Repositório RCAAP

Neste artigo nos propomos a descrever e analisar significados de velhice e envelhecimento produzidos em um contexto de homossociabilidade, a partir de informações produzidas em pesquisa de mestrado realizada em uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. Partimos das leituras teóricas que buscam compreender os homens e as masculinidades como construções de gênero. Buscamos compreender como ordens simbólicas de gênero produzem distintos olhares ao processo de envelhecer, constituindo-o como plural e heterogêneo, mas ao mesmo tempo marcados por jogos de poder. A metodologia, de natureza qualitativa, baseou-se em registros etnográficos feitos em uma praça central da cidade, onde se concentram uma expressiva quantidade de homens considerados velhos. Nossas análises destacam a multiplicidade de formas possíveis de categorizar, definir e diferenciar experiências de envelhecimento, produzindo modos de ser homem velho também diversos, fortemente marcados pela sexualidade como dispositivo de poder.

Pela atuação e participação em um projeto de pesquisa, vinculado a Universidade Federal de Santa Maria, que visa identificar e orientar alunos com indicadores de altas habilidades/superdotação, obtivemos dados onde buscamos os subsídios para elaboração deste artigo, que tem por embasamento metodológico a pesquisa qualitativa. Sendo assim, partimos de reflexões teóricas sobre altas habilidades/superdotação e gênero para apresentar, neste artigo, uma discussão sobre as concepções destas temáticas entre professores envolvidos em dois processos de identificação de alunos com indicadores de altas habilidades/superdotação, realizadas pela equipe executora do referido projeto. Um dos processos foi no ano de 2008 e o outro no ano de 2009. Demonstramos que as representações socioculturais sobre gênero, apresentadas pelos professores, podem gerar equívocos na identificação destes alunos. Esta discussão reflexiva nos remete a outra: a importância da educação especial atuar em consonância com o paradigma educacional da inclusão, que prevê a valorização da diversidade, pois nesta encontramos respaldo para a realização desta ação quanto às altas habilidades/superdotação e gênero.

O cenário atual denota que informação e conhecimento são subsídios para construção e consolidação de vantagens competitivas. No Brasil, o crescimento e o desenvolvimento no que tange ao ensino básico, técnico e tecnológico demanda constante busca de atitudes inovadoras, onde a gestão do conhecimento assume papel principal. Isso se confirma, pois identificar e compreender as atividades intensivas em conhecimento e como elas são gerenciadas, infere relevância considerável no contexto competitivo do segmento. Aqui discute-se a fundamentação e a percepção das atividades intensivas em conhecimento como sendo capitais para o sustentabilidade e competitividade organizacional em uma organização na Sociedade do Conhecimento: o Colégio Politécnico da UFSM.  O presente estudo demonstrou esta como exemplo claro de organização intensiva em conhecimento, que reconhece a necessidade da utilização de técnicas e ferramentas de sua gestão na otimização das estratégias e dos resultados. Observou-se a existência de uma organização para captura, transformação e compartilhamento do conhecimento, mas deixando evidente que essas atividades apresentam estruturação informal e desfragmentada. Essas atividades permanecem agregadas aos departamentos e coordenações dos cursos do Colégio Politécnico da UFSM.

O momento histórico em que Brasil e Argentina vivenciaram, ao mesmo tempo, a experiência das políticas externas independentes dos governos do presidente argentino Arturo Frondizi (1958-1962) e dos presidentes brasileiros Jânio Quadros e João Goulart (1961-1964) constitui-se de um momento único nas relações internacionais entre estes dois países. Naquela conjuntura, tiveram como pontos em comum os princípios de autodeterminação dos povos e de não-intervenção, o desenvolvimentismo, a universalização das relações comerciais, a crítica à deterioração dos termos de troca, o desejo de industrialização e a busca da integração latino-americana. Assim, as políticas externas independentes constituíram o principal pilar da aproximação entre os dois países. Esta unidade e as suas políticas externas independentes de Brasil e Argentina tiveram como teste fundamental a Questão Cubana. Em contraposição a ela, os governos dos Estados Unidos, tanto na presidência de Dwight Eisenhower como, posteriormente, na de John Kennedy, procuraram inseri-la dentro dos marcos do sistema interamericano, definindo-a em oposição a este. A partir desta definição, passaram a impor sanções ou até mesmo intervir militarmente na ilha caribenha.

Esse trabalho busca mostrar os efeitos da paternidade sócio-afetiva na sucessão hereditária. Este assunto é atual e polêmico na sociedade e no ordenamento jurídico pátrio, tanto no Direito de Família como no Direito das Sucessões, em virtude das mudanças sociais do século XX surgidas, entre diversos fatores, pela Revolução Industrial e a inserção da mulher no mercado de trabalho. Isso ocasionou uma mudança no conceito patriarcal de família, dando origem a uma pluralidade de núcleos familiares em que o afeto é o seu elemento principal de formação. A norma, enquanto reguladora dos comportamentos sociais tenta acompanhar esta evolução principalmente através da Lei Maior e do Código Civil de 2002. Contudo, a posse do estado de filho que é o elo para definir a paternidade não está positivada. A doutrina e a jurisprudência já estão construindo a fundamentação neste sentido, ao considerar o sentimento paterno-filial contínuo como determinante da paternidade, a qual pode ser exercida inclusive por um terceiro denominado pai sócio-afetivo, mesmo que não possua vínculo jurídico e/ou biológico. Ao ser definida a paternidade, surgem os direitos sucessórios. Através da Lei Maior, do Código Civil, da doutrina e jurisprudência busca-se esclarecer acerca do direito à sucessão pelo filho sócio-afetivo.

 A formação do administrador consiste em um processo complexo que envolve atividades curriculares e extracurriculares, que buscam preparar o aluno para atuar em um ambiente profissional de crescente instabilidade. Nesse sentido, a pesquisa desenvolvida teve como objetivo principal definir o nível de conhecimento e de envolvimento dos acadêmicos do Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM em atividades extracurriculares, tendo em vista as exigências do mercado de trabalho. Para tanto, foi realizado um estudo descritivo, utilizando o método survey. A população-alvo da pesquisa constituiu-se de acadêmicos do Curso de Administração da UFSM, matriculados a partir do quinto semestre, o que representava um total de 272 (duzentos e setenta e dois) alunos. A coleta de dados ocorreu em 2009, a partir da distribuição de questionários nas salas de aula, obtendo-se um retorno de 113 (cento e treze) respostas. Os resultados demonstraram que os acadêmicos, de modo geral, carecem de um maior envolvimento em atividades extracurriculares, necessitando desenvolver especialmente o seu conhecimento em línguas, o nível de leitura, a participação em projetos de pesquisa e em cursos de atualização. Desse modo, o envolvimento dos estudantes em atividades extracurriculares pode ser considerado pequeno tendo em vista as expectativas do ambiente organizacional. 

A análise de agrupamento realizada com caracteres do lenho de 25 espécies do antigo gênero Acacia (Fabaceae: Mimosoideae) permitiu a separação das mesmas nos atuais gêneros Acacia Mill., Senegalia Raf. e Vachellia Wight & Arn., em concordância com a segregação aprovada pelo Congresso Internacional de Botânica em 2005.

No presente artigo são reproduzidos, em português, trechos inéditos de uma carta de Friedrich Sellow ao barão de Altenstein narrando sua viagem às Missões Jesuíticas do Rio Grande do Sul em 1826, juntamente com ilustração do mesmo botânico. 

No presente artigo, que dá início a uma série dedicada ao estudo anatômico do lenho em espécies da SérieStipellares Benth. (Mimosa L. – Fabaceae), são analisadas questões taxonômicas e de anatomia da madeira, como embasamento à linha de pesquisa.

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Apresenta-se neste trabalho uma sinopse das espécies de Bromeliaceae da região do curso médio do rio Toropi (Rio Grande do Sul, Brasil), sendo também fornecida uma chave para identificação das espécies da região, fotografias e dados ecológicos das espécies e seus respectivos status de conservação quando existentes. Na área de estudo, Bromeliaceae encontra-se representada por 18 espécies e seis gêneros. Tillandsia e Dyckia foram os mais representativos.

A família Asteraceae está distribuída em todos os continentes do mundo, com exceção da Antártida e reúne cerca de 30.000 espécies nos dois hemisférios. Com objetivo de catalogar as espécies desta importante família há um esforço para registrar os táxons ocorrentes na flora brasileira. O trabalho foi elaborado através de revisão bibliográfica e coletas feitas no Cerro Chato, em Santana do Livramento. Também foram realizadas excursões de coleta em prováveis locais de ocorrência de Microgyne Marchesiana, nas regiões fisiográficas da Campanha e Serra do Sudeste. Os indivíduos coletados foram georreferenciados, fotografados e identificados através de consulta bibliográfica. O material coletado foi anexado ao Herbário da Unipampa, campus Dom Pedrito. Microgyne Marchesiana foi coletada na localidade de Cerro Chato, no município de Santana do Livramento. Trata-se de uma espécie típica de afloramentos rochosos, as populações possuem escassos indivíduos, que crescem em fissuras de rochas de origem vulcânica. A distribuição geográfica é inferior a 1000 km2, as populações contêm poucos indivíduos e têm habitat especializado, pois ocorrem exclusivamente em fendas de afloramentos rochosos. De acordo com os critérios da IUCN, a espécie deve ser considerada como “Em Perigo”.

São microscopicamente descritos os lenhos de Mimosa parvipinna Benth. e Mimosa ramulosa Benth. Ambas as espécies apresentam porosidade difusa, placas de perfuração simples, pontoações arredondadas, alternas e ornamentadas, parênquima paratraqueal, fibras libriformes, cristais romboédricos no contato parênquima/fibras e raios heterogêneos. Mimosa parvipinna separa-se facilmente de Mimosa ramulosa por ter raios mais estreitos e baixos em número de células.

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A análise comparativa da madeira de seis espécies de Nectandra (Lauraceae) reforça a grande uniformidade estrutural apresentada pelo gênero. Caracteres como tipo de placa de perfuração, presença de tilo, tamanho da pontoação intervascular, tamanho da fibra, altura do raio, raios agregados e presença de células oleíferas/mucilaginosas podem contribuir para a segregação das espécies. Por outro lado, as diferenças entre caracteres quantitativos podem ser respostas plásticas às condições ambientais dos ecossistemas de ocorrência das espécies.

A synopsis of the genus Tocantinia is provided, with two new species being described and illustrated: T. dutilhiana and T. stigmovittata. Descriptions, illustrations and data on etymology, ecology, conservation status, distribution and habitat of the species are provided. The taxonomic placement of the genus in morphological and phylogenetic aspects is discussed.

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O presente estudo compara a anatomia do lenho de Rudgea viburnoides em duas fisionomias de cerrado. O grupo amostral foi composto de cinco espécimes em cada fisionomia (campo cerrado e campo rupestre). Preparações histológicas e caracterização anatômica seguiram os procedimentos usuais em anatomia da madeira. Diferenças estatisticamente significativas ocorreram entre as populações para atributos dos vasos, fibras e parênquima radial. Cristais prismáticos foram exclusivos no lenho em campo rupestre e tilos em campo cerrado. Em ambas as fisionomias máculas foram encontradas no lenho. O índice de mesomorfia evidenciou que a espécie está adaptada a ambientes secos, enquanto os índices de condutividade e vulnerabilidade mostraram que os espécimes do campo rupestre são mais eficientes na condução hidráulica, porém mais propensão à cavitação. As características anatômicas verificadas no lenho evidenciam variações intraespecíficas distintivas entre as populações estudadas e podem ser interpretadas como respostas adaptativas da espécie à heterogeneidade ambiente das fisionomias de cerrado.

O presente estudo descreve e ilustra a anatomia do lenho de Ternstroemia brasiliensis (Pentaphylacaceae) a partir de coletas realizadas em ambiente de restinga de Santa Catarina, Brasil. Os caracteres anatômicos mais representativos são: vasos de pequeno diâmetro tangencial e elevada frequência, espessamento espiralado em elementos de vasos, traqueíde vasicêntrica, placa de perfuração escalariforme, parênquima axial apotraqueal difuso e raios heterogêneos extremamente altos. A conjunção destes caracteres indica a primitividade do lenho desta espécie.

São anatomicamente descritos e ilustrados com fotomicrografias os lenhos de Mimosa barnebiana e Mimosa bifurca. O exame da estrutura anatômica de ambas as espécies e a comparação das mesmas com outras da série Stipellares Benth., constantes na literatura, demonstra que a presença de poros em numerosos múltiplos e em arranjo nítido ou tendente a diagonal (dendrítico) é traço comum a todo o grupo e, dentro do gênero Mimosa, observado apenas em espécies da referida série botânica.