RCAAP Repository

O presente trabalho e uma analise do sistema do Orkut e de suas comunidades que se encontram em Belo Horizonte/MG. O objetivo e investigar, a partir da analise da configuracao lexicosemantica da paixao Amizade e do percurso gerativo do sentido nessa Rede Social, queconfiguracoes sintaticas e semanticas (do sistema de redes sociais e dessas comunidades digitais) irão agenciar o conteudo amizade. A expressao dessa amizade no Orkut e produzida, essencialmente, pelo meio escrito, adornado por fotografias e elementos graficos que compoem a mensagem em um texto multimodal e sincretico. No Orkut, essa amizade e uma representacao daquilo que supomos ser essa paixao que se configura por tras de uma ideologia e conforma osistema de aplicativos das redes sociais. A ideologia desse sistema resulta de aplicativos que articulam de maneira preestabelecida e pre-moldada as relacoes e os sentidos nele produzidos. O conteudo e, entao, submetido, regulado pela conformacao do mecanismo dessa rede social, a uma receita canonica de como fazer amizades, na certeza euforica de que elas acontecerão inexoravelmente por meio desse sistema.

Coletivos e individuais são categorias que dizem respeito ao regime de propriedade escolhido por uma família ou comunidade. Na década de 1990, durante o processo de demarcação de terras quilombolas em Oriximiná, PA, diversas famílias optaram por receber títulos individuais de seus lotes. A comunidade do lago Jarauacá, no rio Acapu, ficou dividida, depois da demarcação, entre famílias coletivas (quilombolas) e individuais. Uma nova organização social se desenvolveu baseada nas novas fronteiras que dividem as terras nessa região. Novas regras de acesso e uso de recursos passaram a fazer parte da vida das famílias do Jarauacá. O trabalho é um exercício de compreensão sobre essa nova organização social e sobre as novas formulações sobre o uso e a posse da terra.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O objetivo do estudo é identificar em que medida a estrutura do mercado local em uma cidade potencializa as economias externas de escala, implicando crescimento da atividade de suas indústrias, tendo, portanto, a cidade como unidade de análise. Ainda que a maioria dos estudos sobre o assunto utilize dados em cross-section, o presente estudo utiliza uma metodologia de dados em painel, afim de não apenas verificar o impacto de condições pretéritas do mercado que a indústria se depara em uma cidade sobre o seu crescimento, mas também o timing destes efeitos. Os resultados sugerem que tanto a diversidade industrial em uma cidade quanto a escala passada da indústria e o grau de competição com o qual as firmas desta indústria se deparam impactam significativamente o crescimento do emprego industrial nas cidades.

A infecção do trato urinário (ITU) adquirida na comunidade é uma das doenças mais comuns na prática clínica, acometendo tanto crianças como adultos. O sucesso terapêutico e a redução da incidência de recidivas dependem da eficácia do tratamento, que deve ser iniciado precocemente. O objetivo geral desse trabalho foi realizar uma revisão bibliográfica sobre ITU adquirida na comunidade em diferentes regiões do Brasil, com ênfase na avaliação da etiologia bacteriana e do perfil de resistência a antimicrobianos. Utilizou-se a metodologia de revisão bibliográfica da literatura, tendo como referência os anos de 2002 a 2012, empregando-se os seguintes descritores: infecções do trato urinário, resistência de uropatógenos a antimicrobianos, ITU adquirida na comunidade e hospitalar, prevalência de uropatógenos. A pesquisa foi realizada nas bases de dados Pubmed, Lilacs, Medline, Annals of Clinical Microbiology and Antimicrobials (Ann-clinmicrob) e Portal Capes; livros de Microbiologia, protocolos estabelecidos pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e Ministério de Saúde (MS), dentre outros. A análise dos dados obtidos por diferentes autores em todas as regiões estudadas mostrou que o agente etiológico mais prevalente na ITU adquirida na comunidade foi Escherichia coli seguido por Klebsiella pneumoniae, Proteus mirabilis e Enterobacter spp. Entre as bactérias Gram positivas, Staphylococcus saprophyticus foi o mais prevalente. Os perfis de resistência aos antimicrobianos de primeira escolha utilizados na terapêutica da ITU apresentaram difereças de acordo com a espécie avaliada. E. coli apresentou uma taxa de resistência mais elevada a ampicilina (49,4%), sulfametoxazol-trimetoprim (40,35%) e tetraciclina (29,8%), enquanto que em K. pneumoniae foram observada expressivas taxas de resistência a ampicilina (96,9%), nitrofurantoína (28,6%), sulfametoxazol-trimetoprima (28,3%) tetraciclina (27,7%), e ácido nalidíxico (27,5%). Os isolados de P. mirabilis foram resistentes a tetraciclina (97,8%), nitrofurantoina (76,52%), ampicilina (42,63%) e sulfametoxazol-trimetoprima (37,65%).Faz se necessário alertar à Vigilância Sanitária e a comunidade médica quanto às taxas de resistência aos antimicrobianos, uma vez que são preocupantes os dados encontrados no presente trabalho.

O tema avaliação educacional tem sido muito discutido na sociedade brasileira. As políticas públicas para a Educação tem sido pautadas pelos resultados alcançados pelas escolas nas avaliações externas. A escola não pode mais permanecer alheia a essas análises e à responsabilidade de garantir o aprendizado dos alunos e precisa garantir isso em conjunto com a comunidade escolar, uma vez que essa responsabilidade não é somente do professor, em sala de aula, mas de todos. A família, os docentes, os gestores, todos são responsáveis por uma avaliação inclusiva, acolhedora, amorosa, que respeite as individualidades e produza crescimento intelectual e emocional.

Este trabalho apresenta os resultados obtidos através da aplicação de uma atividade investigativa, que utiliza o lúdico através de simulação, para o ensino das relações ecológicas que ocorrem em uma cadeia alimentar. A atividade foi realizada com três turmas do terceiro ano do ensino médio diurno de uma escola da rede pública estadual de Belo Horizonte Minas Gerais e contou com a participação de 90 alunos. Foram utilizadas as seguintes estratégias avaliativas na atividade proposta: aplicação de um questionário antes e após o desenvolvimento da atividade, observação dos alunos durante a simulação, e discussão com os alunos participantes. Através da análise dos resultados obtidos foi constatado que os estudantes conseguiram compreender o funcionamento de uma cadeia alimentar, as relações ecológicas envolvidas e o reflexo da interferência do homem sobre elas. Os alunos perceberam também que existe um equilíbrio dinâmico no ecossistema apresentado, no qual os tamanhos das populações envolvidas são regulados. Os resultados obtidos antes e após a aplicação da simulação mostraram que atividades lúdicas podem funcionar como importantes ferramentas de ensino, por permitirem que os participantes se tornem elementos ativos no processo de aprendizagem, desenvolvendo habilidades e aprendendo a trabalhar em coletividade.

Avaliaram-se diferentes variáveis reprodutivas, perfil metabólico e produção de leite e sólidos de vacas mestiças F1 Holandês x Zebu, suplementadas (T1 - controle; T2 - submetidas a coleta de sangue e ultrassonografia diária) ou não (T3 - submetidas a coleta de sangue e ultrassonografia diária) com concentrado durante o pré-parto na estação chuvosa, quando receberam pasto como volumoso e na estação seca, quando foram suplementadas com silagem de milho. A suplementação durante a estação chuvosa (T1 e T2) elevou o escore da condição corporal ao parto. Durante a estação chuvosa foram observadas menores concentrações plasmáticas de colesterol e glicose e maiores de uréia e ácidos graxos não esterificados nas vacas suplementadas no pré-parto. Durante a estação seca, as vacas suplementadas apresentaram menores concentrações plasmáticas de colesterol e maiores concentrações de uréia e leptina, em relação às não suplementadas no pré-parto. A involução uterina ocorreu aos 25,19 dias. A primeira ovulação ocorreu aos 51,57±23,30 dias durante a estação chuvosa e aos 44,56±17,69 dias na estação seca. Foram observadas 5,30±2,88 ondas foliculares antes da primeira ovulação durante a estação chuvosa e 4,33±2,11 durante a estação seca. Observaram-se 19,61% de vacas em anestro até 90 dias pós-parto. Durante a estação chuvosa, observou-se um período de serviço de 102,52±65,66 dias, e durante a estação seca, de 90,51±59,73 dias

Este artigo buscou discutir as razões que potencializaram o fluxo turístico e migratório internacional no Rio Grande do Norte nos anos que antecederam a crise mundial de 2008, bem como compreender as implicações desse crescimento na dinâmica social local. Trata-se um estudo qualitativo que adotou como estratégias de pesquisa o estudo de caso e o levantamento de dados por meio da realização de entrevistas com 31 imigrantes, naturais da Itália, Espanha e Portugal. A análise interpretativa foi empreendida com auxílio do software MAXQDA, visando organizar e sistematizar as informações coletadas. Os resultados evidenciam que as causas do crescimento do fluxo turístico e migratório internacional no Rio Grande do Norte se devem principalmente a elaboração de políticas públicas que subsidiaram a vinda desses estrangeiros, quer seja como turistas e/ou como investidores, atrelada a localização estratégica do estado; ao clima e belezas naturais; ao valor do câmbio; e estabilidade econômica pela qual o Brasil vinha passando. Constatou-se ainda que esses imigrantes estabelecem suas redes sociais de modo bastante particular, havendo maior aproximação com brasileiros e distanciamentos dos compatriotas. No campo do turismo, por um lado, a migração facilitou a experiência turística de familiares e amigos dos entrevistados, e por outro, permitiu a circulação desses imigrantes até o país de origem; apontando assim, para a existência de um fluxo internacional. Dessa maneira, nesta pesquisa, a migração internacional no litoral potiguar é uma extensão do fenômeno turístico, tendo um peso na incidência de novos fluxos imigratórios e turísticos.

Neste trabalho desenvolve-se uma formulação geometricamente exata para a análise não-linear física e geométrica de pórticos planos de aço, via Método dos Elementos Finitos (MEF), utilizando-se os conceitos da plasticidade distribuída. Uma visão geral sobre a Análise Avançada é feita com o objetivo de caracterizar os atributos necessários para o desenvolvimento de um modelo de Análise Inelástica Avançada. Apresenta-se o desenvolvimento da teoria geral fundamentada em uma rigorosa formulação Lagrangiana atualizada, utilizando-se a técnica corrotacional para a obtenção da matriz de rigidez tangente do elemento. Para implementação desta formulação adiciona-se à versão original, apresentada por LAVALL (1996) e posteriormente modificada por ALMEIDA (2006), a capacidade de analisar problemas com ligações articuladas entre as barras da estrutura e, principalmente, de simular leis constitutivas variadas para o material, contemplando o processo de carga e descarga, possibilitando um estudo mais amplo sobre os efeitos das propriedades do material no comportamento e na resistência estruturais. O modelo de fatias permite o acompanhamento da plastificação ao longo da altura da seção, além de facilitar a consideração de vários modelos de distribuição das tensões residuais. São apresentados exemplos que comprovam a grande potencialidade da formulação desenvolvida, sobretudo com relação aos novos resultados propiciados pelas mais recentes atribuições do programa computacional. Finalmente, são apresentadas análises de vários modelos estruturais visando o estudo da influência do encruamento do aço e das tensões residuais dos perfis no comportamento inelástico de pórticos planos, cujos resultados mostraram uma boa correlação com aqueles apresentados por vários pesquisadores, comprovando a aplicação da formulação como um Método de Análise Avançada.

O presente trabalho investiga a figura do autor a partir dos estudos elaborados por Roland Barthes e Michel Foucault no final dos anos sessenta e no início dos anos setenta. Neles encontramos uma crítica à noção de autor, que é associada à modernidade europeia e a uma visão individualista. Apesar de se aproximarem nessas considerações críticas, pretendemos mostrar que as análises de Barthes e Foucault se distanciam quanto aos seus objetivos e alcances. Ao decretar a “morte do autor”, Barthes está tratando do fim de uma espécie de instituição literária. Já Foucault chega à questão do autor por outra via e se volta não exatamente sobre a figura do autor literário, mas sobre o autor de um discurso. O interesse de Foucault é mais propriamente filosófico, pois se interroga pelas condições históricas de possibilidade dos discursos. O autor é, nessa perspectiva, uma especificação possível da função sujeito, entendido como um procedimento interno de controle e delimitação do discurso.

Apresenta-se nesta tese o estudo de dois monumentos religiosos: Igreja de Nossa Senhora do Monte e Capela de Nossa Senhora do Vencimento, atualmente em estado de degradação, situados no Recôncavo da Bahia, buscando analisar e investigar os aspectos simbólicos e do imaginário relacionados a esses patrimônios, na perspectiva de suas comunidades. Entende-se que a atribuição de valores ao patrimônio cultural através das práticas sociais ultrapassa a esfera objetiva, engloba os símbolos, as relações afetivas com o espaço, a identidade e a memória. Para a análise desses fundamentos seguiu-se os passos metodológicos sugeridos pela teoria das representações sociais e da análise de conteúdo, por permitir a identificação dos dados com parâmetros objetivos e eficazes, realizados por meio de abordagens quantiqualitativa, com amostras aleatórias, utilizando-se da técnica de entrevistas estruturadas, questionários e formulários, aplicados nas comunidades de Monte Recôncavo e no povoado do Vencimento, onde estão localizados os monumentos. Conclui-se neste levantamento que as comunidades estabelecem uma relação identitária e simbólica com os seus bens, reveladas pelas suas representações sociais, que se expressam nos diferentes vínculos, que lhes são inferidos: de apropriação, de sentidos e de valores.

O objetivo principal de uma empresa é a maximização dos lucros devendo, para alcançar este escopo, utilizar de forma inteligente e criativa a aplicação do seu capital. Uma das formas utilizadas pelas empresas para obtenção dos lucros, está na redução dos custos e um dos fatores que contribui para o alcance deste objetivo é a análise de seus indicadores de desempenho, desta forma, as organizações conseguem mensurar se seus objetivos estão sendo atingidos, ou seja, se estão conseguindo atender as necessidades dos clientes.

Esta tese se vincula ao LETRA (Laboratório Experimental de Tradução) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais e investiga a apresentação do discurso (discourse presentation) (SEMINO e SHORT, 2004) em um corpus paralelo trilíngüe composto pelo conto 'Bliss', de Katherine Mansfield, por três de suas traduções para o português do Brasil e por três de suas traduções para o espanhol europeu. A apresentação do discurso diz respeito à fala, ao pensamento e à escrita, geralmente estudada em textos literários, embora este recurso possa estar presente em outros tipos de texto (SEMINO e SHORT, 2004). Nesta pesquisa, a apresentação do discurso é abordada sob a perspectiva da Estilística Lingüística, que leva em consideração a investigação de textos literários a partir dos estudos lingüísticos (HALLIDAY, 1964; PROCHÁZKA, 1964; HASAN, 1989). Examina-se a configuração de modos de apresentação do discurso em cada texto, tomando-se a oração e a oração menor (HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2004) como unidades de análise para a anotação do corpus. O corpus de textos objeto deste trabalho foi digitalizado, revisado e anotado manualmente, em arquivo XML, com categorias de apresentação do discurso. A combinação deste arquivo XML com a folha de estilos possibilitou a quantificação de dados, visualizada em um arquivo HTML. Resultados apontam que há predileção pelo uso do pensamento e principalmente da fala mediante parataxe no corpus. Resultados mostram que as cinco categorias mais freqüentes em 'Bliss' são: Fala Direta, Pensamento Indireto Livre, Fala Direta Livre, Narração e Narração Interna. As três categorias menos freqüentes neste texto correspondem à Fala Indireta, Pensamento Direto Livre e Pensamento Indireto. As traduções para o português do Brasil de Érico Veríssimo, Julieta Cupertino e Ana Cristina Cesar e os textos alvo para o espanhol europeu de Lucía Graves e Elena Lambea e de Juani Guerra têm como categorias mais recorrentes as mesmas de 'Bliss'. A configuração das cinco categorias mais recorrentes difere na tradução para o espanhol europeu de Esther de Andreis, i.e., Fala Direta, Pensamento Indireto Livre, Narração, Narração Interna e Fala Indireta Livre são as categorias mais freqüentes nesta tradução, demonstrando que este texto alvo apresenta mais ocorrências do Discurso Indireto Livre. A Fala Indireta, o Pensamento Direto Livre e o Pensamento Indireto são as três categorias menos recorrentes nas traduções para o português do Brasil de Érico Veríssimo, Julieta Cupertino e Ana Cristina Cesar e nos textos alvo para o espanhol europeu de Lucía Graves e Elena Lambea e de Juani Guerra, conforme o texto fonte ('Bliss'). Na tradução para o espanhol europeu de Esther de Andreis, as três categorias menos freqüentes são Pensamento Direto Livre, Fala Indireta e Pensamento Indireto. Resultados também apontam que o co-texto e o contexto podem motivar algumas das mudanças encontradas entre os textos alvo e o texto fonte no tocante à apresentação do discurso, como, por exemplo, a Fala Direta do texto fonte traduzida como Pensamento Direto no texto alvo de Julieta Cupertino para o português do Brasil; e a Fala Direta Livre do texto fonte textualizada como Pensamento Direto no texto alvo de Esther de Andreis para o espanhol europeu. Nas categorias Fala Indireta Livre, Pensamento Indireto Livre e Narração Interna, os substantivos comuns se repetem em maior grau; a forma de dêixis mais recorrente é a específica; e o tempo verbal preferencialmente usado é o Pretérito Imperfeito do Indicativo (Past Simple no texto fonte e Pretérito Imperfecto del Indicativo nos textos alvo para o espanhol europeu), corroborando estudos anteriores sobre o Discurso Indireto Livre.

Os antígenos leucocitários humanos (HLA) são altamente polimórficos e influenciam no sucesso dos transplantes de órgãos e tecidos. A distribuição dos alelos e haplótipos HLA variam na população mundial, dificultando a identificação de indivíduos não aparentados geneticamente semelhantes no HLA. O objetivo foi estudar a molécula HLA no contexto dos transplantes incluindo a identificação de novas variantes alélicas HLA, analisar a diversidade genética da população brasileira a fim de determinar possíveis diferenças entre as macrorregiões do Brasil, e elaborar um protocolo para classificar os receptores de órgãos pelo risco de terem rejeição e com isso melhorar a sobrevida do transplante renal. A amostra foi constituída com base em dados de dois grupos distintos. O grupo um com 566 indivíduos saudáveis não relacionados cadastrados como doadores no REDOME (Registro Brasileiro de Doadores Voluntários de Medula Óssea). Neste grupo, os dados de HLA foram analisados usando diversos métodos e algoritmos, alguns dos quais foram desenvolvidos durante este trabalho de tese. As sequências dos novos alelos HLA-A*80:03, HLA-B*07:184, -B*27:102, - B*41:27, -B*42:19, -B*42:20, -B*50:32, -B*51:151, -B*57:63, -B*57:64, -B*58:42 de classe I e HLA-DRB1*04:11:03, -DRB1*10:05, -DRB1*15:94, -DRB1*16:22 foram depositadas nos bancos de dados EMBL, GenBank, e DDBJ. Na população brasileira, foi observada uma composição genética heterogênea, com diferentes distribuições nas frequências HLA alélicas e haplotípicas entre as macrorregiões brasileiras. Esse estudo além de mostrar a grande diversidade HLA e a heterogeneidade genética da população brasileira, poderá contribuir para elaboração de estratégias de busca de doadores voluntários de medula óssea para o REDOME e também auxiliar na elaboração de protocolos clínicos para otimizar a avaliação de compatibilidade entre o para receptor-doador. No grupo dois, 337 receptores que foram submetidos ao transplante de rim de doadores vivos ou falecidos. No estudo clínico, os receptores foram classificados como de baixo risco (LR), médio (MR), alto (HR) ou muito alto risco (SR) de terem rejeição com base no exame Painel de reatividade de anticorpos contra antígenos HLA (PRA) usando Single Antigen Beads (SAB). A sobrevida dos enxertos foi avaliada após um ano de transplante. De uma forma geral, neste estudo foi observado que os pacientes do grupo de baixo risco tiveram menos episódios de rejeição e melhor sobrevida do enxerto quando comparados com os pacientes classificados nos grupos de médio, alto e muito alto risco (p-value <0,05).

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Utilizar o estilo artístico Pop Art para que os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental entendam a relação entre arte, o contexto histórico-social e a experiência vivida nas aulas de Arte é o assunto desta monografia. Os artistas Andy Warhol e Romero Britto são para entender melhor o estilo Pop Art e também para conhecer um artista brasileiro contemporâneo. Meu papel como arte-educadora será de mediar as relações entre os artistas, o estilo e o cotidiano dos alunos por meio da aplicabilidade da Abordagem Triangular desenvolvida e pensada por Ana Mae Barbosa. Conduzindo-os a uma leitura, interpretação e produção de atividades artísticas de qualidade. Por meio de recursos simples como pesquisa de campo, técnicas de observação e apreciação de imagens, associadas à introdução de técnicas básicas de registro de figuras, e a utilização de materiais alternativos, o ensino da arte foi enriquecido na Escola Municipal João Narciso, em Congonhas, cidade patrimônio da humanidade.

A escola deve ser por excelência o local em que o professor possa exercer suas funções, mas para isso é necessário uma organização voltada para os processos educativos, incluindo a preocupação do bem estar social, físico e mental do docente. A partir dessa perspectiva o presente trabalho apresenta uma proposta de intervenção que tem por objetivo propor a criação de um espaço para reflexão do docente sobre sua prática profissional, na Escola Municipal Monsenhor Artur de Oliveira, localizada no município de Belo Horizonte. O mesmo visa sensibilizar os docentes sobre a importância do acompanhamento psicossocial como possibilidade de minimizar o adoecimento pelo estresse laboral. Para embasar esse projeto foi realizada uma revisão bibliográfica onde utilizou-se livros e artigos científicos que versassem sobre o trabalho docente; cotidiano escolar; desvalorização docente; profissão docente; saúde dos professores; adoecimento docente; condições de trabalho; grupos operativos. Além disso, foram utilizadas publicações do Ministério da Saúde, livros técnicos, dissertação de mestrado e módulos do CEFPEPS. O projeto de intervenção será operacionalizado por meio de grupos operativos, os quais acontecerão nos dias da reunião pedagógica mensal da escola. Os temas abordados são: baixos salários, precarização das condições de trabalho, falta de comprometimento dos discentes nas atividades pedagógicas, falta de apoio familiar nas questões referentes ao ensino/aprendizagem dos alunos. Os participantes poderão contribuir com temas que julgarem pertinentes. Pretende-se criar um espaço onde o professor possa compartilhar questões do cotidiano escolar e das políticas públicas para a área da educação que afetam o seu fazer diário com a finalidade de minimizar riscos e agravos à saúde docente.

Vigas são elementos lineares em que a flexão é preponderante. Elementos lineares são aqueles em que o comprimento longitudinal supera em pelo menos três vezes a maior dimensão da seção transversal.