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This research aims to characterize the professionals who work in the context of public and private schools, as well as to identify the perpetrators and the types of violent events experienced by these professionals. A descriptive, exploratory and comparative study with quantitative approach, conducted in two schools in the city of Natal-RN, Brazil. The sample consisted of 121 professionals, 62 from the public institution and 59 from the private. The project was submitted to the Research Ethics Committee of UFRN and approved under protocol No. 149/10. It was found that there were 68 (56.20%) women, 68 (56.20%) women teachers, 51 (42.15%) employees and 02 (1.65%) directors, 37 (30.58%) have been bullied, 36 (97.30%) were attacked by students. We concluded that most professionals were women, teachers, and have suffered violence at the school. Thus, it becomes essential to develop strategies to assist these employees to prevent and combat bullying at school.

Tem-se como objetivo avaliar o perfil e o grau de dependência de 204 idosos institucionalizados residentes em instituições filantrópicas de longa permanência, Londrina-PR, Brasil. Estudo transversal, quantitativo, descritivo e exploratório. Predominou indivíduos do sexo feminino com média de idade de 76,4 anos, 44,5% eram solteiros e 42,2% não possuíam filhos. Somente 58,8% dos idosos possuíam dados disponíveis relacionados à escolaridade e desses 80,0% eram analfabetos ou possuíam ensino fundamental incompleto; 53,9% deambulavam sem dificuldades e 34,3% não deambulavam. Verificou-se que 58,8% eram dependentes para realizar o banho, 55,9% para vestir-se, 49% para utilizar o sanitário, 38,2% para deitar e levantar, 34,8% eram incontinentes, 14,7% recebiam assistência para se alimentar e 2% recebiam alimentação por via enteral. As instituições têm um papel fundamental na evolução do grau de dependência do idoso, podendo ser fator de piora, quando limita as atividades de vida diária e os estímulos fornecidos a essa população. 

Objetivou-se identificar fatores de risco para câncer de colo uterino; verificar conhecimento acerca destes e as mudanças adotadas a partir do conhecimento dos fatores de risco. Estudo transversal, de campo, realizado de maio a agosto de 2007, com 390 mulheres que realizaram exame preventivo. Fatores de risco encontrados: idade, parceria eventual, classe econômica e escolaridade baixas, não realização do exame preventivo, baixo peso, tabagismo, uso de anticoncepcionais hormonais e fatores sexuais e reprodutivos; 239 (61,3%) referiram pelo menos um fator de risco. Mudanças adotadas a partir do conhecimento dos fatores de risco: realização do exame preventivo e do tratamento prescrito; comportamento sexual seguro (monogamia; uso de preservativo).

The aim of this study is to evaluate the profile and the degree of dependence of 204 institutionalized aged residents in some philanthropic long-term care institutions in Londrina-PR. It is a cross-sectional, descriptive and exploratory study. The feminine sex predominated, with an average age of 76.4 years, of which 44.5% were single, 42.2% had no children. Just 58.8% of the aged ones had available data with regard to education and among these, and of these 80.0% were illiterate or had incomplete basic education; 53.9% could move around without difficulties and 34.3% couldn’t. It was found out that 58.8% needed help to take a bath; 55.9% to get dressed, 49% to use the bathroom, 38.2% to lie down and to raise, 34.8% were incontinent, 14.7% required assistance to be fed and 2% were fed via an enteral feeding tube. Institutions have a role in the evolution of the dependence of the elderly people, which may be an aggravating factor when limiting their daily living activities and incentives provided to them.

The objective was to identify the risk factors for cervical cancer; verify the knowledge about these and the changes adopted from the knowledge of risk factors. A cross-sectional field study carried out from May to August 2007, with 390 women who underwent preventive exam. The risk factors found were: age, casual partners, low economic class and educational level, not performing preventive exam, low weight, smoking, use of hormonal contraceptive, and sexual and reproductive factors. 239 (61.3%) reported at least one risk factor. The changes adopted from the knowledge of risk factors were: realization of preventive exam and treatment prescribed; and safer sexual behavior (monogamy, condom use).

Objetivou-se compreender os efeitos do lúdico na punção venosa periférica de pré-escolar hospitalizado, na percepção do acompanhante, e analisar o benefício da inclusão do lúdico na assistência de enfermagem ao pré-escolar na percepção do acompanhante. Pesquisa qualitativa, o cenário foi uma enfermaria de um Hospital Pediátrico de Niterói-RJ. Foram sujeitos sete mães. A coleta de dados realizada em fevereiro e março de 2011, consistiu de orientação com o uso de um fantoche, sobre o procedimento de punção venosa e uma entrevista semi-estruturada na qual as acompanhantes expressaram suas percepções quanto ao uso do lúdico. Emergiram as unidades temáticas: opinião das acompanhantes quanto à utilização do lúdico; a percepção das acompanhantes quanto aos efeitos do uso do lúdico sobre a criança; a importância do uso da atividade lúdica na assistência à criança hospitalizada. O êxito da utilização do fantoche oferece sustentação para intervenções dessa natureza.

We aimed to understand the effects of the playing in the peripheral venous puncture of hospitalized preschool child in the companion's perception and analyze the benefits of the playing inclusion in the nursing care to the preschool child in the companion's perception. A qualitative research carried out in an infirmary of a Pediatric Hospital of Niterói-RJ, Brazil. The subjects were seven mothers. Data collection happened in February and March 2011, it consisted of orientation with the use of a puppet, about the venous puncture procedure and a semi-structured interview in which the companions expressed their perceptions about the playing use. The following thematic units emerged: companions' opinion on the playing use; companions' perception on the effects of the playing use on the child; the importance of the use of playing activity in the care to hospitalized child. The success of the puppet use offers support for interventions of this nature.

Estudo descritivo, que objetivou identificar as fragilidades e potencialidades do Programa de Controle da Tuberculose em um município da região Norte do Ceará. Os dados foram coletados no período de janeiro a março de 2010, por meio da busca na página eletrônica do Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Os resultados revelaram como principais entraves no combate à doença na região: baixa detecção de casos, baixa cobertura do programa de agentes comunitários de saúde e da estratégia saúde da família, ausência de serviço de referência municipal para o atendimento de casos graves da doença e baixa testagem para o HIV. Com relação às potencialidades, observaram-se: descentralização das ações de tuberculose em 100% das unidades básicas de saúde e aumento das taxas de cura. Conclui-se que a identificação desses indicadores representa importante ferramenta na gestão do sistema de saúde.

This is a descriptive study that aimed to identify the weaknesses and strengths of the Tuberculosis Control Program in a town in Northern Ceará, Brazil. The data were collected from January to March 2010, by searching on the website of the Information System for Notifiable Diseases. The results underline the major obstacles in fighting the disease in the region: low case detection, low coverage of the community health worker program and family health strategy, the absence of local referral service for treatment of severe disease and low HIV testing. With regard to the potential, there are: decentralization of tuberculosis actions in 100% of basic health units and increased cure rates. We conclude that the identification of these indicators is an important tool in the health system management.

O estudo visa analisar o planejamento dialógico do Estágio Supervisionado de Enfermagem na Atenção Básica como dispositivo de mudança na formação do enfermeiro. Estima-se, com base nas diretrizes curriculares e nas políticas de incentivo à formação em saúde, que o estágio na atenção básica contribua para a formação do perfil crítico-reflexivo do enfermeiro. Estudo descritivo-qualitativo cujos dados foram obtidos mediante questionário aplicados a dez docentes e dez preceptores da atenção básica, no período de setembro a outubro de 2011. Os dados foram organizados pelo método de análise temática de conteúdo e descrevem que o estagio ocorre a partir de um planejamento dialógico, contempla os projetos assistências, de ensino e as demandas dos usuários. Verificou-se desempenho pouco ativo dos docentes e preceptores para engendrar processos inovadores. Conclui-se que o planejamento dialógico favorece a interação ensino-serviço e que a escassez de processos de inovação dificulta a formação do profissional crítico-reflexivo.

The study aims to analyze the dialogical planning of the Nursing Supervised Practice in Primary Care as a change device in nursing education. Based on the curriculum guidelines and the policies of health training promotion, it is estimated that the apprenticeship in primary care contributes to the formation of the critical- reflective profile of nurses. A qualitative descriptive study whose data collection happened through a questionnaire applied to ten teachers and ten primary care preceptors, from September to October 2011. Data were organized by the method of thematic content analysis and describe the practice occurs from a dialogical planning, includes assistance and educational projects and user demands. We verified little active performance of teachers and preceptors to design innovative processes. We conclude that dialogical planning promotes interaction between teaching and service and that the lack of innovative processes hinders the formation of the critical-reflective professional.

Os agentes comunitários de saúde são os membros da Equipe de Saúde da Família que mais se aproximam das famílias, pois, muitas vezes, residem naquela comunidade. Sua atuação na prática educativa em saúde deve ser incentivada, haja vista seu poder de mobilizar os sujeitos, motivando-os a participar de grupos comunitários e seu conhecimento sobre a realidade local. Neste estudo, três agentes comunitários de saúde participaram ativamente de atividades educativas em saúde junto a um grupo de mulheres de uma comunidade de Fortaleza-CE, no período de julho a outubro de 2009. Mediante essa experiência, investigou-se o seu significado para os agentes comunitários de saúde, suas opiniões sobre a metodologia empregada, identificando facilidades, dificuldades e limitações, buscando sugestões para melhoria da prática educativa na comunidade. Ao manifestar suas opiniões sobre o desenrolar das atividades educativas desenvolvidas, contribuíram para a melhoria dessa prática na Estratégia Saúde da Família.

This study has the objective of describing and analyzing the nursing staff that act in the hospitals of 17th Coordenadoria Regional de Saúde in the state of Rio Grande do Sul/Brazil, in the aspects that refer to training and updating in the field of human aging. The research was carried out with 74 professionals of nursing teams, from 14 different hospitals. Data were collected by interview. Results show a significant association (p=0.012) between accomplishment of updating and time of formation. There is also association between the occupational group and the search for an updating course (p=0.003). Only 2 (2.7%) of the professionals had updated themselves in the areas of geriatrics, gerontology or aging. Thus, it is possible to understand that the training institutions for human resources, in especial the nursing ones, must concern with the questions related to aging and, somehow, insert in their programs components that refer to the subject matter and offer forums for discussion to the professionals who are interested in qualification in this area of knowledge.

Community health agents are the members of the Family Health Team that get closest to the families, as they often live in their community. Their action in the educational practice in health should be encouraged, due to their power to gather the subjects, motivating them to participate in community groups, and due to their knowledge about the local reality. In this study, three community health agents participated actively in health educational activities together with a group of women from a community in Fortaleza-CE, Brazil, from July to October 2009. We investigated the meaning of this experience to the community health agents, their opinions about the methodology used, identifying facilities, difficulties and limitations, looking for suggestions to improve the educational practice in the community. By expressing their opinions about the educational activities developed, they contributed to the improvement of this practice in the Family Health Strategy.

Foi objeto deste estudo averiguar a associação entre sintomas depressivos e variáveis sociodemográficas e clínicas, e adesão ao tratamento medicamentoso em pessoas com diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Estudo descritivo, desenvolvido com uma amostra constituída por 145 pessoas DM2. Foram utilizados o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e a Medida de Adesão aos Tratamentos (MAT). A idade média dos participantes foi de 60,4 anos, 77,2% eram mulheres e 51,7% possuíam companheiro(a). A média do BDI foi de 18,4, e 33,1% dos pesquisados apresentaram sintomas depressivos. A prática de atividade física se associou com melhor avaliação no BDI (p< 0,05). Não foi observada correlação clinicamente importante entre o BDI e o MAT (r<0,30). Aproximadamente metade dos participantes apresentou tendência a desencadear a depressão. A prática de atividade física se associou a melhor avaliação no BDI.

Destacamos a construção de uma rede de apoio social ao alcoolista como estratégia para a manutenção dos vínculos deste com a família e com a sociedade, e fortalecimento de laços de solidariedade. Objetivamos mapear a rede de apoio ao alcoolista a partir das ações intersetoriais desenvolvidas por integrantes de um grupo de alcoólicos anônimos do município de Fortaleza — CE. Estudo descritivo, realizado com 20 membros do referido grupo. Os dados foram produzidos mediante entrevista semiestruturada e analisados de acordo com o método de análise de conteúdo. Os resultados denotam ações de articulação a outros grupos de autoajuda; instituições educacionais, de saúde e religiosas, além da comunidade de forma geral. A ausência de passagens relativas a iniciativas de articulação do setor saúde com alcoólicos anônimos sugere falta de integração entre os dispositivos de modo a compor uma rede efetiva no enfrentamento do alcoolismo.

This study aimed to verify the association between depressive symptoms and socio-demographic and clinical variables, and the adherence to drug treatment among people with type 2 diabetes mellitus (DM2). A descriptive study developed with a sample of 145 people with DM2. We used the Beck Depression Inventory (BDI) and the Measurement of Treatment Adherence (MTA). The average age of participants was 60.4 years, 77.2% were female and 51.7% had a partner. The average BDI was 18.4 and 33.1% of the subjects presented depressive symptoms. Physical activity practice was associated to better BDI evaluation (p<0.05). No important clinically correlation was observed between the BDI and the MTA (r<0.30). Approximately half of the participants tended to trigger depression. Physical activity practice is related to better median values at the BDI.

We emphasize the construction of a social support network to alcoholics as a strategy for maintaining its affective and solidary ties with their families and society. This study aims to map the alcoholic’s support network from the intersectoral actions developed by members of an Alcoholics Anonymous group (AA) located in Fortaleza — Ceará. This is a descriptive study with 20 members of the AA group. The data were produced through semi-structured interviews and analyzed in accordance with the content analysis method. The results show joint actions with other self-help groups; educational institutions, health and religious institutions, as well as the general community. The absence of passages relating to joint initiatives of the health sector with AA suggests a lack of integration between the devices so that they compose an effective network in coping with alcoholism.

Na construção do Sistema Único de Saúde, a formação em saúde e a educação permanente para profissionais são consideradas instrumentos para as mudanças e transformações em uma sociedade. Desse modo, objetivou-se analisar publicações científicas e documentos do Ministério da Saúde acerca da política nacional de educação permanente. Trata-se de análise documental realizada no período de março a setembro de 2011, com busca em publicações do Ministério da Saúde. Encontraram-se oito documentos, analisados por catalogação em quadros sínteses e análise de conteúdo. A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde foi implantada como uma das estratégias do Sistema Único de Saúde para mudar aspectos da formação profissional em saúde. Conclui-se que apesar das necessidades de mudança, a formação dos profissionais mostra-se como um desafio, pois se configura com a complexidade da gestão, do serviço e do ensino com as políticas intergovernamentais entre os Ministérios da Saúde e Educação.

In building the National Health System, health training and continuing education for professionals are regarded as instruments for the changes and transformations in society. Thus, we aimed to analyze scientific publications and documents of the Ministry of Health about the national policy for lifelong learning. This is a documentary analysis carried out from March to September 2011, with search held in the Ministry of Health publications. Eight documents were found, analyzed by cataloging in summary tables and content analysis. The National Policy on Permanent Health Education was established as one of the strategies of the National Health System to change aspects of training for health professionals. We concluded that despite the changing needs, the training of professionals proves to be a challenge because it sets up with the complexity of management, service and teaching with intergovernmental policies between Ministries of Health and Education.