guia este trabalho é que a transmissão ao vivo dilui e confunde as fronteiras dos discursos, com impactos relevantes sobre as discussões parlamentares e a construção da representação. A tese compreende um estudo de caso da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais (ALMG), entre 2014-2015, período marcado pela última transição de legislatura. Os procedimentos metodológicos incluíram a coleta e análise de dados quantitativos; a realização de entrevistas semiestruturadas com deputados e servidores; a análise de notas taquigráficas de reuniões de Plenário e dos registros audiovisuais das transmissões ao vivo; e observação participante. Os dados revelam que alguns deputados valorizam fortemente as chances de ocupar a tribuna e a tela da TV Assembleia nas transmissões ao vivo do Plenário, enquanto outros não se interessam por este espaço e são praticamente invisíveis para os telespectadores. Características individuais e institucionais ajudam a explicar essa diferença de comportamento, mas não esgotam a questão, pois as motivações são mais sutis, complexas e se relacionam a escolhas estratégicas de cada deputado, de acordo com a forma como percebem o jogo parlamentar e os retornos das atividades em que podem se engajar. A reflexão se concentrou, então, ao redor de duas funções precípuas e paradigmáticas do parlamento (discussão e representação). Apesar do senso comum e de grande parte da literatura apontarem o esvaziamento do Plenário como espaço de debate, a tese mostra que persistem ali o ideal normativo da discussão, um espaço privilegiado para os embates entre oposição e situação e um palco institucional para a discussão encenada, que visa apresentar para o público externo as diferentes posições dos parlamentares. A tribuna se mostrou ainda como espaço propício para a constituição dos deputados como representantes, em um processo dinâmico e cotidiano, ao mesmo tempo em que engendram seus eleitorados e públicos. A representação discursiva feita ali é amplificada através das transmissões ao vivo, e pode atingir diferentes públicos, por várias rotas, constituindo-se também como instrumento de pressão sobre os demais atores políticos

Este trabalho desenvolve discussões a respeito da organização de conteúdos do currículo sob a forma de projetos. Apresenta como objetivo geral, analisar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Pequeno Príncipe/Nova Serrana permite a organização do currículo por meio de projetos, tomando-se por base um estudo sobre os projetos que são desenvolvidos no 5º ano do ensino fundamental. Especificamente o trabalho destaca os projetos que são desenvolvidos ao longo do ano nesta série, abordando os procedimentos de organização de cada um deles. Trata-se de uma análise crítica do PPP da escola como, também, de uma descrição de como os preceitos contidos no PPP no que se refere à organização de conteúdos curriculares para o 5º ano são desenvolvidos na escola. Apresenta-se, ao longo da análise os avanços na utilização dos projetos na prática escolar, de forma a tornar o ensino-aprendizagem por meio de projetos mais dinâmico e contextualizado à realidade do aluno. Por conseguinte, são apontados alguns entraves, o que demonstra a necessidade em dar continuidade às reflexões sobre a abordagem do tema no PPP. As conclusões finais apontam que o PPP da escola apesar de considerar a importância da contextualização de conteúdos por meio dos projetos, ainda é estruturado segundo uma concepção tradicional.

O objetivo deste estudo é identificar as estruturas das orquestras sinfônicas estaduais, sediadas em Belo Horizonte/MG, e os processos desenvolvidos nelas ao longo de suas trajetórias histórias. Belo Horizonte sediou sete orquestras sinfônicas e, dessas, apenas a Orquestra Sinfônica da Polícia Militar de Minas Gerais OSPMMG e aOrquestra Sinfônica de Minas Gerais OSMG sobreviveram: ambas criadas e mantidas pelo Governo Estadual. Para atingir este propósito, foi fundamental também relacionar os aspectos internos aos fatores ambientais que, em última instância, garantiram a sobrevivência dessas organizações. Destacou-se também a análise das diferentes ações cotidianas da gerência e de integrantes dos grupos, a trajetóriatécnica deste tipo de organização, sua relevância para a sociedade que a custeia e a identificação dos fatores relevantes do micro e macro ambientes para os grupos sinfônicos ao longo do tempo. As análises dos fatores que determinam as estruturas o os fluxos organizacionais das orquestras sinfônicas estaduais tiveram como base teórica o enfoque de H. Mintzberg sobre as configurações organizacionais e suasrespostas ao ambiente e à tecnologia que cercam as organizações. Em última instância, o desenvolvimento desse estudo objetivou contribuir para o entendimento das orquestras sinfônicas, em particular, e outras organizações culturais, no geral, sob o aspecto organizacional, para que futuras estratégias sejam desenvolvidas no sentido de garantir a permanência e expansão dos grupos culturais em novos e desafiadorescontextos.

A presente investigação objetiva analisar o futebol como uma vivência de lazer na rotina de estudantes do ensino médio de seis cidades do interior de Minas Gerais com menos de cinco mil habitantes. Intenta-se conhecer as vivências praticadas e fruídas com o futebol e o tempo a ele destinado como lazer, analisar as condições de acesso às vivências do futebol, bem como entender o estabelecimento da relação destes estudantes com o torcer. Como método, foi aplicado um questionário estruturado para alunos de seis escolas estaduais do centro-oeste mineiro, no segundo semestre de 2018. Os dados coletados foram tratados via Statistical Package for Social Sciences (SPSS), cotejados com a bibliografia selecionada e interpretados pautando-se na divisão em quatro categorias de análise: jogar futebol; torcer; assistir futebol na TV; e futebol virtual. Nos resultados obtidos, o futebol se mostrou presente como umas das principais vivências de lazer dos jovens, havendo, entretanto, uma disparidade desfavorável às respondentes do sexo feminino no que condiz à ocupação de espaços de jogo, tanto real quanto virtual. O torcer, por sua vez, aparece em igual proporção para ambos, revelando-se distante das arquibancadas, sendo a TV o principal elo entre time e torcedores. Por fim, espaços públicos, mais especificamente campos, quadras e escolas, aparecem, frequentemente, como cenários mais utilizados para a prática do futebol. Já em relação ao futebol virtual, o uso de equipamentos próprios, no ambiente doméstico, se destaca.

Este artigo restitui as principais discussões havidas quando da elaboração de uma tese doutoral em antropologia do direito, em que se buscou responder sobre a possibilidade, as condições e as características da emergência de normas em processos de mediação de conflitos, em um marco de pluralismo social e jurídico. A partir de metodologia de pesquisa qualititativa, baseada em levantamento e revisão bibliográfica, documental e legislativa, associados à análise de casos concretos de mediação, confirmou-se a hipótese de que em tais processos, e em virtude de características intrínsecas à mediação, tais como a não-verticalidade, a extensão do espaço retórico, a abertura à internormatividade e o cuidado dos laços sociais, há criação de normas sancionáveis e coercitivas que, embora não se refiram necessariamente ao direito oficial, compõem a larga esfera da juridicidade. A tese aponta igualmente para uma reconfiguração, em curso, da regulação social e do acesso à justiça, entre justiça oficial e não oficial, a partir da pluralidade de atores, de arenas de participação, de procedimentos e, finalmente, de direitos.

Devido ao acelerado envelhecimento populacional e aumento da expectativa de vida, pessoas que se aposentam têm a possibilidade de se manter engajadas em ocupações por mais 20 ou 30 anos. Para tanto, os aposentados terão a necessidade de criar um novo arranjo ocupacional para suas vidas, sem o trabalho realizado ao longo de todo aquele tempo. Sabe-se que a necessidade de ser ativo é vital e faz com que as ocupações desempenhem papel central na vida. O trabalho é considerado como uma delas e recebe atenção especial na fase adulta. Funciona como uma das principais atividades reguladoras do dia a dia e costuma preencher grande parte das horas produtivas do cotidiano, sendo responsável por desenvolver habilidades e gerar reconhecimento social. Romper com ele implica na necessidade de reorganização do conjunto de ocupações que preenchem a vida com significado, em função do tempo livre que se amplia. Na literatura, percebe-se uma lacuna na compreensão desse processo de organização no que se refere ao modo como o sujeito vai acessar as ocupações que irão constituir essa nova rotina. O objetivo deste trabalho é a compreensão e discussão, a partir da percepção do idoso aposentado, do modo como as ocupações realizadas no percurso de vida participam do processo de reorganização das ocupações na aposentadoria. Trata-se de estudo qualitativo com entrevistas semi-estruturadas, cujo paradigma life span foi utilizado como âncora teórica, pois possui premissas em sintonia com o objeto do estudo. Considera-se o desenvolvimento como um processo contínuo, heterogêneo e contextualizado com as situações vividas na história subjetiva. Das entrevistas realizadas, emergiram quatro categorias: por toda a vida; antigos sentidos, novas ocupações; agora eu posso; outras possibilidades: a descoberta. Os resultados revelaram que ocupações realizadas no percurso de vida se tornam referências significativas na aposentadoria. Nas três primeiras categorias, os entrevistados indicaram um sentido de continuidade experimentado de formas diferentes, seja ele pela prática das mesmas ocupações, inclusive daquelas resgatadas após uma interrupção, ou de significados que perduram. A continuidade linear da ocupação é encontrada apenas na primeira categoria. Trata-se da permanência da ocupação em si de forma mais evidente. Diferentemente, na segunda, a continuidade se manifesta na prevalência do sentido e, na terceira, no resgate de uma ocupação interrompida. Encontrou-se, ainda, o surgimento da prática de novas ocupações, nunca antes realizadas, comprovando que esse momento pode também ser visto como tempo de abertura. As mudanças que se dão no arranjo ocupacional a partir do rompimento com o trabalho podem trazer outros interesses e possibilidades de ocupações não realizadas ou imaginadas anteriormente. Ao estudar a aposentadoria, constatou-se que o aposentado pode encontrar-se em pleno desenvolvimento, dando continuidade às suas ocupações, ou descobrindo outras novas.

O presente trabalho examina os processos de treinamento Viewpoints e Suzuki examinados sob a perspectiva histórica e estética de sua formação em diálogo a análise dos conceitos de composição do Estudo da Forma nas Artes Plásticas. O recorte feito aborda os treinamentos teatrais com as Artes Plásticas a partir do livro Ponto, Linha sob Plano de Wassily Kandinsky. Assim, uma reflexão dos conceitos: presença cênica, movimento e espaço cênico/teatral em relação a noção de Ponto, Linha e Plano perspectivamente. A partir das análises comparativas, sugerir novos campos de percepção sobre o ofício de ator/atriz

Uma das principais dificuldades existentes no desenvolvimento de um coletor de páginas web está no componente verificador de unicidade de URLs, pois estruturas de dados complexas são exigidas para garantir que a identificação das URLs ainda não coletadas seja feita de forma eficaz e eficiente. Caso o verificador de unicidade de URLs não ofereça eficácia e eficiência, os outros componentes do coletor serão prejudicados. Neste trabalho, apresentamos um novo algoritmo para verificar unicidade de URLs chamado VEUNI (VErificador de UNIcidade de URLs).O algoritmo VEUNI foi comparado com o melhor algoritmo conhecido na literatura, o qual foi considerado um baseline nos experimentos. O estudo comparativo entre o algoritmo VEUNI e o algoritmo baseline foi realizado por meio de uma simulação de uma coleta de aproximadamente 350 milhões de páginas, utilizando uma coleção de referência chamada ClueWeb09. Os resultados experimentais mostram que o algoritmo proposto é uma alternativa que pode ser utilizada com êxito em coletores de páginas que visam ser escaláveis para toda a Web.

Quando o assunto é conhecimento científico, se fosse escolhido um nome para sintetizar o momento vivido pela sociedade, a era dos opostos caberia muito bem. Na mesma medida que se questiona a ciência e tudo que já foi descoberto e testado, usase o denominado saber cientifico como fonte de afirmação para justificar escolhas sociais, culturais e políticas. Se no passado a religião serviu como fonte de explicação para todos os fenômenos naturais e sociais que ocorriam, na atualidade esse lugar foi assumido pela ciência. Criou-se uma ideia de purismo cientifico que da ao que é dito a condição de verdadeiro dogma, algo que não pode e não deve ser questionado. Esse contexto é base para que os processos de naturalização aconteçam, de modo a dar o status de natural ou de normal a situações e fatos iminentemente sociais. E assim impedir que problematizações aconteçam. A consequência desses processos naturalizantes é a possibilidade de discursos encabeçados por grupos que estão em posição de poder na sociedade serem apresentados como verdades cientificas, como condições essenciais da humanidade e assim promover a negação do outro, um verdadeiro escalonamento sobre as identidades e subjetividades em menos ou mais humanos. Sendo especialmente relevante quando se trata de identidades de gênero ou sexual. Todos esses processos justificam como determinados grupos sociais serão tratados e legitimam muitas das vezes a violência e segregação por parte da população, do Estado, das instituições sociais e do Direito. Assim, o que o presente trabalho propõe é a discussão de como os processos de naturalização acontecem e são utilizados enquanto poder/controle na sociedade atual, conformando corpos e identidades e assim legitimando a manutenção de uma forma de viver em sociedade que tem a padronização e exclusão como arcabouço para toda a sua estruturação.

A modelagem de sistemas está presente em praticamente todas as áreas da ciência. Todavia, nem sempre é uma tarefa fácil modelar sistemas por meio de leis físicas que descrevem a dinâmica do processo. Nesse contexto, a identificação de sistemas surge como uma alternativa bastante viável; pois, por meio de medições de dados de entrada e saída encontram-se modelos que descrevem a dinâmica do processo. Por sua vez, apesar da fácil parametrização desses modelos, ainda está em aberto a determinação de uma metodologia que auxilie na escolha da estrutura de um modelo que melhor se ajuste aos dados gerados pelo sistema. Esse problema se agrava em aplicações que necessitam de uma modelagem não-linear, pois a complexidade domodelo varia exponencialmente conforme seu grau de não-linearidade. Por esta razão, a escolha da estrutura do modelo é fundamental no sentido de evitar o problema da sobreparametrização. Como possível solução, este trabalho propõe uma nova metodologia para seleçãode estruturas de modelos NARX polinomiais, denominada Modelagem via simulações de Monte Carlo com Restrições (MMCR). Sugere-se, utilizando o conceito de agrupamentos de termos, que a estrutura do modelo seja uma variável definida baseada em aproximações da característica estática do sistema. É aplicado um procedimento degeração aleatória dos parâmetros, respeitando a característica estática imposta, e seleção dos melhores modelos obtidos. Após testar várias aproximações diferentes para a característica estática, os agrupamentos efetivos dos modelos são selecionados. Ao longo do texto os esforços foram direcionados aos seguintes objetivos: (I) interpretar o problema da detecção de estrutura de modelos e proporumanova metodologia,(II) levantar, por meio de simulações de sistemas experimentais e simulados, situações nas quais o algoritmo implementado se aplica e (III) comparar os resultados com outras metodologias clássicas. Os resultados mostraram que com a utilização do método MMCR é possível discriminar estruturas subparametrizadas e os termos espúrios das estruturas sobreparametrizadas.

A tecnologia de osmose inversa (OI) para dessalinização e desmineralização de água atende ao contexto de crise hídrica mundial, tanto nos aspectos técnicos quanto econômicos, e o mercado de OI se encontra em franca expansão. Entretanto, os módulos de membranaspossuem um ciclo de vida limitado, entre 5 e 7 anos. O objetivo geral do estudo foi avaliar a viabilidade técnica e ambiental da reciclagem, via oxidação química, de membranas de OI descartadas, visando a aplicações das membranas recicladas em processos de separação com especificações menos exigentes. A técnica de reciclagem avaliada consistiu em promover a exposição da membrana a soluções oxidantes, com a finalidade de remover sua camada densa de poliamida aromática e consequente conversão para membrana de baixa pressão. Procedimentos de limpeza química e de pré-tratamento das membranas foram avaliados. No tratamento oxidativo, os seguintes fatores foram investigados: agentes oxidantes, concentração e pH das soluções, modo de contato, pressão de operação e tempo de tratamento. As soluções de hipoclorito de sódio (NaClO) e de permanganato de potássio (KMnO4) apresentaram grande eficácia para modificar as propriedades seletivas das membranas, contudo, o banho de NaClO mostrou maior estabilidade física e química que o banho de KMnO4. Em termos de permeabilidade à água, tomando como base a membrana deOI nova (~3,0 L·h-1·m-2·bar-1, equivalente a 8,3·10-12 m3·s-1·m-2·Pa-1), as membranas oxidadas com NaClO (pH 11) tiveram um aumento de 27 a 39 vezes. Técnicas de caracterização revelaram modificações marcantes nas propriedades físico-químicas das membranas recicladas, tais como morfologia, rugosidade e hidrofobicidade. A tendência à incrustação (fouling) das membranas recicladas também foi avaliada. O permeado produzido a partir do tratamento de diferentes águas superficiais usando a membrana reciclada atendeu ao padrãode potabilidade da legislação brasileira, segundo a Portaria do Ministério da Saúde nº 2.914/2011, para os seguintes parâmetros analisados: cor aparente, turbidez, Escherichia coli e bactérias heterotróficas. O teste piloto usando um módulo de membrana reciclada para tratamento de água apresentou um desempenho similar ao relatado por diversos autores que avaliaram módulos espirais de ultrafiltração (UF) comerciais. Finalmente, com base na ferramenta de ecoeficiência MIPS (Material input per service unit), foram estimados,quantitativamente, os benefícios ambientais referentes à adoção da reciclagem direta e indireta das membranas descartadas.

Este estudo é uma pesquisa sobre gestão democrática educacional. Onde o conselho escolar tem como função primordial contribuir para consolidação da gestão democrática. Há, porém muitos entraves para que essas reais atribuições aconteçam de forma eficaz e coerente com suas funções que lhes são próprias, ficando assim restritas apenas ao papel. Percebe-se que na maioria das instituições do município de Caratinga/MG a não efetivação do conselho é vista como um problema desafiador, uma vez que o conselho escolar é o órgão mais importante na tomada de decisões das instituições de ensino, como seguimento representativo da comunidade. Partindo deste princípio, faz-se necessário um estudo sobre o papel exercido pelo conselho escolar em uma gestão democrática, pelos representantes da comunidade escolar do Centro de Educação Infantil Municipal Jesus de Nazaré.

Este estudo tem por objetivo obter e analisar informações mais precisas sobre a dinâmica subsuperficial da água de infiltração em parcelas experimentais. Este tema se reveste de grande importância quando correlacionado a outros dados, dentre eles a forma da vertente, a micro-topografia, características do solo, entre outros. A capacidade de infiltração tem grande importância devido a sua influência nos processos erosivos de vertente e na capacidade do solo de manter a cobertura vegetal, por exemplo. Assim, as questões que norteiam esta pesquisa baseiam-se no fato de que a água, em seu processo dinâmico de entrada e saída da superfície, torna-se responsável, localmente, por mudanças na fisionomia das vertentes e, regionalmente, pela evolução do relevo. A pesquisa foi desenvolvida no município de Gouveia, Espinhaço Meridional, Minas Gerais, Brasil, em uma vertente suavemente ondulada na margem esquerda de um córrego de 3ª ordem. Na alta vertente ocorre o cambissolo e média vertente o latossolo. Os experimentos foram realizados sob diferentes condições iniciais de umidade: no início e no fim de um período chuvoso. A metodologia envolveu três etapas principais: 1 aplicação no solo de uma solução aquosa traçadora, constituída por água e corante Brilliant Blue FCF e cloreto de sódio; 2 leitura da subsuperfície por métodos geofísicos (perfis geoelétricos e Georadar); 3 abertura de perfis de solo para observação do traçador e coleta e análise de dados de solo. A visualização do movimento da água em subsuperfície por meio do traçador azul foi feita tanto por meio dos métodos geofísicos quanto por perfis abertos no solo cinco semanas após a injeção da solução traçadora. Os perfis foram abertos tanto perpendicular quanto paralelamente ao escoame nto esperado do fluxo na vertente. Os resultados demonstram clara diferença no modo como a água infiltra nos dois diferentes tipos solos estudados, revelando também a inquestionável influência da forma da vertente e também a eficácia da metodologia empregada para esses estudos.

Esta pesquisa aventura-se num campo bastante popular entre o público cinematográfico, mas menos valorizado por teóricos e críticos de arte a comédia, especialmente o filme cômico e tem como corpus a obra de um artista pouco estudado, mesmo entre os especialistas da área de Cinema e em seu próprio país: o francês Francis Veber, veterano que já roteirizou mais de 30 filmes e dirigiu 12.O duplo objetivo da pesquisa foi contribuir para a discussão do cinema de entretenimento, sobretudo em seu aspecto dramatúrgico e, ao mesmo tempo, lançar mais luzes sobre a obra de Veber, artista que demonstra habilidade em lidar com a construção da narrativa humorística, com os vários tipos de comicidade e que em muitos momentos ultrapassa os cânones da comédia. Dessa forma, procurou-se conciliar o estudo do chamado cinema de gênero (no caso, a comédia) e do cinema de autor (buscando as marcas estilísticas do cineasta), valorizando o diálogo entre estes dois campos e não os tratando como divergentes. Para isso, partiu-se de três eixos conceituais: a caracterização do herói cômico em suas várias manifestações; a estrutura da narrativa cômica no cinema; e as diversas formas de comicidade: burlesca, de situação, satírica, paródica e verbal,sempre as relacionando com a produção de Francis Veber. Além disso, foram estudadas duas características da filmografia de Veber, mais especificamente na chamada Saga Pignon: sua peculiar estratégia de casting ao longo desta série de filmes, e também a transformação de François Pignon de personagem em meta-personagem.Essas reflexões podem auxiliar no estudo de filmes e na elaboração de roteiros cinematográficos que levem em conta a comicidade e/ou o envolvimento do espectador na construção do discurso fílmico.

A combinação de modelos em aprendizado de máquina é uma técnica útil para melhorar a eficácia de tarefas como classificação, busca e recomendação. O empilhamento de modelos, por exemplo, aprende a pesar e combinar previsões de diversos modelos base para alcançar maior eficácia. Uma limitação do empilhamento em sua formulação padrão é que não há informações sobre quais instâncias levam um modelo base a ser mais eficaz que os demais, levando à ponderação de modelos com base apenas em sua eficácia geral no treino. Nesta dissertação, inspirados por trabalhos em predição de performance, propomos usar modelos auxiliares capazes de prever a eficácia de cada modelo base no empilhamento para uma nova instância. As abordagens atuais baseiam-se no desenvolvimento de atributos para prever a eficácia de modelos base e utilizam esses atributos adicionais na camada de empilhamento, com o ônus de compreender quando cada modelo tem eficácia melhor que os outros. De maneira diferente, nossas abordagens nas tarefas de busca e recomendação facilitam o trabalho da camada de empilhamento com um conjunto mais discriminativo de atributos. Para a tarefa de busca, demonstramos por meio de simulações que existe uma barreira de acurácia de predição de performance que precisa ser ultrapassada para que esses preditores sejam úteis. Além disso, mostramos que preditores de eficácia aprendidos automaticamente para cada modelo base são capazes de ultrapassar essa barreira quando usados como meta-atributos para empilhar modelos individuais de ranqueamento via learning to rank. Para a tarefa de recomendação, propomos estimar diretamente a eficácia de cada um dos modelos base para um usuário, considerando seu conjunto histórico de avaliações, em vez de criar atributos discriminativos para prever essa eficácia. Experimentos em conjuntos de dados representativos de vários domínios demonstram que o uso de estimativas de eficácia como atributos adicionais melhoram significativamente a eficácia da combinação de modelos via aprendizado pointwise. Além disso, para combinações aprendidas via aprendizado pairwise e listwise, a utilização das estimativas de eficácia alcança patamares de eficácia do estado-da-arte.

Este estudo visa identificar os determinantes sociais da saúde associados à dentição funcional em adultos de 35 a 44 anos residentes de municípios metropolitanos. Trata-se de um estudo do tipo transversal analítico cuja amostragem por conglomerados obteve uma amostra de 831 adultos residentes em municípios metropolitanos de Minas Gerais. O sorteio de cinco entre 33 municípios foi realizado, seguido do sorteio dos setores censitários e das quadras. Todos os domicílios foram visitados e os adultos, que consentiram em participar da pesquisa, foram examinados por cinco pesquisadores previamente calibrados (kappainter=0,88; kappaintra=0,85), entre maio e dezembro de 2010. O índice CPO-D foi utilizado para os exames dos dentes e em seguida realizadas entrevistas. A contagem dos dentes Perdidos por cada participante gerou o desfecho dentição funcional (presença de 20 ou mais dentes na boca). As associações entre esta condição e os determinantes sociais da saúde proximais (estilo de vida, características demográficas); intermediários (escolaridade, renda, condição de habitação, acesso a serviços); e distais (fatores contextuais característicos dos municípios taxa de analfabetismo, renda média, taxa de exodontia, nº de dentistas/1000 hab, anos de fluoretação das águas, índice FIRJAN de desenvolvimento municipal) foram testadas através de regressão logística e análise multinível no STATA®11.0. A idade média dos participantes foi de 39,4 ±3,2 anos e a renda familiar per capita média, R$419,50. Mulheres, pardos e casados, compuseram a maioria da amostra (67,75%, 56,27% e 71,15%, respectivamente). A presença de dentição funcional mostrou-se frequente entre os adultos da amostra (80,78%). Determinantes Sociais da Saúde proximais e intermediários demonstraram associação com a dentição funcional. A análise multinível não encontrou associação significativa entre os determinantes distais e o desfecho. Homens, mais jovens, com renda >R$440,00, com no mínimo curso superior, que utilizam fio dental, que preferem alimentos salgados e cujo motivo da consulta odontológica não foi exodontia ou prótese, tiveram maior chance de ter dentição funcional. Os resultados indicam que a dentição funcional está associada a condições sociodemográficas, ao estilo de vida dos adultos e o uso dos serviços.

O presente estudo trata do tema sexualidade na gestação e tem como objetivos identificar as mudanças que ocorrem na vivência da sexualidade, advindas da gestação e discutir as ações do enfermeiro em relação a sexualidade da gestante. Trata-se de uma revisão de literatura sobre a sexualidade no ciclo gravídico puerperal publicados nos últimos 24 anos. A gravidez envolve mudanças psicofísicas, emocionais e socioculturais que contribuem para diversas alterações na vida sexual do casal. Porém, essas modificações não impedem o exercício saudável da sexualidade, visto que o desejo, o interesse e o desempenho sexuais ou a vivência da sexualidade é única e singular para cada mulher e seu parceiro. Esta vivência depende da personalidade e identidade feminina e do contexto onde vive e convive. Na assistência pré- natal os enfermeiros têm um papel relevante no sentido de conhecer o universo psicofisiológico, emocional e sócio cultural da gestante para, assim, compreender suas necessidades, dentre elas a sexualidade, um tema ainda pouco abordado.