Repositório RCAAP
LA EXPERIENCIA ESPAÑOLA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: EL MÃSTER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA / SPANISH EXPERIENCE IN TEACHERS TRAINING: THE MASTER DEGREE IN HIGH SCHOOL EDUCATION
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2014
Antonio Bolívar, Roberto Valdés Puentes,
CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM RELAÇÃO AO ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL / DESIGN AND PRACTICE OF TEACHERS OF MATHEMATICS IN RELATION TO THE TEACHING OF GEOMETRY IN ELEMENTARY EDUCATION
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2014
Eduardo Luiz Miziara, Ailton Paulo de Oliveira Júnior,
MANIFESTO DOS USUÁRIOS DA ESCRITA
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ATIVIDADE DE ESTUDO: A PSICOLOGIA E PEDAGOGIA DO AGIR / LEARNING ACTIVITY: THE PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY OF AGENCY
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2014
Lampert-Shepel, Elina
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2014
Re-Vista, Ensino em
A AVALIAÇÃO GERENCIAL NAS POLÍTICAS E REFORMAS EDUCACIONAIS MINEIRAS / EVALUATION MANAGEMENT POLICIES AND EDUCATIONAL REFORM MINEIRAS
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2014
Cíntia D´, Sarita Medina da Silva
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2014
em Re-Vista, Ensino
Apresentação Dossiê: Estágio na formação de professores da Educação Infantil / Dossier: Internship in the formation of Early Childhood Teachers
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2014
dos Anjos, Cleriston Izidro
Universidade e escola em parceria: uma proposta de projeto para o desenvolvimento do estágio supervisionado destinado à formação do professor de educação infantil / University and school partnership: a proposed project for the development of supervised...
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2014
Stela Miller, Cleriston Izidro dos Anjos,
Experiências de estágio curricular supervisionado e portfólios de aprendizagem / Experiences of supervised internship and learning portfolios
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2014
Ana Laura Ribeiro da Silva, Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo,
O estágio supervisionado na formação inicial dos educadores da infância: desafios e possibilidades / The supervised internship in initial training of children educators: challenges and possibilities
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2014
Simões Girotto, Cyntia Graziella Guizelim
Estágio supervisionado em educação infantil: a experiência da Universidade Federal do Amazonas / Supervised training in early childhood education: the experience of Amazonas Federal University
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2014
Ilaine Inês Both, Michelle de Freitas Bissoli, Arlene Araújo Nogueira,
Ludibus, o ônibus da alegria: possibilidades de estágio extracurricular aliando ensino, pesquisa e extensão / Ludibus, the bus of joy: possibilities of placement combining education, research and extension
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2014
Cordeiro, Ana Paula
Das vivências e das experiências: narrativas de uma proposta de estágio supervisionado na educação infantil / Living and experiences: narratives of a proposal of placement in early childhood education
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2014
Marcos Aurélio Moreira Franco, Cícera Nunes, José Albio Moreira de Sales,
Supervisão de estágios em creches: relato de uma experiência / Supervision of placements in child care centers: an experience report
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A formação teórica e o estágio na formação do professor de educação infantil: a prática sob o olhar da teoria / Theory and practice forming early childhood teachers: practice under a theoretical point of view
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2014
Mello, Suely Amaral
As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education
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2014
Ilana Laterman, Luciane Maria Schlindwein,
Concepções dos professores sobre si mesmos, os alunos e a escola: implicações do contexto escolar / Conceptions of themselves teachers, students and school: implications in school context
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2014
Angelina de Melo Vieira, Paula Peclat de Oliveira dos Santos,
Mulheres na docência do ensino superior em cursos de física / Women in Brazilian higher education in physics courses
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2014
Marcel de Almeida Freitas, Adla Betsaida Martins Teixeira,
Relações de gênero em um currículo de matemática para os anos iniciais: quantos chaveiros ele tem? / Gender relations in a mathematics curriculum to the early years: how many keyrings does he have?
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2014
Jailma dos Santos, Lívia de Rezende Cardoso,