RCAAP Repository

O objetivo desta pesquisa é analisar a circulação da cultura nas escolas Xakriabá, a partir da implementação e da contínua expansão da escolarização no território indígena desse povo. Nesse processo, os professores de Uso do Território, de Práticas Culturais, de Arte e os professores de Cultura nos interessam mais detidamente, por serem eles os responsáveis por essa circulação. O professor de Cultura compõe uma modalidade profissional instituída nas escolas indígenas Xakriabá, a partir de 2005, e é o ator, entre os outros citados, o que nos interessa ainda mais, pela função singular e estratégica que assume, com relação à circulação da cultura. A opção teórico-metodológica foi uma investigação etnográfica, através da qual se buscou explicitar essa circulação. Concluímos que a cultura vem se firmando como elemento central nas escolas Xakriabá, e que a presença desses professores corrobora esse fato. Nesse sentido, a escola tem sido, e cada vez mais, o lócus para que tal circulação aconteça. A instituição, assim como as práticas desses professores, deixam claras a intenção e a presença de uma reinvenção do lugar da escola entre os Xakriabá: um lugar de fazer circular a sua cultura e a cultura. E, dessa forma, a escola passa a ser, também, espaço de mostrar aos outros a indianidade Xakriabá e, a partir de tal categoria, pleitear direitos.

O presente trabalho discorre sobre a importância da relação museu, escola e educação para a formação dos alunos e das alunas, uma vez que, apropriar-se dos espaços museológicos pode ser uma grande oportunidade de ampliar o repertório dos discentes e criar um diálogo com a sala de aula. Discuto principalmente como a Educação Física pode entrar nesses espaços, criando possibilidades fora dos muros da escola. Enfatizo no decorrer da pesquisa, que os conhecimentos a serem partilhados nos museus devem ser construídos, analisados e contextualizados, formando uma rede de significados, de modo tal que os alunos e alunas possam perceber e compreender sua pertinência. Para tal estudo, foram escolhidos três museus de Belo Horizonte: Museu do Futebol, Museu de Artes e Ofícios e Museu dos Brinquedos. Como produto final foi elaborado um guia, com o título: “Itinerário para a Educação Física Escolar: Explorando os Museus de Belo Horizonte” com temas sugestivos relacionados as diversas práticas corporais, a serem trabalhados pelos professores e professoras na escola, no museu e na volta para a escola.

O objetivo do presente estudo foi realizar a adaptação e levantar evidências de validade e precisão do TENI (Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil) para crianças no Brasil. Esse é um teste não verbal digital, desenvolvido no Chile, que avalia funções cognitivas de crianças de 3 a 9 anos. Para atingir tal objetivo, a pesquisa foi dividida nas etapas de Tradução, Inteligibilidade da subprova de velocidade de nomeação, Familiaridade com o tablet, Evidências de Validade pela análise da estrutura interna dos itens e validação convergente-discriminante e Confiabilidade. Inicialmente as instruções foram traduzidas e retrotraduzidas por 03 avaliadores fluentes em espanhol. Para o estudo de inteligibilidade dos itens participaram 52 crianças de 03 a 05 anos. Nesse estudo foram apresentados às crianças os estímulos da subprova de velocidade de nomeação a fim de identificar se faziam parte do vocabulário de crianças brasileiras. Os resultados apontaram que as crianças, em sua maioria reconheceram os itens da subprova (bola e casa 100%, elefante, maça e árvore, 96% e gato 90%). No estudo de familiaridade com o tablet, participaram 27 crianças de 3, 6 e 9 anos. Todas manusearam adequadamente o tablet, demonstrando familiaridade com o instrumento, além de interesse e motivação para manuseá-lo. Para a realização do Estudo de evidências de validade da estrutura interna, convergente-discriminante e confiabilidade do TENI, o mesmo foi aplicado em 553 crianças de 3 a 9 anos, das quais foram retiradas subamostras para aplicação de outros testes cognitivos lápis-e-papel para validação convergente-discriminante: Teste de Habilidades e Conhecimentos Pré-Alfabetização (THCP), Figuras Complexas de Rey, alguns subtestes das Escalas Wechsler de Inteligência para Crianças 4ª. Edição (WISCIV), tarefa de teoria da mente. De forma geral, os resultados apontaram que o instrumento apresenta propriedades psicométricas satisfatórias. Análise fatorial exploratória das subprovas aponta solução fatorial compatível com modelo teórico do instrumento. A análise de consistência interna das subprovas apresentou-se acima do nível considerado aceitável (>0,7). Tratando-se da subprova Casa Mexicana Cópia e Memória, a análise de consistência e de concordância absoluta da correção entre avaliadores indicou coeficiente de correlação intraclasse excelente (>0,97). A análise de intercorrelação entre as subprovas do TENI entre si e com outros testes que avaliam construtos semelhantes apontaram para correlações de moderadas a altas (Casa Mexicana Memória e Lilica (memória) (r=0,643; p <0,01); Cubos (WISC) e Casa Mexicana Cópia (r=0,516; p <0,01); Atenção THCP e Atenção TENI ( = 0,439; p <0,01); Figuras de Rey e Casa Mexicana (r=0,797; p <0,01). Nesse sentido, os resultados encontrados apontam que o TENI é um instrumento adequado para avaliação cognitiva de crianças com idades entre 3 e 9 anos no Brasil. O TENI vai ao encontro a uma nova tendência internacional de utilização de recursos digitais no campo de avaliação psicológica e da necessidade de investigação das propriedades psicométricas desta nova forma de avaliação. Não obstante, novos estudos são necessários com a ampliação da amostra para outros Estados brasileiros com realidades socioculturais distintas, investigação da estabilidade temporal dos escores por meio da análise de teste-reteste e validade do instrumento para uso em amostras clínicas e na predição do desempenho escolar.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Este trabalho tem como objetivo a modelagem da consciência de disponibilidade energética (CODE) em nós sensores de Rede de Sensores Sem Fio (RSSF). Esta técnica consiste em prover a informação da quantidade de energia disponível em cada nó sensor, em qualquer instante de tempo, de modo a viabilizar a manutenção, implementação de técnicas de auto-gerenciamento, planejamento de métricas de qualidade de serviço (QoS) e viabilidade operacional de RSSF. Para tal é necessária a modelagem da unidade de suprimento de energia dos nós sensores da RSSF. No caso de RSSF sem capacidade de captura de energia do ambiente, ela é composta apenas por pilhas ou baterias. Portanto, a implementação da CODE consiste em modelar pilhas e baterias. Em RSSF com capacidade de captura de energia do ambiente, o problema de estimação da quantidade de energia disponível em cada nó sensor consiste em modelar e gerenciar eficientemente as múltiplas fontes de energia da unidade de suprimento de energia dos nós sensores. O trabalho está dividido em duas fases: a primeira fase consiste em elaborar, a partir de uma abordagem qualitativa e quantitativa, a primeira geração de modelos de bateria para RSSF, baseados no método de sistema de escrituração, que contemplem, pelo menos, os efeitos da taxa de descarga e de relaxação. A segunda fase consiste no projeto e modelagem de uma unidade de suprimento de energia simples e de baixo custo para nós sensores de uma RSSF com captura de energia solar, habilitada com a CODE e o rastreamento do ponto de máxima potência (RPMP). Resultados mostram que a eficiência global diverge do ponto ótimo de operação de menos de 9% e, sob certas condições pode alcançar 0%, confirmando que é possível também ajustar o ponto de máxima potência de acordo com a demanda de carga. A caracterização do sistema composto por um mini-painel solar e supercapacitores, resultou em uma nova abordagem energeticamente eficiente, que habilita o nó sensor a receber energia de três fontes possíveis: supercapacitores, bateria de back-up e o mini-painel solar. 

A instabilidade postural tem sido considerada uma das principais características dos indivíduos com Doença de Parkinson (DP). Acredita-se que a deterioração do equilíbrio, implícita na instabilidade postural dos PK, possa estar relacionada à perda da habilidade de controlar os movimentos intencionais do centro de massa corporal (CMC) sobre a base de suporte (BS), região marcada pelo limite de estabilidade (LE). A quantificação do LE fornece uma representação importante do equilíbrio, pois sua diminuição pode comprometer a realização das atividades de vida diária. O objetivo do presente estudo foi proposto para investigar se, na postura estática há alterações no limite de estabilidade de indivíduos com e sem Doença de Parkinson (DP). Os objetivos específicos foram comparar a velocidade de movimento, a excursão máxima e o controle direcional do centro de massa corporal de indivíduos com e sem DP. Foram testados um grupo de 12 indivíduos com Doença de Parkinson (DP) e outro com 12 indivíduos sem DP. Foi registrada a porcentagem de peso corporal sustentada em cada perna, em postura vertical, por meio do Teste de suporte de peso com joelhos estendidos. A velocidade de movimento (VM), a excursão máxima (EM) e o controle direcional (CD) do centro de massa corporal nas direções anterior, posterior, direita e esquerda foram quantificados utilizando-se o Teste de Limite de Estabilidade (LE), do Balance Master System® (BMS). A análise estatística foi realizada por meio do teste t de Student para amostras independentes foi utilizado para comparar, entre os dois grupos, as variáveis normalmente distribuídas (idade, altura, peso e IMC). Como a maioria das outras variáveis relacionadas à VM, à EM e ao CD não apresentaram distribuição normal, utilizou-se o teste não paramétrico Mann-Whitney para comparação entre o grupo controle e o grupo experimental. O nível de significância estabelecido foi de < 0,05 Os resultados mostram que não foi observada diferença significativa na porcentagem de peso suportada pelos membros inferiores entre os dois grupos. Foi observada redução significativa da VM nas quatro direções do teste. A EM e o CD dos parkinsonianos (PK) foram significativamente diferentes para as direções posterior, direita e esquerda. Os resultados sugerem que, em posição vertical estática, o limite de estabilidade dos PK é menor nas direções posterior, direita e esquerda.

As infecções odontogênicas estão entre as condições mais comumente tratadas por cirurgiões orais e maxilo-faciais. No Brasil, relatos referentes à epidemiologia da doença são escassos. O objetivo deste estudo foi conhecer o perfil dos pacientes com quadro clinico de infecção odontogênica complexa internados em um hospital público de Belo Horizonte/MG-Brasil no período de maio de 2012 a maio de 2013. Para avaliar este perfil, foi realizada uma entrevista semi-dirigida com os pacientes internados e ao final da coleta obteve-se um total de 50 entrevistados. Entre os casos analisados, a média de idade foi de 31 anos variando de 3 a 62 anos. A maioria dos pacientes (52%) alegou possuir uma renda familiar de até dois salários mínimos.Em relação à escolaridade, foi observado um maior número de paciente (34%) com nível fundamental incompleto e apenas 4% dos pacientes relatou não possuir nenhum nível de estudo. A terapia medicamentosa utilizada até o momento da internação foi observada em 47 pacientes, onde (64%) relataram o uso de algum tipo de antibiótico previamente ao período de internação hospitalar. Dentre estes pacientes que fizeram uso de algum tipo de medicamento prévio ao momento da internação hospitalar, (51,0%) relataram ter recebido indicação de algum dentista, enquanto (32%) relataram ter realizado automedicação e (17 %) dos pacientes relataram ter recebido a indicação por outros profissionais (médicos e farmacêuticos). O período de internação foi de 03 a 14 dias, com média de 6,9 dias.O tempo de evolução da infecção, até o momento da internação do paciente, variou de 01 a 15 dias, com média de 4,8 dias. O tratamento realizado a antibioticoterapia associada à drenagem cirúrgica em (52%) dos casos. A traqueostomia foi necessária para (16%) dos pacientes. Este estudo se propõe a avaliar o perfil dos pacientes internados que apresentam infecções odontogênicas com o intuito melhorar o nosso conhecimento em relação à doença, assim como conhecer fatores regionais que possam de alguma forma influenciar o desenvolvimento desta.

Trata-se de um estudo descritivo, epidemiológico, retrospectivo e deabordagem quantitativa, realizado em um hospital público de Belo Horizonte, pertencente à rede de hospitais da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais FHEMIG, referência no atendimento a vítima de trauma. Objetivou-se descrever o perfil dos pacientes portadores de Enterococcus resistente a vancomicina (VRE): aspectos demográficos, a presença de fatores de risco para aquisição de VRE, características microbiológicas do VRE isolados e o desfecho (óbitos, a alta hospitalar ou a transferência). Os dados foram coletados de registros contidos em prontuários, fichas de vigilância (padronizadas pelo Serviço de Controle de Infecção Hospitalar da instituição) e resultados laboratoriais, no período de maio de 2005 a outubro 2007. Foram levantados idade, sexo, unidade e tempo de internação, doença de base, uso de antimicrobiano e droga para reduzir acidez gástrica, presença de ferida aberta, procedimentos invasivos, cirurgias, infecções hospitalares, espéciesisoladas, perfil de sensibilidade dos Enterococcus e evolução clínica. Após a coleta, as informações foram tabuladas e processadas em uma base de dados, o software estatístico Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versão 13.0, 2004. Para a análise dos dados, usou-se a estatística descritiva, por distribuição de freqüência, tendência central e variabilidade. Participaram do estudo 122 pacientes. O número de pacientes colonizados foi cinco vezes maior que o de pacientes infectados, sendo o E. faecalis a espécie mais prevalente (59%). Observou-se predomínio de pacientes do sexo masculino(83,6%) e traumatizados (80%). O traumatismo cranioencefálico foi o de maior freqüência, correspondendo a 50% (61) dos casos, seguido do trauma abdominal e torácico, ambos com mesma freqüência (17,2%). A média da idade dos pacientes foi de 43 anos e apenas 8,2% (10) foram procedentes transferidos de outras instituições. Dos 122 pacientes, 39,3% tiveram internação em UTI com permanência média de 30 dias. Observou-se que 77,9% tinham ferida aberta, 95,9% utilizaram droga para reduzir acidez gástrica, 97,5% tinham procedimento invasivo, 65,6% realizaram cirurgias, 88,5% tiveram infecção hospitalar e 45,0% eram dependentes de cuidados intensivos de enfermagem. O uso de antimicrobiano foi observado na maioria dos pacientes (99,2%), e 62,3% utilizaram vancomicina, 50,8% cefalosporinas de quarta geração, 45,9% cefalosporinas de terceira geração, 40,2% as quinolonas. As espécies mais freqüentes foram E. faecalis (76) e , E. faecium (39), isolados principalmente de fezes (71,12%) e urina11,7%. Das infecçõespor VRE, 63,6% causadas por E. faecalis e 31,8% por E. faecium, o tratourinário foi o sítio mais comum (72,8%). Encontrou-se que 93,0% dos E.faecalis eram sensíveis a amplicilina e ampicilina-sulbactam, enquanto, no E. faecium, apenas 10,0% foram sensíveis a ampicilina, 6% sensíveis a ampicilina-sulbactam. Dos pacientes que evoluíram a óbito (50,8%), a associação com VRE foi baixa (6,5%), estando relacionado muito mais à gravidade da doença de base e infecção do que a outro microrganismo. Diante desses resultados, conclui-se que VRE coloniza, com maior freqüência, pacientes mais graves, com internação prolongada em UTI, que utilizaram mais de três antimicrobianos e foram submetidos a procedimentos invasivos. A freqüência de pacientes com VRE dependentes de cuidado intensivo de enfermagem reporta a importância desse profissional ao controle e àprevenção do VRE na instituição.

A polipose nasossinusal frequentemente complica a evolucao dos pacientes com Fibrose Cistica. As citocinas nos polipos destes individuos sao pouco estudadas, assim como a importancia destas citocinas no prognostico e na resposta terapeutica. O objetivo deste estudo foi analisar o perfil de citocinas em pacientes com polipose nasossinusal, associada a Fibrose Cistica. Foram analisados osseguintes aspectos: percentagem de eosinofilos e perfil das citocinas. Realizou-se um estudo transversal, selecionando-se 13 pacientes com Fibrose Cistica e polipose nasossinusal (grupo Fibrose Cistica). Seis pacientes (46,15%) eram do sexo masculino, sete (53,85%) do sexo feminino e a media das idades foi de 22,45 anos (6-57). O grupo controle foi constituido de 11 pacientes sem doenca nasossinusal eteste alergico negativo, submetidos a procedimentos cirurgicosotorrinolaringologicos. Cinco pacientes (45,45%) eram do sexo feminino, seis (54,54%) masculinos e a media das idades foi de 17,7 anos (3-43). A percentagem de eosinofilos foi analisada no fragmento do polipo nasal (grupo Fibrose Cistica), atraves de estudo anatomopatologico, e o perfil das citocinas, pesquisado nos fragmentos de mucosa (grupo Controle) ou polipo nasal (grupo Fibrose Cistica), atraves da reacao reversa da cadeia de polimerase (RT-PCR). Foram estudadas astranscricoes para as citocinas IL-4, IL-5, IL-6, IL-8, IFN-Á e GM-CSF, ajustadas pelo valor da À-actina. No grupo Fibrose Cistica, tres (23%) polipos eram eosinofilicos e 10 (77%) nao eosinofilicos. Nao houve diferenca estatisticamente significativa nos dois grupos em relacao a idade (p=0,32). As interleucinas 5, 6, 8 e GM-CSF foram semelhantes nos dois grupos, observando-se menores valores de IFN-Á (p=0,03) eforte tendencia de aumento de IL-4 (p=0,06) no grupo Fibrose Cistica. As celulas inflamatorias e estruturais, incluindo epitelio, fibroblastos e endotelio vascular, teriam a habilidade de produzir RNA mensageiro para IL-4, bloqueando a producao de outras citocinas como o INF-y, o que pode sugerir uma participacao especial deste mecanismo na formacao dos polipos nasais da Fibrose Cistica.

Introdução: A linguagem ocupa papel primordial no desenvolvimento infantil. A síndrome de Down (SD) como anormalidade genética, apresenta uma desordem intelectual que afeta o desenvolvimento da linguagem. Condições ambientais podem influenciar a aquisição da linguagem, moldando o desempenho do sujeito e tornando-o único em seu prognóstico. Objetivo: Realizar uma revisão da literatura para fornecer informações aos profissionais de saúde e da educação que lidam com crianças com SD. Métodos: A proposta partiu do delineamento de um estudo de natureza bibliográfica que aborda o desenvolvimento da linguagem em crianças com SD e fatores que influenciam nesse processo. Conclusão: Os estudos evidemnciam como a linguagem é essencial na vida de um sujeito e que ela possibilita à criança a aquisição de novos conhecimentos e a relação com o outro. Diante do exposto, devemos considerar a influência do meio ambiente no desenvolvimento da linguagem em crianças com SD.

Nossa tese tem como tema central a crítica da interpretação que Richard Rorty faz da filosofia pragmatista de John Dewey. O ponto principal da nossa investigação é duplo. Ele envolve, por um lado, a defesa da integridade da metafísica empírica de Dewey contra a interpretação parcial de Rorty e, por outro, a tentativa de mostrar que esse último, ao combater essa mesma metafísica, termina por formular algo análogo, que denominamos metafísica da cultura. Para atingir esses objetivos, procuramos inicialmente mostrar a centralidade do conceito de experiência nafilosofia de Dewey, através de suas ligações com a teoria darwiniana. Em seguida, passamos à interpretação da filosofia deweyana tal como elaborada por Rorty, apresentando inclusive as objeções de alguns de seus críticos mais importantes. Finalmente, com base nesse quadro conceitual, tentamos estabelecer que a crítica rortyana à metafísica empírica se baseia implicitamente numa rortyana metafísica da cultura.

Nesta tese, realizamos cálculos de primeiros princípios, baseados na Teoria do Funcional da Densidade de Kohn-Sham, com a aproximação do pseudopotencial, para investigar a energética e as propriedades eletrônicas e estruturais de grafeno policristalino e degrafeno contendo defeito topológicos. A motivação para esse trabalho decorre de serem fronteiras de grão e defeitos topológicos temas de destaque atual na física do grafeno sintetizado através da redução química do óxido de grafeno ou pela técnica de chemical vapor deposition. A tese consiste de quatro trabalhos interrelacionados. No primeiro trabalho, consideramos três fronteiras de grão do tipo tilt em grafeno, com diferentes ângulos de desalinhamento entre grãos adjacentes, formadas por uma repetição periódica de pares de pentágonos e heptágonos. Esse foi o modelo proposto para uma fronteira de grão observada, via scanning tunneling microscopy, sobre uma superfície de Highly Oriented Pyrolytic Graphite (HOPG), em 2002. Nossos cálculos revelam um comportamento não monotônico daenergia de formação com o ângulo tilt e a ocorrência de um novo cone de Dirac anisotrópico no nível de Fermi, em um ponto k situado ao longo da direção da fronteira, na zona de Brillouin. No segundo trabalho, investigamos a possibilidade de que o magnetismo observado experimentalmente em fronteiras de grão em HOPG, possa ser devido á vacâncias que se formam nesse defeito. Nossos cálculos indicam que vacâncias na fronteira de grão em grafeno introduzem estados localizados no nível de Fermi, com instabilidades que levama estados magnéticos, e que a energia de formação de vacâncias émais baixa no caroço das fronteiras de grão, principalmente nas regiões de compressão do defeito. No terceiro trabalho, consideramos folhas planas e corrugadas de grafeno, com diferentes concentrações de pentágonos e heptágonos, para estudar os efeitos da corrugação naestabilidade e nas propriedades eletrônicas de folhas de grafeno defeituosas. Nossos resultados revelam que redes de defeitos topológicos exibem toda a gama de comportamentos eletrônicos, incluindo metais, semicondutores de gap nulo e semicondutores degap finito, dependendo da concentração de defeitos. De modo geral, a corrugaçãoo tende a reduzir a densidade de estados no nível de Fermi, a aumentar o gap ou a abrir gap em alguns casos, nos quais a respectiva estrutura planar é metálica. Nossos cálculos indicam também a ocorrência de uma instabilidade de estruturas planares quando a concentração de defeitos é menor que um certo valor crítico, pois, anéis de carbono com cinco e sete lados introduzem campos locais de curvatura positiva e negativa, respectivamente, para manter a coordenação tripla de cada átomo da folha. No último trabalho, estudamos os efeitos de deformações compressivas não homogêneas e buracos em folhas de grafeno, grafano e grafenol, que possuem inicialmente altas concentrações de pares de pentágonos e heptágonos separados. Permitindo-se a relaxação da deformação, encontramos que os defeitos topológicos tendem a se aglomerarem em uma rica variedade de padrões morfológicos com características estruturais dependentes da natureza da deformação inicial imposta sobre o sistema. Muitos destes aglomerados de defeitos topológicos tem baixas energias de formação. Os resultados estão em excelenteacordo com os padrões observados experimentalmente em amostras de óxido de grafeno reduzido, que apresentam áreas com aglomerados de defeitos topológicos.

Verificação funcional é o principal gargalo na produtividade de empresas desenvolvedoras de chips. Como a verificação funcional é um problema NP-completo, ela depende de um grande número de heurísticas e seus parâmetros (resolvedores). Normalmente o número de resolvedores disponíveis excede em muito o poder de processamento disponível. Com o advento da programação paralela, a verificação funcional pode ser otimizada através da seleção dos n melhores resolvedores para rodar em paralelo, aumentando assim a chance de se alcançar o término da verificação. Este trabalho apresenta um modelo estatístico baseado em métricas estruturais para construir estimadores de tempo para os resolvedores, permitindo então a seleção dos melhores resolvedores. Esta metodologia considera tanto o tempo de execução estimado dos resolvedores quanto a correlação entre os mesmos. Resultados confirmaram que a metodologia pode ser um mecanismo muito rápido e eficaz para a seleção dos melhores resolvedores.

A esquizofrenia é uma doença crônica e debilitante que afeta o pensamento, o afeto e a conduta social dos pacientes acometidos. Acomete entre 0,3 a 3% da população e, aparentemente, ocorre em todos os países com valores de prevalência comparáveis. O tratamento é realizado com medicamentos da classe dos antipsicóticos. No Brasil, os fármacos antipsicóticos padronizados pelo Ministério da Saúde para a utilização no tratamento da esquizofrenia são sete: haloperidol, clorpromazina, risperidona, ziprasidona, olanzapina, quetiapina e clozapina. Propõe se a avaliação de custo-efetividade dos medicamentos antipsicóticos, sob a perspectiva do Sistema Único de Saúde, a fim de disponibilizar informação para tomada de decisões baseadas em evidências para o tratamento da esquizofrenia no Brasil. Foram conduzidas uma revisão sistemática de estudos econômicos e uma análise de custo-efetividade. A análise de custo-efetividade foi construída a partir de um modelo de Markov com horizonte temporal de 18 meses e utilizou a descontinuação do tratamento como medida de efetividade. A avaliação da revisão sistemática de estudos econômicos permite concluir que os medicamentos utilizados no SUS mais comumente considerados custo-efetivos em estudos internacionais são a risperidona, olanzapina e a clozapina. A análise de sensibilidade mostrou robustez no resultado em relação à fonte de financiamento do estudo. A análise de custo-efetividade realizada entre a olanzapina, risperidona, quetiapina e ziprasidona permite concluir, segundo o desfecho de descontinuação do tratamento, que a olanzapina é dominante sobre as alternativas avaliadas.

Nesta tese discutir a existência , não-existência, unicidade e uma limites a priori de soluções de viscosidade positiva dos seguintes sistema acoplado envolvendo o operador de Laplace fracionada em um domínio limitado suave na Rn.

O presente trabalho foi desenvolvido na E.M. Antônia Ferreira, com o objetivo de investigar o porquê de alunos alfabetizados e leitores produzirem textos sem coerência e sem coesão. Trata-se de um plano de ação que foi desenvolvido em uma turma de 3º ano do 1º ciclo, que compreendia alunos entre 8 e 12anos. O mesmo foi pensado deforma a propiciar aos alunos condições de produção textual nas quais eles possam refletir sobre as etapas de produção de um texto e melhorar a escrita. Tendo em vista alcançar este objetivo, desenvolvi, um trabalho de produção de textos do gênero sinopse, utilizando como recurso a sequência didática. Dada a relevância do trabalho com os gêneros textuais busquei embasamento teórico na leitura de autores como Maria da Graça Costa Val, GLadys Rocha, Marcuschi, entre outros estudiosos do assunto. Os resultados alcançados, permitiu-me a reflexão e reestruturação de minha prática docente, no sentido de repensar as ações, aprofundar e redimensionar o ensino da produção escrita na escola.

A adolescência compreende a faixa etária entre 10 e 19 anos, período de transição entre a infância e a idade adulta. No que diz respeito à iniciação sexual dos adolescentes o desenvolvimento da personalidade e as primeiras vivências da sexualidade, estas, estão intimamente relacionadas às variáveis responsáveis pela ocorrência da gravidez nesta fase. Todavia é preciso ressaltar que o direito à atenção integral em saúde dos adolescentes deve ser assegurado pelas equipes de saúde. Ações que priorizem o fortalecimento da cidadania, dos vínculos familiares e comunitários, a educação em saúde e a prevenção de agravos devem ser articuladas na Atenção Básica. Diante desse contexto, objetiva-se elaborar um plano de ação/intervenção que possa nortear as ações da equipe de saúde da família no que tange a prevenção da gravidez na adolescência. O Plano de Ação/Intervenção apresentado foi idealizado pela autora do trabalho. A metodologia utilizada compreende a proposição de projetos com foco da Saúde do Adolescente que desenvolver-se-ão por meio de grupos de discussão, dinâmicas de convivência, aulas temáticas, implantação de linha guia e adequação da ESF. O principal intuito é aproximar o adolescente da equipe de saúde, família e comunidade, bem como organizar e melhorar o atendimento de saúde dispensado ao adolescente.

Nessa dissertação abordarei um problema de grande importância no pensamento humiano, se é possível afirmar ou negar justificadamente a existência de deus. Investigo se o teísmo, o deísmo ou o ateísmo podem ser sustentados sem contradizer as operações do entendimento humano. Em minha hipótese, a análise do entendimento na primeira Investigação nos conduz a uma outra solução, qual seja, a suspensão do juízo, ou impossibilidade de justificadamente se afirmar que deus existe ou que deus não existe – o que nos dias de hoje denominaríamos posição agnóstica. Entendo que essa interpretação é corroborada por outros textos do autor, que eventualmente estarão presentes aqui. James Noxon e J. C. A. Gaskin trabalham o agnosticismo de Hume, há um debate interessante entre os dois a esse respeito, no último capítulo eu adentro nos textos deles. Antes disso, apresento comentadores divergentes, sobretudo para contrapor os que afirmam que Hume cria em algum tipo de deus. Defendo o agnosticismo como a única asserção sustentável.

Este estudo apresenta a pesquisa realizada em escolas de Educação Profissional do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais. O objetivo geral é investigar a prática pedagógica desenvolvida pelos instrutores desta modalidade de ensino em duas escolas de Belo Horizonte, tendo em vista as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (DCNEPTNM), mais especificamente os princípios norteadores. Trata-se de um estudo que aborda o percurso histórico da Educação Profissional no Brasil, a profissionalização docente, a formação continuada, a adequação ou não da prática pedagógica desenvolvida pelos instrutores do SENAI, a Teoria do Capital Humano, a Formação Omnilateral e a nova metodologia de ensino do SENAI. Os sujeitos participantes foram quinze instrutores de formação profissional e a pedagoga responsável pelas duas escolas. Adotou-se como metodologia a abordagem qualitativa e para a coleta de dados optou-se pela aplicação de questionários, entrevistas e observações diretas em sala de aula. Os resultados evidenciaram diversas lacunas, como a ausência de cursos de formação continuada na área pedagógica para os instrutores; demandas para o acompanhamento pedagógico dos instrutores e formação profissional integrada para os estudantes, uma vez que a formação profissional dos estudantes é pautada somente no atendimento às indústrias, não há preocupação de uma formação integral; existe uma dissonância significativa entre discurso e prática, pois os instrutores demonstram dificuldades em lidar com a diversidade no ambiente escolar e não há o cumprimento dos princípios norteadores das DCNEPTNM. Como produto técnico, apresenta-se à instituição uma proposta de formação continuada dos instrutores, no que se refere à prática pedagógica, com o intuito de que a mesma promova reflexões sobre as lacunas identificadas na análise de dados e corresponda às premissas defendidas pelas DCNEPTNM.