Repositório RCAAP

Com o objetivo de avaliar a qualidade físico-química e microbiológica de ovos de consumo produzidos por poedeiras de diferentes idades (aproximadamente 30 e 60 semanas) e submetidos a diferentes condições de armazenamento (temperatura ambiente e refrigeração) foram realizados dois experimentos. No primeiro experimento, foram utilizados 1440 ovos e a qualidade interna destes foi avaliada diariamente, de um a 15 dias de armazenamento, através dos parâmetros de altura do albúmen (AA), Unidades Haugh (UH), pH do albúmen (pH), sólidos totais do albúmen e da gema e, peso e porcentagem de albúmen, gema e casca. No segundo experimento, com duração de 28 dias, foram utilizados 600 ovos para análises microbiológicas do conteúdo interno e 600 ovos para as análises de AA, UH e dos teores de aminas bioativas. Foi observado diminuição da qualidade interna dos ovos durante o armazenamento, sendo que os ovos de poedeiras velhas armazenados em temperatura ambiente apresentaram os piores resultados de AA e UH. As análises microbiológicas indicaram ausência de Salmonella spp, Staphylococcus aureus e coliformes totais e termotolerantes nas amostras de ovos, entretanto foi observada a presença de outras espécies de Staphylococcus e bactérias como Enterobacter spp. e Pseudomonas spp. Foram encontrados também microorganismos mesófilos aeróbios e fungos nas amostras de ovos analisadas

Este trabalho possui o objetivo de revisar a literatura acerca do sistema de alavanca mandibular e, como uma oclusão patológica modifica este sistema causando danos aos componentes do sistema estomatognático. As alavancas podem ser classificadas em Classe I ou Inter- Fixa, em Classe II ou Inter-Resistente e em Classe III ou Interpotente. A alavanca mandibular, dentro de um ponto de vista ideal deve ser de Classe III, em que o Fulcro é representado pela articulação temporomandibular, a Força aplicada ou Potência é fornecida pelos músculos e a área de trabalho se encontra sobre os dentes. Durante o movimento de lateralidade se ocorrer algum contato interferente no lado de balanceio pode se formar uma alavanca de 2° ou 1° gênero dependendo da intensidade deste toque. Durante o movimento protrusivo, existindo alguma interferência nos dentes posteriores o sistema de alavanca muda para uma alavanca de 1° gênero. Um contato interferente em cêntrica também pode gerar uma alavanca Classe I. Essa mudança de alavanca pode trazer conseqüências desagradáveis ao paciente, tais como: desgaste dos dentes, destruição do periodonto de suporte e o aparecimento de dor e disfunção miofascial.

O processo moderno de pesquisa biomédica gera um grande volume de dados de diferentes tipos por diversos equipamentos. Torna-se necessário o uso de ferramentas para fornecer informações aos usuários sobre os dados. Os chamados Sistemas de Apoio a Decisão são ferramentas que têm este objetivo e são muito utilizados para explorar dados em busca de conhecimento. Contudo, mesmo com a grande necessidade de análise dos dados biológicos, essas ferramentas não são muito utilizadas na pesquisa biomédica devido a natureza dos dados e a complexidade dos processos da área. Assim, foi desenvolvido o BioBI, um sistema web de apoio a decisão que integra diferentes ferramentas desta natureza. Neste trabalho, o BioBI foi utilizado para analisar os dados de pacientes acometidos pela doença Paracoccidioidomicose produzindo novas informações que serão revistas pelos especialistas. Com o BioBI, esperamos contribuir para facilitar o processo de obtenção de conhecimento na área biomédica.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O objetivo geral desta dissertação é investigar e analisar a produção da infância na escolarização das crianças inseridas nas aulas públicas de instrução elementar em Minas Gerais, entre as últimas décadas do século XIX e anos iniciais do século XX. Para o desenvolvimento do tema, organizou-se a dissertação em três capítulos: a produção da infância como objeto de investigação histórica, a análise da infância nos espaços/tempos escolares e o exame das práticas escolares. O primeiro capítulo apresenta um panorama sobre o desenvolvimento da historiografia da infância no intuito de explorar de modo verticalizado os conceitos e noções de infância e de criança. No segundo capítulo buscou- se demonstrar a constituição da escola como lugar privilegiado de educação da infância, em específico na análise da estruturação da escola publica mineira em fins do século XIX e início do século XX. O terceiro capítulo teve como objetivo discutir a constituição da infância por meio da investigação das práticas escolares. Constatamos que a infância, no período aqui trabalhado, era um tempo vivido precariamente, em espaços impróprios. Era uma infância caracterizada pela falta; às crianças faltavam espaços próprios, materiais, utensílios, móveis e mestres preparados. Apesar de, no plano do discurso, ser salientada a necessidade de se cuidar da infância apropriadamente e das elites governantes se apresentarem como protetoras dessas crianças, a elas foi relegada uma condição de adulto anunciado, uma criança que deveria estudar para ser útil a si e a sociedade.

A motivação no esporte tem sido um tema muito discutido no ambiente do esporte de rendimento, pois é na sua presença que muitos atletas permanecem em seus clubes ou equipes, treinando com determinação, mesmo passando por desafios físicos e mentais diários. Segundo Samulski (1988) cada vez mais é recorrente o aparecimento de problemas motivacionais em atletas/equipes, como: temor pelo fracasso, metais estabelecidas, porém com chances de concretização nulas, além de reforços inadequados. O objetivo dessa revisão bibliográfica é fazer o levantamento de trabalhos científicos sobre o tema Motivação no Esporte e o tratamento que esses trabalhos deram ao papel do técnico enquanto agente ativo e influenciador da motivação. Nesse estudo foi utilizada uma delimitação temporal (de 1999 a 2009) e uma delimitação lingüística (a discussão acontece somente com artigos na língua portuguesa) trazendo pontos de vista oriundos de diversas modalidades esportivas. O esporte de alto rendimento, segundo McPherson, Curtis & Loy (1989, apud JUNIOR; DESCHAMPS; KORSAKAS, 1999), exige dos atletas altos níveis de dedicação e desempenho para que os mesmos alcancem não somente os resultados esperados para aquela competição, como também vitórias pessoais e coletivas. Diante isso, o técnico como líder deverá trabalhar os aspectos psicológicos uma vez que ele deve ser, segundo SAMULSKI (1988), um modelo motivante em sua equipe ou atletas, agindo com condutas positivas e de forma dinâmica. Uma boa relação entre técnico e atleta é condição elementar para o desenvolvimento de uma motivação estável e de longo prazo durante a rotina de treinamento e competições. O técnico e outros profissionais que possam vir a acompanhar esses atletas (psicólogos do esporte, principalmente) deverão estar sensíveis e observar traços psicológicos que indiquem queda de motivação, a fim de trabalhar neles o equilíbrio psicológico para que os objetivos do treinamento sejam atingidos. Sugere-se que mais estudos sejam realizados sobre o tema motivação no esporte e sobre a influência do papel do técnico nesse processo para que cada vez mais o trabalho psicológico seja incluído dentro da periodização do treinamento fortificando e preparando os atletas para vencer ou perder, valorizando o fair play dentro das quadras e campos; evitando o abandono precoce do esporte, seja por overtraining ou burnout, diante de uma desorganização do aspecto físico, social e emocional.

A partir de uma pesquisa teórica sobre dois conceitos-chaves (escuta e referencialidade) desenvolvem-se três tipos de procedimentos performáticos para composições que buscam estabelecer relações entre paisagens sonoras e sonoridades musicais produzidas com meios acústicos. O conceito de referencialidade, auxiliado pela Tradução Intersemiótica e a Teoria das Tópicas, é empregado para compreender os mecanismos implícitos no ato compositivo de conectar os estímulos ambientais com materiais musicais. A escuta e percepção ambiental são avaliadas como metodologia para o planejamento da composição, através da Teoria Ecológica da Percepção (James Gibson), a Escuta Ecológica (Eric Clarke) e a Escuta Sensível (Marton). O trabalho aceita também contribuições vindas da reflexão das relações entre música e meio ambiente presentes em culturas indígenas (astecas, kuikuro, kidsêjê, tikmuun), do estudo de escritos teóricos e/ou a escuta de composições de: Jonathan Kramer, Olivier Messiaen, Ulises Ferretti, John Cage, Peter Ablinger, Morton Feldman, David Monacchi, Lilian Nakahodo e Mathew Burtney. Este estudo teórico possibilita a elaboração das três propostas performáticas acima referidas: 1) peças para instrumentos acústicos tradicionais a serem executadas em situação convencional de concerto; 2) peças para serem tocadas através da manipulação de objetos do cotidiano, colhidos em meio ambientes específicos; e 3) peças para serem tocadas em locais específicos, de caráter indeterminado, em que o fluxo de eventos musicais é definido no momento da execução a partir da escuta das sonoridades ambientais.

Este estudo, de natureza qualitativa, tem como objetivo analisar as implicações do uso das fontes de informação no processo de formação do pesquisador juvenil, através da prática da pesquisa escolar. São seus objetivos específicos: identificar a influência do projeto políticopedagógico da escola na formação deste pesquisador, sistematizar as metodologias de desenvolvimento da pesquisa escolar empreendidas por ele, identificar as trocas efetuadas com oscolegas(pares) na prática da pesquisa, identificar a intervenção dos professores e da biblioteca na realização da pesquisa escolar; bem como a influência da família na formação do pesquisador juvenil. Para cumprir esses propósitos, foram selecionadas duas escolas em Belo Horizonte, pertencentes à rede pública estadual e à rede privada de ensino. Foram entrevistados, em cada escola, alunos, professores, o bibliotecário e o coordenador pedagógico. A coleta de dados se deuatravés de entrevista semi-estruturada. Este estudo, cunhado no âmbito da Ciência da Informação, busca compreender o fenômeno à luz da teoria da competência informacional. Para desenvolver o problema, utiliza também, como aporte teórico, o conceito de letramento e aprendizagem baseada no questionamento. O estudo aponta que o preparo de um pesquisador deve acontecer durante toda a sua vida escolar, através do desenvolvimento de habilidades específicas. Nesse espaço, a família, o professor, os colegas e o projeto político-pedagógico da escola são elementos importantes para a formação do pesquisador juvenil. Também se revestem de fundamentalimportância a ação do bibliotecário e o uso adequado das fontes de informação. Esses elementos, se melhor dimensionados, podem influenciar diretamente na formação de um bom pesquisador.

A doença arterial periférica (DAP) é caracterizada por uma obstrução crônica do leito arterial distal dos membros inferiores tendo como principal causa a aterosclerose. Sua prevalência é estimada em torno de 3 a 10% na população geral aumentando para 15 a 20% em idosos. Dentre os fatores de risco destaca-se a diabetes que predispõe a DAP e aumenta a morbimortalidade. A principal manifestação da DAP é a claudicação intermitente (CI). A CI interfere na capacidade de deambulação, leva a piora da capacidade funcional, restringe as atividades de vida cotidiana e piora da qualidade de vida. Fatores como a gravidade da obstrução vascular causada pela placa aterosclerótica estão ligadas ao aparecimento da CI mas estudos recentes destacam a importância de fatores locais de fluxo vascular e metabolismo muscular que podem interferir na CI e no desempenho funcional. Este mecanismo ainda não está claramente definido na DAP, especialmente com condições associadas como diabetes. A espectroscopia de luz próxima ao infravermelho (NIRS) tem sido uma técnica utilizada para avaliação da oxigenação periférica tecidual e pode ser promissora no entendimento dos mecanismos teciduais locais associados à capacidade de deambulação em indivíduos com DAP. Assim, essa dissertação de mestrado tem dois objetivos complementares que são identificar as variáveis de metabolismo muscular e função vascular por meio do uso da NIRS e as possíveis associações com a capacidade funcional de indivíduos com DAP e verificar a diferença entre indivíduos com DAP com e sem diabetes com relação à capacidade funcional e ao comportamento da oxigenação periférica tecidual através do uso da NIRS. Foram recrutados adultos com DAP encaminhados para o Serviço Ambulatorial de Apoio a Pessoas com Doença Arterial Periférica do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. Eles foram avaliados quanto à capacidade funcional pela distância total percorrida no teste em esteira com velocidade e inclinação constantes (3,2Km/h e 10%) e quanto às variáveis de função e metabolismo muscular pelo uso da NIRS em repouso e no teste em esteira. Foi realizado o coeficiente de correlação de Spearman para avaliar a existência de associação entre as variáveis e a análise de regressão linear múltipla considerando a distância total do teste como variável dependente. Para a comparação entre grupos foi realizado o teste t independente ou Mann Whitney-U quando indicado. O nível de significância de 5% foi adotado para todas as análises. Foram coletados dados de 40 voluntários para o projeto inicial, sendo um excluído neste estudo, por perda dos dados da NIRS. Dos 39 restantes, 28 eram homens, sendo 14 (35,9%) diabéticos e 25 (64,1%) não diabéticos. A idade foi em média 64,23 ± 10,63 anos, o índice de massa corpórea (IMC) de 27,03 ± 4,64, o ITB direito de 0,61 ± 0,17 e o ITB esquerdo de 0,62 ± 0,17. Da amostra total 89,7% apresentavam hipertensão, 30,8% eram tabagistas ativos, 53,8% ex-tabagistas e 15,4% nunca fumaram. As variáveis derivadas da NIRS taxa de desoxigenação na esteira, taxa de reoxigenação relativa e tempo de reoxigenação na oclusão explicaram 83% da variabilidade da capacidade funcional (p < 0,001) no primeiro modelo e as variáveis economia de caminhada em relação à FC (m/FC), taxa de desoxigenação na esteira e tempo de reoxigenação na oclusão que explicaram 60% da variabilidade (p < 0,001) no segundo modelo. Na comparação entre os grupos DAP com e sem diabetes o tempo de reoxigenação na oclusão apresentou diferença significativa (p= 0,049). Esses achados reforçam a hipótese que fatores periféricos ligados à função vascular e ao metabolismo muscular podem impactar na capacidade de deambulação na DAP e que a disfunção microvascular está mais presente em indivíduos com DAP diabéticos.

São poucos os estudos que se referem à prevalência de crianças respiradoras orais, e em geral apresentam ampla variação. A síndrome da respiração oral é multicausal e vários fatores, determinantes ou agravantes dos sintomas, estão associados. Este estudo objetivou determinar a prevalência de respiradores orais e investigar os fatoresassociados, em crianças de três a nove anos, residentes na região urbana do município de Abaeté MG. Trata-se de estudo populacional com amostra aleatória, representativa da região urbana do município. A população do município é de 23.596 habitantes, 2.927 são crianças na faixa etária desse estudo das quais 2.490 (85,07%) residem na regiãourbana e 427 (14,93%) na área rural. A região urbana é formada por 487 quadras constituindo dez bairros. Desse total de quadras, 71 não são habitadas, as outras 416 quadras abrigam 7.461 residências. Numerou-se essas quadras e através de tabela de números aleatórios realizou-se sorteios até atingir o número de quadras suficientes paracompor a amostra de 370 crianças, 177 do gênero feminino e 193 masculino, idade média de 5,93 anos com desvio padrão de 1,94 ano; foram visitados 1.538 domicílios. Após assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, os responsáveis pelas crianças responderam a questionário sócio-econômico e ambiental. As crianças foram encaminhadas ao ambulatório de pediatria, mantido pela Secretaria Municipal de Saúde para entrevista, exame pediátrico e avaliação otorrinolaringológica. Da amostra original, 204 crianças (55,1%) foram consideradas respiradoras orais, por critérios clínicos.Foram submetidas à endoscopia nasal, teste alérgico cutâneo e exame radiológico do cavum, hemograma completo, contagem de eosinófilos, dosagem de IgE total e exame parasitológico de fezes. Onze crianças (5,4%) não continuaram no estudo e 18 (8,8%) não completaram todos os exames solicitados. Portanto, para as análises, foram consideradas 175 crianças com exames completos e 18 com resultados parciais,totalizando 193 crianças. Os dados foram analisados utilizando-se o programa SPSS na versão 10.5. A prevalência de crianças respiradoras orais foi de 55,1% na faixa etária estudada. As manifestações clínicas do respirador oral, que devem ser valorizados para o diagnóstico clínico, são: dormir com a boca aberta, roncar, coçar o nariz e babar no travesseiro. As principais causas da respiração oral são: rinite alérgica, obstrução por hipertrofia de adenóides e amígdalas e o desvio obstrutivo do septo nasal; resultados semelhantes aos encontrados em outros estudos

Acumulam-se evidências de que, quanto maior é o nível de religiosidade/espiritualidade (R/E) de uma pessoa, melhor tende a ser sua saúde mental. Contudo, relativamente poucos estudos incluíram proporções significativas de pessoas não religiosas/espiritualizadas em suas amostras, e alguns achados sugerem que a relação entre aquelas duas variáveis não é linear, e sim curvilinear. Isso pode implicar que, em comparação com pessoas que apresentam níveis intermediários de R/E, aquelas que apresentam níveis maiores e aquelas que apresentam níveis menores são mentalmente mais saudáveis. Até o momento, esse “modelo curvilinear” foi pouco testado, e nenhum estudo o fez a partir de uma medida de crenças em seres espirituais – a principal característica da espiritualidade. Em vista disso, no Estudo 1, desenvolvemos e testamos a validade da Escala de Crenças em Seres Espirituais (ECSE). Por meio de uma plataforma online, 1788 brasileiros de diferentes denominações religiosas/espirituais responderam à ECSE e a cinco medidas teoricamente relacionadas, e evidências preliminares de sua validade foram encontradas. No Estudo 2, essa mesma amostra foi submetida a medidas de componentes positivos (i.e., felicidade e sentido de vida) e negativos (i.e., sintomas ansiosos e sintomas depressivos) de saúde mental. Os resultados das análises de regressão constataram relações curvilineares entre R/E – medida pela ECSE e por uma escala de religiosidade – e todos os componentes previamente descritos. Contudo, quando considerado o poder preditivo de religiosidade, o nível de crença em seres espirituais predisse significativamente apenas a variância de sentido de vida. Relações curvilineares foram mais evidentes quanto aos modelos envolvendo sintomas ansiosos e depressivos. Análises complementares mostraram que, em comparação com os grupos que apresentaram níveis intermediários de R/E (i.e., o de espiritualistas não religiosos e o de não espiritualistas agnósticos), o grupo que apresentou o maior nível (i.e., o de espiritualistas religiosos) e o grupo que apresentou o menor nível (i.e., o de não espiritualistas gnósticos) eram, em geral, compostos por pessoas mentalmente mais saudáveis. Embora os espiritualistas religiosos e os não espiritualistas gnósticos tenham apresentado níveis similares de sintomas ansiosos e depressivos, os primeiros apresentaram mais felicidade e sentido de vida. Em conjunto, esses achados corroboram o modelo curvilinear, mas sugerem que a R/E se relaciona de maneiras distintas com os componentes positivos e negativos de saúde mental.

Este estudo teve como objetivo investigar a estrutura da inteligência no banco de dados do Project Talent. O Project Talent foi uma pesquisa longitudinal da década de 1960 que contou com a participação de mais de 400 mil estudantes norte-americanos, provindos de escolas públicas e privadas, de áreas urbanas e rurais de todos os estados do país. Foram coletados e avaliados: dados pessoais, habilidades, desempenho e interesses dos estudantes, bem como características das escolas, da família e do meio social e econômico, que pudessem vir a influenciar a escolha e desenvolvimento profissional futuro destes estudantes. A parte relativa às habilidades cognitivas do banco de dados (de interesse desta pesquisa) contou com 60 testes que cobriam todo tipo de capacidade conhecida e avaliada por testes da época. Diversos pesquisadores já haviam analisado a bateria de testes do Project Talent, a fim de compreender a estrutura das habilidades cognitivas, porém nenhum desses estudos usou a seleção de testes nem o conjunto de critérios adotados no presente estudo. Este estudo realizou várias análises fatoriais exploratórias em uma seleção de 52 testes e outra de 19 testes (estes com índice de confiabilidade acima de 0,60), na amostra global (n=377.016) e em amostras divididas por série (9º a 12º séries da High School) e sexo (50,1% feminino e 49,9% masculino), visando identificar os fatores de primeira ordem da estrutura dos dados. Foram identificados 6 fatores para a seleção de 52 testes e 4 fatores para a seleção de 19 testes, em todas as amostras analisadas. Na primeira seleção os fatores foram interpretados como: Gc (inteligência cristalizada), Gf (inteligência fluida), Gq (conhecimento quantitativo), Gs (rapidez cognitiva), Science (conhecimento em ciências) e Culture (conhecimento cultural). Na segunda seleção de testes, além dos fatores Gc, Gf e Gq, um quarto fator foi identificado e interpretado como Grw (conhecimento em leitura e escrita) e carregou testes antes presentes no fator Gc (na análise da seleção de 52 testes). Trata-se de uma bateria de testes construída sem considerar nenhum modelo teórico específico, e apesar disso todos os fatores apresentam correspondência com fatores do Modelo Cattell-Horn-Carroll (CHC), reforçando as numerosas evidências relatadas na literatura a favor do modelo CHC para a explicação da estrutura da inteligência. São sugeridas futuras análises que complementariam os resultados encontrados e fortaleceriam as evidências obtidas.

A forma de vida da sociedade moderna tem contribuição significativa para o aumento das doenças crônicas não-transmissíveis. Atualmente, elas são responsáveis por 46% da carga de doenças em todo o mundo. Estima-se que existem 17 milhões de óbitos anuais no mundo devido às enfermidades cardiovasculares. Desse montante 80% dos casos de morte poderiam ser evitados com o controle do tabagismo, do colesterol, da obesidade, e da hipertensão arterial. O setor público vem se adequando a ter um atendimento voltado para as dimensões bio-psíquico-social dos indivíduos com ações promoção e proteção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde, essas ações são pouco utilizadas na saúde suplementar.Este estudo faz uma reflexão referente à implantação do programa de qualificação da saúde suplementar e à existência de ações, por parte das operadoras e dos prestadores de saúde, que indiquem mudanças no atendimento em relação ao modelo assistencial biologicista, na percepção do prestador de saúde. Aprovado pelo COEP da UFMG sob parecer número ETIC 013/07, teve como objetivo analisar os mecanismos microrregulatórios existentes no espaço relacional entre operadoras prestadores e beneficiários de planos de saúde, em Belo Horizonte, e sua relação com a racionalidade da linha do cuidado cardiovascular. Orientou-se no sentido da descrição dos principais conflitos existentes entre os prestadores, usuários e operadoras de saúde e na identificação dos mecanismos que influenciam na operacionalização da linha do cuidado no setor. Possui uma abordagem exploratória e descritiva, além de um caráter qualitativo. Os sujeitos da pesquisa foram constituídos por oito médicos cardiologistas que atendem planos de saúde em Belo Horizonte. O instrumento da coleta de dados adotado foi à entrevista individual em profundidade, com roteiro semiestruturado. A análise e interpretação dos dados apontaram que a lógica da assistência ainda não está centrada nas necessidades do usuário. As relações que se estabelecem entre as operadoras de planos de saúde e os prestadores de serviços, incluindo a forma de contratação, remuneração e os instrumentos de regulação não financeiros interferem no modelo assistencial, induzindo a uma atenção fragmentada ao paciente. As práticas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças ainda são utilizadas de forma acessória ou desconsideradas, com pouquíssimo ou nenhum impacto sobre a saúde dos beneficiários. O modo de cuidar não cria vínculo, e não prioriza a utilização das tecnologias leves. Há evidencias de que a limitação de acesso a serviços cobertos pelo plano de saúde, a política de autorização prévia à utilização e a presença de auditorias limitam quantitativa e qualitativamente a oferta de serviços e influenciam na prestação de assistência médica, consequentemente, no desenvolvimento pleno da linha do cuidado.

 Neste trabalho foram estudadas as reações de metátese cruzada dos substratos de origem natural (anetol, isosafrol e isoeugenol) com os seguintes acrilatos: acrilato de metila, acrilato de etila e acrilato de 2-etil-hexila em sistema isento de solvente, com excesso de acrilato e empregando os catalisadores: Grubb-Nolan [dicloro (2,5-dimesitilimidazolil-ilideno) (tricicloexilfosfina) benzilideno-rutênio II] e Hoveyda-Grubbs segunda geração [dicloro (3,4-dihidro-dimesitilimidazolil-ilideno) .2- isopropoxi benzilideno-rutênio II]. Essas reações foram realizadas visando a síntese de produtos que possuem aplicações comerciais importantes, os cinamatos, moléculas absorventes de radiações UV e os ferulatos, moléculas com propriedades antioxidante, anti-inflamatória e anticancerígena. As reações realizadas empregando o catalisador de Grubbs-Nolan em sistema sem solvente e com excesso de acrilato ocorrem somente com adição de fenóis. Os fenóis melhoram a atividade do sistema e minimiza a formação dos homodímeros. Foram testados os fenóis: 2-terc-butilfenol, 4-terc-butilfenol e 2,6 terc-butilfenol. O 4-terc-butilfenol apresentou o melhor desempenho. Nas melhores condições, foram obtidos rendimentos para os cinamatos e ferulatos de 89% a 99% com a utilização de 2,8 mol% de [dicloro (2,5-dimesitilimidazolil-ilideno) (tricicloexilfosfina) benzilideno-rutênio II], 4 horas de reação, a 70 ºC e com a adição de 500 equivalentes de 4-terc-butilfenol nas reações em presença do anetol e isosafrol e as em presença do isoeugenol de 18 equivalentes desse fenol. As reações utilizando o catalisador Hoveyda-Grubbs segunda geração foram realizadas sem necessidade de adição de fenóis. Nas melhores condições, os cinamatos e ferulatos foram obtidos com rendimentos de 91% a 100% utilizando 0,5 mol% de [dicloro (3,4-dihidro-dimesitilimidazolil-ilideno) .2- isopropoxi benzilideno-rutênio II], em sistema isento de solvente, com excesso de acrilato e 4 horas de reação a 70 ºC. Com a utilização de 0,1 mol% desse catalisador, nas mesmas condições reacionais acima, foram obtidos rendimentos de 73% a 88% para os cinamatos e ferulatos. A metátese cruzada das olefinas propenil aromáticas (anetol, isosafrol e isoeugenol) com os acrilatos: de metila, de etila e de 2-etil-hexila é uma rota sucinta, altamente eficiente e sustentável para síntese de cinamatos e ferulatos, produtos de interesse para Química Fina.

A presente dissertação se propõe a evidenciar como o movimento brasileiro em apoio às independências africanas, criado na década de 1960, conseguiu formatar uma rede de solidariedade aos movimentos nacionalistas africanos, principalmente, o MPLA, e dar maior visibilidade à luta de independência nas colônias portuguesas, principalmente em Angola. O Movimento Afro-Brasileiro Pró-Libertação de Angola (MABLA) reuniu brasileiros, africanos e portugueses antissalazaristas e atuou, principalmente, nas cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro. O MABLA foi um movimento de configuração móvel que reuniu apoiadores de diversas tendências ideológicas em torno de um projeto comum: a defesa da independência dos povos africanos.

A expectativa de vida da população brasileira economicamente ativa tem aumentado consideravelmente nas últimas décadas. Em 1948, o brasileiro vivia em torno de 50 anos. A esperança de vida, entre os anos de 1980 e 2003, elevou-se 8,8 anos. Já a partir de 2010, o indivíduo que atingir os 60 anos terá uma expectativa de viver por mais 18 anos (ZANELLI; SILVA; SOARES, 2010). Esse fenômeno justifica-se por diversos fatores, tais como: diminuição da taxa de mortalidade, melhoria da qualidade de vida, investimentos em prevenção e educação para a saúde, entre outros (ZIMERMAN, 2000). Destarte, pensar em como lidar com a longevidade humana torna-se cada vez mais urgente e necessário, vislumbrando para a sociedade brasileira e, em extensão, para as organizações de trabalho o desafio de enxergar a realidade da aposentadoria (ANDUJAR, 2006).

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Este estudo faz uma reflexão sobre o cuidador informal de idosos a partir de uma revisão de literatura cujo objetivo foi compreender as necessidades do cuidador informal de idosos, que, em razão das dificuldades decorrentes do ato de cuidar, acaba sendo inserido em um quadro de vulnerabilidade às doenças. Como cuidador informal considerou-se aquela pessoa, da família ou não, que assume total responsabilidade em prestar assistência à pessoa idosa que apresenta dependência. Foram utilizadas as bases de dados LILACS (Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde), MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem on-line) e SCIELO (Scientific Eletronic Library On-line), a partir dos seguintes descritores: idosos, cuidador informal, assistência ao cuidador; sendo publicadas no idioma português, no período de 1993 a agosto de 2010. Os temas destacados para análise foram a escolha do cuidador, problemas mais comuns encontrados pelo cuidador e suporte ao cuidador informal de idosos. Constatou-se que os cuidadores informais de idosos não estão preparados para assumir tal função. Observa-se a urgência em se criar, no âmbito do sistema público de saúde, programas de atenção ao cuidador informal de idosos, mais especificamente no contexto da Estratégia de Saúde da Família, já que esta, reafirma e incorpora os princípios do Sistema Único de Saúde, sendo possível, por meio da observância de suas diretrizes e preceitos, o estabelecimento de meios para que se possa oferecer um suporte adequado aos cuidadores, idosos e familiares, de modo a lhes garantir qualidade de vida e dignidade.

Nos últimos anos o método de dados sub-rogados tem sido amplamente aplicado por vários autores na análise de determinismo em séries temporais, principalmente aquelas geradas por não-lineariedades (Theiler et al., 1992). Porém, as técnicas disponíveis na literatura nem sempre são adequadas quando se deseja determinar e analisar se a dinâmica que deu origem a uma série temporal é, por exemplo, determinística ou não, logo há de se lançar mão de outros métodos. Todavia, pouca atenção tem sido dada ao desenvolvimento de ferramentas específicas para lidar com esses tipos de questionamento.Este trabalho propõe a investigação do comportamento dinâmico das séries temporais, contaminadas com ruídos gaussianos ou não-gaussianos, usando o método de teste de hipótese baseado em dados sub-rogados. As primeiras tentativas para encontrar tais respostas inerentes ao mecanismo gerador das séries temporais são identificadas por meio de testes estatísticos também chamados dediscriminantes estatísticos que podem ser paramétricos e são-paramétricos. Neste trabalho, procurou-se avaliar as técnicas disponíveis na literatura para a geração das séries temporais sub-rogadas. Da análise dos resultados, por meio de séries temporais simuladas com diversos tipos de comportamentos e séries temporaisexperimentais, são verificados quais algoritmos para dados sub-rogados (algoritmo 0, algoritmo 1, algoritmo 2, algoritmo SS, algoritmo CS e algoritmo PPS) são mais adequados para o teste de determinismo. Baseado na detecção de comportamento determinístico ou não das séries temporais sob análise foram obtidos resultados que implicam que nem sempre tais técnicas para geração dos dados sub-rogadas são adequadas e que existem situações particulares que conduzem a resultados errôneos para certas estruturas (modelos) geradoras de tais séries. Além disso, propõe-se, como resultado final desse trabalho, um procedimento para análise geral utilizando os métodos de dados sub-rogados, consistentes com as respectivas hipóteses nulas, que possibilita determinar aleatoriedade (ruído) oudeterminismo (linear, não-linear, etc).

Esta tese apresenta resultados de uma pesquisa que investigou as configurações das relações de gênero nas práticas de numeramento das alunas e dos alunos da EJA, com idade compreendida entre 18 e 76 anos, trabalhadoras e trabalhadores pertencentes a uma associação de catadoras e catadores de materiais recicláveis. O material de pesquisa foi produzido em oficinas coordenadas pela pesquisadora, em observação de aulas, em registros de episódios e em entrevistas. Imprimindo um modo de olhar advindo dos estudos de Gênero que se alinham a uma vertente pós-estruturalista, assumimos contribuições teóricas de Michel Foucault, operando com os conceitos de discurso, poder, saber e sujeito como ferramenta analítica. Procuramos mostrar que mulheres e homens constituem e mobilizam práticas de numeramento em função dos discursos que atravessam essas práticas, identificadas por nós como desencadeando batalhas discursivas e se constituindo delas e nelas. Essas batalhas discursivas envolvem os enunciados que neste trabalho descrevemos da supremacia masculina em matemática, da hegemonia da matemática escrita sobre as práticas matemáticas orais, do cuidado como parte da natureza feminina e do discurso dos direitos da mulher. Um argumento central desenvolvido nesta tese é o de que sobrevive, na contemporaneidade, uma produção discursiva da razão como posse do homem engenhosamente articulada aos modos como temos significado masculinidades e feminilidades. Portanto, as relações de gênero nas práticas de numeramento configuram práticas matemáticas femininas e práticas matemáticas masculinas constitutivas dos ou constituindo os modos de ser homem e ser mulher, tidos como verdadeiros. Na análise dessa produção discursiva flagramos tensões entre razão cartesiana e razões de vida; entre as práticas vivenciadas no espaço doméstico e no espaço do trabalho; entre uma matemática escrita e uma matemática oral, tensões essas que permeiam e se deixam permear por uma naturalização das práticas de numeramento produzidas como masculinas ou femininas, quando essas se afirmam como práticas verdadeiras da mulher ou do homem, produzindo-se, assim, uma matemática do feminino e uma matemática do masculino, em meio a marcações de faltas, normalizações, distinções e desigualdades.