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Objective: to identify complaints of sexual function related to climacteric symptoms among women in climacteric age. Methods: descriptive study. A sample of 330 women aged from 35 to 65 years old, with three previous Pap tests. We used a questionnaire developed by the researchers. A descriptive statistical analysis was performed having the central tendency of proportion and measure the average as a parameter. Results: it was evidenced that 50% were between 35-45 years, 73% were sexually active, 59.4% had decreased libido, and 58.5% reported dyspareunia. Conclusion: it is necessary that the health services and professionals are aware of the influence of climacteric on women’s health to develop strategies aimed at quality of life.

Objetivo: identificar o uso tradicional de plantas medicinais por idosos. Métodos: estudo exploratório-descritivo realizado em Consórcio Intermunicipal de Saúde. Foram aplicados 351 questionários aos idosos, contendo informações sociodemográficas e questões relacionadas às plantas. Resultados: foi relatado o uso de plantas por 78,4% dos idosos, estas adquiridas em quintais. As mais citadas: hortelã, boldo, erva doce, capim limão e camomila. Com relação ao motivo de uso, 33,3% afirmaram “não fazer mal à saúde”, 61,8% indicavam o uso para outras pessoas. A maioria dos idosos utiliza-se das plantas de forma segura, estando presentes no cotidiano destas pessoas como uma forma terapêutica. Conclusão: os idosos fazem uso das plantas medicinais, como um importante recurso terapêutico.

Objective: identify the traditional use of medicinal plants by the elderly. Methods: exploratory and descriptive study conducted in the Intermunicipal Consortium on Health. Three hundred and fifty-one questionnaires were applied to the elderly to survey socio-demographic information and issues related to plants. Results: the use of plants was reported by 78.4% of the elderly, and these were collected in backyards. The most often cited plants were mint, boldo, fennel, lemongrass and chamomile. Regarding the reason for use, 33.3% participants said that “it’s not harmful to health”, 61.8% usually indicate the use to other people. Most elderly make use of plants in a safe manner, and these are present in the daily lives of these people as a therapeutic method. Conclusion: the elderly make use of medicinal plants as an important therapeutic resource.

Objetivo: analisar as evidências da literatura sobre o manejo da dor durante a punção arterial, venosa e capilar no recém-nascido que receberam medidas não farmacológicas antes do procedimento doloroso. Métodos: revisão integrativa realizada em bases de dados. Inicialmente, selecionados 120 artigos, sendo amostra composta de dez artigos. Dados coletados em formulário. Resultados: a glicose por via oral foi o método mais utilizado, seguido do leite materno e medidas de contato e o uso da glicose associado ou não com leite materno e medidas de contato. Conclusão: o uso de métodos não farmacológicos tem se mostrado eficaz para promover o alívio da dor em neonatos.

Objective: to analyze the evidence of the literature about pain management during arterial puncture, venous and capillary in the newborn that received non-pharmacological measures before the painful procedure.Methods: this is an integrative review performed in databases. Initially, 120 articles were selected being a sample composed of ten articles. Data were collected in forms. Results: orally glucose was the most used method followed by breast milk and contact measures and the use of glucose associated or not to breast milk and contact measures. Conclusion: the use of non-pharmacological methods has been proven effective to promote the relief of pain in newborns.

Objetivou-se delinear a (in)dependência na realização de atividades básicas de vida diária de pessoas idosas domiciliadas; aplicar gerontotecnologias educativas direcionadas à minimização de perdas funcionais específicas; identificar alterações da funcionalidade dessas pessoas, após utilização das gerontotecnologias educativas. Pesquisa descritiva/quantitativa, em Rio Grande/Rio Grande do Sul, Brasil, com 109 idosos, em três etapas, de fevereiro de 2011 a abril de 2012, utilizando-se entrevista estruturada/Índice de Katz. Os dados foram agrupados para tratamento estatístico/descritivo. Primeira etapa: sexo feminino (69,7%), idade entre 60-69 anos (43,1%), casados (42,2%). Segunda etapa: aplicação de gerontotecnologias. Terceira etapa: semelhança no perfil das pessoas idosas em relação a primeira etapa. Na realização das atividades básicas de vida diária, 21% dos idosos apresentaram alguma dependência nas duas coletas, com destaque para a função continência (urinária). Os enfermeiros precisam perceber a avaliação funcional da pessoa idosa como ferramenta direcionadora ao planejamento/implementação dos cuidados. 

We aimed to outline the (in)dependence in performing basic activities of daily living of elderly people at home; apply educational geronto-technology to minimize specific functional loss; identify functional changes of these people, after using educational geronto-technology. This is a descriptive quantitative research, carried out in Rio Grande-RS, Brazil, with 109 elderly in three stages, from February 2011 to April 2012, using structured interview and the Katz Index. Data were grouped for statistical/descriptive treatment. First stage: female (69.7%), aged 60-69 years (43.0%), married (42.2%). Second stage: applying educational geronto-technology. Third stage: profile similarity of elderly people regarding the first stage. In performing basic activities of daily living, 21% of the elderly presented some dependence in the two data collections, highlighting the (urinary) continence function. Nurses need to understand the functional assessment of the elderly as a guiding tool for the planning and implementation of care. 

As úlceras venosas requerem tratamento complexo e são responsáveis por morbimortalidade significativas. Este estudo objetiva identificar aspectos validados por juízes para elaboração de protocolo de assistência a pessoas com úlceras venosas. Trata-se de pesquisa descritiva, quantitativa, com 39 profissionais (30 enfermeiros, 7 médicos e 2 fisioterapeutas), realizada no Hospital Universitário Onofre Lopes, entre abril e julho/2010. A coleta de dados foi realizada através de questionário tipo check list. A análise foi feita no Statistical Package for Social Science 15.0 avaliando concordância das diretrizes. Os resultados foram os aspectos de composição do protocolo: avaliação do paciente e lesão, registro/documentação, cuidado com ferida/pele perilesional, indicação de cobertura, uso de antibiótico e tratamento da dor, tratamento cirúrgico/medicamentoso, melhoria do retorno venoso e prevenção de recidiva, encaminhamento dos pacientes, capacitação, referência/contra-referência. Conclui-se que para compor o protocolo, fazem-se necessários aspectos referentes a diagnóstico, tratamento e prevenção das lesões.

Venous ulcers require complex treatment and are responsible for significant morbidity and mortality rates. This study aims at identifying aspects validated by the jury for the preparation of an assistance protocol for venous ulcer sufferers. It is a descriptive and quantitative research, with 39 professionals (30 nurses, 7 doctors and two physiotherapists), held at the Onofre Lopes University Hospital, between April and July/2010. Data collection began through a questionnaire checklist. Analysis was performed through Statistical Package for Social Science 15.0, assessing compliance with guidelines. Results were the compositional aspects of the protocol: assessment of patient and lesion history/documentation, wound care/perilesional skin, dressing suggestion, use of antibiotics and pain treatment, surgical treatment/medication, improving venous return and relapse prevention, patient referral, professional training and referral/counter-referral. It was concluded that to compose the protocol, aspects related to diagnosis, treatment and injury prevention must be considered. 

Objetivou-se compreender as representações sobre deficiência de adolescentes e jovens com deficiência física adquirida por violência. Tratou-se de pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa, realizada nas UBSF de Campina Grande, período outubro de 2011 a fevereiro de 2012. No universo de treze sujeitos, nove se constituíram a amostra. Utilizou-se como instrumentos formulário e roteiro de entrevista semiestruturada. Nas entrevistas utilizou-se a Análise de Conteúdo Categorial Temático pautado na Teoria das Representações Sociais. Nos resultados, três categorias enunciaram-se: representações sobre a deficiência a partir das alterações anatomofuncional; representações dos sentimentos vivenciados com a deficiência e ausência da representação do termo deficiência. A deficiência física adquirida na adolescência ou juventude em decorrência da violência traz marca indelével, representando dificuldades e limitações biopsicossociais, comprometendo a qualidade de vida.

This study aimed to understand the representations of disability of adolescents and young people with disabilities acquired by violence. It was exploratory, descriptive, qualitative study was conducted in UBSF of Campina Grande, the period October 2011 to February 2012. In the universe of thirteen subjects, nine constituted the sample. Used as instruments form and semi-structured interviews. In the interviews we used the Content Analysis Categorical Theme ruled in the Theory of Social Representations. In the results, enunciated three categories are: representations on disability from anatomic changes; representations of feelings experienced disability and lack of representation of the term disability. The disability acquired in adolescence or youth as a result of violence brings indelible mark, representing biopsychosocial difficulties and limitations, compromising the quality of life.

O desmame precoce é realidade em nosso país, apesar dos investimentos na promoção, proteçãoe apoioao aleitamento materno. A presente revisão integrativa de pesquisas qualitativas caracterizou intervenientes do desmame precoce e identificou núcleos colaborativos na prevenção do mesmo. Catorze pesquisas primárias integraram o estudo, com busca desenvolvida junto àsbases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE, SCIENCE DIRECT, com os descritores:aleitamento materno,desmame e enfermagem. O desmame precoce está associado ao contexto socioeconômico, trabalho materno, experiências prévias e problemas mamários.Estes são apreciados na decisão em relação ao desmame.Os profissionais de saúde precisam rever as práticas de incentivo e apoio, com vistas a desenvolvê-las de forma individualizada e dialogada junto às mulheres e sua família. 

Early weaning is still very present in Brazil, despite the investments in promoting, supporting and protecting breastfeeding. This current integrative review of qualitative researches characterized the factors that intervene in the early weaning and identified the collaborative nuclei for its prevention. Fourteen primary researches composed this study, through a research developed in the following databases: BDENF, LILACS, MEDLINE, and SCIENCE DIRECT, with the descriptors: Breast Feeding, Weaning, and Nursing. Early weaning is related to the socioeconomic context, working mom, previous experiences, and breast problems. These are all considered in the decision-making on weaning. Health professionals need to review their practices to encourage and support breastfeeding, aiming to develop them in an individual and dialogued way together with the women and her family.

Este estudo tem como objetivo analisar a prática do acolhimento na assistência pré-natal, destacando seus limites e potencialidades, e, as contribuições da enfermagem para a sua incorporação na atenção às gestantes. Trata-se de uma revisão narrativa, com busca de produções científicas ou materiais institucionais indexados nas bases de dados de suporte eletrônico, publicadas no período de 2000 a 2010, utilizando os descritores de assunto e/ou palavras, resultando em 32 produções. Foi realizada organização dos dados e, após análise de conteúdo, identificaram-se quatro categorias temáticas. Este estudo reforçou que a prática do acolhimento é uma estratégia que propicia qualidade ao atendimento no pré-natal e na relação entre a gestante e o profissional de saúde. Apesar das dificuldades para a sua implantação, a prática do acolhimento no pré-natal pode contribuir para o desfecho favorável da gestação. A prática do acolhimento coaduna-se com o objeto da Enfermagem, o cuidado, portanto, podendo, potencializá-lo.

This study aims to analyze the practice of embracement in prenatal care, highlighting their limits and potentialities, and the contributions of nursing to its incorporation in the attention to pregnant women. This is a narrative review with search of scientific or institutional materials indexed in databases of electronic media, published from 2000 to 2010, using the subject descriptors and/or words, resulting in 32 productions. Data organization was performed, and then the content analysis, identifying four thematic categories. This study reinforced that the practice of embracement is a strategy that provides quality care during prenatal and in the relationship between the pregnant woman and the health professional. Despite the difficulties in its implementation, the practice of embracement in prenatal care may contribute to a favorable pregnancy outcome. The practice of embracement is consistent with the object of nursing care and therefore may potentiate it.

Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo foi descrever a aplicação do processo de enfermagem a um idoso institucionalizado, fundamentado na teoria de Virginia Henderson. O estudo de caso foi aplicado em uma instituição de longa permanência para idosos de Fortaleza-Ceará-Brasil, entre maio e agosto de 2010, mediante preenchimento de formulário, exame físico e observação. A identificação das necessidades de eliminar, comunicar, recreação e aprender possibilitou levantar, respectivamente, os diagnósticos de enfermagem: incontinência urinária de urgência, interação social prejudicada, atividades de recreação deficientes e memória prejudicada. As intervenções de enfermagem estiveram direcionadas para a saúde e independência do idoso. A aplicação de cuidados sistematizados de enfermagem repercutiu positivamente na saúde do idoso, demonstrando a aplicabilidade da sistematização fundamentada em Henderson no cenário do estudo. 

This is an experience report that aims to describe the application of the nursing process to an institutionalized elderly, based on Virginia Henderson’s theory. The case study was developed in a long-stay institution for the elderly in Fortaleza, Ceará, Brazil, from May to August 2010, by filling out a form, physical examination and observation. Identifying the needs of elimination, communication, recreation and learning allowed to raise the nursing diagnoses, respectively: urge urinary incontinence; impaired social interaction; diversional activity deficit; and impaired memory. The nursing interventions were directed to the health and independence of the elderly. The application of systematic nursing care impacted positively on the health of the elderly, demonstrating the applicability of the nursing systematization based on Henderson’s theory in the scenery in which the study was developed.

A permanência da mãe junto ao filho em uma Unidade Neonatal exige que sejam desenvolvidas ações de cuidado que contemplem as necessidades maternas. Atividades lúdicas, de lazer, educativas e grupos de apoio são utilizados para aliviar tensões, compartilhar informações e favorecer a socialização em instituições hospitalares. Objetivou-se relatar atividades de grupo no acompanhamento e apoio às mães de recém-nascidos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do Hospital Sofia Feldman, Belo Horizonte/Minas Gerais, durante o ano de 2010. Os dados foram coletados nos registros feitos pelos profissionais da instituição, acrescidos da experiência das autoras. Os grupos de apoio estabelecem espaços de diálogo e escuta, permitindo a construção de alternativas no enfrentamento das dificuldades advindas da internação e estimulam a participação materna no cuidado ao filho, favorecendo a interação entre as mães e dessas com a equipe de saúde.

Mothers’ stay with their babies at a neonatal intensive care unit requires the development of assistance initiatives that also take their needs into account. Games, leisure and educational activities, as well as support groups, are used to alleviate tensions, share information and foster socialization in hospital institutions. We sought to describe group activities during newborn mothers support and guidance. These mothers were hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit of the Sofia Feldman Hospital in Belo Horizonte/Minas Gerais in 2010. Data was collected from records provided by the institution professionals and the authors’ experiences. Support groups offer a discussion and listening environment, allowing the construction of alternatives to face difficulties resulting from hospitalization, thus stimulating maternal participation in child care and enabling the interaction between the mothers and the health care team.

Trata-se de um relato de experiência que descreve uma atividade acadêmica durante a disciplina Estágio Interdisciplinar, que compõe a grade curricular do 4º ano da graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública do Noroeste do Paraná. Como avaliação do estágio elaborou-se um Plano de Ação baseado no Método Altadir de Planejamento Popular, acerca do atendimento ao pré-natal, enfocando as intercorrências gestacionais mais comuns. Após busca na literatura, observações durante o estágio, estudo em documentos e relatos da equipe de saúde, evidenciou-se que a anemia, seguida das intercorrências urinárias, gástricas e ginecológicas foram as complicações gestacionais mais frequentes, naquela unidade de saúde. Como resultado desse conhecimento adquirido em conjunto, foram desencadeadas diversas ações, com os profissionais e as gestantes. As atividades curriculares evidenciaram a importância do Estágio Interdisciplinar como agente de consolidação das competências e habilidades técnicas possibilitando ao acadêmico identificar problemas, elaborar estratégias de intervenção e operacionalizar demandas da ação.