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A Administração Pública no desempenho de sua função administrativa conta com o assessoramento de uma Unidade de auditoria interna na avaliação do funcionamento dos controles internos, dos resultados de gestão e na observação correta dos regulamentos. Esta pesquisa buscou conhecer e verificar pontualmente o processo de auditoria interna da Unidade de Auditoria Geral da Universidade Federal de Minas Gerais, especificamente mo Departamento de Pessoal, para evidenciar a atuação da auditoria interna na prática, obtendo clareza quanto a sua participação em atividades ligadas à gestão, no setor pesquisado. Para embasar teoricamente esse entendimento sobre a possibilidade de atuação cogestora da auditoria como fator potencializador dos resultados da gestão, foi realizada uma revisão bibliográfica sobre o tema, buscando ampliar o entendimento em diferentes fontes de referência como livros, revistas, dissertações, legislação, relatórios de auditoria, internet, entre outros, associada à realização de um estudo de caso no Departamento de Pessoal da UFMG, com a realização de entrevistas, aplicação de questionários abertos semi-estruturados e análise de relatórios de auditorias realizadas no setor, com abordagem direta e interpretativa sobre o tema. A gestão do DAP/UFMG reconheceu como relevante a contribuição da auditoria interna para as melhorias nos processos, atividades e tarefas desenvolvidos no órgão. O estudo revelou, porém, que uma possível atuação cogestora seria de competência da unidade de controle interno, existente em cada Administração Pública, não sendo, portanto, uma atribuição da auditoria interna.

Tendo em vista a preocupação cada vez maior em substituir derivados de petróleo por fontes renováveis na produção de resinas epóxi, foi estudada extensivamente a produção de vários óleos vegetais epoxidados utilizando a metodologia reportada na literatura com a produção a partir de ácido peracético gerado in situ mediante catálise heterogênea. Foram produzidos também ésteres metílicos de ácidos graxos como uma maneira de reduzir a viscosidade das resinas de fontes renováveis, viabilizando a sua aplicação na produção de lubrificantes. Um novo método de epoxidação, mais ambientalmente favorável, foi desenvolvido a partir da substituição de ácido acético por ácido cítrico, produzindo resinas com conversão relativa em oxigênio oxirano de 77%. Foi realizada a caracterização das resinas termoplásticas por índice de iodo, oxigênio oxirano, viscosidade e espectroscopia no infravermelho por Transformada de Fourier. Os óleos de soja epoxidados produzidos com ácido acético apresentam teor de oxigênio de 7 % m/m, superior ao das resinas comerciais RenLamM e Barracuda AR-300. A cura dos óleos vegegais epoxidados produzidos com ácido cítrico e ácido acético foi realizada com anidrido maleico, produzindo resinas termofixas de boa flexibilidade aparente e que podem ser posteriormente adicionadas à formulação das resinas comerciais como forma de aumentar a tenacidade. a caracterização das resinas curadas foi realizada por análise térmica, ângulo de contato de água, infravermelho e ensaio de compressão. A aplicação final das resinas produzidas como aglomerantes na produção de eletrodos revestidos produziu soldas de boa qualidade, mas com microestrutura fina e dura, baseada em martensita, bainita e ferrita-carboneto. Entretanto, a utilização da resina epóxi comercial RenLam M com a adição do estabilizante feldspato de potássio ao revestimento produziu os melhores resultados, com ótima estabilidade do arco elétrico e microestrutura com elevado teor de ferrita acicular, mantendo uma boa perspectiva para trabalhos futuros.

Numa perspectiva histórica e totalizante, busca-se articular a chamada crise ambiental contemporânea aos desenvolvimentos estruturais do sistema mundial de produção de mercadorias. A política ambiental surge, então, como parte de um movimento mais amplo de processamento político dos conflitos ligados à gestão das condições gerais da acumulação de capital cujos fundamentos são tomados como pressupostos. Por essa razão, a ideologia do desenvolvimento sustentável firma-se como doxa da questão ambiental, restringindo o âmbito dos agentes e discursos legítimos àqueles que assumem como dadas as estruturas do sistema de produção de mercadorias. A análise empírica realizada desvenda as especificidades do movimento sócio-histórico de construção e desenvolvimento do campo da política ambiental em Minas Gerais, e de sua doxa, examinando-as em suas conexões com o processo de implementação e colapso da modernização recuperadora no estado.

Com o objetivo de conhecer a prevalência dos sorotipos de leptospiras no Território Federal de Roraima - Brasil. Foram testados, através da técnica do microaglutinação rápida, l.488 soros sanguíneos de bovinos. Esse material foi obtido em 150 propriedades selecionadas de forma probabilística. Os resultados revelaram que todas as fazendas apresentaram animais reagentes a um ou mais sorotipos e a freqüência para cada foi de 26,l% para Leptospira wolffi; 14,9% para L. hardjo; 10.6 para L. tarassovi; 9,0% para L. bataviae; 8,6% para L. ballum; 7,0% para L. australis; 4,8% para L. grippothyphosa; 4,3% para L. butembo; 3,8% para L. pomona; 2,9% para L. autumnalis; 2,8% para L. pyrogenes; 2,7% para L. sejroe; 2,5% para L. canicala e 0% para L. brasiliensis e L. icterohaemorrhagiae

O co-processamento é uma tecnologia de destinação de resíduos industriais que consiste na destruição térmica a altas temperaturas em fornos de fabricação de clínquer, com aproveitamento do conteúdo energético e/ou aproveitamento da fração mineral como matériaprima. A importância do co-processamento deve-se ao fato de que, ao se utilizarem resíduos e/ou subprodutos como combustíveis e matérias-primas para a produção de cimento, reduzem-se a quantidade de combustíveis fósseis tradicionais e a exploração mineral, assim como os impactos ambientais associados a essas atividades. No entanto, a atividade de coprocessamento pode criar novos riscos para a indústria de cimento que precisam ser tratados adequadamente. O presente estudo consiste no desenvolvimento de um procedimento de avaliação de riscos cuja finalidade é a verificação de medidas de controle adicionais necessárias para auxiliar o processo de tomada de decisão para aceitação de resíduos destinados ao co-processamento, de forma que os riscos sejam devidamente controlados. O procedimento proposto segue as diretrizes da Norma Australiana de Gestão de Riscos, com foco nas substâncias químicas para as quatro principais áreas de impacto do coprocessamento, a saúde e segurança do trabalhador, o meio ambiente, a qualidade do produto e o processo produtivo, com vistas a a apontar os riscos de novos resíduos ou os já existentes para os resíduos atualmente co-processados, imaginando-se o cenário atual de uma determinada fábrica de cimento. Para classificar os resíduos quanto à periculosidade, utilizouse o Catálogo Europeu de Resíduos e a diretiva européia para classificação de misturas perigosas. Tal procedimento foi aplicado e validado para quatro exemplos de resíduos que são representativos para os tipos de co-processamento no Brasil. Os resultados mostraram que os atuais requisitos legais são muitas vezes de caráter genérico e em alguns casos insuficientes para o processo de aceitação de resíduos industriais em fornos de cimento no Brasil, o que dificulta a sua aplicação pelos técnicos das fábricas de cimento e dos órgãos ambientais. Sendo assim, a aplicação do procedimento proposto neste estudo poderá auxiliar na gestão de risco do co-processamento.

Como um tema de fronteira de estudos em Administração Pública, a governança corporativa em empresas estatais tem suscitado e gerado muito debates e questionamentos sobre a atuação do Estado como acionista. As empresas públicas, embora se organizem com base nos fundamentos de administração que alicerçam a empresa privada, têm a sua gestão abrangida por uma complexa e difusa cadeia de agentes (administradores e diretores executivos) e de estrutura ministerial de governo de base política representando o estado (principal). Desta relação entre principal e agente surgem os conflitos de agência, em razão dos interesses diferenciados, sendo que as decisões tomadas podem favorecer uma gestão oportunista, que, é um dos problemas de agência, no qual o agente visa aumentar sua satisfação pessoal, muitas vezes em detrimento dos interesses do principal. A Auditoria Interna surge como um instrumento de gestão orientado para uma abordagem global e integrada de qualquer instituição, onde permite aos seus responsáveis atuar com segurança e um conhecimento mais aprofundado da realidade operacional. Neste sentido, a contribuição para consecução de objetivos organizacionais, por meio de abordagem sistemática e disciplinada para avaliação e melhoria da eficácia do sistema de Governança Corporativa, exige conhecimentos e práticas diferenciadas. Assim, as abordagens de excelência para avaliações de auditoria interna podem contribuir para o fortalecimento da Governança Corporativa e mitigação dos conflitos de agência nas empresas estatais.

O presente trabalho se propõe a pensar a comunicação a partir de uma perspectiva ética, sobretudo no campo de análise das imagens, valendo-se de conceitos como: Rosto, Hospitalidade, Responsabilidade, Vulnerabilidade, Testemunho e a Escuta, desenvolvidos a partir da visão filosófica de Emmanuel Lévinas e de autores que com ela dialogam. Discuto o entrelaçamento das sonoridades do Dizer e o Dito dos rostos/corpos expostos nas fotografias, considerando a base conceitual de Lévinas, alinhavando-a principalmente às contribuições de Derrida, Didi-Huberman, Marie-José Mondzain, Jean-Luc Nancy e Judith Butler. Entendo que os conceitos apresentados por esses autores embasam a noção de abertura como o escutar outramente numa perspectiva ética. A pesquisa elege como um de seus focos um conjunto de fotografias relativas aos povos de rua, a maior parte delas da cidade de São Paulo, sejam de autoria de fotógrafos, sejam outras, produzidas pelas próprias pessoas que vivem nas ruas. O corpus está organizado em sete séries, num total de 60 imagens, com destaque para as imagens de Thiago Fogolin. A análise das imagens procura desenvolver reflexões sobre como essas fotografias poderiam dar vida ao gesto de abrir-se à escuta do outro e a partir de quais apreensões das visualidades relativas a essas pessoas isso se torna viável. A metodologia se articula em quatro movimentos principais, a saber: (1) incursões, com os registros em texto da experiência vivenciada nas ruas do centro de São Paulo; (2) entrevistas; (3) montagem das sequências fotográficas; (4) análise das imagens em relação. Por serem apresentados nessa sequência, não significa que tais movimentos tenham seguido uma ordem cronológica, ao contrário: durante a pesquisa, eles ocorreram muitas vezes concomitantemente, remetendo-se os achados de pesquisa de uns aos outros. Privilegio o protagonismo da susceptibilidade na condução da pesquisa, em que são valorizadas as formas corpóreas que em nós atuam como catalisadoras de significâncias, por excederem e nos ultrapassar, valorizando atravessamentos do contato que se estabelece no face a face constituído pela tríade eu-outro-terceiro. Neste trabalho persegue-se uma tomada de posição diante dos rostos vulneráveis, da vida precária que se mostra nas imagens fotográficas, rostos que não coincidem justamente com as faces/corpos fotografados. A tese procura reconhecer a imagem como um nó górdio da experiência estética que padecemos no cotidiano. Uma via de estudo e reflexão a respeito das relações que estabelecemos com as imagens e pela qual acreditamos ser possível fazer uma política outramente, a partir de uma espécie de visitação e transcendência desses rostos precários, rumo a uma democracia por vir das infinitas singularidades, subjetivamente gestadas e nas fotografias expostas; compostas por branco, preto, mas antes por incontáveis cinzas.

A Construção Civil tem sido o setor que mais contribui para o crescimento econômico e social do Brasil nos últimos 20 anos. Segundo a CBIC (2013), 2007 a 2012 o PIB nacional registrava uma expansão setorial e o PIB da construção civil acompanhou esse crescimento. O setor da construção civil a partir de 2012 se retraiu. Vem desacelerando e já apresentaram no último trimestre de 2013 umrecuo de investimentos. Com a redução do consumo da família brasileira e o encarecimento do crédito os investidores não tem mais confiança no mercado. Esse campo está desacelerando e as perspectivas não são muito boas para 2015, pois junto com ele vem o aumento do desemprego e a redução do consumo. Cada colaborador dessa área, como almoxarifes, estagiários e até mesmo os engenheiros devem ter um treinamento aprofundado de cada procedimento para que entendam a importância de sua colaboração para essa administração. Neste estudo de caso do empreendimento Residencial The Palms a interação obra x administrativo foi essencial para a vida da obra desde sua concepção até a entrega final. Mostrar como os custos de um empreendimento está totalmente ligado aos procedimentos da obra e não só a administração da mesma. Especificamente, através das revisões bibliográficas estudadas pretendese apresentar as intervenções administrativas realizadas no empreendimento e analisar seus efeitos na área aplicada. Propondo melhorar o custo e prazo da obra. Mostrar as ferramentas adotadas e o resultado do planejamento e controle corretamente aplicado na obra, como o PBQP-h é essencial para que atinja o êxito da obra e ressaltar a importância do RH nas contratações da obra. Processos administrativos que levaram com que a obra fosse entregue 5 meses antes do previsto, com um redução de turnover de 22% e uma economia de 13% do orçamento executado sobre o orçado.

Este estudo teve como objetivo detectar a presença ou não do fenômeno bullying, quantificá-lo, qualificá-lo e, a partir desses dados, desenvolver uma proposta de intervenção em turmas de sexto ano do segundo ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professora Maria Modesta Cravo. Metodologia: A partir das repostas de um questionário aplicado na turma, buscou-se, à luz da literatura especializada sobre o tema, por um lado, conhecer a percepção dos alunos sobre esse comportamento e, por outro, identificar a presença e as características do fenômeno na escola. Resultados: 48 alunos (42,47%) sofreram agressões/bullying. Dentre as vítimas de agressões, 2 alunos (1,76%) relatam ter recebido Agressão física direta, 6 alunos (5,30%) relatam ter recebido Agressão Física indireta, 30 alunos (26,54%) relatam ter recebido agressão verbal ou ameaças, 6 alunos (5,30%) relatam ter recebido Exclusão social e 4 alunos (3,53%) sofreram outras formas de bullying não especificadas. Conclusão: Os dados levantados na pesquisa de campo mostraram que parte dos alunos se envolve na prática de agressões/ bullying, seja como agressor (25 alunos), vítima (48 alunos) ou observador (92 alunos). Diante do predomínio absoluto de agressões verbais e do diminuto nº de agressões físicas (diretas ou indiretas), foi delineada uma proposta de intervenção. Realizou-se, também, o estudo bibliográfico a respeito do tema proposto.

A pesquisa tem, como objeto, os leitores e a leitura em sala de aula e, como objetivo, analisar como os Discursos constroem esses leitores, ou seja, quais são as condições de produção de leitura em sala de aula. Considerando-se o contexto da sala de aula como contexto de interação os dados evidenciaram como, na perspectiva dos gêneros textuais, alguns alunos são considerados competentes em leitura ou bons leitores, enquanto outros são considerados fracos em leitura ou leitores com dificuldade de compreensão. Para realizar as análises, uma perspectiva etnográfica foi adotada como referencial teórico-metodológico. Os dados foram construídos a partir de um período de cinco meses de observação participante, em uma sala de aula de 2º ano do 2º ciclo (4ª série do Ensino Fundamental), e envolveu filmagens das aulas, produção de notas de campo, cópias de artefatos (exercícios realizados pelos alunos, textos lidos e produzidos pelos alunos e pela professora) e entrevistas (gravadas) realizadas com dez alunos e com a professora. No recorte feito para as análises, foram selecionadas as aulas em que a professora trabalhou com os gêneros textuais reportagem/notícia, propaganda e esquema. Além disso, quatro alunos foram escolhidos para análises mais detalhadas, por serem considerados casos significativos de bons leitores e de leitores com dificuldade de compreensão. Os dados construídos foram analisados em um diálogo com pesquisadores que desenvolvem estudos sobre a leitura, sobre os gêneros textuais, sobre a análise do discurso e sobre a interação discursiva em sala de aula. São estudos que consideram a leitura como atividade social e sugerem que o trabalho em sala de aula, na perspectiva dos gêneros textuais, seria excelente oportunidade de se lidar com a língua nos seus diversos usos no dia-a-dia. Além disso, esses estudos também consideram que os sujeitos são construídos pela linguagem na interação. Essa construção é marcada por Discursos diversos e pela percepção que o sujeito tem do que deve saber, fazer, prever e interpretar para participar de uma determinada comunidade. As análises dos dados evidenciaram que o trabalho em sala de aula na perspectiva dos gêneros textuais, proporciona condições para que os alunos manifestem, através de textos escritos e orais, suas compreensões, construídas a partir de diferentes leituras produzidas, de maneira mais eficiente do que quando, somente, respondem a perguntas após a leitura dos textos. As análises evidenciaram, também, que os lugares que os sujeitos ocupam como leitores são influenciados pelas ações verbais e não-verbais da professora em relação aos alunos, dos alunos em relação à professora, dos alunos entre si e dos alunos individualmente.

O presente trabalho, que recebeu o título de Telenovelas brasileiras: um estudo histórico-discursivo, almeja ser um estudo sobre a linguagem icônica e verbal da telenovela brasileira sob a perspectiva da Análise do Discurso. Nossos objetivos foram os de investigar o discurso telenovelístico no Brasil, apoiando-nos em sua história, seu gênero discursivo e sua narratividade, bem como analisar os imaginários sociodiscursivos sobre o corpo feminino, com o intuito de verificar e compreender o porquê dessa representação, em três diferentes épocas. Nosso corpus foi constituído por 4 telenovelas exibidas pela Rede Globo de Televisão dos anos 70 aos 90, nos seguintes períodos: (a) Irmãos Coragem (1ª versão), novela de Janete Clair, de 08 de junho de 1970 a 12 de junho de 1971; (b) DancinDays, novela de Gilberto Braga, de 10 de julho de 1978 a 27 de janeiro de 1979; (c) Roque Santeiro, novela de Dias Gomes, de 24 de junho de 1985 a 22 de fevereiro de 1986 e (d) Tieta, novela de Aguinaldo Silva, de 14 de agosto de 1989 a 31 de março de 1990. Essa escolha teve por motivo captar a cultura popular de uma época áurea para a telenovela brasileira. Detivemo-nos no estudo dos corpos femininos nas referidas produções, servindo-nos, sobretudo, do instrumental da Análise do Discurso. Vimos, assim, que tais corpos representam, por vezes de modo caricatural, uma imagem da sociedade brasileira da época na qual a trama transcorre. Em nossas análises e interpretações, procuramos adotar um olhar discursivo colorido por alguns matizes antropológicos. Dessa forma, para a realização deste trabalho, utilizamos como arcabouço teórico-metodológico a Teoria Semiolinguística, que propõe o estudo dos imaginários socioculturais, conjugando-o ao conceito de corpo, definido como construção social e cultural, tal como proposto por antropólogos diversos. Vimos que as representações dos corpos femininos nas telenovelas analisadas apresentam pontos em comum: as heroínas dos anos 70 a 90 são brancas, heterossexuais, magras (para os padrões da época), bonitas e jovens (ou relativamente jovens). Os corpos são enquadrados em moldes pré-estabelecidos pelo social vigente. Este estudo quis mostrar que as telenovelas estudadas tentaram, de um modo ou de outro, acompanhar as mudanças sociais/políticas/culturais e linguageiras do país.

Esta pesquisa teve como objetivo aprofundar o conhecimento sobre o conceito de assédio moral no trabalho a partir do estudo de caso. Trata-se de um estudo exploratório, sendo que os dados empíricos foram levantados por meio de entrevistas em profundidade. Buscou-se resgatar a dimensão da atividade de trabalho nas reflexões empreendidas, tentando evidenciar as relações que se estabelecem entre subjetividade e objetividade, indivíduo e meio. A pesquisa teórica apontou para contradições e oscilações nos conceitos propostos pelos teóricos que tratam do tema. Essas oscilações dizem respeito principalmente à atribuição da origem do assédio moral, ora aos indivíduos, ora ao meio. As discussões sobre assédio moral e conceitos correlatos impõem a necessidade de continuar os estudos sobre o tema para ampliar sua compreensão. Ao mesmo tempo, a divulgação alcançada pelo conceito sinaliza que já há um ganho no fato de ser um tema presente em diferentes fóruns de discussão. Este estudo permitiu ampliar a visão sobre o fenômeno e entendê-lo de maneira menos limitada. Circunscrever a ocorrência do assédio moral, tomando por base apenas a relação assediado / assediador é uma visão bastante reducionista tendo em vista que exclui o contexto amplo no qual se dá essa relação. Apesar do avanço possibilitado por este estudo, conclui-se que persistem lacunas no entendimento do problema, que necessitam ser preenchidas com novas investigações.

A ideologia da obediência, o papel do direito na manutenção dos sistemas de poder, o Estado de Exceção permanente que marca nosso cotidiano e os fundamentos para uma vida desobediente.

Este trabalho foi desenvolvido para a realização de uma análise e apresentação de propostas de intervenções no setor financeiro com o intuito de reduzir o dispêndio financeiro. A empresa escolhida para o desempenho das atividades é a Eletro Induzidos Ltda., uma das maiores empresas de remanufatura de motores de partida, alternadores de voltagem e motores elétricos industriais de Minas Gerais. A área de atuação deste trabalho foi na Administração Financeira e na Gestão do Capital de Giro, onde foram calculados o capital giro da empresa e os juros com cheque especial, e ao final apresentando a solução para o problema da empresa. Foi utilizado como base para a realização deste trabalho um estudo teórico sobre capital de giro e fluxo de caixa, foi realizado entrevistas com o gestor e coleta de dados da empresa

A pesquisa relaciona a politica de financiamento da Educacao dos Municipios brasileiros e o desempenho educacional medido pelo Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica (IDEB) e tem por referencia a mudanca no modo de regulacao da politica educacional, introduzido nas ultimas decadas. Iniciou-se o estudo pela revisao da literatura relativa aos fatores intervenientes no desempenho educacional. Esta literatura revelou que a heterogeneidade de recursos, entre as escolas, afeta o rendimento do aluno. Por sua vez, os estudos sobre os mecanismos de financiamento da Educacao basica no Brasil atestam a singularidade politica de um sistema educacional custeado mediante vinculacao de recursos, transferencias intergovernamentais e fundos redistributivos. O Plano de Desenvolvimento da Educacao, lancado em 2007, associou em ambito nacional o repasse de recursos publicos a obtencao de resultados pelos Municipios brasileiros. Neste contexto analisou-se a relacao entre a Capacidade de Atendimento educacional dos Municipios brasileiros e o desempenho educacional medido pelo IDEB. Essa capacidade foi analisada sob tres diferentes indicadores: Capacidade de Atendimento Protegido, Capacidade de Atendimento Potencial e Capacidade de Atendimento Legal. Foi testada a hipotese se Municipios com mais recursos disponibilizados para a Manutencao e Desenvolvimento do Ensino (MDE) apresentam melhores resultados no IDEB e vice-versa. Ao final verificou-se inexistir relacao direta entre capacidade atendimento dos Municipios, medida pelos tres indicadores, e desempenho educacional, coerente com a literatura a respeito. Entretanto, observou-se tambem a associacao moderada entre esses indicadores e o desempenho educacional. O estudo conclui pela importancia de maior aporte de recursos para a Educacao basica publica nos Municipios. Porem o modo de regulacao institucional deve favorecer medidas redistributivas e focalizadas naqueles com menor Capacidade de Atendimento.

O presente trabalho tem por objetivo debater qual conceito de avaliação subjas nas praticas e nos discursos da comunidade escolar Rita Maria da Silva, da rede de Berlim. Tendo os presupostos da gestão democráticas como beliza, este estudo parte dos conceitos de avaliação em três instâncias- do sistema institucional e de aprendizagem- buscando enquadrfar os meritos e problemas dessas instancias no Brasil e na escola em questão. constatando que a avaliação de processo, voltando ao planejamento, não está ainda consolidada, propôe- se algumas açôes positivas visando instituir a avaliação democratica, contextualizada e com objetivo claro, própias á formação cidadã e á educação emancipatória.

Ancorado em uma compreensão Deweyniana sobre públicos, e alinhado com pesquisas acerca dos processos de formação e movimentação dos mesmos na sociedade contemporânea, o trabalho aborda uma lógica ainda pouco sistematizada na literatura sobre o tema: a desmobilização, entendida aqui como uma dinâmica comunicativa orientada para a criação de entraves capazes de frear e enfraquecer a criação ou ação desses agrupamentos. Reconhecendo o potencial do conceito para a comunicação organizacional e pública, busca exemplificar o raciocínio acerca das condições de desmobilização, realizando a análise de alguns discursos contrários à greve dos caminhoneiros de 2018. Constata que as condições de desmobilização oferecem novas lentes para encarar tais proferimentos, destacando apelos sobre a falta de concretude e caráter público na causa dos caminhoneiros, sobre a impossibilidade de soluções para o problema da greve e sobre seu desalinhamento moral com os horizontes éticos da sociedade brasileira.

O objetivo do presente estudo consistiu em testar a hipótese de que o cabelo humano poderiarepresentar uma barreira à radiação solar, permitindo menores índices fisiológicos de estressetérmico durante o exercício num ambiente quente sob o sol. Participaram deste estudo 10voluntários do sexo masculino, habitantes de região tropical, sadios e aptos para a prática deexercícios físicos (25,1 ± 2,5 anos de idade; 176,2 ± 4,0 cm de estatura; 73,7 ± 6,7 kg de massacorporal; VO2max de 56,2 ± 5,3 mL×kg-1×min-1). Foram incluídos na amostra indivíduospossuidores de cabelos crespos ou encaracolados que iniciaram a pesquisa com uma camada decabelo de no mínimo três centímetros de espessura, medido na região central. Os voluntáriosparticiparam de três sessões experimentais. No primeiro dia, após a caracterizaçãoantropométrica, realizaram o teste para medida da capacidade aeróbica. Após um intervalo dedois dias do primeiro comparecimento os indivíduos iniciaram o protocolo que contou com maisduas situações experimentais, compostas por exercício contínuo em esteira rolante com uma horade duração e intensidade a 50% do VO2max. A inclinação da esteira foi mantida em 1% durantetodo o protocolo. Primeiro exercício: em ambiente externo sob o Sol, com o cabelo natural dentrodas dimensões especificadas. Segundo exercício: voluntários tiveram o cabelo totalmente raspadoe repetiram o exercício sob o sol. Os protocolos foram separados por no mínimo dois dias e nomáximo uma semana. O estresse térmico ambiental foi medido através do Índice de Bulbo Úmidoe Temperatura de Globo (IBUTG) em o C. e usado como co-variável sempre que necessário. Foimedido o Índice de Estresse Fisiológico (IEF), temperatura retal, freqüência cardíaca (FC) e taxade sudorese total. Os resultados demonstraram maior IEF (ANCOVA, F = 5,222, p = 0,035),maior delta da FC (ANCOVA, F = 29,009, p = 0,0001) e maior taxa de sudorese total (7,08 ±0,25 vs. 7,67 ± 0,26, p = 0,03) na situação com cabelos raspados. Portanto, raspar cabeçaaumentou o índice de estresse fisiológico, a variação da freqüência cardíaca e a taxa de sudoresetotal.

Compreender o Direito a partir da hermenêutica fenomenológica e sob o olhar da ética como filosofia primeira, proposta por Emmanuel Lévinas, possibilita a construção de um Direito Humanista. A ética como filosofia primeira traz ao Direito a compreensão do ser advinda da fenomenologia. Lévinas em sua obra buscou compreender o ser, não direcionou seus estudos à Ciência Jurídica, entretanto trabalhou conceitos de suma importância para o Direito, o que permite direcionar sua proposta da fenomenologia do Rosto (ou da alteridade ou da afetividade) às situações jurídicas. A família é tratada por Lévinas como ambiente primeiro da construção do sujeito – Eu. Pretende-se demonstrar neste trabalho que é possível a construção de um Direito Humanista, primado na ética, especificamente no Direito das Famílias e no momento processual de realização das audiências de instrução e julgamento, que via de regra situam-se em uma demanda contenciosa. Nessas audiências, o julgador encontra-se frente-a-frente com aqueles que requerem dele uma resposta a uma demanda, que se revela como a impossibilidade de a família construir suas soluções em seu ambiente fraterno. Com base na ética levinasiana a fraternidade e o acolhimento são fundantes da ética e necessários para a implementação desta nas audiências de instrução e julgamento. A ética como presença, abertura, primado do Eu, fraternidade e vigilância é necessária ao Direito e parte integrante de um Direito Humanista.

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