Repositório RCAAP

Este artigo se caracteriza como um estudo de caso realizado em uma farmácia localizada na cidade de Araguaína/TO, onde foi observado como era realizado o processo de gestão de estoques na referida organização. Diante deste contexto, este trabalho tem como objetivo otimizar a gestão de estoques farmacêuticos através do uso da ferramenta curva ABC. Os dados coletados foram analisados utilizando a ferramenta Microsoft Excel, primeiro classificando a amostra pelo volume financeiro total de vendas, em ordem decrescente, e depois analisando quais medicamentos compunham cada nível de classificação. A classificação ABC possibilitou identificar dentre os medicamentos os que trazem maior lucratividade à empresa e, com isso, o aumento da responsabilidade sobre esses itens para que não faltem, gerando risco ao equilíbrio financeiro e causando o afastamento de seus clientes. Conclui-se que o modelo de classificação ABC aplicado à gestão de estoques da farmácia auxiliam no controle das quantidades estocadas, categorizando os produtos mais relevantes para a gestão e possibilitam meios para programar políticas de redução de estoques.

Vários fatores podem influenciar o resultado do trabalho, a produtividade e a qualidade de vida no ambiente organizacional. Assim, este trabalho tem como objetivo geral analisar quais as variáveis de interferência no desempenho profissional, no bem-estar e na produtividade dos colaboradores das empresas do setor supermercadista da cidade de Governador Nunes Freire/MA. Para atingir tal objetivo, utiliza-se como principal matriz teórica informações referentes ao desempenho profissional, motivação, bem-estar no trabalho e produtividade. Foram utilizados os métodos de pesquisa descritiva e comparativa. Na coleta de dados foi aplicado questionário semiestruturado com 26 funcionários dos dois supermercados em estudo. Os resultados encontrados na pesquisa constatam que um ambiente organizacional adequado na área de serviço; o comprometimento organizacional e o fator familiar são elementos que contribuem para um bom desempenho organizacional, o bem-estar e a produtividade no trabalho.

Este trabalho tem como objetivo descrever a utilização de mídias sociais como ferramenta de marketing digital para supermercados através da percepção dos clientes da cidade de Araguaína-TO. O trabalho apresenta as formas de marketing digital utilizados no meio empresarial, realizando uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Para identificar esses aspectos foram utilizadas algumas ferramentas metodológicas como uma pesquisa feita através de um questionário online. Os dados coletados foram analisados e identificou-se que muitos consumidores utilizam as mídias sociais para compras e consulta de produtos/serviços dos supermercados da cidade, mas que há alguns pontos que podem ser melhorados. Constatou-se, ainda, que a utilização das mídias sociais como ferramenta de marketing digital para supermercado é primordial para comunicação com consumidores.

A presente pesquisa teve como temática o desenho, fala e escrita da criança: formas de desenvolvimento social. O objetivo geral estava em compreender a contribuição do desenho, da fala e da escrita para o desenvolvimento social da criança, e os objetivos específicos foram: apresentar a formação social da criança à partir de Vygotsky; discutir a relação da criança com seu desenho mediada pela fala; e analisar o desenvolvimento do desenho e a escrita da criança. Essa pesquisa se justifica pela necessidade de compreender como o desenho sendo algo natural do desenvolvimento da criança pode ser utilizado como ferramenta para o desenvolvimento da escrita e está associado a fala da criança. Nesse sentido, temos como problema desta pesquisa entender, como o desenho, a fala e a escrita contribuem para o desenvolvimento social da criança? Na metodologia utilizou-se da abordagem qualitativa, de natureza exploratória básica, com procedimento de revisão bibliográfica a partir de estudos científicos. Fundamentamos a pesquisa com base nos estudos de autores como Vygotsky (1994); Iavelberg (2013); Derdyk (1989); Méredieu (2006) entre outros. Os estudos realizados por estes autores contribuem para compreensão do desenho da criança. Desse modo, foi possível compreender que além de uma atividade lúdica, o desenho da criança tem relação com a fala e contribui com a escrita e o desenvolvimento social.

É inegável o fato de que o mundo está vivendo uma era de inovações tecnológicas que convergem e caracterizam a Quarta Revolução Industrial. Contudo, a Indústria da Construção Civil, diferente de outras indústrias, não tem acompanhado o massivo desenvolvimento supracitado, uma vez que apresenta práticas artesanais de construção que remetem a técnicas desenvolvidas ainda na Segunda Revolução Industrial. Diante desse quadro, ressalta-se a importância em se analisar de que forma a Indústria 4.0 pode oferecer melhorias a esse setor, bem como analisar possíveis impactos negativos ou desvantagens associadas ao processo de modernização da Construção Civil. Dito isso, o presente trabalho disserta sobre a Indústria 4.0 na construção civil, retratando as vantagens e as possíveis desvantagens atreladas à utilização de três ferramentas (BIM, Drones e Impressoras 3D) por construtoras em suas obras, buscando evidenciar que a renovação das técnicas e das tecnologias de construção é extremamente necessária para que sejam alcançados melhores níveis de produtividade, menor custo e menor desperdício de materiais, tornando o processo de construtivo mais sustentável e elevando a construção a outro patamar. Os objetivos traçados foram alcançados por meio de extenso levantamento bibliográfico sobre o recorrente tema, utilizando como base de dados as plataformas Google School, ScienceDirect (Scopus), Scielo, entre outras, além de um prévio levantamento na cidade Palmas acerca da difusão dessas ferramentas da Indústria 4.0 perante as construtoras da cidade.

Essa pesquisa analisou a representatividade da cultura nordestina na cobertura jornalística de Palmas, com o objetivo de identificar as reformulações da cultura nordestina em Palmas e sua contribuição para a construção da identidade Palmense, a última capital planejada do século XX. A partir da análise de duas matérias veiculadas na TV Anhanguera Tocantins, referentes ao dia do nordestino (dos anos de 2018 e 2019), foi feita uma análise comparativa entre as duas reportagens para identificar como a mídia se apropria dessa data cultural. Por meio da teoria da Folkcomunicação pode-se identificar as representações culturais provenientes da figura do nordestino que reside em Palmas, e como ele vem reelaborando sua cultura para manter sua identidade mas ao mesmo tempo integra a nova cultura da capital tocantinense.

Introdução: As nanopartículas verdes são substratos naturais sintetizados de recursos biológicos disponíveis na natureza, como vegetais, algas, fungos e bactérias. Objetivo: O objetivo do presente estudo foi revisar a atividade anticâncer de NPs sintetizadas a partir de extratos verdes contra células tumorais. Método: Selecionouse 21 artigos originais do tipo in vivo e in vitro no banco de dados eletrônicos, PubMed e Cochrane, trabalhos publicados nos últimos 5 anos, em inglês, português e espanhol. Resultados: A seleção dos artigos mostrou que o tema é atual e recente, sendo que 66% da amostra foram publicados nos últimos três anos. As NPs verdes foram sintetizadas em 76% dos casos a partir de substratos vegetais, 10% de fungos e 9,5% de algas, e o metal de escolha como agente redutor e estabilizador foi o ouro. O efeito citotóxico das Nps verdes no tumor foi observado em 95% dos estudos, sendo que a linhagem das células neoplásicas mais estudada foi carcinoma hepatocelular (HepG2) em 80% dos artigos, seguida de adenocarcinoma de mama (MCF-7) com 38%. A citotoxicidade em nível molecular foi observada pela presença de células apoptóticas, aumento de espécies reativas de oxigênio (ROS) intracelular e a diminuição de enzimas anti apoptóticas. Conclusão: Pode-se concluir que as NPs verdes são uma alternativa eficaz no tratamento de câncer.

O presente artigo tem como objeto de estudo identificar os parâmetros que ensejam à possibilidade jurídica de condenação de empresas fornecedoras de grande porte em danos sociais e sua quantificação, dado que as relações consumeristas precisam de freios juridicamente amparados que de forma eficaz dissuadam aqueles que lesionam à sociedade. O que levou à questão central desta pesquisa: Quais os parâmetros que ensejam à possibilidade jurídica de condenação de empresas fornecedoras de grande porte em danos sociais, e como se realiza a quantificação de tal condenação? Seus objetivos foram definir dano social e empresas fornecedoras de grande porte, identificar parâmetros jurídicos que possibilitem a condenação de fornecedores de grande porte por dano social e Determinar o quantum condenatório. Utilizando-se o método dedutivo, foi desenvolvida uma pesquisa básica, exploratória, descritiva, bibliográfica e qualitativa. Concluiu-se que os parâmetros para condenação são quando há o ferimento, doloso ou com culpa grave, cuja repercussão coletiva que rebaixe o patrimônio moral ou a qualidade de vida de determinada sociedade possa ser mensurada objetivamente, daqueles direitos que são protegidos pela Lei de Ação Civil Pública e pelo Código de Defesa do Consumidor, e que a quantia a ser indenizada, embora possível de ser determinada, mede-se pela extensão do dano, não havendo possibilidade de determinação prévia ao caso concreto.

Trata-se de um estudo que visa evidenciar a validade da aplicação da remissão por meio da adoção de práticas restaurativas ao sinalizar a sua viabilidade para uma maior efetividade na aplicação de medidas socioeducativas no Tocantins, em especial, na Vara da Infância e Juventude da Comarca de Gurupi. A presente pesquisa recorre ao Estudo de Caso para enfrentar o desafio de investigar os índices de reincidência dos adolescentes em conflito com lei, na Comarca de Gurupi, inclusive, avaliando os recursos humanos, técnicos e as condições institucionais para viabilizar a implantação de práticas restaurativas no município. A pesquisa confirma, mais uma vez, que ato infracional juvenil está profundamente associado à desigualdade social, ao não exercício da cidadania e à ausência de políticas sociais básicas supletivas e de proteção. Ademais, a maioria dos alvos preferenciais dos atos infracionais praticados tem como principal cenário o tráfico de drogas e desdobramento no crime contra o patrimônio público. Outro ponto que merece destaque é o alto índice de reiteração de práticas infracionais cometidas por adolescentes, entre 14 e 17 anos de idade. Malgrado o Estatuto da Criança e do Adolescente assevera sobre a adoção de imposição de tratamento para os adolescentes envolvidos em atos infracionais, tendo como foco principal à reinserção social do indivíduo. Entretanto, na prática nota-se a recidiva em fato danoso. Neste contexto, a Justiça Restaurativa surge como um novo modelo de resolução de conflito, com o intuito de evitar a reincidência da conduta infracional do adolescente em conflito com a lei. Nessa linha, o Conselho Nacional de Justiça instrumentaliza a prática da Justiça Restaurativa com a Resolução nº 225/2016 para aplicação imediata nos tribunais de justiça de todo país. Para tanto, a formação e capacitação compete aos tribunais, por meio das Escolas Judiciais e Escolas da Magistratura promovendo cursos de capacitação, treinamento e aperfeiçoamento de facilitadores em Justiça Restaurativa. Conclui-se a partir da investigação ser urgente e possível a aplicação da Justiça Restaurativa no âmbito do Juizado Especial da Infância e Juventude da Comarca de Gurupi em todas as fases do processo, tendo em vista as características dos atos infracionais, a redução de danos e o favorecimento da paz social

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em questão analisa a Antena Tipo Loop, desenvolvendo toda a formulação teórica para o caso do loop infinitesimal e loop finito pequeno. É apresentado também uma metodologia de projeto para implementação do loop pequeno, tanto para um elemento (loop isolado) quanto para um arranjo linear de elementos (arranjo de loops). Para ambos os casos, foram feitas as simulações para a obtenção do Diagrama de irradiação, Diretividade e Resistência de Entrada. O interesse no estudo da antena tipo loop se justifica pela simplicidade e baixo custo de implementação, pela possibilidade de desenvolvimento de um sistema irradiador com alta imunidade a ruídos (carga estática) e flexibilidade maior para ajustar a impedância de entrada da antena comparado com o dipolo elétrico. As antenas consideradas neste trabalho têm possível aplicação em sistemas de medição, bem como em aeroplanos, mísseis ou veículos de alta velocidade e sistemas de difusão. Nas conclusões é feita a consideração e analise do trabalho desenvolvido, bem como a sugestão de possíveis trabalhos futuros.

O presente trabalho propõe uma análise reflexiva sobre a importância da inovação no trabalho docente e suas possibilidades no ensino e aprendizagem através dos avanços tecnológicos. Refletindo sobre as contribuições dos meios digitais como metodologia e renovações no currículo, pois estamos na era tecnológica, sendo crucial acrescentar a tecnologia no ensino aprendizagem do aluno, visto que a pandemia transportou grandes atualizações no currículo escolar, introduzindo novos meios digitais como prioridade para o ensino. Expondo outra atualização que tem sido acrescentada nos currículos escolares e o empreendedorismo em sala de aula recurso inovador para formação de habilidades tais como criatividade, iniciativa, pensamento crítico, autoconfiança, otimismo, liderança, oratória e estratégias para resolução de problemas. Seguindo a pesquisa o Processo de Bolonha, tem ganhado espaço no currículo do ensino superior em vários países da União Europeia. As pesquisas foram feitas para levantamento de informações a partir dos artigos de vários autores e pesquisadores do tema abordado. Destaca-se a conscientização dos futuros docentes a necessidade de inovar no seu trabalho utilizando como recurso a tecnologia, buscando por melhorias no currículo escolar.

A utilização de núcleos de rigidez em edifícios esbeltos de múltiplos pavimentos, executados em concreto armado, é uma solução muito usual quando há a necessidade da aplicação de artifícios para propiciar a estabilidade global da estrutura. O presente trabalho, fez uma avaliação da influência exercida na eficiência dessa estrutura de contraventamento, pela sua utilização com diferentes geometrias. Foi, portanto, dimensionada a estrutura de um edifício de 23 pavimentos, em 4 situações diferentes, onde variou-se apenas a geometria de seu núcleo rígido entre os modelos em C, E, F e T. O intuito desse processo, foi verificar o quanto essa característica se mostra relevante para a estabilidade global da estrutura, e se este é um fator a ser levado em consideração durante a sua concepção. Após realizados os procedimentos de pré-dimensionamento dos elementos que compõem a estrutura, utilizou-se o software Eberick, para efetuar a sua análise e cálculo estrutural. Foi proposta, então, segundo a metodologia, a avaliação de alguns parâmetros de comparação entre os modelos. Verificou-se os deslocamentos laterais observados, os valores do coeficiente γz, indicado pela norma, e os esforços atuantes nos elementos de fundação. Estes resultados também foram correlacionados com uma estimativa de consumo de insumos, aço e concreto. Baseando-se nos conceitos verificados na revisão bibliográfica, foi possível apontar uma variação dos parâmetros avaliados entre os modelos de estudo considerados. Observou-se que ao mesmo tempo em que o enrijecimento da estrutura favorece a sua estabilidade global, pode acarretar em um maior consumo de materiais, levando à necessidade de uma avaliação que envolva alguns fatores para a determinação dessa característica do núcleo de rigidez. Para o modelo arquitetônico adotado foi possível inclusive determinar uma das geometrias em que a estabilidade estrutural foi ao encontro da vantagem econômico em relação a estimativa do quantitativo de materiais.

O estudo apresenta a temática da acessibilidade web sobre a perspectiva do portal da Biblioteca da Universidade Federal do Tocantins (SISBIB/UFT), como forma de avaliar o referido portal, de modo a verificar se este é acessível conforme as diretrizes definidas pelo Emag e Wcag, procurando identificar as principais barreiras de acesso e suas possíveis necessidades. Esse processo permitiu entender a situação da acessibilidade web no portal do SISBIB/UFT, assim como suscitar a discussão sobre acesso, uso e inclusão social nesse espaço. Para isso, foi extraído do portal o conteúdo HTML da página, logo em seguida esses dados foram submetidos à validação automatizada, por meio do programa Avaliador e Simulador de Acessibilidade em Sítios (ASES) em conformidade aos critérios estabelecidos nas diretrizes do Emag e pelos validadores de CSS e marcação em conformidade com as diretrizes do WCAG. A pesquisa foi organizada pelo método qualitativo com uma abordagem de exploratória, que utilizou uma revisão bibliográfica dos componentes que irão fundamentar o problema de pesquisa e os objetivos propostos, considerando diferentes bases de dados, periódicos e livros sobre as perspectivas da acessibilidade web, padrões e diretrizes de acessibilidade web, legislação correspondente a acessibilidade, inclusão e Tecnologias Assistiva. Com resultado, da avaliação da acessibilidade web, foi possível constatar que o portal do SISBIB/UFT não está acessível, sendo possível observar diferentes barreiras de acesso, o que evidenciam a necessidade de correção e manutenção. Assim o estudo propôs uma política de comunicação digital acessível, como forma de traçar ações e procedimentos para o atual cenário da acessibilidade digital dos produtos e serviços online disponíveis pelo sistema de bibliotecas da UFT (SISBIB/UFT), de forma a ampliar a acessibilidade web na biblioteca e democratizar o acesso a todas as informações disponibilizadas pela instituição.

Esta Dissertação de Mestrado em Educação está vinculada à linha de pesquisa Currículos Específicos de Etapas e Modalidades de Educação, do Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Tocantins (PPPGE-UFT). Disserta a respeito do tema planejamento da educação municipal e Planos Municipais de Educação (PME) da microrregião do Jalapão-Tocantins. Tem por objetivo desvelar a perspectiva de planejamento educacional que vem sendo materializada na microrregião do Jalapão-Tocantins, com o movimento de organização interna dos PME (2015-2025), abordando os elementos normativos, históricos, estruturas, o diagnóstico da situação educacional e de consonância com o Plano Nacional de Educação 2014-2024 (PNE). O enfoque epistemológico de investigação é o materialismo histórico-dialético, com informações coletadas por pesquisa bibliográfica e documental. Com a aprovação da Lei nº 13.005/2014, que instituiu o PNE, Estados, Distrito Federal e Municípios deveriam elaborar ou adequar, até 2015, seus respectivos planos de educação, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias do PNE, assim como implementá-los em um período de dez anos, o que requeria ações em regime de colaboração entre os entes federativos, monitoramento contínuo e avaliação periódica. Esse processo de elaboração dos PME exigiu da gestão educacional mudança de perspectiva a respeito do planejamento educacional, como um processo formativo e dialético, não cartorial e estático, assim como a capacidade de mobilização da sociedade local, organização e proposição de discussões temáticas na perspectiva da gestão democrática; formação de coletivos para elaboração do diagnóstico da situação educacional; articulações com o poder político local, Câmara Municipal e Executivo, a fim de assegurar a sanção das Leis dos Planos. E, após esse processo, a garantia de condições financeiras para a execução das políticas públicas, materializando os Planos no decorrer de dez anos. Nesse movimento, sobressaem contradições e disputas de interesses relacionados ao planejamento educacional e, consequentemente, problemas na garantia da unidade e da variedade nos quinze PME, no alinhamento aos interesses locais e às políticas públicas nacionais e estaduais. Comprometendo, enfim, a materialização do Sistema Nacional de Educação, considerando que os Planos são articuladores dos sistemas municipais e, por conseguinte, do Sistema Nacional.

A construção civil é um dos principais setores industriais do país e um dos pilares estratégicos para o desenvolvimento da economia brasileira, contudo sua grandeza reflete também na geração de resíduos, pois o volume de material descartado numa obra é considerável mesmo quando se adota uma política de minimizar o desperdício e a organização do sistema. Ademais, o descarte irregular é um problema enfrentado pela maioria das cidades brasileiras, causando inúmeros impactos ambientais e elevado investimento do poder público com a gestão corretiva. Desta forma, este trabalho tem como objetivo analisar a gestão e o gerenciamento dos Resíduos da Construção Civil (RCC) na cidade de Palmas - TO, visando a compreensão dos impactos socioambientais e as possíveis melhorias na gestão dos resíduos da construção civil, sobretudo no que tange à logística reversa. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e a pesquisa de campo que possibilitaram a descrição do processo de coleta, transporte, tratamento e destinação/disposição final ambientalmente adequada dos resíduos e a estruturação de framework teórico com o gerenciamento de RCC em Palmas – TO. Por meio da visualização da estrutura e compreensão dos atores participantes neste sistema foi possível identificar as redes traçadas e as necessidades de aperfeiçoamento na atuação de cada um. Conclui-se que Palmas - TO tem um processo definido para o gerenciamento de RCC, que inclui as ações de logística reversa, entretanto pode-se aprimorar com atividades que minimizem as fugas existentes no processo, ampliação de infraestrutura de usinas de reciclagem, e a implantação de políticas públicas de cooperação com essas usinas.

A cárie dentária é uma doença que afeta a população mundial, principalmente crianças comprometendo a sua qualidade de vida. A cárie é considerada uma doença crônica, infecciosa cuja etiologia é complexa e multifatorial. Apesar dos estudos demonstrarem redução da prevalência da cárie dentária no mundo, essa ainda é considerada um problema de saúde pública. O objetivo deste estudo foi avaliar a associação da gravidade da cárie na infância de crianças de até nove anos com os fatores de risco para desenvolvimento da doença. Esta pesquisa trata-se de estufo descritivo, analítico, transversal, de natureza quantitativa com crianças de até nove anos na Unidade de Saúde da Família Professora Isabel Auler, Palmas-TO. A coleta de dados resultando em uma amostra de 47 crianças. Foram adotados três instrumentos de coleta de dados: formulário contendo dados socioeconômicos, hábitos comportamentais e acesso aos serviços, entrevista aberta com os pais/responsáveis das crianças classificadas como alto risco e formulário para classificação do risco das crianças. A análise dos dados foi realizada com o auxílio do programa estatístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), versão 22.0. Os achados da pesquisa demonstraram que baixa escolaridade materna, renda familiar inferior a um salário mínimo, maior idade da criança, história anterior de cárie e alto consumo de alimentos e bebidas ricos em açúcar foram os fatores de risco com maior influência no desenvolvimento de cárie nas crianças. Portanto, conclui-se a necessidade de estudo longitudinal a fim de conhecer o perfil de saúde bucal das crianças da capital propondo estratégias que visem intervenções preventivas e curativas direcionadas às gestantes e crianças na primeira infância com foco na redução da incidência de cárie.

A partir da rápida disseminação geográfica da Covid-19 como pandemia em março de 2020, o mundo passou a conviver com uma patologia complexa, que causou inúmeras complicações e óbitos, sendo o acometimento pulmonar responsável por boa parte das internações. Para o adequado manejo respiratório destes pacientes é necessário que os profissionais estejam capacitados. Objetivou-se apresentar o processo de construção do curso de capacitação em suporte ventilatório no manejo da Covid-19 aos profissionais de saúde de nível superior. Utilizou-se o modelo relato de experiência, em uma abordagem descritiva, no município de Palmas, Tocantins, para desenvolver a sequência de ações didáticas utilizadas na construção da capacitação. Foram abordados tópicos como oxigenoterapia, posição prona, ventilação não invasiva, ventilação mecânica invasiva, filtros de proteção, sistema de aspiração fechado, além de ressuscitação cardiopulmonar no paciente em ventilação mecânica invasiva. O treinamento foi dividido em teórico e prático ministrado em aulas expositivas com uso de recurso audiovisual e simulação realística. Foram criados e distribuídos aos participantes fluxogramas sobre o manejo seguro da oxigenoterapia, posição prona e ventilação não invasiva, bem como os ajustes iniciais em ventilação mecânica invasiva e cuidados com filtros, sistema de aspiração fechado e parada cardiorrespiratória em pacientes sob ventilação mecânica invasiva. Este treinamento pode auxiliar os profissionais de saúde nas suas ações laborais, pois trouxe evidências robustas para o suporte respiratório adequado aos pacientes de Covid-19, o que gera maior segurança nas condutas e desfechos favoráveis aos pacientes.

O presente trabalho tem como objetivo analisar as imagens do livro didático como recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem de Geografia. A presente pesquisa dedicou- se à investigação em tela, a partir da coleção didática Vontade de Saber Geografia, de autoria de Neiva Torrezani, aprovada pelo PNLD de 2020 e, portanto, alinhada com a BNCC. A coleção foi escolhida pelas escolas da cidade de Porto Nacional – TO para os Anos Finais da Educação Básica. No desenvolvimento da pesquisa, promoveu-se uma reflexão teórica sobre o contexto e a trajetória do Programa Nacional do Livro Didático no Brasil. A reflexão é permeada pela teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, a qual tem a mediação como conceito chave por meio da linguagem que, por sua vez, é um signo mediador pelo qual os processos de funcionamento psicológico são fornecidos pela cultura humana. Vygotsky não deixou um método para leitura de imagens, porém, a partir de sua teoria, foi possível dialogar com outros autores, como Charles Sanders Peirce, por meio da teoria dos signos, vista como um instrumento de leitura das imagens que permite produzir percepção e interpretação de seu contexto, com uma abrangência sobre toda espécie de linguagem pela qual podemos nos comunicar. Realizou-se, ainda, uma análise da relação das imagens com o conteúdo proposto pela BNCC nos livros didáticos de Geografia, e uma discussão para entender como as informações espaciais expressas nas imagens auxiliam na formação do pensamento espacial e no desenvolvimento do raciocínio geográfico do estudante na Educação Básica, capacitando-o para analisar e compreender a realidade. Como parte da metodologia do trabalho, procedemos a uma estratificação das imagens com uma contagem dos diferentes tipos de imagens presentes na coleção analisada e, posteriormente, separadas em 12 categorias de imagens para atender aos objetivos da pesquisa. Como parte composicional dos resultados e discussões, foram escolhidos os 4 tipos de imagens mais utilizadas pelo livro didático e que possuem maior relevância no processo de ensino e aprendizagem de Geografia, a saber: as fotografias, os mapas, as imagens de satélite e as fotos aéreas. Verificou-se que as imagens são fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem de Geografia, visto que elas possibilitam a observação dos fenômenos que ocorrem no espaço, resultantes da interação do homem com o meio. Por meio dos resultados apresentados nesta pesquisa, espera-se contribuir com a educação no que tange ao aproveitamento da imagem com o propósito de apoio ao processo de ensino e aprendizagem de Geografia.

A Educação Ambiental representa hoje um caminho em direção ao equilíbrio e para um relacionamento Sociedade e Meio Ambiente. Foi neste contexto, retomando as matizes dos discursos ambientalistas das décadas de 1960 e 1970, que atribuiu-se especial papel à EA na busca de uma sociedade sustentável. Neste sentido, quando se planeja e se constitui a capital do Tocantins, Palmas, em meio ao Cerrado, têm-se um discurso todo voltado para a construção de uma Capital Ecológica e ambientalmente correta. Baseado nessa premissa, o presente estudo buscou identificar as representações sociais e ambientais atuantes no contexto de formação e desenvolvimento de Palmas, bem como a forma como estas representações foram capazes em transformar as práticas relacionadas ao Meio Ambiente e à Conscientização Ambiental, sobretudo através da Educação Ambiental. Para a identificação dos discursos, foram analisados o histórico e projetos de formação da cidade, bem como a legislação municipal relacionada ao Plano Diretor, ao meio ambiente e à educação ambiental. Os dados obtidos por meio da revisão bibliográfica e das fontes consultadas foram tratados através da análise do discurso, que se serviu da hermenêutica jurídico ambiental para compreensão da forma como a Educação Ambiental era tratada dentro dos discursos das representações e como estes discursos, que davam conta de Palmas – a Capital Ecológica –, eram efetivamente postos em prática. Durante a investigação, ficou evidenciado o uso da ecologia e de um discurso ambientalmente responsável e sustentável pelas representações, em especial pelo Poder Público, ao mesmo tempo em que muito pouco das preocupações levantadas eram tratadas. Ficou evidenciado, também, um descaso com a efetividade e a perenidade dos projetos educacionais ambientais, os quais foram realizados de forma estanque, desconexos, para atender fins específicos e momentâneos. Foram divididos três importantes períodos temporais para análise dos discursos e das representações, cada uma cobrindo cerca da uma década da existência de Palmas e com significativo aprimoramento junto à legislação que acompanhou o desenvolvimento urbano. Evidenciou-se, ainda, o papel do espaço urbano no distanciamento entre as práticas e o discurso das representações existentes e o surgimento de uma nova abordagem, um novo programa chamado Palmas Sustentável, ainda em andamento, o qual retoma o discurso de Palmas Capital Ecológica dos primórdios da cidade, ainda que não se verifique alteração na intencionalidade e na garantia de eficiência e continuidade dos projetos de Educação Ambiental.

O pão é um dos produtos mais consumidos no mundo. Tradicionalmente é produzido partir da farinha de trigo, água, fermento biológico e sal, no entanto, utiliza-se aditivos para melhorar sua qualidade. Por essa razão, destaca-se o uso da lipase, por simular o efeito dos emulsificantes. Portanto, este trabalho teve por objetivo aplicar lipases comerciais e avaliar seus efeitos nas características tecnológicas do pão tipo “forma”. O estudo foi dividido em duas etapas. Na primeira, utilizou-se esquema fatorial de 3x5x3, considerando três enzimas (Lipopan F, Lipopan XTRA® e Lipopan Prime®), cinco concentrações (0,75, 1,5, 2,25, 3,0 e 3,75 KLU/g) e três tempos de fermentação (1h, 1h30 e 2h30). Na segunda, adotou-se delineamento 2x3 ao longo de 28 dias, sendo dois tipos de formulações (controle e com enzima) e três temperaturas de armazenamento (15oC, 25oC e 35ºC±2). Na análise multivariada de Componentes Principais (PCA) identificou-se que as variáveis de maior peso na PC1 foram: dureza, gomosidade, volume específico, mastigabilidade e volume, variáveis essas relacionadas à textura e expansão. Já na segunda etapa (vida de prateleira) a análise de (PCA), percebeu-se que as amostras de pães com uso de enzima na formulação se dispersaram das amostras controle. Com base no círculo de correlações, as amostras com enzima se discriminam por apresentarem menor mastigabilidade, gomosidade e dureza. Pelos resultados obtidos, verificou- se que os pães que continham em sua formulação as enzimas lipase apresentaram maiores volumes específicos nas três temperaturas avaliadas quando comparados ao controle. A análise microscópica mostrou que nos primeiros quatorze dias de armazenamento as moléculas de amido se mostravam mais uniformes, entretanto, ao longo dos dias de armazenamento notou- se que as moléculas começaram a perder sua estrutura conformacional. Desde modo a adição de lipase fez com que os pães apresentassem melhoria de parâmetros tecnológicos no que se refere principalmente aos atributos de volume, textura e microscopia.