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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

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Introduction: An updated view of the process of incorporation of technologies in the primary health care network in Brazil. Intro-duction: The process of incorporation of information technologies in Brazil in general is still short of developed countries. In the health area, several institutional initiatives are underway. Method: Descriptive study, which analyzed data on the incorporation of information technologies in 37,894 Primary Care Teams and 28,939 health units in 5,320 Brazilian municipalities that provided primary care services in 2017. Variables related to connectivity were analyzed. , electronic medical records and telehealth, and systematize the reasons why these resources are not used. Result and discussion: It was observed that 74% of health units have internet and 10.7% of units do not have computers. In units that have a computer, an average of 5.52 computers was observed. It was found that 38.1% of family health teams have electronic medical records and 53.8% use telehealth resources. As for non-use issues, infrastructure, connectivity and lack of time or opportunity to use were mentioned, corresponding to 20.7%, 26% and 11.2% respectively. There is still a long way to go for the process of incorporation of information technologies in PHC in Brazil. Conclusion: In Primary Care, it was observed that there is still a significant number of health facilities that have not yet incorporated information technology resources. However, the process is advancing with nearly forty percent of teams already using electronic medical re-cords and telehealth resources.

Os verbos transitivos diretos, para terem seu sentido completo, possuem um argumento interno, o qual pode ser expresso por uma oração. Esse complemento de caráter oracional é denominado, pela NGB, como oração subordinada objetiva direta ou objetiva indireta. Busca-se, nesta dissertação, analisar tal estrutura em redações escolares do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), texto que se enquadra no tipo textual dissertativo-argumentativo. A proposta da pesquisa é uma análise de dados que extrapole o fator sintático e que seja mediada pelo entrelaçamento dos componentes semântico-pragmáticos, levando em consideração as intenções e as atitudes do falante com relação ao seu discurso. Diante disso, primeiramente, à luz da Gramática Funcionalista e dos estudos de Palmer (2011), Hengeveld (1988), Willet (1988) e Lyons (1977) acerca dos modalizadores discursivos, busca-se apresentar que os verbos com complemento oracionais nas redações funcionam como marcadores de modalidade – ou seja, eles operam sobre o evento descrito pela oração subordinada, alterando a atitude do falante sobre esses eventos. As reflexões de Bakhtin (2011), de Adam (2008) e de Perelman e Olbrechts-Tyteca (2005) foram utilizadas para que a estrutura, as características e as técnicas argumentativas na Redação ENEM fossem analisadas. A partir das análises feitas, concluiu-se que há três modalidades discursivas envolvendo as estruturas de complemento oracional na Redação ENEM. A primeira delas é a modalidade epistêmica, a qual evidencia o status factual da proposição e é muito recorrente no início e no final dos parágrafos argumentativos. A segunda é a evidencialidade, em que há a sustentação do status factual da proposição, mais recorrente no desenvolvimento da argumentação. Já a terceira é a modalidade deôntica, comum no fechamento dos parágrafos e na conclusão do texto, em que ordens e sugestões são apresentados. Por fim, busca-se relacionar essas duas teorias, evidenciando como o complemento oracional e suas modalidades podem ser importantes para a escrita da Redação ENEM.

Os cilindros de gás de alta pressão são fabricados a partir da laminação de tubos de aço sem costura. Os esforços necessários durante a etapa de laminação dependem diretamente da composição química dos aços, deformações, taxas de deformação e temperatura de deformação no processo de laminação. Esses parâmetros são utilizados para realizar a simulação física de compressão em laboratório a fim de conhecer as microestruturas e relacioná-las com os parâmetros de temperatura e taxa de deformação. O objetivo deste trabalho é estudar os mecanismos de amaciamento que ocorrem no aço AISI 41B30 nas temperaturas de deformação de 950°C, 975°C, 1000°C, 1025°C e 1050°C, utilizando as taxas de deformação de 10s-1, 20s-1, 30s-1 e 40s-1 e deformação verdadeira de 1,5, ao realizar testes de compressão a quente no estado de plano de deformação no simulador termomecânico Gleeble® 3800. As faixas de temperatura e taxas de deformação foram escolhidas por serem relacionadas com a faixa de trabalho do laminador Premium Quality Finishing (PQF) da Vallourec Soluções Tubulares do Brasil. Para estudar os mecanismos de amaciamento após os testes de compressão, curvas tensão versus deformação foram construídas para entender os mecanismos em cada condição. A caracterização microestrutural foi realizada nas amostras que foram temperadas após a deformação de 1,5, por Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV), para determinar o diâmetro médio dos grãos da austenita prévia. Os resultados deste trabalho mostram os mecanismos de amaciamento presentes, a equação constitutiva e a evolução dos grãos da austenita prévia para o aço AISI 41B30 em função das diferentes condições de processamento termomecânico. Observou-se a predominância do mecanismo de recristalização dinâmica em todas as condições, a equação constitutiva se mostrou com boa correlação para prever níveis de tensão para o processo. Observou-se também que ocorre o refino dos grãos da austenita prévia com o aumento da taxa de deformação e redução das temperaturas de processo.

O ingresso na educação superior traz muitos desafios para os estudantes, especialmente no que se refere à produção dos gêneros escritos do domínio acadêmico. No caso de enfermeiras educadas internacionalmente, imigrantes, buscando sua qualificação e inserção profissional no sistema de saúde canadense, o fracasso acadêmico pode ter consequências dramáticas. Esse trabalho é uma investigação acerca das estratégias discursivas de posicionamento (stance) na produção de textos do domínio acadêmico, de um grupo de 7 profissionais de saúde cursando um programa de adaptação – um Bacharelado em Enfermagem – na York University em Toronto/CA. Os desafios representados pelas demandas da intensa produção de textos dos gêneros do domínio acadêmico em língua inglesa nesse programa, língua que essas profissionais conhecem como segunda língua ou língua adicional, são incomparáveis à experiência anterior na sua formação como enfermeiras. Este trabalho é um recorte que procura a compreensão da produção textual do grupo pesquisado, em comparação com as publicações de autores experientes da comunidade acadêmico-profissional de Enfermagem. Como suportes teóricos e metodológicos para essa empreitada, foram utilizados pressupostos da Linguística Aplicada Crítica (MOITA LOPES, 2006; PENNYCOOK 2001, 2007; RAJAGOPALAN, 2003), das teorias correntes que conectam Língua, Escrita e Identidade (HYLAND, 2005; IVANIC, 1998; NORTON, 2013; SIGNORINI, 1998), da Teoria da Argumentação (AMOSSY, 2016; 2020) e os recursos das ferramentas de Linguística de corpus (CALLIES, 2015; DUTRA, ORFANÓ, ALMEIDA, 2019; GILQUIN, GRANGER, PAQUOT, 2007; GRANGER, 2015). Os resultados sugerem que as participantes se aproximam, em vários pontos, das práticas da comunidade acadêmico-profissional de Enfermagem, nas suas práticas discursivas na escrita acadêmica, mas os pontos de divergência apontam caminhos para a formação de estudantes estrangeiros na aprendizagem desses gêneros. Acima de tudo, os resultados revelam o delicado equilíbrio entre a impessoalidade e a visibilidade do ethos discursivo, tanto das participantes quanto dos escritores experientes dessa comunidade.

Trata da resenha do Dossiê Abrasco sobre Agrotóxicos, que ganhou uma versão em espanhol em 2014. A resenha descreve as quatro partes do Dossiê e conclui que a versão em espanhol do Dossiê Abrasco faz uma importante contribuição à luta contra os agrotóxicos e pela vida, viabilizando articulações e fortalecendo alianças transnacionais urgentes e necessárias, tornando-se uma obra de leitura obrigatória para militantes sociais, estudantes, pesquisadores, ambientalistas, profissionais de saúde e agricultores interessados e comprometidos com a construção de um outro modelo de desenvolvimento para o campo e uma promoção emancipatória da saúde.

A promessa de que as pessoas poderiam compartilhar suas viagens, quartos vazios, ferramentas, habilidades com jardinagem ou computação, se transfigurou em precarização, sobretrabalho e desregulação. No centro disso está a propriedade de plataformas como Uber, Airbnb e Facebook

Para combater a corrupção, talvez nos reste atuarmos em busca da construção de culturas de confiança e encontrar maneiras cooperativas de estar com os outros e intervir no mundo. Se de nada adiantar, ao menos seremos mais felizes.

A temática empreendedorismo, apesar de bastante discutida no Brasil, ainda se apresenta incipiente no ensino básico e superior. Além disso, o desenvolvimento de programas de educação empreendedora é observado por diferentes abordagens teórico metodológicas e ações governamentais. Desse modo, o objetivo deste trabalho é analisar a percepção de impacto da educação empreendedora de egressos do ensino médio e utilizar as análises como subsídio para políticas públicas. Esse trabalho, de caráter descritivo e exploratório, utilizou estudo bibliográfico, pesquisa documental e análise de dados obtidos através de um questionário aplicado aos egressos do ensino médio, que participaram do Programa Miniempresa no período de 2012 a 2016. Dessa forma, foi possível construir uma base teórica para o estudo, conceituar e problematizar a temática, bem como mapear programas e metodologias de educação empreendedora para complemento e robustez do projeto. Os resultados indicam que a formação empreendedora compreende o desenvolvimento de habilidades e competências pessoais e profissionais, como assumir riscos calculados, liderança, comprometimento, iniciativa, autonomia e planejamento. Já os fatores como empregabilidade e aumento de rendas são observados em uma menor proporção, refutando a crença da educação empreendedora enquanto garantia de empregabilidade. Com relação às políticas públicas, percebe-se uma constante tentativa de implementação de programas que tendem a ser interrompidos com as transições de governo. Dito isso, ressalta-se a importância de um discurso alinhado de educação empreendedora que, em alguns casos, vem acompanhado de uma visão romantizada, que responsabiliza unicamente o indivíduo pelo seu sucesso ou fracasso. Portanto, como implicações para a criação de políticas públicas, destacam-se a importância da validação teórico metodológica, da gestão do conhecimento entre transições de governos e do foco na formação humana, que considere fatores sociais, econômicos, culturais e políticos.

Um mergulho na nada épica história da água e do esgoto no Brasil e os passos necessários, um tanto improváveis, para a universalização do saneamento básico no país

Os limites da democracia representativa bissexta e dos partidos políticos em tempos de cidadania ampliada, ruas incendiadas e tecnologias que podem tornar possíveis outros modos de organização da coletividade.

Alimentos minimamente processados são aqueles que sofrem pequenas alterações em relação ao alimento original e são comercializados prontos para o consumo imediato, sem a necessidade de nenhum tratamento prévio. Por esse motivo, têm ganhado cada vez mais a atenção dos consumidores. A qualidade microbiológica desses alimentos está diretamente relacionada às etapas do processamento, bem como à qualidade da água utilizada no processo. O presente trabalho teve como objetivo o monitoramento da presença de Escherichia coli e a adequação do processo de obtenção da couve minimamente processada comercializada por uma empresa na região de Caratinga-MG através da implantação de procedimentos operacionais padrão (POPs) em diferentes etapas do processamento. Foram também instalados filtros sanitizantes para tratamento da água utilizada durante o processamento da couve, que provém de dois poços artesianos. Verificou-se a presença de Escherichia coli em amostras de água e de couve, antes e após a implantação dos POPs e do sistema de filtração da água, utilizando-se a tecnologia das placas 3MTM PetrifilmTM. De acordo com o padrão de qualidade exigido pela legislação brasileira, hortaliças minimamente processadas possuem como limite máximo aceitável o valor de 1,0 x 102 UFC/g para Escherichia coli. Diante dos resultados obtidos verifica-se que as melhorias implantadas promoveram diminuição da presença de contaminantes de origem fecal, capazes de comprometer a qualidade do produto final. Porém, constata-se ainda a necessidade da adoção de novas medidas relacionadas à qualidade da água utilizada no processamento mínimo da couve, para que o produto que é oferecido à população mantenha-se dentro dos padrões preconizados na legislação e ofereça melhor qualidade e confiabilidade aos seus consumidores.

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This article aims to investigate the period between the creation of the Ministry of Cities in 2003 and the great protests of June 2013 in Brazil. It looks for the connections between the greatest set of riots in the recent history of the country and the accentuation of the urban crisis, with special focus on the role (potential and real) of public policies in the transformation of cities. My main hypotheses are that, despite the economic growth and poverty reduction that took place in the period, some of the historical urban problems were accentuated; that the urban reform agenda built for years by popular movements, culminating in the creation of the Ministry of Cities, could, if implemented, have dealt with the structural problems of Brazilian cities; and that this mismatch between project and achievement contributed in a relevant way to bubble up the cauldron that exploded in June 2013

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