RCAAP Repository

O objetivo do primeiro delineamento experimental foi investigar o efeito da intensidade do exercício realizado em ambiente termoneutro sobre o aumento da temperatura cerebral. Nove ratos Wistar receberam o implante de uma cânula guia no córtex frontal direito e foram submetidos ao exercício até a interrupção voluntária do esforço (IVE) em três diferentes intensidades: 18 m/min (V18), 21 m/min (V21) e 24 m/min (V24). A temperatura cerebral foi medida por meio de um termorresistor inserido através da cânula guia. Com o aumento da intensidade do exercício, foram observadas reduções no tempo total de exercício (V24: 62 ± 11 min versus V21: 149 ± 14 min versus V18: 207 ± 15 min; p < 0,001) e maiores taxas de aumento da temperatura cerebral (V24: 0,058 ± 0,009°C/min versus V18: 0,017 ± 0,002°C/min e V21: 0,021 ± 0,002°C/min; p < 0,001). Contudo, a temperatura cerebral no momento da IVE não foi diferente entre as três intensidades (médias entre 40,1 e 40,4°C). Assim, em ambiente termoneutro, a intensidade do exercício influencia taxa de aumento da temperatura cerebral, mas não modifica o valor de temperatura cerebral no qual o esforço é interrompido. No segundo delineamento, foi investigado se as lesões causadas pelo implante crônico da cânula guia ou pela inserção aguda do termorresistor no cérebro afetam o desempenho físico. Doze ratos foram alocados em um grupo que recebeu o implante da cânula guia ou em outro que não foi submetido a procedimentos cirúrgicos (controle). O implante da cânula guia, assim como a inserção do termorresistor, não afetou a velocidade máxima de corrida em relação ao grupo controle e ao primeiro exercício realizado antes da cirurgia (Primeiro exercício: 28,6 ± 0,9 m/min versus Cânula: 28,6 ± 1,4 m/min versus Termorresistor: 29,1 ± 1,4 m/min; p = 0,977). Esses resultados indicam que o método utilizado para a medida da temperatura cerebral não afeta o desempenho físico dos animais. No terceiro delineamento, o objetivo foi avaliar se os canais TRPV1 periféricos estão envolvidos na regulação da temperatura interna e do desempenho durante o exercício físico em ambiente termoneutro e quente. Vinte e oito ratos que receberam o implante de uma cânula guia cerebral foram submetidos a dois protocolos de exercício: progressivo ou constante. Dentro de cada protocolo, os ratos receberam uma injeção de resiniferatoxina (RTX: 20 g/kg i.p.) para dessensibilizar os canais TRPV1 periféricos ou foram tratados com veículo. A dessensibilização não afetou o desempenho físico em nenhum protocolo de exercício ou temperatura ambiente. Entretanto, nos dois protocolos de exercício, os animais dessensibilizados apresentaram atraso no início do aumento da temperatura da pele da cauda (exercício progressivo em ambiente termoneutro: minuto 14: RTX: 26,85 ± 0,93°C versus Controle: 30,28 ± 0,89°C; p < 0,05) e maior aumento da temperatura cerebral, sendo que no exercício progressivo as diferenças na temperatura cerebral entre os grupos persistiram até a IVE (RTX: 39,85 ± 0,23°C versus Controle: 38,99 ± 0,20°C; p < 0,05). Portanto, a dessensibilização dos canais TRPV1 periféricos afeta a termorregulação durante o exercício, sem modificar o desempenho físico.

Projetistas devem considerar vários aspectos durante o projeto de sistemas colaborativos, incluindo papéis existentes, ações e suas consequências, dentre outros. Cada ação pode ter diferentes impactos no sistema. Antecipar todas as consequências de todas as ações previstas para o sistema ao longo do tempo pode ser uma tarefa difícil para o projetista. Para apoiá-lo propomos um modelo denominado SIGMa, que é composto por uma linguagem de modelagem, denominada SIGMa-dl e por um gerador de cenários, denominado SIGN. A SIGMa-dl permite que projetistas criem um modelo de um sistema colaborativo. O SIGN gera o conjunto de cenários que potencialmente vão se concretizar em tempo de uso. Desta forma, o projetista pode examiná-los e verificar se algum deles pode representar situações indesejáveis para os usuários. Realizamos três avaliações sobre o SIGMa e apontamos indícios do seu potencial de apoiar projetistas de sistemas colaborativos na antecipação de cenários potencialmente problemáticos.

Em jogos digitais, a Inteligência Artificial é um dos elementos mais importantes para garantir o desafio e a diversão, especialmente em gêneros como os jogos de estratégia. No entanto, devido à grande complexidade dos jogos desse gênero, quase sempre o desempenho da IA é muito fraco quando comparado aos jogadores razoavelmente experientes. Nesse contexto, a necessidade de técnicas e algoritmos de IA mais robustos trazem desafios muito interessantes para as pesquisas da área, mas há uma grande dificuldade nas pesquisas devido à ausência de ferramentas adequadas para os experimentos necessários. Neste trabalho criamos uma ferramenta com arquitetura planejada tendo em vista as pesquisas de IA em jogos de estratégia por turnos, com o objetivo de tornar mais fácil a realização dos experimentos e assim, ajudar a fomentar a pesquisa de inteligência artificial nos jogos do gênero.

Este trabalho teve como objetivo discutir as práticas de mídia de jovens produtores de midiáticos, artistas e comunicadores de camadas populares. Buscou-se compreender como e o quê aprendiam emsuas atividades com a mídia digital. Consideramos mídias digitais todas as tecnologias de informação e comunicação, conectadas ou não à internet e o conceito de práticas de mídia é relacionado àsdiscussões dos pragmatistas, em especial John Dewey e Richard Sennet. A educação crítica e a relação com o conhecimento foram discutidas a partir das obras de Paulo Freire e de Bernard Charlot. Arelações entre cultura, comunicação e tecnologias foram concebidas, tomando como referência os estudos culturais na América Latina, com o intuito de crias um vínculo entre a discussão do uso das tecnologias e dos problemas específicos das juventudes populares do Brasil. O estudo foi realizado junto a jovens estudantes da Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia, de Belo Horizonte, que oferecia cursos de artes visuais, audiovisual e multimídia para estudantes e egressos de escolas públicas. Procuramos compreender quais as práticas midiáticas, quais as relações de sete jovens comunicadorescom a informação e o saber, quais suas experiências e seus aprendizados mais significativos. Através da análise de dados quantitativos relacionados dos estudantes da Oi Kabum! e de entrevistas narrativas com esses sete jovens, pudemos concluir que eles realizavam várias práticas midiáticas, atividades cujos significados multifacetados indicaram diferentes perspectivas de produção, na utilização de ferramentas digitais para o estudo, o lazer e o trabalho. Essas práticas, ainda que limitadas pelas condições estruturais de vidas desses jovens, ampliaram as experiências de socialização eaprendizagem de todos eles. A autonomia para escolher conteúdos de seus interesses, a relação de identidade com o conhecimento, a experimentação de práticas expressivas e as habilidades relacionaisforam as principais experiências de aprendizagem relatadas. Percebeu-se ainda uma grande procura de ensinamentos técnicos em meio à falta de espaços de formação e produção de cultura digital nasescolas. Por outro lado, a participação em movimentos sociais e em grupos coletivos de produção artística apareceu como central nas experiências de aprendizagens com mídias digitais, na apropriaçãoe na produção de saberes e de conhecimento, apontando para uma estreita relação entre a apropriação técnica e criativa, a inventividade e a educação crítica de um aprendizado que se deu (e ainda se dá)na tora.

Este estudo objetivou identificar por meio da literatura a contribuição das pesquisas desenvolvidas sobre a percepção do parto normal e cesáreo pelas mulheres que os vivenciaram. Trata-se de uma Revisão Integrativa que utilizou como referencial teórico a Prática Baseada em Evidências, buscando nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scielo e Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), dentro os quais apenas nove estudos foram selecionados. Observou-se que o não uso rotineiro de técnicas de alívio da dor, farmacológicas ou não, durante o pré-parto e o parto pode, ter grande peso na construção do pedido da mulher por um parto cesáreo. A respeito das vivências de puérperas sobre a atenção recebida durante o processo parturitivo, elas se sentem sozinhas na sala de parto, sendo importante que o profissional de enfermagem compreenda o significado desse momento para a parturiente, a fim de direcionar sua tomada de decisão quanto às atitudes necessárias ao cuidado. Conclui-se que há um equivoco quanto à via de parto preferida pelas mulheres, que é majoritariamente a via vaginal e não a cesárea, como os médicos supunham, a dor após a cesariana é o principal motivo delas preferirem o parto vaginal.

A Equipe de Saúde da Família Ermida 1 em Divinópolis /MG presta serviços em saúde a portadores de HAS adscritos ao território da equipe. Para reduzir o elevado índice de hipertensos, elaborou-se uma proposta de intervenção, estimulando a redução dos fatores de risco modificáveis. Este trabalho foi proposto após a realização da análise situacional e pelo levantamento dos principais problemas de saúde existentes no território. A partir de então, foram planejadas ações em saúde, utilizando o método de Planejamento Estratégico Situacional (PES) e com as informações coletadas nos registros da equipe, consulta médica e contato com pacientes durante as visitas domiciliares e fichas A. O método da Estimativa Rápida Participativa proporcionou conhecer as condições de vida da população do território da equipe Ermida 1, suas características, meio ambiente onde vivem e da maneira e a forma como se distribui no território. Os nós críticos identificados foram: O Processo de trabalho da equipe de saúde inadequado para assistir os hipertensos; Níveis de informação da população hipertensa sobre o problema; Costumes, hábitos e estilos de vida da população; Exposição dos hipertensos a determinados fatores de risco modificáveis. A realização desta intervenção necessita da participação da equipe multidisciplinar. Para melhor acompanhamento através do aumento quantitativo e qualitativo das consultas médica e de enfermagem, assistência farmacêutica e nutricional capazes de contribuir com a melhoria dos níveis pressóricos melhorando a qualidade de vida dos hipertensos

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O objetivo desta tese é compreender, a partir de experiências sociais e trajetórias acadêmicas, as percepções de pesquisadoras e pesquisadores classificados como brancos sobre ser branco no Brasil e no campo da produção de conhecimento sobre relações raciais. Para a realização do trabalho buscamos destacar como a branquitude, juntamente com a mestiçagem e o ideal de branqueamento, faz parte de um discurso pouco explícito que viabilizou a construção de uma identidade nacional. Acreditamos que a reflexão atual sobre a branquitude não pode prescindir de uma discussão global sobre as relações raciais que articula o processo de dominação colonial e a construção da perspectiva eurocêntrica de mundo. Interessa-nos também compreender como essas relações de poder baseadas na raça são refletidas em espaços de produção do conhecimento acadêmico. A pesquisa de campo foi desenvolvida por meio de entrevistas com intelectuais classificados e/ou autodeclarados como brancos que atuam no campo das relações raciais no Brasil. Esses sujeitos foram indicados pelos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros (NEABs). As análises giraram em torno da diversidade de possibilidades da construção das identidades raciais, bem como das aproximações e distanciamentos entre classificação racial e identidade. A mestiçagem e o branqueamento se apresentaram como elementos chave para a compreensão das articulações da branquitude no Brasil. A especificidade do grupo pesquisado trouxe á tona uma importante reflexão sobre a racialidade presente no universo acadêmico.

A ampliação do conceito de patrimônio cultural vem criando uma reflexão maior sobre a identificação dos bens relevantes para a humanidade e exigindo novas políticas voltadas para sua preservação. A proteção do patrimônio que antes se limitava a bens culturais tangíveis e intangíveis, vem incluindo outros elementos essenciais para a proteção do patrimônio cultural alinhado a outras políticas setoriais, buscando também a conservação integrada das cidades (patrimônio ambiental urbano). Desta forma, não só o patrimônio edificado torna-se objeto de conservação, mas também o seu entorno, considerando-se, portanto, as relações entre o homem e natureza. Com a evolução do estudo das relações estabelecidas entre a paisagem e o homem, surge num novo conceito de paisagem enquanto fruto do agenciamento do homem, na noção de paisagem cultural. Dentro deste contexto, as discussões em relação à preservação da paisagem passaram a ser repensadas como forma de se readequar a uma nova realidade e às exigências deste novo conceito, principalmente em relação à preservação dos sítios listados como patrimônio da humanidade. A inclusão da categoria de paisagem cultural pela UNESCO em 1992 fez emergir novas possibilidades para o estudo da relação do homem com o seu meio ambiente. Esta pesquisa busca abordar a evolução da noção da paisagem cultural e as dificuldades da gestão e proteção destas paisagens, tendo como objetos de estudo os distritos de Milho Verde e São Gonçalo do Rio das Pedras, distrito de Serro/MG. Ambas as localidades possuem a atividade turística como alternativa econômica e apresentam características que as credenciam como paisagens culturais. Estes distritos surgiram em decorrência de exploração de pedras preciosas pela Coroa Portuguesa durante o período colonial e conseguiram preservar até os dias atuais, elementos significativos das primeiras vilas setecentistas surgidas no auge da mineração. Ambas sofreram poucas mudanças em relação ao seu conjunto arquitetônico e ao meio ambiente, caracterizando-se como lugares de memória e tornando-se importantes exemplos de relação do homem e o meio natural. Com novas discussões envolvendo a relação entre a paisagem e a cultura, surgem novos desafios para a gestão e proteção da paisagem cultural, sendo necessário que as políticas de preservação incluam em suas discussões a proteção da paisagem, considerando todos os aspectos nela envolvidos (homem, natureza, patrimônio material e imaterial). Entretanto, esses distritos enfrentam nos últimos anos novos processos de ocupação, inclusive com a vinda de novos moradores motivados pela beleza paisagística e recursos naturais existentes na região, bem como pelo aumento do fluxo turístico, fatores estes que podem interferir de diversas maneiras na paisagem cultural ou contribuir para a sua reconstrução.

A proposta central desta tese é mapear o funcionamento da rede brasileira de instituições de accountability como as instituições se articulam para controlar e responsabilizar os casos de corrupçãoque chegam até elas com atenção especialmente voltada para as instituições que estariam no centro de uma agenda anticorrupção, englobando Ministério Público Federal, Polícia Federal, Controladoria Geral da União, Tribunal de Contas da União, Justiça Federal eMinistérios. Na literatura, o argumento mais disseminado é o de que, apesar do aprimoramento institucional recente, o resultado final dessa rede em termos de interações e de coordenação seria fraco. Para averiguar a situação atual deste resultado, submetemos asinterações a um teste: o Programa de Fiscalizações a Partir de Sorteios Públicos da CGU, no qual esta audita os recursos federais transferidos para os governos locais. Dado que este programa traz as irregularidades a público, será que são estabelecidos processos deinvestigação e de julgamento nas outras instituições que compõem a rede? Observa-se como as atividades de controle fluem entre as instituições até chegar ao Poder Judiciário e se tornar uma ação que vise à sanção. O mapeamento proposto objetiva contar duas histórias. Aprimeira descreve se e como essas instituições interagem a partir do programa de sorteios, acompanhando ao longo do tempo a trajetória das irregularidades em uma perspectiva longitudinal e, além disso, recorrendo a entrevistas semi-estruturadas com pessoas-chavedas instituições estudadas. Na segunda história são explorados os possíveis mecanismos causais envolvidos tanto no momento prévio das interações (como os fatores que impactam o estabelecimento das mesmas) quanto no momento posterior (como as interações afetam arapidez com que as irregularidades são processadas). Em ambas histórias, predomina a lógica da mistura de métodos, trazendo a estatística e o process-tracing de forma imbricada. Concluímos que a rede consegue se coordenar e articular para controlar e responsabilizar as irregularidades encontradas, mas não de uma forma homogênea entre todas as instituições. Pelas inferências descritivas quantitativas, encontramos inúmeros processos investigativos abertos pelo MPF, alguns pelos Ministérios e poucos pelo TCU, com este último um poucomais ativo em agir contra corrupção. A fase das investigações predomina, com poucos processos chegando à Justiça e esta apresenta um processamento lento. Do ponto de vista qualitativo, as interações ressaltadas se dão principalmente entre MPF e CGU e entre esta e a PF. O TCU é retratado enquanto uma instituição afastada, que se volta para as interações com instituições locais e promoção dagovernança. Por último, nas inferências causais, os testesapontam que a corrupção pode até ser importante na decisão de agir das instituições resultado das regressões logísticas mas não é tão importante a ponto de agilizar o andamento dos processos e, quando tem um impacto significativo, leva a processos mais lentos resultado da análise de sobrevivência. Ainda, as interações são fundamentais para agilizar a chegada dos processos na fase final da accountability, mas não contribuem para sentenciamentos mais rápidos. A perspectiva teórica reforça que, ao conseguir manter os governantes accountables pelas suas ações, conseguindo responsabilizá-los pelas exclusões que provocam (como a corrupção), as instituições da rede cumpririam um papel de reforço à democracia e sua condição inclusiva básica.

O objetivo desse projeto é analisar a estrutura organizacional da Faculdade de Direito de forma a elaborar e implantar uma proposta de reestruturação nos departamentos acadêmicos da Faculdade de Direito, tendo a questão do foco dos servidores que atuam nos departamentos um papel preponderante na analise, destacando as relações existentes nas organizações de trabalho, a organização pública, apresentando um histórico da missão da UFMG, a vivência profissional na instituição, bem como o levantamento de dados dos departamentos e uma amostragem das atividades, produto e freqüência em que são realizadas as tarefas pelas secretarias. O projeto aborda ainda, questões sobre a globalização e as relações de trabalho, a intensificação do trabalho, saúde do trabalhador, ergologia, destacando que a organização pública no Brasil atuando em um contexto globalizado deixa a desejar. Os projetos para mudanças e intervenções, caso sejam de interesse do poder público, deveriam necessariamente abordar aspectos estruturais, normativos e enfocar os trabalhadores, com sensibilizações e com mecanismos que assegurassem a continuidade dos projetos, pois só por meio das pessoas se transforma uma sociedade. Mediante um estudo simples realizado junto aos departamentos acadêmicos, através da observação direta do trabalho nesses departamentos, visando descrever a situação do contexto onde está sendo feita a investigação e explicar as variáveis causais que vem sufocando e estrangulando as atividades diárias desempenhadas pelas secretarias. Os resultados encontrados revelam que a falta de servidores, a adesão da UFMG no Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), aposentadorias, exonerações e remoções sem permuta, dentre outros fatores, são causadores de sobrecarga e acúmulo de tarefas dos departamentos acadêmicos.

Nos últimos anos, a incidência de infecções causadas por leveduras sofreram um aumento significativo, nomeadamente em pacientes com o sistema imune comprometido, como o caso de doentes transplantados e indivíduos infectados pelo HIV. Além disto, fatores contribuem para este aumento como à maior agressividade no tratamento de neoplasias, o uso de antibióticos de largo espectro e procedimentos cirúrgico tais como transplantes de órgãos sólidos e transplante de medula óssea também estão diretamente ligados ao comprometimento do sistemaimunológico dos pacientes. As espécies de Candida constituem o grupo mais importante de patógenos fúngicos oportunistas. Todas as espécies dessa família possuem formas de leveduras ovaladas e produzem brotamentos ou blastoconídeos, também podem produzir pseudo-hifas e hifas verdadeiras. Candidíase é a infecção causada pela levedura do gênero Candida podendo ocorrer em diversos sítios como a pele, trato gastrointestinal, cavidade oral, vagina entre outros, essas infecções são mais comuns em pacientes imunocomprometidos.A espécie mais comum é a Candida albicans que expressa vários fatores de virulência que contribuem para a patogênese. Esses fatores incluem biomoléculas de acolhimento e reconhecimento (adesinas) que servem para se aderir na célula do hospedeiro ou em superfícies abióticas, morfogénese ( transição reversível entre células leveduriformes e filamentosas), além de enzimas como proteases efosfolipases. Além disso, a mutação fenotípica é acompanhada de mudanças na expressão gênica. A capacidade de mutar pode gerar células com flexibilidade a adaptações no organismo do hospedeiro e à tratamentos contra a infecção. O diagnóstico das infecções causadas por leveduras no laboratório clínico deve incluir a observação direta de amostras clínicas para a pesquisa de estruturas fúngicas. Candida albicans é a espécie mais encontrada causando infecções, a cultura celular é um importante método diagnóstico considerado como padrão ouro no diagnóstico das infecções por leveduras do gênero Candida.

O objetivo deste trabalho foi avaliar o crescimento, o desenvolvimento e a nutrição do pinhão manso em resposta à aplicação do lodo de esgoto e do silicato de cálcio e magnésio no solo. O experimento foi realizado no período de abril de 2008 a dezembro de 2009, em área experimental do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG, em Montes Claros MG, latitude 16º5138 S e longitude 44º5500 W, em Cambissolo Háplico. Os tratamentos, em esquema fatorial 5 x 2, distribuídos no delineamento em blocos casualizados, com três repetições, corresponderam a 5 doses de lodo de esgoto desidratado (0; 4,8; 9,6; 14,4 e 19,2 t ha-1) e 2 doses de silicato de cálcio e magnésio (0 e 1 t ha-1). No início da primeira floração, foram coletadas amostras de solo a 0-20 e 20-40 cm de profundidade, e da folha mais velha não senescente e da folha mais nova totalmente expandida para análise de macronutrientes e metais pesados. Foram determinados no 18º mês de plantio o diâmetro do caule (DC), da copa (DCO) e a altura da planta (ALT). A aplicação de silicato de cálcio e magnésio ao solo aumentou o pH, os teores de fósforo, cálcio e magnésio disponíveis, a disponibilidade de ferro, níquel, zinco e manganês no solo, além do aumento do teor de magnésio e redução dos teores de zinco e cobre em folhas de pinhão manso, porém não influenciou o crescimento e o desenvolvimento do pinhão manso. O lodo de esgoto, por outro lado, promoveu aumento dos teores de matéria orgânica, nitrato, fósforo, ferro e cobre e a redução do teor de chumbo no solo, na planta, houve aumento de fósforo, cálcio, nitrogênio, magnésio, zinco, ferro, manganês e cobre, o que refletiu em maior aumento do DCO, com o incremento desse resíduo, até a dose de 11 t ha-1. Não foram constatadas interações relevantes entre o lodo de esgoto e o silicato, e nem efeito desse último sobre o crescimento e o desenvolvimento da planta, recomendando-se somente a aplicação de lodo de esgoto no cultivo do pinhão manso. Os níveis de metais pesados no solo e na planta mantiveram-se dentro dos limites estabelecidos pela Resolução CONAMA nº 375, com a aplicação de 11 t ha-1 de lodo de esgoto, recomendada como a melhor dose para a adubação do pinhão manso.

O artigo se propõe a fazer uma análise comparativa do processo de expropriação no Brasil e em Portugal. Mas as temáticas versadas são bastante mais amplas do que isso. É a partir da contextualização do direito de propriedade como direito fundamental constitucional e da necessidade de compatibilizá-lo com o poder expropriatório na perspectiva do Estado Democrático de Direito, que a temática é apresentada ao leitor. Os autores admitem a necessidade do câmbio da Administração Pública unilateral e autoritária para o processo administrativo e seus princípios (devido processo legal e contraditório) como lugar ideal para a solução consensual dos conflitos. Além disso, o texto critica a antiga legislação brasileira sobre desapropriação (Decreto-lei 3.365/41), eis que editada em época de autoritarismo (Governo Vargas), propondo-lhe uma interpretação conforme a Constituição, a fim de valorizar democracia, princípios jurídicos e consenso. O exame da legislação portuguesa (Lei 168/99) permite ver que há avanços nesse sentido em Portugal, embora também lá, a exemplo do Brasil, existam conflitos na definição dos valores corretos para a indenização do particular expropriado. Merece destaque a aplicação em Portugal de mecanismos para a solução extrajudicial de conflitos. E, por fim, o intercâmbio entre Direito Comunitário-internacional e Direito Interno participa do conteúdo do artigo.

Esta tese investiga em que medida os Fóruns Lixo e Cidadania têm contribuído de forma efetiva para a formulação e implementação de políticas públicas que: (a) tenham um caráter inclusivo e redistributivo sob o ponto de vista da incorporação de novos atores na gestão do lixo e de sua inserção no mundo do trabalho de modo a minimizar situações de desigualdade ou de injustiças sociais; (b) que tenham um impacto real em termos de melhoria da situação de degradação ambiental e social provocada pela má gestão dos resíduos sólidos, ou seja, políticas quem operem num campo de reconhecimento político do lixo como uma questão ambiental relevante. Três níveis de arranjos participativos de Fóruns Lixo e Cidadania - o Fórum Nacional Lixo e Cidadania (FNLC), o Fórum Estadual Lixo e Cidadania de Minas Gerais (FELC MG) e o Fórum Municipal Lixo e Cidadania de Belo Horizonte (FMLC BH) foram pesquisados, tendo sido resgatado para cada um: o processo que culminou em sua criação; os meios, regras e procedimentos institucionais que balizam e organizam a participação ativa dos diferentes atores envolvidos; o papel desempenhado pelas instituições que os integram e quais os avanços e limites desses arranjos participativos em termos dos seus impactos na gestão do lixo sob a ótica sócio-ambiental e política. Os dois principais conjuntos teóricos articulados são: a perspectiva teórica de Nancy Fraser (2007) sobre a justiça social no âmbito do eixo redistribuição/reconhecimento/representação e a perspectiva desenvolvida por Fung e Wright (2001) sobre experimentos de governança democrática. A estratégia de pesquisa adotada foi a realização de estudos de casos múltiplos e se situa portanto no âmbito da pesquisa qualitativa. Pesquisa documental, observação direta e entrevistas semi-estruturadas foram os métodos utilizados. Observou-se que, de uma maneira geral, o Fórum Lixo e Cidadania é um espaço privilegiado que conta com a participação de diversas organizações que oferecem subsídios de caráter técnico e financeiro e que qualificou a intervenção política dos catadores de recicláveis e contribuiu numa maior coordenação de ações no setor de resíduos. Entre os desafios gerais identificados registrem-se: a necessidade de estabelecimento de sistema de indicadores para monitoramento sócio-ambiental das políticas públicas de resíduos sólidos; a ampliação dos atores contemplados no eixo cidadania, a retomada da campanha de erradicação do trabalho infantil e maior investimento na erradicação dos lixões

O trabalho tem como base uma revisão de literatura sobre o tema Governo Eletrônico, estando seu foco voltado mais especificamente para avaliação dos portais estaduais brasileiros para prestaçãode serviços públicos e disseminação de informações na Web. Busca-se, a partir da avaliação de alguns dos portais estaduais brasileiros na Web, verificar se os mesmos estão utilizando, de fato,as potencialidades da Internet, se estão se constituindo em verdadeiros sistemas de informação/comunicação, viabilizando a execução de serviços interativos, promovendo a troca e o compartilhamento de informações em ambientes cooperativos, o que é bastante distinto de seu funcionamento apenas como repositórios estáticos de informação. Três dimensões são analisadas de forma a promover a avaliação dos portais estaduais brasileiros para prestação de serviços públicos e disseminação de informações na Web: o conteúdo, a usabilidade e a funcionalidade. Para tanto, foi utilizado um instrumento de avaliação construído com base na literatura existente e na opinião de especialistas em cada uma das dimensões de análise propostas. Os resultados obtidos permitiram concluir que, de fato, todos os portais analisados no presente trabalho incluem um ou mais mecanismos de informação que provêem acesso a variados corpos de conhecimentorelacionados aos governos estaduais, com o objetivo de levar informações aos cidadãos podendo, assim, ser considerados como sistemas de informação. Mas quando se pensa, entretanto, que ossistemas de informação devem também ser entendidos como sistemas de comunicação, no sentido de não serem apenas repositórios estáticos de informação, mas também canais de comunicação, percebe-se que os portais estaduais apresentam grandes deficiências, viabilizando uma comunicação em um único sentido (Governo ! Cidadão), não proporcionando a efetiva participação dos cidadãos, fato que seria plenamente viável levando-se em consideração as potencialidades trazidas pela tecnologia. O trabalho permitiu perceber claramente que a subjetividade, tão discutida pelos autores que abordam o tema avaliação de sistemas de informação, é mesmo uma questão problemática e, mais importante ainda, é inegável, tendo sidoclaramente sentida durante todo o processo de execução da presente avaliação. O trabalho permitiu ainda concluir que os portais estaduais de Governo Eletrônico para prestação de serviços públicos e disseminação de informações na Web precisam se constituir em instrumentos a serviço do cidadão, viabilizando o fortalecimento da vida democrática, uma vez que a Internet é uma mídia que propicia um permanente processo de aprendizado, concretizando as possibilidades de intercâmbio, de comunicação e cooperação que caracterizam a sociedade informacional baseada no conhecimento.

O município de Januária pertence ao estado de Minas Gerais, dista 603 km da capital do Estado, cidade de Belo Horizonte, sendo uma das principais cidades do Norte do estado. A Equipe de Saúde da Família (ESF) Fabião I pertence ao município de Januária, por meio do diagnóstico situacional da área de abrangência realizado no ano de 2014, utilizando o método de Planejamento Estratégico Situacional (PES), na identificação dos problemas selecionou a alta prevalência da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) como problema prioritário para intervenção. O presente trabalho tem por objetivo elaborar um plano de intervenção para a redução da prevalência de HAS na área. Para elaboração de intervenção de intervenção foi realizada uma revisão da literatura sobre o tema em base de dados eletrônicas de bibliotecas virtuais como SciELO (Scientific Eletronic Library Online) e BIREME (Biblioteca Regional de Medicina) por meio dos seguintes descritores: hipertensão e estratégia saúde da família. Foram identificados como nós críticos: 1) Hábitos e estilos de vida inadequados de hipertensos; 2) Baixo nível de informação sobre HAS da população. Foram desenhadas operações para cada nó crítico e iniciadas as atividades e palestras educativas. Acredita-se que a intervenção poderá evidenciar o conhecimento que têm os pacientes sobre a doença e possibilitar a aquisição de novos saberes, por meio de cursos, atividades e palestras educativas. Isto demonstra que este processo se dá de forma pessoal, na qual cada paciente constrói seus saberes conforme suas necessidades. Os resultados do presente estudo percebem-se a importância de um melhor conhecimento da Hipertensão Arterial e seus fatores de risco para alcançar melhorias em a qualidade de vida de as pessoas com hipertensão.

As informações financeiras, contidas no relatório anual das Companhias de capital aberto, foram avaliadas com base no modelo de valor agregado desenvolvido por Robert Taylor. A pesquisa foi um estudo exploratório, O que permitiu concluir que a importância do relatório anual, para os investidores, está centrada no grau de valor agregado das informações financeiras, principalmente quanto ao parâmetro relacionado à economia de custos, à facilidade de uso e à qualidade delas. Por outro lado O relatório se mostrou deficiente nos seguintes aspectos: flexibilidade, ordenamento, atualidade, simplicidade e eficácia das informações. Considerando, também, que um sistema de informação deve ser um sistema de comunicação com O usuário, O relatório não demonstrou exercer, plenamente, esse papel, uma vez que funciona como um simples repositório de informações, permitindo a comunicação apenas num sentido único: das companhias para os investidores. O trabalho permitiu constatar a complexidade envolvida numa avaliação de sistemas de informações, dada a subjetividade inerente ao processo, a necessidade da correta delimitação da área de estudo e a sua contextualização.

O projeto se propõe a apresentar novas técnicas e metodologias de ensino de fotografia na intenção de desmitificar a imagem e a técnica fotográfica, utilizando a abordagem triangular proposta pela arte educadora Ana Mae Barbosa. Com a intenção de criar estratégias para trabalhar com públicos de diferentes perfis, é usada uma metodologia fluida que se adéqua a situações e condições diferentes. Também são estudados os períodos de maior popularização da fotografia e do retrato fotográfico durante a sua evolução e consequentemente, a democratização da imagem e da expressão fotográfica.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior