Repositório RCAAP

O autor relata sua experiência como assessor de imprensa nos setores público e privado. Ressalta a importância da assessoria de imprensa como intermediária no processo informativo, constituindo-se em elemento fundamental no processo de elaboração das informações veiculadas pela mídia.

Professora de Português relata experiência pedagógica desenvolvida com alunos de Sexta série do primeiro grau, na qual discute, analisa e elabora, junto com os alunos, todo o processo de produção dos diferentes textos jornalísticos, resultando na produção de uma revista.

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O Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da USP, fundado em 1962 por Sérgio Buarque de Holanda, é um centro interdisciplinar de pesquisa e documentação sobre a história e a cultura do país. O Arquivo, a Biblioteca e a Coleção de Artes Visuais congregam um acervo de 110 mil volumes, 250 mil documentos e 2 mil obras de arte que podem ser pesquisados e consultados por alunos, professores e pesquisadores

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The article deals with contemporaneousness, revealing a so-called post-modern culture as a result of the current phase of international capitalism. It points to information, fragmented, as characteristic of this phase and discusses the differences between information and knowledge, considered as indispensable in order for one to practice criticism and citizenship. It stresses the role of technology, showing that quickness at divulging information, something that this technology allows, implies on the need for a view of the totality, characteristic of knowledge, both for the communications professional as well as for the receptors. The article also stresses the role of the school in the process of transforming information into knowledge.   

The article emphasizes the importance of the newspaper, as a company, and of the journalist, as a professional, being aware of the challenges which appear and also of the resulting search for new mana-gement methods and processes. Furthermore, it stresses the importance that regional journalism has taken on and the need for this practice to turn itself more to the community, to education and, therefore, to extrapolating the view one has of the reader as a mere information consumer, to see him as a citizen, a partner in the elaboration and reflection on the facts that are transmitted.

O artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada em maio de 1997, na qual constatou-se a presença do tema escândalo do precatório tanto na agenda dos meios de comunicação como na agenda das discussões sociais. Essas se mostraram centradas na figura dos envolvidos, dispensando, por parte do receptor, a compreensão dos procedimentos irregulares da conduta, bem como da própria definição de precatório. A despeito dos esforços que a mídia informativa vem realizando no sentido de permitir uma ampla percepção de suas mensagens, apenas dois doa entrevistados de uma amostra de 339 responderam com acerto a definição de precatório.

A autora analisa a experiência de um programa governamental de desenvolvimento de comunidades pobres do Nordeste do Brasil, tendo como perspectiva a gestão comunitária da comunicação no processo de luta contra a exclusão social. Toma o local como espaço privilegiado onde se materializam as mediações culturais do global. Destaca a necessidade de participação efetiva da comunidade em ações governamentais de promoção, condenando os processos nos quais o paternalismo político prevaleça.

Este estudo busca entender qual é a participação da telenovela no mundo dos adolescentes. Objetiva mostrar a importância de outras instituições socializadoras, como família, sociedade, escola e amigos, entre outras, nas formas de ver e decodificar esta programação. Os adolescentes foram pesquisados tanto no meio urbano quanto no rural, tendo em vista esclarecer como o adolescente, dentro de contextos sociais diferenciados, posiciona-se diante da temática apresentada pela telenovela brasileira.

Os autores destacam a importância de os idosos terem acesso ao aprendizado e ao desenvolvimento de suas sensibilidades para o uso das novas tecnologias presentes no cotidiano. O Brasil já apresenta índices consideráveis de envelhecimento populacional, tornando ainda mais importante o desenvolvimento de experiências na área do ensino de informática para habilitar os mais idosos, ajudando-os a viver melhor. As Faculdades para a Terceira Idade têm se mostrado uma alternativa.

The article deals with the new mechanisms of sociability in the major cities, most especially in the Latin American ones. Continual flux of vehicles, cultural fragmentation, the young peoples' "tribes", the public space emptied out because of fear and by reclusion in front of the television set, the computer, and the transit ease reached by new technologies make the city ever so much less a encounter territory in order to be a possibility of contact.

Beth Carmona, diretora de programação da TV Cultura, de São Paulo, em entrevista exclusiva a Comunicação & Educação, fala da opção da emissora por compreender a sua função educativa de forma ampla, vendo-se como uma instituição pública voltada para a formação cultural do cidadão. Daí a força de sua programação infanto-juvenil, bastante premiada, e o empenho em oferecer para o público adulto uma programção variada e de elevado nível que vai de cursos e documentários a jornalismo, esportes, cinema, programas musicais etc. Beth Carmona entende que os meios de comunicação podem ser mais um instrumento útil no espaço pedagógico e que os professores carecem de ajuda e orientação para utilizá-los de maneira eficiente em sala de aula.

O artigo trata do filme de Sérgio Rezende, Guerra de Canudos, que tem como protagonistas José Wilker (Antônio Conselheiro), Paulo Betti (Zé Lucena), Marieta Severo (Penha) e Cláudia Abreu (Luísa). Ressalta a importância de uma grande produção para o cinema nacional, principalmente em se tratando de um tema histórico da complexidade de Canudos. Critica a fragilidade do plano narrativo dedicado ao triângulo amoroso vivido, no campo de batalha, por Luísa, o soldado Arimatéia (Tuca Andrada) e o tenente (Selton Mello). Mas, destaca o filme como oportunidade para se pensar sobre a história e a cultura brasileiras.

The article deals with the 1997 Gramado Festival. It highlights the filmogra-phy of short and mid-sized motion-pictures, most especially the José Pedro Goulart's short motion-picture O Pulso (The Pulse), and Leila Hipólito's Decisão (Decision). It criticizes the dramaturgical quality of the major motion-picture scripts, which are far from having the impetus and creativity one may expect from them. It stresses the im-portance of the Festival's being carried out as a space for the Latin filmography, idea dis-cussion, and projects, which help to over-come the problems this genre has.

O artigo trata da trajetória do Jornal de Natal (RN) especialmente do suplemento cultural, Caderno de Encartes. Há dois anos o suplemento abre suas páginas à expressão de jovens artistas e à comunidade. É um espaço de resistência do jornalismo comprometido com a cultura local e com seus leitores. Exemplo ímpar em uma região cujo controle dos meios de comunicação permanece nas mãos de famílias que detêm o poder político e econômico no Estado.

A professor gives an account of an experience in which fourth grade students, based on the reading of the tale book Alexandre e outros heróis (Alexander and others heroes), by Graciliano Ramos, analyze the characteristics of the genre, the character profiles, vocabulary and textual composition of the environment in order to then produce their own tales.

Poema

O Programa Moto Perpétuo, da fábrica de automóveis Fiat, é uma proposta de complementação e incentivo ao processo educativo interdisciplinar no primeiro e segundo graus, destinado, inicialmente, às escolas inscritas dos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Distrito Federal.

O artigo trata dos fundamentos, objetivos e atividades do Núcleo de Comunicação e Educação, do Departamento de Comunicações e Artes da ECA-USP, coordenado pelo Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares, vice-presidente do World Council for Media Education. Destaca as principais atividades do Núcleo para 1998: o Congresso Internacional sobre Comunicação e Educação e o II Encontro Mundial sobre Educação para os Meios, ambos a serem realizados em maio de 1998, com o apoio de inúmeras instituições.