Repositório RCAAP

O controle de volumes nos sistemas de abastecimento de água tem sido muito contestado no que se refere à elevada perda de água. Nas perdas aparentes, geralmente a submedição assume o papel principal na maioria dos sistemas brasileiros. Ocorre ainda que, com passar do tempo, os medidores se desgastam e a curva de erros sofre um declínio, aumentando os volumes de submedição. Os medidores velocimétricos de classe B, extensamente utilizados no Brasil, têm se mostrado pouco eficientes em baixas vazões e perdem capacidade com poucos anos de uso. A eficiência da medição pode ser melhorada com novos tipos de hidrômetros disponíveis no mercado, mas esses equipamentos apresentam custo inicial mais alto e por isso não são avaliados no plano de investimentos de uma companhia de saneamento. Este trabalho visou reduzir as perdas aparentes do sistema de distribuição de água do distrito de Buritirana, Palmas-TO, com a substituição de medidores velocimétricos classe B com submedição para medidores volumétricos classe C. Após a substituição integral dos medidores, foi feita em laboratório a curva de erro de medição dos medidores novos e antigos, e então foi calculado o Índice de Desempenho da Medição (IDM), sendo possível comparar o erro de medição antes e após a substituição da tecnologia de medição. Com esses dados, foram analisados os ganhos de volume consumido e faturado, além de serem analisados indicadores de redução de perdas na distribuição e no faturamento. O Índice de Desempenho da Medição indicou uma perda de 18,83% do volume consumido, que é muito relevante para o processo de faturamento de uma concessionária. Houve ganhos de redução de perdas aparentes satisfatórios em relação ao projeto, com incremento de 20,11% ao ano no volume consumido e redução de perdas na distribuição em 10,40% em 2021, com incremento de 12,09% no volume faturado após a substituição do parque de medidores

A Política Nacional de Resíduos Sólidos identifica a logística reversa como um instrumento de gestão, em seu artigo 8º, junto à coleta seletiva e outras ferramentas relacionadas à implementação da responsabilidade compartilhada pela gestão dos resíduos sólidos. Contudo, a execução da logística reversa e coleta seletiva é dividida por diversos representantes dos setores público e privado, especialmente em Palmas, localidade objeto deste estudo, onde não ocorre coleta seletiva pública no modelo porta-a-porta. Cabe ao Poder Público Municipal propor objetivos e metas para executar a logística reversa de diversos tipos de resíduos sólidos, incluindo as embalagens em geral (citadas no parágrafo primeiro do 33º artigo da PNRS), terminologia utilizada no Acordo Setorial, que abarca grande parte dos materiais recicláveis. A verificação do cumprimento destas metas se dá por meio de indicadores de desempenho, sendo que este trabalho parte de uma crítica dos autores aos indicadores existentes e atualmente em utilização pela gestão do município de Palmas/TO. Assim, propor um conjunto de sete novos indicadores de desempenho para os gestores municipais locais, a fim de quantificar e qualificar o cumprimento do proposto no acordo setorial para a logística reversa de embalagens em geral foi o objetivo desta pesquisa. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental, realizada a partir de uma amostra de Planos Municipais de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos, sendo pré-selecionados os maiores municípios do Tocantins e que possuem PMGIRS; e o porte populacional semelhante, sendo selecionados municípios com cerca de 300 mil habitantes (considerando entre 200.000 e 400.000 habitantes). Foram então compilados 71 PMGIRS, sendo uma amostra abrangente com todas as regiões do Brasil, e foram realizadas leituras em seus conteúdos em busca de indicadores que abarcassem desde coleta seletiva até logística reversa de embalagens em geral e foram preenchidas várias planilhas auxiliares, cujos resultados foram filtrados a partir de critérios selecionados de acordo com o referencial teórico levantado. Nos resultados, apresentam-se os indicadores levantados em tabelas, e a aplicação das etapas de filtragem dos resultados a partir dos critérios selecionados, até a apresentação de um quadro de resultados com sete indicadores que atenderam os critérios pré-definidos. Estes indicadores compreendem desde a avaliação da existência de lei regulamentando a logística reversa até o percentual de estabelecimentos que participam da logística reversa no município. Por fim, concluiu-se que é possível propor indicadores de desempenho que interajam com os Acordos Setoriais existentes e vigentes, e a Logística Reversa, instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos.

A presente pesquisa funda-se na análise dos processos administrativos instaurados no Tribunal de Justiça do Estado do Tocantins para realização de concursos públicos para preenchimento das vacâncias nas serventias notariais e de registro público, no âmbito do Estado do Tocantins. A exigência possui fundamento no texto do art. 236 da Constituição Federal de 1988, o qual instituiu os serviços notariais e de registro público, que deverão ser exercidos pelos particulares, por delegação do Estado. O dispositivo constitucional foi regulamentado pela Lei nº 8.935/94, cujo artigo 16 prevê a obrigatoriedade de concurso público de provas e títulos para provimento das serventias extrajudiciais em todos os estados. A lei determina que a vacância não dure mais que que seis meses. Utilizou-se a metodologia estudo de caso para a investigação e análise crítica dos processos administrativos, culminando como resultado-produto a elaboração de uma orientação técnica, apresentada na seção discussão dos resultados. A primeira seção faz um resgate conceitual acerca dos serviços públicos prestados pela Administração Pública, os princípios e regras de caráter obrigatório, demonstrando o dever de realização dos concursos públicos para as serventias extrajudiciais. A segunda seção apresenta as principais características dos serviços notariais e de registro público, apresentando especificamente um panorama da situação das vacâncias no Estado do Tocantins. A terceira e última seção analisa os processos em trâmite no Estado do Tocantins para a realização dos concursos públicos, com o recorte temporal de 06 (seis) anos – a partir de 2014 – apresentando como produto uma recomendação técnica para sanar as irregularidades levantadas.

As diferenças sociais entre homens e mulheres não são biológicas e reproduzem séculos de dominação masculina. A história foi e continua sendo escrita pelos homens que, beneficiando- se dos privilégios do patriarcado, relegaram às mulheres um papel secundário na estrutura social. Como forma de manter o poder masculino frente o feminino, o homem faz uso da violência para não perder a virilidade que julga ter estando também preso ao sistema patriarcal. O homem faz uso da violência para preservar os privilégios conquistados e manter a mulher presa ao sistema que o consagra com o papel central na sociedade. A violência contra a mulher é o capítulo final de um enredo complexo que envolve o patriarcalismo, a misoginia e o poder no qual os Direitos Humanos e o feminismo representam a base teórica de respeito à dignidade a igualdade entre os gêneros. Para conferir proteção estatal às mulheres, a Lei Maria da Penha previu a concessão de medidas protetivas para, de forma célere, garantir a integridade da vítima de violência doméstica. O relatório técnico busca analisar todos os pedidos de medida protetiva concedidos na Comarca de Formoso do Araguaia/TO entre os anos de 2015 a 2020 para identificar quem são as vítimas de violência doméstica e buscar um ponto em comum dos motivos imediatos que as levaram a procurar proteção do Estado, inclusive com a transcrição dos relatos extraídos dos pedidos formulados junto às Delegacias de Polícia.

O Intervalo Pós-Morte (IPM) é o período de tempo que se passou desde a ocorrência do óbito até o momento em que se passa a estudar o corpo e/ou remanescente humano. A estimativa deste intervalo é assunto de grande relevância no âmbito forense por seu papel importante na resolução de casos criminais. Os dentes são estruturas fundamentais nesse contexto, em virtude da sua alta resistência e especificidade. Diante disso, o estudo tem como objetivo avaliar a presença de microrganismos na polpa dentária após a morte, com vistas a estabelecer parâmetros que possam orientar os peritos, nas situações em que a determinação do tempo de morte se fizer necessária. Para isso foram realizados testes microbiológicos para detecção e quantificação de bactérias e fungos em tecido pulpar extraídos de 46 dentes pertencentes a cadáveres (32) e indivíduos vivos (14). Os resultados demonstraram que fungos foram observados a partir de 5 horas de IPM tanto em cadáveres quanto em dentes extraídos de vivos, e bactérias a partir de 13 horas de IPM para cadáveres e 5 horas em vivos. Ainda, IPM menores apresentam maiores contaminações por bactérias e fungos, no entanto, a predominância de fungo foi maior em cadáveres e bactérias em vivos. Este método, pode se tornar uma importante ferramenta, e trabalhos futuros poderão incorporar a identificação das espécies de fungos e bactérias, de forma semelhante ao que é realizado com a entomologia forense.

O presente trabalho é resultado de uma pesquisa-ação implementada no Ensino Fundamental em Palmas/TO. Baseada no paradigma interpretativista, esta investigação procura desempenhar um papel ativo no equacionamento do problema levantado, na execução, no acompanhamento e na avaliação das ações planejadas, como requer este modelo de pesquisa. O objetivo desta dissertação é analisar crítico-descritivamente a implementação do projeto de leitura ‘Hora da poesia’ em uma turma do 9° ano do EF no âmbito do Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Augusto dos Anjos. Como proposta de intervenção, o foco desse projeto era a formação de memórias, a promoção do ensino e aprendizagem pelo emprego das estratégias metacognitivas vocalização, visualização e conexão na leitura de poemas, de forma prazerosa e diferenciada, visando ademais à fruição do texto literário e a formação de leitores proficientes. Outrossim, a partir do desenvolvimento sistemático das atividades delineadas no projeto, visamos apresentar uma proposta didático-metodológica para a abordagem do texto poético na educação básica, visto que muitos professores de Língua Portuguesa e Leitura sentem dificuldade em realizar uma prática de leitura de poemas sob uma perspectiva mais prazerosa, diferenciada e envolvente. Elaboramos o projeto esperando contribuir com a prática docente, bem como refletir sobre a nossa atuação na esfera escolar, enquanto professor de Português e leitura. Esta pesquisa se justifica devido à constatação de que as práticas de leitura de poesia em sala de aula como também os índices de avaliação leitora não são satisfatórios, como mostram o PISA e o SAEB. Os principais dados da investigação foram gerados a partir de aplicação de questionário, filmagem de aula, e caderno de atividades dos alunos. Implementamos o projeto no segundo semestre de 2014, em 17h/a, junto a 31 colaboradores da turma 92.01. Como procedimentos didático-metodológicos no desenvolvimento das atividades nos valemos, dentre outros, de exposição dialogada, discussão grupal, seminário, performance leitora e produção de vídeos e de ilustração. Como fundamentação, discutimos os aspectos sociocognitivos da memória e da leitura, o letramento literário poético, os documentos oficiais norteadores da leitura de poema na sala de aula, buscando mostrar a atividade leitora de poesia como uma forma de criação de memórias, mobilizando, para tal, noções teóricas da semiótica (matrizes da linguagem e pensamento) e da ciência cognitiva (estratégias metacognitivas de leitura, aspectos sociais e neurocientíficos da leitura e da memória). Discutimos que o sistema nervoso central (especialmente as áreas occipto-temporal esquerdo, hipocampo, amígdala, regiões cerebrais responsáveis pela leitura e pela formação e armazenamento de memórias) se modifica através da aprendizagem, da leitura. Os resultados demonstram que trabalhar por estratégias, ler com uma finalidade em mente, favorece a aproximação do aluno com o texto literário, aumentando o gosto pelo texto poético, além de dinamizar a aula. Os resultados permitem-nos concluir que o ensino sistemático de estratégias metacognitivas de leitura pode desenvolver a compreensão das imagens poéticas e se constitui como uma alternativa metodológica para o ensino de leitura literária.

Colocou-se em pauta neste trabalho, a busca pela compreensão dos efeitos sociais da implementação dos tradicionais instrumentos participativos, predominantemente em formatos presenciais, e as limitações que as condições de acesso podem impor aos mesmos. Neste sentido, evidencia-se que a participação popular, com capacidade para influenciar política e administrativamente, depende não só da existência dos mecanismos e instituições participativas, mas também da oferta de condições para que o cidadão possa interagir e deliberar acerca das questões coletivas dentro do território citadino. Deste modo, se estabeleceu como objetivo geral desta pesquisa compreender as relações entre a acessibilidade urbana aos equipamentos públicos considerados para as ações de participação realizadas durante a elaboração do Plano Diretor Participativo Municipal de Paraíso do Tocantins com as características dos participantes e do processo participativo. Para tanto, a metodologia utilizada teve uma abordagem mista com métodos quali e quantitativos e foi dividida em quatro etapas - (i) pesquisa bibliográfica e documental, (ii) coleta de dados, (iii) espacialização e tratamento dos dados e (iv) análise dos resultados. Como resultado, pode-se inferir que os grupos que dispõem de mais recursos como tempo, renda e escolaridade possuem menos tipos de limitações de acesso, e, portanto, estão mais propensos à participação. Assim, observa-se que o perfil da participação popular está atrelado ao perfil dos indivíduos com maiores níveis de acessibilidade urbana, especificamente no caso de Paraíso do Tocantins, os grupos que dispõe de transporte individual são os mais favorecidos, enquanto àqueles que fazem o uso do transporte coletivo e/ ou não motorizados possuem consideráveis restrições.

Esta dissertação se propôs a investigar e analisar a participação das mulheres no sistema eleitoral proporcional brasileiro em especial quanto aos motivos do baixo número de eleitas, a delimitação geográfica para o estudo foi o Estado do Tocantins, e partiu-se da hipótese de que a população nacional e de tal estado é composta em sua maioria por mulheres. O objetivo foi investigar a subrepresentatividade política das mulheres no legislativo tocantinense a partir da trajetória política das deputadas eleitas para o quadriênio 2019 à 2022, bem como averiguar a existência e as dificuldades na caminhada dessas mulheres até alcançarem o mandato e para se manterem. Foi utilizado uma abordagem qualitativa através da história oral, que é ao mesmo tempo um método de investigação científica uma fonte de pesquisa, uma técnica de produção e tratamento de depoimentos gravados. A metodologia permitiu através das entrevistas observar a história de vida das entrevistadas, e posteriormente torna-lás documentos trazendo outras histórias. Foi observado que os direitos políticos de votar e ser votado são elencados como direitos fundamentais das pessoas, sendo então inerente aos direitos humanos, porém mesmo com isso e com todo avanço legal e constitucional a participação política das mulheres ainda se mostrou muito tímida, principalmente nas eleições proporcionais, acarretando com isso uma baixa representação parlamentar. Concluiu-se que todas as parlamentares entrevistadas se mostraram conhecedoras das políticas de cotas no sistema eleitoral, apontando ainda preocupação com o baixo número de mulheres nos espaços de poder. Por fim conclui-se notou-se que o ambiente político ainda não é favorável ao ingresso de outras mulheres, sendo ocupado preponderantemente por homens, porém não é impossível que as mulheres ocupem os espaços na proporção no número de habitantes e eleitores por gênero, mostrando-se as cotas como uma das ferramentas necessárias para isso.

O acesso à informação pública é um direito de todos os cidadãos garantido não somente pelo sistema jurídico brasileiro, mas também por diversos organismos internacionais, como a Organização das Nações Unidas, que consagrou o ser humano como sujeito detentor de direitos ao proclamar, em 1948, Declaração Universal dos Direitos Humanos. Todo o cidadão, portanto, tem direito à informação e o Estado tem o dever de torná-la pública e acessível. Assim, o Estado tem o dever de garantir a todos, indistintamente, e não somente aos mais letrados, o acesso à informação, e de incentivar a participação e promover a inclusão social como princípio democrático. Nesse contexto, este trabalho apresenta os resultados da pesquisa realizada no Portal da Transparência da Prefeitura de Palmas com o objetivo de analisar sua capacidade de transmissão de informações como instrumento de comunicação e educação à população palmense. A metodologia utilizada pautou-se na abordagem qualitativa, na modalidade de estudo de caso, conjugando as técnicas de análise de conteúdo, por meio do grupo focal e de análise documental. Os resultados apresentaram evidências comprobatórias das hipóteses formuladas nesta pesquisa em relação ao acesso ao portal somente por um público especializado. Quanto à análise legal, as evidências apontaram que o Portal atendeu 60% das determinações previstas na Lei 12.527/2011, Lei de Acesso à Informação, e na LC 131 da Lei Complementar 131/2009, conhecida como a Lei da Transparência.

A diversidade vegetal brasileira é rica em espécies pouco exploradas comercialmente, entre elas os frutos amazônicos, os quais são nutritivos e abundantes em bioativos. A pupunha e o tucumã são facilmente encontrados na região amazônica e podem ser fontes de microrganismos produtores de invertase, uma hidrolase capaz de clivar a sacarose em glicose e frutose, resultando em um composto mais doce que a sacarose. E da frutosiltransferase, que transfere grupos frutosil para uma molécula de sacarose ou para um frutooligossacarídeo. O objetivo deste trabalho foi isolar microrganismos produtores de invertase e frutosiltransferase a partir dos frutos pupunha e tucumã, além de analisar diferentes condições de cultivo e realizar a caracterização das propriedades bioquímicas das enzimas sintetizadas. Dentre 481 linhagens isoladas dos frutos, 19 apresentaram produção enzimática e, então, foram analisadas quanto a características morfológicas e bioquímicas. Entretanto, a linhagem PP6, Bacillus sp. isolada de pupunha, apresentou resultados mais promissores quanto à síntese enzimática, sendo submetida a análises referentes a fontes de carbono (glicose, frutose, xilose, sacarose, lactose, galactose, inulina, amido, pectina, glicerol, sorbitol e inositol) e nitrogênio (extrato de levedura, triptona, peptona, milhocina, sulfato de amônio, fosfato de amônio e cloreto de amônio), assim como a caracterização bioquímica em que se avaliou a influência do pH (1,0 – 8,0) e da temperatura (20-70°C) do meio reacional na atividade enzimática, estabilidade térmica (35 – 60 °C) e frente ao pH de incubação (1,0 – 8,0) além de estudos de diferentes condições de cultivo (adição de adjuvantes, concentração de sacarose e pH do meio de cultivo). As melhores sínteses de invertase/frutosiltransferase foram encontradas utilizando-se sacarose (1,92 U/mL/0,89 U/mL) e sulfato de amônio (2,01 U/mL/0,78 U/mL) como fontes de carbono e nitrogênio, respectivamente. Os maiores valores de atividade para a invertase (1,96 U/mL) foram alcançados em pH 4,5, ao passo que, para a frutosiltransferase (0,78 U/mL) foram obtidos para pH 3,5. Entretanto, ambas as enzimas exibiram maiores valores de atividade à 50 ºC. Os resultados obtidos neste trabalho contribuirão na geração de informações sobre a comunidade microbiana dos frutos analisados, agregando conhecimento à área de bioprocessos, valorizando e aumentando o conhecimento em torno do rico bioma amazônico, além de apresentar uma nova fonte das enzimas invertase e frutosiltransferase para a aplicação industrial.

Neste trabalho, apresentamos os resultados de um projeto de intervenção realizado com alunos de uma escola da zona rural de Palmeirante, norte do Estado do Tocantins, no qual buscamos conhecer e aplicar a proposta apresentada na Gramática Pedagógica do Português Brasileiro, de Marcos Bagno. Nessa gramática, o autor propõe que o aluno tenha oportunidade de perceber a gama de possibilidades de usos da língua, bem como se conscientizar que os conhecimentos gramaticais normativos são importantes para sua formação. Nessa perspectiva, essa pesquisa do tipo pesquisa-ação e de cunho qualitativo se valeu de atividades desenvolvidas com os alunos como também de questionário respondido por eles. Dessa forma, nosso objetivo foi constatar as vantagens e desvantagens que a proposta da Gramática Pedagógica oferece em relação ao ensino-aprendizagem da sintaxe do Português Brasileiro. A partir do projeto desenvolvido concluímos que não é possível aplicar, em todos os conteúdos gramaticais e na íntegra, o que Bagno propõe, entretanto, acreditamos ser interessante a nomeação de um ou dois conteúdo gramaticais a cada ano letivo, restringindo a aplicação da proposta a esse conteúdo em forma de projeto. Assim, o professor teria a oportunidade de mostrar aos alunos as mudanças linguísticas, como também proporcionar uma reflexão em relação à língua e seus usos.

O Babaçu (Orbignya phalerata Martius) é uma fruta nativa do Brasil, encontrada principalmente nas regiões Norte e Nordeste do país, e também em países que compõem a região Amazônica como a Bolívia, Colômbia e Suriname. A biomassa dessa fruta contém uma diversidade de componentes orgânicos lignocelulósicos, amiláceos e oleaginosos, com grande potencial para obtenção de biocombustíveis. Para tanto, busca-se por rotas tecnológicas de aproveitamento de biomassa como o processo de pirólise, uma técnica promissora capaz de gerar bio-produtos com notável potencial energético. Nesse sentido, o presente estudo aborda o preparo da biomassa e a produção e caracterização do bio-óleo de babaçu, obtido por meio da técnica de pirólise a partir de diferentes partes da fruta. O bio-produto obtido apresentou características como solubilidade, índice de acidez, pH, densidade, viscosidade, corrosividade e poder calorifico superior dentro dos padrões básicos para produção de biocombustíveis, o que indica o potencial de uso dessa matéria-prima.

O Trabalho de Conclusão de Curso II em questão analisa a eficiência da Tensão de Sequência Negativa (TSN), aplicada à detecção e distinção do rompimento de condutor em comparação a outros distúrbios, que comumente ocorrem no sistema de distribuição, e de outros eventos do sistema, como chaveamento de banco de capacitores, chaveamento de cargas distribuídas, chaveamento de cargas concentrada e chaveamento de ramo lateral. A metodologia aplicada é simples e pratica de ser implementada em sistemas de distribuição, além de visar a redução de custos de implementação e manutenção de dispositivos de medição empregados no sistema de distribuição. Até o momento os sistemas de distribuição usados para os testes foram os alimentadores de 5 barramentos, 33 barramentos e 34 barramentos do IEEE, que com o objetivo de validar o desempenho do método, foram realizados testes com o programa de simulação computacional ATPDrawTM, a fim de extrair características dos sinais de tensão. Posteriormente, através do software Octave, um ruído branco gaussiano foi adicionado aos sinais trifásicos e o método é considerado imune aos ruídos. Em seguida, o sinal foi filtrado através de um filtro Butterworth de segunda ordem com frequência de corte de 180 Hz. Posteriormente, as tensões trifásicas filtradas Va, Vb e Vc foram janeladas a cada ciclo (γ), com uma taxa de amostragem de 128 amostras por ciclo. Então, os fasores foram calculados usando a transformada rápida de Fourier. Por fim, de modo a alcançar o menor número de implementação de dispositivos de medição e assim reduzir os custos operacionais do sistema, o sistema foi implementado no software GAMS que forneceu uma otimização dos melhores pontos de medição da tensão no sistema. Os resultados demonstram que a detecção do rompimento de condutores através da TSN se deu de forma eficiente, distinguindo-o dos outros eventos do sistema, portanto, mostrando-se uma metodologia eficiente, robusta, precisa e confiável para o auxílio na correção de distúrbios no sistema elétrico, proporcionando maior confiabilidade e qualidade da distribuição de energia elétrica. A continuação do trabalho se dará através da aplicação da mesma metodologia para outros sistemas de distribuição com topologias e características diferentes, a fim de validar o método proposto.

Este artigo surge da necessidade de investigar sobre o ensino de teatro musical enquanto prática pedagógica através de análise documental e bibliográfica e de estudos de produções acadêmicas da pós-graduação brasileira. Metodologicamente esta pesquisa é de natureza qualitativa, baseada no interesse pessoal em saber sobre a arte na educação básica e as possíveis influências da arte como profissão. Nessa perspectiva, discute-se o teatro musical como prática pedagógica, a arte como fenômeno intencionado e integrado/invisibilizado, a arte como instrumento e área de conhecimento, e as influências e dificuldades da profissionalização em Teatro Musical no Brasil. Concluindo na relação entre educação básica, formação pessoal e formação profissional em Teatro Musical.

O museu é um instrumento que atende a função do homem como indivíduo e do homem como ser social. Os museus revelam o desejo de procurar novos públicos ou procuram realizar a diferença na vida das pessoas. É um lugar de conexão entre passado, presente e futuro, pois olhar o passado é conhecer o que foi feito para aprimorar mecanismos que podem influenciar o presente. Portanto, o presentetrabalho visa a implantação de um edifício de exposições culturais, na cidade de Palmas – TO, que será um responsável por mostrar a história da moda e sua relação com a arquitetura. O local escolhido para a implantação do projeto será a Avenida Teotônio Segurado, uma das principais áreas da capital tocantinense.

Esse trabalho pretende compreender e comparar a publicidade tradicional, a partir das críticas à indústria Cultural de Adorno e Horkheimer e da história da publicidade e propaganda no Brasil e no mundo, com a proposta de publicidade crítica exemplificada por Oliviero Toscani. Nosso objetivo é criticar a propaganda que desconsidera o interesse humano e privilegia o lucro e valorizar uma publicidade que resgate a reflexão e a humanidade. Para isso buscamos conceitos filosóficos envolvidos na publicidade e os utilizamos para comparar a publicidade tradicional e a crítica. Entre os conceitos que mais exploramos está o de esclarecimento pois dele parte as teorias críticas do saber cientifico e filosófico instituído a favor da dominação da própria humanidade por meio da técnica; o de Industria Cultural e Cultura de Massas, que por sua vez trata-se de termos que evoca a ideia de como a cultura deixou de ser uma condição humana espontânea, para se tornar mais um campo da exploração econômica capitalista. Apresentamos também, através de imagens e de textos do autor, a proposta publicitária e crítica de Toscani. Após compará-los à luz da filosofia frankfurtiana, pudemos considerar que a publicidade crítica valoriza sua finalidade com os interesses humanos e a propaganda tradicional rever suas relações prioritárias com a lucratividade.

O presente artigo vem mostrar como o povo Guarany Mbyá do Tocantins pretende ser reconhecido pelo Estado como um povo indígena com tradição, língua e política própria mesmo morando em terra de outro povo indígena do mesmo Estado. Para isso, buscamos mecanismos presentes na legislação brasileira e tratados internacionais que subsidiem a discussão acerca dos direitos dos povos indígenas no Tocantins. A Constituição da República Federativa do Brasil, em seu artigo 231, afirma que todos os direitos contidos na Carta Cidadã são dispensados aos povos indígenas no Brasil. A Organização Mundial do Trabalho-OIT, traz na sua Convenção 169 que a autoidentificação é um critério a ser considerado fundamental para a identificação de um povo. Neste caso, não cabe ao Estado reconhecer quem é indígena ou não, mas garantir que sejam respeitados os processos individuais e sociais de construção e formação de identidade étnica. Busca-se consolidar os objetivos deste trabalho observando essa base normativa e conceitual. A metodologia empregada é a análise crítica do fenômeno, com a utilização da técnica de revisão de literatura. Para isso, buscou-se o estudo da legislação nacional e internacional, bem como os conceitos antropológico e sociológico da condição indígena, marcando a interdisciplinaridade do texto. O objetivo geral do trabalho é analisar pontos jurídicos importantes no reconhecimento do povo Mbyá Guarany no Estado do Tocantins enquanto povo indígena com língua, cultura, tradição e política própria. Seguindo um percurso metodológico que viabilize a compreensão e análise crítica do problema, investigou-se a proteção da diversidade indígena pelo direito constitucional brasileiro, identificando os elementos indispensáveis para o reconhecimento, no âmbito do Estado do Tocantins, das ferramentas jurídicas aptas a garantirem ao povo Mbyá Guarany a demarcação de terra própria, participação nos órgãos de controle social - como conselho de educação indígena do Tocantins e conselho distrital de saúde indígena do Tocantins – bem como outros órgãos de controle social e administração pública do Estado. A primeira seção aborda as normas jurídicas nacionais e internacionais que tutelam o indígena no país, apontando exemplo de outros povos que também passaram o processo que atravessa o povo Guarany Mbyá. A segunda seção trata do contexto específico do povo Guarany Mbyá no Estado do Tocantins para o seu reconhecimento enquanto povo indígena do Estado, que por sua consequência trará a demarcação das terras indígenas e assento nos órgãos, conselhos estaduais e serviços públicos.

Nesta pesquisa, investigamos como atividades de letramento mediadas por gênero podem ser desenvolvidas numa turma considerada defasada pelo fato dos alunos terem dificuldades de leitura e escrita. A pesquisa-ação é realizada numa escola da rede pública municipal de Marabá, em uma turma de 6º ano (5ª série) do Ensino Fundamental. Pretendemos ainda investigar como essas atividades podem ajudar no desenvolvimento das práticas de leitura, produção textual e de análise linguística desses alunos com dificuldades de aprendizagem. Para intervenção em sala de aula, elaboramos uma unidade didática composta por planos de aula orientados pela proposta pedagógica do Circuito Curricular Mediado por Gênero (CCMG). Com essas atividades, observamos o desenvolvimento, o envolvimento e a participação dos alunos nas aulas propostas. Experimentamos e avaliamos a metodologia de ensino orientada pelo CCMG em cada etapa do circuito, respondendo, assim, a pergunta principal da pesquisa-ação: como as atividades de leitura e de análise linguísticas mediadas pelo CCMG podem provocar mudanças no ensino e aprendizagem da disciplina Língua Portuguesa? Caracterizamos este trabalho como uma pesquisa-ação, pois não se trata de simples levantamento de dados ou de relatórios a serem arquivados, desse modo, pretendemos desempenhar um papel ativo na própria realidade dos fatos observados. Esta pesquisa também é caracterizada como um estudo de caso, pois investiga e explora exaustivamente a Unidade Didática aplicada na intervenção pedagógica. Para subsidiar a intervenção proposta, revisaremos alguns estudos aplicados a respeito dos gêneros textuais, estudos do letramento; ensino de língua materna e abordagem sistêmico-funcional da linguagem. Os resultados mostraram que a Unidade Didática implementada durante a intervenção pedagógica desenvolveu-se como um processo reorientador da prática pedagógica e promotor de aprendizagem. Considerando as reflexões apresentadas, destacamos a necessidade do desenvolvimento de pesquisas aplicadas sobre as práticas pedagógicas, envolvendo professores no local de trabalho. Devido à natureza multifacetada da problemática focalizada, concluímos que a superação dos desafios enfrentados depende de ações conjuntas no âmbito da escola, o da universidade e das políticas públicas.

O branding vem sendo utilizado com frequência por empresas que almejam o crescimento da marca, bem como na criação de estratégias que possam chamar a atenção do consumidor. O presente trabalho tem como objetivo descrever a gestão da marca feita pelas empresas na cidade de Araguaína -To, e como a gestão tem contribuído para o crescimento da marca de uma forma geral. Utilizou-se como metodologia uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa e descritiva, e para coleta de dados foi utilizado questionário online. Como resultado obteve-se respostas de 22 empresas dos ramos de comércio, indústria, serviço e beleza, sendo assim pode-se observar o conhecimento geral das empresas de Araguaína no que se refere às estratégias do branding, bem como os respectivos meios de divulgação que as empresas adotam para chamar atenção do consumidor, ganhar a confiança e a fidelidade de seus clientes.

O presente trabalho tem como objetivo geral compreender o impacto que o vírus Covid19 tem causado no setor aéreo e como objetivos específicos apresentar os procedimentos que as companhias aéreas têm adotado a fim de conter a disseminação do vírus durante esse período, além de expor números das principais companhias aéreas do Brasil e exibir perspectivas e cenários no setor aéreo durante e pós pandemia da COVID-19 a fim de responder o seguinte problema de pesquisa: Quais os impactos da pandemia no setor aéreo brasileiro? A pesquisa caracteriza-se como exploratória, com procedimento documental, por meio de dados produzidos por órgãos reguladores do setor aéreo, além de notícias para contextualizar o momento. Em função disto, foram analisadas as ações tomadas para garantir a segurança sanitária durante a prestação deste serviço. Ao terminar a pesquisa, nota-se a grande redução na demanda por voos desde o início da pandemia e os impactos causados nas companhias aéreas