RCAAP Repository

Introdução: A superlotação dos serviços de urgência e emergência é um fenômeno mundial, podendo levar a uma série de problemas, incluindo resultados desfavoráveis no tratamento e na evolução dos pacientes. O tempo de espera para atendimento médico e a média de permanência são indicadores de desempenho fundamentais dos serviços de urgência e emergência. A redução desses indicadores pode melhorar a qualidade da assistência, proporcionando agilidade no acesso ao diagnóstico e ao tratamento para a condição do paciente. Objetivo: Aplicar a metodologia Lean Helthcare para identificar oportunidades de melhorias para a otimização do fluxo de atendimento ao paciente em uma Unidade de Urgência e Emergência de um hospital universitário público. Método: Trata-se de um estudo de caso exploratório e descritivo realizado na Unidade de Urgência e Emergência do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. Foi analisado o fluxo de pacientes no período entre a admissão até a primeira reavaliação médica. A pesquisa foi desenvolvida em quatro etapas: (1) identificação do Fluxo de Valor Atual, a partir da aplicação dos conceitos Lean Healthcare; (2) identificação das oportunidades de melhoria; (3) proposição de intervenções de melhoria; e (4) projeção dos ganhos e benefícios gerados com a implementação do Mapa do Fluxo de Valor Futuro. Resultados: Identificaram-se tempos prolongados de espera e oportunidades de redução destes tempos. Após a implementação das melhorias propostas pela metodologia Lean Healthcare, a previsão é ocorra a redução do tempo de espera em 100% para o acesso do paciente à classificação de risco, 30% da admissão até a avaliação médica inicial, para a avaliação de enfermagem e entre a avaliação e a primeira reavaliação médica; e de 55% entre a solicitação e a disponibilização dos resultados dos exames laboratoriais e de imagem. Observou-se a perspectiva de redução de 33,7% no Lead Time (tempo entre a entrada do paciente no serviço e a primeira reavaliação médica) e melhora em 42% do percentual de agregação de valor. Conclusão: O estudo indica que a implementação das melhorias propostas pela metodologia Lean Healthcare pode promover ganhos na eficiência de desempenho dos processos nos serviços de urgência e emergência, podendo contribuir para diminuir a superlotação

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O presente estudo se propõe a compreender os impactos das alterações psicoemocionais dos educadores, no desencadeamento de disfonias e seus aspectos relacionados à qualidade de vida do portador, considerando a relação existente entre saúde vocal, estado emocional e condições de trabalho. Trata-se de uma revisão bibliográfica em diferentes bases de dados, da qual emergiram os seguintes temas: saúde vocal na docência; reflexos dos aspectos psicoemocionais nas disfonias; e, repercussão das alterações vocais na qualidade de vida dos educadores. Os resultados apontam que as alterações psicoemocionais em conjunto com a atividade docente podem repercutir sobre a saúde vocal do educador, e assim, gerar interferências no desempenho dos aspectos profissionais, sociais e pessoais desses indivíduos. Ficou evidenciada a necessidade de se conhecer a percepção dos próprios educadores em relação à sua saúde vocal, para que se possa compreender o real impacto da presença da disfonia, uma vez que a noção de qualidade de vida reflete significados, conhecimentos, experiências e valores de um senso comum variável individualmente. Assim, conhecer a repercussão da alteração vocal na qualidade de vida do educador pode contribuir para a melhoria da promoção da saúde e da intervenção, integral, para esta categoria profissional.

Durante as manobras com disjuntores e possíveis reignições, ocorre o surgimento de um arco elétrico entre os contatos, sustentado pela corrente do circuito, energia, temperatura do próprio arco e pelas partículas metálicas provenientes da evaporação dos contatos.Apesar dos contatos abertos, a corrente circula pelo arco elétrico e só se estingue quando seu valor instantâneo passa pelo valor zero.No momento da extinção da corrente ocorre o fenômeno transitório da TRT, Tensão de Restabelecimento Transitória ou TRV (Transient Recovery Voltage) provocando a deformação da onda senoidal em picos de sobretensão transitórias. Essas tensões transitórias causam depreciação e falhas em equipamentos elétricos, por exemplo, transformadores de potência. O objetivo do trabalho proposto é analisar as tensões de restabelecimento transitórias, seus aspectos relevantes e as falhas que elas provocam nos transformadores, inclusive na redução de sua vida útil.

A utilização agrícola do lodo de esgoto apresenta-se como a alternativa viável do ponto de vista econômico e ambiental, uma vez que contribui para a melhoria física e química do solo, viabilizando a sua utilização como fertilizante na recuperação de áreas degradadas, na silvicultura e na agricultura. Objetivou-se sintetizar informações existentes acerca dos processos de geração e destinação do lodo de esgoto, assim como os impactos agronômicos e ambientais de seu uso. O emprego do lodo de esgoto na agricultura tem sido incentivado pelas agências ambientais, desde que higienizado, por meio de processos químicos, físicos ou biológicos. Neste sentido processos de estabilização podem promover a redução dos contaminantes biológicos e da solubilidade dos metais pesados. Dentre os diversos métodos de estabilização, destacam-se a solarização, a compostagem, a vermicompostagem e a caleação. O lodo de esgoto póstratamento pode ser usado nas principais culturas agrícolas, sendo importante fonte de matéria orgânica e nutrientes.

Este trabalho apresenta um estudo e análise de micromundos e ambientes integrados de desenvolvimento (IDEs didáticas e pedagógicas), verificando, na prática de sala de aula, como estes ambientes contribuem no processo de ensino/aprendizagem. O foco principal do estudo é o de disciplinas introdutórias de programação, com enfoque em orientação por objetos na linguagem Java.O trabalho investiga padrões pedagógicos, padrões de projeto e padrões de codificação a serem usados com aprendizes iniciantes a partir de sugestões existentes na literatura e estudos de caso para testar estas sugestões. O trabalho propõe um ambiente chamado 'Estação OO', que utiliza a metáfora de um mapa ou 'roteiro de viagem' para a aprendizagem de Orientação por Objetos, reunindo IDEs e padrões que foram considerados os mais promissores e adaptados a partir dos estudos realizados. A proposta do trabalho da Estação OO levou em conta as dificuldades que os aprendizes demonstraram na utilização dos ambientes e das ferramentas estudadas. O projeto de uma IDE pedagógica adicional, apoiada em uma IDE didática já existente (BlueJ) e em idéias e procedimentos disponíveis na literatura, também é esboçado e sugerido para uso no ensino de programação de computadores.

O Enduro a Pé no Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG (MHNJB): trilhando o conhecimento é resultado de uma parceria do projeto O Jardim Botânico vai à Escola, com o Centro de Referência em Cartografia Histórica (CRCH) e a Escola Estadual Presidente Dutra (EEPD). A atividade foi criada em 2015, por iniciativa do professor da EEPD e em 2016 ocorreu a 2° edição.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Este trabalho pretende analisar as peças A Raisin in the Sun, de Lorraine Hansberry, Dutchman, de Amiri Baraka, e Blues for Mister Charlie, de James Baldwin, concernente a performance da masculinidade afro-americana de seus protagonistas homens. Escritas no ápice dos Movimentos dos Direitos Civis da década de sessenta nos Estados Unidos, estas peças carregam uma crítica forte sobre a sociedade americana em geral, o que permite uma percepção mais clara dos obstáculos, reações e conciliação envolvidos na construção da maturidade masculina do homem afro-americano. Para fundamentar esta pesquisa foi necessário revisitar os estudos de gênero para localizar os problemas da construção de masculinidade referente à questão das masculinidades hegemônicas. Somente após a observação dos padrões relativos às delimitações das masculinidades hegemônicas dos brancos na sociedade americana é que as masculinidades subjugadas, assim como a dos afro-americanos, podem ser delimitadas e compreendidas. A construção de masculinidades a que os personagens Walter Jr., Clay e Richard sesubmetem exemplificam a teoria usada na observação e descrição dos obstáculos e reações que os homens afro-americanos encaram para alcançar sua maturidade como homens. Cada personagem, a sua maneira, confronta obstáculos semelhantes, assim como reage a eles de forma similar, ilustrando um padrão para os obstáculos e reações dos homens afro-americanos na construção da masculinidade negra. Além disso, o processo é doloroso para os personagens nas três peças, e a dor causada, muitas vezes, só cessa com a morte. Não obstante, é no processo de cura das feridas que se evidencia o aspecto mais paradoxal, pois é justamente no suporte oferecido pela figura feminina de suas mulheres, que eles finalmente alcançam sua maturidade como homens

Sistemas de Recomendação desempenham um papel chave no processo de decisão dos usuários em sistemas Web. No turismo, esses sistemas são largamente utilizados na recomendação de hotéis, atrações turísticas, acomodações, etc. Mais recentemente, sistemas de recomendação têm sido utilizados para prover serviços que auxiliem os usuários a criar seu plano de viagens. Um plano de viagens consiste de vários estágios, tais como: (i) escolha dos destinos, (ii) seleção de atrações turísticas, (iii) escolha de acomodações, (iv) escolha de rotas, entre outros. Esta dissertação possui como foco primeiro estágio, que consiste em recomendar um conjunto de cidades para o usuário. Duas estratégias para recomendação de cidades são desenvolvidas. A primeira utiliza filtragem colaborativa baseada em vizinhança para recomendar cidades, enquanto a segunda utiliza uma técnica de filtragem colaborativa do estado da arte baseada em fatores latentes. A estratégia baseada em vizinhança explora dois tipos de informações distintas: (i) co-ocorrência de cidades visitadas pelos usuários; (ii) avaliações feitas pelos usuários em uma segunda camada - as atrações das cidades, tendo como premissa a robustez quanto à esparsidade dos dados. Na estratégia baseada em fatores latentes, são explorados dois tipos de características: (i) textuais, que envolvem o texto das revisões feitas pelos usuários acerca das atrações das cidades; (ii) geográficas, que utiliza a posição geográfica das cidades como fator decisor para a a recomendação. Para as características textuais, são propostas quatro métricas distintas de modo a capturar o valor textual discriminativo das revisões feitas pelos usuários com relação às atrações. Para os atributos geográficos, explora-se a característica intrínseca de distância geográfica entre as cidades, de modo a tratar a proximidade geográfica e a co-ocorrência das cidades em um mesmo problema de otimização. Os métodos propostos foram avaliados em uma base de dados coletada do maior site de turismo do mundo, o TripAdvisor. Os resultados possuem ganhos significativos em precisão quando comparados ao estado-da-arte. Vale ressaltar que as técnicas propostas que envolvem fatores latentes são flexíveis, podendo ser utilizadas em outros cenários que exploram uma segunda camada de dados textuais ou mesmo que exploram características geográficas dos itens recomendados.

Em Drácula (1897), de Bram Stoker, o vampiro seduz suas vítimas de forma que elas sentem que estão sendo corrompidas por vontade própria, acreditando transgredir uma série de regras estabelecidas pela sociedade em que estão inseridas, como valores morais e religiosos. As presas de Drácula, Lucy e Mina, não só permitem a corrupção, mas também a desejam. No entanto, também se sentem culpadas e até pecaminosas. Nesta dissertação, a sedução de Drácula é discutida como representação de tentação e pecado original. O romance é comparado com algumas passagens bíblicas, especialmente os primeiros capítulos do Gênesis e o livro de Levítico, nos quais são delineadas as noções de 'pureza' e 'impureza'. Os significados de sangue, tanto na Bíblia como em Drácula também são relevantes para este trabalho. Finalmente, considero a capacidade do vampiro de encarnar ansiedades do século XIX e ao mesmo tempo relacioná-la com a própria predisposição das vítimas ao erro.

O modelo de percolação de palavras que iremos estudar foi introduzido por Benjamini e Kesten [2] em 1995. Nesse modelo consideramos um grafo infinito, enumerável e conexo = (V,E) e uma família de variáveis aleatórias i.i.d. {}>V em que assume os valores 1 e 0 com probabilidades e (1), respectivamente. Temos que { > V} é mensurável no espaço de probabilidade ( ,,P) onde = {0,1}V, é a -álgebra gerada pelos cilindros finito-dimensionais em e P = L>V é o produto de medidas de Bernoulli com parâmetro .

Materiais bidimensionais são estruturas cristalinas com apenas poucos átomos de espessura. O grafeno, assim como dissulfeto de molibdénio (MoS2) são dois mate- riais bem conhecidos por esta característica. Nesta tese apresentaremos como estas nanoestruturas foram investigadas utilizando técnicas de espectroscopia e microscopia óptica para esclarecer acerca dos mecanismos de dissipagao de energia dos elétrons em grafeno e sobre a interaga'o optica não linear com poucas camadas de MoS2. Elétrons excitados em grafeno perdem energia devido a diversos processos de espalhamento. Porém, pouco se conhece sobre os efeitos do aumento de desordem na descrição da dinâmica eletrônica no grafeno. Nos investigamos a dinâmica de elétrons fotoexcitados em grafeno com diferentes densidades de defeitos utilizando espectros- copia óptica ultra-rápida em femtossegundos. Assim, obtemos o tempo de relaxagao de energia destes portadores de carga e sua dependéncia com a densidade de defeitos. Observamos uma relação linear entre a taxa de espalhamento e a densidade de defeitos. Além disso, através de microscopia óptica não linear, medimos a fotoluminescéncia quente do grafeno analisando a dependência da temperatura eletrônica com a densidade de defeitos. Estes resultados podem ser explicados utilizando um modelo teórico de supercolisões. Também investigamos a geração de segundo-harmônico (GSH) em amostras de MoS2 através de microscopia óptica não linear. Obtivemos imagens por GSH para amostras de MoS2 esfoliadas com poucas camadas e observamos GSH apenas para regiões com numero impar de camadas. Análises da intensidade da GSH com a polarização e energia do laser permitiram estudar a cristalografia deste material.

Independentemente das concepções liberais ou comunitárias, que justificam tanto a propriedade e a posse públicas e/ou privadas, a ocupação imobiliária urbana ou rural irregulares necessitam de regularização fundiária para viabilizar o direito fundamental e o direito humano de acesso à moradia e ao uso social da terra produtiva, respectivamente. Como se tratam de realidades e problemas distintos (o urbano e o rural), o artigo teve por objetivo fazer uma abordagem conceitual da regularização fundiária e de demonstrar que seria mais adequada a adoção de marcos legais e de políticas públicas específicas para a regularização fundiária urbana e a rural. O texto conclui que a regularização fundiária urbana tem por foco a legalização e a inserção da propriedade e da posse na estrutura regular das cidades, ao passo que a segunda tem por objetivo a legalização e a inserção da propriedade e da posse na estrutura de produção no campo. Ambas as regularizações visam à efetividade do direito à moradia social e ambientalmente sustentáveis. No caso da regularização fundiária rural, acresce-se, ainda, o direito de uso da terra como política de equidade socioeconômica e de produção sustentável. Na elaboração do artigo, foi adotada a metodologia conceitual-analítica, em vez da dogmática jurídica, para tratar da regularização fundiária urbana e rural em suas premissas conceituais e procedimentais. Nesse sentido, e em razão do viés analítico a que foi dado ao tema-problema, não se adotou um referencial teórico específico.

Considerando que a avaliação, em seu conceito ampliado, apresenta reflexões e desafios na sociedade contemporânea e, consequentemente, nas Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (ETSUS), o presente estudo apresenta como objetivo construir, de forma coletiva, ferramentas para avaliar o Curso de Formação Inicial de Agente Comunitário de Saúde da ETSUS Espírito Santo, numa lógica da avaliação educacional baseada em princípios pedagógicos que preconizam a avaliação atrelada à corresponsabilização, à emancipação e à visão crítica e reflexiva de todos os atores envolvidos no processo de educação da escola. Esta proposta de intervenção tem por finalidade traçar novos rumos no que se refere ao curso em questão, por meio de uma abordagem quanti-qualitiativa, que apresenta como foco a qualidade e o aperfeiçoamento das ações educativas e consequente fortalecimento do SUS.

Para evitar os impactos biológicos, financeiros e interferência no diagnóstico, as radiografias odontológicas devem ser realizadas com alta qualidade. Este estudo teve por objetivo analisar os principais erros radiográficos cometidos por alunos da Especialização de Radiologia e Imaginologia da Faculdade de Odontologia da UFMG em 2011 e no 1º semestre de 2012. Foram analisados os relatórios individuais de atendimento de pacientes que procuraram o Serviço de Radiologia da Faculdade e as anotações, quanto aos erros, foram realizadas com a supervisão dos professores de radiologia que estavam calibrados para detecção dos erros. Um total de 514 radiografias foram obtidas, sendo 298 periapicais, 195 panorâmicas, 16 interproximais e 6 oclusais. Foram observados 119 erros (23%) e a técnica radiográfica que apresentou maior número de falhas foi a Panorâmica (38%) seguida da Interproximal (20%). O erro mais frequente, nas Panorâmicas, foi de posicionamento incorreto do paciente (20%); nas Periapicais, o de posicionamento incorreto do filme (11%); nas Interproximais, o de angulação (13%). O maior número de erros radiográficos foi cometido pelos alunos no 3º módulo.

O hidrogênio é o combustível do futuro, seja pela eficiência energética ou pelo aspecto ambiental. Os maiores desafios nesta área hoje são encontrar formas eficientes de produzir hidrogênio para estas aplicações e encontrar formas seguras, simples e de baixo custo para seu armazenamento. Neste trabalho de doutorado foi investigado um sistema inovador para a produção de hidrogênio utilizando combustíveis renováveis e/ou baixo custo e de baixo impacto ambiental tais como etanol, gás natural e luz solar. Este sistema se baseia em duas reações reversíveis envolvendo as fases Feo e óxidos de ferro. Na primeira reação o óxido de ferro reage com o combustível, e.g. etanol, para formar ferro metálico, e em uma segunda etapa o ferro produzido é re-oxidado utilizando-se água, levando a produção de hidrogênio. O trabalho foi dividido em quatro etapas principais: (i) Síntese e caracterização dos óxidos a-Fe2O3, .-Fe2O3, Fe3O4, a-FeOOH, seguida de testes de redução através da técnica de Reação a Temperatura Programada (ReTP). Os resultados obtidos mostraram que etanol pode reduzir qualquer uma das fases de ferro. Análises por DRX, Mössbauer, TG/DTA, MEV e reações com etanol realizadas a 300, 400, 500, 600, 700, 800 e 900oC sugeriram a formação de diferentes produtos dependendo da temperatura: Fe3O4 a 300 °C, Fe1-xO a 500 °C, Fe° a 600 °C e Fe3C a temperaturas acima de 600 °C, bem como deposição de carbono. (ii) Síntese e caracterização de compósitos de óxidos de ferro suportados em Al2O3 , SiO2 e TiO2 com teores de 7, 14, 21 e 35 % em peso de ferro, bem como estudos ReTP com etanol para estes materiais. Para todos estes materiais suportados, partículas de dimensões nanométricas de óxidos de ferro são reduzidas de forma semelhante aos óxidos de ferro puros. No entanto, observou-se que o ferro reage com o suporte no caso de SiO2 e de TiO2. (iii) Realização de ciclos de redox utilizado-se, inicialmente, hidrogênio e, posteriormente, etanol, para redução dos óxidos de ferro puros e suportados, seguido de oxidação com água. Tanto a hematita pura quanto a suportada em alumina mostraram-se ativas por pelo menos cinco ciclos consecutivos de redução/oxidação, sendo a suportada consideravelmente mais ativa. (iv) Uma parte do trabalho foi realizado no Instituto de Catálisis y Petroleoquímica (ICP) .. ró Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) na Espanha, sob co-orientação do Prof. Dr. Jose Luis García Fierro. Nesta parte, ferritas com diferentes teores de níquel foram utilizadas em ciclos redox similares aos anteriores, mas utilizando a redução puramente térmica da ferrita a temperaturas de até 1400 °C, seguida de oxidação com água a até 1200 °C, em uma simulação das condições utilizadas em um reator solar. As amostras foram caracterizadas por TPR, TPO, MEV, DRX, ICP e XPS e submetidas a ciclos de redução térmica e oxidação com água. Os resultados mostraram que a ferrita totalmente substituída (NiFe2O4) é mais facilmente reduzida termicamente, bem como apresenta maior estabilidade quando submetida a múltiplos ciclos redox. Além disso, a ferrita suportada apresentou uma produção de hidrogênio consideravelmente superior à não suportada

Este estudo objetiva compreender qual a interlocução que se estabelece entre narrativas televisivas não-rurais e uma juventude no meio rural mineiro. Temas e personagens preferenciais da mídia despontam enquanto escolhas dos jovens pesquisados, tendo em vista um cenário rural marcado pela relação com o urbano que lhe serve de referência e pela possibilidade da migração, que influencia a existência de jovens em vias de se tornar indivíduos em condições de desenraizamento na cidade. Os elementos significativos das narrativas escolhidas dialogam tanto com os valores que fazem sentido na experiência de vida em família quanto com a experiência do ser jovem na roça. Trabalhamos com jovens do último ano do ensino médio em uma escola rural. Escolhemos o método do grupo de discussão, associado à aplicação de questionários, para identificar, naquilo que chama mais a atenção na mídia, as provocações da narrativa midiática e os estímulos que fazem falar os participantes. Ao final, observamos um quadro de preferências por gêneros, formatos, temas e personagens que apontam para ideias, perspectivas e sentidos apoiados nas justificativas das escolhas. Consideramos que os processos comunicacionais estimulados pelos conteúdos midiáticos se envolvem nas afetividades e práticas dos jovens no rural, sobretudo àquelas voltadas para a relação dele com o mundo urbano e as possibilidades da migração. A interlocução da narrativa não-rural se constitui uma conquista para os sujeitos, considerando a importância para as populações rurais do próprio acesso à informação como forma de diminuir seu isolamento. Qualquer narrativa do tipo que estabeleça um diálogo com um público juvenil que submeteu sua vida ao projeto de melhorar de vida na cidade já participa das condições condutoras de um processo em vias de ser, associando-se tanto aos sentidos do presente emergencial quanto da mudança existencial de uma vida desenraizada na cidade.

Em Minas Gerais (MG), a Secretaria Estadual de Educação (SEE) define a obrigatoriedade na utilização do instrumento denominado Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) como recurso a ser utilizado no processo de inclusão escolar dos alunos da Educação Especial. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo identificar, a partir das concepções dos profissionais da rede estadual de educação de MG, quais os desafios na utilização desse instrumento. Com base nos levantamentos e questionamentos apontados, buscou-se subsídios teóricos em Glat e Oliveira (2003), Glat, Pletsch e Fontes (2007), Glat e Pletsch (2012), Pletsch (2014), Roldão (2010), Lunardi-Mendes (2008), Tannús-Valadão (2010; 2014), dentre outros. O público-alvo desta pesquisa foram os professores regentes, professores de apoio, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), diretores e especialistas que atuam no contexto da Educação Especial da escola comum de MG. Estes foram submetidos de forma voluntária a uma pesquisa quanti-qualitativa, estruturada na etapa quantitativa na metodologia do tipo survey e na etapa qualitativa no grupo focal. Na primeira, caracterizada por pesquisas de grande escala, um questionário online foi disparado para o público-alvo, obtendo-se o retorno de 1.349 respostas. Foi realizada uma análise estatística a partir do software SPSS e do Microsoft Excel sobre os dados coletados. Posteriormente, após os participantes manifestarem interesse, foi realizado um grupo focal com quatro profissionais. O grupo teve como finalidade complementar e esclarecer alguns pontos explorados no questionário. Para análise utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) sob luz da Teoria das Representações Sociais (TRS). Os resultados indicaram para a necessidade de capacitação dos docentes para a utilização do PDI e do melhor preparo do especialista para conduzir o preenchimento e prestar assistência no contexto escolar diante da ferramenta. Além disso, foram apontados no documento os pontos considerados confusos, complexos ou mal interpretados pelos profissionais e a necessidade de um estímulo para um trabalho colaborativo na execução da tarefa. A proposta curricular conforme o Projeto Político Pedagógico, a avaliação diagnóstica inicial do aluno, o planejamento pedagógico e a avaliação e correção de rumos, foram os itens identificados como mais problemáticos.