Repositório RCAAP

Este estudo visa analisar e demonstrar a necessidade de implantação de uma política de gestão de documentos na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. Demonstra quais as consequências que a inexistência de uma gestão de documentos provoca nesta Faculdade. Desta forma, analisa a existência, ou o funcionamento de atividades ou serviços relacionados à gestão de documentos, como de um arquivo central, de um serviço de protocolo, de um sistema informatizado de gerenciamento de documentos, dentre outros aspectos. A partir da visão e da experiência dos servidores técnico administrativos dos setores escolhidos para análise, identifica também o efeito do tema na rotina administrativa e no atendimento aos usuários internos e externos à Faculdade, e mesmo na constituição da história organizacional. Este estudo propõe ainda as diretrizes e as possibilidades para dar início à resolução desta questão, tendo como subsídios a literatura da área arquivística, a legislação e a análise de outras realidades paralelas como as instituições federais de ensino superior e da esfera pública de uma forma geral, guiando a questão a um âmbito institucional, posto que não se trata unicamente de uma problemática local.

Variações dos níveis de transcrição gênica endometriais dos receptores de padrões moleculares microbianos na primeira semana após o parto podem implicar suscetibilidade ou resistência às infecções uterinas em vacas taurinas, zebuínas e mestiças. Para testar essa hipótese, 9 vacas Holandesas com retenção de placenta (RP) e 10 sem RP foram submetidas a biópsias endometriais no primeiro e no sétimo dia após o parto. O puerpério foi monitorado por meio de exames ginecológicos. Na sequência do estudo, os mesmos procedimentos foram realizados em 9 vacas Gir e 12 F1 Holandês x Gir sem RP. Houve transcrição endometrial dos TLRs 1/6, 2, 4, 5 e 9, NODs 1 e 2, e coreceptores CD14 e MD2 em todas as vacas. Entre os dois momentos de avaliação, as transcrições de TLR2, TLR4 e CD14 reduziram significativamente (P < 0,05) em vacas Holandesas com RP. Houve maior transcrição de TLR5 em vacas Gir e menor transcrição de TLR9 em vacas F1 no primeiro dia após o parto. As associações entre ocorrências puerperais e transcrições gênicas indicaram que a RP pode interferir na imunidade endometrial no primeiro dia após o parto, aumentando a transcrição de CD14. Maiores níveis de transcrição de CD14 foram associados a infecções e atraso da involução uterina. Na última parte do estudo, 9 vacas Zebu foram inoculadas por meio de infusão uterina com PBS e 10 com suspensão de E. coli inativada, com o objetivo de avaliar a resposta inflamatória endometrial. Infiltrados neutrofílicos presentes em 90% das amostras do grupo E. coli na fase de estro caracterizaram diferentes graus de inflamação, sugerindo que a regulação da resposta imunológica varia inclusive dentro da mesma raça.

Este estudo teve como objetivo avaliar a efetividade do programa educativo no conhecimento de profissionais de enfermagem sobre a higiene bucal em pacientes críticos intubados. Trata-se de um estudo quase-experimental conduzido em um hospital de grande porte de Belo Horizonte – MG no período de março a julho de 2018. Participaram 79 profissionais de enfermagem, em três etapas: pré-teste, programa educativo e pós-teste. Foram elaborados instrumentos de caracterização da amostra e de avaliação do conhecimento da equipe de enfermagem sobre a higiene bucal do paciente crítico intubado. Este último contendo 20 questões com opções de resposta verdadeiras, falsas ou não sei, o qual foi submetido a validação de conteúdo por um comitê de especialistas. Análise descritiva e testes de Wilcoxon, Mann-Whitney, Kruskal Wallis e correlação de Spearman foram realizados. A amostra foi composta predominantemente por enfermeiros (54,4%), do sexo feminino (86,1%), bem distribuídos entre os turnos diurno e noturno (49,4% e 50,6%). O tempo de formado dos profissionais variou de 7 a 240 meses, com mediana de 96 meses (p25=60;p75=120), o tempo de atuação no Centro de Terapia Intensiva (CTI) variou de 1 a 156 meses, com mediana 29 meses (p25=9;p75=72). A maioria dos profissionais (78,5%) recebeu alguma instrução de higiene bucal durante a formação, entretanto, na instituição, 41,8% nunca recebeu treinamento sobre a temática. No que diz respeito a avaliação do conhecimento dos profissionais no pré-teste, a mediana de acertos foi de 15 questões (p25=13;p75=16) e, no pós-teste, a mediana foi de 19 questões (p25=17;p75=20). Houve diferença estatisticamente significativa entre os dois momentos, com o aumento do conhecimento dos profissionais da equipe de enfermagem após o programa educativo (p<0,001). Também houve diferença estatisticamente significativa entre o conhecimento no pré-teste e a ciência do profissional quanto ao protocolo de higiene bucal na instituição (p<0,05), sendo que profissionais que sabiam da existência do protocolo na instituição apresentaram um escore maior de conhecimento no pré-teste. Houve uma correlação negativa e de fraca magnitude entre o conhecimento no pós-teste e o tempo de formado dos profissionais (r= -0,258; p<0,05). Conclui-se que o programa educativo pautado em metodologias ativas, visando uma aprendizagem significativa, teve efeito positivo no conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre higiene bucal em pacientes críticos intubados, sendo este efeito menor em profissionais com maior tempo de formação. Reforça-se assim, a importância da educação permanente com programas educativos efetivos visando favorecer o conhecimento da equipe de enfermagem para a melhoria da qualidade da assistência à saúde

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O fumo e o álcool são considerados os principais fatores de risco para o carcinoma de células escamosas de boca. Tem-se demonstrado uma relação entre os polimorfismos da região promotora do transportador de serotonina (5-HTTLPR) com o consumo de fumo e álcool, principalmente o alelo curto (s) que é associado com uma reduzida transcrição do 5-HTT. Com objetivo de verificar a freqüência desses polimorfismos em pacientes com carcinoma de células escamosas de boca, um estudo do tipo caso-controle incluiu 103 pacientes com o carcinoma e 103 indivíduos saudáveis, pareados por sexo, idade e consumo de fumo. Após a aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais as entrevistas foram realizadas e o material coletado por raspagem da mucosa bucal em todos os pacientes. Os dados foram analisados pelo teste do qui-quadrado de Pearson (valor de p = 0,05). A frequência alélica entre os grupos caso e controle foi respectivamente: alelo longo (l) (55,8% e 49,5%); alelo curto (s) (44,2% e 50,5%), não sendo estatisticamente significativa (p= 0,118). A distribuição dos genótipos foi: grupo caso (l/s 51,5%; l/l 30,1%; s/s 18,4%) e controle (l/s 42,7%; l/l 33,0%; s/s 24,3%), não sendo diferente estatisticamente (p= 0,408). Não houve diferença estatisticamente significativa na distribuição dos genótipos, entre casos e controles, com as variáveis: fumantes e não fumantes; etilistas e não etilistas; consumo de fumo e etanol; tempo de duração dos hábitos. Concluiu-se que na população estudada o hábito de fumar e/ou beber não foi relacionado com os polimorfismos da região promotora do gene 5-HTT. Este polimorfismo não foi um fator de risco para o carcinoma de células escamosas de boca.

Esta dissertação tem por objetivo principal investigar como o retroflexo é apropriado por aprendizes brasileiros de inglês visando explorar a relação entre propriedades articulatórias e organização lexical. Assumimos para este estudo os fundamentos teóricos da Fonologia de Uso (BYBEE, 2001, 2010) e da Teoria de Exemplares (JOHNSON, 1997; PIERREHUMBERT, 2001, 2003), modelos multirrepresentacionais, que sugerem, sobretudo, que a organização sonora tem relação estreita com a organização lexical; e que os falantes têm conhecimento fonético detalhado de sua língua. Respondemos a três perguntas de pesquisa: 1) Como se dá a apropriação do retroflexo por aprendizes brasileiros de inglês-L2, levando em consideração diferentes variedades dialetais? 2) Como se dá a apropriação do retroflexo por aprendizes brasileiros de inglês-L2, levando em consideração palavras (quase) homófonas nas duas línguas em questão? e 3) As propriedades fonéticas finas do retroflexo em L1 são adotadas em L2? Foram analisadas variedades dialetais que se diferenciam quanto à realização do retroflexo em final de sílaba em PB-L1: Lavras (MG), que apresenta o retroflexo em L1 e Belo Horizonte (MG) e Conselheiro Lafaiete (MG), que não apresentam o retroflexo em L1. Os participantes envolvidos foram submetidos a dois experimentos: um experimento na língua portuguesa e outro experimento na língua inglesa. Na tela do laptop, eram expostas duas figuras distintas e uma frase abaixo delas com uma lacuna em branco. O participante teria que escolher qual a figura que mais se adequava ao contexto da frase, completar a lacuna e dizer a frase em voz alta, que seria gravada. Os resultados indicam (1) que o retroflexo é realizado categoricamente em contexto de encontro consonantal e quase categórico em início de palavra, havendo variabilidade em contexto de final de sílaba; (2) que palavras (quase) homófonas indicam maior variabilidade e menores índices de retroflexo do que as palavras em geral que foram analisadas; e (3) que os dados indicam que o detalhe fonético fino do retroflexo em L1 não é adotado em L2.

O trabalho em questão trata-se da exposição e reflexão de um planejamento pedagógico, na área de ciências naturais, realizado em uma Unidade de Educação Infantil ( UMEI) do município de Belo Horizonte com crianças na faixa etária de cinco anos. A concepção nos dias de hoje para se ensinar ciências é a de que deve-se problematizar e desafiar os alunos para que possam aprender conceitos por meio de reflexão e investigação. Considera-se seu desenvolvimento na aprendizagem quando o mesmo acrescenta a seus conceitos prévios do cotidiano, sofisticando-os aos conceitos científico, em um processo ativo. Usando como referência discussões de autores como Piaget e Vygotsky. Nesse planejamento foi realizada uma atividade, dividida em cinco etapas, sobre o conceito de imagem a partir de um objeto real e virtual e da construção de uma câmera escura. Pôde-se constatar que o fator empírico atua na construção do conhecimento da criança uma vez que ela age ativamente sobre o objeto. Posterior a cada ação realizou-se análise dos dados registrados por conversas em grupos e individuais, desenhos, fotografias e filmagens. Como resultados, concluiu-se que um real aprendizado do ensino de ciências não se faz levando em consideração características do conhecimento em relação ao conteúdo, mas deve levar em consideração as características dos alunos, como a especificidade da idade, sua capacidade de raciocínio e seu conhecimento prévio dependendo da cultura que está inserida

Este trabalho tem como objetivo construir uma interpretação para a configuração institucional da assistência à saúde no Brasil, caracterizada pela coexistência de um segmento público e outro privado, cada um com formas diferenciadas de acesso, apesar de, formalmente, a política de saúde garantir o acesso gratuito e universal ao sistema público. O principal fator explicativo considerado para interpretar essa dualidade institucional foi a própria política, a partir do conceito de dependência de trajetória, segundo o qual as políticas de saúde anteriores afetaram a seqüência de escolhas posteriores e, por seus diferentes efeitos institucionais e políticos, condicionaram a política vigente. A partir dessa perspectiva teórico-metodológica, que leva em conta os processos históricos, foi analisada a trajetória da política de assistência à saúde, com o objetivo de identificar os seus efeitos de feedback, considerando a dinâmica entre os processos decisórios e os arranjos institucionais constituídos em momentos cruciais de redefinição de políticas, os quais se tornaram parâmetros para as escolhas posteriores. Essa trajetória foi recortada em três momentos: a constituição do modelo segmentado público/privado nos anos 60; a reforma da política de saúde nos anos 80; e a implantação da reforma na década de 90, paralelamente aos processos de formação e decisão da política regulatória da assistência suplementar. Analiticamente, tratou-se de identificar os mecanismos pelos quais as políticas de saúde definidas afetaram seu desenvolvimento posterior, em função de vários efeitos interligados: os efeitos sobre o processo político, ao modelar identidades e clivagens sociais e estruturar interesses privados; os efeitos lock-in, ou de aprisionamento de certos padrões de comportamento; os efeitos sobre a capacidade governamental; e os efeitos cognitivos da experiência com uma assistência segmentada, a qual provê modelos de interpretação da realidade que funcionam como justificativas pos-factum da preferência pela assistência privada. Em conseqüência desses efeitos, a reforma sanitária definida nos anos 80 constituiu-se num processo de inovação limitada, caracterizado tanto por uma ruptura, possibilitada pela conjuntura política mais ampla de democratização e pela configuração interna de uma crise setorial, como por continuidade, em função do legado das políticas prévias. A dupla trajetória da assistência à saúde no Brasil no período de quatro décadas consolidase no final da década de 90 com o estabelecimento da política regulatória voltada para o segmento privado, que formaliza essa dualidade do ponto de vista legal, normativo, político e institucional. Essa interpretação contraria explicações que identificam certa convergência no desenvolvimento recente das políticas sociais, no sentido de privatização, no contexto de reforma do Estado e de políticas de ajuste, que coincidiram com o processo de implantação da reforma. O estudo indica que no caso brasileiro a expansão da assistência privada se explica por fatores internos relacionados à própria trajetória da política de saúde, na qual o timing da privatização foi muito anterior ao movimento de reforma do Estado e conviveu com a expansão da assistência pública.

O telemarketing no Brasil é um dos setores que mais empregam no mercado de trabalho. Entretanto, infelizmente ele se tornou uma atividade que funciona como uma linha de montagem, na qual a produção são resultados de chamadas atendidas ou realizadas para diversos produtos de diversas empresas. O ambiente é de alta pressão por resultados e produtividade. O espaço físico é o mais limitado possível para reduzir custos. A remuneração é baixa e as condições de trabalho são péssimas e os direitos dos trabalhadores muitas vezes são ignorados. Um estudo realizado com empresas de teleatendimento apontou uma elevada prevalência de afastamento e que a maioria destes eram originados por depressão e manifestações de ansiedade. As ações tomadas pela medicina do trabalho para combater esses efeitos têm sido voltadas para a prevenção, realizada através de informação e educação preventiva para os empregados. O objetivo dessa revisão integrativa é a identificação e análise de materiais sobre o tema no sentido de responder a seguinte questão: como as ações preventivas no trabalho podem auxiliar a reduzir as doenças ocupacionais nas empresas que possuem atividades de teleatendimento? Foi utilizada a metodologia padrão da revisão integrativa, envolvendo as fases de identificação do problema, levantamento da literatura, avaliação crítica dos estudos, análise e redução dos dados, apresentação e comparação dos dados e conclusões. O resultado encontrado foi um conjunto de ações das empresas de teleatendimento utilizando a educação como instrumento de combate às causas das doenças ocupacionais, fazendo com que as empresas e o governo repensem as condições de trabalho para esse importante setor nacional.

O trabalho relata, através de análise de artigos e revisão bibliográfica, a importância da prevenção e educação em Odontologia que vem sendo desenvolvida nas unidades de saúde. Estas ações de prevenção e promoção têm como objetivo orientar os pais quanto à importância e a necessidade de cuidar da saúde bucal dos filhos, praticando hábitos corretos de higiene, alimentação saudável e conhecimento dos fatores causais das doenças bucais. Foram pesquisadas as bases de dados do Centro Latino-Americano e do Caribe de informações em Ciência em Saúde (LILACS), BBO,Biblioteca Virtual SCIELO, BIREME, Livros e Protocolos do Ministério da Saúde. Os dados demonstraram que as pessoas precisam de informação para prevenir, manter e diagnosticar precocemente a doença cárie e outras doenças que acometem a boca.

O papel de protagonista das mulheres no processo de parto e nascimento implica o fortalecimento e/ou adoção de novas lógicas na assistência à saúde. Para tanto, considera-se relevante reconhecer a importância da autonomia das mulheres no processo de parto e nascimento. No que se refere ao período e à assistência pré-natal, em particular, a preparação para o parto e para a maternidade é de fundamental importância. Entre as estratégias para fortalecer sua autonomia está a elaboração pela mulher de um plano de parto, que deve ser respeitado pelos profissionais que a assistem. O plano de parto é um instrumento realizado pelas mulheres com o propósito de refletir sobre o seu parto e, baseado nisso, definir suas escolhas. Trata-se de uma recomendação da Organização Mundial da Saúde, e, no Brasil, inscreve-se como uma das ações do paradigma da humanização do parto, fundamentação teórica desse estudo. Objetivo: Analisar as contribuições da realização do plano de parto, construído em uma roda de conversa, para o fortalecimento da autonomia da mulher no processo de parto e nascimento. Método: Trata-se de pesquisa exploratória, descritiva de abordagem qualitativa, em que se utilizou o recorte da pesquisa Construindo estratégias para o fortalecimento e o resgate da autonomia das mulheres no processo de parto e nascimento", desenvolvido por meio de rodas de conversa com gestantes inscritas no sistema de pré-natal (SIS Pré-Natal) do distrito Sanitário de Venda Nova, em Belo Horizonte/Minas Gerais. O presente estudo foi realizado no período puerperal das participantes que elaboraram seu plano de parto no período pré-natal. Para a coleta de dados foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturada, no período de janeiro de 2016 e janeiro de 2017. Foram entrevistadas 30 mulheres, escolhidas de forma intencional entre as participantes do estudo principal. Para a análise dos dados, seguiram-se os passos da análise temática de conteúdo. Foram considerados como critérios de inclusão gestantes, cadastradas nas unidades pesquisadas e gestantes que participaram das rodas de conversa. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais, sob o nº 462.748 e pela Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte, e financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG) com o parecer n° 508.446 e edital FAPEMIG 07/2012. A pesquisa obedeceu aos aspectos éticos, conforme Resolução nº 466/2012 CNS/MS. Resultados: Os resultados dessa pesquisa mostraram que o plano de parto influencia positivamente no processo de parto e em sua finalização. As mulheres participantes relataram ter seus desejos consentidos e/ou discutidos, além de perceberem maior respeito dos profissionais em relação ao cuidado no processo de parto e nascimento, respeito à sua individualidade e integridade corporal. Para as mulheres do estudo, esta prática permitiu-lhes sentirem-se mais confiantes e seguras, dando-lhes força e produzindo experiências de parto positivas. No entanto, sentimentos de frustração diante do não atendimento às demandas e necessidades das mulheres foram também identificadas. Considerações finais: A humanização do parto como legitimidade política da reivindicação e a defesa dos direitos das mulheres na assistência ao nascimento ainda apresenta lacunas, bem como a legitimidade referida à participação das mulheres precisa ser fortalecida na atenção ao parto e nascimento, especialmente, no cuidado durante o pré-natal.

This work analyzes the novels Lady Oracle and Cat's Eye by the Canadian writer Margaret Atwood in order to investigate the critical discussion about representation and self-representation. Focusing on the artistic development of the two protagonists, writer Joan and painter Elaine, respectively, both novels similarly draw our attention to the processes of artistic and literary production, which becomes, in the narratives, a powerful medium to voice and contest aesthetical and political issues of representation and self-representation. But means of parady, Atwood's narratives and the protagonists' texts and paintings revisit traditional literature and visual art, revealing that contemporary cultural poduction often subverts literay and artistic conventions of mainstream culture. Furthermore, as Atwood concentrates on how these two fictional artists represent their selves into literatures and art, her novels also question the construction of subjectivities that is seen as an achievable product. When Lad Oracle and Cat´s Eye address the issues of subjetivity in the perspective of women artists, both novels challenge the representation of women' subjectivities and their bodies in both literature and art that have endorsed, for a long time, the patriarchal view of femininity. Bearing this mind, this thesis attempts to show the critical reflection which the representations of these two women artists' subjetivities emphasize and the aesthetical and political analysis which their literay and artistic works reveal in the novels.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

A inflamação é um processo fisiológico que leva a alterações no tecido e pode ser induzido por agentes infecciosos ou lesões estéreis. O reconhecimento do agente lesivo por células residentes induz a produção de mediadores inflamatórios, os quais atuam no endotélio e promovem o aumento da permeabilidade vascular e recrutamento de leucócitos que, por sua vez, liberam mais mediadores próinflamatórios. Uma resposta inflamatória persistente pode levar a doenças crônicas ou autoimunes, de forma que é essencial a ativação de um processo antiinflamatório, seguido de resolução, para que ocorra o retorno à homeostase tecidual. A resolução envolve o catabolismo de mediadores pró-inflamatórios, liberação de mediadores pró-resolutivos, aumento da apoptose de leucócitos e da capacidade fagocítica de corpos apoptóticos por macrófagos, processo denominado eferocitose. Diversos estudos demonstraram a capacidade dos macrófagos de adotar diferentes fenótipos e desempenhar funções importantes na progressão e resolução de doenças inflamatórias. A resposta inflamatória pode ser regulada por diversos mediadores/moléculas, como os componentes do sistema plasminogênio/plasmina (Plg/Pla) que, além de atuar na fibrinólise, desempenham papel importante na migração das células inflamatórias. Embora a capacidade da plasmina de induzir a migração de macrófagos seja bem conhecida, os perfis das células recrutadas são pouco estudados. O objetivo do presente estudo foi investigar a capacidade de Plg/Pla em induzir a migração de leucócitos para a cavidade pleural de camundongos e o perfil das células recrutadas, além de avaliar se Plg/Pla aumentam a capacidade eferocítica de macrófagos e aceleram a resolução da pleurisia induzida por LPS. Também foi analisada por western blot a expressão de anexina A1, uma proteína pró-resolutiva importante para eferocitose, em macrófagos estimulados por Plg/Pla. Além disso, foi analisada a expressão de proteínas do sistema Plg/Pla durante a pleurisia induzida por LPS. A injeção de Plg/Pla induziu um influxo tempo-dependente de células mononucleares, principalmente, macrófagos, para a cavidade pleural de camundongos, sem um aumento significativo no número de neutrófilos e linfócitos. Análises por citometria de fluxo mostraram que estas células são principalmente macrófagos de perfil antiinflamatório (M2) e resolutivo (Mres), sem alterações no número de macrófagos com perfil pró-inflamatório (M1). Além disso, Plg/Pla aumentaram a capacidade eferocítica de macrófagos murinos, tanto peritoneais como derivados de medula óssea. Um possível mecanismo para o aumento da eferocitose induzida por Plg/Pla foi evidenciado pela maior expressão de anexina A1 em macrófagos in vivo e in vitro. Durante a pleurisia induzida por LPS, houve aumento da expressão do Plg e do seu receptor á-enolase, em consonância com os tempos de resolução da inflamação. Embora o pré ou pós-tratamento com Plg/Pla não tenha acelerado a resolução da pleurisia induzida por LPS, o Plg aumenta o número de células mononucleares na cavidade, o que merece ser investigado. Os resultados mostram que Plg/Pla atuam em pontos chave do processo de resolução (reprogramação macrofágica e eferocitose), o que pode contribuir para o processo de resolução eficiente, com consequente retorno à homeostase tecidual.

Introdução: Carcinoma hepatocelular (CHC), neoplasia de comportamento agressivo, comum em adultos é iniciado, mais comumente, pela infecção pelo vírus da hepatite B (VHB) e pelos processos de regeneração do fígado nas hepatopatias crônicas. Apenas 3040% desses tumores apresentam-se em estádios iniciais, passíveis de tratamentos curativos. Para os casos mais avançados, o tratamento sistêmico está indicado, mas há poucas opções disponíveis, o que reforça a importância do conhecimento dos mecanismos da gênese desse tumor para mudanças nesse cenário. Uma das principais vias de sinalização intracelular que atuam na hepatocarcinogênese é a mitogen activated protein quinase (MAPK), formada por alguns componentes que atuam como oncogenes, o que a torna alvo na busca de novos tratamentos. Portanto, o objetivo deste estudo foi caracterizar, semiquantitativamente, a expressão das proteínas – K-Ras, B-Raf e MEK – da via MAPK no CHC associado a diferentes tipos etiológicos de cirrose hepática. Métodos: 40 amostras de CHC decorrentes de hepatopatias de diferentes etiologias – VHB, vírus da hepatite C (VHC), hepatopatia alcoólica e hepatopatia criptogênica (10 amostras de cada) – foram analisadas por imuno-histoquímica, investigando-se a expressão das proteínas K-Ras, BRaf e MEK da via MAPK no tumor e parênquima cirrótico adjacente. Resultados: a maioria dos pacientes (77,5%) era do sexo masculino e a idade mediana foi 58 anos. Não houve diferença significativa entre os grupos etiológicos em relação aos parâmetros clínico-patológicos estudados. Não se observou diferença significativa na frequência de expressão das proteínas alvo quando se comparou o tumor e parênquima cirrótico adjacente. Além disso, não houve diferença estatisticamente significativa em relação à frequência de expressão forte/moderada das proteínas alvo, entre os grupos de cada etiologia da hepatopatia crônica associada ao CHC. Quando os grupos foram analisados considerando-se etiologia viral e não viral, observou-se associação inversa entre expressão de B-Raf e invasão vascular. Essa comparação também evidenciou expressão mais frequente da proteína K-Ras nas amostras do primeiro grupo. Conclusão: observou-se associação inversa entre expressão de B-Raf e invasão vascular, bem como expressão mais frequente da proteína K-Ras no grupo de etiologia viral em relação ao grupo não viral. As associações encontradas trazem a reflexão sobre a heterogeneidade e complexidade do CHC, sendo necessários estudos adicionais para maior compreensão e avaliação de tais eventos no desenvolvimento desta neoplasia.

O estudo buscou a centralidade em duas análises quantitativas distintas e complementares, orientadas pela:a) Caracterização dos determinantes da presença de serviços públicos de saneamento nos domicílios urbanos brasileiros através dos modelos hierárquicos, com dados do Censo Demográfico 2000.b) Análise da evolução da presença de redes de água e esgoto, durante o processo de urbanização brasileiro, através das dimensões idade, período e coorte dos domicílios, entre os anos de 1977 e 2002. Os dois estudos mostraram que, em se tratando do saneamento coletivo, a oferta dos serviços de saneamento tem maior impacto na presença de redes de água e esgoto nos domicílios brasileiros, do que as variáveis relativas à demanda, com já se esperava. A análise hierárquica revelou que os aspectos socioeconômicos e a dimensão espacial são muito importantes para explicar a presença do saneamento nos domicílios urbanos brasileiros. Também em relação aos modelos de gestão, observou-se que, a despeito da hegemonia do modelo constituído pelas companhias estaduais, são as autarquias as que mais se destacaram positivamente na oferta destes serviços. Os investimentos iniciais do Plano Nacional de Saneamento (PLANASA), durante a década de 70, foram determinantes para a grande expansão da cobertura por redes de abastecimento de água, mas não conseguiram imprimir o mesmo ritmo de expansão para as redes de esgotamento sanitário. E apesar do aumento contínuo na cobertura daqueles serviços, a análise de idade, período e coorte (IPC) revelou que as chances de acesso às redes tornaram-se menores ao longo do tempo. Em conseqüência disso, as coortes mais jovens estiveram mais sujeitas à exclusão sanitária. Também se observa que os diferenciais de cobertura por redes de água e esgoto ficam mais amplos quando se considera a escolaridade das coortes de chefes de domicílios. Explorar os instrumentos e técnicas demográficas possibilitou agregar elementos importantes para entender a evolução das ações coletivas de saneamento, além d o contexto no qual elas se inserem na atualidade. Essas análises mostram uma visão mais ampla dos processos históricos envolvidos no desenvolvimento do saneamento urbano no País. Oferecem também um embasamento teórico para a realização de previsões de demanda e de oferta de redes de água e esgoto, visando buscar a universalização destes serviços.

Realiza-se um estudo de 3.630 (três mil seiscentos e trinta) nomes de pessoas, de origem italiana, que viveram em Belo Horizonte no final do século XIX e durante o século XX, dos quais 60,17% (sessenta vírgula dezessete por cento) são nomes de imigrantes e 39,83% (trinta e nove vírgula oitenta e três por cento) são de ítalo-descendentes. Utilizam-se, para a recuperação dos dados, 7 (sete) fontes de informações distintas, das quais se destaca o primeiro volume do Livro de Registro de Sepultamento do Cemitério do Bonfim, manuscrito histórico que averba escrituras sobre os inumados da capital mineira, no período de 1898 a 1912. Apoia-se em teóricos da Lexicografia, como Andrade (1998), Biderman (1984/1998/2001a/2001b), Krieger (2006a e 2006b), Esquivel (2001), Ettinger (1982), Haensch et al. (1982), Pascual (2008), etc., apresentando o corpus como proposta de dicionário biográfico. Especificam-se os critérios que nortearam a concepção das macro, micro e medioestrutura, como, por exemplo, as regras de definição das entradas principais, secundárias e o funcionamento do sistema de remissivas. Ampara-se na técnica onomástica da Micro História, idealizada por Ginzburg (1989), cujo paradigma é indiciário. Realizam-se estatísticas descritivas, apresentando tabelas e gráficos comentados, com o intuito de extrair, dos elementos das trajetórias individuais dos biografados, informações que retratassem aspectos gerais do contexto sócio-econômico-cultural da sociedade belo-horizontina do passado. Descrevem-se ocorrências de variações linguísticas e elabora-se um quadro sinótico, pelo percurso onomasiológico, classificando os sobrenomes italianos pelo sistema de De Felice (1987), previamente descritos com base em Caffarelli e Marcato (2008). Comprova-se que os estudos de perfis, mesmo quando realizados com dados fragmentados ou incompletos, conseguem oferecer informações ou, no mínimo, indícios sobre a organização das comunidades. Constata-se, por fim, a marcante presença dos imigrantes italianos e de seus descendentes em Belo Horizonte, a começar com o legado dos seus sobrenomes.

O câncer de boca é um problema de saúde pública no Brasil. Por isto o Ministério da Saúde recomenda a realização do auto-exame como medida preventiva para esta doença. O diagnóstico precoce aumenta as chances de cura e, consequentemente, a sobrevida do paciente. Este trabalho propôs-se a levantar questões referentes ao câncer e seus fatores de risco, a importância do auto-exame da boca e do diagnóstico precoce da doença, bem como orientações de prevenção que devem fazer parte da rotina de cirurgiões dentistas e pacientes, visando estimular a aplicação de políticas preventivas entre profissionais de saúde bucal e pacientes de um município de Minas Gerais.

Este projeto surgiu da necessidade de se trabalhar temas que transcendam questões meramente linguísticas e colaborar com a formação de professores de espanhol do ensino regular brasileiro, fornecendo-lhes projetos pedagógicos que visem à formação da cidadania e mostrem outras possibilidades de se pensar o ensino-aprendizagem de língua espanhola.

A pesquisa tem por objeto de estudo a escolarização da escrita, por meio da descrição de análise dos exercícios voltados para a aquisição do código escrito nas propostas de alfabetização que rompem com as tradicionais metodologias de ensino predominantes até o final dos anos 80. Para isso, desenvolve-se um estudo de caso sobre as atividades voltadas para a exploração de sistema de escrita propostas pelo livro LETRA VIVA PROGRAMA DE ESCRITA E LEITURA, publicado pela editora Formato em conjunto com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária CENPEC, no ano de 1993. Trata-se de obra que, nos anos 90, apresentou um acentuado caráter inovador. O estudo mostrou, em primeiro lugar, que a elaboração de exercícios que concretizam e formalizam uma determinada proposta metodológica de ensino depende fundamentalmente de três eixos condutores: (i) a seleção de procedimentos de ensino que, de uma maneira geral, se apóiam numa determinada concepção de aprendizagem, (ii) a seleção das propriedades do objeto de conhecimento que servirão de referência na condução do processo de ensino, e, por último, (iii) um modo particular de interpretar a função dos exercícios no encaminhamento do processo ensino-aprendizagem. Poderíamos dizer que esses três eixos condutores da elaboração sistemática de exercícios para o ensino na sala de aula dão origem às principais características de uma abordagem metodológica. O estudo mostrou, em segundo lugar, que a abordagem metodológica da aquisição do sistema de escrita, representada pela proposta pedagógica do livro Letra Viva, promove um tipo de escolarização baseado em três eixos: (i) o predomínio de procedimentos de ensino analíticos, mantendo-se assim uma aproximação com o conjunto dos materiais didáticos que se baseiam nos princípios do método analítico de alfabetização, (ii) uma seleção das propriedades do sistema de escrita baseada nos resultados de pesquisas científicas que introduziram, no final dos anos 80 e início dos anos 90, novos paradigmas de aprendizagem, representando uma ruptura com os tradicionais métodos de alfabetização, e, por fim, (iii) uma visão, coerente com os fundamentos teóricos dessas propostas pedagógicas, de que os exercícios são mediadores das relações que se estabelecem no processo ensino- aprendizagem. Os exercícios teriam, então, a função de criar situações de ensino-aprendizagem na sala de aula envolvendo professores e alunos.