Repositório RCAAP

O artigo analisa o jornal A Nova Floresta, órgão dos alunos do Colégio Manuel Bernardes, uma escola privada de inspiração católica fundada em 1935. O jornal iniciou a sua publicação em 1938. É aqui trabalhado o período correspondente os anos 30 a 50 do século XX. Refletir-se-á sobre esta experiência de self-government desenvolvida num contexto conservador e autoritário, o Estado Novo português; sobre os pontos de contacto entre a instituição e a ideologia do regime; e sobre a apropriação que a pedagogia católica vigente no Colégio fez das teses da Educação Nova.

Todos nós envolvemos pedaços da vida com a educação, seja no âmbito familiar, comunitário ou social. Geralmente usamos a referência primária de que só é possível desenvolver processos educativos em instituições formais de ensino, porém, ao ampliarmos essa compreensão, identificaremos inúmeras possibilidades educativas organizadas, como é o caso das propostas com grupos e comunidades, dessa forma, ampliam-se as discussões a respeito da educação intercultural. Esta investigação pretendeu constituir-se como metodologia para trabalhos comunitários participativos, em que a palavra, principalmente das histórias de tradição oral e seus narradores, possa ser nuclear no desenvolvimento de processos de mediação intercultural comunitária. O estudo com enfoque etnográfico foi realizado com uma comunidade de minoria étnico-cultural, no litoral do estado brasileiro do Ceará. Integrados pela busca, preparo e partilha de histórias de tradição oral, educadoras, jovens acadêmicos, jovens da comunidade e demais moradores, constituíram uma experiencia educativa que promoveu diálogos, empatia, minimizou conflitos e aproximou gerações. O estudo é composto por três partes, a primeira com aspectos teóricos que integram conceitos sobre histórias orais, participação jovem e mediação intercultural comunitária. A segunda parte corresponde à etapa empírica da pesquisa participativa, recolha, análise e interpretação de dados. A terceira foi, então, composta pelo filme “Sete Histórias à Sombra do Cajueiro”, documentário etnográfico participativo que partilha paisagens, sujeitos, histórias e acontecimentos dessa jornada. Os dados recolhidos e analisados evidenciam experiências interculturais participativas na mediação intercultural comunitária, a partir da recolha, organização, tratamento e socialização das histórias partilhadas por moradores-informantes, por meio da experiencia do processo de realização de um documentário participativo com jovens.

No dia 20 de novembro do ano de 2019 completaram-se 30 anos desde a ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) pela Organização das Nações Unidas, documento esse que se destaca na sociedade civil enquanto aquele que propiciou efetivamente uma nova categoria de direitos da criança, constituída pelos direitos de participação. Mesmo com essa perspetiva que propicia um novo olhar para as crianças, no que diz respeito aos seus direitos, ainda há muitas conquistas a serem vivenciadas. Foi neste sentido que, com este estudo, se procura analisar as perceções dos alunos e alunas finalistas do 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB), sobre os direitos de participação e de brincar. A pergunta de partida foi: Quais as perceções de alunos e alunas finalistas do 1º CEB em relação aos direitos de participação e de brincar? Para dar resposta a essa questão foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com 22 crianças de uma turma do 4º ano de uma escola pública do concelho de Lisboa (Portugal) e três entrevistas em grupo com 13 dessas crianças. Optou-se por uma metodologia de inspiração qualitativa, realizando uma análise de conteúdo com o apoio do software NVivo 12 Pro, estabelecendo três categorias de análise dos dados: Direitos da Criança, Direito a brincar e Direitos de participação. Como resultados verifica-se que as crianças participantes deste estudo compreendem a existência de seus direitos, apesar de apresentarem dificuldade em atribuir um significado para a palavra. A importância do direito a brincar para a infância é evidente, assim como a sua relação com os direitos de participação, já que o participar está associado, principalmente, ao "fazer algo", como jogos, brincadeiras e atividades escolares. Não foi encontrada uma diferença nas perceções apresentadas nas entrevistas individuais e de grupo, entretanto, durante a realização dos grupos, as crianças apresentaram a reprodução de práticas de interdição já existentes quando confrontadas sobre sua provável atitude enquanto adultos, reconhecendo a sua ineficácia em diversas situações, mas sem apontar outras soluções possíveis. Os direitos de participação e de brincar estão relacionados na perceção destas crianças e, em relação aos primeiros, foi reconhecido o distanciamento da vida destas, pois os(as) participantes revelam a existência de limitações para participação por serem crianças, o que coincide com pesquisas anteriores sobre a temática.

Focused on the collection of theses and dissertations, the aim of the following study is tolook to the scientific production of ULisboa and analyse the international visibility of it through the statistical report of these two institutional repositories for the last 10 years (2010-2019). For this purpose, the total number of thesis and dissertations of the ULisboa, archived in both repositories, were collected, for the period 2010-2019 (10 years of implementation of the institutional repositories). Usage statistics (views and downloads) were obtained as well as the home countries of these accesses. A descriptive analysis was performed. Results showed that the number of thesis and dissertation archived in the repositories has been growing, as well as their use (views and downloads) is very significant in both repositories.

Objetivo: Conhecer a atuação dos profissionais da informação no combate às fake news, através da análise das estratégias em competências de literacia da informação em contexto académico. Método: Realizou-se uma revisão da literatura indexada na Scopus e na Web of Science, associando fake news e a literacia da informação no contexto do ensino superior. Resultados/Discussão: A Web of Science apresenta um total de 106 resultados e a Scopus de 43 resultados. A análise aponta para a descrição de iniciativas e projetos oriundos quer de bibliotecas do ensino superior, quer de profissionais da informação do mesmo setor, comprometidos com a causa do combate às fake news. A literatura sublinha a importância do fator educacional: a formação de utilizadores motivados para o conhecimento potencia a distinção da veracidade do que se afirma e permite identificar qual o cenário mais adequado para a produção de conhecimento. Indivíduos melhor preparados assumem como insuficiente a informação disponibilizada pela Internet. Neste processo, as bibliotecas e os bibliotecários do ensino superior são importantes agentes: porque se formam e porque formam, mantendo-se atuais e confiáveis. Sugere-se o desenvolvimento de medidas a implementar pelas instituições de ensino superior e pelos profissionais da informação para um eficaz combate às fake news, em especial no contexto académico. Concluiu-se que o conhecimento pode resultar em informação, mas a informação não resulta necessariamente em conhecimento – e a informação pode não ultrapassar o patamar da opinião, pelo que importa reforçar estratégias formativas.

Problems with fake news are an emerging subject that has been debated in many sectors of society. Libraries are no exception, and particularly university libraries have been taking a stand against this new reality and seeking to combat it, especially through information literacy training programs. Several studies have already concluded that training that soaks critical thinking in the use of information can benefit users; it enables them to strengthen their strategies for distinguishing informational truth from fake news, misinformation, deceived, or misleading information. Inspired by research carried out in Spain, this study seeks to understand what knowledge Portuguese librarians have about this subject and what strategies are being prepared or implemented by academic libraries in Portugal to combat fake news and misinformation. For this purpose, a questionnaire is applied and addressed to the 172 Portuguese academic libraries registered in a national directory of libraries. The questionnaire comprises data aggregated in four sections: library identification; characterization of knowledge about the subject; good practices in the fight against fake news; and a final open question. Seventy-three libraries answered, representing 43% of the universe under analysis. The results show a thorough knowledge of the issue by librarians, but still incipient actions regarding practices that directly address the fight against fake news, through information literacy training.

Academic libraries are designed to provide access to information for students, teachers, and researchers, ensuring that they are satisfied. The objective of this study is to consider student perceptions about libraries’ responses during the COVID-19 pandemic to their information needs; and to assess whether students consider themselves prepared to research, evaluate, and manage the retrieved information now that they work autonomously and depend exclusively on digital content. Methodology. An online questionnaire was applied to three academic libraries in Portugal: a public education institution, a polytechnic, and a private academic institution. The questionnaire was distributed by institutional email and focused on the degree of satisfaction with the libraries and electronic resources made available, and a self-assessment of their information skills. The first results suggest that students are satisfied with access to electronic resources remotely; the highest levels of dissatisfaction are associated with the library database and B-ON; most are unaware of the availability of databases (Scopus, PubMed, and RCAAP); there is a favorable perception of their behavior in information handling, in researching, citing and referencing, but findings show the inverse in the qualitative analysis of data; master student's responses reveal greater security of knowledge compared to undergraduate students. Conclusions: It is necessary to increase the coverage, dissemination, and training with regard to electronic resources in academic libraries as a formative and pedagogical strategy, formally embedded in educational policies.

This paper aims to understand the perceptions, expectations, and needs of Ph.D. students regarding the guidance received along the third cycle of higher education (doctoral degree). This goal is framed by the growth of challenges faced by higher education institutions, such as, the increasing number of doctoral programs and its demand. This has led to global competition, based also on the number of doctoral graduates and relevant research developed and published. In this context, it is crucial to understand how the supervision process might play a role in the thesis success, especially from the doctoral students' and doctoral recent graduates' point of view. The inspiration and starting point of this research, also used as a theoretical framework to the professional work of doctoral supervision, includes five interrelated facets, in a holistic perspective, that can be applied from the individual to the group, and in different types of disciplines and institutions. These five facets include the learning alliance, habits of mind, scholarly expertise, technê, and contextual expertise; and structured the approach of questionnaires applied to graduated doctorates or to doctoral students with at least two years of thesis work. Based on the analysis of responses of students/doctorates within different fields of research (health sciences, natural sciences and social sciences & arts), the results show the areas that students value most and recognize as important in doctoral guidance, namely learning alliance and habits of mind, as well as the existing gaps or less developed facets. Depending on the differentiated practice, that reflects several approaches and styles of supervision, it's also possible to understand if supervision guidance impacted the research path and its completion. Recommendations are also presented so that doctoral supervision can be optimized, to develop convergent strategies between supervisors and students.

For a good clinical practice and management to be attained, statistical analysis can perform a major role. Statistical models can greatly aid in medical decision making, as for example in the admission of critically ill patients to the Intensive Care Units (ICUs). These services have the mission of providing health care to patients in critical situations, which constitutes a challenge to hospital management, considering the heavy budgets that are necessary to maintain the quality of response. Therefore, decisions are made daily bearing in mind the effectiveness of the treatment versus its cost. In order to help the decision-making process metrics can be obtained, usually via Generalized Linear Models (GLMs) and Generalized Additive Models (GAMs). These are generally oriented towards the quantification of the risk of mortality and are characterized by a small number of variables, from which a score is extracted that reflects the patient's state of severity in addition to an in-hospital mortality estimate. Among the components of GLMs and GAMs which can be focused on in order to improve the quality of the models, the link function is highlighted. Recent work using models with flexible parametric link functions, namely with link functions belonging to the family of asymmetric functions of Aranda-Ordaz, showed an improvement in their performance. On the other hand, studies involving link functions belonging to the family of Czado functions are scarce. Using a Czado link function provides a greater flexibility, by it depending on three parameters, rather than the Aranda-Ordaz link function, which merely depends on one. Thus, a comparative analysis of the performance of both models referred (GLM, GAM), using the Aranda-Ordaz and Czado link functions, and considering the Logistic link function as a baseline was the primary line of work. The results presented themselves as inconclusive regarding the greater performance of either of the link functions, which can be related to the data used and not necessarily the actual performance of the models and link functions. Further studies should be carried using different data sets in order to truly access the performance of the models using both Czado and Aranda-Ordaz link functions.

A atividade seguradora em Portugal está em crescimento. Este setor é fundamental para a estabilidade da economia nacional, uma vez que abrange diversas áreas da vida dos seres humanos. Sejam essas a saúde, os bens, o financiamento ou a poupança. Associado ao crescente número de clientes está a competição entre entidades seguradoras para obter a liderança do mercado. Tendo esse objetivo, uma das principais funções das seguradoras é estudar as caraterísticas dos seus potenciais clientes. A variação do prémio é a variável que a seguradora pode alterar. Ao estudar a reação dos vários tipos de clientes face às alterações na tarifa, esta poderá encontrar o valor do prémio mais favorável à existência de uma harmonia entre a satisfação do cliente e o lucro da empresa. A concretização deste estágio insere-se num ramo particular do mercado segurador e teve como objetivo a análise da dinâmica de dois tipos de contratos, os contratos novos e os contratos continuados. Isto é, os contratos de clientes novos na empresa e os contratos de clientes que já existiam na empresa e pretendem renovar o contrato no fim da sua vigência. Desse modo, estudou-se a elasticidade dos clientes através da análise da taxa de conversão nos contratos novos e a probabilidade de renovação, através da construção de um modelo de renovação, nos contratos continuados. Contudo, por motivos de confidencialidade, não foi possível apresentar nesta versão do relatório, os resultados derivados da análise dos contratos novos. Na construção do modelo de renovação utilizaram-se as árvores de decisão e ainda a regressão Logística, para modelar a variável de resposta. A variável de resposta é uma variável binária que toma os valores 0 e 1, consoante o cliente renove ou não o contrato, respetivamente. No fim, compararam-se os vários modelos obtidos, e selecionou-se o mais adequado, de acordo com a análise dos índices relevantes, obtendo-se assim a panóplia de variáveis que influenciam a renovação. Essa descoberta permitiu a criação de alguns perfis de renovação.

Humans are innate pattern recognizers and we make use of such for important daily and future decisions affecting the society and surrounding environment. Recent technological development dated since the middle of the 20ℎ century made available booms of information that can better be acknowledge and useful for decision making if wisely used. The purpose is to study patterns aimed for the classification of a specific outcome variable. The two main types of methodologies differentiated are the unsupervised and supervised, differing on the acknowledgement of the true classification, regarding the outcome, that is absent in the first type (pattern search) but present in the second type (pattern prediction). The scope of fields making use of pattern recognition is increasing, and it raises the necessity for a basic knowledge of the diverse methods for a conscious selection of those that are most adequate to the data. Being out of the scope of the MSc course, the interest and necessity to explore this subject comes along with its increasing importance in medical sciences research. Hereupon, the dissertation is defined on two aims: present the most popular methods in classification and, posteriorly, apply those methods on the real case study for developing prescreening techniques for Obstructive Sleep Apnea (OSA). OSA is a common sleep related disorder and a serious public health concern estimated to affect more than 100 million adults, characterized by the involuntary and intermittent obstruction of the upper airway cannal during sleep. This disturbance is associated to several health morbidities that in turn can aggravate the severity of the condition if untreated for a longterm. The present concern about OSA relates to the continued high underdiagnosis and difficulty for a premature diagnosis. The prediagnosis based on pathophysiological evaluation and symptoms recording has shown to be limiting for detecting most patients that should be tested for OSA. Field researchers highlight the importance of proteomics research, recently in expansion, for understanding the biochemical complexity of the disturbance and it is proposed the consideration of such on the prediagnosis since the demanded costs, resources and low capacity do not allow for the general population to undergo the gold standard Polysomnography test. The data available for the case study exemplifies the conditions that are not desirable for a classification study: small sample size, imbalanced distribution, high dimensionality. In this way, a set of steps were taken before classification to prepare the data (e.g. data acquaintance and variable selection). For unsupervised classification, hierarchical and partitioning methods are applied. Decision Tree, Naïve Bayes and Logistic Regression are considered for supervised classification. Results show that the pattern search with unsupervised methods was not capable to adjust so well to the classification of OSA. Supervised methods, trained with the complete data and tested with Leave One Out Cross Validation, showed in turn a better performance for classification of the true outcome classes of both binary and multiclass outcome variables. From those, decision trees showed to be the best performing supervised method applied to the case study mainly due to the capability of better interpreting the results in comparison to the other methods since the performance was similar in all supervised methods. In terms of variable importance, a mixture of variables representing proteoform expression and clinical parameters associated to OSA may return the best set of variables for a possible prescreening of the disturbance. It is concluded that the most fruitful, consistent and generalized results of a pattern analysis can be provided by the good quality of the data, the concrete definition of the study purpose (whether to find patterns or set rules of decision for classification), and a wise selection of the mechanism behind the construction of the classifier.

Weak gravitational lensing due to the large-scale distribution of matter in the Universe is responsible for introducing distortions to the images of distant galaxies, in a process known as cosmic shear. This occurs due to the deflection of light by the gravitational field produced by matter inhomogeneities along the line-of-sight, which coherently deforms the observed ellipticity of such galaxies. The dependence of this effect on the dynamics of large-scale structures makes it a powerful tool for probing the nature of dark matter and the evolution of dark energy, allowing constraints to be made to cosmological parameters. Over the years, an increase in precision of cosmological data has been accompanied by an increase in sensitivity to systematic errors. These must be modelled and removed from the measurements, with the accuracy of this calibration becoming a relevant limitation to the performance of future cosmological observations, such as the ones made by the Euclid mission. Following this growing concern, this thesis is focused on the quantification of biases introduced by specific image manipulation procedures, and the evaluation of their impact in the constraint of the cosmological parameters Ωm and Ó8. The first step of this work involved the simulation of parametric galaxy images with realistic properties. To these, a mock variable cosmic shear signal was introduced, after which a point spread function (PSF) was applied, in conjunction with noise as a function of exposure time. This defined the first calibration tests, aiming to quantify the bias from the PSF removal algorithm in the presence of a realistic sample, with noise properties, and as a function of an input cosmic shear signal. The bias analysis from these first tests was done based on galaxy properties, confirming that smaller, fainter galaxies are more susceptible to bias. The results of this analysis also showed that the residual errors from the PSF correction method used in this work strongly depend on both galaxy and PSF ellipticities. The next steps of this work used simulated Euclid-like images, with the objective of quantifying the systematics introduced by the process of dithering and subsequent stacking of dithered images, and the bias introduced by Euclid’s PSF variation along its field-of-view (FoV). Analysing the residual errors remaining after correcting the PSF in different set-ups demonstrated the importance of an accurately modelled PSF, and the calibration of each data processing step regarding systematics. The bias values obtained in the first part of the thesis were then included in the procedure to constrain Ωm and Ó8 parameters. This was done by computing biased correlation functions and the respective maximum likelihood regions, in simulated Euclid-like observing conditions. The results of this analysis allow an overview of the impact that these routine image manipulation procedures and PSF variations might have on weak lensing measurements.

Esta dissertação constitui um estudo de dois indicadores de sustentabilidade associados à geração de energia elétrica em Portugal: a intensidade carbónica e a área ocupada para diversas fontes de produção de eletricidade do mix de geração de energia elétrica de Portugal continental entre os anos de 2015 e 2018. A ordem de grandeza dos valores encontrados foi comparada com as bases de dados de valores standard do IPCC, Ecoinvent, SNIAmb, documentos AIA, e estudos teóricos de forma a comprovar a sua validade. Devido ao facto dos valores tabelados da intensidade carbónica associados à eletricidade produzida por este mix representarem apenas as emissões diretas (e muitas vezes somente as de CO2) associadas à queima de combustíveis fósseis primários na fase de operação, nesta dissertação, a análise deste valor foi expandida de modo a englobar as emissões indiretas e diretas associadas aos diversos materiais utilizados em duas das três fases do ciclo de vida de uma central, as fases de construção e operação, de cada um dos seis tipos de centrais estudadas, e todos os gases com efeito de estufa emitidos, nomeadamente o CO2, CH4, N2O e SF6. Para isso, foram recolhidos e analisados diversos estudos do ciclo de vida das variadas tecnologias utilizadas para produção de eletricidade em diversos pontos do globo, como por exemplo centrais nos Estados Unidos, Brasil, ou China, e diversos valores de fator de emissão associados quer às emissões indiretas, onde foi excluído o transporte, quer às emissões diretas de cada material utilizado. Com estes valores, foi possível estimar dois fatores de emissão distintos, um deles intitulado de fator de emissão direto, que inclui unicamente as emissões diretas da queima do combustível principal utilizado para produção de eletricidade, e o fator correspondente às emissões totais, que inclui as restantes emissões diretas da fase de operação, como por exemplo o uso do refrigerante SF6, bem como as emissões indiretas da fase de operação, por exemplo as correspondentes à extração do combustível de entrada, e as emissões da fase de construção, intitulado de fator de emissão total. Assim, este estudo consiste na análise a seis tecnologias - as centrais hidroelétricas com albufeira de reserva e a fio de água, centrais termoelétricas a carvão e a gás natural, centrais eólicas, e centrais solar fotovoltaicas – sendo que a fronteira do sistema para a pegada carbónica inclui a extração de materiais e a sua transformação, e a construção e operação de cada central, excluindo o transporte de eletricidade pela rede até ao consumidor final. Os fatores de conversão para 2 respeitam os valores associados ao potencial de aquecimento global, numa base de 100 anos, descritos no quinto relatório do IPCC. Tendo em conta que a média dos valores tabelados entre 2015 e 2018 é equivalente a 307 2⁄ℎ, os resultados obtidos apresentaram valores médios para os dois fatores referidos anteriormente de 397 e 475 2 ⁄ℎ, respetivamente, o que corresponde a 129% e 155% da média dos valores apresentados ao público. Tal como esperado, as centrais termoelétricas a carvão representam a maior fonte de emissão de gases com efeito de estufa por kWh produzido, com um valor 3 vezes superior às segundas classificadas, as centrais termoelétricas a gás natural, e 39 vezes superior às centrais com o fator de emissão específico mais baixo, as centrais solar fotovoltaicas. Relativamente à área ocupada, cuja fronteira cinge-se à área de construção, foi mapeada a área ocupada pelas centrais ativas no período em estudo e obtiveram-se informações relativas às razões área ocupada por potência instalada, e área ocupada por eletricidade produzida que poderão vir a ser úteis em processos de escolha relacionados com o ordenamento do território. Nesta dissertação foi obtido um mapa com a extensão de Portugal continental no qual se representam as assumidas áreas utilizadas para a produção de energia elétrica, tendo a totalidade destas áreas aumentado de 590 para 623 km2 , semelhante à área do município de Pombal, Leiria. Desta área, em média, 89% é ocupada por centrais hidroelétricas, 8% por centrais eólicas, e os restantes 3% divididos pelas restantes tecnologias. A tecnologia que apresenta valores mais baixos de área ocupada por potência instalada e por eletricidade produzida, representando uma melhor ocupação do espaço utilizado, é a termoelétrica a gás natural, enquanto a tecnologia com valores mais altos é a hidroelétrica com albufeira. Esta dissertação estima que a intensidade carbónica varia de 32 2 ⁄ℎ para uma central solar fotovoltaica a 1245 2 ⁄ℎ para uma central termoelétrica a carvão, a razão área ocupada por potência instalada varia de 0,08 2⁄ para uma central termoelétrica a gás natural a 86 2⁄ para uma central hidroelétrica com albufeira, e a razão área ocupada por eletricidade produzida varia de 2 × 10−5 2⁄ℎ para uma central termoelétrica a gás natural a 5 × 10−2 2⁄ℎ para uma central hidroelétrica com albufeira.

Historical demography and life-history traits are known to both influence the genetic structure and genetic diversity of species. In the Iberian Peninsula, genetic structure and diversity are known to be influenced by the last glaciations and by the peninsula’s spatial heterogeneity. Wild bees (Hymenoptera:Apoidea: Anthophila) present several different life-history traits which are known to influence the geneticdiversity and genetic structure of their species, such as body size, reproductive strategy, and dietspan. Wild bees act as pollinators of both wild plants and crops, and recent studies have shown their cur -rent decline. Here, we use RAD sequencing in three wild bee species Andrena flavipes, A. agilissima,and Lasioglossum malachurum to access their genetic structure and their genetic diversity. Also, we analyzethe genomic variation across the landscape for A. flavipes, using two recent approaches (GradientForest e Generalised Dissimilarity Modelling). We found that all three species present genetic structure,however A. flavipes has a very high differentiation level between its populations. One population (with53 samples) is present in the large majority of the peninsula. Genetic diversity is higher for A. agilissima and lower for A. flavipes. The inbreeding coefficient for the two Andrena species is higher than for the L. malachurum. Both methods used for the landscape genomic analysis revealed the importance of precipitation seasonality and the percentage of forest area as important variables to explain the allele turnover across the landscape. The results here obtained can be explained by both life-history traits and historical demography. However, genetic structure patterns for all species appear to be influenced with multiple putative glacial refugia in the Iberian Peninsula during the last glaciations. The landscape genomic results suggest the susceptibility of ectothermic animals to climate seasonality and the protection conferred by forests to such variations.

A aquacultura de organismos aquáticos, incluindo peixes, moluscos, crustáceos e plantas aquáticas é o sistema de produção de alimentos de crescimento mais rápido em todo o mundo, com um aumento de 527% na produção global de aquacultura de 1990 a 2018. Nesta conjuntura global, em que se verificam cada vez mais restrições à exploração pesqueira, a produção aquícola na costa portuguesa apresenta um enorme potencial a ser explorado dada a excelência da sua localização geográfica. Portugal é também um dos países onde mais se consome pescado, registando um consumo médio per capita de 55,6 kg / ano, valor que se encontra bastante acima da média mundial. A aquacultura em Portugal apresentou, nos últimos anos, um grande desenvolvimento não só ao nível da tecnologia e estruturas utilizadas, mas também na introdução de novas espécies com maior valor comercial. Desde a década de 1970 houve um maior investimento na aquacultura de várias espécies de bivalves, tais como o mexilhão e a ostra. No entanto, a produção total da aquacultura marinha de Portugal mantém se aquém do esperado, sendo que em 2017 representou menos de 1% da produção de alguns países europeus. Neste momento, a produção de bivalves em aquacultura representa, anualmente, cerca de metade da produção aquícola total, sendo a outra metade constituída maioritariamente pela produção de peixe. A aquacultura offshore realizada em longlines instaladas em pontos ao longo da costa é um dos métodos mais utilizados mundialmente para a produção de bivalves e, dada a extensão da costa portuguesa, apresenta-se como método com elevado potencial de rentabilidade e sustentabilidade. Comparada com a produção de peixes em gaiolas, este é um método que se apresenta vantajoso uma vez que os bivalves, sendo organismos filtradores, se alimentam principalmente de fitoplâncton e de outros compostos orgânicos presentes naturalmente na coluna de água, ao contrário dos peixes em que é necessária a introdução de alimento. É na costa do Algarve que se pode observar maior quantidade de unidades de aquacultura offshore. Na verdade, esta é a área da costa portuguesa que apresenta uma área marítima com maior proteção da agitação marítima e onde a temperatura e outros fatores ambientais são mais favoráveis à produção de várias espécies. Contudo, a escolha dos locais de produção é tipicamente empírica, por vezes não tendo em conta todos os fatores bióticos e abióticos que embora favoráveis à aquacultura apresentam, no entanto, alguma variabilidade ao longo da costa sul. Hoje em dia, de acordo com a informação disponibilizada no geoportal aquicultura da DGRM, existem na costa do Algarve 9 unidades de aquacultura offshore apenas para a produção de mexilhões e ostras, representando mais de 200 hectares. No resto da costa portuguesa existe apenas uma unidade de produção de mexilhões localizada perto de Peniche. A espécie de mexilhão mais produzida em Portugal e no mundo é o Mytilus edulis com a produção em Portugal a atingir 1746 toneladas em 2018 e a espécie de ostra mais produzida em Portugal é a Crassostrea Gigas, com um valor total de produção de 3451 toneladas em 2018. Estas duas espécies são frequentemente escolhidas pela sua grande distribuição geográfica natural, pelo seu ciclo de vida ter sido já estudado e compreendido ao pormenor, por já possuírem um mercado bem desenvolvido, por apresentarem grande eficiência na sua produção e também pelo seu elevado valor nutritivo quando consumido. Deste modo, o principal objetivo deste trabalho é compreender a distribuição espacial das comunidades fitoplanctónicas na costa do Algarve para avaliar as implicações na seleção de áreas para a produção de bivalves offshore. De forma a atingir este objetivo, foram estabelecidas diversos objetivos específicos: i) Avaliar como os fatores ambientais afetam a distribuição espacial das comunidades fitoplanctónicas na costa Algarvia; ii) Identificar áreas com elevada produção de biomassa fitoplanctónica ao longo da costa Algarvia e avaliar quais os grupos fitoplanctónicos que mais contribuem para esta produção; iii) Identificar os locais com maior potencial para implantação de unidades de aquacultura offshore, de acordo com a biomassa fitoplanctónica e condições ambientais. Assim, com base numa campanha oceanográfica inserida no projeto AQUIMAR e a bordo do navio oceanográfico NRP Almirante Gago Coutinho, foi feita a amostragem da coluna de água para 52 estações ao longo de toda a costa algarvia, durante o mês de outubro de 2018. Foram estudados fatores ambientais como a temperatura, salinidade, oxigénio dissolvido, correntes oceânicas e também alguns nutrientes tais como sílica, fósforo, o azoto inorgânico dissolvido (DIN) e a forma como estes estão espacialmente distribuídos. Os valores em temperatura, salinidade e de oxigénio dissolvido encontraram-se dentro dos valores descritos para a costa do Algarve, ao contrário da distribuição dos nutrientes que foi observada em concentrações bastante baixas. Quanto às correntes foi observada uma direção de corrente maioritariamente vinda de sudoeste e com uma magnitude média entre 100 e 150 mm/s. Foi também estudada em detalhe, através da análise quimio-taxonómica (HPLC-CHEMTAX), a constituição em classes da comunidade fitoplanctónica, tendo sido observadas em maior concentração as classes Bacillariophyceae e Dinophyceae. A variação geográfica destas classes e a influência dos fatores ambientais na sua distribuição foi ainda estudada através de uma análise de correspondência canônica. Os parâmetros que maior influência apresentaram na distribuição da comunidade fitoplanctónica foram a distância à costa, a temperatura, o DIN e a sílica. Foram combinados todos os parâmetros relevantes para identificação das áreas com maior potencial na produção de bivalves ao longo da costa sul portuguesa, o que resultou na formulação de um índice de aptidão que se propõe como nova metodologia a aplicar. Os parâmetros utilizados foram a distância à costa, a temperatura, a presença em DIN, a distribuição da biomassa fitoplanctónica e ainda a presença das classes Bacillariophyceae e Dinophyceae. Para a distância à costa foram consideradas adequadas as estações a uma distância máxima de 6 milhas náuticas por ser esta a distância máxima de acesso à carta mínima para condução de embarcações em Portugal e também devido à acessibilidade e redução de custos. A temperatura adequada para mexilhões e ostras de diferentes regiões geográficas varia entre 18 e 25ºC, tendo sido este o intervalo considerado adequado para a sua produção. Para o DIN, foram consideradas adequadas as estações cujo valor de concentração estava entre os mais elevados, neste caso foi superior o percentil 90. As concentrações de DIN foram usadas porque o azoto é um nutriente limitante e pode ser um potencial indicador para a produção primária. Para a biomassa fitoplanctónica foi aplicada a mesma abordagem, tendo sido consideradas adequadas as estações cujo valor da concentração em clorofila a foi superior ao percentil 90. Como indicador para a presença da biomassa fitoplanctónica, foi ainda considerado um parâmetro referindo-se especificamente à dominância das classes Bacillariophyceae e Dinophyceae, por estas serem consideradas as mais importantes no crescimento e desenvolvimento na produção de bivalves. Para as classes Bacillariophyceae e Dinophyceae, foram consideradas adequadas as estações em que a soma da concentração destes dois grupos foi superior ao valor médio. Para a construção deste índice, foi ainda considerado adicionar os dados das correntes oceânicas, mas por haver apenas uma estação de amostragem, estes dados não foram incluídos. Utilizando os dados da campanha de outubro de 2018 e através do índice de aptidão, foram observadas as áreas numa zona compreendida desde a costa de Sagres, Lagos, Portimão e Faro até uma distância de 6 milhas náuticas. Ao observar a localização das unidades de aquacultura já existentes no Algarve, é possível constatar que se localizam nas áreas identificadas neste trabalho como tendo o maior potencial ou sendo mais adequadas. É possível concluir-se que estes tenham sido os locais onde, ao longo dos anos e empiricamente, a produção de bivalves se tenha mostrado mais eficiente. Este método foi desenvolvido utilizando dados de uma única campanha como um estudo de caso, no entanto, a aplicação do índice proposto a um maior conjunto de dados com maior variabilidade sazonal e para toda a costa de Portugal, poderá no futuro expandir as possibilidades de exploração desta produção no nosso país, aproximando-o do máximo da sua potencialidade.

Nos últimos anos temos assistido a um declínio da biodiversidade, com as alterações climáticas e as alterações do uso do solo a serem consideradas as principais causas deste alarmante declínio. O uso intensivo de pesticidas e outros poluentes (inseticidas, fungicidas e herbicidas) e a destruição e degradação de áreas florestais para consequente crescimento de zonas de agricultura intensiva, também contribuem para esta problemática. Consequentemente, estas áreas de agricultura semi-intensiva/intensiva apresentam um conjunto de características que as tornam únicas e potencialmente negativas para a persistência de várias espécies. Para além da aplicação de pesticidas, destaca-se ainda a homogeneização da paisagem, com perda de uma parte substancial da flora, que leva a uma redução da quantidade e qualidade de alimento disponível e ainda a uma redução do número de locais de nidificação para as espécies que habitam este tipo de paisagem. De forma a contrariar esta tendência, foram introduzidas na Europa um conjunto de políticas ambientais e agrícolas que transformaram radicalmente os esquemas de agricultura europeus, passando estes a serem dominados por paisagens de agricultura semi-intensiva/intensiva em pequena escala. Estas, por sua vez, são caracterizadas por um mosaico de culturas que oferece um aumento na cobertura vegetal, bem como uma heterogeneidade composicional (ex: diversidade de classes do uso do solo) que possivelmente conduzirá a um aumento da biodiversidade. No entanto, poucos foram os estudos que tentaram perceber os potenciais efeitos destes esquemas de agricultura na diversidade genética e capacidade adaptativa das espécies, sendo esta uma questão de extrema importância para a conservação das mesmas e manutenção das funções vitais dos ecossistemas. Do grupo de espécies mais afetadas pelas alterações acima referidas, destacam-se os polinizadores (ex: abelhas, traças, moscas, borboletas). Este tópico tem atraído muita atenção, uma vez que se trata de um grupo essencial para a manter das funções vitais dos ecossistemas, bem como da sua produtividade. Para além disto, 60-80% das plantas com flor depende diretamente dos polinizadores, seja para reprodução sexuada, seja para desenvolvimento de frutos e sementes. Dentro deste grupo, destacam-se as abelhas como sendo as espécies que mais contribuem para a polinização. As abelhas, sendo florívoras obrigatórias durante todo o seu ciclo de vida, apresentam uma elevada taxa de visita por flor, podendo considerar-se então que são a espécie mais importante para a estabilidade dos ecossistemas. Mais de 90% das principais áreas de produção agrícola depende da presença de abelhas para manter os seus níveis de qualidade e quantidade na produção, sendo o seu declínio crítico em termos económicos. Apesar da importância das abelhas para os ecossistemas, muita da atenção tem recaído sobre a abelha doméstica (Apis mellífera), com a maioria dos estudos a relatarem uma grande redução no número de colónias devido a pragas e doenças. No entanto, as espécies domésticas contribuem pouco para a polinização, sendo esse papel desempenhado pelas espécies selvagens. Estas representam grande parte das 20.000 espécies de abelhas descritas, estando ativas em períodos onde as abelhas domésticas não estão e sendo capazes de realizar polinização de várias plantas que, de outra forma, não conseguiriam sobreviver. Infelizmente, 9% das espécies da Europa estão em risco de extinção, com 57% das espécies a não possuírem informação suficiente para inferir o seu risco de extinção. Esta lacuna no conhecimento tem que ser ultrapassada de forma a avaliar o status genético das populações de abelhas selvagens, monitorizar as populações em declínio e identificar quais as espécies que são, e que poderão vir a ser, mais afetadas por estas alterações drásticas no uso do solo para a expansão da agricultura. Do ponto de vista evolutivo, quando as populações são sujeitas a condições adversas, estas podem persistir e adaptar-se nesse ambiente, isto porque já possuíam um fundo genético que facilitou a adaptação, ou porque possuem níveis de diversidade genética suficientes para desenvolverem uma resposta adaptativa. De facto, a diversidade genética tem um papel crucial em moldar o processo de adaptação em populações naturais, com níveis baixos de diversidade genética a limitarem a resposta das populações, colocando as mesmas em risco de extinção. Quando os níveis são estáveis, esta resposta adaptativa dá-se “instantaneamente” por plasticidade fenotípica, ou ao longo de várias gerações por adaptação local. Ao enfrentarem as novas pressões seletivas impostas pelos ambientes agrícolas, cada população vai desenvolver, localmente, as características que permitem aumentar a fitness dos indivíduos nesse mesmo ambiente. Estas alterações na fitness resultam de oscilações nas frequências alélicas, com os alelos que conferem uma vantagem adaptativa a serem alvo de seleção natural, aumentando a sua frequência e tornando-se fixos na população, aumentando a resiliência e capacidade de resposta das mesmas a condições adversas. Graças ao desenvolvimento de várias técnicas de sequenciação, acoplado ao aumento dos recursos de bioinformática e de análise genómica, torna-se possível estudar as bases genéticas do processo de adaptação local, assim como inferir os possíveis genes ou regiões do genoma essenciais a esta resposta. Posteriormente, conseguir associar a estes resultados as variáveis ambientais que estão por detrás da resposta destes genes/regiões genómicas, torna-se fundamental para suprimir as ameaças, presentes e futuras, que as populações que habitam este tipo de ambiente inóspito são sujeitas. Tendo em conta a problemática apresentada, neste trabalho, foram estudadas três espécies de abelhas selvagens, Andrena flavipes, Bombus terrestris e Lasioglossum malachurum. As três espécies são amplamente distribuídas pela Península Ibérica e com grande importância económica e ecológica para zonas naturais e agrícolas. Assim, os nossos objectivos passaram por avaliar os impactos da expansão agrícola na variabilidade genética neutral e adaptativa das três espécies acima referidas. Através de uma amostragem de contraste, foram capturados indivíduos pertencentes a ambientes agrícolas e ambientes naturais. Foi extraído ADN de alta qualidade, e 252 indivíduos, distribuídos pelos dois ambientes, foram sequenciados (sequenciação RADseq). Da análise da variabilidade genética neutral (níveis de diversidade genética e estrutura populacional), os nossos resultados indicam que, efetivamente, este tipo de agricultura em mosaico parece atenuar os efeitos negativos provocados pelas práticas intensivas utilizadas neste tipo de habitats. Os níveis de diversidade genética não são excessivamente baixos, apesar da A. flavipes ter apresentado um valor mais baixo em relação às outras duas espécies. Estes resultados corroboram outros trabalhos realizados, nos quais se verificou que as espécies de Andrena são das mais afetadas pela alteração no uso do solo, apresentando níveis mais baixos de diversidade genética, enquanto as espécies de Bombus e Lasioglossum são mais resistentes a estas alterações. Não foi detetada nenhuma estrutura populacional, o que parece indicar que este tipo de ambiente agrícola em mosaico não constitui uma barreira à dispersão e à troca de material genético entre as populações. Em relação à análise da variabilidade genética adaptativa (deteção de seleção e associação ambiental), verificou-se que a resposta adaptativa variou entre as três espécies, com o B. terrestris e a L. malachurum a apresentarem uma resposta mais robusta, com vários genes a responderem de forma conjunta a diversas variáveis ambientais e de uso do solo, enquanto A. flavipes apresentou uma resposta mais ténue, com apenas um gene a ter uma ação mais proeminente. Uma vez mais, os nossos resultados vão de encontro às previsões teóricas, nas quais se conclui que uma resposta adaptativa poligénica confere um maior potencial às populações de persistirem a condições adversas, com os vários genes de pequeno efeito a suprimirem os possíveis efeitos negativos destes habitats. Para nosso conhecimento, este trata-se do primeiro estudo a utilizar uma abordagem genómica de forma a avaliar os impactos da expansão agrícola na diversidade genética de três espécies de abelhas selvagens, com a descoberta de vários genes que, possivelmente, podem ser responsáveis pela resposta adaptativa que foi observada. Para além disso, a junção de uma análise de associação ambiental, permitiu-nos estudar o tipo de resposta adaptativa de cada espécie, bem como o conjunto de variáveis que parecem ser responsáveis pelas maiores oscilações nas frequências alélicas dos genes identificados como sendo fundamentais para a resiliência destas espécies. Mais estudos são necessários para que se consiga identificar e quantificar a resposta de diferentes espécies de abelhas selvagens, com o intuito de monitorizar as populações que se encontrem em situações mais desvantajosas, bem como perceber o verdadeiro impacto destes esquemas de agricultura em mosaico na resiliência e potencial adaptativo.

Este trabalho partilha a importância do educador Lauro de Oliveira Lima, criador de uma abordagem pedagógica denominada Método Psicogenético, a partir dos estudos do cientista Jean Piaget. Por meio desta abordagem, ele apresenta um novo olhar e um inovador modelo de formação contínua de professores. O trabalho teórico e prático do educador tornou-se uma referência para os formadores de professores no Brasil. O estudo aqui apresentado teve como finalidade compreender as perspectivas de professoras formadas no Centro Experimental e Educacional Jean Piaget, em Fortaleza, no estado brasileiro do Ceará, acerca de duas vertentes da obra de Lauro de Oliveira Lima — a educação e a formação. A investigação foi desenvolvida a partir de relatos biográficos de oito professoras de crianças em formação durante a década de noventa, na referida instituição. Atualmente, todas atuam como formadoras de professores em diversos outros espaços. Os pressupostos teóricos deste trabalho situam-se nos campos da formação contínua de professores, da formação de formadores de professores e em modelos de formação pela pesquisa, a partir do debate da figura do formador de professores como agente e colaborador de um projeto de formação em contexto. Em consonância com as finalidades traçadas, foi desenvolvido um estudo empírico, metodologicamente situado numa abordagem qualitativa de investigação, com inspiração biográfica. As participantes revelaram as aprendizagens realizadas no contexto em que eram professoras e a transferência dessas aprendizagens para a prática pedagógica com as crianças à época, bem como para a própria prática atual de gestão e organização da formação de professores. Identificou-se as aprendizagens promovidas pela concepção do educador no contexto da instituição, designadamente para o desenvolvimento profissional dessas professoras, tanto como motivação para a carreira quanto para as concepções desenvolvidas acerca da educação e da formação. A análise dos dados permitiu a compreensão da importância da formação inicial e contínua para a maioria dessas educadoras. Tais informações identificaram os saberes gerados pela imersão na instituição como constructos para o seu desenvolvimento profissional, gerados por uma cultura de autoformação e pelo potencial de um ambiente de heteroformação. Desse modo, foi possível responder aos objetivos da investigação e constatar a existência de um modelo de formação e um modelo pedagógico, reconhecidos como suporte para as aprendizagens promovidas a partir da gestão e organização da formação vivenciada no Centro Experimental e Educacional Jean Piaget a partir da obra de Lauro de Oliveira Lima.

A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é uma doença neurodegenerativa devastadora que causa degeneração rápida dos neurónios motores e geralmente leva à morte por falência respiratória. Não existe cura, pelo que o principal objetivo dos tratamentos consiste em melhorar os sintomas e prolongar a sobrevivência. A Ventilação não invasiva (VNI) é um tratamento eficaz que estende a expectativa de vida e melhora a sua qualidade. Neste contexto, é imperativo prever a necessidade de VNI de modo a administrá-¬la preventiva e adequadamente. Assim, propomos utilizar métodos de extração de padrões transacionais e sequenciais para descobrir padrões de apresentação e progressão da doença, respetivamente. Isto é feito analisando dados estáticos recolhidos aquando do diagnóstico, e dados longitudinais recolhidos no seguimento dos pacientes. O objetivo é utilizar estes padrões como variáveis em modelos de prognóstico, assim permitindo a utilização da progressão da doença na predição e melhorando a interpretação dos modelos. Inicialmente previmos a necessidade de VNI a 90, 180 e 365 dias da última consulta (predições a curto, médio e longo prazo) para os pacientes da coorte portuguesa, através do Portuguese ALS dataset. Os modelos de prognósticos obtiveram resultados promissores, especialmente quando introduzidas medidas de similaridade que permitem a verificação parcial de padrões. A avaliação de padrões através de taxas de crescimento de suporte entre classes sugere que a função bulbar e amplitude de resposta do nervo frénico, para além da função respiratória, são variáveis significantes para determinar a evolução dos pacientes. Isto confirma o conhecimento clínico em relação a biomarcadores de progressão de doença para a insuficiência respiratória. Devido a heterogeneidade existente entre doentes de ELA, dividimos também os pacientes em três grupos de progressão: Rápida, Neutra e Lenta, de acordo com as taxas de declínio da escala ALS¬FRS¬R, aplicando a abordagem a cada um dos grupos individualmente. Os resultados melhoraram significativamente relativamente àqueles obtidos inicialmente. Também foram exploradas janelas de predição específicas a cada grupo, que obtiveram resultados igualmente bons. A avaliação de padrões pode indicar que a função bulbar é mais relevante para a necessidade de VNI em pacientes com progressão da doença mais lenta, sendo as variáveis respiratórias os principais indicadores em pacientes com progressão rápida.

Esta pesquisa foi realizada no âmbito das Ciências da Educação, no Mestrado em Educação e Formação com especialização em Desenvolvimento Social e Cultural, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Ela incide sobre os discursos que permeiam a prática educativa dos professores, no que concerne ao seu processo autoformativo que é revelado através de narrativas biográficas. Apresenta a questão da autoformação de professores articulada com vários processos formativos, heteroformativos e ecoformativos. Está pautada na ideia de que os professores são capazes de gerir a sua própria aprendizagem, assim como elaborar e reelaborar o seu conhecimento, de acordo com as necessidades de tempo e espaço, a partir das variadas experiências vividas, que de alguma forma impactaram na sua formação. Todo esse processo (hetero, eco e auto) formativo se apresenta a partir da reflexão que engloba as dimensões pessoal, o social e o meio. Como pesquisa qualitativa sobre a formação docente, analisaram-se narrativas biográficas de quatro professoras de Língua Portuguesa de escolas públicas brasileiras, pertencentes às regiões Centro-Oeste, Nordeste e Sul, que lecionam do sexto ao nono anos do Ensino Fundamental II. Para o tratamento dos dados utilizou-se a análise de conteúdo; o resultado foi separado em categorias referentes aos processos de formação. Os processos de autoformação, heteroformação e ecoformação foram analisados, discutidos e debatidos no âmbito da formação que se prolonga pela vida. As fontes dessa pesquisa foram entrevistas semiestruturadas de inspiração biográfica e análise documental de documentos oficiais que permeiam a legislação do ensino e dos ciclos de ensino relacionados com o trabalho educacional de professores de Língua Portuguesa.

O recurso à Inteligência Artificial para a ajuda ou execução de uma tarefa é cada vez mais frequente na nossa vida. Desde assistentes pessoais e médicos ou até carros autónomos, o uso é vasto e é adoptado nas mais diversas áreas. Com o aumentar de complexidade das AI, estas requerem a criação de novos métodos para melhorar o treino de tarefas complexas. Nesse sentido, esta dissertação tenta ajudar o estudo dos métodos de treino de Redes Neuronais, utilizando áudio de modo a que a rede consiga identificar os sons presentes num filme. Para concretizar esse objectivo, o primeiro passo foi a análise de diversos datasets, de forma a seleccionar um que seja adaptado à metodologia utilizada. O dataset escolhido foi o AudioSet da Google, pois tem mais de dois milhões de vídeos anotados, algo que favorece este estudo. De seguida, foram desenvolvidas ferramentas para a criação de conjuntos mais pequenos de dados com base no AudioSet. Estas ferramentas trataram do download dos vídeos, a sua conversão em áudio, a manipulação e tratamento dos últimos, e a construção de novos datasets. No processo anteriormente descrito, foram aplicados os métodos de aumentação de dados, sendo estes a rotação de dados e o controlo de volume. Após a criação do dataset procedeu-se o treino. Para cada treino foi utilizado a mesma arquitectura do modelo, com pequenas diferenças no método de treino. É possível afirmar que para a tarefa escolhida, o aumento de dados no dataset e o uso de rotação de dados melhorou os resultados, enquanto a manipulação de volumes não ofereceu alterações suficientes aos dados para permitir que o modelo melhorasse.