Repositório RCAAP

Fireflies (Coleoptera: Lampyridae) are soft-bodied beetles usually associated with mesic and hydric habitats. As such, terrestrial firefly larvae are commonly found in marshy environments and stream banks, while aquatic larvae might dwell in ponds, streams, mangroves, and even brackish water. Larval biology is especially important in fireflies, as the majority of species are extremely semelparous – that is, adults rely on resources gathered during larval stages. Despite their crucial relevance in firefly biology, larvae of only near 1% firefly species have been studied, and the majority of species remain known only from adult stages. That is especially true in the Neotropical region, where they are most diverse. Here, we describe Psilocladus costae sp. nov. after the study of adults and immature stages, the latter reported for the first time for the monotypic subfamily Psilocladinae McDermott, 1964. Interestingly, adults were first obtained by rearing the larvae, the former usually fly fairly high (ca. 10 m) and are therefore seldom collected at ground level by conventional methods (e.g., active search, Malaise traps). The new species is found in the Brazilian Atlantic Rainforest, inhabiting canopy bromeliads, an unprecedented habit for fireflies.

Species of Macrosiagon Hentz are known to be wasp and bee parasitoids. Here, we present information on Macrosiagon octomaculata (Gerstaecker, 1855), including eggs and triungulinids, found on Paepalanthus polyanthus (Bong.) Sano (Eriocaulaceae) blooming in restinga habitat on Santa Catarina Island, South Brazil. This is the first record of an Eriocaulaceae species playing an important role in the Macrosiagon bionomics and the first accurate record of Ripiphoridae for southern Brazil, Santa Catarina state. In the study area, P. polyanthus attracted an inordinate number of insect species and one Thynnidae wasp was captured with a triungulinid on its wing. Eggs and triungulinids were also found on one plant of P. polyanthus and associated with M. octomaculata. We provide descriptions of the female reproductive organs as well as the morphology of the triungulinid of M. octomaculata. A detailed examination of the triungulinid revealed novelties that complement information from previous publications regarding the Ripiphoridae. We also compare triungulinids of M. octomaculata with those of other species, and provide a table summarizing comparative characters. Finally, we provide a table with current information on the recorded host species and immatures of Macrosiagon.

Chlorota cleidecostae sp. nov. is described based on a unique female collected at Maranhão State, Carolina municipality, in the “Meio Norte” region, a biotope comprising Cerrado, Caatinga and Amazon biomes. The new species is distinguished from all other Chlorota species by having the striped elytral pattern with red costae, and surface of pronotum dull, dark, metallic, and smooth. An updated map and a key for species and subspecies that occur in Brazil are also presented.

The morphology of the larvae of Dynamis borassi (Fabricius) and Rhynchophorus palmarum (Linnaeus) was compared, described and illustrated. A complete definition of subtribe Rhynchophorina at the larval stage was elaborated, based on mature and submature larvae, and characters of the first instar larvae are provided for the first time. Diagnostic characters to distinguish the larvae of D. borassi and R. palmarum are mainly from the epipharynx and maxillae, but the abdominal terminal plate also provides differential features that can aid in the identification. The characterization of both species at the larval stage is expected to be useful in the implementation of new control strategies in palm plantations in South America. For practical reasons, a comparative table is appended in Spanish to serve as a quick diagnostic guide for species identification.

The larval characters of Eucnemidae are re-evaluated. Tribe Schizophilini Muona, 1993 is considered to merit subfamily rank as Schizophilinae Muona new status. Larval characters congruent with previously used adult morphological characters support the earlier published sister-group hypotheses for lignicolous eucnemids with one exception, Pseudomeninae, which is here split resulting in the following evolutionary hypothesis: (Pseudomeninae (Schizophilinae (Paleoxeninae (Melasinae, Eucneminae, Macraulcinae)))). The position of three remaining clades, Anischiinae, Perothopinae and Phyllocerinae remain ambiguous.

The Australian species Austroporus doctus (Blackburn) is reported from New Zealand for the first time. Adults are illustrated and diagnosed, and late-instar larvae are fully described and illustrated. In addition, a summary of prior larval descriptions of Phalacridae is provided. This represents the first description of the morphology and habitat of the larvae within the genus Austroporus Gimmel and the Olibroporus-group of genera. Austroporus doctus is native to eastern Australia, where adults are distinguished from similar species by characters of the male genitalia and by a suite of external morphological features. There are no native members of Phalacridae known from New Zealand, but A. doctus represents the second introduced and established species there. A key is given to differentiate adult and larval A. doctus from the other introduced New Zealand species, Phalacrus uniformis (Blackburn).

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Na literatura, há diversas técnicas que podem ser empregadas na terapia vocal, dentre elas destacam-se os Exercícios do Trato Vocal Semiocluído (ETVSO). Estes têm mostrado benefícios para a voz, sendo usados tanto de forma terapêutica, em reabilitações, quanto em ajustes vocais em vozes profissionais saudáveis. Dentre as variações dos ETVSO, existe a fonação com tubos, que atualmente segue como tratamento para diferentes públicos, como, desde indivíduos com distúrbios vocais a cantores sem presença de patologias vocais. Objetivo: Realizar revisão de literatura voltada ao estudo dos efeitos de ETVSO- Tubos de ressonância nas disfonias. Metodologia: Revisão integrativa de literatura, de natureza qualitativa, descritiva e analítica. Para o desenvolvimento dessa revisão foram realizadas pesquisas nas bases de dados, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino Americana (LILACS) e PubMed. Utilizaram-se os seguintes descritores: Voz, Disfonia, Fonoterapia, Fonação e Treinamento da voz e seus respectivos descritores em inglês. Resultados: Foram selecionados nove estudos para compor a amostra final, os quais atendem aos critérios de inclusão. Os estudos mostraram os efeitos dos tubos de ressonância em vozes disfônicas. Assim, os participantes que compuseram o total de amostras dos estudos selecionados apresentaram idades entre cinco e 93 anos, todos considerados disfônicos, com predominância do gênero feminino (74%). O presente estudo apresentou um predomínio das disfonias funcionais e organofuncionais, sendo o tubo de plástico rígido o mais utilizado nos estudos e a variação de sessões foram de uma (efeito imediato) a dez sessões. Conclusão: Foi possível perceber que a utilização de tubos de ressonância mostrou-se eficaz na terapia das disfonias em que se evidenciou melhora do quadro dos pacientes. Observou-se que a indicação pode ser feita para todos os gêneros e idades. Os benefícios apresentados são: Aumento do Tempo Máximo de Fonação, melhora na variabilidade da frequência fundamental, discreta redução das medidas relacionadas a ruído e perturbação de frequência e de amplitude, além de uma voz com maior estabilidade e periodicidade.

Reflexão sobre loteamentos fechados e condomínios residenciais, que são tipos das novas configurações e se dão de forma dispersa no território. Este trabalho busca analisar esses tipos de moradia de forma condominial, fechada entre muros. Apresenta o histórico de implantação de todos os conjuntos residenciais na cidade de São José do Rio Preto. O principal objetivo é analisar a crescente expansão da implantação de loteamentos fechados e condomínios residenciais (principalmente na década de 90), quais os principais grupos econômicos que atuam na cidade e de que forma esses empreendedores chegaram ao mercado imobiliário de loteamentos e condomínios residenciais, e qual é a participação do poder público e de que forma ele contribui para a implantação desses conjuntos. O trabalho também identifica a relação entre o poder público e os agentes imobiliários e a troca na legislação para favorecimento de moradores e empreendedores imobiliários. Há análise de algumas reflexões teóricas a fim de aprofundar os entendimentos sobre os impactos sociais e territoriais, mais complexos, causados pela implantação de loteamentos fechados e condomínios residenciais.

O conceito de Desenvolvimento Sustentável desde a publicação do Relatório Brundtland, em 1987, influencia as ações políticas ao redor do mundo. No Brasil, o arcabouço legal ambiental abrange diversas frentes no que diz respeito a preservação do meio ambiente, com o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) sendo o principal pilar para a gestão sustentável das Unidades de Conservação (UC) nacionais. As UC são definidas como espaços territoriais, incluindo seus recursos ambientais, águas jurisdicionais e características naturais relevantes, legalmente instituídas pelo poder público e administradas sob um regime especial responsável pela aplicação de garantias adequadas de proteção. No entanto, o crescimento das cidades, muitas vezes resultado de um processo de urbanização não planejado, pressiona as UC urbanas, dificultando sua proteção e preservação. Diante dessa situação, a presente dissertação teve como objetivo a elaboração de um instrumento para a avaliação da sustentabilidade das UC urbanas, visando identificar pontos fortes e fracos das áreas, auxiliando os gestores das mesmas no processo de tomada de decisão. Através da revisão da literatura e de pesquisa documental, foram identificados quinze indicadores relevantes para as dimensões ambiental, social, econômica e de gestão. Os indicadores de cada dimensão foram agregados em índices seguindo um critério de ponderação resultante de um questionário online. Foram convidados para participar gestores de UC, moradores de áreas próximas de UC, técnicos da área ambiental assim como a população em geral. O índice global, construído a partir dos índices de cada dimensão, foi aplicado em três UC urbanas do Estado São Paulo, através de simulações baseadas nas informações contidas nos respectivos Planos de Manejo. Os resultados permitiram avaliar a aplicabilidade do índice em UC urbanas de diferentes localidades e características e também a consistência na avaliação da Sustentabilidade dessas áreas.

Esta pesquisa analisou a situação de ex-bolsistas do Programa Universidade para Todos (ProUni) do Governo Federal brasileiro que frequentaram curso de educação superior em uma Universidade do interior do Estado de São Paulo, graduados a partir do ano de 2008 até o ano de 2016. Em sentido complementar, objetivou compreender a importância conferida à graduação na educação superior e à participação no ProUni dos ex-bolsistas em relação à melhoria ou não de suas vidas, bem como um olhar mais específico para aqueles com famílias beneficiadas pelo Programa Bolsa Família (PBF). A pesquisa está baseada nas respostas disponibilizadas por 274 alunos graduados que responderam ao questionário disponibilizado no Google Docs. Entre as conclusões da pesquisa destacou-se os esforços pessoais para a superação da situação de vulnerabilidade social e econômica por meio da trajetória acadêmica, que pelas referências consultadas nos permite pensar em ineditismo ao utilizarmos o referencial dos beneficiários do PBF em conjunto com o do ProUni. Incentivados por uma política pública afirmativa, os egressos expuseram a importância dos programas destinados a quebra do ciclo da miséria. Mostrou-se no estudo a evolução pessoal, profissional e social obtida pelos integrantes do grupo pesquisado que, diante das dificuldades, multiplicaram os resultados de suas trajetórias de forma positiva, ocorrência nem sempre observada em seus progenitores. Notou-se no grupo do PBF, com maior vulnerabilidade, a percepção de maior participação percentual de negros e pardos, grupos com mais dificuldades sociais. Nestes grupos as dificuldades de colocação laboral em atividades formais foram maiores, o que valoriza os resultados pessoais na obtenção de melhor situação econômica. Os egressos do PBF dedicaram-se às licenciaturas em percentual maior do que o grupo somente ProUni, multiplicando as transformações conquistadas com o trabalho docente. Também os cursos escolhidos pelos egressos na educação superior se mostraram coerentes com os rumos profissionais escolhidos, onde se priorizou a vocação antes da legitimação social por meio da graduação. A desejada evolução social e econômica ocorreu naturalmente após o desenvolvimento acadêmico. A satisfação dos egressos PBF também foi maior que dos egressos apenas ProUni. Mesmo com maiores dificuldades a serem superadas e condições de vidas iniciais menos favorecidas, o grupo de beneficiários PBF mostrou maior satisfação e realização de seus objetivos. Este texto visa contribuir com a compreensão sobre a importância dos programas que facilitam a inserção dos indivíduos na educação superior para a quebra do ciclo intergeracional da miséria e a elevação da população vulnerável economicamente a melhores patamares sociais.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

As atividades que compreendem o tratamento informacional são amplamente estudadas e aplicadas pela Ciência da Informação no que diz respeito aos documentos impressos, convencionalmente encontrados em bibliotecas e centros de informação. Porém, em relação aos materiais imagéticos, especificamente as obras artístico-pictóricas (pinturas) situadas em ambientes diferenciados encontram-se escassas literaturas, apesar da importância comunicativa e documentária que estes materiais podem oferecer. Partindo da concepção da imagem como fonte de informação e elemento passível de ser analisado e representado, apresenta-se o quadro conceitual da área no que concerne a esta temática, intentando identificar metodologias de tratamento informacional específicas desta tipologia de documento. Nesta perspectiva, com o propósito de evidenciar o estado da arte em cenário paulista, recorre-se à observação de quatro instituições de arte representativas do estado de São Paulo. Análises e propostas são elaboradas a fim de adequar as metodologias encontradas na literatura da área ao contexto nacional, considerando os limites econômicos e sociais. Para demonstrar a possibilidade de aplicação destas propostas, são realizados dois ensaios com duas obras representativas dos museus estudados. Por fim, as considerações revelam a situação de atraso documentário do Brasil em relação aos países desenvolvidos, tornando clara a posição dos museus e pinacotecas em relação ao público: a contemplação. Em contrapartida, esta pesquisa demonstra clara possibilidade de modificação deste quadro, através da aplicação das propostas sugeridas, manifestando preocupações quanto à geração de conhecimentos para o usuário. Utilizou-se para esta pesquisa o método indutivo, partindo-se de dados observados especificamente em cada museu com o intuito de se chegar a uma realidade genérica.

Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC Campinas

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O presente estudo descreve o desenvolvimento histórico da Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD), assim como aborda as tendências em relação ao voluntariado religioso adventista brasileiro. Mais especificamente, analisa as tendências apresentadas na Revista Adventista (RA) sobre voluntariado religioso (1982-2018), em busca de citações correlativas sobre o tema, visando mensurar, identificar e avaliar o desenvolvimento dos voluntários religiosos adventistas brasileiros. A discussão ocorreu a partir de uma análise documental, com abordagens quantitativa, qualitativa e bibliográfica, buscando-se discutir como está registrado esse e os demais descritores correlativos na RA. A pesquisa apresentou esse contexto histórico de diferenças, entre fraquezas e oportunidades, e assim buscou clarificar a importância do uso do termo “voluntariado” e o seu papel necessário para a história do desenvolvimento da IASD nas últimas décadas. Com base na análise desenvolvida, são levantadas algumas inquietações em relação aos desafios do voluntariado religioso adventista brasileiro, entre as quais destacam-se necessidades de envolvimento pessoal, busca de atuação em alcance global, estruturas flexíveis, parcerias ativas e comunicação transcultural intencional, assim como reflexão acadêmica mais aprofundada sobre o assunto.

A pesquisa investigou concepções de Filosofia em cursos de Pedagogia no Brasil, a partir de Projetos Políticos Pedagógicos de quinze universidades brasileiras, três de cada região do país, uma particular, uma federal e uma estadual. A seleção dos cursos considerou aqueles que obtiveram maior nota no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), durante os anos de 2005, 2008 e 2011. De forma tácita, considerou-se relevante e rigorosa a avaliação do Enade, por isto, supôs-se a qualidade implícita dos referidos cursos. Se a Filosofia é importante e a legislação educacional fundamenta esta asserção, desde a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 ou as Resoluções do Conselho Nacional de Educação/CP, de número 1 e 2, de julho de 2015, respectivamente, o problema da pesquisa consistiu na pergunta: que concepções de Filosofia os cursos de Pedagogia das universidades brasileiras assumem como base de seus Projetos Pedagógicos de Curso? O objetivo da pesquisa consistiu no exame dos Projetos das quinze instituições selecionadas, no sentido de esclarecer as concepções filosóficas explícitas ou tácitas presentes neles. Para isso, houve busca documental nos portais das universidades e procedeu-se à análise das propostas pedagógicas. O material selecionado foi lido e categorizado nos seguintes termos: (i) Filosofia e formação crítica; (ii) Formação dialética do professor; (iii) Filosofia e formação para a autonomia. As categorias foram construídas à luz de clássicos do pensamento pedagógico, Marx e Dewey, bases epistemológicas comuns aos cursos estudados. Os resultados apontaram que os cursos assumem concepções críticas filosóficas em suas matrizes curriculares, no sentido de consolidar uma formação para a transformação social. A presença da Filosofia nos cursos não se reduz à dimensão legal, mas, configura uma concepção de formação que aponta para o perfil do estudante que deseja construir-se, isto é, um professor rigoroso em sua formação, que tenha capacidade de compreender as forças dialéticas da formação docente e das políticas educacionais. Do ponto de vista da estrutura curricular dos cursos, todos contemplam a Filosofia como disciplina, seja a geral ou a Filosofia da Educação. Os conteúdos dos planos curriculares apresentaram clássicos do pensamento filosófico, mas, muitos comentadores. Portanto, pode-se depreender das análises documentais que, sobretudo, as disciplinas relacionadas à filosofia, na tentativa de apresentar diferentes perspectivas filosóficas usaram fundamentações teóricas por meio de manuais didáticos, tornando superficiais as perspectivas que objetivaram apresentar. Além desses manuais, foi percebida também a presença de autores que defendem a perspectiva histórico crítica como sustentação dos cursos, embora os projetos apontassem para perspectiva plural de formação. Evidenciou-se, portanto, que as concepções filosóficas oriundas da perspectiva histórico crítica têm muita influência sobre os cursos de Pedagogia analisados, entretanto, a necessidade em rever os Projetos Pedagógicos se faz necessária, pois na medida que objetivam uma formação crítica e consciente é necessário antes que se proporcione conhecimentos teóricos outros que possibilitem ao professor autonomia na tomada de decisão sobre sua própria prática.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

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