Repositório RCAAP

A cachaça de alambique, produto típico brasileiro, tem sido destaque na economia do estado de Minas Gerais. Tradicionalmente, a propagação do fermento nas fábricas de cachaça de alambique é feita diretamente dentro das dornas de fermentação, que não são apropriadas para a fase aeróbia (fase de propagação do fermento), por não possuírem dispositivos de aeração e agitação. A introdução de um equipamento específico para otimizar a propagação do fermento, também pode abrir caminho para a utilização de linhagens selecionadas. Neste trabalho foram testados três equipamentos para propagação de leveduras Saccharomyces cerevisiae estudando o efeito da adição de ar, nutrientes e micronutrientes (sais minerais) sobre a viabilidade e crescimento celular, rendimento em massa celular e fator de conversão de substrato em células (Yx/s). Nas condições avaliadas, o uso do sulfato de amônio como fonte de nitrogênio não foi suficiente para manter a viabilidade das células, resultado conseguido com extrato de levedura na concentração de 0,9 g/100 mL. Os sais minerais testados (sulfatos de cobre, zinco, ferro, manganês) não interferiram no fator Yx/s, no aumento de massa celular e na viabilidade. A concentração inicial do inóculo foi um fator decisivo no aumento de massa celular, possibilitando um aumento de até 75 vezes em relação à massa inicial.

Esta dissertação teve como objetivo identificar o modo como o aluno da academia percebe o professor que o atende. Dessa forma, auxiliar administradores de empresas e profissionais de Educação Física a diagnosticar os problemas que levam um aluno a parar de frequentar uma academia, antes que isso ocorra. Utilizando um questionário, desenvolvido para este trabalho, observou-se que raramente os alunos reclamam dos itens que lhe aborrecem na academia, e quando o fazem, é através de comentários com outros alunos ou informalmente com o professor. Isso mostra a importância de um padrão de relacionamento com os clientes, que realmente funcione, para que as expectativas sejam atendidas ou superadas. Para fidelizar um cliente, é preciso mais do que fornecer uma estrutura adequada para a sua prática de atividade física, é necessário encantá-lo; através de um atendimento diferenciado e eficiente; um cliente satisfeito fala bem da empresa para a família, amigos e vizinhos. Ao mesmo tempo em que estudos mostram a importância da prática de uma atividade física regular, muitos alunos não conseguem se manter ativos por muito tempo. Cabe à academia, em especial, ao professor desenvolver um papel de motivador e influenciador para que essa relação aluno/academia seja mais duradoura.

Uma revisão sistemática foi proposta para responder à questão: Os métodos de análises validados relativos ao estudo de resíduos de agrotóxicos em alimentos seguem as recomendações dos guias de validação intrabolatorial de métodos analíticos? Para isso, dois analistas selecionaram estudos referentes à validação de métodos de análise de resíduos de agrotóxicos em alimentos com publicação posterior a 2002, ano de publicação do guia harmonizado para validação intralaboratorial de métodos analíticos da IUPAC/ISO/AOAC. As buscas foram realizadas nas principais bases de dados online (AGRIS, Cochrane Library, FSTA, LILACS, MEDLINE/PubMED, SciELO e Web of Science), e nas bases BDTD e OpenGrey para preencher a literatura cinzenta, além de buscas manuais nas referências dos estudos selecionados. Foram encontrados 1809 estudos que, após as etapas de seleção, resultaram na recuperação de 835estudos entre buscas e seleção manual. Ao todo, foram analisados 868 métodos quantitativos e 24 métodos qualitativos divulgados entre os estudos recuperados. Os resultados obtidos para os métodos quantitativos demonstraram que o estudo dos parâmetros de desempenho foi influenciado, principalmente, por fatores próprios dos laboratórios, sendo atribuído aos guias de validação o comportamento evidenciado para as figuras de mérito efeitos de matriz e robustez. Parâmetros clássicos como veracidade, precisão em condições de repetibilidade e seletividade alcançaram frequências de 97,58%; 97,06% e 94,66%, respectivamente. Por outro lado, os parâmetros incerteza de medição e robustez apresentaram frequências de 8,91% e 4,92%, respectivamente. Para métodos qualitativos, observou-se que os guias de validação eram incongruentes no que diz respeito aos parâmetros avaliados, o que provavelmente influenciou no perfil evidenciado de estudo dos parâmetros. Parâmetros clássicos como sensibilidade, seletividade e limite de detecção foram analisados com frequências de 91,67%, 70,83% e 91,67%, respectivamente. Mais uma vez a incerteza (associada à região de perda de confiabilidade) e robustez foram os parâmetros menos frequentes, juntamente com a precisão intermediária (concordância). Entendeu-se que há aspectos relativos à validação de metodologias na área de resíduos de agrotóxicos em alimentos que precisam ser resolvidos para que os trabalhos sejam mais coesos e harmonizados. Isso permitirá à comunidade cientifica um melhor entendimento sobre o desempenho das tecnologias atuais no campo das análises de alimentos, identificando as técnicas mais promissoras e eficientes para a análise de agrotóxicos por meio de procedimentos sistematizados.

Trata-se de um estudo de caso qualitativo, de caráter descritivo, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Cotidiano. Tem como objetivo geral: analisar o acesso aos serviços de saúde na perspectiva dos usuários e profissionais de saúde, e específicos; descrever as situações cotidianas que demandam a utilização dos serviços de saúde; identificar as tecnologias de trabalho dispensadas pelos profissionais de saúde aos usuários; Compreender, na percepção dos usuários e profissionais, a resolutividade das ações desenvolvidas no âmbito dos serviços de saúde. O estudo foi realizado em três unidades de Estratégia de Saúde da Família e na Unidade de Pronto Atendimento situadas no município de Manhuaçu - MG. Foram sujeitos deste estudo 25 profissionais atuantes nas unidades de saúde que serviram como cenário e mais 17 usuários do sistema de saúde. Os dados foram coletados a partir de entrevistas semi-estruturadas e observação e ocorreram em dois momentos: a primeira etapa da coleta dos dados ocorreu nos meses de fevereiro a abril de 2010, e a segunda realizada nos meses de novembro e dezembro de 2010. Os dados, após transcritos, foram analisados mediante análise de conteúdo proposta por Bardin. A análise dos dados permite inferir que boa parte dos atendimentos em saúde no município ocorre a partir da demanda espontânea dos usuários, o que reafirma de certa maneira o modelo médico-centrado voltado para a doença. Isso porque o interesse que se apresenta é por consulta, geralmente médica, com encaminhamento para especialistas e distribuição gratuita de medicamentos. Evidenciou-se que os profissionais deparam-se com manifestações de doenças que são fortemente influenciadas pelo contexto social. Neste sentido, pode-se conferir que as demandas sociais são presentes e percebidas pelos profissionais atuantes nas unidades de ESF, sendo eles sensíveis a elas, porém parecem não possuir dispositivos tecnológicos para saná-las, até porque exigirão atividades em conjunto com outros setores da sociedade. Constatou-se que o acesso aos serviços de saúde dá-se pelas dimensões: contextos econômico, social e geográfico, demandas social, cultural e biológica, dentre outras, acolhimento e vínculo com o serviço, serviços ofertados e crenças. A partir disso, foi elaborada a Matriz Multidimensional de Avaliação do Acesso, que permite avaliar as forças de atração e repulsa em cada uma das dimensões que conduzem o usuário a acessar / utilizar o serviço. Permite a identificação de quais forças, naquele momento específico, estariam se sobrepondo as demais e estariam levando o usuário a buscar, e em que condições, o serviço de saúde. Sugere-se que estudos sejam feitos de forma a testar a operacionalização da análise a partir da Matriz bem como contemplar novas nomenclaturas, para dar conta de formalizar os diagnósticos que recaiam sobre as forças sociais e culturais, no intuito de conjugar todas as tecnologias disponíveis que influenciam diretamente a questão do acesso, com vistas à resolutividade.

Extração de Método é uma refatoração chave para aprimorar a manutenibilidade de sistemas, visto que métodos pequenos com nomes significativos favorecem legibilidadee reúso de código. Por tais razões, Extração de Método é uma das refatorações mais populares e versáteis. Entretanto, estudos empíricos recentes indicam que ferramentas dedicadas a automação dessa refatoração são frequentemente sub-utilizadas e, maisimportante, não oferecem auxílio aos desenvolvedores na identificação de potenciais fragmentos de código a serem extraídos.Para suprir essa deficiência, propõe-se uma abordagem para identificar oportunidades de Extração de Método que podem ser aplicadas de forma automatizada por ferramentas de refatoração de IDEs. A abordagem utiliza uma heurística para ordenar as oportunidades identificadas, centrada no princípio de design de separação de responsabilidades. Especificamente, assume-se que as dependências estruturais estabelecidas por um fragmento de código candidato a extração devem ser bem diferente daquelas estabelecidas pelo código restante no método original. Em um primeiro estudo envolvendo um conjunto sintetizado de oportunidades de Extração de Método, introduzidas pela expansão de invocações de métodos (Inline Method), a abordagem proposta mostrou-se mais efetiva (considerando revocação e precisão) do que uma ferramenta que representa o estado da arte. Em um segundo estudo envolvendo 13 sistemas de código aberto, uma a abordagem proposta alcançou revocação global de 59,1%. Além disso, ao se tolerar pequenas variações em oportunidades de Extração de Método conhecidas (por exemplo, incluindo/excluindo umaúnica sentença de código), a revocação global sobe para 66,6%.

Esta tese discute o desconforto de jovens e adultos, alunos e alunas da Educação de. Jovens e Adultos (EJA) no estabelecimento da escola como seu lugar. Tal desconforto é flagrado nas práticas de numeramento que se forjam nas situações de ensino e aprendizagem de matemática na escola de EJA. Os sujeitos da pesquisa são jovens que têm entre 14 e 23 anos de idade e adultos com idades compreendidas entre 24 e 65 anos, estudantes do segundo segmento de Ensino Fundamental do Programa de Educação de Jovens e Adultos, numa escola da rede municipal do Rio de Janeiro. A pesquisa empreendida é qualitativa, e o seu material empírico foi produzido a partir de observação e áudiogravação de aulas em turmas do segundo segmento do ensino fundamental da EJA, na realização de entrevistas individuais e coletivas com alunos jovens e adultos e professores das turmas observadas e da análise dos registros diversos feitos por esses sujeitos em situação de ensino e aprendizagem de matemática na escola. Buscamos cornpreender os sentidos das práticas de numeramento e das relações geracionais na escola de EJA, configurados nas posições de sujeito quanto a seu pertencimento e inclusão no universo escolar (esse é o meu lugar... esse não é o meulugar), dialogando com teorias e autores da sociologia da juventude, da psicologia, da educação matemática, do letramento e do numeramento, das relações geracionais e ainda, dos estudos pedagógicos cuja ênfase recai sobre a constituição da escola e do aluno.

A determinação do consumo energético e o dimensionamento da etapa de moagem tem sido objeto de estudo de diversos pesquisadores desde o século XIX, iniciando-se com Rittinger e Kick. Mais recentemente, outras técnicas, envolvendo modelagemmatemática do processo têm sido aplicadas com sucesso.O material em estudo é um minério de ferro itabirítico da região de Morro do Pilar, que será fragmentado através de um circuito fechado de moagem de bolas e classificado por hidrociclones. Foram estudadas as etapas de moagem primária e remoagem. Diferentes metodologias foram utilizadas para determinação do consumo específico deenergia na moagem primária, além da determinação dos parâmetros de quebra e seleção para diferentes colares de corpos moedores e otimização do circuito prédimensionado. Os resultados indicaram um consumo específico de energia pequeno para o minério em questão. Além disso, o teste de WI de Bond, com escalpe inicial na malha de controle, apresentou valores mais próximos do valor simulado.Para a etapa de remoagem foi realizado ensaio com método empírico de Donda e foram determinados os parâmetros de quebra e seleção para diferentes corpos moedores e otimização do circuito pré-dimensionado. Para a remoagem, o consumo pelo método de Donda ficou bem superior ao valor simulado.

O presente trabalho pretende recuperar o imaginário construído por militantes do Partido Comunista Brasileiro (PCB) sobre o meio rural, tentando evidenciar algumas das representações acerca dos camponeses e dos que eram entendidos como seus principais opositores, os latifundiários. Buscou-se apreender os valores, as imagens e as idéias que os comunistas elaboraram sobre o campesinato e os coronéis, como forma não apenas de significar o comportamento político dos primeiros atores a se voltarem de modo sistemático para o trabalho com os homens do campo, como também, de ampliar o conhecimento sobre a cultura política comunista desenvolvida no Brasil pelo PCB. Entender o meio rural, suas relações políticas e sociais significava, para os militantes do PCB, conhecer o Brasil, já que naquele momento o país era majoritariamente agrícola, além de ser a forma de viabilizar a eclosão da revolução brasileira. Por isso, os pecebistas desprenderam um enorme esforço para entenderem quem era e como viviam os camponeses e os latifundiários. Apenas em fins da década de 1940 seriam enviados militantes para atuarem no meio rural, mas, antes mesmo de chegarem aos sertões, os comunistas se dedicaram a pensar e analisar a vida dos trabalhadores rurais. Teóricos, literatos e artistas se voltaram para a temática rural, colaborando com o esforço de formular um programa de ações e diretrizes do partido em relação aos camponeses. Se nos primeiros anos de sua existência o PCB compreendeu o campo como o lugar do atraso, do apego à propriedade, do conformismo, dos resquícios medievais e da superstição, já nos anos 1940 esta visão começa a se alterar e os camponeses passam a serem encarados como homens passíveis de revolta, de ação e, sobretudo, como homens capazes de se unirem ao proletariado na luta pela instauração do socialismo. Classe dúbia, o campesinato poderia se tornar progressista, caso fosse bem conduzido. Ao mesmo tempo, se fosse deixado sem direção ou passassem por um processo de enriquecimento, tornavam-se apegados a terra, deixavam de serem homens humildes e se tornavam exploradores do trabalho alheio, tal como os latifundiários. De fato, os latifundiários seriam compreendidos como camponeses que haviam passado por uma deformação em seu caráter devido à riqueza acumulada e em função do exercício da exploração. Seriam homens corpulentos, preguiçosos e os principais inimigos da nação, já que eram o vínculo do país com o imperialismo. 9 Ao percorremos os periódicos, as obras teóricas, as obras literárias e as obras de arte elaboradas pelos pecebistas entre 1922-1964, nos deparamos com a formulação do primeiro programa agrário da esquerda do país e entramos em contato com a visão de mundo que durante muitos anos marcaria a compreensão brasileira acerca dos camponeses e latifundiários. Sendo assim, esse trabalho nos conduz ao encontro do esforço e do sonho dos comunistas em compreenderem sua nação e em elaborarem estratégias que permitiriam a libertação dos brasileiros de uma trajetória de atraso e de miséria.

Este estudo descreve e analisa os comportamentos e valores informacionais em uma empresa do setor de transporte aéreo brasileiro. Utilizou-se como base teórica para este estudo o modelo de Orientação Informacional (OI) desenvolvido por Donald A. Marchand,William J. Kettinger e John D. Rollins (2001), complementada pelos modelos de Ecologia da Informação de Thomas Davenport (1998) e Uso da Informação de Joyce Kirk (2002). O modelo OI possui como componentes centrais as práticas de tecnologia da informação,gestão da informação e comportamentos e valores informacionais. Para o desenvolvimento desta pesquisa, caracterizada como quanti-qualitativa de natureza aplicada, concentrou-se no componente comportamentos e valores informacionais. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário enviado a setenta e oito gestores de uma das regionais da companhia, obtendo-se retorno de trinta e dois respondentes; e complementada com seis entrevistas semiestruturadas, permitindo dessa forma uma análise aprofundada dos resultados obtidos por meio do questionário. Para análise dos dados obtidos com a aplicação do questionário, usou-se estatística descritiva para analisar as médias entre as variáveis, bem como a técnica estatística não paramétrica de associação Kendall paraexplorar a associação entre as variáveis das oito dimensões estudadas nesta pesquisa: proatividade em relação à informação, transparência e formalidade quanto ao uso da informação, integridade, compartilhamento, controle e uso da informação, e culturainformacional. Os dados obtidos com as entrevistas foram transcritos e analisados por meio do desmembramento do texto em categorias agrupadas analogicamente que auxiliaram na compreensão dos discursos. Os resultados da pesquisa revelam que algunscomportamentos e valores informacionais são reconhecidos pelos gestores, embora fiquem aquém do ponto de vista dos autores do modelo OI do que seja uma organização orientada informacionalmente. Entre as dimensões que estabelecem um nível superior de desempenho organizacional, houve predominância do controle, uso e compartilhamento da informação.

O niilismo na obra de Machado de Assis permanecia um tema inaudito. O objetivo geral desta tese é argumentar que o niilismo é um 'eitmotiv' da prosa machadiana, aparecendo como perspectiva a ser galhofada. As principais reivindicações do presente estudo são: a prosa de Machado de Assis, com a pena da galhofa, conjuga filosofia e literatura de tal modo que conteúdo filosófico e forma literária tornam-se indissociáveis; o niilismo é a dominante cultural do Ocidente no século XIX; Machado de Assis teve uma aguda consciência do caráter complexo e multifacetado da presença do niilismo em seu tempo

O efeito corona é um fenômeno que pode trazer consequências indesejáveis ao sistema elétrico. Dentre elas, a degradação de superfícies, como é o caso dos isoladores poliméricos, é uma das mais preocupantes. O surgimento deste fenômeno está associado a níveis decampo elétrico elevados, porém não há um consenso sobre tais valores. Os níveis de campo a que os arranjos são expostos atualmente são cada vez mais elevados, graças às diminuições de distâncias elétricas e ao aumento de potência no sistema. Métodos de avaliação destes campos passam a ser determinantes na etapa de projeto e fabricaçãode novas estruturas, além de consistir em uma forma de manutenção preventiva. Para estimação do campo elétrico (ou da tensão) que leva ao aparecimento do corona, expressões empíricas são geralmente empregadas. Estas expressões para predição do corona sãonumericamente e experimentalmente avaliadas neste trabalho.Testes foram realizados em arranjos do tipo ponta-plano e em isoladores poliméricos, onde investigou-se a tensão de início de corona e o campo crítico associado a esta. A dependência com o raio e com o tamanho do gap foi analisada para o arranjo pontaplano.Para o isolador, situações de serviço, como presença de defeitos na superfície, foram observadas. A distribuição do campo elétrico também foi verificada, através de simulações computacionais, para os dois casos. As expressões para os modelos de predição de corona mais conhecidos são apresentadas e discutidas ao longo do trabalho. Entre os modelos estudados, estão as formulações empíricas de Peek e o Fator de Eficiência de Campo de Schwaiger. Os modelos foram aplicados aos arranjos ponta-plano e as tensões previstas por cada um destes foram comparadas aos resultados registrados nos ensaios.Adicionalmente, um modelo baseado no Fator de Eficiência de Campo e no modelo de Peek foi proposto. Os resultados deste modelo apresentaram boa concordância com os experimentos, se mostrando eficiente na estimação da tensão de início de corona para arranjos ponta-plano. Por fim, foi sugerido a inserção do caráter estatístico no modelo de predição proposto, conferindo a cada tensão aplicada uma probabilidade de ocorrência de corona.

Derivados 3-O-substituídos de D-glicose, principalmente 3-O-(undec-10-en-1-il)-D-glicose, apresentam atividade antiplasmodial devido à inibição do transportador de hexoses do Plasmodium falciparum (PfHT1). Pela inibição desse transportador o fluxo de glicose para o interior do parasita é bloqueado, levando-o à morte. Sendo assim, análogos de 3-O-(undec-10- en-1-il)-D-glicose foram planejados, sintetizados e avaliados quanto à sua atividade antiplasmodial. Para a obtenção dos análogos, primeiramente, a D-glicose foi protegida nassuas posições 1, 2 e 5, 6, em reação com acetona anidra, em presença de sulfato de cobre e ácido sulfúrico. O diacetonídeo assim obtido foi submetido a reação de O-alquilação com catálise por transferência de fase, utilizando-se éter etílico, hidróxido de sódio 50% m/v, brometo de tetrabutilamônio e diferentes haletos ou mesilatos como agentes alquilantes. Haletos e mesilatos disponíveis comercialmente foram utilizados diretamente na reação de alquilação; outros haletos e mesilatos não disponíveis comercialmente foram obtidos por meiode síntese orgânica. Derivados desprotegidos foram obtidos, utilizando-se resina Amberlite IRA-120 como catalisador ácido, e avaliados quanto à sua atividade antiplasmodial. Os ensaios de atividade antiplasmodial foram realizados empregando-se cepa de Plasmodium falciparum W2, cloroquina-resistente, um método baseado na incorporação de hipoxantina- [3H]. Dentre os nove derivados testados, 3-O-benzil-D-glicose e 3-O-[3-(p-aliloxifenil)-npropil]-D-glicose apresentaram atividade de 21 ìM e 37 ìM, respectivamente. O protótipo 3- O-(undec-10-en-1-il)-D-glicose não apresentou atividade nas condições experimentais empregadas.

Nesta investigação analisamos a presença e atenção online de periódicos indexados à coleção SciELO Brasil. Para tanto refletimos sobre conceitos básicos de periódicos científicos, web social e as métricas tradicionais e alternativas de mensuração de impacto científico. A pesquisa empírica buscou mapear e caracterizar os periódicos que compuseram o recorte constituído por 19 periódicos estratificados na área da Educação pelo Qualis Periódicos e identificar a presença e atuação destes nas ferramentas da web social. Foram consideradas ainda métricas alternativas de mensuração do impacto científico e social para avaliar a atenção que os artigos dos periódicos receberam. A atuação foi analisada segundo os tipos de comportamentos, quando da adesão às ferramentas da web social como redes sociais, blogs e sites e as métricas possíveis a serem utilizadas por tais periódicos e as métricas alternativas, por sua vez, por meio de análise comparativa entre os serviços altmetric.com e a API do Facebook. A encontrabilidade dos periódicos demonstrou-se alta, porém a análise dos dados coletados demonstrou que a presença online destes periódicos ainda é bastante discreta. Considera-se que a atenção online é um reflexo da presença discreta, sendo também pouco expressiva. Buscouse identificar boas práticas e questões a serem consideradas pelos editores dos periódicos a fim de que a circulação do conhecimento científico publicado nos periódicos alcance resultados consideráveis nas métricas alternativas de impacto científico e de impacto social. Considerou-se, durante todo o desenvolvimento da pesquisa a equação: métricas alternativas + bibliométricas tradicionais = métricas do futuro, uma alusão a não substituição das métricas, mas sim à necessidade de uma atuação conjunta, complementar, buscando alcançar as métricas do futuro e descrever um quadro mais completo da comunicação científica.

No projeto de ensino A FOTOGRAFIA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: Relato de uma Experiência no Ensino Médio, trabalhou-se a apropriação de conceitos artísticos visuais, auxiliada pela inserção de novas tecnologias no âmbito escolar, privilegiando a compreensão da fotografia, propondo novos meios de se garantir uma aprendizagem significativa e de valores positivos Nesta monografia há umbreve histórico acerca do processo evolutivo do ensino de artes no Brasil; seguida de um enfoque da importância e inserção de novas tecnologias no âmbito escolar, neste caso a fotografia como conteúdo, seus conhecimentos próprios e específicos, tais como: história, funcionamento, aplicativos, etc. E por fim relata os passos deuma proposta de trabalho voltada para o ensino de Artes Visuais, no 2º Ano do Ensino Médio da Escola Estadual Professor Wilson de Melo Guimarães.

Este trabalho aborda a influência da alimentação no tratamento de clientes portadores de feridas crônicas. Destaca-se que a alimentação é indispensável para a saúde e para a manutenção de uma boa qualidade de vida do indivíduo, principalmente do paciente portador de ferida crônica. Uma dieta adequada não só pode ser coadjuvante no tratamento, mas ser o tratamento em si, e ainda acelerar processos de cicatrização e até mesmo atuar na prevenção de lesões. Assim, procurou-se delinear os objetivos deste trabalho, buscando conhecer os fatores que interferem no processo de cicatrização ligado ao estado nutricional; oferecer conhecimentos que subsidiem o tratamento de forma sistematizada com o intuito de estimular o desenvolvimento das ações de promoção de uma alimentação adequada, reforçando os aspectos facilitadores para auxiliar na cicatrização de feridas crônicas e prevenindo os fatores dificultadores e/ou agravantes. A metodologia utilizada foi revisão de literatura. O estudo revelou a influência da alimentação adequada, as conseqüências da desnutrição, a importância da assistência holística e multidisciplinar, a padronização de diretrizes para uma abordagem eficaz, bem como os cuidados da enfermagem, com destaque para atuação do enfermeiro. Concluiu-se que esta pesquisa será utilizada como uma ferramenta para fomentar e auxiliar a elaboração de estratégias e planos de ação visando melhorar a abordagem e tratamento do paciente portador de feridas, servindo de suporte para implementar a abordagem nutricional como parte do cuidado da enfermagem, assim como o cuidado imediato com a ferida.

O ensino da língua portuguesa se insere atualmente em um contexto sociocultural no qual o texto impresso divide espaço com animações, sons, vídeos e inúmeros ambientes do mundo virtual. Esse panorama requer da educação o desenvolvimento de habilidades e estratégiaspara lidar com o ensino-aprendizagem da leitura e da escrita em práticas sociais digitais. Nesse cenário, esta pesquisa, ao reconhecer o importante papel do professor, objetiva identificar se há relação entre os perfis pessoal e profissional de letramento digital dos professores e, a partir disso, propor o desenvolvimento de tecnologias digitais de informação e comunicação em suas práticas pedagógicas. Diante desse propósito, são apresentadas contribuições de estudos acerca do uso de recursos tecnológicos educacionais, da ação do professor e da construção do currículo escolar em ambiente digital, além da discussão de documentos como a Base Nacional Comum Curricular e o Quadro Comum Europeu de Competência Digital, entre outros. Nesse viés, a estrutura conceitual disserta sobre as competências para ensinar no século XXI e problematiza as expressões letramento digital ecompetência digital, com diferentes perspectivas teórico-metodológicas. A seguir, são estudados os componentes necessários ao conhecimento tecnológico dos professores, a saber:(a) o nível de proficiência dos professores pelo Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores; e (b) a relação entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas, por meio do Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo, do Método de Substituição, Ampliação,Modificação e Redefinição e do Modelo de Competência Digital para Professores. Com base nesses pressupostos, este estudo teve como colaboradores 57 professores das redes de ensino municipal, estadual e federal, os quais responderam a um questionário semiestruturado,permitindo traçar o perfil do letramento digital pessoal e profissional de cada um. Desses docentes, 29 participaram de um grupo focal, procedimento que objetivou levá-los a refletir sobre suas atividades pedagógicas realizadas com as tecnologias digitais. Posteriormente, esse mesmo grupo participou de um curso de formação para o uso, potencialização e diversificação das tecnologias digitais para o ensino. A análise dos dados evidenciou que: (a) os colaboradores das redes municipal e estadual, quanto ao perfil de letramento digital pessoal,sentem dificuldades em adequar as tecnologias digitais a propósitos particulares, enquanto os da rede federal utilizam esses recursos com mais propriedade; (b) os participantes, quanto ao perfil profissional, apesar de realizarem algumas atividades com tecnologias digitais, ainda se encontram em uma fase embrionária para uma prática tecnológica digital que possa acompanhar as atuais transformações sociais; (c) os docentes utilizam, no ensino, as tecnologias digitais em substituição a ferramentas tradicionais, como editores para digitartextos construídos previamente em papel; e (d) os professores reconhecem a importância e a possibilidade de aulas mais interativas com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação. Esses resultados permitem concluir que lidar com os recursos tecnológicos para uso pessoal não habilita necessariamente os professores a empregá-los em sua profissão, sendo, portanto, necessária uma formação específica que lhes permita lidar com astecnologias digitais no exercício da docência.

A utilização de elementos autobiográficos nas criações teatrais performativas têm sido recorrente nas produções artísticas da atualidade. O corpo como instância que performa afetos e memórias permeia as discussões presentes na problemática autobiográfica. Buscou-se refletir, a partir do acontecimento teatral performativo de Domingo, entrevistas com a atriz Cida Falabella e revisão bibliográfica, como o corpo-poético performa tais elementos no processo criativo do ator. A autobiografia abrange noções sobre eu, memória, emoções e sentimentos a partir de propulsores como a auto-objetivação e sua inserção no espaço (auto) biográfico. O trânsito entre o eu-para-mim e o eu-outro, mediado pelo estado poético e corpo afetado, constitui-se performance do corpo em Domingo, de Cida Falabella. No espaço (auto) biográfico, a criação de corpos poéticos proporciona a invenção de imagens dissidentes daquelas vivenciadas pela sociedade espetacular, além de proporcionar novas análises micropolíticas dos corpos-sujeitos e suas respectivas ações.

O presente trabalho teve como um de seus intuitos identificar algumas das principais características e práticas inerentes à modalidade Ensino de Ciências por Investigação. Após essa identificação, buscou-se estruturar um perfil mais geral da metodologia utilizada de modo a utilizá-lo como norteador para análise de documentos da legislação educacional brasileira. Tal análise documental buscou verificar de que maneira o ensino de ciências por investigação contribui para a concretização das determinações presentes naqueles textos. A partir das análises realizadas foi possível perceber que o ENCPI constitui-se em uma metodologia que visa criar uma alternativa aos métodos tradicionais de ensino, valorizando os conhecimentos prévios dos estudantes, bem como sua participação ativa no processo de ensino e aprendizagem. Um conjunto variado de práticas faz parte de sua estrutura, sendo todas elas voltadas a um perfil investigativo, buscando aproximar as atividades em sala de aula das atividades realizadas pelos cientistas em seus trabalhos. Além disso, também foi possível concluir que o ENCPI auxilia na formação de estudantes, dentro dos preceitos previstos nos documentos analisados, ao contribuir para a formação de jovens mais autônomos e auto-suficientes, com melhor capacidade de entender o mundo à sua volta e de aplicar o conhecimento científico a situações práticas, além de contribuir ainda para a formação de cidadãos mais conscientes e capazes de alterar positivamente o meio no qual estão inseridos; habilidades essas demandadas, de um modo reincidente, pelo conjunto dos documentos analisados.

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é um problema grave da saúde pública no Brasil e no mundo. Ela é um dos mais importantes fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, cerebrovasculares e renais. Conforme dados do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB), no mês de dezembro de 2014, a Estratégia de Saúde da Família (ESF) Centro I do município Campo Belo- MG tinha em sua área de abrangência 2761 pessoas assistidas e, de acordo com os dados estadísticos teria 589 hipertensos acompanhados. O projeto de intervenção tem como objetivo propor um plano de intervenção para diminuir a incidência de hipertensos na comunidade. Para o desenvolvimento desse projeto foi utilizado o método simplificado de Planejamento Estratégico Situacional (PES), realizada reunião com equipe e uma revisão de literatura sobre o tema, utilizando as bases de dados Scielo, Lilacs e Medline, considerando publicações entre 2000 e 2015. Conclui- se que com a identificação dos problemas e dos nós críticos foi possível criar um plano de ação, com o desenho das operações, identificação dos recursos críticos, analise da viabilidade do plano e elaboração do plano operativo, visando o enfrentamento do problema. Para reduzir o índice de agravamento do problema é necessário levar conhecimento aos pacientes e suas famílias. É necessário o envolvimento e empenho da equipe de saúde para incentivar à comunidade e a articulação de estratégias e de diferentes setores sociais, para a realização das ações conjuntas

A constante transformação das paisagens naturais em áreas de monoculturas, pastagens e atividades extrativistas vem reduzindo dramaticamente a cobertura de habitats naturais. A fragmentação é um dos processos que mais afeta os biomas brasileiros, sendo a Amazônia um dos afetados no cenário atual. A atividade mineradora trouxe graves consequências para esse bioma, sendo a extração de bauxita, por exemplo, uma das principais causadoras de impactos ambientais. Uma das estratégias de recuperação dessas áreas é o reflorestamento com espécies nativas de plantas. A anta é o maior mamífero herbívoro neotropical e exerce um papel essencial nesse processo de recuperação. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi investigar o uso de habitats pela espécie em uma Floresta Nacional na Amazônia, formada por áreas em diferentes estágios de regeneração de habitat degradado pela exploração de bauxita. Para a detecção da anta, utilizamos armadilhas fotográficas e observações diretas e indiretas em transectos lineares. Testamos se o uso dos habitats em recuperação pela anta, assim como a probabilidade de detecção da espécie, poderia ser explicado pela idade de reflorestamento dessas áreas, pela distância entre os corpos d’água mais próximos e pelo tamanho da área reflorestada. Hipotetizamos ainda uma maior probabilidade de detecção da espécie na estação seca, quando se movimenta mais para buscar recursos. A idade de reflorestamento das áreas em recuperação foi a covariável mais explicativa para os parâmetros analisados, correlacionando-se negativamente com a probabilidade de a espécie usar o sítio amostral. Os resultados mostram que a anta seleciona habitats em estágios iniciais de regeneração, ajudando a potencializar esse processo através da preferência por plantas jovens e da dispersão de suas sementes. Portanto, manter populações viáveis de anta na Floresta Amazônica é imprescindível para garantir a qualidade dos habitats. Uma vez que o cenário atual do bioma engloba as inevitáveis transformações da paisagem provocadas pela demanda antrópica, conservar espécies como a anta, que auxiliam no processo de regeneração de habitats degradados, trata-se de uma medida urgente e necessária.