Repositório RCAAP

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During the last twenty years, the debate about the transition of the Middle to the Upper Palaeolithic in the Iberian Peninsula has been centered around four main questions: the entity and chronology of the Châtelperronian of the Cantabrian region and Catalonia; the existence of a Late Mousterian to the south and west of the Ebro depression; the existence of an Aurignacian phase in the Upper Palaeolithic of the later regions. Our archaeological works in the Iberian Southeast (Valencia and Murcia) and the Centre of Portugal points to the replacement of the Mousterian by the Evolved Aurignacian between 37,100 and 36,500 calBP (IntCal13 curve calibration). Recent publications about Cueva de Bajondillo (Andaluzia) and Lapa do Picareiro (Centre of Portugal) have contested the model. However, as we will show, thorough analysis of the stratigraphy of these sites and of their archaeological remains support the model rather than calling it into question.

A utilização de Unmanned Aerial Systems (UAS) tem ganho popularidade, quer para lazer quer para fins profissionais. Esta tendência tem levado a que cada vez mais empresas utilizem estes sistemas para a produção dos seus próprios produtos cartográficos por serem uma solução de baixo custo, comparado com levantamentos aerofotográficos clássicos por avião, por permitirem voar a altitudes mais baixas, pela sua elevada resolução espacial e pela sua facilidade e flexibilidade de uso. O objetivo principal deste trabalho de projeto é avaliar se a utilização de UAS, como fonte primária de fotografias aéreas, para a produção de Cartografia seguindo as “Normas e Especificações Técnicas para a Cartografia Topográfica Vectorial e de Imagem” de abril de 2020, impostas pela Direção Geral do Território (DGT), é viável para uma empresa de pequena dimensão. Para este trabalho foi adotada a plataforma Phantom 4 Pro V1 da DJI e utilizada a aplicação da DroneDeploy para o plano de voo, planeou-se o apoio topográfico para a missão e, por fim, foram analisados os produtos gerados automaticamente e a cartografia obtida por estereorrestituição de uma área com cerca de 13 ha a partir de uma altitude de voo de 120 m Above Ground Level (AGL). Depois de obtidas as fotografias foi utilizado o software Pix4D Mapper para o processamento inicial das fotografias, a georreferenciação, e para os restantes processos para gerar os produtos automáticos: Nuvem de pontos, Modelo Digital de Superfície (MDS), ortofotomosaico, Modelos Digitais de Terreno (MDT) com resoluções espaciais de 0.5 m e 2 m e as respetivas curvas de nível. A produção de cartografia de traço foi feita em ambiente Photomod 5 Lite da Racurs. O método de restituição utilizado para a produção da cartografia foi a estereorrestituição via anaglifos. Esses dados foram exportados em formato Shapefile (.shp) e editados em ambiente ArcMap. Criou-se uma Geodatabase para armazenar os dados nos seus respetivos temas. Também foi validada a topologia dos objetos de modo a remover os erros topológicos e foram criadas as relações necessárias referidas nas normas da DGT. Para o controlo de qualidade posicional foram utilizados pontos de cota de um levantamento topográfico já existente e levantados 48 pontos com GPS. Depois de calculado o Erro Médio Quadrático (EMQ) de todos os produtos passiveis de controlo de qualidade geométrica, compararam-se os resultados com os valores de referência das normas da DGT. Todos os produtos passaram no critério da exatidão posicional exigida. O MDT de 0.5 m de resolução obteve um EMQ de ±0.126 m e o MDT de 2 m, um EMQ de ±0.168 m; o ortofotomosaico registou um EMQ de ±0.095 m; por fim a estereorrestituição obteve uma exatidão altimétrica de ±0.084 m e uma exatidão planimétrica de ±0.115 m. Embora não estando nas normas, também foi feito um controlo de qualidade às curvas de nível e pontos cotados, ambos restituídos interativamente. De forma a estimar o desvio entre a altimetria restituída e o terreno aplicou-se a lei da propagação dos erros aleatórios. Assim, para as curvas de nível, registou-se um EMQ de aproximadamente ±0.303 m. Por sua vez, para os pontos cotados registou-se um EMQ de ±0.213 m.

La découverte inattendue de gravures paléolithiques de plein air dans la vallée du Côa et la décision de leur conservation in situ ont servi d’impulsion pour la recherche de leur contexte archéologique. Depuis 1995, on sait que cette vallée conserve des vestiges d’occupation humaine qui vont du Gravettien à l’Azilien. Les études ont révélé l’exploitation d’une zone écotone de son bassin versant et les origines des silex et silcrètes utilisés montrent l'existence d'un vaste réseau de contact social. Depuis 2014, et dans le cadre du projet PalæoCôa nous avons cherché à reconstituer son occupation humaine, en particulier pour le Tardiglaciaire, l’évolution des dépôts quaternaires et leur relation avec les occupations humaines et l’art rupestre. A l’instar des résultats complètement nouveaux obtenus entre 1995 et 2001 qui révélèrent une dense occupation de cette région en limite de la Meseta septentrionale, les nouveaux acquis montrent que ce territoire a aussi été exploité par l’Homme de Néandertal et que les premiers hommes anatomiquement modernes sont présents à la fin de l’Aurignacien. Ces études en cours confirment les spécificités de cette région, la continuité de son occupation et contribuent à expliquer la densité exceptionnelle de son art rupestre.

Não existe qualquer estudo sobre o modo como sucessivos governantes recentes olham para o território nacional. Uma experiência governativa de 5 anos e o conhecimento razoável das políticas que têm sido desenhadas para o país nas últimas duas décadas permitem, no entanto, sugerir para debate uma tipologia em torno de 8 visões-tipo correspondentes a outras tantas representações do território nacional: o Portugal sem geografia; o Portugal amputado; o Portugal das dicotomias; o Portugal das feiras e das rotas de carne assada; o Portugal do Poder; o Portugal das notícias; o Portugal dos esquecidos; o “meu” Portugal. O mesmo governante pode lidar com várias destas visões sequencialmente ou em simultâneo. Por outro lado, existem perfis bastante distintos quanto às representações dominantes dos governantes, em função das suas características e vivências pessoais ou dos domínios que tutelam. Sabendo que as nossas representações - neste caso, sobre o território nacional – condicionam as nossas decisões, importa conhecer melhor em que medida as políticas que vão sendo formuladas refletem conjugações diferenciadas daquelas visões-tipo e especular até que ponto representações diferentes poderiam dar lugar a políticas também diferentes e em que medida os geógrafos e especialistas de outros domínios do conhecimento que lidam com os territórios poderão contribuir para a construção dessas novas representações.

Foi Ph. Ariès quem trouxe, em 1960, a proposta para as ciências sociais: o sentimento da infância seria um dos pilares fundadores da família moderna. Ao contrário do que sucedia nas sociedades rurais do Antigo Regime, o centramento afetivo do casal em torno da criança‑filho representa uma nova maneira de viver em família e de esta se relacionar com a comunidade. Desde meados do século XVIII, em meios burgueses das cidades europeias, onde a fecundidade começa a baixar, a família é representada como uma concha de laços afetivos entre marido e mulher, entre pais e filhos. À sua dimensão patrimonial, a da ordem das coisas e da sua transmissão, junta‑se agora a dimensão sentimental, a representação do amor como fundamento para a sua existência.

O objetivo central da presente dissertação pretende delimitar a legitimidade do crime de omissão de auxílio tipificado no artigo 200.º do código penal português. Por conseguinte e como complemento para o seu entendimento, também teve a necessidade de analisar o conteúdo e a extensão da referida norma.

Actualmente, verifica-se no mercado, um investimento crescente por parte das organizações na aquisição e implementação de sistemas aplicacionais integrados. Pretendem com esse investimento simplificar e optimizar a gestão dos processos associados à sua actividade. Da oferta existente, muitas destas organizações optam pelo sistema aplicacional Oracle E-Business Suite. O dinamismo imposto pelo mercado e o facto deste ser um sistema genérico e abrangente, torna necessário desenvolver novas aplicações periféricas em redor deste sistema nuclear, tarefa dificultada pela necessidade de especialização técnica que é por inerência, dispendiosa. Este projecto endereça esta problemática, tendo como objectivo dotar a plataforma de desenvolvimento ágil OutSystems de uma camada capaz de possibilitar a utilização directa da lógica e entidades de negócio do Oracle E-Business Suite directamente no ambiente de desenvolvimento, capacitando a produção de novas extensões e outras aplicações periféricas, acelerando o seu desenvolvimento e reduzindo custos. O protótipo resultante deste projecto foi testado e aplicado na criação de uma nova extensão ao Oracle E-Business Suite que, empregando a metodologia Scrum, foi desenvolvido com custos muito inferiores aos previstos num desenvolvimento clássico. Este projecto foi realizado no âmbito da disciplina de Projecto em Engenharia Informática do Mestrado em Engenharia Informática da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e desenvolvido na PRÁXIA, Sistemas de Informação S.A..

A Corrupção é um crime transversal a todas as sociedades. O combate a esse crime tem de ser contínuo e intransigente, por tratar-se de um crime que afeta significativamente a sociedade, quer a nível das desigualdades e quer a nível da economia. O enquadramento teórico do trabalho baseou-se em análises secundárias, tendo em conta livros, jurisprudências, relatório e sites. Este trabalho, tem como finalidade contribuir para melhor compreensão da figura jurídica Corrupção passiva no ordenamento jurídico angolano e, estabelecer uma breve comparação entre o ordenamento jurídico angolano e português a nível de corrupção. Como conclusão percebemos que a criação de numerosas normas não são meios suficientes para o combate a corrupção e sim mais um meio útil para o combate. Porque além das normas é importante que se crie outros meios operacionais para o combate a esse crime, nomeadamente o combate a fome, a pobreza, combate a falta de educação, a consciencialização dos funcionários e da sociedade em geral, e o aumento ou melhoria das condições de vida, de trabalho e financeira dos trabalhadores públicos e da sociedade em geral.

O presente estudo versa sobre a admissibilidade e cognoscibilidade em sede de recurso – atendendo aos fundamentos e diferentes competências reconhecidas aos tribunais de recurso, teremos principalmente em atenção o recurso de apelação - de factos supervenientes, i.e., factos ocorridos ou conhecidos pelas partes após o encerramento da discussão em primeira instância. Considerando que o processo cognitivo da instância recorrida e de recurso devem ser harmoniosos, começaremos por abordar as regras de funcionamento do processo cognitivo da primeira instância da perspetiva dos diversos tipos de factos, concluindo que o conhecimento dos factos essenciais nucleares depende de alegação das partes em momentos processuais específicos sob pena de preclusão da sua alegação posterior. Diferentemente, os factos complementares e concretizadores ou instrumentais que resultem da instrução da causa, e bem assim os factos notórios e de conhecimento funcional poderão ser conhecidos oficiosamente pelo tribunal, independentemente de alegação das partes. Daqui extraem-se duas conclusões relativamente ao regime de alegação e conhecimento de factos novos em sede de recurso. Em primeiro, que com o encerramento da discussão em primeira instância preclude a possibilidade de as partes alegarem os factos essenciais nucleares que fossem conhecidos até esse momento, os quais não poderão ser alegados em recurso. Em segundo, que os factos sujeitos ao conhecimento oficioso do tribunal recorrido poderão ser também conhecidos oficiosamente pelo tribunal de recurso. Relativamente aos factos essenciais, os quais se encontram sujeitos ao ónus de alegação das partes, a questão é objeto de divergências doutrinárias e jurisprudenciais, as quais irradiam essencialmente da remissão do artigo 703.º para o artigo 611.º do CPC. A nosso ver, atendendo ao fim e fundamentos da apelação, às competências reconhecidas à Relação na reapreciação da matéria de facto, e à inexistência de uma autorização expressa à alegação de factos supervenientes, esta não é permitida.

Na sociedade do conhecimento globalizada, não podem as Instituições de Ensino Superior (IES) deixar de olhar para o ensino online como um fator crítico na sua política e gestão estratégica e refletir sobre a forma de integração deste modelo de ensino na sua oferta formativa. Para além do papel tradicional das IES na formação inicial, estas têm vindo a incrementar um novo vetor de formação e aprendizagem ao longo da vida (ALV), nomeadamente na disponibilização de cursos, mestrados e programas de pós-graduação em regime de b-learning e de formação a distância (Cação & Dias, 2003; Graham, 2006). A constante inovação tecnológica e os atuais processos industriais e empresariais requerem uma contínua e necessária aquisição de novos conhecimentos, capacidade de gestão da informação e desenvolvimento de novas competências de forma a manter uma elevada produtividade e eficiência no trabalho, assumindo desta forma a ALV um peso crescente na economia e gestão das IES (Inoue, 2009; Moore & Kearsley, 2005). Deste modo, de forma a otimizar os seus recursos e na sequência de crescentes necessidades de autofinanciamento, as IES podem, através do ensino online, diversificar as suas atividades e oferta, seja para qualificação profissional, investigação ou atualização de conhecimentos, assim como, ao nível da cooperação internacional no intercâmbio e difusão de práticas. Com a facilidade introduzida pelas tecnologias digitais e Internet aliadas às vantagens do ensino online (Moreira & Monteiro, 2012), e ainda com a língua portuguesa como pano de fundo e elemento unificador nas instituições lusófonas, novos públicos começaram a aceder às IES e continuarão com elevada probabilidade a aceder no futuro. Em conclusão é apresentado um levantamento da oferta formativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, em b-learning e a distância, verificando-se um evidente crescimento e aposta em modelos de ensino online.

Faced with the contemporary digital society and the need for pedagogical innovation, a renewal of teaching, assessment, and learning methodologies is crucial. Active learning is one of the most appropriate teaching-learning methodologies, especially at the level of its potential for the development of skills and effective learning. The purpose of this article is to present the main characteristics and principles of the Active Teacher Training model. This model will allow the implementation of innovative teaching-learning methodologies for the integration of digital technologies into teaching. It is based on identified pedagogical trends and was characterized by being organized according to the interests of the trainees, with flexible content management, shared planning, and evaluation, supported by collaborative and cooperative work. This approach, of constructivist base, can also transfer skills to students which enable them to take responsibility for their own learning and creation of their own knowledge. The aim is to analyze the implementation of this training model, namely at the level of the interconnection of teaching and learning methodologies with the evaluation process, underpinning the pedagogical integration of digital technologies in light of the weight they assume in contemporary society. To this end, a case study was developed in a pre-service teacher training in Portugal, in a class of the Master's Degree in Teaching Economics and Accounting, of Institute of Education of University of Lisbon, in which this Active Training model was implemented during two school years. The results point to the importance of the interconnection of teaching, evaluation, and learning processes. This Active Teaching requires experimentation and integration of these processes, with formative feedback taking a significant role in achieving more effective learning. It was found that the participating teachers were able to develop skills and integrate digital technologies in their own teaching-learning process and could change their teaching practices.

Digital technologies have been playing an increasingly relevant role in the personal, social, academic, and professional lives of all citizens, especially after the Covid-19 pandemic. As a result, the technological skills development is a central issue for any country's education and development policies. Throughout school life, young people in primary and secondary education, and later, in Higher Education Institutions (HEIs), to a greater or lesser degree, have the opportunity to build and develop various skills, namely technological. These will certainly be useful in their academic, social, and professional future life. In this way, it is intended to study which technological skills are built and developed by higher education students and what their perception about the importance of technological skills in employment, personal life, and social relationships in the future. There will be a literature review that will serve as a basis for the design of an online questionnaire to be applied to HEIs students, to verify which areas of technological skills (based on the European Digital Competence Framework for Citizens) are most developed and understand repercussions they may have on the professional, personal and social future of these students and for their future quality of life. The questionnaire was tested, reviewed by experts, and applied to students from three public education institutions located in the North, Centre, and South of Portugal. A summary of the results obtained with this questionnaire is presented.

The dating of rock art is one of the main inherent problems of the research of this type of archaeological evidence. This task is not, however, devoid of difficulties, stylistic comparison being the only available method to accomplished it in countless occasions. In the Côa Valley, we do not discard stylistic comparison, such a method being used as an essential complement of a wider strategy that we will describe in this text. This strategy involves the use of multivariante statistics and archaeological and geoarchaeological evidence that was obtained during the research carried out in the region. The paper closes with the characterization of each of the graphic phase identified in the Côa Valley by the application of our strategy and with a demonstration, with several examples, of the importance of rock art chronocultural attribution in other problematics of the research.

A defesa do Património está intrinsecamente ligada à Associação dos Arqueólogos Portugueses, a mais antiga associação de Portugal e uma das mais antigas do mundo, criada em 1863 com o objectivo de preservação e defesa do Património Arquitectónico e Arqueológico. Ao longo destes 158 anos foram inúmeras as batalhas travadas e a colaboração institucional com diversas entidades levou a que a AAP seja um dos organismos ouvidos frequentemente a nível parlamentar. Aquando da descoberta da Arte do Vale do Côa a AAP tomou posição pública desde o primeiro momento para preservação e estudo das gravuras, reconhecendo a sua excepcional importância científica e patrimonial. No decorrer destes 27 anos o apoio da AAP ao Vale do Côa foi bastante diversificado, nunca desistindo da preservação, divulgação e estudo de todo este complexo artístico reconhecido mundialmente.

Software engineering is an expensive economic activity, summing to over two percent of the US GDP annually. Software Maintenance accounts for over two-thirds of its life cycle cost, and a key aspect is bug-fixing. The process of fixing bugs is still a painful and time consuming task, as it requires a developer to understand the context of the bug, implement fixes and ensure that the fixed program works correctly, without introducing any new side effects. Automatic Program Repair (APR) techniques have been used to automatically fix bugs, helping developers save time in this process. These techniques are usually applied in three steps. The localization step identifies the locations of the program where a fix could be applied to (note that the faulty locations are not always the only good locations for fixes). The fix step generates fixes that modify the code (patch) in the locations returned by the previous step, and the validation step which checks if the modified program has repaired the program. In this work, we propose to improve the fix step through a search-based automated program repair technique that reuses code from the program under repair, as well as code that does not exist in the program but might useful in solving some classes of bugs. We implement this technique in a tool, Figra, that works by simply replacing code at the expression level, neither adding or deleting code. We evaluate Figra on three different benchmarks and compare it with the state-of-the-art program repair techniques. Our evaluation shows that Figra outperforms and complements existing techniques on two of those benchmarks. Furthermore, Figra finds a patch to at least four unique buggy programs that have never been successfully automatically fixed in prior work.

Merging parallel changes is a common occurrence for developers working in collaborative software projects. Nowadays, however, developers still rely on tools that perform textual merge to detect possible merge conflicts. While practical and efficient, this merging approach fails to detect semantic conflicts, that is, concurrent changes that cause the merged result to misbehave. It is well known that software testing is a powerful method to check if a software system matches its requirements and build the developer’s confidence that it is defect-free. As such, tests can be used to detect wrong behaviour in the merged result. Despite their capabilities, however, tests might not cover the changed parts and, hence, do not reveal the bugs introduced during the merge. As such, the effectiveness of testing for conflict detection is directly dependant on the quality of the test suite being used. So far, the detection of semantic conflicts has been mainly approached through techniques that rely on the static analysis of programs and target specific types of concurrent changes. This work explores a different approach and proposes a solution to detect semantic conflicts that relies on automatic test generation and targets a variety of causes of such conflicts. The main idea behind the solution is to detect semantic conflicts as soon as possible, overcoming the dependency on the quality of the test suite by using automatically generated tests. The information about the concurrent changes that happened in the merge is used to guide the test generation. This led to the development of UNSETTLE, a tool capable of comparing the changes in different versions of a code base to a set of change patterns capturing known and common causes of semantic conflicts and automatically search for tests that reveal a semantic conflict. We performed a preliminary evaluation that showed us that UNSETTLE has the potential to be useful in detecting semantic conflicts. UNSETTLE was capable of generating a test that detected the emergent behaviour in 6 out of 19 cases of real semantic conflicts.