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Este trabalho relata uma proposta de atividade investigativa que tem como tema o Efeito Estufa. A atividade foi realizada em duas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola municipal da cidade de Itapecerica, Minas Gerais e tem por objetivo analisar como estratégias investigativas de ensino contribuem para a formação do conceito científico de Efeito Estufa pelos alunos. O Efeito Estufa é um fenômeno natural, benéfico, que contribui para o equilíbrio térmico do planeta. Porém, não é este o conceito que os alunos possuem sobre oassunto, relacionando-o apenas à destruição e calor. Esta atividade contribui para que os alunos modificassem este conceito a respeito do tema, além de tornarem-se atuantes no processo de construção de ensino-aprendizagem

Sabe-se que a patogênese da toxoplasmose depende, dentre outros fatores, da estrutura genética da cepa do parasito e do hospedeiro, além da dose e rota de infecção. Estudos com cepas geneticamente distintas isoladas na América do Sul são ainda incipientes e estudos de associação entre essa estrutura genética distinta e a patogenia em camundongos de linhagens isogênicas são escassos, fazendo-se necessárias maiores abordagens nesse contexto. Recentemente, foram isoladas 27 cepas de casos humanos de toxoplasmose congênita no estado de Minas Gerais, dentre as quais três foram selecionadas para o presente trabalho: TgCTBR5, TgCTBR9 e TgCTBR16. Camundongos isogênicos BALB/c e C57BL/6 foram inoculados pela via oral com 10 cistos teciduais de cada uma das três cepas e foram avaliados quanto à sobrevivência, morbidade e histopatologia. Enquanto todos os camundongos inoculados com a cepa TgCTBR5 sobreviveram, nenhum resistiu à infecção pela cepa TgCTBR9. Camundongos infectados com a cepa TgCTBr16 apresentou 80% de sobrevivência, independentemente da linhagem do animal. Camundongos inoculados com a cepa TgCTBr5 apresentaram queda de peso corporal significativa, além de lesões teciduais irreversíveis, demonstrando que, mesmo não letal, cepas avirulentas podem ser patogênicas para camundongos. Camundongos C57BL/6 se mostraram mais suscetíveis do que animais BALB/c na análise de morbidade e histopatológica. No entanto, os primeiros foram mais resistentes à formação de cistos teciduais no cérebro após 30 dias de infecção. A análise histopatológica demonstrou o fígado e pulmões como órgãos mais afetados, resultado já descrito em vários outros trabalhos e associados à morte de animais durante a segunda semana de infecção. A cepa TgCTBr9, virulenta, se mostrou mais lesiva aos tecidos dos animais do que as demais e camundongos C57BL/6 apresentaram lesões mais consideráveis do que animais BALB/c. A sorologia dos sobreviventes após 30 dias confirmou 100% de infecção nos camundongos de ambas as linhagens inoculados com a cepa TgCTBr5. Em contrapartida, a cepa TgCTBr16 apresentou baixa infectividade, principalmente pela via oral. A genotipagem dessa cepa, não realizada anteriormente, foi concluída e revelou genótipo atípico BrIII, o mesmo da cepa TgCTBr5 nos loci analisados. Os resultados do presente trabalho sugerem fortemente que a patogênese da toxoplasmose depende, sobretudo, de fatores intrínsecos às cepas do parasito.

Introduction: Reliable cause-of-death statistics are an important source of information on trends and differentials in population health. In Brazil, the Mortality Information System is responsible for compiling cause of death (CoD) data. Despite the success in reducing R-codes ill-defined causes of death, other garbage codes (GC), classified as causes that cannot be the underlying CoD, according to the Global Burden of Disease study, remain a challenge. The Ministry of Health (MoH) aims to decrease the proportion of all GCs, and a pilot study tested a comprehensive strategy to investigate GC deaths that occurred in 2015. Methods: The research was conducted in seven Brazilian cities during five months in 2016: two rural cities, one metropolitan area, and four capitals. For all GCs selected, municipal healthcare workers collected information about the terminal disease from hospital records, autopsies, family health teams, and home investigation. The fieldwork was coordinated at Federal level in partnership with State and municipal teams. Results: Out of 1,242 deaths selected, physicians analyzed the information collected and certified the CoD in 1,055 deaths, resulting in 92.6% of cases having their underlying cause changed to a usable ICD-10 code. Discussion: It is noteworthy the capacity the health teams in the seven cities showed during the implementation of the pilot. Conclusion: After results analysis, the GC investigation protocol was modified, and the implementation scaled up to 60 cities in 2017.

Uma estratégia muito utilizada e vista como forma de fortalecimento do setor de cooperativismo de crédito tem sido o processo de incorporação, que ocorreram, basicamente, em momentos em que as entidades não conseguiam apresentar condições financeiras para conduzir seu negócio. A gestão do risco de crédito nesse ambiente ainda é muito tradicional, se restringindo, muitas vezes, à utilização dos 5c´s do crédito Caráter, Capacidade, Condição, Capital e o Colateral. Entretanto, para que as cooperativas de crédito possam realmente atender às necessidades financeiras da comunidade, ou especificamente de seus cooperados, é importante que também apresentem estrutura financeira sólida, com baixos riscos de insolvência. O objetivo deste estudo foi desenvolver um modelo para avaliação de risco de cooperados das cooperativas de crédito, utilizando a cooperativa Sicoob Nossacoop, como estudo de caso. Para desenvolvimento do trabalho, considerando as etapas de elaboração de um modelo credit scoring, utilizou-se o modelo de Regressão Logística, para uma base de dados de 5.884 contratos em aberto, até dezembro de 2012. Para avaliar a qualidade de ajuste do modelo foram utilizados os testes de Hosmer e Lemeshow e Qui-quadrado. Ambos apresentaram resultados satisfatórios. Das 38 variáveis independentes disponíveis e testadas no modelo, foram incluídas 7 além da constante, pelo método foward stepwise: a) quantidade de anos trabalhados; b) recebe salário pela cooperativa; c) saldo devedor; d) tipo de produto contratado; e) quantidade de parcelas; f) tempo como cliente, e f) faixa salarial. Para validar os resultados foram utilizadas as análises de contingência das previsões, Curva ROC e Teste de Kolmogorov-Smirnov. Para a Curva ROC, a área sob a curva correspondeu ao valor de 0,7, demonstrando um aceitável poder de discriminação. E, por fim, o teste de Kolmogorov-Smirnov apresentou uma estatística de KS de 29%, ou seja, o modelo escolhido apresentou uma discriminação aceitável aproximada de uma boa discriminação. Diante dos resultados apresentados, acredita-se que este estudo contribuiu para a discussão sobre risco de crédito para o Sicoob Nossacoop. Devido ao porte da cooperativa, se compararmos aos grandes bancos comerciais, é possível perceber os julgamentos baseados nos 5C´s do crédito, geraram resultados positivos. Todavia, em momentos de expansão, diretriz proposta por um planejamento estratégico, acredita-se que a utilização de um modelo para avaliação de risco poderá contribuir, ainda mais, no processo de tomada de decisão.

O carbendazim, 15º fungicida mais vendido no Brasil em 2014, é um agrotóxico medianamente tóxico, mutagênico e que causa efeitos reprodutivos e de desenvolvimento. Tem sido detectado em diferentes matrizes aquosas, não sendo removido adequadamente em tratamentos convencionais de água e efluentes. Tendo em vista a eficiente degradação do carbendazim por Processos Oxidativos Avançados (POA) de fotocatálise, H2O2/UV e ozonização, este estudo tem como foco a degradação do carbendazim em água pelo processo foto-Fenton solar, em um novo tipo de fotorreator solar em escala semipiloto, o Raceway Pond Reactor (RPR). Inicialmente foram realizados ensaios em fotorreatores de bancada para avaliação da degradação do composto por diferentes POA, com dois tipos de lâmpadas (UV: ë > 254nm e UV-Vis: ë > 315nm). Os processos Fenton e foto-Fenton (UV e UV-Vis) apresentaram elevada degradação (> 93%) em curto tempo de reação (1 minuto), além de reduzirem a toxicidade aguda do composto a níveis não-tóxicos. Já os processos de fotólise UV, fotoperoxidação UV-Vis apresentaram eficiências elevadas de degradação (> 93%) em maiores tempos de reação (40 60minutos), conduzindo ao aumento da toxicidade aguda ao final das reações. A fotoperoxidação UV também foi eficiente (> 93%) em 60minutos de reação, mas também foi capaz de reduzir a toxicidade da solução. Em seguida, foram realizados ensaios preliminares no fotorreator RPR, testando dois níveis de concentrações de reagentes e de altura de lâmina dágua no fotorreator. Foram obtidos resultados que indicaram eficiências e tempos de reação similares para os diferentes níveis de reagentes e mesma altura de lâmina dágua, o que levou à definição de concentrações mais baixas na etapa seguinte do trabalho, um planejamento fatorial completo 2³ em triplicata com os seguintes fatores (Fe²+ e H2O2 e altura da lâmina dágua). A concentração de Fe²+ foi o único fator significativo (á =5%) na remoção do carbendazim, sendo a condição ótima do sistema 1,5mg.L-¹ Fe²+, 12,5mg.L-¹ H2O2 e 5cm de altura de lâmina dágua. A condição ótima apresentou uma rápida degradação do carbendazim (>93%) e de remoção de toxicidade em 15minutos de reação no ensaio cinético, além de apresentar o menor custo de reagentes dentre os sistemas avaliados (0,57R$.m-³).

Nas últimas décadas, diversos trabalhos têm buscado compreender a evolução do relevo na região central de Minas Gerais através da interpretação dos níveis e sequências deposicionais aluviais presentes nos vales dos principais rios. Esses estudos se concentram em regiões serranas, como o Quadrilátero Ferrífero e a Serra do Espinhaço, onde a riqueza de níveis deposicionais tem permitido a interpretação do papel da lito-estrutura e da neotectônica na dinâmica fluvial e na morfodinâmica. A bacia do Rio Paraopeba conta com poucos estudos sobre geomorfologia fluvial, os quais tratam, especificamente, de seu alto e de parte de seu médio curso, localizados no Quadrilátero Ferrífero e/ou em suas bordas. Em seu médio e baixo curso, a pequena quantidade de níveis deposicionais é um fator que dificulta as interpretações sobre a dinâmica fluvial e morfogênese. Recentemente, mapeamentos geológicos identificaram espessas sequências aluvionares, em contexto de fundo de vale no Rio Paraopeba e em seus principais afluentes. Esses depósitos fluviais de fundo de vale correspondem a planícies e terraços intensamente explorados pelas mineradoras. Nessa dissertação, investiga-se os processos morfogenéticos e o contexto geomorfológico associados à gênese, organização espacial e evolução dos espessos pacotes sedimentares fluviais presentes nos fundos dos vales de afluentes do médio/baixo Rio Paraopeba-MG. O estudo foi realizado a partir de: i) identificação, mapeamento e caracterização dos níveis deposicionais e sedimentos correlatos; ii) datação de sedimentos por meio da técnica da Luminescência Opticamente Estimulada (LOE); e iii) análise morfométrica das bacias hidrográficas e redes de drenagem (Rr, Is, Dd, FABD e RDE). Na maior parte das bacias analisadas foram identificados até três níveis deposicionais: a planície de inundação (N1), um nível de terraço (N2) e um nível deposicional descaracterizado pelos processos de encosta (N3). A análise da organização espacial, da composição granulométrica e do arranjo das fácies desses níveis deposicionais permitiu a proposição de, pelo menos, quatro eventos de sedimentação, que podem ser associados ao controle tectônico e principalmente ao controle lito-estrutural. O evento de sedimentação mais antigo é representado pelos N3, que são indícios de ambientes de deposição com maior energia. Os dois eventos seguintes são representados pelos N2: os N2 dos médios cursos seriam o registro de um evento de sedimentação regional na bacia do médio-baixo Rio Paraopeba e os N2 dos baixos cursos dos afluentes da margem direita do Rio Paraopeba seriam o registro de um evento de sedimentação posterior à formação dos N2 dos médios cursos. O último evento é representado pela formação atual dos N1 nos baixos cursos de todos os afluentes do Rio Paraopeba estudados nessa dissertação. Há ainda a formação dos N2 e N1 nos altos cursos dos ribeirões das Lajes e do Ouro e dos N1 nos médios cursos de todos os afluentes, que podem representar eventos de sedimentação cronologicamente distintos. O controle tectônico é responsável por soerguimentos e/ou basculamentos, que são evidenciados por parâmetros morfométricos, níveis deposicionais escalonados e organização da drenagem. Tal controle é favorecido pelo rico quadro estrutural herdado dos ciclos Transamazônico e Brasiliano, com falhas e zonas de cisalhamento reativadas ao longo do tempo geológico. A organização dos depósitos se relaciona ao controle litológico exercido pelos diques básicos e veios de quartzo, que estabelecem níveis de base locais para determinados segmentos dos cursos dágua e preservam os N2 e N1 em patamares altimétricos diferenciados. De acordo com os resultados da datação por LOE, o evento de sedimentação 2 ocorreu entre 17.600 ± 2.780 e 15.800 ± 2500AP, o evento de sedimentação dos N2 nos segmentos C ocorreu entre 6.250 ± 1.100 e 2.850 ± 420 AP e o evento de sedimentação 3 ocorreu entre 2.750 ± 420 e 1.250 ± 190.

Nesta tese, analisamos propostas para interpretação de Contos apresentados em livros didáticos de Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Médio que constituem o corpus desta pesquisa. À luz do Interacionismo sociodiscursivo, sugerimos o estudo dos mecanismosenunciativos: vozes e modalizações nesses textos, conforme Bronckart (2003) que visualiza um texto como um folhado textual, constituído por três níveis: 1) infra-estrutura geral do texto, nível mais profundo que comporta os discursos, suas modalidades de articulação e sequências que eventualmente aparecem nesses discursos; 2) mecanismos de textualização: são articulados à linearidade do texto e contribuem para o estabelecimento da coerência temática; 3) mecanismos enunciativos que contribuem mais claramente que os precedentes para manter a coerência pragmática, ou interativa do texto, esclarecem posicionamentos enunciativos: vozes e modalizações, orientam, de forma mais direta, a interpretação do texto e são denominados configuracionais. Nesta pesquisa, analisamos as questões de interpretação textual em contos brasileiros, propostas pelos autores dos livros didáticos selecionados e fizemos o levantamento dos mecanismos enunciativos em cada conto com o objetivo deidentificar o potencial de análise da polifonia. Analisamos as questões gerais que auxiliam na localização dos mecanismos enunciativos e efetuamos o estudo e cruzamento das variáveis: caráter polifônico, tipos de discurso, modalizações e indicadores de modalidade. Concluímosque é viável estudar os contos através dos mecanismos enunciativos e que esse estudo pode favorecer a compreensão da estrutura textual.

Este trabalho tem como objetivo examinar a luta pela democratização da escola públic, efetivada no movimento real das práticas sociais escolares.Para isso, seleciou-se uma escola pública municipal de Belo Horizonte-MG, tendo-se em vista a realização de um estudo de caso. Efatizando-se a organização do trabalho escolar como principal instância em que se processa a referida luta, analisou-se o projeto político-pedagógico e administrativo dela decorrente. Na dimensão administrativa, a análise se voltou para a prática da gestão, efetivada pelos membros da direção e pelos membros dos vários órgãos e instâncias colegiadas. Na dimensão pedagógica, a análise foi direcionada para as relações sociais escolares, como expressão de um projeto pedagógico dominante, cujos objetivos são o controle e a dominação. A metodologia utilizada teve caráter etnográfico.Os instrumentos utilizados foram os registros decorrentes do processo de observação; questionários; entrevistas semi-estruturdas, pesquisa de arquivos. O trabalho está estruturada em cinco capítulos, distribuídos em duas partes.No primeiro capítulo, tratou-se da gestão escolar; no segundo, das relações sociais entre os vários trabalhadores assalariados; no terceiro, da prática do disciplinamento; no quarto, das relações do aluno com os demais sujeitos, com os órgãos colegiados e com seus pares; e, no quinto, o processo de alienação e internalização das relações sociais a que o aluno é submetido, bem como suas formas de reação. Concluindo, foram levantadas algumas proposições que podem contribuir para uma reflexão sobre os obstáculos e os avanços, que se dão no nível da instituição, referente à luta pela democratização da escola pública.

O projeto não é algo completamente idealizado em nossas mentes e depois “validado” por meio das representações, ao contrário, é exatamente o ato de representar que se torna a versão “palpável” de uma ideia em concepção que, por ser fragilmente determinada por sua existência ainda ideal, é amplamente influenciada pela materialidade de suas representações. Neste processo, de certo modo, a forma deriva de si mesma, da interação que apresenta tanto em relação à sua nascente materialidade, quanto em relação ao programa, ao lugar e à técnica. Apesar da enorme resistência que o processo de projetação apresenta diante de organizações metodológicas ou funcionais, seu desenvolvimento pode ser potencializado através de instrumentações específicas. A proposta didática descrita nesse artigo tenta articular a adoção de conceitos e referenciais simbólicos com as noções de materialidade e tectônica, de modo que, no processo de concepção estas questões sejam experimentadas de maneira dinâmica e não linear, de modo que os mecanismos de representação, mais do que meros suportes, sejam ferramentas ativas no processo de transformação das relações espaciais, formais e funcionais. Pensar o projeto a partir de um conceito não significa se sobrepor à materialidade ou às demandas projetuais existentes mas, ao contrário, é exatamente através do atrito conformador entre a forma conceitual e suas possíveis materialidades que o sentido da forma permite a integração entre funcionalidade e tectonicidade, é quando o processo de criação se desenvolve.

Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de compreender o modo como uma professora da educação infantil desenvolve atividades de ciências da natureza com crianças na faixa etária de 4 anos e os saberes produzidos nessas interações. Durante vários meses acompanhei a prática pedagógica em uma turma específica, de uma Escola Municipal de Educação infantil, na cidade de Belo Horizonte. Este trabalho, que dialoga com os campos de Educação Infantil, Ensino e Ciências e Formação de Professores, foi realizado numa perspectiva qualitativa, em colaboração. As formas de organização do trabalho da professora foram sendo ressignificadas e reelaboradas ao ensinar ciências da natureza, e novos significados foram sendo atribuídos ao ensino-aprendizagem na educação infantil. Ações foram planejadas, realizadas, avaliadas entre professora participante e pesquisadora. Este trabalho teve impacto na escola onde se ampliou, no ano seguinte, o grupo de professoras que passa a discutir a prática pedagógica em ciências articulada aos demais temas da educação infantil. Nossos dados reafirmam a importância de trabalhos colaborativos nas escolas, entendendo-os como possibilidades de reflexão, partilha e construção de conhecimentos. Evidenciam também o potencial de construção de conhecimentos das crianças quando engajadas em atividades em que possam manipular, observar, discutir, ter voz e ser ouvidas.

Neste trabalho, propomos uma modelagem que combina representações explícitas e simbólicas em um modelo de verificação formal explícito-simbólico. Os modelos explícitos e simbólicos têm sido usados com sucesso na verificação de sistemas concorrentes de estados finitos, como circuitos sequenciais complexos e protocolos de comunicação. A modelagem proposta tem como objetivo combinar as técnicas explícitas e simbólicas para verificação de um mesmo modelo e permitir o emprego da técnica mais eficiente à verificação de cadaaspecto do modelo. Inicialmente, apresentamos uma visão geral do processo de verificação do modelo de um sistema e discutimos como propriedades temporais podem ser especificadas para este modelo. A discussão é focalizada em lógica temporal CTL, mas também consideramos a lógica temporal LTL. Em seguida, introduzimos os modelos explícitos e seus algoritmos básicos. As principais técnicas de refinamento dos verificadores de modelos explícitos são apresentados, tais como redução de ordem parcial, bit-state hashing, automatosminimizados, compressão de vetores de estados e análise estática. Discutimos, também, a verificação de modelos simbólicos e os diagramas de decisão binária. Caracterizações em ponto fixo são dadas para as versões simbólicas dos algoritmos de verificação de modelos.Apresentamos a linguagem de descrição do verificador de modelos explícito-simbólico, o Interchange Format [Bozga et al., 1999] desenvolvido nos laboratórios Verimag. Com isso, concluímos a apresentação dos conceitos básicos necessários à introdução da modelagem explícito-simbólica. A concepção do modelo combinado explícito-simbólico e algoritmos relacionados é a base teórica de nosso trabalho. Adaptamos descrições em Interchange Format à modelagem teórica do modelo combinado. Após isso, discutimos a implementaçãodo verificador de modelos explícito-simbólico, trazendo informações sobre suas estruturas de dados mais importantes e o processo geral de verificação, desde a coleta de símbolos até a construção do modelo combinado. Finalmente, mostramos resultados experimentais e sugerimos trabalhos futuros.

A ocupação de destaque das Ilhas Britânicas no cenário internacional nos séculos XVII e XVIII, com o desenvolvimento econômico e o liberalismo político, chamou a atenção para a língua inglesa na Europa e, no século XIX, já passara a ser de interesse no resto do globo. A sua consolidação, no entanto, ocorreu no século XX, com a saída dos EUA como grande potência da primeira guerra mundial, resultando na emancipação do inglês como língua dos negócios, da política, do marketing, da pesquisa (De BOT, 2007: 17). Após o evento da segunda guerra mundial, aumentando a vantagem da língua inglesa em relação às demais, os EUA, mais uma vez, terminam a guerra com suas bases educacionais e de pesquisa intactas, diferente dos demais países envolvidos.

As delações premiadas, cujo uso foi inicialmente rejeitado pelos tribunais criminaisinternacionais, são agora parte integrante das atividades dos juízes, advogados eprocuradores internacionais. Esta Dissertação visa avaliar a introdução desta prática emtrês tribunais: o Tribunal Penal Internacional para a ex-Iugoslávia, o Tribunal PenalInternacional para Ruanda e o Tribunal Penal Internacional. Depois de avaliar osprincipais julgamentos destas instituições sobre o tema, verificou-se que a prática dedelação premiada foi transposta do âmbito doméstico para a jurisdição internacional comcautela e certas adaptações. Duas tendências principais foram identificadas. Em primeirolugar, os juízes criminais internacionais exercem controle significativo sobre o processode determinação da sentença, mesmo em casos com admissão de culpa pelos réus.Portanto, as câmaras de julgamento dos tribunais internacionais não são formalmentevinculadas aos acordos de delação premiada nem estão dispostas a implementar, de formaautomática, as recomendações de sentença feitas pela Procuradoria. Em segundo lugar,os juízes internacionais insistentemente atuam com vistas a identificar e registrar averdade histórica. Eles aceitarão certa admissão de culpa apenas se o seu conteúdo forsuficientemente corroborado por provas. Portanto, os tribunais penais internacionaisaceitam e implementam as transações entre o réu e a Procuradoria na medida em que estaprática se adequa às características estruturais e ideológicas particulares daquelas cortes.Uma simples transposição automática do direito interno à jurisdição internacional nãodeve ocorrer e, de fato, não ocorreu até o momento.

O envelhecimento é um processo natural e dinâmico inerente a todos os seres, e está associado à múltiplas alterações orgânicas, como as neurológicas, estruturais, funcionais e químicas. E este processo é marcado por transformações na estrutura populacional mundial, inclusive no Brasil. A estimativa é que o país seja o sexto país do mundo com uma população idosa acima dos sessenta anos de idade. O presente estudo visa conhecer e descrever o perfil epidemiológico dos idosos cadastrados na ESF Diamante Vida, no bairro Vila Operária, no município de Diamantina, e aborda questões como a ocorrência das síndromes geriátricas, doenças crônico degenerativas, situações de risco e aspectos sociais e funcionais. Foi utilizado um formulário elaborado pela Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais e Coordenadoria de Atenção ao Idoso preenchido pelos Agentes Comunitários de Saúde em visitas domiciliares. Trata-se de uma coleta de dados secundários, em que a escolha dos indivíduos foi realizada de maneira aleatória por sorteio, além da busca de referencial teórico em bancos de dados. Os resultados mostraram dentre outras considerações, que a maioria dos idosos cadastrados na ESF Diamante Vida, possui mais de sessenta anos de idade, grande número apresenta Hipertensão Arterial e que as Síndromes Geriátricas acometem um número reduzido de idosos, assim como o Diabetes. Diante dessa realidade, para o atendimento do idoso no âmbito da saúde, as ações de políticas públicas deverão se adequar a este novo cenário, para que possam oferecer condições necessárias à prevenção, promoção, tratamento e reabilitação da saúde.

Joaquim Silvério e la continuità della memoria. Intro-durre la discontinuità nella continuità della memoria o l’alterità del Sette-cento. “Descobrir conselho (...) contra o Rey”: Inconfidência Mineira e la spirale delle mercês. La delazione premiata contro il crimine organiz-zato: informazioni, premi, obblighi “contrattuali”. Traditori, perplessità del presente, storia.

A compostagem é um dos principais processos de estabilização do lodo de esgoto, em que ocorre a mineralização da matéria orgânica e aumento da disponibilidade de nutrientes. Já a fitorremediação é um processo em que ocorre a extração, estabilização e/ou imobilização de metais pesados e compostos orgânicos tóxicos pelas plantas. Essas técnicas, isoladas ou em conjunto, visam à obtenção de um composto orgânico mais seguro a ser utilizado na agricultura. Diante do exposto, o objetivo deste trabalho foi avaliar os atributos físicos, químicos e microbianos e o teor de HPAs em lodo de esgoto compostado, após cultivo com Pennisetum purpureum ou Urochloa brizantha na presença e ausência de aeração. O experimento foi conduzido em área experimental do ICA/UFMG, em DBC, com quatro repetições e esquema fatorial 2x2+2. Os fatores consistiram em cultivo de P. purpureum ou U. brizantha (densidade de plantio de 50 plantas/m2) em lodo de esgoto, com aeração intermitente (30 min on/off) por 60 dias (vazão de 0,14 m³ min-1 m-3) ou sem aeração. Os tratamentos adicionais foram sem cultivo com ou sem aeração. Após 90 dias de cultivo, a gramínea foi cortada, triturada e incorporada ao lodo de esgoto. Durante 60 dias, o material foi revolvido quinzenalmente e irrigado assim que necessário. Após esse período, o material foi coletado e levado para o laboratório, onde foram realizadas análises físicas, químicas, microbianas e de HPAs. Os dados obtidos foram submetidos à análise de variância com desdobramento dos tratamentos em contrastes ortogonais a 5% de probabilidade pelo teste F. Os atributos granulometria, densidade aparente e de partícula, porosidade, condutividade elétrica e capacidade de retenção de água apresentaram valores que adequa o lodo de esgoto produzido como substrato para produção de mudas. Em relação aos atributos químicos, houve aumento da CTC, relação CTC/C, disponibilidade de N e teores totais de P e Ca, com redução da relação C/N e teores totais de K e Mg, quando comparados à amostra inicial de lodo de esgoto. Os teores totais de Zn, Cu, Pb e Ni ficaram abaixo do limite máximo estabelecido pela resolução CONAMA nº 375. A atividade microbiana, avaliada pela respiração basal e acumulada, o C da biomassa microbiana e os quocientes metabólico e o microbiano demonstraram que os compostos orgânicos produzidos apresentaram-se estáveis. Dentre os 16 HPAs sugeridos pela resolução proposta pela Agência de Proteção Ambiental dos Estados Unidos (USEPA) para monitoramento, apenas seis foram quantificados no lodo de esgoto, dos quais seu somatório apresentou teor médio de 1,15 mg kg-1 ao final do experimento, sendo este valor, aproximadamente, cinco vezes inferior ao limite máximo permitido pela legislação. Pode-se concluir que o composto de lodo de esgoto produzido pode ser utilizado de forma mais segura em áreas agrícolas, diminuindo-se os riscos de contaminação do ambiente.

Este trabalho A importância da Família na Escola sob a Ótica do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cantinho Feliz, Itaúna/MG objetiva refletir sobre a importância da família na escola mediante a implementação da gestão democrática preconizada pelo PPP. Este trabalho se justifica ao se observar que esse PPP deve ser construído pela escola influenciado pelas transformações porque passa a sociedade contemporânea e que impõem uma educação de qualidade social, com a participação de todos os atores escolares. No eixo do processo de decisão do PPP, está claro que uma pequena parte da família dos estudantes participam do dia a dia dos estudantes nos espaços escolares. Embora a escola oportunize espaços de participação sem discriminação e preconceito , a gestão democrática ainda não foi totalmente alcançada. Isto se deve a pequena participação da comunidade escolar nas tomadas de decisões da mesma. Esta ausência da comunidade nos processos de decisões da escolafaz com que ela tenha dificuldade em consolidar uma gestão democrática e alcançar uma educação de qualidade. O PPP é uma proposta de descentralização e democratização das decisões pedagógicas, organizacionais e financeiras da escola. É ainda um processo participativo com o desafio de oportunizar as escolas fazerem o seu próprio destino de acordo com suas especificidades e necessidades. A construção e implementação do PPP é de relevância pedagógica, social e política e indispensável à melhoria da qualidadede ensino e considera a presença da família/pais na escola de fundamental importância, uma vez que a educação é um serviço público de direito do cidadão e o cidadão deve acompanhar e trabalhar pela melhoria da qualidade do ensino ministrado na escola onde estuda seu filho/aluno. A título de considerações finais, considera-se a presença da família na escola como abertura dada por uma gestão democrática em uma educação de qualidade.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Os estudos comportamentais apontam para um papel mais efetivo da prática menos repetitiva na aprendizagem da dimensão absoluta da habilidade do que na aprendizagem da dimensão relativa. Estudos neurobiológicos mostram que o córtex motor primário (M1) está mais associado à organização dos elementos específicos do movimento. Apesar de não utilizarem tarefas específicas para avaliar a aprendizagem da dimensão absoluta da habilidade, esses estudos têm observado que força, direção e amplitude são elementos organizados pelo M1. Assim, o objetivo do estudo é avaliar o papel do M1 na aprendizagem das dimensões da habilidade motora, partindo da hipótese que o M1 está mais associado à aprendizagem da dimensão absoluta da habilidade. Quarenta e oito participantes foram distribuídos em 3 grupos de prática (n=16): grupo de prática constante com estimulação transcraniana por corrente contínua ETCC (GPC-ETCC), grupo de prática constante placebo (GPC-P) e grupo de prática aleatória (GPA). Foi aplicado uma estimulação elétrica (1mA) sobre o M1 no GPC-ETCC por 20 minutos antes da prática. O grupo GPC-P recebeu somente 36 segundos de estimulação e o GPA não recebeu estimulação. Na fase de aquisição a tarefa consistiu em realizar uma seqüência de toques em um teclado numérico em 120 tentativas nos tempos alvo absoluto de 700, 900 e 1.100 ms., e, em um tempo relativo entre as teclas (22.2% de 2 para 8, 44.4% de 8 para 6 e 33.3% de 6 para 4). Os testes de retenção e transferência foram realizados 24 horas ao fim da aquisição, constituído por 12 tentativas cada. O teste de transferência foi realizado com um novo tempo absoluto de 1.300 ms. Os resultados mostraram que não houve diferença entre grupos nas medidas de erro relativo (ER) e erro absoluto (EA) na retenção e para o ER na transferência. Entretanto, no teste de transferência no EA o grupo GPC-ETCC apresentou melhor desempenho que o GPA. Portanto, a hipótese levantada que o M1 estaria mais envolvido na dimensão absoluta que na dimensão relativa, foi confirmada no presente estudo. As alterações promovidas pela ETCC nos mecanismos de aprendizagem motora parecem ser mais efetivas do que as alterações geradas pela prática aleatória na parametrização do movimento.

O objetivo principal deste trabalho foi verificar a possibilidade de formação de um Corredor Ecológico na Bacia do Rio Verde Grande na região Norte de Minas Gerais. Com esse fim, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, por meio da revisão de literatura, associada a uma pesquisa documental, cujas fontes foram levantadas em instituições governamentais, relacionadas ao tema, no município de Montes Claros e também por meio da análise de imagens disponíveis no programa Google Earth datadas de fevereiro de 2013. Nesse aspecto, foram levantados materiais de 76 fontes. Os resultados permitiram verificar que é possivel a formação de um CorredorEcológico na localidade estudada, entretanto há dificuldades vivenciadas na região além da grande extensão da referida bacia. A maioria dos dados existentes se relacionam aos recursos hídricos e pouco se tem sobre florestas e recursos naturais legalmente protegidos. O interesse de propriedades privadas aderirem à proposta é o principal ponto positivo aliado às parcerias existentes entre algumas instituições que fomentam e subsidiam a causa ambiental.