Repositório RCAAP

As organizações públicas passaram por grandes reformas desde os anos 1980 buscando maior eficiência e efetividade. No Brasil, um dos programas de governo que se enquadra no rol dessas reformas é o Promoex, Programa de Modernização do sistema de controle externo dos Estados, Distrito Federal e Municípios brasileiros, focado em aprimorar alguns pontos de falhas diagnosticados nos Tribunais de Contas, órgãos responsáveis pelo controle externo da gestão pública. Uma das metas do Promoex era a implementação do planejamento estratégico em 100% dos Tribunais. Desse modo, o objetivo dessa pesquisa foi descrever o processo de adoção do planejamento estratégico nos Tribunais de Contas brasileiros, desde o planejamento até o monitoramento. A metodologia de pesquisa utilizou-se de survey, pesquisa documental e observação participante em um dos Tribunais onde foi realizado estudo de campo. A amostra dessa pesquisa é composta por vinte e três Tribunais que responderam a questionário. Como resultados, verificou-se que esse processo é ainda recente para muitos Tribunais e que, para a grande maioria, o Promoex alavancou a implementação do planejamento estratégico. Grande parte dos Tribunais está em fase de amadurecimento do processo e nem todas as melhores práticas vem sendo observadas. A definição de indicadores de desempenho é uma das grandes dificuldades do sistema de monitoramento. Verificaram-se vários aspectos do isomorfismo (Teoria Institucional) no processo de formulação e na definição da metodologia de monitoramento. Quanto à descrição do processo, observou-se que: a quase totalidade das organizações usam o Balanced Scorecard para monitoramento da estratégia; o desdobramento do plano de longo prazo se dá por meio de planos anuais, planos de ação e projetos; é feito acompanhamento mensal da execução de projetos, prazos, ações, metas e, em menor proporção, de indicadores qualitativos e financeiros; são realizadas reuniões com o grupo de responsáveis por estratégias e com a participação da Alta Administração; está sendo implementado um sistema informatizado para auxiliar no monitoramento. Foi realizado estudo de campo em um dos Tribunais para exemplificar os aspectos do processo de monitoramento que mostrou indícios de que o processo não está totalmente institucionalizado. Apenas quatro Tribunais adotam sistemas de incentivos na forma de remuneração variável atrelada a indicadores de desempenho combinados (institucionais, setoriais e individuais). Somente quatro Tribunais fazem accountability dos resultados alcançados com o planejamento estratégico ao público externo. Quanto aos resultados alcançados pelo Promoex, verifica-se uma mudança no cenário diagnosticado antes do início do Programa: os Tribunais estão mais integrados entre eles e com o ciclo da gestão governamental; passaram a adotar planejamento estratégico de tecnologia da informação, investindo em soluções informatizadas para o controle externo; adotaram também práticas mais modernas em relação à gestão de pessoas e redesenharam processos-chave de trabalho. Verificou-se que os Tribunais ainda têm algumas barreiras a serem superadas para colocar o sistema de planejamento e monitoramento operando efetivamente e, deste modo, conseguir obter os resultados alcançados com o planejamento estratégico de forma adequada.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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A gastrite associada ao Helicobacter pylori e a gastrite de origem auto-imune são importantes causas de atrofia da mucosa gástrica, e têm sido relacionadas a baixa massa óssea e ao aumento do risco de câncer gástrico. O presente estudo objetiva o estudo histopatológico deduas formas de gastrite crônica, infecciosa e auto-imune, e a correlação com a densidade mineral óssea. Pacientes e métodos: Foram estudados 113 pacientes divididos em dois grupos: (1) 81 pacientes assintomáticos ou dispépticos (76 mulheres), média de idade 62,1 ±8,4 anos e, (2) 32 pacientes com gastrite auto-imune (27 mulheres), média de idade 54 ± 14,7 anos, submetidos à endoscopia digestiva alta e à densitometria óssea em coluna e fêmur pela absorciometria com raios-X de dupla energia. Fragmentos da mucosa gástrica foramsubmetidos às colorações pela hematoxilina-eosina e à imuno-histoquímica com anticorpos monoclonais contra células parietais. A atrofia do corpo gástrico foi avaliada pela histologiasegundo a classificação de Sydney em quatro graus: ausente, discreta, moderada e acentuada. O diagnóstico da infecção pelo Helicobacter pylori foi feito através da histologia, teste da urease e teste respiratório com carbono marcado (13C). Resultados: Para os 113 pacientesconsiderados em conjunto, quarenta e nove pacientes apresentaram mucosa oxíntica sem atrofia, nove apresentaram atrofia discreta, em 14 a atrofia era moderada, e em 41, acentuada. Nos 81 pacientes do grupo 1, densidade média de células parietais (CP/mm2) foi 927 ± 185para os pacientes sem atrofia, 870 ± 180 para aqueles com atrofia leve, 683 ± 151 nos casos de atrofia moderada e 379 ± 345 naqueles com atrofia acentuada (p<0,001). Nos pacientes com gastrite auto-imune a atrofia foi avaliada em moderada em quatro casos e acentuada em28 casos, sendo que em 22 casos (68,7%) a imuno-histoquímica revelou ausência de células parietais. A média da densidade mineral óssea (g/cm2) na coluna lombar nos pacientes do grupo 1 foi de 1,011±0,198 e no grupo com gastrite auto-imune foi de 1,065±0,209 (p>0,05). A média densidade mineral óssea (g/cm2) no fêmur dos pacientes no grupo 1 foi de 0,908±0,153, e no grupo com gastrite auto-imune foi de 0,930±0,139 (p>0,05). A prevalência da infecção pelo H. pylori no grupo 1 e 2 foi de 51,8% (42/81) e 9,3% (3/32),respectivamente, p<0,001, mas a presença da infecção não se relacionou com alteração na densidade mineral óssea. Conclusões: Atrofia da mucosa gástrica oxíntica e a presença do H. pylori, observados em associação aos dois diferentes tipos de gastrite crônica aqui estudados, não se constituíram como fatores de risco à diminuição da densidade mineral óssea. A imunohistoquímica contra células parietais permitiu avaliação objetiva da presença e grau de atrofia da mucosa oxíntica.

O planejamento territorial que é um instrumento para organizar e ordenar o território brasileiro, harmonizando as relações econômicas, sociais e ambientais que nele acontecem. Para que ocorra sua eficácia, é necessário um efetivo esforço de compartilhamento institucional, voltado para a integração das ações e políticas públicas territoriais, bem como articulação com a sociedade civil, congregando seus interesses em torno de um pacto pela gestão do território. O uso da internet pode promover o acesso à informação e uma maior integração na sociedade. Parte significativa da prestação de serviços municipais, estaduais e federais já ocorre com aporte da rede de computadores de alguma forma. O objetivo geral desta pesquisa é realizar uma análise espacial do uso e acesso à internet pelas Unidades da Federação no Brasil a partir do aporte da técnica de análise de cluster. O objetivo específico é realizar a partição ideal, ou seja, identificar os grupos formados para subsidiar políticas públicas específicas para cada grupo formado. Foram selecionadas doze variáveis e os dados foram tratados a partir do software estatístico MiniTAB versão 17. Ao final, chegou-se a formação de nove clusters. A análise de cluster foi essencial para a criação de grupos e definição dos perfis. A separação das Unidades da Federação em conglomerados foi viável para conseguir agrupar estados similares entre si e divergentes em relação aos outros grupos que precisam de políticas públicas diferentes para fomentar a ampliação do acesso à internet no Brasil

O objetivo desta pesquisa foi verificar a relação de causa e efeito entre o tipo de instrução – implícita ou explícita – no jogo digital e a repetibilidade e o desempenho da criança em seu ambiente. Para se alcançar esse objetivo, foi desenvolvido o Pac-Mouse em duas versões: explícita e implícita. Nas duas versões, cada criança, em fase de alfabetização, deveria jogar para reconhecer as sílabas. Como desafio, os jogadores de cada versão deveriam fugir dos cozinheiros para que não perdessem vidas e, consequentemente, morressem no jogo. Os jogadores só adquiriam o poder de ficar imunes aos cozinheiros, podendo até comê-los, quando pegavam os queijos. A versão explícita continha informações que orientavam o jogador sobre os procedimentos necessários para formar as palavras. Já o jogo com instruções implícitas não apresentava nenhuma orientação sobre a ordem que as sílabas deveriam ser comidas. Para testar a relação de causa e efeito entre as instruções implícitas e explícitas e a repetibilidade do jogo e o desempenho do jogador, foram selecionadas 20 crianças de uma escola pública municipal de Contagem, que vivenciavam a fase pré-silábica, de acordo com Ehri (2002) e Ferreiro (1985). Elas foram divididas em dois grupos de dez crianças, que possuíam entre 5 e 6 anos de idade, sendo que cada um deles jogou uma versão do jogo. A versão que obteve mais repetibilidade e que contribuiu para o jogador aperfeiçoar o desempenho no jogo foi a de instruções implícita. Tanto para aqueles que tiveram mais dificuldade para vencer os desafios e os objetivos do jogo quanto para aqueles que conseguiram alcançar a vitória em todas as fases. O tempo maior de jogo significou para cada criança mais possibilidades para aprender com os erros cometidos em relação à fuga dos cozinheiros, à movimentação na cozinha do jogo, ao uso do poder do queijo e ao processo de formar palavras. Sobre o reconhecimento das palavras e o desenvolvimento da escrita, após o fim da sessão do Pac-Mouse, cinco crianças, em um total de vinte, conseguiram escrever as palavras vistas no jogo como se estivessem na fase silábica-alfabética. Os resultados da pesquisa com as versões implícita e explícita do Pac-Mouse contribuíram para perceber que o desenvolvimento do jogo requer cuidados com os mínimos detalhes, pois uma simples mudança de cor pode gerar impactos de grande relevância para a aceitação e a assimilação do conteúdo educacional do produto perante o público-alvo.

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Nesta tese introduzimos uma nova estrutura e metodologia para analisar o discurso em salas de aula de ciências, a qual é utilizada para investigar um curso de licenciatura em física, com foco nas ações do professor formador. Três bases teóricas foram adaptadas para desenvolver a estrutura analítica: teoria da atividade, sociolinguística e linguística textual. Utilizamos as unidades de análise conforme propostas pela teoria da atividade (atividade, ações e operações) para organizar e estruturar a análise do discurso. O campo da sociolinguística nos possibilitou introduzir nas análises as perspectivas dos sujeitos investigados, desenvolvendo, assim, uma perspectiva êmica, por meio da qual foi possível dividir as conversações de sala de aula em segmentos discursivos. A linguística textual nos proveu com um conjunto de categorias para analisar os modos de organização da linguagem (argumentação, explicação, narração, descrição, injunção e diálogo). A partir dessa análise, propomos o exame dos Procedimentos Discursivos Didáticos (PDD) do professor. A estrutura analítica permite situar os PDD em diferentes modos de organização da linguagem; examinar as funções que estes PDD cumprem em diferentes eventos; e considerar os objetivos didáticos relevantes que são satisfeitos. A estrutura analítica é ilustrada a partir da sua aplicação para investigar a emergência e desenvolvimento de uma argumentação, em que buscamos compreender os PDD do professor e as funções que eles cumprem no gerenciamento do discurso de sala de aula.

Este trabalho descreve o projeto, instrumentação, modelagem, controle e supervisão de um sistema de bombeamento de água e bancada de ensaio de turbinas. O projeto do processo hidráulico, propriamente dito, composto por duas bombas centrífugas, turbina Francis e tubulações hidráulicas, já havia sido realizado e os sistemas parcialmente construídos. No entanto, o projeto de uma bancada para ensaio dessa turbina, composta por um gerador de corrente contínua e outros componentes, bem como a instrumentação de toda planta piloto, para aquisição de dados por computador, foram realizados no contexto deste trabalho. Terminada a construção e instrumentação da planta piloto, um sistema de aquisição de dados foi implementado. Para isso, foi necessária a confecção de circuitos eletrônicos que minimizassem os efeitos indesejáveis do ruído presente no sistema. Foram, também, utilizados uma placa de aquisição de dados da Advantech Co. Ltda. e o software Labview. A partir de dados gerados pelo sistema de aquisição, as características estáticas do sistema de bombeamento e da turbina Francis foram obtidas. Modelos dinâmicos não-lineares caixa-preta e caixa-cinza foram identificados. Esses últimos utilizaram as características estáticas do sistema em restrições na estimação dos parâmetros dos modelos por meio de ferramentas de otimização. Por fim, um sistema de controle de pressão, em malha fechada, composto por um controlador PI, foi implementado. Por meio dos modelos dinâmicos identificados, o método de Ziegler-Nichols foi utilizado na sintonia dos ganhos desse controlador.

Esta dissertação analisa a noção de conceito na Dialética Negativa (1966) de Theodor W. Adorno. Para tanto, partimos da Dialética do Esclarecimento (1947), a partir da qual o conceito é colocado em questão dentro da aporia a respeito da possibilidade crítica da razão. A Dialética Negativa, por sua vez, desenvolve esta questão enquanto um problema que exige a crítica imanente do conceito ou, nas palavras de Adorno, o desencantamento do conceito. Este processo é causado, por um lado, pela crítica do conceito forjado sob a lei da identidade no contexto do Idealismo e, por outro, pela necessidade de permanência do conceito no contexto do Estado Falso, enquanto via de continuidade crítica da razão. A partir da consciência da não-identidade, o desencantamento do conceito se desenvolve como uma análise do processo de constituição do conceito desde o âmbito da relação sujeitoobjeto, caracterizada segundo um primado do objeto. O conceito é desencantado na medida em que se constitui dentro de uma experiência espiritual para com o objeto, passando a ser entendido, então, como mediação da imediatidade. Desta forma, Adorno termina por ampliar a noção de conceito em uma atividade conceitual capaz de decompor o encanto de sua figura unitária ao colocá-lo em relação com a intuição e, de modo recíproco, na forma da constelação. Assim, seria possível uma compreensão racional e histórica do objeto, porém fora do impulso de dominação, contribuindo para a utopia do conhecimento de se aproximar do objeto em sua não-identidade.

Os fundos de investimento são intermediários financeiros que apresentam diversas vantagens aos investidores, como, diversificação dos investimentos, gestão profissional, acesso aos mercados, liquidez, transparência, segregação que pode reduzir os conflitos de interesse, economias de escala e redução de custos. Dados da ANBIMA (2018) revelam que o patrimônio líquido administrado somava R$ 4,16 trilhões no final de dezembro de 2017. Com isso, surge a necessidade de estudar se a magnitude do patrimônio líquido dos fundos impacta sua performance. Este trabalho tem por objetivo determinar, no âmbito da indústria de fundos de renda fixa brasileira, os efeitos do patrimônio líquido em sua performance, para, então, verificar a existência de um intervalo de patrimônio líquido que a maximiza. O período de análise foi de janeiro de 2005 a dezembro de 2017, contemplando os fundos brasileiros de renda fixa ativos. Metodologicamente, o trabalho dividiu-se em quatro etapas. A primeira consiste na estimação da performance. Para isso, foram utilizados três métodos distintos: Retorno Ajustado ao Estilo, Índice Sharpe, ajustado por Israelsen (2005), e alfa, como alternativas para mensurá-la. Na segunda, realiza-se o agrupamento do PL defasado mensalmente em percentis de tamanho, identificando graficamente a relação entre a média dos grupos de PL e a performance. Na terceira, mensura-se os efeitos do PL dos fundos de investimento em sua performance. Assim, foram estimados três modelos de regressão com dados em painel, incluindo como variável explicativa o logaritmo do patrimônio líquido linear, quadrático e cúbico. Verificou-se que para o cálculo da performance com base no Retorno Ajustado ao Estilo e no índice Sharpe, os fundos apresentam economia de escala, com o aumento do volume sobre gestão. De outro lado, ao utilizar-se o alfa, apurou-se que inicialmente os fundos sofrem deseconomias de escala, porém, após o ponto de mínimo passa ganhar retornos crescentes de escala. Para a última etapa, foram utilizados dados simulados do PL para a visualização gráfica dos modelos estimados, encontrando-se que cada modelo apresentou um intervalo distinto. Assim, não se pode sumarizar o impacto. Para os resultados encontrados, constatou-se que os fundos de investimento em renda fixa apresentam influência do PL em sua performance, porém essa relação se altera conforme a métrica e a classe de fundo estudada. Em conformidade com o estudo de Yin (2016), validou-se que a performance calculada com base no Retorno Ajustado ao Estilo gerou resultados com menor ruído. Por meio dessa metodologia, tanto a amostra com todas as categorias, quanto o estudo das categorias individuais geraram um intervalo em que o logaritmo do PL estaria entre 10 e 15. Para O IS e o alfa, os resultados encontrados foram distintos e com baixa significância, o que pode ser justificado pelas limitações dessas medidas, principalmente, para o cálculo do alfa, uma vez que os fatores que impactam os fundos de renda fixa não estão consolidados

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A qualidade de vida (QV) tem sido considerada uma forma mais confiável de avaliar a condição de vida da população. No caso das parasitoses, em especial a esquistossomose, as abordagens de QV tem sido reconhecidas como uma forma fidedigna de estimar o impacto da doença por conseguir considerar, sobretudo, suas características crônicas e avaliar as múltiplas dimensões que podem ser afetadas na vida dos indivíduos infectados. Entretanto, no Brasil onde a prevalência da esquistossomose mansônica ainda é elevada, são escassas as avaliações a respeito dos impactos desta parasitose na QV da população, acima de tudo considerando as crianças e os adolescentes que fazem parte do grupo mais susceptível à infecção. Este estudo teve por objetivo avaliar a qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) de crianças e adolescentes com idade entre 5 e 15 anos, infectadas com S.mansoni, residentes em região endêmica no Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais. Foram coletados dados socioeconômicos e de qualidade de vida utilizando a Versão Genérica do Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL 4.0). Além disto, foram identificadas a infecção pelo S. mansoni através de exame de fezes utilizando o método Kato Katz, os níveis de hemoglobina e o índice de massa corporal. Os resultados indicaram uma forte associação entre QV das crianças e dos adolescentes e a infecção pelo S.mansoni tanto pelo auto-relato (p=0,000), quanto na perspectiva dos pais ou cuidadores (p=0,002). Da mesma forma, a carga parasitária também foi associada significativamente, a todas os domínios da QV (p=0,000). O instrumento apresentou confiabilidade adequada ( >0,70) para aplicação em uma população com perfil semelhante à estudada. As baixas correlações encontradas entre o relato de pais ou cuidadores e o relato das crianças e dos adolescentes (ICC<0,40) mostrou que as duas perspectivas devem ser consideradas nas avaliações. Concluiu-se que a infecção pelo S.mansoni e o aumento da carga parasitária acarreta uma diminuição da QV. Assim, alerta-se para importância de ações governamentais que visem alcançar mais efetivamente o controle da doença evitando os possíveis prejuízos físicos, mentais, sociais e emocionais gerados em decorrência desta parasitose.

Nas últimas décadas, as médias e grandes cidades passaram a conviver com sérios problemas de gerenciamento do tráfego e congestionamentos em suas vias urbanas. Esses problemastornaram a expansão da malha viária uma necessidade iminente. Porém, isso nem sempre é viável, seja por falta de espaço ou pelo alto custo. Portanto, uma engenharia de tráfego que dê soluções práticas, rápidas e ecientes se torna essencial. Dentre as estratégias possíveis,a otimização da programação semafórica se mostra interessante, visto seu potencial e baixo custo. Diversos trabalhos buscam otimizar a programação semafórica de forma a maximizar a velocidade média dos veículos nos trechos. Contudo, muitos deles utilizam simuladores detráfego para avaliar os indivíduos gerados pelos algoritmos de otimização, o que se tornou um gargalo para o processo de otimização. Devido ao seu alto tempo de execução, esses simuladores impedem a otimização da programação semafórica em tempo real. Além disso, as programações obtidas eram avaliadas para apenas um cenário de uxos de veículos no trecho, o que trazia dúvidas a respeito de seu funcionamento no mundo real, onde os uxos podem variar ao longo dodia. Tendo em vista essas limitações, o objetivo deste trabalho é propor duas novas arquiteturas, que utilizam de modelos matemáticos determinísticos, a m de obter programações semafóricas otimizadas e robustas em tempo real que minimizem os tempos gastos pelos veículos para percorrerem determinados trechos. Assim, foram realizados testes com o uso de algoritmos de otimização mono e multiobjetivo para trechos reais e os mesmos indicaram o sucesso dasarquiteturas para esse objetivo.

O desenvolvimento humano é marcado por estressores que geram sofrimento, entre os quais destacam-se as perdas. O luto, resultante dessas experiências, apresenta-se como um processo muito diversificado do ponto de vista de sua evolução e conseqüências. Este trabalho tem como objetivo fazer uma revisão da bibliografia concernente ao tema, abordando o Luto Normal - caracterizado por evoluir espontaneamente para a resolutibilidade, em um processo no qual a pessoa enlutada alcança e restabelece seu equilíbrio cognitivo em tempo viável - , o Luto Patológico - caracterizado por uma evolução que progride para um quadro de desestruturação cognitiva e comportamental, geralmente grave e apresentando Terapia Cognitiva (TC) como proposta terapêutica para o processo do luto patológico. Evidencia-se que, através de técnicas clássicas da TC, que auxiliam o paciente a elaborar os transtornos causados pelas perdas, pode-se auxiliá-lo em sua reabilitação e organização cognitiva e encaminhá-lo à normalidade de comportamento e de sua vida.

O presente trabalho tem como objetivo investigar o papel das brincadeiras no cotidiano das crianças de quatro anos na visão de uma professora de uma Unidade Municipal de Educação Infantil de Belo Horizonte e possibilitar uma intervenção na sua prática pedagógica. Os pressupostos teóricos desse estudo baseiam-se nas concepções de Lev Semionovich Vygotsky (2008) e Tizuko Morchida Kishimoto (2010). Para esses autores a criança desenvolve-se, essencialmente, através da atividade da brincadeira, pois o brincar é o elemento de aprendizagem, que possibilita a exploração do meio e a interação com o outro, constituindo assim seu desenvolvimento. Esta pesquisa teve a participação de crianças de quatro anos e da professora regente dessa turma. A metodologia de trabalho ancora-se na pesquisa ação, que possibilita através de estudos e exploração à compreensão e conscientização das práticas realizadas no cotidiano, possibilitando mudanças e melhorando o contexto pesquisado. Realizou-se observações no cotidiano da turma, com foco nos momentos em que as crianças brincavam. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram: anotações, fotos, filmagens e entrevistas com a professora e os alunos. A partir dos dados coletados, percebeu-se que, em seu discurso, a professora tem conhecimento dos estudos que compreendem a brincadeira como recurso fundamental para o desenvolvimento da criança, entretanto, sua prática revelou que a brincadeira ocupava outro lugar. O brincar na sala de aula acontecia nos momentos em que a professora precisava se dedicar à organização do trabalho e da rotina. Nesse sentido, elaborou-se um plano de intervenção, com o objetivo de levar a professora a perceber a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança. Ao final do estudo, concluiu-se que a observação das brincadeiras nos diversos momentos e espaços da escola, as atitudes dos profissionais, frente a essas situações, são fontes importantes para reflexão e possível forma de começar a modificar a própria prática. A criança tem direito de brincar, entendê-la como sujeito de direitos é proporcionar um brincar de qualidade para ela. Isso inclui tempo, espaço, materiais, formação de professores e, principalmente, incentivo. Tudo isso tem sua influência na mediação da professora e deve ser levado em consideração.

A fluorose dentária origina-se da exposição do germe dentário, durante o seu processo de formação, a altas concentrações do íon flúor. Este trabalho tem como objetivo avaliar a prevalência e a severidade do índice de fluorose dentária nos alunos da localidade do Amargoso, no município de Verdelândia-MG. Foi realizado um estudo epidemiológico transversal e controlado em 52 crianças de 07 a 12 anos de idade, de ambos os sexos, na Escola Jornalista Bicalho Brandão, na localidade do Amargoso, matriculados regularmente. Posteriormente, foi elaborado um plano de ação para enfrentamento do problema da fluorose no local. A fluoretação da água é uma importante medida preventiva para o declínio da prevalência de cárie dentária, mas, deve ser monitorada, a fim de que o teor de flúor seja mantido dentro dos padrões adequados para o controle da cárie e prevenção da fluorose dentária. As altas prevalências de fluorose dentária estão presentes onde existem fontes naturais com alto teor de flúor ou ingestão de múltiplas fontes desse íon. O tratamento mais indicado é a combinação das técnicas de microabrasão de esmalte e clareamento dental, sendo menos invasivos para a diminuição dos efeitos da fluorose dentária, e quando em conjunto promovem maior benefício ao paciente.

Introdução: A Tuberculose no Brasil ainda é um sério problema de saúde pública com repercussão social significativa, desafiando as equipes e serviços de saúde na busca de estratégias e soluções capazes de causar um impacto real positivo nas taxas de abandono e cura, reduzindo e quebrando a cadeia de transmissão desta doença. Objetivos: Descrever a experiência do trabalho realizado pelas Equipes de Saúde da Família no bairro Alto Vera Cruz por meio da análise dos livros de Sintomáticos Respiratórios e Registro de TB e o perfil dos pacientes com TB. Metodologia: Foram consultados os dados do SINAN 2008, 2009, 2010 através da Gerencia de atenção ao Adulto/TB, a série histórica da TB através de dados da Gerência de Epidemiologia Leste e os livros de sintomáticos respiratórios e de registro de casos de TB do Centro de Saúde do bairro Alto Vera Cruz, regional leste do município de Belo Horizonte, MG nos anos de 2008, 2009 e 2010.Resultados: A porcentagem de TB encontrada nos pacientes sintomáticos respiratórios foi de 20 % (10/50) no ano de 2008, 6,18% (6/97) no ano de 2009 e 5,60% (9/159) no ano de 2010. Com o tratamento supervisionado a mortalidade e a taxa de abandono chegaram à zero com 100% de cura em 2010. O percentual de avaliação de contatos chegou a 96% neste mesmo ano. Conclusão: Um trabalho multiprofissional, educação continuada e fortalecimento do vínculo com o paciente de tuberculose levaram a diminuições gradativas das taxas de abandono, da mortalidade e aumento das taxas de cura até alcançar os índices recomendados pelo Programa Nacional de Combate à Tuberculose, além de aumento da captação precoce de casos suspeitos e acompanhamento adequado dos contatos de casos índices.

Na área de Ciências são inúmeras as pesquisas e trabalhos desenvolvidos com o intuito de facilitar a compreensão, pelos estudantes, de conteúdos diversos. Um dos recursos que vem sendo amplamente utilizado e discutido é o uso de analogias. Junior (2009) cita que Harrison e Treagust (1993) definem a analogia como uma comparação baseada em similaridades entre estruturas de dois domínios diferentes, um conhecido e outro desconhecido. Similarmente, Terrazan et al (2005) explica que é comum as analogias serem definidas como sendo uma comparação baseada em similaridades entre estruturas de dois domínios diferentes. Um deles não familiar, desconhecido ou pouco conhecido, chamado domínio alvo (ou alvo, apenas), e o outro, conhecido ou familiar, chamado de domínio análogo. Segundo Soares (2008) o uso de analogias permite aproximar um assunto complexo da realidade do aluno, e essa aproximação contribui para o melhor entendimento dos conceitos a serem trabalhados. Vários autores têm refletido sobre o papel das metáforas e também das analogias tanto na produção do conhecimento em áreas específicas do saber, quanto na construção do conhecimento em uma disciplina, como propõe Ferraz & Terrazan (2001). Monteiro & Justi (2000) relatam sobre a dificuldade encontrada para classificar muitas analogias e evidencia a necessidade de estudos sobre o uso de analogias em livros de Ciências. A utilização de livros didáticos na sala de aula por professores já é uma realidade em muitas escolas, Francisco Junior (2009) afirma que os livros didáticos são importantes mecanismos de homogeneização de conceitos, conteúdos e abordagens de ensino e, em algumas ocasiões podem ser a única alternativa para a qual o professor recorre. Sabendo da existência de analogias nos livros didáticos de biologia do ensino médio torna-se necessário e importante a análise dessas analogias presentes nos livros didáticos. Como afirma Hoffmann & Scheid (2006), se o professor não explica corretamente as analogias do livro texto, ou se o aluno tem o livro como único material de estudo, a única referência é aquela feita pelo autor e não sendo possível saber se os alunos estão realmente compreendendo a analogia utilizada. O intuito deste trabalho foi fazer um levantamento e classificação das analogias encontradas em um livro didático de biologia.

A evolução microestrutural durante o ciclo de recozimento intercrítico de um aço bifásico C-Mn foi estudada, com ênfase na recristalização da ferrita e na formação da austenita, durante as etapas de aquecimento e de encharque, e na formação da nova ferrita, que ocorre durante o resfriamento. Mediante o uso de simulador termomecânico Gleeble modelo 3500 e do dilatômetro Bähr modelo Dil 805, foram feitas diversas simulações das etapas de aquecimento, de encharque e de resfriamento de um ciclo de recozimento intercrítico. A influência da etapa de superenvelhecimento, todavia, não foi estudada. Foi investigada, também, a partição de manganês por meio dos recursos de MEV/EDS e WDS. A partir de ensaios isotérmicos realizados nas temperaturas de 600, 650, 680 e 710°C, foi levantado o valor da energia de ativação associada à recristalização da ferrita em 310 ± 22 kJ/mol. A cinética do processo de recristalização foi ajustada matematicamente ao modelo de JAMK. O emprego de diferentes taxas de aquecimento, nos valores de 3,8°C/s, 10°C/s e 100°C/s, não afetou significativamente as temperaturas Ac1 e Acq. Ac3, por outro lado, aumentou sistematicamente com a taxa de aquecimento. O aumento da taxa de aquecimento também incrementou o bandeamento da microestrutura, em virtude da predominância dos mecanismos de crescimento da austenita sobre os de nucleação. Foi observada a influência da temperatura de encharque sobre a disposição das partículas de 2º constituinte ao longo da microestrutura. Com 740°C de temperatura de encharque, a distribuição ocorreu ao longo dos contornos de grão da ferrita. Com o aumento da temperatura, todavia, ocorreu um progressivo incremento desta distribuição também no interior dos grãos da ferrita. Foi observada também uma queda no tamanho de grão da ferrita quando o encharque foi realizado nas temperaturas de 800°C e de 820°C, que são temperaturas próximas ao campo austenítico. Estes dois efeitos foram explicados à luz do expressivo volume de nova ferrita formado durante o resfriamento, de mais de 50% para estas duas temperaturas de encharque. Além disso, os resultados obtidos neste estudo dão base à suposição de que, além da formação epitaxial por meio da movimentação das interfaces a/g, que é o mecanismo mais aceito atualmente para a formação da nova ferrita, tenha ocorrido também a nucleação e o crescimento de novos grãos ferríticos para estas duas temperaturas, sendo esse o mecanismo responsável pela redução no tamanho de grão da ferrita.