Repositório RCAAP

A retocolite ulcerativa é uma doença de etiologia não completamente compreendida e é caracterizada por uma inflamação da mucosa do cólon. A epidemiologia das doenças inflamatórias intestinais sugere que fatores ambientais, tais como higiene pessoal, fumo e dieta contribuem para o início da doença. Marcadores pró-inflamatórios, incluindo interleucina (IL)6, IL-1 e fator de necrose tumoral (TNF) estão aumentados na colite. A obesidade também cursa com importante componente inflamatório que contribui diretamente para a inflamação sistêmica. Dados da literatura sugerem que as adipocinas leptina, resistina e adiponectina estão intimamente associados com as doenças inflamatórias intestinais tais como a retocolite ulcerativa. Além disso, alguns estudos demonstraram um aumento de citocinas pró-inflamatórias no intestino de animais obesos, bem como no tecido adiposo de animais com colite. O objetivo deste estudo foi elucidar a relação entre a obesidade induzida por uma dieta hipercalórica e hiperlipídica e a colite crônica induzida pela administração de sulfato de sódio dextrano (DSS). Para isso, os camundongos foram divididos em 4 grupos (controle, colite, DIO e colite+DIO) e alimentados com ração comercial ou dieta indutora de obesidade por 8 semanas, com oferecimento de dois ciclos de sulfato de sódio dextrano (DSS) para indução da colite crônica. Após as 8 semanas totais de experimentos, os animais foram eutanasiados, e soro, cólon, tecido adiposo, baço e linfonodos cecal e mesentéricos foram coletados para avaliação histológica, análise de citocinas, de células imunes, de receptores relacionados à inflamação e avaliação da permeabilidade intestinal.Os resultados mostram que a obesidade por si só não altera o escore histopatológico do cólon, mas quando associada à colite piora o escore quando comparado aos animais não obesos com colite. Quando comparados aos animais do grupo DIO, os animais do grupo colite+DIO apresentaram redução na adiposidade, mas se observou aumento do infiltrado inflamatório no cólon e no tecido adiposo visceral dos animais desse grupo devido ao aumento da infiltração de macrófagos, neutrófilos e linfócitos. Microscopia intravital da microvasculatura do tecido adiposo mostrou um aumento na adesão e rolamento de leucócitos e o pcr em tempo rela mostrou superexpressão de moléculas de adesão no grupo colite+DIO em comparação com outros grupos. Além disso, observou-se aumento da permeabilidade intestinal e aumento da expressão do receptor tipo toll (TLR)4 e receptor de leptina b (Ob-Rb) no cólon desses animais. A leptina sérica, entretanto, estava aumentada apenas no grupo DIO. Nossa hipótese é que a ligação leptina-Ob-Rb esteja relacionada ao aumento da inflamação do cólon dos animais do grupo colite+DIO. Ainda, linfócitos e monócitos circulantes e neutrófilos no baço e linfonodos cecais estavam aumentados nesse grupo. Nossos resultados demonstraram a relação entre colite crônica e obesidade como fatores agravantes para cada doença, com aumento da inflamação no tecido adiposo e no cólon e alterações sistêmicas observadas no baço, linfonodo cecal e na corrente sanguínea.

A resposta dinâmica de uma aeronave é um importante aspecto a ser analisado durante o seu desenvolvimento. Quando um aeronave é perturbada de seu estado estacionário devido a rajadas ou comandos, a forma como ela retorna para o equilíbrio é crucial para a opinião do piloto sobre as qualidades de voo. As características da resposta da aeronave podem ser quantificadas por parâmetros como a frequência natural, coeficiente de amortecimento e pelas constantes de tempo para cada um dos modos dinâmicos conhecidos: Fugóide, Curto-Período, Dutch Roll, Espiral e Rolamento puro. Esses modos estão relacionados às propriedades aerodinâmicas, inerciais e propulsivas da aeronave, as quais são inicialmente obtidas de formulações semi-empíricas e refinadas por dados de ensaios em túnel de vento. No entanto, para a validação desses parâmetros e para uma análise experimental, ensaios em voo devem ser realizados, nos quais o real comportamento da aeronave pode ser observado. Neste trabalho apresentamos técnicas comumente utilizadas para a execução de ensaios em voo, i.e., procedimentos para excitar a aeronave em cada um dos modos dinâmicos em voo. Inicialmente, uma metodologia clássica é utilizada para a redução dos dados. Tal metodologia é baseada em análises gráficas, onde modelos dinâmicos simplificados da aeronave são utilizados para estimar suas características. Tais técnicas dependem de dados com alta qualidade e com baixo nível de ruído, e da interpretação pessoal do engenheiro de ensaios, o que pode gerar resultados imprecisos. Portanto, outros diferentes métodos são utilizados para análise, o quais são baseados em técnicas de identificação de sistemas onde diferentes modelos da mecânica de voo podem ser utilizados durante a análise. Para comparar os diferentes métodos, duas aeronaves distintas (VFW-Fokker 614 e ACS-100 Sora) são avaliadas. As manobras são executas mais de uma vez sobre as mesmas condições de voo para se obter diferentes conjuntos de dados, para estimação e validação. Apesar das muitas fontes de erro, as metodologias clássicas mostraram uma boa proximidade quando comparadas com os outros métodos aplicados. Os parâmetros obtidos utilizando as técnicas de identificação de sistema têm maior confiabilidade devido às propriedades estatísticas dos métodos. De fato, os resultados obtidos por estes métodos mostram uma maior consistência com os dados medidos, onde se observa um menor grau de dispersão quando comparados os resultados para as diferentes técnicas de identificação do sistema. Assim, os métodos de identificação do sistema são mais adequados para a avaliação da dinâmica de voo

Redes sociais online, tais como Facebook and Instagram, tem se s tornado grandes fontes de inspiração de moda. O problema, neste caso, é o tempo, geralmente gasto, na busca de looks de moda específicos. Nesta tese nós atacamos o problema de busca de looks usando uma abordagem de recuperação baseada em conteúdo - dada uma imagem de consulta, encontramos imagens com o mesmo significado, dentre várias imagens de um grande banco de dados de redes sociais. Primeiro, nós aproximamos o significado de um look através das suas peças de roupa, usando uma rede de convolução para o aprendizado de representação e classificação. Então, aplicamos uma função de ranking para ordenar as imagens, considerando sua relevância com relação à imagem de consulta. Além disso, procurando melhorar os resultados da busca, de acordo com as reais necessidades do usuário, nós produzimos uma nova função de ranking, considerando o balanceamento de dois aspectos chave em recuperação de moda, i. e. identidade visual e popularidade de moda. Nesta busca balanceada, o usuário pode priorizar os resultados segundo a similaridade das imagens candidatas ao seu estilo visual ou a popularidade das mesmas em termos de moda. Nossos resultados mostram uma melhoria no estado da arte em recuperação de moda e também mostra que é possível construir o rank balanceado com uma perda mínima no NDCG. Os resultados também mostram o impacto da cultura e estilo de vida em diferentes países na escolha dos looks, tornando necessário que o rank seja composto por imagens postadas na mesma localização do usuário.

Embora Plutarco de Queroneia (45125 d.C.) não tenha escrito nenhum tratado dedicado exclusivamente ao tema do silêncio, um exame de sua obra revela que o tema recebeu especial atenção do filósofo, o que nos leva a empreender aqui uma investigação sobre como o tema do silêncio aparece na sua reflexão ética. A polissemia do silêncio, assim como as diferentes razões para sua apologia, pode ser constatada nas duas coleções de textos nas quais sua obra foi conformada. O tema do silêncio figura tanto nos tratados que constituem a Moralia, grupo que é objeto privilegiado de atenção por parte dos historiadores da filosofia, quanto nas biografias das Vidas Paralelas . Interessa-nos examinar os vários âmbitos em que é possível reconhecer uma reflexão e uma apologia do silêncio, a fim de evidenciar o seu lugar na busca pelo bem viver preconizado por Plutarco. Neste horizonte do bem viver, buscaremos mostrar como o filósofo faz com que o silêncio apareça como um ingrediente particular ao se pensar no tratamento de uma alma flagelada pelas paixões. Em nossa dissertação, examinaremos mais de perto três tratados do corpus das obras morais de Plutarco, a saber, Sobre a tagarelice, Como ouvir, O Banquete dos Sete Sábios, e, das Vidas Paralelas, a Vida de Licurgo.

O objetivo deste trabalho é investigar o papel do Suplemento Literário do Minas Gerais como espaço de divulgação das literaturas brasileira e portuguesa, durante os anos de 1966 a 1976, bem como as relações que são estabelecidas entre intelectuais brasileiros e portugueses nesse período. No campo intelectual essas relações foram estabelecidas, principalmente, pela publicação no Suplemento Literário, de textos literários, ensaios críticos e/ou teóricos e entrevistas realizadas com escritores portugueses. Houve também encontros e viagens de portugueses ao Brasil e de brasileiros a Portugal. E essas viagens refletiram o confronto de uma realidade imaginada com uma realidade 'concreta'. Escritores que eram considerados pelo governo salazarista como os de esquerda, que ofereciam perigo ao regime político de ditadura, encontraram no periódico oficial do governo de Minas Gerais um meio de divulgação de suas produções literárias. Houve tanto por parte dos brasileiros quanto dos portugueses uma busca de autoconhecimento. Se os portugueses, quando voltam seus olhares para o Brasil e para tudo que o país representava para Portugal, estavam buscando-se num passado já remoto de glórias e riqueza, os brasileiros, por outro lado, olhavam para Portugal procurando promover um diálogo, negociando identidades, reescrevendo-se através desse contato. Portanto, pelo que representa enquanto espaço dinâmico do diálogo Brasil/Portugal, o Suplemento Literário do Minas Gerais encena um descentrar de saberes na união em torno de projetos comuns de vanguarda e inovação.

Esta pesquisa buscou compreender de quais formas o trabalho pode ser desenvolvido como prática pedagógica no interior do Programa de Aprendizagem profissional, conhecido como Programa do Jovem Aprendiz, em específico o programa desenvolvido pela Associação Profissionalizante do Menor (Assprom) na cidade de Belo Horizonte/MG. Para isso, buscou-se investigar como o princípio formativo do trabalho se dá como princípio estruturante não só do sistema de ensino vigente, mas também de esferas educativas não escolares, a partir do entendimento sobre o trabalho na perspectiva da ontologia do ser social. Além da revisão bibliográfica, esta pesquisa tem como referência entrevistas em profundidade realizadas com cinco funcionárias da entidade em questão, por meio das quais analisou-se a dinâmica interna do programa, as concepções das profissionais a respeito do programa e dos desafios para implementá-lo, bem como a respeito do seu potencial formativo e das especificidades do chamado mercado de trabalho para os jovens. Nesse sentido, investigou-se noções recorrentes nos discursos e estudos referentes à formação técnico-profissional, em especial as noções de cidadania e formação integral. As conclusões vão no sentido de reconhecer que a forma como o programa é estruturado, por si só, pressupõe as atividades laborais como uma prática educativa, assim como as relações associadas a ela e ao ambiente de emprego. Contudo, reconhece-se, também, que o potencial formativo do programa e da dinâmica de emprego na adolescência e na juventude é limitado pelas relações próprias da socialidade capitalista, em especial no que se refere ao papel formativo que cabe às contratantes, como determinado normativamente.

A performance/instalação Desenhando com terços de Márcia X constitui o objeto principal dessa pesquisa. A partir da articulação de conceitos como erotismo, sagrado e profano, pretendemos demonstrar que em sua obra não há um movimento puro e único de iconoclastia ou profanação, mas uma coexistência de contrários, o que torna a artista uma criadora de enigmas e paradoxos. Em sua obra, haveria nesse sentindo, ao mesmo tempo, um jogo entre profanação e sacralização. Os caminhos singulares pelos quais a artista optou por trilhar em sua trajetória a distinguem, desde seu início na década de 1980, de qualquer grupo ou movimento da arte brasileira, sobretudo aquele que convencionalmente ficou conhecido como Geração 80.

As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) podem ser classificadas como aquelas adquiridas pelas pessoas enquanto estão recebendo tratamento para outra condição em um ambiente de assistência à saúde. Quando relatadas, essas infecções se configuram como os sintomas mais evidentes da inadequação do sistema de saúde. O ambiente ocupado por pacientes colonizados ou infectados pode se tornar contaminado por bactérias e constituir um reservatório secundário, que favorece a transmissão cruzada. Desta forma, há o surgimento de novas linhagens que produzem enzimas como as - lactamases do tipo de amplo espectro (ESBL), AmpC carbapenemases, dentre elas, metalo--lactamases e a KPC, que são capazes de degradar antibióticos, produzir modificações que impedem a sua entrada ou alterar o sítio de ação das drogas, ações que fazem parte dos mecanismos de resistência de bactérias Gram-negativas. O isolamento dessas bactérias e a explanação de seus mecanismos de resistência favorecem o conhecimento sobre a atuação das bactérias multirresistentes, auxiliando as indústrias a buscarem novas drogas antimicrobianas, capazes de reduzir as infecções de difícil tratamento. As estratégias que favorecem o combate às bactérias multirresistentes dispõem não apenas sobre o controle de medicamentos à base de substâncias antimicrobianas, isoladas ou em associações, classificando-as sob o uso de prescrição, mas também sobre a necessidade do reforço da manutenção das condições adequadas de higiene como ação de extrema importância na prevenção e controle das IRAS.

Esta dissertação apresenta uma análise comparativa de políticas públicas e desenvolvimentos regulatórios que fundamentam a implementação da energia solar fotovoltaica nos mercados energéticos brasileiro e alemão. A partir de pesquisa bibliográfica realizada em documentação técnica pertinente (livros, dissertações, teses, artigos, periódicos, leis e resoluções normativas), o trabalho expõe as diferentes perspectivas, acerca do tema, adotadas pelo Brasil e pela Alemanha. Com base em critérios pré-definidos, e considerando os aspectos próprios de cada país de forma consistente, procurou-se estabelecer pontos chave que mostram as diferentes realidades dos dois países, denotando que não se trata apenas de aplicar o caso de sucesso alemão no contexto brasileiro. As diferenças culturais, históricas, climáticas e geográficas impedem que tais modelos sejam idênticos. Na realidade, não se espera que sejam, pois as especificidades de cada país é que determinam o que é melhor para cada um. Contudo, o estudo realizado permite afirmar ser possível que, com um marco regulatório bem definido, assim como políticas públicas adaptadas à realidade brasileira, haja a promoção de importantes avanços na consolidação da energia solar fotovoltaica no Brasil. Esta dissertação pretende contribuir nesta direção, a partir da identificação, análise e comparação da evolução da inserção, desenvolvimento e consolidação da energia solar fotovoltaica nos dois países.

A presente dissertação tem como objetivo examinar o marco legal da biodiversidade e suas implicações na pesquisa, na sociedade, e na economia brasileira, levantando riscos e as consequências que a lei 13123/2015 poderá ocasionar à produção científica, às instituições públicas de pesquisa no Brasil e ao desenvolvimento social, econômico e tecnológico do país. As razões que justificam a pesquisa visam formas de dirimir e ou minimizar os impactos negativos deste marco legal. O objetivo geral é avaliar os impactos negativos e positivos da lei 13.123/2015 para a academia, a indústria e o como o governo contribui nesse processo. Os objetivos específicos destinam-se a identificar os principais entraves jurídicos à pesquisa, propor alternativas jurídicas à proteção do patrimônio genético brasileiro, identificar os efeitos da legislação sobre a biotecnologia, os impactos da biopirataria na pesquisa e no desenvolvimento e apontar como as diretrizes da repartição de benefícios e do protocolo de Nagoia é fator propulsor no desenvolvimento socioeconômico do país. A dissertação foca em quatro relevantes aspectos relacionados à biodiversidade, sendo o primeiro capítulo analisada a lei o decreto da biodiversidade. Destacou-se os conceitos, avanços e entraves e principalmente como a regularização/adequação do passivo de pesquisa e a carga burocrática trazem insegurança jurídica e acabam desincentivando as pesquisas. O segundo capítulo aborda a importância da biodiversidade brasileira e seu valor como propriedade intelectual e como o marco legal influencia a biotecnologia, sendo os investimentos, principalmente em P&D a base da inovação. Apresentou-se a capacidade de Minas Gerais (cluster) e do Brasil alcançarem posição de destaque no cenário internacional e a necessidade de harmonia do marco legal com as leis internas e os tratados internacionais (lei de Propriedade Industrial, CDB, acordo TRIPs) merecendo, portanto, revisão destes instrumentos jurídicos. O terceiro dedicou-se à análise dos conceitos e instrumentos jurídicos utilizados no combate à biopirataria e como a doutrina demonstra os impactos negativos nas pesquisas e no desenvolvimento. Salientou-se como as políticas públicas e a construção de uma legislação paritária e equilibrada deve ser o foco principal para mitigar os efeitos negativos, com ampla negociação junto ao Protocolo de Nagoia e a necessidade de maiores investimentos em P&D. No quarto e último capítulo aponta a competência do Poder Público para a proteção do patrimônio genético, meio ambiente equilibrado, direito fundamental, da distinção entre bens públicos e bens ambientais e da repercussão deste conceitos na repartição de benefícios prevista no marco legal da biodiversidade. A metodologia utilizada baseou-se pesquisa descritiva, exploratória, em análise histórica de forma qualitativa e envolvendo pesquisa bibliográfica, legal e documental necessárias para as abordagens do tema. Os resultados demonstraram que, desde as suas primeiras regulamentações, a lei da biodiversidade vem provocando enorme celeuma entre os principais atores envolvidos, evidenciando, assim, a necessidade de sua revisão com normas mais claras e objetivas e instrumentos jurídicos que garantam maior segurança jurídica, são medidas importantes para a gestão deste importantíssimo ativo brasileiro.

O objetivo geral desta tese consistiu em identificar e analisar como a estrutura relacional da rede interorganizacional A Cor da Cultura influencia sua estrutura de governança na terceira edição do projeto, compreendida entre 2013 e 2014. O marco teórico desenvolvido compreendeu estudos que versam sobre o relacionamento dos indivíduos no contexto da governança em rede e o modo como a Sociologia Estrutural contribui para a compreensão das relações de status, poder e dominação e a Análise de Redes Sociais pode ser utilizada para esclarecer a estruturação das relações informais no contexto da governança. Este estudo buscou contribuir para a compreensão do processo de coordenação das redes de relacionamento entre organizações públicas, organizações privadas e a sociedade civil, incluindo as relações informais no contexto da governança. Em função da natureza do problema, adotou-se um caráter descritivo, utilizando métodos qualitativos e quantitativos, buscando a confirmação indutiva dos dados qualitativos. Foram utilizadas três formas de coleta de dados. Os dados primários se referem às entrevistas semiestruturadas aplicadas a 19 gestores da rede, para a compreensão da constituição formal e processual da governança, e à aplicação de questionários sociométricos a 101 integrantes do Núcleo de Gestão Executiva e da sub-rede de implementadores. Como fonte de dados secundários, obteve-se acesso ao projeto de constituição e negociação para financiamento, às atas de reuniões, aos relatórios gerenciais, ais contratos e às pesquisas de avaliação do projeto. Para identificar posições centrais da rede analisada, foram adotadas a análise de rede completa e a análise de blocos (blockmodelling) como método de identificação das medidas estruturais da rede. Os resultados demonstram a concentração de recursos em um grupo central de atores que, embora tenha uma posição de liderança no nível meso da estrutura formal da rede, compõe-se de indivíduos que trazem prestígio, proeminência e influência de outros campos, conformando uma dominação informal à governança da rede completa. Foram sugeridos como estudos futuros: a) considerar a percepção de atores de campos adjacentes que estejam envolvidos na rede; b) realizar maior detalhamento da tipificação das posições de liderança, aconselhamento técnico, cooperação e amizade; c) incluir na avaliação do desempenho da rede os resultados obtidos pelos agentes e utilizar mecanismos de controle lateral; e d) articular o tipo de racionalidade na tomada de decisão dos atores, de forma a evidenciar uma possível relação de causa e efeito no contexto de interação das relações informais compreendidas no âmbito da governança da rede.

A presente dissertação investigou as relações de cuidado nos relatos dos homens professores nos equipamentos públicos de Educação Infantil da Prefeitura de Belo Horizonte. A Educação Infantil, concebida historicamente como espaço de trabalho do gênero feminino, recentemente vem recebendo, a presença de homens professores atuando no cuidado e na educação de crianças pequenas. Em Belo Horizonte, somente a partir do primeiro concurso público para preenchimento de vagas de professores para a Educação Infantil em 2003, é que percebemos a inserção de homens professores nesta carreira. Esta incipiente mudança, vem sendo marcada por estranhamentos, discussões e certa resistência velada. Hoje somos 20 homens atuando na Educação Infantil exercendo cargos de professores (em sua maioria), coordenadores e vice-diretores nas Umeis. Nesse sentido, procurei compreender, através dos relatos dos professores e direção das Umeis, a prática docente destes profissionais em relação ao cuidado, que por sinal, também faz parte da minha vivência como professor para a Educação Infantil. Alguns questionamentos e indagações orientaram este estudo: Compreender como estes homens professores e direção escolar percebem as relações sociais de cuidado, bem como os significados e sentidos; quais as dificuldades enfrentadas no dia a dia em relação às expectativas do cuidado e educação; A metodologia de pesquisa qualitativa foi o principal marco para a materialização desta pesquisa. Utilizou-se também um questionário padronizado com o objetivo de se levantar alguns dados dos professores que estavam em exercício e, a partir destes, realizar a seleção de três professores que poderiam participar das entrevistas. Como parte do produto do mestrado foi realizada uma pesquisa via internet com o objetivo se saber o ponto de vista dos internautas sobre a presença dos homens professores na Educação Infantil. Foram realizadas três entrevistas com homens professores, duas entrevistas com as vice-diretoras e uma entrevista com uma coordenadora das instituições investigadas. A pesquisa possibilitou compreender a temática do cuidado realizada por estes profissionais na Educação Infantil sob o refinamento do olhar destes homens professores e da direção escolar. Verificou-se que as relações do cuidado necessitam ser repensadas sob o prisma das relações de gênero. Portanto, se faz necessário implementar mudanças na formação docente e, principalmente na interação das Umeis, professoras(es) e comunidade escolar.

O objetivo desta pesquisa é analisar a percepção de trabalhadores de uma grande empresa de Minas Gerais (CEMIG), integrantes de sua associação recreativa (GREMIG), sobre espaços e ações de lazer ofertados, identificando os limites e as possibilidades dessas ações e uso dos espaços pelos trabalhadores que as vivenciam. A metodologia foi baseada em um estudo descritivo-quantitativo. Por se considerar apenas uma empresa, o estudo de caso foi escolhido como um dos métodos de pesquisa, utilizando-se também o método Survey, para levantamento das informações, realizado por questionário online semifechado. Os resultados apontaram que o lazer ofertado pela empresa é tido como opção para os trabalhadores, que conceituam o lazer ligado à qualidade de vida, divertimento, busca de satisfação, descanso e quebra de rotina. O lazer é mais vivenciado em fins de semana e em diferentes espaços, sendo a piscina o mais procurado. As principais atividades de lazer frequentadas são as festas de datas comemorativas e festa junina. Os motivos para procura dos programas de lazer estão ligados à qualidade de vida e interação social. Os trabalhadores reconhecem que os maiores benefícios para a empresa são a melhoria da imagem empresarial e do ambiente de trabalho. A distância de casa e a falta de tempo são as principais limitações para participação. Poucos trabalhadores opinam na formulação dos programas e não há uma avaliação formal. Assim, conclui-se que o trabalhador percebe que o lazer ofertado faz parte de sua rotina e que mesmo oferecido pela empresa/associação, é considerado como uma escolha pessoal. Porém, isso poderia ser mais completo, incluindo as premissas do efetivo direito ao lazer que leve em consideração as livres escolhas dos grupos de trabalhadores da empresa/associação.

Este artigo relata a experiência de uma oficina de Língua Inglesa voltada para estudantes do ensino fundamental participantes da Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (FEBRAT), no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais. Dentre os objetivos da oficina, procurou-se evidenciar que o aprendizado da Língua Inglesa pode se dar em um ambiente agradável, divertido e descontraído, o qual considera atividades lúdicas, como jogos e músicas, instrumentos importantes para engajamento dos estudantes e desenvolvimento das habilidades linguísticas e comunicativas. Dessa maneira foram utilizadas estratégias que contemplaram o brincar, a interação e a troca de conhecimentos. Ao final, os participantes presentes foram convidados a responderem a um questionário de avaliação do workshop. Dentre os resultados da oficina, registra-se que todas as inscrições abertas foram preenchidas e todos os inscritos estavam presentes, o que demonstrou interesse pela proposta. Ademais, houve grande participação de estudantes de uma escola externa à UFMG, uma rica interação entre esses participantes e uma boa avaliação das atividades propostas.

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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O presente trabalho de dissertação propõe discutir os impactos causados às bordadeiras de Barra Longa pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana - Minas Gerais, ocorrido em 2015. Para tal, optou-se por uma pesquisa qualitativa, implementada por meio da aplicação de entrevistas semiestruturadas, in loco, em uma aproximação direta com as bordadeiras. O objetivo foi verificar se houve modificações nas práticas cotidianas, inclusive relacionadas ao lazer, das bordadeiras de Barra Longa, após o rompimento da barragem, bem como a centralidade do bordado e se esta atividade é capaz de ressignificar locais e memórias. Para estabelecer uma correlação entre a temática do lazer e o bordado com o referido desastre, buscou-se compreender a origem do bordado e seu caminho até a chegada em Barra Longa, uma vez que, na cidade, essa arte traz em si vários significados, como tradição familiar, fonte de renda, lazer e lugar de autonomia. Dados sobre o dia da tragédia serviram para trazer à tona o desespero das pessoas, a falta de conhecimento em relação à presença de uma mineradora próxima à cidade e a falta de apoio das empresas responsáveis pelo ocorrido. Foram entrevistadas nove bordadeiras, com faixas etárias diversificadas, num período de dois dias consecutivos. Os resultados das entrevistas foram divididos por categorias, o que permitiu uma análise mais próxima da realidade vivida. Assim, foi possível concluir que Barra Longa é hoje uma cidade adoecida, tanto em relação aos impactos negativos causados ao meio ambiente, quanto em relação à saúde física e emocional de seus habitantes. Um dos impactos relevantes foi a perda de histórias familiares contadas através dos bordados, que eram passadas de geração em geração. Ademais, o quadro agravou-se diante de perdas também materiais e da negligência das empresas Samarco, Vale e BHP Billiton, que não deram voz aos atingidos e, até o momento de realização do presente estudo, não haviam remediado os estragos provocados pela lama. Em relação ao lazer, verificou-se um comprometimento nos espaços públicos onde as bordadeiras gostavam de bordar e, em alguns casos, uma mudança no estilo de bordar. Desse modo, apesar de tantas adversidades, conclui-se que o bordado significa, para elas e para toda a região, uma fonte de lazer, de resgate, de alegria e de renda. Por outro lado, a convivência com as bordadeiras e os dados das entrevistas permitiram constatar impactos ambientais imensuráveis, que o tempo jamais conseguirá remediar.

O sistema de tutoria em um curso a distância é o fator primordial para que o curso obtenha sucesso. A organização de um sistema de apoio ao estudante é de suma importância, sendo esse apoio, afetivo, administrativo, técnico, motivacional e pedagógico, fazendo com que o estudante se sinta amparado e possa esclarecer suas dúvidas, sanar suas dificuldades e construir uma aprendizagem com a qualidade. Assim, sendo, o elemento central no processo ensino-aprendizagem precisa ter sua função, sua prática, e seu papel questionado, compreendido e estudado. É neste contexto que este trabalho pretende apresentar sua contribuição, descrevendo as competências essenciaisda tutoria na EAD para o desenvolvimento das atividades acadêmicas com excelência? Foi realizada uma revisão de literatura a partir de livros disponíveis na biblioteca da Universidade Federal do Triangulo Mineiro e artigos levantados da Biblioteca Virtual de Saúde. Para a seleção dos artigos foram utilizados descritores como: tutores; tutoria; educacion virtual; competência docente; competencia y desempeno profesionales;educação a distância e EAD. Constatou-se que as competências e responsabilidades de um tutor são múltiplas e devem ser trabalhadas e aprimoradas constantemente primando pela qualidade na EAD. Os tutores devem ter competências que possibilitem aos estudantes explorar todos os recursos disponíveis de forma a permitir atingir osobjetivos previstos no curso. Dentre essas, destacam-se as competências Pedagógicas, Tecnológicas, Sociais (sócio afetivas), Profissionais e Pessoais, Gerenciais e Auto avaliativas.

Em cenários de bases de geração muito distantes dos centros de carga, como o brasileiro, faz-se necessária a construção de linhas de transmissão extra longas para o atendimento da crescente demanda por energia elétrica. Na última década, a utilização da linha de transmissão em corrente alternada de pouco mais de meio comprimento de onda vem sendo amplamente discutida por pesquisadores, entretanto, pouco foi abordado sobre o desempenho de seus esquemas de proteção. Esta dissertação apresenta uma avaliação da eficácia da aplicação da proteção de distância não convencional em tais linhas. A princípio, validou-se a aplicação da proteção de distância não convencional em uma linha longa para casos de não compensação e de compensação shunt em um ponto intermediário. Em seguida, avaliou-se a aplicação da proteção de distância não convencional em uma linha extra longa variando o carregamento pré-falta, a resistência de falta e a relação entre a impedância de fonte e a impedância da linha. Ademais, foi analisada a sensibilidade de tal proteção em relação à influência do acoplamento mútuo de sequência zero entre linhas de pouco mais de meia onda paralelas. Haja vista a robustez requerida para sistemas de tão elevada capacidade de transmissão, os resultados mostram que ainda existem desafios a serem superados para uma aplicação segura da proteção de distância não convencional em linhas de pouco mais de meia onda.

Mensurar a cultura de segurança através de instrumentos validados permite o conhecimento de fatores relevantes à segurança do paciente nas rotinas da instituição e no comportamento dos funcionários, possibilitando com isso a descoberta de pontos fortes que devem ser estimulados e pontos fracos que devem ser reestruturados. Método: trata-se de um estudo descritivo transversal, multicêntrico, com abordagem quantitativa, tipo survey. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário “Hospital Survey on Patient Safety Culture”. A amostra foi constituída por 168 profissionais da área da saúde que atuavam na área de terapia intensiva adulto de quatro instituições hospitalares de Belo Horizonte. Para análise dos dados, foram mensuradas as frequências absolutas e relativas das respostas positivas/neutras e negativas de cada dimensão. Além disso, realizou-se a análise fatorial, que gerou 12 indicadores que representaram as 12 dimensões do instrumento. Para verificar a validade convergente, foi utilizado o critério da Variância Média Extraída – AVE e, para mensurar a confiabilidade do instrumento, foi utilizado o Alfa de Cronbach (AC) e a Confiabilidade Composta (CC). Resultados: a equipe multiprofissional foi composta, em sua maioria, de técnicos de enfermagem do sexo feminino, com idade média de 39,97 anos, carga horária média semanal de 35,07 horas. Apenas a dimensão “Aprendizagem organizacional /Melhoria continuada” se classificou como forte na perspectiva das quatro instituições. Por outro lado, a dimensão que obteve percentual mais baixo de respostas positivas na avaliação dos quatro hospitais foi “Respostas não punitivas aos erros”. O Hospital A apresentou maior número de dimensões classificadas como fracas (nove) e o Hospital D apresentou o menor (uma). Conclusão: Das 12 dimensões analisadas uma se classificou como forte e seis se classificaram como fracas. Além disso, na análise multivariada, o Hospital D apresentou uma avaliação positiva em relação às outras instituições em dez dos 12 indicadores analisados. O estudo evidenciou que a cultura punitiva ainda prevalece no ambiente de saúde e que é primordial a elaboração de ferramentas e estudos que fortaleçam a cultura de segurança dentro da terapia intensiva.