Repositório RCAAP

Esta pesquisa tem como público alvo os alunos de Ensino Médio, com objetivos de fazer uma leitura ativa dos argumentos nietzschianos e realizar uma apropriação do conceito de Ágon em Nietzsche na tentativa de vivenciá-lo em sala de aula, ao mesmo tempo em que problematiza a temática da intolerância ou a LGBTQI+fobia no espaço escolar, como resultado, os alunos deverão expressar-se através da produção de um vídeo-minuto, produto desta dissertação pelo Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO. Em um primeiro momento o estudo busca trazer a leitura ativa, problematizar o tema da intolerância em Nietzsche e posteriormente trazer à realidade atual da intolerância de gênero e sexualidade nas escolas brasileiras. A utilização da ferramenta de tecnologia da informação e da comunicação no Ensino de Filosofia busca dinamizar e trazer o lúdico que os vídeos proporcionam para levar a problematização para além da sala de aula, atingindo outros jovens.

A Iniciação Científica pode ser considerada como um importante meio de aprimoramento do conhecimento, uma vez que proporciona o desenvolvimento da ciência, abrange novas linhas de pesquisa e estudo, e também, fomenta o interesse à docência ainda no universo acadêmico, proporcionando a continuidade do conhecimento. Esta pesquisa, objetiva analisar como tem ocorrido a iniciação científica no curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Tocantins. Para isso, foi adotada a pesquisa bibliográfica, descritiva, com abordagem qualitativa. Para coleta de dados foram realizadas entrevistas semiestruturadas dividida em duas seções, a primeira com uma amostra de alunos do 2° ao 8° período composta por doze estudantes; e a segunda com professores do Curso de Ciências Contábeis da UFT. A pesquisa documental nos currículos lattes de professores também foi adotada. Os resultados revelaram que a Iniciação Científica no Curso de Ciências Contábeis da UFT ainda é incipiente, mesmo que esteja passando um processo de tímido crescimento, ainda é preciso planejar e investir em políticas para fomentar tal prática na graduação. Tanto professores como alunos apontaram dificuldades para tornar a Iniciação Científica algo cultural no curso de Ciências Contábeis.

Este relatório possui a objetivo de registrar as atividades desenvolvidas durante o curso de mestrado em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos da Universidade Federal do Tocantins (UFT) em parceria com a Escola da Magistratura Tocantinense (ESMAT), no sentido de verificar, na prática, o impacto da violação aos direitos humanos no Tocantins causada pelos crimes dolosos contra a vida no plano da invisibilidade da sua tipificação por classe social, por questão étnico-racial e de gênero.

Com o objetivo de conferir efetividade ao princípio da razoável duração do processo, previsto pelo texto Constitucional de 1988, os Tribunais de Justiça do País e o Conselho Nacional de Justiça têm traçado estratégias, lançado metas e alterado o modo operacional e gerencial do sistema administrativo judicial. Na atualidade um instrumento eficaz na promoção da celeridade da prestação jurisdicional é processo eletrônico, instituído pela Lei 11.419 de 2006, que tem demonstrado êxito, vez que funciona de forma ininterrupta e de qualquer lugar do mundo por meio do acesso à internet, encurtando as barreiras impostas pelas distâncias territoriais, melhorando o acesso à justiça e reduzindo o tempo de tramitação dos processos. O Poder Judiciário Tocantinense encontra totalmente digitalizado, por meio do sistema e-Proc e conta com uma série de iniciativas visando uma prestação jurisdicional célere e efetiva, contudo ainda registra alto índice na taxa de congestionamento. Nesse cenário, e com o objetivo de encontrar alternativas para o melhor atendimento da celeridade e eficiência da prestação jurisdicional no âmbito Estadual, a presente pesquisa pautou-se no estudo do caso da Comarca de Dianópolis-TO, por meio do diagnóstico dos critérios de distribuição de atribuições dentro das serventias judiciais e da viabilidade da adoção de um plano de gestão da qualidade das unidades judiciais, como método para sistematizar os atos judiciais, equalizando a força e o volume de trabalho, no sentido de produzir uma prestação jurisdicional mais tempestiva e útil. A metodologia utilizada para consecução da pesquisa foi o método dedutivo, a partir da análise sociológica interna sobre a produtividade e celeridade relativa a dois períodos correcionais, ou seja, de maio de 2015 a maio de 2017, aliada à análise de literatura, levantamento e organização de dados estatísticos obtidos junto ao Tribunal de Justiça e Corregedoria Geral de Justiça do Estado do Tocantins, cuja análise sinalizou para a necessidade de um planejamento quanto à operacionalização dos serviços realizados junto às unidades judiciais locais, a fim de que os objetivos e metas concebidos no planejamento estratégico do TJTO, concernente a celeridade e utilidade da prestação jurisdicional, sejam alcançadas.

Constitui uma das mais importantes representantes da fauna de quelônios da região amazônica a Podocnemis expansa. Esta espécie tem a tendência de desovar em grupos de várias tartarugas na mesma noite. Seus ninhos são relativamente profundos e concentrados em determinada área da praia. Os locais de nidificação são crucialmente importantes para muitos animais de diferentes espécies, em especial para quelônios, uma vez que, a escolha de um ambiente pode influenciar o fenótipo, a sobrevivência dos filhotes e custo da reprodução das fêmeas, afetando a materna e adequação dos descendentes. Este estudo teve por objetivo avaliar aspectos ligados ao processo reprodutivo de P. expansa e os impactos decorrentes da interferência antrópica em áreas ribeirinhas no entorno do rio Javaés e no rio Formoso na bacia do Araguaia – TO. Foram marcados 75 ninhos de P. expansa nas duas áreas de estudo, sendo 38 das praias do rio Javés (Pium-TO) e 37 das praias do rio Formoso (Lagoa da Confusão – TO). Em relação à altura das praias das duas áreas de estudo, o teste U não foi significativo (U=14125; p= 0.8237). Na relação de comparação entre áreas, as alturas dos ninhos de P. expansa nas praias do rio Javaés diferenciaram-se das alturas dos ninhos das praias do rio Formoso, com resultados significativos (U=331.5; p<0.0001).Quando analisado os dados granulométricos, obtivemos resultados significativos p < 0.000015 mostrando que há uma relação entre as amostras granulométricas de todas as praias. A localização, marcação e caracterização do ambiente de desovas nas duas áreas reprodutivas nos mostrou que as praias da bacia do rio Araguaia, ainda possuem propriedades favoráveis para a nidificação de P.expansa, podendo afirmar que possuem características naturais e que a altura das praias não influencia no padrão granulométrico das mesmas. As atividades impactantes nas áreas estudadas nos mostram que há necessidade de maior fiscalização, uma vez que as praias do rio Javaés e do rio Formoso, não se distinguem significativamente pela quantidade de atividades impactantes e sim pela intensidade dessas atividades em cada área.

As fontes de energia renováveis, como é o caso na energia solar, vem a cada dia ganhando espaço no mercado e isso ocorre devido a grande preocupação da população em relação a preservação ambiental, no crescente valor de tarifa de energia, a busca por uma autosuficiência energética, demanda crescente em especial como a eletrificação do transporte e do aquecimentoglobal, novos modelos de negócio, subsídios, tais como feedin tariff e reduçao do custo de aquisição e manutenção da tecnologia. Desta maneira, o presente projeto tem como objetivo geral descrever o processo de implantação de energia solar em uma usina solar localizada no município de Porto Nacional-TO. Foram seguidas uma serie de etapas para que o processo progredisse de maneira fundamental para alcançar objetivo final. Os objetivos específicos são: avaliar os benefícios da implantação de um sistema de geração de energia elétrica por meio de módulos fotovoltaicos; analisar a viabilidade econômico-financeira da energia solar fotovoltaica como alternativa para redução de custos e de diversificação energética; analisar a implantação de módulos fotovoltaicos e seus impactos à natureza. A metodologia utilizada foi o acompanhamento da usina fotovoltaicas, seguidos por uma sequências de etapas, delineado por um estudo transversal com abordagem quantitativa. Cada etapa foi seguida gradualmente e sequencial para o perfeito desempenho de cada etapa. A pesquisa foi realizada na cidade de Porto Nacional, estado do Tocantins, em uma usina solar implantada neste município. O período de realização da pesquisa compreendeu os meses de Agosto a Outubro de 2021.

Situado na perspectiva interdisciplinar da Linguística Aplicada, neste trabalho temos como objetivo de pesquisa elaborar propostas de atividades de leitura com a HQ Maggy in: the cicada and the ant, de Maurício de Sousa Produções para aulas de língua inglesa, no contexto da educação básica. Utilizamos como principal aporte teórico-metodológico a perspectiva dialógica da linguagem de Mikhail Bakhtin e seu Círculo, tendo em vista que neste viés é possível explicar o verbal e o visual articulados “numa expressão material estruturada” (BAKHTIN/VOLOCHINOV, 2002, p. 118). O trabalho se caracteriza como uma pesquisa descritivo-interpretativa que segue abordagem qualitativa. As questões apresentadas em propostas de atividades de leitura poderão ser aplicadas em aulas de língua inglesa com estudantes no 6.º ano do Ensino Fundamental. As questões não se encontram prontas e acabadas em si mesmas, mas poderão ser implementadas de acordo com as necessidades do contexto de uso.

Essa dissertação teve por objetivo analisar a dinâmica de cumprimento de mandados na Comarca de Palmas do Estado do Tocantins, a fim de verificar se tem sido realizada com efetividade. Partindo-se da premissa que o tempo expendido no cumprimento de mandados impacta no processo como um todo, analisou-se a movimentação processual de forma mais abrangente, não se restringindo somente às diligências realizadas pelos Oficiais de Justiça. Ocorre que, dentro de cada fórum, para que o gestor consiga identificar as particularidades de sua organização, é necessário efetivar a gestão de processos e pessoas em suas unidades de trabalho, com o mesmo foco e essência da gestão estratégica incentivada pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), inclusive, através do acompanhamento do trabalho de juízes e servidores com uma lupa mais científica. Ter consciência de que maneira os atores processuais tem desempenhado suas funções é fundamental para conhecer as dificuldades que o Poder Judiciário tem enfrentado para entregar a prestação jurisdicional com prazo razoável e de qualidade. Seguindo essa linha de raciocínio, tem-se que o levantamento de dados sistematizados e apresentados em relatórios poderá propiciar a prestação do serviço de forma mais precisa. Durante a pesquisa, o método utilizado foi o indutivo, mediante estudo de dados extraídos do sistema e-Proc no que se refere aos mandados encaminhados à central de mandados da comarca no mês de setembro de 2016. Outrossim, foi realizado um estudo bibliográfico e normativo dos procedimentos do Tribunal de Justiça do Tocantins, sendo que a interpretação dos resultados obtidos na pesquisa local foi feita em consonância com os referenciais teóricos e com a metodologia adotada. Concluiu-se que a coleta de dados frente às unidades judiciais que estão direta ou indiretamente ligadas ao cumprimento de mandados deve ser melhor estruturada como ferramenta para identificar necessidades pontuais e, com isso, auferir melhores resultados.

Esta pesquisa tem como objeto de estudo a literatura infantil e seu trabalho no espaço institucional, especificamente junto à educação infantil. Parte-se do princípio de que a literatura infantil é capaz de oferecer ao público leitor possibilidades de construção da subjetividade, da imaginação e de vivências de experiências diversificadas. A perspectiva assumida nessa pesquisa não concorda com práticas que recorram à literatura infantil como forma de instrumentalizar a alfabetização ou promover exercícios envolvendo a compreensão da língua materna. O problema que orientou a realização da pesquisa foi: existe possibilidade para o trabalho com literatura infantil entre crianças que frequentam a creche? Como as instituições que atendem a crianças de zero a três anos incluem a literatura infantil em sua rotina de trabalho? Como objetivo geral, apresenta-se: discutir o conceito de literatura infantil e verificar como a literatura infantil pode ser trabalhada com crianças entre zero e três anos que frequentam a creche. Dentre os objetivos específicos estão: discutir, com base em referencial teórico específico, o conceito de literatura infantil; apresentar as possibilidades para o trabalho com literatura infantil na faixa etária de zero a três anos; investigar, com base na realização de pesquisa-ação, como o cotidiano de uma sala de educação infantil, que atende a crianças entre zero e três anos, pode ser afetado pela inserção da literatura infantil na rotina diária de atividades. O método da pesquisa-ação foi escolhido, por considerarmos que apenas a observação e o diagnóstico da situação existente não nos possibilitaria contribuir com a transformação, em alguma medida, do espaço escolar. O estudo foi realizado no Centro Municipal de Educação Infantil Dona Maracaípe em Miracema do Tocantins, TO, na turma do maternal II, com vinte e três crianças matriculadas. Os resultados apontam aproveitamentos intensos por parte das crianças, com participação em atividades propostas e constante interação com docente e colegas da mesma faixa etária. A propositura atuou como elemento orientador para docentes de outras turmas que, ao observarem a experiência, compreenderam a relevância do trabalho com literatura infantil e deram início às construções de experiências semelhantes em suas salas de aula.

Esta dissertação aborda a Geografia Eleitoral, o comportamento e práticas dos candidatos e parlamentares nas influências e disputas eleitorais, no período de 2002 a 2014, observando a formação de seus redutos eleitorais e na busca de práticas que levaram os parlamentares eleitos a conquistarem seus votos. Ao estudarmos essas disputas, concluímos que o distributivismo é um conceito marcante no comportamento dos deputados na constituição de seus redutos eleitorais, gerando assim uma taxonomia de padrões espaciais para a obtenção de uma cadeira na Assembleia Legislativa. A determinação da senioridade eleitoral é um traço para representar as práticas patrimonialistas e coronelistas ainda viventes no meio político brasileiro e tocantinense. A pesquisa se faz pertinente, pelo motivo de trazer uma contribuição científica ao estudo dos processos eleitorais no mais novo Estado da federação brasileira. Mesmo sabendo de nossas limitações de conclusões, dadas pela dificuldade de levantamento de informações, ao longo do trabalho e, que acabaram por nos conduzir a outro caminho na pesquisa, a partir da relação entre o comportamento parlamentar e suas influências e disputas territoriais. Nesta perspectiva, avançamos, portanto, no caminho da ciência. Todavia, buscamos um esmero científico para a compreensão das relações de poder dentro da democracia brasileira.

Os acidentes de trânsito têm representado uma das maiores causas de mortes e feridos no Brasil e no mundo, gerando impactos diretos na economia e principalmente na saúde pública. Diante disso, uma das preocupações do poder público ou órgãos responsáveis pelo planejamento e gestão do trânsito é encontrar soluções que minimizem esses problemas, com isso, o desenvolvimento de novas tecnologias tem se mostrado uma solução prática na busca por melhorias. Diante desse contexto, o desenvolvimento desse trabalho teve como objetivo realizar análises espaciais e temporais dos acidentes de trânsito ocorridos na cidade de Palmas-TO entre janeiro de 2017 e julho de 2019, tendo como principal ferramenta de apoio o Sistema de Informações Geográficas (SIG) associado à Geoestatítica, com a finalidade de identificar, por meio de análises de padrões pontuais como o estimador de intensidade de Kernel, os locais com maiores intensidades de ocorrências de acidentes na cidade, além de identificar também as tipologias predominantes e quais delas causam as maiores gravidades e principalmente os dias e horas com maior incidência de acidentes de trânsito. As análises mostram que os acidentes de trânsito ocorrem de maneira geral em quase toda a cidade, porém com maiores incidências na Região Sul, mais precisamente nos setores Jardim Aureny III e Taquaralto – Centro, enquanto Na região central da cidade, as maiores incidências ocorrem na quadra 104 Sul – I, além disso identificou-se que ambas possuem características semelhantes, bem como predominância de construções comerciais nas suas principais vias e consequentemente alto fluxo de veículos e pessoas. Os maiores problemas identificados para esta pesquisa estão relacionados à coordenada geográfica do acidente, que tem como base os setores, bairros ou quadras e não o local exato da ocorrência, assim, contribuem para análises de baixa precisão. Portanto, para a cidade alcançar resultados satisfatórios em análises espaciais, em medidas preventivas e corretivas e principalmente reduzir o número de mortes e feridos no trânsito e os custos gerados por eles, é necessário maior atenção no sistema de registro e armazenamento de dados.

Compreende-se que a integração ensino e serviço em saúde é um trabalho coletivo, pactuado e integrado entre: estudantes, professores dos cursos de formação na área da saúde, trabalhadores que compõem os serviços de saúde e gestores, todos em prol de uma melhor formação e assistência à saúde. Buscando a eficiência neste processo, evidenciou que um bom arranjo organizacional e adequado é condição para a consecução de políticas públicas bem-sucedidas. O objetivo deste estudo é conhecer e compreender, como o Tocantins através da Secretaria de Estado da Saúde (SES-TO) está organizado em relação à integração ensino e serviço em saúde. A pesquisa é de caráter descritivo, bibliográfico e documental. Os resultados foram apresentados de forma quanti-qualitativa, a partir da coleta de informações de fontes secundárias datadas de 2013 a 2020. O Tocantins possui um instrumento jurídico chamado de Termo de Cooperação Institucional (TCI) que estabelece condições de cooperação mútua entre a SES-TO e as instituições de ensino, com o objetivo de disponibilizar vagas para os estágios supervisionados obrigatórios (cursos de graduação, ensino técnico, tecnológico ou profissionalizante) e as atividades de aprendizagem em serviço (residências) nas Unidades de Saúde e Setores de Gestão da SES-TO. Atualmente a SES-TO tem TCI com 37 instituições de ensino sendo 13 públicas e 24 privadas. Semestralmente, a média de alunos em campos de estágio é de 4000 (quatro mil). Já a média de residentes por ano é de 127 alunos. No Tocantins é visível o comprometimento da SES-TO na integração ensino e serviço com ênfase em ações educativas e organizacionais para que ocorra a definição dos direitos e deveres de cada ator envolvido. Portanto, o Tocantins apresenta um arranjo organizacional relacionado a integração ensino serviço em saúde bem estruturado.

As plantas para fins medicinais são amplamente utilizadas no Brasil, porém existem poucos estudos que comprovam a eficácia como também a segurança do uso. Piper aduncum usada por muitas comunidades como planta medicinal para tratar e curar diferentes doenças, dentre estas, desordens gastrointestinais. O objetivo deste estudo foi avaliar o potencial antimicrobiano e toxicológico do extrato bruto aquoso das folhas Piper aduncum e aproximar os efeitos em testes laboratoriais aos possíveis efeitos observados no consumo das infusões. Folhas saudáveis de Piper aduncum foram utilizadas para preparar os extratos brutos aquosos em três concentrações (20 g/L, 10 g/L e 5 g/L). Foram realizados testes de ágar difusão em poço contra as bactérias enteropatogênicas Sthaphylococcus aureus ATCC 25923, Escherichia coli ATCC 25922, Salmonella typhimurium ATCC 1402 e Shigella flexneri ATCC 12022. Testes de fragilidade osmótica eritrocitária humana e o teste citotóxico da avaliação do crescimento da raiz de Allium cepa foram realizados para avaliar a toxicidade dos extratos. A triagem fitoquímica foi realizada para determinar os compostos presentes nas infusões. Os resultados obtidos demonstraram que as infusões de P. aduncum não apresentaram efeitos antimicrobianos e não tiveram efeitos tóxicos sobre células sanguíneas, mas apresentaram potencial tóxico no desenvolvimento celular.

Objetivou-se avaliar o potencial de produção de nove cultivares de Megathyrsus maximus no bioma Amazônico sob corte. O período experimental foi de novembro de 2020 a março de 2021 e o acumulado de chuvas do período foi de 1589 mm, em solo classificado como Latossolo Amarelo Distrófico, e o clima da região como Aw tropical. A área experimental foi implantada em fevereiro de 2019 e corrigida de acordo com a interpretação da análise de solo. Foram avaliadas as cultivares Tobiatã, Tanzânia, Mombaça, Massai, Zuri, Tamani, Quênia, Paredão e um novo material híbrido que apresenta o código PM175, em parcelas de 3m2 (2 x 1,5m), em linhas de plantio com espaçamento de 50 cm em 4 repetições totalizando 36 unidades experimentais em delineamento inteiramente casualizado. A altura de resíduo foi de 20 cm para os cultivares Massai e Tamani, 30 cm para os cultivares Quênia e Tanzânia, e para os demais foi adotado a altura de 40 cm. O protocolo para as avaliações teve média de 41 dias de descanso. Para o acúmulo de forragem e dos componentes morfológicos não houve diferença estatística entre os cultivares, bem como para a taxa de acúmulo de forragem e taxa de acúmulo de lâmina foliar. Houve diferença estatística para a porcentagem de colmo para as cultivares Quênia, Massai e Zuri, apresentaram os maiores valores, e para porcentagem de lâmina foliar esses três cultivares houve diferença estatística onde os mesmos três cultivares apresentaram os menores valores. Ambas cultivares se mostraram com alto potencial para serem cultivadas no bioma Amazônico para a prática de bovinocultura de corte em pastejo.

: Atualmente, os currículos escolares estão passando por mudanças profundas para atender ao previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no que tange à formação de habilidades e competências específicas em cada modalidade de ensino, influenciando todo o processo de ensino e aprendizagem. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO/Campus Araguaína), local onde ocorreu a pesquisa, está diante desse contexto de modificação curricular e necessita que a implementação de conteúdos esteja contextualizada com a realidade social dos alunos. No caso, a pesquisa foi realizada no curso de Formação Inicial e Continuada em Operador de Computadores, na modalidade PROEJA, com os alunos da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, que são trabalhadores que não tiveram oportunidade de se inserir na educação formal em idade própria e que buscam na escola, hoje, suprir as necessidades exigidas pelo mundo do trabalho. O PROEJA é uma modalidade de ensino com especificidades como, por exemplo, a distorção idade-série, visível em sala de aula, que conta com alunos(as) com idades que variam de 18 a 60 anos e que, portanto, possuem uma experiência de vida que precisa ser considerada no processo de ensino e aprendizagem. A modificação curricular nos conteúdos de Ciências Humanas, que abrange o Ensino de Filosofia, precisou ser adaptado para esta realidade. Para proceder à reformulação curricular do Ensino de Filosofia observamos os conteúdos que estavam sendo aplicados, conforme a ementa, e vimos que estavam desarticulados da realidade sociocultural dos alunos e, portanto, das diretrizes curriculares do PROEJA. Tais diretrizes valorizam questões relacionadas com a vida dos alunos, como o trabalho, a cultura, a diversidade, gênero, a etnia, entre outros, com a finalidade de auxiliar na formação e na constituição de novos saberes e que estejam alinhadas com essa perspectiva. O problema de pesquisa teve como fulcro a reelaboração dos conteúdos curriculares da disciplina de Filosofia. Para tanto, aplicamos um conteúdo curricular a título de sequência didática experimental, pensando numa proposta de ementa articulada com as demandas sociais trazidas pelos alunos. Os produtos gerados pela pesquisa são uma ementa para o curso e uma sequência didática experimentada. O problema de pesquisa perpassou o processo de ensino e aprendizagem, onde constatamos, também, a necessidade de compreender como o ensino produz discursos que afetam a aprendizagem, ou seja, precisávamos compreender como os alunos estavam sendo afetados pelo que chamamos de “efeitos discursivos” próprios da educação formal e verificar como eles estavam atribuindo um significado próprio ao conteúdo que, muitas vezes, transbordava o esperado, o que chamamos de “ efeitos de sentido” – a forma como o aluno ressignifica o conteúdo e a partir dele expressa resistência, tomando como pressuposto fundamental a ideia do filósofo francês Michel Foucault de que onde há poder há resistência. A vontade de poder do professor é que o aluno aprenda o conteúdo curricular, mas qualquer exercício de poder produz resistência, tendo em vista que o próprio conteúdo já vem tangenciado por relações de poder-saber – a seleção de saberes predeterminada pela ementa, conforme a BNCC, dos saberes escolhidos pelos professores visando formar as habilidades e competências previstas. Todo o debate da dissertação está articulado com o pensamento foucaultiano de poder-saber, com vistas a proceder numa análise crítica do currículo de Filosofia vigente, do Documento Base do PROEJA (2007) e do material produzido pelos alunos, durante o ano letivo de 2019. Quais os efeitos da relação poder-saber sobre os modos de aprender dos alunos do PROEJA? Em que medida os enunciados filosóficos, considerando as implicações conceituais, sobretudo a relação de poder-saber, produzem resistências engendradas pelo próprio discurso formal escolar? São questões que procuramos responder ao longo do texto e orientaram a pesquisa. Num primeiro momento, buscamos analisar se os conteúdos previstos para estudos filosóficos, com base na ementa do Projeto Pedagógico de Curso (PPC), apresentava a relação necessária com os saberes e o modo de vida dos alunos. A pesquisa prática, por sua vez, foi realizada em 2019, com duas turmas de 1ª e 2ª série do PROEJA, e 25 alunos participaram, num contexto de uma aula semanal com cinquenta minutos cada. A partir dos dados coletados nas atividades pedagógicas realizadas pelos alunos, buscou-se, num segundo momento, verificar se com elas havia a possibilidade deles realizarem um revezamento discursivo de um saber a outro, no caso, de realizarem a passagem do senso comum para o senso crítico – reclamado pela Filosofia como reflexão e posicionamento crítico diante dos problemas filosóficos. Dessa forma ficou a dúvida, em que medida os saberes filosóficos críticos conduzem os alunos a um revezamento discursivo? A ideia de revezamento discursivo aparece num texto com diálogos entre Foucault e Deleuze, intitulado “Os intelectuais e o poder”, no livro Microfísica do poder, onde fica explícita a ideia de que as massas falam por elas mesmas sem precisar dos intelectuais, que podemos estender para a sala de aula, pressupondo que os alunos do PROEJA trazem um saber e um discurso que precisa ser considerado, que expressa por si mesmo uma resistência ao formal. Isso implica em dizer que não existe um saber melhor do que o outro, mas que existem saberes diferentes adaptados à realidade dos indivíduos. Em termos metodológicos, a pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa com fundo exploratório-descritiva, tendo a pesquisadora como observadora participante, fator que permitiu desvelar e evidenciar o modo como o discurso educacional expressa um poder-saber no PROEJA e como os alunos são afetados pelos discursos e, ao mesmo tempo, resistem a eles. A análise e a interpretação dos dados trouxeram indicativos relevantes para pensar que é preciso considerar os alunos para reelaborar a ementa da disciplina de Filosofia e adaptar os saberes filosóficos aos saberes da vida.

Esse trabalho pretende compreender e comparar a publicidade tradicional, a partir das críticas à indústria Cultural de Adorno e Horkheimer e da história da publicidade e propaganda no Brasil e no mundo, com a proposta de publicidade crítica exemplificada por Oliviero Toscani. Nosso objetivo é criticar a propaganda que desconsidera o interesse humano e privilegia o lucro e valorizar uma publicidade que resgate a reflexão e a humanidade. Para isso buscamos conceitos filosóficos envolvidos na publicidade e os utilizamos para comparar a publicidade tradicional e a crítica. Entre os conceitos que mais exploramos está o de esclarecimento pois dele parte as teorias críticas do saber cientifico e filosófico instituído a favor da dominação da própria humanidade por meio da técnica; o de Industria Cultural e Cultura de Massas, que por sua vez trata-se de termos que evoca a ideia de como a cultura deixou de ser uma condição humana espontânea, para se tornar mais um campo da exploração econômica capitalista. Apresentamos também, através de imagens e de textos do autor, a proposta publicitária e crítica de Toscani. Após compará-los à luz da filosofia frankfurtiana, pudemos considerar que a publicidade crítica valoriza sua finalidade com os interesses humanos e a propaganda tradicional rever suas relações prioritárias com a lucratividade.

Atualmente, no Brasil, tem-se aprofundado uma discussão sobre avaliação de eficiência no setor público, sobretudo pelo dispêndio do erário com políticas que necessitam ter finalidade especifica e objetiva. Algumas instituições, entretanto, tem sua finalidade subjetiva demasiadamente abstrata, como no caso das instituições de ensino. Neste caso, a avaliação perpassa pela operação produtiva da instituição, tal qual em uma empresa. Quanto de cada recurso é disponibilizado para estas instituições e que retornos objetivos a sociedade recebe explicita ou implicitamente? Para elucidar essa questão, este trabalho se propõe a oferecer uma parte necessária à análise e à tomada de decisão. Trata-se de um estudo do caso especifico de um conjunto de 6 unidades do Instituto Federal do Tocantins com aplicação de um modelo de Analise Envoltória de dados. Foram coletados dados nos diversos sistemas de informação disponíveis acerca de educação profissional e de recursos humanos. Do modelo aplicado, dadas as características da metodologia, obteve-se que 4 das 6 unidades são eficientes e 2 ineficientes. Percebe-se, ainda, um gap considerável entre os escores obtidos pelas DMUs eficientes e as ineficientes. Por fim, analisa-se os resultados obtidos a partir do modelo aplicado, que evidencia, como aspecto mais relevante, o fato de que unidades instaladas em cidades que servem de polo regional tendem a ser eficientes, enquanto unidades instaladas em cidades próximas à polos maiores tendem à ineficiência.

O Presente Trabalho de Conclusão de Curso propõe á estudar a inserção da saúde mental no contexto da atenção básica no município de Miracema. Inicialmente aborda sobre a democratização da saúde mental no território. Trazendo ainda o resgate histórico das transformações no campo da saúde mental, desde modelo clássico da psiquiatria aos modelos de reforma do pós-guerra, em seguida observase o processo de implementação da Reforma Psiquiatria brasileira, e seus rebatimentos para a conquista da Política de saúde mental. Logo após verifica-se o papel estratégico dos agentes de saúde para a consolidação da Reforma Psiquiátrica. Nessa direção, a pesquisa teve como objetivo geral analisar como tem se desenvolvido á atenção em saúde mental na atenção básica, no município de Miracema do Tocantins, por meio dos agentes comunitários de saúde, buscando junto aos sujeitos da pesquisa a compreensão dos mesmos sobre a Política de Saúde Mental, sobre as demandas encontradas no território e quanto à importância do CAPS para a execução do fazer profissional. A metodologia adotada fundamentou-se na análise qualitativa, por meio da aplicação do questionário semiestruturado nas unidades básicas de saúde e Miracema. A pesquisa teve como base o teórico Franco Baságlia pautado na crítica a estrutura excludente dos manicômios, e na luta por serviços substitutivos a essa estrutura, bem como a reinserção social dos institucionalizados por esse sistema.

Refletir sobre o processo de transição das crianças da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental e sua adaptação nessa nova etapa é extremamente importante para repensarmos as práticas que vêm sendo adotadas pelas escolas e pelos professores do primeiro ano do Ensino Fundamental, para garantir um ensino de qualidade e um cuidado amais com a criança. Nesse sentido, o presente estudo objetiva compreender o trabalho realizado pela escola em relação à transição das crianças para essa nova etapa do ensino e saber como os professores se posicionam diante disso, tentando compreender quais mudanças são necessárias para receber as crianças no Ensino Fundamental, a partir da implementação da Lei 11.114/2005, que torna obrigatória a matrícula da criança de seis anos no Ensino Fundamental, promovendo um diálogo com autores como Oliveira (2000), Moyles (2006), Vygotsky (2007) e outros. Com relação aos procedimentos metodológicos, adotamos uma abordagem qualitativa, utilizando como instrumento para a coleta de dados um questionário online, direcionado a quatro professores da rede municipal de ensino de Arraias - TO que trabalhavam com crianças de seis anos. Esta pesquisa identificou que nesse processo de transição é preciso promover mais discussões com os profissionais da escola e que a família tem um papel importante no acompanhamento da criança, devendo trabalhar de forma conjunta com professores, a fim de tornar esse processo mais tranquilo, para que a criança não se sinta sozinha nessa caminhada, mas sim motivada, transformando essa transição num momento positivo e que possa ser prazeroso e produtivo.

A cultura é constituída pelo mundo cotidiano vivido por todos os seres humanos, onde todos se movimentam no território, cujas territorialidades se definem pelas diferenças culturais e onde o poder se manifesta. A geografia da religião estuda a territorialidade das manifestações religiosas e os aspectos geográficos locais. O objetivo geral desta pesquisa é analisar a festa de São Sebastião, no Setor Guaxupé em Porto Nacional-TO, na perspectiva da geografia das religiões a partir de uma revisão bibliográfica sobre a temática geral e específica, de uma organização de imagens e fotografias e entrevistas com participantes dos festejos. Esta festa é vivenciada por meio de experiências que se exprimem com a ocorrência do rito religioso, permitindo aos devotos atos de fé e devoção durante as cerimônias festivas e se configura como um acontecimento, legitimando a ordem sociorreligiosa que os católicos têm, em sua própria realidade territorial.