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O objetivo deste trabalho é analisar o hábito de apelidar na cidade de Cláudio, localizada na mesorregião Oeste de Minas e na microrregião de Divinópolis. Busca-se entender as motivações desse hábito, bem como sua amplitude, evolução, implicações ideológicas nas gerações claudienses. além de categorizá-los a partir da 'Apelista' (lista telefônica por apelidos da cidade).Orientada por conceitos que se extraem de diferentes campos - Lexicologia, Semântica, Onomástica, Antropologia Linguística e a Sociolinguística, a pesquisa se desenvolveu a partir da análise qualitativa e quantitativa da Apelista- Lista Telefônica por Apelidos, o que permitiu classificar os antropônimos encontrados em Apelidos, Hipocorísticos, Nomes com Referência. Através da segunda análise, constituída de 59 entrevistas a pessoas nascidas e moradoras da cidade de Cláudio, verificou-se como esse hábito se atualiza em diferentes faixas etárias e gêneros, tanto do meio rural quanto do urbano. Os resultados obtidos por meio da pesquisa mostram a importância da referência e da afetividade na implementação desse hábito. Foi possível identificar, além disso, que a apelidação, recurso muitas vezes usado para a expressão da afetividade, origina-se, de forma geral, no ambientes familiar e que o fator gênero interfere nesse fenômeno.

Apresentam-se, nesta tese no campo do lazer, os resultados da pesquisa desenvolvida com o objetivo de compreender se, no baile Black Soul da Praça Sete de Setembro da metrópole belorizontina, neste início de século, são mobilizadas dimensões educativas e, em caso positivo, de que tipo. Epistemologicamente situada no paradigma da complexidade e teórico-metodologicamente orientada pelos estudos da Subjetividade, a pesquisa foi realizada na perspectiva da transdisciplinaridade, articulando observação do campo à entrevista episódica em situação conversacional com 11 participantes do Baile, sendo quatro adultos maduros, cinco adultos de meia idade e dois jovens. Seus resultados apontaram que com dança, música, alegria, diversão, nesse lazer, emerge processos educativos transgeracionais e entre grupos coetâneos que revelam importância que esse estilo teve e tem na constituição de uma identidade específica compartilhada pelos negros da cidade os Blacks- a qual enseja a produção da Cultura Soul belorizontina. Instituído no contexto da (re)emergência do estilo na primeira década do Século XXI, o baile da Praça Sete configurou-se como tempo-espaço de fruição e expressão desta cultura, atraindo moradores de diferentes pontos da metrópole, faixas etárias e ciclos da vida. A pesquisa evidenciou que o Baile Black na Praça central da metrópole consiste em um tempo-espaço privilegiado de encontro da população negra, mas não exclusivamente, que se efetiva na e pela dança, e com ela a transmissão de um acervo de conhecimentos produzidos no interior da Cultura Soul que configuram formas de ser-e-estar-com-e-como-os-outros próprias deste universo. Nele, a disseminação da Cultura Soul se faz pela via do ensino-aprendizado, em processos formativos intencionalmente orientados para a promoção de vínculos positivados de pertencimento a um território identitário; dando aos jovens a oportunidade de desenvolver uma corporeidade específica, pela qual podem expressar uma ética e uma estética definidoras de um modo particular de ser-com-e-como-os-outros, entre os outros, permeada pelo respeito à pessoa humana. Ao inseri-los, por este expediente, na Cultura Soul, os Blacks contribuem para que eles se insiram no mundo de uma forma mais positivada, posto que mais sabedores de si, do mundo e de si no mundo. Questões relativas ao papel dos adultos e das mulheres no interior desta cultura, ao conflito decorrente da luta por territorialização, na cidade, da Cultura Soul e às influências do trânsito dos Blacks entre diferentes manifestações de matriz africana na configuração da Cultura Soul emergiram da pesquisa revelando o potencial de investigação que a temática encerra.

Esta pesquisa desenvolveu-se com egressas do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG, tendo como objetivo central conhecer as trajetórias delas após a conclusão do curso e compreender os efeitos permanentes da escolarização em suasvidas. Dessa forma, a investigação almejou compreender como essas mulheres avaliavam a influência da escola em sua qualidade de vida e como a convivência escolar poderia ou não transformar suas relações com a sociedade. Os resultados apontam que, mesmo aquelas mulheres que não deram sequência aos seus estudos após a conclusão do curso de EJA, valorizavam a escola e atribuíam a ela o aumento da confiança em si mesmas, inserção e reinserção no mercado de trabalho, convivência social e efetiva condição de pessoas portadoras de direitos e deveres. Concluímos que a escola simbolizava para essas mulheres a oportunidade de mudança de vida, pois elas a viam como a porta para o crescimento profissional, independência financeira, crescimento pessoal e aumento da autoestima, sentimento de igualdade perante seus maridos, filhos e amigos. Desse modo, a análise proporcionou a reflexão sobre como a frequência a umprojeto de EJA e sua conclusão poderiam contribuir para que suas egressas modificassem seus valores e a forma de pensar a sociedade, traçando novos objetivos e metas de vida, sentindo-se, em alguns momentos, mais valorizadas, confiantes e orgulhosas, em outros com sentimento de desilusão frente às expectativas que ainda não se cumpriram.

Esta tese propõe uma arquitetura que permite ampliar o controle do usuário sobre o ambiente computacional, no que se refere à privacidade. A privacidade na Web é uma questão que tem levantado, atualmente, várias discussões. Primeiramente, porque muitos não sabem como uma invasão de privacidade pode ocorrer ou o que se deve fazer para proteger sua privacidade. Na verdade, nem mesmo o conceito de privacidade está claro, pois há uma sobreposição dos conceitos de privacidade e segurança que necessita ser esclarecido. Um outro ponto a ser discutido é o valor da privacidade para cada indivíduo e o quanto vale a pena abrir mão de um pouco desta, para poder usufruir de serviços variados na Web. Essa discussão ocorre, por exemplo, no conflito entre personalização e privacidade: por um lado, os usuários apreciam a idéia de receber serviços personalizados e não aprovam o fato de que suas ações estejam sendo gravadas, acompanhadas e analisadas; por outro lado, esse tipo de informação é fundamental para que possa haver personalização de serviços. A arquitetura proposta nesta tese dá ao usuário da Web melhores condições para compreensão dos seus riscos, no que concerne à privacidade e, simultaneamente, lhe oferece recursos para proteção de sua privacidade, através da anonimidade, sem lhe tirar o direito de ter acesso a serviços personalizados. Compõe também este trabalho uma visão conceitual de privacidade na Web: conceito e importância de privacidade; distinção entre privacidade e segurança; proteção de privacidade na Web.

Esta dissertação tem como objetivo trabalhar o diálogo do pensamento do filósofo alemão Friedrich Nietzsche com o pensamento histórico do século XIX. Abordando obras como O nascimento da tragédia, Da utilidade e desvantagem da história para a vida, humano, demasiado humano, Assim falou Zaratustra e A genealogia da moral, o trabalho em questão interpreta o modo bastante complexo como Nietzsche analisou e desenvolveu as implicações culturais e filosóficas da emergência do saber histórico no século XIX como uma forma de racionalidade e conhecimento altamente prestigiada. O argumento central da dissertação é que iniciando sua filosofia como um grande crítico da devoção do homem moderno com relação ao olhar histórico, Nietzsche acabou por converter-se radicalmente ao mesmo, chegando por fim a concluir que, caso não quisesse ser mais do que um compromisso com velhos juízos de fato e valor metafísicos, ilusões e equívocos culturais milenares, a filosofia não poderia deixar de ser ela mesma uma forma de saber histórico a respeito do homem e da cultura.

Neste trabalho foi realizado um estudo das propriedades físico-químicas de filmes finos de BaTiO3, CoFe2O4 e nanocompósitos intercalados de BaTiO3/CoFe2O4, obtidos pelo processo sol-gel utilizando a técnica dip-coating. O titanato de bário apresenta propriedade ferroelétrica, enquanto a ferrita de cobalto tem característica magnética, proporcionando condições para que ocorra um acoplamento magnetoelétrico nonanocompósito de BaTiO3/CoFe2O4. Para obtenção dos filmes finos de BaTiO3 foi utilizada uma solução alcoólica precursora contendo isopropóxido de titânio (IV) e acetato de bário, e na obtenção dos filmes finos de CoFe2O4 foi utilizada uma solução alcoólica precursora contendo acetilacetonato de ferro (III) e nitrato de cobalto (II) hexahidratado. Os filmes finos nanocompósitos intercalados de BaTiO3/CoFe2O4 foram produzidos utilizando as mesmas soluções alcoólicas descritas anteriormente.O tratamento térmico empregado gerou modificações estruturais, morfológicas e texturais nos filmes finos que se mostraram dependentes de fatores como o tipo desubstrato, a temperatura de aquecimento, o tempo de exposição à temperatura e o método de resfriamento. Estas modificações foram estudadas com o auxílio de técnicas demicroscopia de alta resolução que forneceram informações sobre a cristalinidade, tamanho e forma das nanopartículas de BaTiO3 e de CoFe2O4 que formam os filmes finos. A técnica de nanoindentação forneceu importantes informações mecânicas dosfilmes finos de BaTiO3 como o módulo de Young e a dureza, sendo que estes valoresvariaram com a temperatura de tratamento térmico. A técnica de elipsometria espectroscópica se mostrou útil na avaliação das propriedades óticas destes filmes, como índice de refração, coeficiente de extinção, rugosidade e espessura ótica. A caracterização morfológica, estrutural e textural dos filmes finos obtidos permitiram uma ampla avaliação das suas características, e conseqüentemente, uma indicação de qual deles possa vir a ser um bom filme fino multiferróico ferroelétrico-ferrimagnético. 

As atuais legislações internacional, constitucional e infraconstitucional avançaram significativamente na proteção aos direitos fundamentais, havendo, atualmente, expressa proteção ao direito à moradia digna e ao direito à cidade, ao qual nos referimos, neste trabalho, ora como direito à cidade tradicional, ora como direito à cidade institucionalizado e ora como direito coletivo à cidade revolucionário. A preocupação da pesquisa está centrada, especialmente, nos sentidos de direito à cidade em disputa e a potencial violação deste direito fundamental que a necessidade de remoções forçadas com base no risco geológico representa. Esta preocupação se torna ainda mais séria quando verificamos a forma como o risco geológico é mapeado e classificado na Vila Bandeirantes e no Aglomerado Santa Lúcia, em Belo Horizonte, e a forma como são realizados os posteriores reassentamentos nestas regiões. As políticas públicas de urbanização de favelas municipal, desempenhadas, em grande parte, através do Programa Vila Viva, em quase nada mudaram, neste sentido, em relação às práticas de gestão do solo urbano, outrora adotadas à época da inauguração da Cidade de Minas. Esta investigação lida, sobretudo, com o sentido de direito coletivo à cidade mais próximo de ser concretizado como um direito revolucionário, ainda que circunscrito aos objetivos da reforma urbana.

O presente trabalho tem por objetivo estudar as relações entre as áreas de tecnologia da informação (TI) dos órgãos da administração pública federal e suas respectivas áreas negociais. Trata também das fiscalizações e recomendações realizadas por órgãos de controle como a Controladoria Geral da União (CGU) e o Tribunal de Contas da União (TCU) e as correspondentes ações do governo federal através do Sistema de Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação (SISP), que organiza na forma de sistema todas as áreas de TI do governo. Aborda metodologias, capacitações, normativos, contratações, limitações, melhores práticas e governança. Trata, especificamente, das questões de pessoal de TI contemplando o cargo de Analista em Tecnologia da Informação (ATI) e da gratificação que foi criada para servidores que estiverem aptos a exercer funções de TI. A metodologia empregada no estudo foi a pesquisa em conteúdos disponíveis como normativos, acórdãos e recomendações dos órgãos de controle, legislação aplicável, guias de referências desenvolvidos pelo SISP, além de guias e metodologias de boas práticas de referência global. O trabalho conclui apontando alternativas para algumas questões e desafios tratados que ainda não estão completamente solucionadas no modelo aplicado atualmente.

O acautelamento de adolescentes travestis e transexuais autores de ato infracional representa um ponto de fragilidade na política nacional de socioeducação, uma vez consideradas a invisibilidade e vulnerabilidade a que estão expostos. Por meio de uma abordagem qualitativa, baseada em levantamento bibliográfico e estudo de caso, objetivou-se demonstrar referida fragilidade à luz do marco teórico da doutrina da Proteção Integral, mormente no que toca à responsabilização dos adolescentes. Apontou-se, igualmente, o desenvolvimento das principais discussões em torno da categoria gênero e a forma pela qual tais discussões contribuíram para o reconhecimento das vivências de travestis e transexuais. Restitui-se, finalmente, sentença inédita da Justiça Infracional com relação ao acautelamento de uma adolescente travesti no sistema socioeducativo mineiro. A hipótese inicial, confirmada ao final, foi a de que o tratamento do tema carece de mobilização do direito para além dos códigos morais e das normas postas, em que se leve em conta, sobretudo, o respeito à autonomia individual.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Esta pesquisa apresenta o resultado do mapeamento geológico de uma área de 39.000 km2 no norte do Estado de Minas Gerais, e visa a obtenção de dados estratigráficos e tectônicos a fim fornecer subsídios para a melhor compreensão das anomalias de fluoreto que ocorrem nas águas subterrâneas da região.Através do mapeamento geológico (escala 1:500.000) foram identificadas áreas onde afloram gnaisses arqueanos, pertencentes ao embasamento cristalino, rochas carbonáticas e terrígenas que compõem o Grupo Bambuí, de idade neoproterozóica, arenitos do Grupo Urucuia (Cretáceo) e coberturas recentes. Um estudo estratigráfico detalhado da Fm. Lagoa do Jacaré, na região de Lontra-MG, com ênfase na petrografia e petrologia dos carbonatos, é também apresentado.O Grupo Bambuí recobre grandes áreas do Cráton do São Francisco e na área em questão estão representadas as cinco formações clássicas do Grupo Bambuí, compreendendo da base para o topo as formações Sete Lagoas (carbonática), Serra de Santa Helena (pelito-carbonática), Lagoa do Jacaré (carbonática), Serra da Saudade (pelítica) e Três Marias (psamítica). A distribuição das formações do Grupo Bambuí, na área é resultado da paleogeografia do embasamento e de processos tectônicos. Foram identificadas áreas de embasamento irregular, com altos estruturais (Alto de Januária) e depocentros na porção sul e leste da área, onde a espessura do Grupo Bambuí é substancialmente maior. A Formação Sete Lagoas aflora, exclusivamente, na margem esquerda do rio São Francisco, coincidindo com os altos do embasamento. As unidades médias do Grupo Bambuí (Fms. Serra de Santa Helena e Lagoa do Jacaré) apresentam uma ampla distribuição em toda a região. Já as formações Serra da Saudade e Três Marias afloram apenas nos extremos leste e sul da área (nos depocentros da bacia). Recobrindo discordantemente unidades mais antigas, tem-se os arenitos do Grupo Urucuia.No que diz respeito a tectônica, concluiu-se que o embasamento, durante o Neoproterozóico, foi afetado por estruturas tectônicas extensionais, gerando estruturas do tipo Horst-anticlinal, determinadas por falhas de direções N40°-50°W e E-W. Os horst-anticlinais de Montalvânia, Itacarambi e a falha de Januária, são exemplos deste estágio tectônico. Grande parte da área mapeada apresenta camadas subhorizontais, ou com baixo mergulho para NE ou SE. Dobramentos abertos, com eixos NNE-SSE, foram identificados na porção SE da região, caracterizando a influência brasiliana da Faixa Araçuaí. Na região da Serra do Jaíba foi observada uma foliação incipiente nos siltitos da Formação Serra da Saudade e dobramentos, sendo o mais expressivo a estrutura sinclinal da Serra do Jaíba, que permitiu a preservação das formações superiores do Grupo Bambuí (formações Serra da Saudade e Três Marias), arrasadas pela erosão nas regiões vizinhas. Posteriormente, coincidindo com a abertura do Atlântico Sul, no Cretáceo-Terciário, ocorreu um evento de reativação tectônica que resultou na sedimentação do Grupo Urucuia, além de fraturamento generalizado, segundo as direções NE e NW que vem condicionando grande parte do sistema de drenagem até a atualidade

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O trabalho consiste em resgatar a importância da dimensão cômica do desejo na Psicanálise, por meio da leitura de peças de teatro que consideramos expressivas para esse fim.Tomamos a comédia antiga de Aristófanes como fio condutor da discussão que leva da derrisão da imagem e do falo como parâmetros consagrados da regulação das relações inter-humanas - ou semblantes intrínsecos aos artifícios da cultura - até a implosão das formas excessivas e grotescas que sobrevêem ao estremecimento destes limites.Ainda que evidencie a vertence da disrupçã pela via do riso fora do sentido, a comédia não consiste em uma apologia dos excessos que assimilamos ao campo do gozo na Psicanálise. Por meio do recurso à ironia e à astúcia os protagonistas das tramas encontram um novo modo de encunciar as situações -limite com as quais são confrontados: lançam mão de soluções inventivas que tanto acolhem os efeitos de ruptura dos semblantes, quanto se impõe como inscrições permeáveis ao laço social. Encontram, portanto, como no domínio do Witz, um meio de tocar a verdade em seu ponto de inacabamento e precariedade.Esse movimento retém o interesse do psicanalista, na medida em que acarreta conseqüências no plano de uma Ética que possa renunciar à expectativa de subtrair o Bem do plano das paixões que oscilam sempre para um ponto de falta ou de excesso em seumodo de enunciação. Deslocando a felicidade de seu eixo idealizado, os protagonistas de comédias nos ensinam a encará-la no instante afortunado de um bem dizer não saturado por um saber prévio e definitivo.

Esta tese aborda interlocuções entre o conhecimento em Arte/Educação e em Ensino de Arte com possíveis abordagens a partir de paradigmas contemporâneos em Filosofia da Arte, Sociologia da Arte, Psicologia Cognitiva e Ciências Psicológicas. Propõe o conceito de Objeto Estendido para o Ensino de Arte. Discute, a partir de referências textuais, aspectos sobre o Conhecimento, a Memória, a Linguagem, a Percepção como elementos fundamentais para a arte/educação e para o ensino de Arte.

Quando adolescentes com paralisia cerebral (PC) do tipo hemiplegia espástica são comparados à adolescentes com desenvolvimento normal (DN) durante a execução de tarefas de membro superior, o pior desempenho e o uso de estratégias de movimento consideradas atípicas exibidos pelos primeiros tendem a ser atribuídos à presença e à gravidade da lesão neurológica nesse grupo. O objetivo deste estudo foi verificar a influência de outros fatores, como demanda da tarefa, suporte contextual oferecido e nível de habilidade dos indivíduos no que diz respeito ao uso do membro superior, que poderiam estar por trás das diferenças entre adolescentes com e sem hemiplegia espástica em uma tarefa de apontamento recíproco. Vinte participantes (nove hemiplégicos e 11 com DN) foram solicitados a usar uma haste de madeira para tocar, continua e reciprocamente, alvos dispostos em pares com máxima precisão e velocidade. A realização dessa tarefa era dificultada ou facilitada através de manipulações no tamanho dos alvos a serem tocados constraint da tarefa; na adequação da haste usada para tocá-los constraint contextual; e no membro superior utilizado (i.e. preferencial ou não afetado x não preferencial ou afetado) constraint do indivíduo. Os resultados deste estudo apontam para a forte influência de constraints nos três níveis descritos acima no desempenho e nas estratégias de movimento exibidos pelos adolescentes com e sem hemiplegia. Embora o desempenho dos participantes com PC tenha sido inferior ao daqueles com DN, a magnitude das diferenças entre grupos foram mais evidentes quando a demanda de precisão da tarefa era aumentada e quando o membro superior não preferencial era usado, ou seja, quando a relação capacidade/demanda entre os adolescentes dos grupos PC e DN era mais discrepante. Com relação às estratégias de movimento, a exposição à condições de tarefa mais desafiadoras evidenciaram são só diferenças, mas também semelhanças nos ajustes exibidos pelos adolescentes com e sem hemiplegia. Em comparação aos adolescentes com DN, aqueles com hemiplegia exibiram menor magnitude de movimentação de cotovelo e maior magnitude de movimentação de ombro quando utilizaram o membro superior não preferencial para executar a tarefa. Por outro lado, todos os participantes, independente de grupo, exibiram aumentos comparáveis na magnitude de movimentação de tronco e pelve quando usaram o membro superior não preferencial para executar a tarefa com maior demanda de precisão. Explicações para o uso dessas estratégias foram propostas e contribuíram para a conclusão de que é mais provável que elas reflitam um mecanismo de adaptação para lidar com as exigências da tarefa, dadas as capacidades do indivíduo, do que uma manifestação essencialmente patológica.

Secagem em spray é a técnica industrial mais utilizada na produção de materiais em pó, sendo aplicada em diversos setores, incluindo o setor alimentício. Para se atingir boa produtividade, baixo consumo de energia e alta qualidade do produto final, é essencial o bom entendimento do processo. O presente trabalho tem por objetivo estudar e simular um modelo de secagem em spray. Esse tipo de secagem é contínua e, portanto, adaptável a uma operação totalmente automática, obtendo umtempo de resposta menor, além de atingir altas taxas de produção. Este trabalho visa o controle dos parâmetros de operação para obtenção de um produto com propriedades que atendam às especificações requeridas. Um estudo em regime permanente permitiu uma análise detalhada do comportamento das variáveis de saída quando ocorriam variações nas variáveis de entrada. Além disso, com base naresposta dinâmica, duas funções de transferência aproximadas do secador são encontradas: uma função baseada em modelo fenomenológico e outra, em dados empíricos. A partir deste modelo, métodos de sintonia PID reportados em literatura foram estudados, observando as especificações de desempenho e as restrições daplanta. A determinação da umidade crítica foi realizada de forma empírica a partir da secagem de emulsão de leite integral em estufa. O modelo cinético foi simulado para uma partícula e o cálculo da umidade média do produto leva em consideração a população de partículas dentro do secador usando uma função de distribuição.

Em concordância com o CBC (Currículo Básico Comum), a aprendizagem significativa e a teoria sócio-interacionista, as atividades investigativas e experimentais são uma forma diferenciada de ensino em relação ao método tradicional, que enriquecem as aulas e permitem que o aluno desenvolva habilidades - como observação, reflexão e argumentação. Este trabalho apresenta atividades de ensino-aprendizagem investigativas na área da educação em saúde desenvolvidas com alunos do ensino fundamental em uma escola pública de Santa Luzia. Com o objetivo de analisar a utilização do método investigativo no processo ensino-aprendizagem sobre leishmaniose visceral (LV), o presente trabalho apresenta os resultados das atividades executadas com os alunos, por meio das investigações que permitiram a construção do conhecimento. A pesquisa foi realizada como requisito de avaliação do curso de Especialização à distância da UFMG/MG, e foi conduzida em três momentos: (i) aplicação de questionário (pré-teste), (ii) aplicação de atividades de caráter investigativo (iii) reaplicação do pré-teste (pós-teste) para verificar a efetiva aprendizagem. Foram obtidos resultados significativos que comprovaram a eficácia dessa abordagem melhorando a qualidade do ensino e tornando-o mais prazeroso.

A nossa dissertação pretende, pois, dizer o que já foi dito, na esperança de que mesmo fazendo-o pior do que já foi feito melhor, algo de novo possa surgir, como uma palavra ou um pensamento que venha a estimular outras palavras e outros pensamentos. A idéia central é simples: a psicanálise ocupa, no declínio cultural da modernidade,um lugar quase-filosófico. Por isso, submetê-la á uma leitura filosófica é não somente possível, mas necessário e inevitável.