Repositório RCAAP

A aprendizagem dos conceitos abstratos de ciências em deficientes auditivos

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2022-12-06T14:18:53Z

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Freitas, Maria Aparecida Esméria Da Silva

O ensino experimental utilizado como um procedimento de avaliação diagnóstica

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Luiz Carlos Gonçalves, Aparecida Valquíria Pereira da Silva e

As revistas em quadrinho como recursos didático no ensino de ciências

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Reis, Márcia Santos Anjos

A revista superinteressante no ensino de ciências : relevância dos artigos de astronomia

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Antónia Luisa Miorim, Hosana Salete Curtt Da Silva e

O conhecimento químico em apostilas do Ensino Fundamental

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Graça Aparecida Cicillini, Hélder Eterno da Silveira e

Ética e cidadania: Para quê? Para quem?

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Correia, Wilson

Paradigmas de formação docente

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Selma Gonzaga Silva, Ari Raimann e

A filosofia na construção prática do conhecimento de mundo na terceira série do Ensino Fundamental

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Humberto Aparecido de Oliveira Guido, Sirlene De Castro Oliveira e

Os ritmos biológicos e sua influência na aprendizagem de Matemática

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Graça Aparecida Cicillini, Eliane Santana Novais e

A prática do professor e o ensino das Ciências

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Fracalanza, Hilário

Reflexão sobre práticas de formação de alfabetizadores

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Damáris Naim Marquez, Sônia Maria Dos Santos e

Eu vejo assim...E você?

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Damáris Naim Marquez, Lavine Rocha Cardoso e

Currículo de Geografia: opção história, trama cultural, valores e pressupostos

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Greco, Fatima Aparecida Da Silveira

MORIN,Edgar.Os Setes Saberes Necessários á Educação Do Futuro.Trad.Catarina Eleonora F. Da Silva & Jeanne Sawaya; Revisão Técnica de Edgar de Assis Carvalho. 4 ed. São Paulo: Cortez;Brasília, DF: UNESCO, 2001,118P. Titulo Original:Les sept savodirs (...)

nécessaires á l´ education du futur. Primeira Edição: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(UNESCO) Paris,França, 1999

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Sobrinho, Vicente Batista De Moura Sobrinho

Saberes e Práticas de Ensino de História: a implementação dos PCNs nas séries iniciais do Ensino Fundamental

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Selva Guimarãres Fonseca, Michele Cristina Moura e

A Matemática no Ensino Fundamental: o que falam e o que praticam os professores

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Silvana Malusá, Guilherme Saramago de Oliveira e