RCAAP Repository
Um diálogo entre a cultura e o perfil epistemológico do conceito de tempo no ensino de física
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2022-12-06T15:36:00Z
Zanetic, João
Física nuclear: caminhos para a sala de aula
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Kawamura, Maria Regina Dubeux
Um levantamento do aprendizado da dualidade onda-partícula em cursos de graduação
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Bechara, M. J.
História das práticas de ensino de física: o exemplo da Faculdade de Medicina de São Paulo (1913-1943)
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Mattos, Cristiano Rodrigues de
O conteúdo de física em um curso de formação contínua de professores
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Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Critérios para analisar e levar para a escola a ficção científica
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Zanetic, João
Abordagem CTS no contexto escolar: reflexões a partir de uma intervensão
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Kawamura, Maria Regina Dubeux
Um olhar sobre as atividades experimentais nos livros didáticos de física
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Hosoume, Yassuko
A física nos livros didáticos de ciências do 2o. ao 5o. ano do ensino fundamental
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Hosoume, Yassuko
Evaluation of rapid slide agglutination test with and without 2-Mercaptoetanol (2Mersat and Rsat) and comparison with microbiological culture and polimerase chain reaction (PCR) for the diagnosis of canine brucellosis
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Richtzenhain, Leonardo José
Differentiation of bovine coronavirus (BCoV) genotypes by a restriction enzime
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Brandão, Paulo Eduardo
New insights on avian infectious bronchitis virus genotypes in comercial poultry in Paraná state, Brazil
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Brandão, Paulo Eduardo
Brucella canis infection in dogs from commercial breeding kennels from São Paulo state, Brazil, from January 2003 to December 2007
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Richtzenhain, Leonardo José
Desenvolvimento e aplicação de um modelo para previsão de demanda em jogos de empresas
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Sauaia, Antonio Carlos Aidar
Avaliação do sistema de pulverização com funcionamento intermitente, acoplado ao pivô central, Notliada
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Mourão, Gerson Barreto
O processo grupal nas aulas de fisica: a análise do grupo da resistência
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Villani, Alberto
Flavoring agents present in a dentifrice can modify volatile sulphur compounds (VSCs) formation in morning bad breath
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Nogueira-Filho, Getúlio da Rocha
Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo
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Mattos, Cristiano Rodrigues de
Física e poluição sonora: uma proposta de dinâmica do perfil conceitual
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Mattos, Cristiano Rodrigues de
Avaliando a utilização das zonas de perfil conceitual de aprender e ensinar em diferentes contextos
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2022-12-06T15:36:00Z
Mattos, Cristiano Rodrigues de