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Este trabalho relata e discute a proposta de reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Direito da UFMG apresentada pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) e analisada, em 2016, pela comunidade acadêmica. Utilizou-se a metodologia descritiva, analítica e propositiva, a partir do estudo de fontes bibliográficas, dados empíricos e fontes documentais. A reformulação do PPC promoveu amplo e aberto debate entre docentes, discentes e técnicos administrativos da Faculdade, a partir da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na formação do bacharel em Direito e das noções teóricas da pedagogia da emancipação e formação para a autonomia. Analisado o material pesquisado, concluiu-se que, em que pese bem estruturada e apta à reformulação do curso de Direito da UFMG, a proposta precisará ser melhor debatida pela comunidade acadêmica e reformulada à luz das necessidades que emergiram de sua discussão inicial.

Um dos grandes desafios dos estudos históricos reside na incorporação e análise dos processos espaciaise dos elementos territoriaisresponsáveis por influenciar as temporalidades e os eventos e por modelar e organizar o espaço no passado. Na presente tese, procuramos salientar a importância dessa articulação, discorrendo sobre as inter-relações entre as categorias tempo eespaço, história e geografia. Primeiramente, com base em bibliografia anglo-saxônica, revisamos os aspectos conceituais e metodológicos da geografia histórica,discutimos a origem desse campo disciplinar, a istematização conceitual, a contribuição dos principais protagonistas e as novas tendências e desafios desse plano de abordagem. Num segundo momento, empregamos conceitos e métodos da geografia histórica para estudar a formação territorial e proto-regional da Capitania de Minas Gerais no período colonial. Elaboramos uma visão histórico-geográfica da constituição dessa jurisdição, tendo por base a ocupação e a organização territorialcomo linhas de investigação. A principal indagação da pesquisa foia seguinte: qual a importância do espaço na conquista e ocupação das minas e das estruturas territoriais implantadas pela metrópole para viabilizar a interiorização do projeto de colonização e garantir a transformação dos sertões em território apropriado?Em resposta a essa questão, comprovamos a hipótese de que a compreensão das territorialidades formadoras de Minas Gerais é mais enriquecedora com a integração de categorias geográficas que aludem às relações espaço-tempo. Com base nessa integração, procuramos mostrar a importância de marcos geográficos e das políticas territoriais na ocupação e formação da capitania e na precoce distinção interna do seu espaço, bem como a manifestação da alteridade entre os colonos frente à instalação do poder metropolitano. O período de estudo inicia-se com asprimeiras entradas e bandeiras de reconhecimento do sertão, final da primeira metade do século XVI, e termina em meados do século XIX, contexto de mudança estrutural da província. A investigação está baseada na consulta e análise de um amplo conjunto de fontes documentais, encontradas em diversos arquivos, instituições e revistas especializadas, em relatos de viajantes, revisões bibliográficas e trabalhos de campo.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A assistência à saúde no Brasil vem passando por mudanças e adequações para atender às necessidades de saúde da população, tendo em vista o aumento da demanda, principalmente na área de urgência e emergência. Considerando-se que o fato de cuidar da saúde de pessoas e de grupos sociais precocemente e em situações de urgência reduz a vulnerabilidade ao adoecimento, as incapacidades, o sofrimento crônico e a incidência de morte prematura, entre outros, evidenciou-se a necessidade da organização do atendimento às urgências e emergências, no país, em todos os níveis de atenção. Essa organização foi facilitada com a instituição, em 2003, da Política Nacional de Atenção às Urgências, incluindo seu componente pré-hospitalar móvel, o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU). O SAMU é parte da rede regionalizada e hierarquizada de atendimento às urgências e emergências que recebe solicitações de usuários e profissionais de saúde, caracterizadas como situações de urgência/emergência em diferentes pontos da cidade. Ainda é pouco estudado, se comparado a grandes hospitais de urgência, que existem há muito mais tempo. Este estudo tem como objetivo analisar as percepções dos profissionais da atenção básica sobre o trabalhorealizado pelo SAMU, considerando-se a influência de suas ações sobre a dinâmica de trabalho das Unidades Básicas de Saúde (UBS). Foi realizado um Estudo de Caso qualitativo em uma UBS de Belo Horizonte. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com 22 trabalhadores de saúde e submetidos à análise de conteúdo. A análise dos dados permitiu a identificação de três categorias: 1) A Integração entre as Unidades Básicasde Saúde e o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, que se subdividiu nas subcategorias 1.1) O trabalho na atenção básica e as situações de urgência e 1.2) A percepção dos profissionais da atenção básica sobre o SAMU; 2) Relações entre os profissionais da AtençãoBásica e do SAMU e 3) Perspectivas futuras entre a Atenção Básica e o SAMU sob a ótica dos profissionais. Os resultados mostram que os profissionais da atenção básica têm uma visão positiva do trabalho desenvolvido pelo SAMU, do ponto de vista da capacitação profissional para o atendimento de urgência/emergência, disponibilidade de recursos e agilidade no atendimento. Os dados apontam, por outro lado, pouca articulação entre os dois Serviços, o que fragiliza a relação da atenção básica com o SAMU. E apontam, ainda, a existência de conflitos, a transferência de responsabilidades no que diz respeito à aceitaçãodos julgamentos das situações de urgência por ambas as partes e certo ressentimento pelo julgamento positivo da população em relação ao SAMU e menos positivo em relação ao trabalho da Atenção Básica. Essa situação relaciona-se aos critérios de encaminhamento, principalmente dos pacientes portadores de casos agudos, à definição de papéis e deresponsabilidades, à infra-estrutura e ao preparo profissional para o atendimento às urgências. Em síntese, os relatos dos profissionais da atenção básica mostram uma situação de reconhecimento e de negação do SAMU, como acontece em outros Serviços de Saúde e emoutras instâncias onde nem sempre há unanimidade. Os Serviços são complementares, há reconhecimento da competência e da importância do SAMU para a população de Belo Horizonte. Mas ainda se trabalha de forma pouco articulada, fragmentando a assistência e com grande desgaste para os profissionais da Atenção Básica e do SAMU.

A partir da análise dos principais artigos filosóficos do médico emicrobiologista polonês Ludwik Fleck e, mais especificamente, de sua principal obra, o livro Emergência e Desenvolvimento de um Fato Científico, 1935, além de investigações das particularidades do contexto em que viveu, pretende-se compreender a gênese e o desenvolvimento de suas idéias, e, em particular, discutir de que maneira sua formação no campo das Ciências da Vida interferiu sobre seu pensamentofilosófico. Além disso, é nosso objetivo estabelecer uma comparação entre a proposta de Fleck e a elaborada por Thomas Kuhn, já que os conceitos de estilo de pensamento, pensamento coletivo e pré-idéias, bem como os pressupostos fleckianos fundamentados em um entendimento evolucionário do desenvolvimento científico, parecem oferecer alternativas aos problemas encontrados pelas premissas kuhnianas de revolução científica, paradigma e incomensurabilidade. Em termos gerais, esse estudo levou-nos à compreensão de que Fleck, ao desenvolver seus trabalhos filosóficos, foi influenciado pelo ambiente interdisciplinar de sua cidade natal, Lvóv, e, ainda, pelo Círculo de Viena, num sentido de oposição, e pela Escola Polonesa de Filosofia e Medicina, num sentido de acordo. Fleck, porém, ampliou as análises desenvolvidas pela Escola Polonesa para o conhecimento em geral, sistematizando suas reflexões e propondo a chamada Epistemologia Comparativa. Concernente à formação de Fleck no campo das Ciências da Vida, ele, por assumir uma perspectiva holística em relação aofenômeno patológico e, ainda, o entendimento de que as teorias na microbiologia e na imunologia tendiam a alterar-se ao longo do tempo, desenvolveu uma teoria epistemológica tendo como ponto de vista esses pressupostos, ou seja, uma oposição ao reducionismo e à idéia de verdade imutável/fixa dos conceitos científicos. Além disso, a formação biológica de Fleck permitiu que ele desenvolvesse um olhar evolutivo sobre o desenvolvimento da ciência. Assim, seus conceitos impregnam-se de um caráter mais flexível, maleável, contrariamente ao conceito hermético kuhniano de paradigma. Além disso, a idéia de incomensurabilidade de Kuhn, que pressupõe a ausência decomunicação entre tradições distintas, bem como sua associação com a noção de revolução científica, parecem não se apresentar muito pertinentes quando se analisam diversos eventos da história da ciência, tanto do campo da medicina e biologia, quanto da física e da química. A teoria de Fleck, por ser mais plástica, maleável, parece adequar-se melhor aos eventos históricos, na medida em que o conceito de estilo de pensamento não assume um caráter hermético por completo, mas é somente ligeiramente rígido, permitindo tanto um desenvolvimento vertical do referido campo do desenvolvimento, quanto a possibilidade de sua transformação substancial. Contudo, não há ruptura, mas uma alteração gradual das teorias ao longo do tempo. Além disso, oconceito de pré-idéias fleckiano mostra tal continuidade do conhecimento, de maneira que toda estrutura de sua teoria opõe-se por completo aos problemáticos conceitos kuhnianos de paradigma, revolução científica e incomensurabilidade, constituindo-se por esse motivo, em uma proposta bastante pertinente para a historiografia da ciência, apresentando soluções onde Kuhn, apesar de reiterados esforços, parece não alcançar sucesso.

O artigo descreve os tipos e âmbitos de violência da Rede de Atenção à Mulher em Situação de Violência por meio da visão dos 438 profissionais de saúde que participaram dos Seminários do Projeto "Para Elas", realizados em 10 municípios "do campo, da floresta e das águas", selecionados pelo Ministério da Saúde. Os dados foram obtidos a partir de entrevistas semiestruturadas. Realizou-se análise descritiva com distribuição de frequências simples. Os resultados foram expressos como média, mediana e porcentagens. A agressão física é um dos tipos de violência predominantemente mais identificada pelos profissionais de saúde e 77% afirmaram que a violência doméstica é a que mais demanda os serviços onde atuam. Concluiu-se que a violência física usualmente é a mais percebida pelos profissionais e que o contexto domiciliar é o principal local de ocorrência, o que está de acordo com a literatura. Isso reforça a necessidade de se intensificar políticas e intervenções, considerando-se as vulnerabilidades peculiares das populações do campo, da floresta e das águas.

Esse trabalho teve como objetivo avaliar a viabilidade quanto a utilização de uma fonte de energia limpa, a energia solar, através de um sistema fotovoltaico autônomo (SFA) para suprir a demanda de energia de um condomínio de seis apartamentos. Foram analisadas três possibilidades. Na primeira o dimensionamento de um sistema fotovoltaico autônomo convencional com uma autonomia de quatro dias, na segunda foi proposto a utilização de um circuito comutador para realizar o controle e a comutação entre o sistema fotovoltaico e a rede elétrica convencional, possibilitando a redução na autonomia do sistema e na terceira foi considerado apenas os custos de manutenção do sistema que melhor se apresentou economicamente entre os dois primeiros. Após a análise do custo do kWh para cada situação, constatou-se uma redução do mesmo com as possibilidades apresentadas, porém em nenhum dos casos o custo do kWh foi economicamente viável em comparação ao custo da concessionária local.

Many latent variables can be seen as having a hierarchical structure and some models have been proposed towards this. Motivated by the limitations of the existent literature approaches and on the importance of the theme, this work aims to propose an improved methodology in terms of both modeling and inference. From a modeling perspective, the proposed methodology allows for genuinely multidimensional items, which no past work have done, with a higher order structure for latent traits, in which all of them are in the same scale. We approach computational aspects, such as sampling jointly all latent traits and we carefully devise a MCMC algorithm to be e cient. Also, we prove some model properties that the past authors had done

Este trabalho identifica e analisa as marcas e estratégias discursivas utilizadas por Chico Buarque em canções produzidas no período da ditadura militar para burlar os censores e continuar conscientizando seu público. O ponto de partida é a hipótese de que as canções populares produzidas durante o Regime Militar veiculam um discurso específico de contestação e de mobilização. O suporte teórico-metodológico adotado é o Modelo de Análise Modular desenvolvido na Universidade de Genebra. Propomos, diante do objeto, da hipótese e do referencial teórico-metodológico escolhido, analisar as canções buarqueanas nos atendo às dimensões interacional, hierárquica e referencial, à organização elementar enunciativa e à organização complexa polifônica. A adoção desse percurso nos permitirá evidenciar o caráter sócio-histórico das canções e, além disso, detectar estratégias nelas utilizadas que visem a burlar a censura.

Esta tese é um estudo da atuação e das características das elites políticas regionais mineiras no processo de construção do Estado imperial; entre 1831 e 1840. Para resgatar o papel desempenhado pelas elites regionais e as suas escolhas e vivências no processo de formação do Estado e da nação brasileira; buscou-se reconstruir a teia de relações políticas; econômicas e familiares que dava sustentação a essa elite. Investigou-se também a atuação política dessa elite; suas identidades; projetos e posicionamentos no debate político do período regencial e suas apropriações do ideário liberal. Além disso; tratou-se de circunscrever a atuação política dos cidadãos; contextualizando-a a partir das transformações do espaço público e das diversas formas de sociabilidade vivenciadas no momento. As novas vivências; marcadas pelo ideário liberal; estavam sendo experimentadas nas ruas; nas festas; no teatro; na imprensa; nas eleições. Pretendeu-se; assim; perscrutar as modificações do período quanto à construção e a afirmação de um espaço público; destacando a formação e a importância da opinião pública; discutindo o papel da imprensa e da participação política nesse processo. Dessa forma; espera-se demonstrar as diversas formas de atuação das elites políticas nas esferas de poder local/provincial/central. Para a consecução de tais objetivos foi utilizado um corpo de fontes constituído por inventários; testamentos; mapas de população; jornais; peça teatral; correspondências oficiais; atas de eleição e listas de cidadãos ativos.

Introdução editorial: instituições e planejamento urbano e regional.

A concepção deste projeto se deu devido a minha experiência com o ensino de inglês instrumental direcionado a alunos de áreas tecnológicas. Quando fui professora substituta na Graduação em Letras da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) de 2008 a 2010 trabalhei, dentre outras, com uma disciplina de Inglês Instrumental para Processamento de Dados, direcionada ao curso de Ciências da Computação. Por sua vez, em 2011 iniciei a docência em uma faculdade particular de Porto Alegre e desde então leciono a disciplina Inglês Instrumental para Tecnologia da Informação (TI) para o curso de Sistemas de Informação. Desse modo, o desenvolvimento deste projeto se deu a partir de minhas reflexões advindas da prática pedagógica desses últimos anos.

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Este trabalho é uma tentativa de entender as relações sociais e de poder na construção de uma freguesia nos sertões do Rio Pomba e Peixe dos índios Coropós e Coroados (1767-1813). Estudamos os processos de instituição do Estado na fronteira colonial. Problematizamos a construção de uma paróquia sobre osdomínios indígenas, avaliando a configuração deste espaço, assim como os conflitos e identidades inerentes a este processo. O principal objetivo de nossos estudos é resgatar a historicidade dos povos conquistados em meio às representações e ações dos empreendimentos de conquista.

Este trabalho pretende analisar o desempenho do contrapiso autonivelante, uma argamassa desenvolvida com uso de aditivos para ser bombeada e servir de base para execução de pisos e compará-lo com o processo tradicional de argamassa tipo farofa. O trabalho foi dividido em duas etapas: a primeira analisa três traços do contrapiso autonivelante para entender suas características, sendo um o traço normal recomendado pelo desenvolvedor do produto, o outro um traço com aumento na quantidade de água simulando uma situação de canteiro e o último um traço no qual houve redução de aditivos,visando um produto com menor custo. A segunda etapa utiliza dois traços da primeira etapa para compará-lo com a argamassa tradicional. Os ensaios tiveram o objetivo de avaliar as características físicas e mecânicas do contrapiso autonivelante, caracterizando-o para que possa ser usado com segurança e economia. Os resultados têm mostrado que o material atende bem às expectativas e é um material que vai de encontro às necessidades atuais de grande produção e escassez de mão de obra. No entanto, ainda serão necessários outros ensaios para melhor caracterizá-lo.

This text presents an analysis of several uses of the term 'crisis' in the academic works of scholars and historians of the nineteenth and twentieth centuries, such as S. de Sismondi, J. Burckhardt, M. Weber, H. Pirenne, B. Croce, H. Baron, among others. These authors dealt with the history of medieval communal cities and adopted extensively the term 'crisis' to explain the historical process of dissolution of Renaissance republicanism. It has been found that in such works, 'crisis' operates as a rhetorical device, with a connotative function, to express the subjective judgment of the author in relation to the situations that he, from his political-academic convictions, recognizes as negative or positive conjunctures.

Trata o presente trabalho de um estudo de caso em que se discute a experiência de dois Departamentos de Ensino da Universidade Federal de Minas Gerais na trajetória do financiamento de sua atividades de Pós-Graduação e Pesquisa, O Departamento de Ciência da Computação (DCC) e o Departamento de Engenharia Metalúrgica (DEM). A análise centra-se em dados empíricos correspondentes ao período de 1978 a 1987 e em entrevistas realizadas com alguns dos mais expressivos pesquisadores destes departamentos. Verifica-se que a exigência de se atender à expansão da pesquisa e prestação de serviços implicou, por parte destes departamentos , na adoção de um modelo de financiamento baseado na busca de recursos fora do orçamento-programa da Universidade, insuficiente para sustentr tal expansão. O objetivo principal desta investigação é avaliar o processo de produção de conhecimentos gerados a partir da Pesquisa Tecnológica a aplicada e da Prestação de Serviços realizados pelo DCC e pelo DEM, que contam, para sua afetivação com recursos negociados junto às agências estatais de fomento e recursos negociados junto às agências estatais de fomento e recursos oriundos de empresas privadas e estatais, maiores interessadas nos resultados de suas pesquisas. Toma-se como referência histórica a Reforma Universitária de 1968, que significou, com sua implantação, um maior adequação da Universidade ao Projeto de desenvolvimento e atendeu aos requisitos de formar recursos humanos e tecnologia voltdos à acumulação e reprodução do capital. Mostra-se que foi a partir das mudanças provocadas pelo advento da reforma, que se generalizou na universidade e adoção da sistemática dos Convênios, modalidade contratual utilizada para o repasse de recursos externos à instituição. E que coube às Fundações de Apoio, organismos privados criados junto às universidades, paralelos às sua estruturas orgânicas, a administração desses recurso. Tais instrumentos, as Fundações de Apoio e os Convênios, implicam na gestão privada e no estabelecimento de "autonomia", na aplicação de recursos, o que possibilita, a determinados segmentos ou Departamentos, ampliar suas atividades com a venda de pesquisas, serviços e cursos e estabelecer formas de remuneração adicional aos seus profissionais.

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Este trabalho, a partir de uma perspectiva sócio-interacionista, tem como objetivo descrever e analisar a organização de quatro interações radiofônicas multiparticipantes e abordar algumas das dinâmicas interativas que colaboram para a construção das identidades sociais durante as interações. Com base nos estudos de Goffman (1967), no modelo de Brown e Levinson (1978) sobre polidez e nas reflexões de Kerbrat-Orecchioni (2004) sobre polílogos, essa pesquisa tenta contextualizar os papéis interacionais e descrever a encenação do programa. Apresenta também uma análise da macroestrutura das interações, do sistema de turnos, da estrutura de participação e do endereçamento. Além disso, trata das dinâmicas interativas desenvolvidas nas interações, buscando perceber como contribuem para a construção das identidades nos eventos discursivos investigados. A análise dos dados pôde revelar um padrão organizacional e hierárquico nas interações investigadas, que, sinalizando as relações de poder que se estabelecem, regula as negociações efetivadas pelos participantes para que possam resguardar suas faces e sustentar suas imagens públicas. Dentre outros aspectos, a pesquisa pôde demonstrar também que, as análises da macroestrutura, da estrutura de participação e do trabalho de face se completam e, colaborativamente, apresentam características reveladoras do ethos de cada uma das interações.

Paralelismo de fontes de tensão é um tema recorrente e de grande importância na área da Engenharia Elétrica. Seja no recente contexto das smart grids ou em sistemas de UPSs (Fontes de Energia Ininterrupta), a disponibilidade de duas ou mais fontes de tensão aumenta a robustez e a confiabilidade do sistema elétrico. Dentre as técnicas de paralelismo utilizadas, destacam-se as que não fazem uso de troca de informações entre as fontes, característica que elimina a necessidade de um canal de comunicação dedicado e, consequentemente, de um ponto único de falha. No presente trabalho é investigada a implementação digital de uma abordagem para o funcionamento em paralelo e sem comunicação de UPSs. O método de paralelismo estudado é desenvolvido no domínio do tempo e se baseia na tendência natural de sincronização de osciladores não-lineares e incrementalmente passivos quando interconectados. São mostradas simulações de um sistema formado por duas UPSs interligadas através de uma rede elétrica linear. Nestas simulações são levados em consideração problemas específicos associados com a aplicação prática de sistemas digitais controlados via Processador Digital de Sinais (DSP). Testes práticos realizados em laboratório demonstram a viabilidade da técnica de sincronismo estudada, cujos resultados obtidos mostram-se mais abrangentes que o atual escopo coberto pela teoria. Como forma de melhorar os transientes decorrentes do paralelismo das fontes de tensão é desenvolvida uma metodologia de pré-sincronismo baseada em observadores de estados. Resultados de simulação e experimentais demonstram a rapidez da metodologia proposta.