Repositório RCAAP

Esta dissertação busca entender como os integrantes da Associação Centro Cultural Kàjre da aldeia Krahô Pedra Branca, no Tocantins, elaboram e performatizam a cultura Krahô atraves da produção do artesanato Krahô e do site da associação kajre.org . Descrevo as atividades realizadas pela Associação Centro Cultural Kàjre e apresento os atores indígenas e não indígenas que fazem parte da associação. Por meio da análise do artesanato Krahô e do conteúdo geral do site, a proposta dessa dissertação é demonstrar os modos pelos quais os discursos sobre a valorização da cultura são objetificados evocando uma “cultura” nos termos de Manuela Carneiro da Cunha (2009). Considero que a objetivação dos aspectos da cultura vivida bem como a afirmação desses conhecimentos próprios indicam que, a Associação Centro Cultural Kájre faz o uso emblemático da "cultura invisível" (WAGNER, 2012) para a demarcação da diferença e do fortalecimento cultural.

Esta monografia objetiva investigar o processo de fechamento da Escola Municipal São Sebastião, situada na comunidade Ribeirão Grande II. Esse distrito conta com uma população de aproximadamente 450 pessoas e está localizado na área rural do município de Tocantinópolis-TO. Com base no disposto previsto na Lei 12.960/2014 (BRASIL, 2014) e, considerando que desde o ano de 2015 essa unidade escolar encontra-se fechada, o propósito do estudo é investigar e compreender os principais motivos que levaram o poder público a transferir a Escola Municipal São Sebastião do povoado Pedro Isaias para o povoado Chapadinha, em Tocantinópolis-TO, fechando-a posteriormente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, caracterizada como um estudo de caso. Como proposta metodológica para coleta e geração de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com atores sociais da comunidade, sendo: 06 (seis) ex-professores, 06 (seis) ex-estudantes da unidade escolar, 06 (seis) pais dos alunos e a Secretária de Educação do município. Também foram coletados documentos da escola-campo, e a partir dos dados fornecidos pelos colaboradores da pesquisa os mesmos foram tratados utilizando a análise de conteúdo. Os resultados mostraram que a unidade de ensino no povoado Pedro Isaias foi fechada oficialmente por falta de infraestrutura e por estar edificada em local inapropriado, além de não possuir documentação do terreno. Estes motivos ocasionaram a transferência do prédio para o povoado Chapadinha, visto que a Secretaria de Educação do município argumentava ser necessária a mudança para oferecer uma educação de qualidade, com local apropriado para os alunos estudar. Mesmo com a transferência, pelo contrário, o ensino oferecido para as crianças nas novas instalações da escola não agradou tanto os alunos quanto os pais, pois com a construção do novo prédio o ensino passou a ser oferecido em uma única sala de aula, suportando alunos de jardim I e II, e 1o ano ao 5o ano em um único turno (matutino), havendo assim uma precarização do ensino na comunidade. Em decorrência disso, a escola do povoado Chapadinha foi fechada devido à forma que funcionava, pois os pais não vendo desenvolvimento de seus filhos, decidem transferi-los para estudar em escolas situadas zona urbana, culminando com o fechamento da referida instituição.

Objetivo: Objetivou-se investigar o estado vacinal e os registros de imunização de crianças matriculadas nos primeiros, segundos e terceiros anos do ensino fundamental, de escolas municipais de Palmas (TO). Método: Trata-se de um estudo de campo, transversal, com abordagem quantitativa. Foram avaliados 205 cartões de vacinação de estudantes com representatividade de todas as regiões da cidade, entre outubro de 2020 e abril de 2021. Resultados: Dos cartões analisados, 46,34% foram de estudantes do sexo feminino, com idade entre 71 meses e 116 meses; 82,44% apresentaram situação vacinal atualizada e 8,29% dos cartões não constavam a anotação da data do retorno para receber a dose subsequente de vacina. O reforço contra varicela destacou-se entre as doses não administradas (95) e o reforço contra Febre Amarela com o maior número de doses em atraso (27), considerando a idade das crianças e as vacinas que ainda poderiam ser administradas, seguindo o calendário nacional de vacinação. Conclusão: Os achados apontam para situação vacinal abaixo da meta estabelecida pelo Programa Nacional de Imunização, requerendo intervenção no cenário a fim de evitar que doenças já controladas voltem a impactar a saúde das crianças.

Diante da necessidade de meios alternativos que auxilie os estudos de guias de ondas, este projeto busca o desenvolvimento de uma ferramenta que simule os campos elétrico e magnético nos guias de ondas retangular e circular. Possibilitando que o estudante possa obter gráficos de intensidade do campo e de diagrama de vetores, no qual se pode visualizar as linhas de fluxo dos campos elétrico e magnético no interior do guia. O usuário pode também fazer simulações de guias padronizados existentes no mercado ou projetar e simular seu próprio guia. A ferramenta simula nos modos de propagação TE e TM, e podem ser utilizados diferentes frequências e materiais dielétricos. A mesma foi desenvolvida por meio do software GNU OCTAVE, que possui uma linguagem computacional de fácil compreensão, além de ser disponibilizado gratuitamente. A interação com a ferramenta é simples e se dá por meio de menus interativos, caixas de inserção de dados e caixas de mensagens. Foram feitas também simulações de alguns dos guias de ondas pré-configurados na ferramenta e discutidos os resultados.

A despeito de uma ordem normativa desfavorável à vida das pessoas trans, o nome social e o uso autorreferido dos banheiros aparecem como indicadores mais evidentes da formalização dessa população no âmbito universitário. Considerando que o ingresso nas instituições universitárias não é experiência comum às/aos travestis e transexuais brasileiras/os, a presente dissertação objetivou analisar o processo de construção e implementação desses dispositivos no âmbito da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Nesse aspecto, a pesquisa documental empreendeu uma análise preliminar dos modos como o acesso e permanência das pessoas trans na educação aparecem nas regulações estaduais do Tocantins e a descrição do processo de construção do direito ao nome social e do uso autorreferido dos banheiros na UFT. O percurso metodológico adotado partiu da investigação das funções das práticas educativas e dos rebatimentos das tendências contemporâneas do capitalismo dependente na política de educação. Com base na análise documental das mídias sociais regionais durante o período de implementação do nome social, à luz das categorias do método dialético crítico e do feminismo intersecional, recuperamos a trajetória das legislações sociais do estado, protagonizada pelo movimento LGBT Tocantinense. Associados ao recurso da memória, os registros fundamentaram a construção de uma linha do tempo do nome social e da conquista dos direitos no âmbito da UFT, destacando os momentos de visibilidade, inflexão, regressão e resistência. A pesquisa indicou que as ações específicas do acesso e permanência das pessoas trans circunscritas estão sintonizadas com a mobilização dos coletivos universitários e dos grupos de estudos que provocaram a gestão universitária no reconhecimento dos direitos fundamentais. Essas questões relacionam-se à adequação do ambiente educacional à promoção do respeito à diversidade sexual e à expressão/identidade de gênero, condição indispensável para garantir a formação às pessoas em condições precárias da vida social, alijadas dos direitos fundamentais e expostas à margem do convívio social.

A presente pesquisa versa sobre o estudo de políticas públicas de enfrentamento às drogas adotadas no Brasil, com vista a apresentar estratégias jurídicas que subsidiem os entes políticos a criarem programas de enfrentamento ao crack. Na pesquisa, foram utilizadas bases normativas que estruturam a política de drogas, em especial o programa do Governo Federal Crack, é possível vencer, de amplitude nacional, adotado no Brasil em todas as capitais dos Estados e Municípios com população superior a 200 mil habitantes, a partir de 2010. No capítulo um, apresentaram-se os modelos de enfrentamento às drogas – modelos proibicionista, abolicionista e de redução de danos – a fim de subsidiar o estudo do programa Crack, é possível vencer e apresentar estratégias a serem utilizadas em quaisquer programas de enfrentamento ao crack. Partiu-se de uma análise da proteção aos direitos sociais previstos na Constituição Federal de 1988, bem como a tutela específica à saúde e à assistência social. O segundo capítulo investigou a teoria jurídica acerca das políticas públicas e as bases conceituais que apresentam as políticas públicas de drogas, bem como a polêmica sobre a internação não voluntária e o primeiro mapeamento do perfil de usuários e dependentes de crack no País, realizado pela Fundação Oswaldo Cruz, em 2013. O capítulo três descreveu os eixos estruturantes do programa Crack, é possível vencer, analisando os pontos de desarticulação do programa que comprometem sua plena efetivação, tratando-se do ponto central da tese. Por fim, no capítulo quatro, construíram-se proposições para rearticulação do programa, com a finalidade de contribuir para o aprofundamento dos estudos sobre o tema e subsidiar possíveis intervenções nas políticas públicas de drogas em execução. A metodologia empregada na pesquisa é a dedutiva, com a aplicação das técnicas de investigação documental e análise do referencial teórico, investigando particularmente a teoria que subsidia a construção das políticas públicas e a base normativa e documental do Programa Crack, é possível vencer. As conclusões extraídas do problema proposto apresentam como ponto de desarticulação do programa: necessidade de melhor diagnóstico prévio para identificação do público a ser atendido e definição das ações a serem adotadas; ampliação do programa, a fim de contemplar municípios com menos de 200 mil habitantes; necessidade de participação da sociedade civil no planejamento e na execução do programa, como critério para a sua legitimidade no Estado Democrático de Direito; falta de interesse dos gestores municipais em aderir ao programa; dificuldade de articulação entre os três eixos estruturantes do programa: cuidado, autoridade e prevenção; precariedade das redes do Sistema Único de Saúde – SUS e Sistema Único da Assistência Social – SUAS; necessidade de ampliação dos setores que compõem o programa; monitoramento e avaliação do programa e investimentos financeiros insuficientes para sua execução.

Além de possuir o maior rebanho comercial do mundo com 212,8 milhões de cabeças, o Brasil também apresenta cerca de 172 milhões de hectares de pastagem. Das pastagens cultivadas, mais de 70% foram formadas com forrageiras do gênero Urochloa, no entanto a maior parte das áreas de pastagens encontram-se em algum grau de degradação. Objetivou-se com este estudo avaliar o desempenho produtivo de diferentes forrageiras para a obtenção de novas variedades e a sua resposta mediante níveis de adubação. O experimento foi conduzido na Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus universitário de Araguaína-TO, na Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia no Núcleo de Estudos em Produção de Ruminantes na Amazônia Legal (NEPRAL). O delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado (DIC), em arranjo fatorial 4x3, sendo 4 forrageiras e 3 níveis de adubação, com 3 repetições cada. No início do experimento foi realizada adubação fosfatada e ao longo das avaliações foram realizadas as adubações previstas de acordo com os tratamentos, utilizando o adubo formulado 20-00-20, totalizando 100 e 200 kg/ha de N e K2O para os níveis médio e alto. O critério para realização das avaliações da forragem foi de acordo o número de folhas surgidas, e quando a média obtida alcançava entre 2,5 e 3 folhas surgidas, eram realizadas as avaliações. Os valores de altura foram alterados e diferiram entre os fatores avaliados, sendo a forrageira B172 e o nível alto de adubação com os maiores valores. O Acúmulo de Forragem (AcF) não apresentou diferença estatística entre as forrageiras, no entanto, observou-se que as cultivares que obtiveram maiores valores numéricos foram as que apresentaram maiores alturas, sendo a altura um fator determinante no aumento da produção de massa de forragem. No entanto, o tratamento nível de adubação apresentou efeito significativo sobre a taxa de acúmulo de forragem (38,14, 58,17 e 88,37 kg de MS/ha/dia nos níveis baixo, médio e alto, respectivamente). As cultivares B171, B173 e Marandu obtiveram uma densidade populacional de perfilhos (DPP) semelhante (658,46, 715,68 e 583,21 perfilhos/m2 , respectivamente), diferindo apenas da cultivar B172, com menor DPP (453,40 perfilhos/m2 . O critério de desfolha a partir da média de 2,5 folhas vivas/perfilho foi considerada uma estratégia de manejo eficiente para obtenção dos dados. O melhor manejo da fertilidade foi o nível de adubação alto, cujo promoveu maior produção de forragem e maior DPP, principalmente devido a aplicação de nitrogênio, apesar da maior altura.

O presente trabalho origina-se do projeto de dissertação apresentado ao Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade Federal do Tocantins – UFT- Câmpus de Porto Nacional. O tema central do trabalho é sobre o modo como o atraso de aquisição da linguagem pode afetar a formação de conceitos científicos e, logo, influenciar o desempenho acadêmico. A Comunidade Surda enfrenta situação de privação da língua, pois a língua dominante no país é de modalidade oral-auditiva, a qual se difere da modalidade viso-espacial de língua adquirida naturalmente por Surdos. Como resultado dessa situação, em geral, as pessoas Surdas que não têm privilégio de nascer em ambientes onde se compartilha língua de sinais ficam anos privadas de uma língua a qual deveriam adquirir naturalmente, o que torna seu processo de aquisição de linguagem tardio em comparação a pessoas não privadas linguisticamente. As discussões sobre a Hipótese do Período Crítico (HPC) para a aquisição da linguagem limitam-se a utilizar como objeto de pesquisa casos de pessoas isoladas socialmente, de falantes de uma segunda língua que não conseguem perder o sotaque, além de análises neurolinguísticas de pessoas com afasias. Tais estudos se prendem à questão da execução linguística e não necessariamente a questões cognitivas. Em decorrência disso, os resultados sobre um período crítico de aquisição da linguagem ainda são discordantes. Nesse sentido, a realidade linguística da Comunidade Surda pode contribuir com as discussões sobre a HPC. Dessa forma, a partir da temática central, formula-se a seguinte pergunta de pesquisa: o atraso na aquisição da linguagem pode gerar prejuízos no desenvolvimento de conceitos abstratos do tipo científico? As principais fontes teóricas utilizadas para essa pesquisa são: Vygotsky (2008), Goldfeld (2002), Santana (2007) e Quadros & Finger (2017). Os dois primeiros autores mencionados consideram que a comunicação desempenha função crucial para nosso desenvolvimento, pois é através dela que assimilamos informações; então, a linguagem desempenha função essencial para a constituição de nossos pensamentos. Assim, as pesquisas apontam cada vez mais para uma relação intrínseca entre pensamento e linguagem. O objetivo geral dessa pesquisa é, portanto, analisar se há relação entre competência linguística, período de aquisição da linguagem e rendimento acadêmico. Para isso, serão verificados dois aspectos: desempenho linguístico e acadêmico. No primeiro aspecto serão aplicados dois protocolos de avaliação linguística: um que avalia a Língua Portuguesa na modalidade escrita e outro que avalia o desempenho em Libras. O desempenho acadêmico será mensurado com base em entrevistas com professores. A aplicação da coleta de dados tem por objetivo verificar se há relação entre desempenho acadêmico e linguístico. Os sujeitos da pesquisa foram alunos Surdos e professores do curso de Letras: Libras da UFT. Os resultados da análise dos dados apontam que, quanto maior o atraso na aquisição da linguagem menor a pontuação nas avaliações linguísticas (tanto em Libras quanto em Língua Portuguesa) é, concomitantemente, menor o desempenho acadêmico. Há indícios, portanto, de que o atraso na aquisição da linguagem traz implicações negativas para o desempenho acadêmico, o que demonstra uma estreita ligação entre pensamento e linguagem.

A crescente demanda energética mundial atrelada a preocupação quanto a emissão de gases agravantes do aquecimento global, tornam imprescindíveis desenvolvimento de sistemas energéticos mais sustentáveis. Dentro desse contexto, a utilização de biomassa vegetal para produção de biocombustíveis como o etanol, se apresenta como grande atrativo para pesquisas. Diante disso, nesse trabalho foi estudado o efeito da adubação nitrogenada na produção de biomassa da braquiária híbrida CONVERT HD364, submetida a hidrólise por dois complexos enzimáticos estimando a capacidade produtiva de etanol a partir desse material. Os níveis de adubação nitrogenada foram: 0, 100, 200 e 300 Kg N.ha-1 e os complexos utilizados: Cellic CTec2 e Cellic HTec2. O delineamento experimental, inteiramente casualizado em Esquema Fatorial 4x2, com quatro repetições. A dose de 300 Kg N.ha-1 com utilização do complexo Cellic HTec2 apresentou maior produção de etanol (351,66 mL/Kg MS), e embora pequeno, houve efeito da adubação na produção como um todo desse biocombustível para o material estudado.

Objetivou-se com este estudo avaliar a potencialidade dos revestimentos comestíveis à base de Fécula de mandioca e pectina com e sem adição de óleo de buriti para aplicação em melancia e melão minimamente processados, visando a extensão da vida de prateleira destes produtos. A qualidade do óleo de buriti adicionado aos revestimentos comestíveis foi comprovada através do parâmetros físico-químicos; densidade: 1021 kgm-3; índice de acidez: 1,59 % em ácido oleico; índice de peróxido: 6,20 meqKg-1 e viscosidade cinemática: 41,3 mm²s-1. A caracterização dos principais ácidos graxos presentes no óleo de buriti foi realizada por métodos espectroscópicos de Ressonância Magnética Nuclear de Prótons (1H-RMN) e Espectroscopia de Infravermelho com Transformada de Fourier (FTIR). O ácido oleico (78%) foi o componente majoritário na composição do óleo de buriti. Os revestimentos comestíveis foram elaborados com 3% de fécula de mandioca ou 3% de pectina, 1% de glicerol ou 1% óleo de buriti, 2,5% de gelatina, 0,5% de ácido cítrico e 0,5% ácido ascórbico, os frutos minimamente processados foram revestidos utilizando a técnica de imersão. Os frutos revestidos foram analisados em relação ao pH, sólidos solúveis totais, acidez titulável e contagem microbiana ao longo de 10 dias de armazenamento. Os pH dos frutos revestidos variaram entre 5,35-5,76 para o melão e (4,52-5,49) para a melancia ao longo do tempo de armazenamento. Os teores de sólidos solúveis totais da melancia (7,6-9,6 °Brix) e do melão (7,2-8,6 °Brix) minimamente processados se mantiveram constantes para todos os revestimentos testados. A acidez titulável da melancia e do melão variou de 0,11 à 0,20 % e de 0,06 a 0,14 % em ácido cítrico, respectivamente. Os revestimentos comestíveis apresentaram eficiente barreira para permeabilidade de vapor, sendo que película à base de fécula proporcionou menor média de perda de massa da melancia (2,32%) e o revestimento fécula/óleo para o melão (3,39%). A população microbiana aeróbica e mesófila foi crescente ao longo do período de armazenamento em todos os revestimentos e no controle em ambos os frutos. Ao final dos 10 dias de armazenamento, a melancia apresentou crescimento de bactérias cerca de 9,0 log UFCmL-1, sendo o mesmo valor na população de bolores e leveduras. Os revestimentos fécula e pectina/óleo proporcionaram menor população de bactérias, aproximadamente 7,8 log UFCmL-1. O melão apresentou maiores valores de população de bactérias em comparação com a melancia no revestimento fécula e controle; 10,1 e 9,7 log UFCmL-1, v respectivamente. A contagem de bolores e leveduras também foi maior nos revestimentos fécula e fécula/óleo, aproximadamente 9,0 log UFCmL-1. Conclui-se que o óleo de buriti neste trabalho não apresentou atividade antimicrobiana nos revestimentos comestíveis presentes nos frutos. Os revestimentos comestíveis fécula e pectina proporcionaram à melancia condições adequadas para o consumo até o oitavo dia após o processamento. Entretanto no melão, apenas o revestimento pectina e pectina/óleo garantiram estabilidade microbiológica ao consumo até o quarto dia de armazenamento.

A Neuropedagogia estuda como o sistema neurológico humano aprende e armazena esse aprendizado. Dessa forma, este estudo tem como objetivo geral entender o papel da Neuropedagogia, área da neurociência aplicada à educação, como ciência fundamental a ser estudada na formação de professores. O estudo trata-se de uma revisão bibliográfica. O levantamento de dados científicos e a sistematização das informações são oriundas de livros e outras produções científicas publicadas de 2010 a 2020 no idioma português, indexadas em diversas bases de dados, com enfoque nos conceitos de Neuropedagogia, formação de professores e processo de ensino e aprendizagem. A Neuropedagogia é a junção entre a neurociência e a educação, dois campos científicos distintos, porém unidos se adequaram à pedagogia contemporânea. Dentro da sala de aula existe um conglomerado de pessoas que possuem configurações em sua biologia neurológica distintas, dotadas de particularidades. A Neurociência possui vasto conteúdo para auxiliar o professor no processo de ensino aprendizagem, a Neuropedagogia, se torna um campo científico de bastante relevância para a integração no currículo da formação docente. O professor dotado de conhecimentos advindos da neurociência, em especial, da Neuropedagogia, poderá despertar o interesse da aprendizagem dos alunos, ativando suas emoções, como afetividade e prazer, ao tempo que esse profissional ajuda na produção de neurotransmissores como serotonina e dopamina. Pode-se concluir que o diálogo que a Pedagogia estabelece com a Neurociência traz um conjunto de conhecimentos a respeito das funcionalidades cerebrais que são essenciais para entender dificuldades de aprendizagem dos alunos, em especial de crianças, por essas receberem constantes informações no seu processo de formação estudantil e humana, de modo que seu sistema neurológico merece atenção por estarem em constante mudanças e transformações mediante aos novos conhecimentos adquiridos nessa etapa infantil da vida.

Alternativas energéticas, por meio de fontes renováveis de energia, tem sido objeto de pesquisas no mundo inteiro, seja por motivos econômicos, geopolíticos ou ambientais. Sendo assim, o material lignocelulósico consiste em uma alternativa interessante de matéria-prima. Diante disso nesse trabalho foi estudada a produção potencial de etanol de quatro espécies de braquiárias. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com quatro tratamentos (Braquiárias) e quatro repetições. Os dados obtidos foram submetidos ao teste de normalidade Shapiro-Wilk e posteriormente à análise de variância pelo teste F. As médias dos tratamentos e dos seus respectivos desdobramentos foram comparadas pelo teste Scott-Knott a 5% de probabilidade. Foram avaliados os teores de fibra em detergente neutro e ácido, digestibilidade e a estimativa de produção de etanol por estequiometria. Foi observada diferenças entre a espécies de braquiárias para o potencial de produção de Etanol de segunda geração, em função da quantidade de fibra em detergente neutro digestível.As B. decumbens e B. Brizantha cv. Marandu apresentaram menores potenciais de produção de Etanol de segunda geração quando comparadas à B. ruziziensis e Convert HD364.

A necessidade de pensar novas metodologias para o ensino da Matemática, especialmente a partir de temas relacionados ao cotidiano dos alunos, motivaram a realização deste trabalho que, por meio da Etnomodelagem, que objetiva identificar etnomodelos matemáticos presentes na construção do muro do Cemitério e sua praça de acolhimento da cidade de Arraias –TO proporcionando o conhecimento de parte da realidade local. Considerando que o conhecimento adquirido por grupos culturais repassados de geração em geração podem ser ferramentas importantes para o aprendizado de alunos, elaboramos uma proposta de Etnomodelagem que permite observar alguns etnomodelos e utilizá-los como recursos didáticos. Essa pesquisa foi desenvolvida com base bibliográfica sobre a fundamentação teórica da Etnomatemática, da Modelagem Matemática e da Etnomodelagem, a pesquisa também foi desenvolvida com base etnográfica, pois valoriza o envolvimento mais próximo do pesquisador com os sujeitos envolvidos na pesquisa de modo a perceber as intimidades do fenômeno do qual se trata o estudo. Também abordamos elementos do contexto histórico de Arraias, seu surgimento, sua história, sua população e tradições, bem como seus costumes, sua arquitetura colonial, e as comunidades quilombolas que existem na região. Apresentamos a proposta de Etnomodelagem, com uma pesquisa campo no cemitério, coleta de informações por meio de entrevistas com pessoas da cidade sobre a construção do cemitério e entrevista com o senhor Domingos de Sousa, um senhor de 95 anos que participou da construção do muro cemitério desde o início até a obra mais atual em 2017. Observamos etnomodelos matemáticos presentes na construção do muro do cemitério relacionando-os com modelos matemáticos existentes, bem como as definições matemáticas desses modelos.

A pesquisa teve o objetivo de investigar o uso de medicamentos em crianças hospitalizadas e inadequações nas prescrições que possam contribuir para a ocorrência de erros no processo de medicação. O método adotado consistiu-se de um estudo transversal e retrospectivo, descritivo-exploratório realizado no Hospital Infantil de Palmas (HIP) por meio da análise de prescrições de crianças internadas no momento da coleta. Os dados foram coletados por meio do instrumento constituído por um check list com 27 itens e derivado do protocolo ‘Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentos’ da Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Os dados foram organizados em planilhas do Excel® e analisados por meio de estatística descritiva. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE 90998318.0.0000.5519). Foram analisadas 54 prescrições de medicamentos de crianças, com média de idade de 3,11 anos (DP 3,22), que em maioria eram do sexo feminino (55,56%). O diagnóstico prevalente foi relacionado ao sistema respiratório (50%) e o motivo de internação mais comum foi a pneumonia (88,89%). Foi identificado uma média 7,25 medicamentos (DP 4,02) por prescrição, com predomínio dos fármacos com ação no sistema nervoso (94,44%). A via de administração mais utilizada foi a endovenosa (87,04%) e 16,67% das prescrições foram consideradas ilegíveis. As questões que apresentaram maior número de respostas inadequadas foram Q4, Q7 e Q25, ou seja, a maior parte não contém o nome da mãe ou responsável, não contém informações sobre alergia ao medicamento ou a alimentos, bem como não possui velocidade e tempo de infusão registrados para os medicamentos endovenosos. O estudo identificou a existência de inadequações nas prescrições de medicamentos em um hospital infantil, que podem contribuir para a ocorrência de erros durante a terapia medicamentosa, o que revela a necessidade de capacitação dos profissionais para que as inconsistências encontradas sejam corrigidas. É fundamental que os profissionais de saúde, envolvidos no processo de medicação, reconheçam as falhas encontradas e percebam a necessidade de mudanças para uma assistência à saúde da criança mais segura.

A presente pesquisa trata-se de uma abordagem sobre a mulher gestante e lactante e sua vulnerabilidade em face da reforma trabalhista, principalmente no contexto do trabalho em condições de insalubridade, fator altamente prejudicial à trabalhadora e à sua prole, tendo como objeto dessa pesquisa a trajetória da mulher dentro do contexto laboral, suas lutas e conquistas alcançadas e os reflexos da atual legislação trabalhista. As alterações advindas com a Lei nº 13.467/2017 impactou negativamente a vida e a saúde ocupacional de empregadas gestantes e lactantes. Conforme a previsão dos dispositivos 394-A e 611-A da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), ambos receberam uma nova redação no que tange o trabalho da mulher gestante e lactante em ambientes insalubres. Esse artigo tem como objetivo demonstrar que essas alterações legislativas resultaram em um inegável retrocesso social, uma vez que ferem direitos fundamentais das mulheres, tais como o direito à saúde, ao trabalho, à proteção, à maternidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória por meio de levantamento bibliográfico e análise à Lei 13.467/2017 em consonância com a Constituição Federal de 1988, a Consolidação das Leis Trabalhistas e recentes posicionamentos do Supremo Tribunal Federal, que inclusive julgou a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 5938) declarando a inconstitucionalidade do trecho da reforma trabalhista que permitia a mulher em fase de amamentação e gestação no exercício de atividades insalubres.

O presente artigo teve como objetivo analisar a atuação e as principais práticas realizadas por profissionais de Psicologia em contextos rurais. Para tanto, utilizou-se como método a revisão integrativa de literatura, com apoio na análise de conteúdo de Bardin (1977). O levantamento do material de pesquisa foi realizado nas bases de dados on-line Scientific Electronic Library Online (Scielo), portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) e na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) a partir do cruzamento dos descritores “Psicologia” AND “Rural”, sem recorte temporal. A partir da análise de dados, construiu-se quatro categorias de análise: Atuação nas políticas públicas; Psicologia Social; Trabalho com Grupos; e Atuação na Pesquisa. Concluiu-se que os contextos rurais emergem como um novo campo de atuação para a Psicologia e que as práticas relatadas apontam que mudanças na forma de atuação da Psicologia têm ocorrido nas últimas décadas.

A soja é umas das leguminosas mais cultivas no mundo. No Brasil a área planta supera os 33 milhões de hectares com uma produção superior a 114 milhões de toneladas e no estado do Tocantins a área plantada foi superior a 940 mil hectares com uma produção de 2,9 milhões de toneladas na safra 2016/2017. Porém a cultura da soja sofre com as mudanças climáticas e com o déficit hídrico causando reduções significativas na produção. Diante da relevância desta cultura no contexto nacional, o estudo aqui realizado teve como objetivo a caracterização de linhagens de soja com hábitos de crescimento semi-determinado desenvolvida pelo programa de melhoramento da Universidade Federal do Tocantins para o déficit hídrico analisando as variáveis agronômicas, fisiológicas e bioquímicas. As investigações aqui realizadas foram divididas em dois capítulos. No primeiro capitulo objetivou-se avaliar os efeitos do déficit nas trocas gasosas, variáveis agronômicas e bioquímicas das linhagens estudas no estádio reprodutivo do florescimento ao início do enchimento de grãos no município de Gurupi- Tocantins. O segundo capitulo consistia em estudar os efeitos do déficit hídrico na fase de reprodução que compreendeu do início do enchimento de grão até o pleno enchimento dos grãos. Submeteu-se os genótipos as restrições hídricas com redução de 30% e 50% da capacidade de campo. De um modo geral o déficit hídrico de 30 e 50% aplicado no florescimento não afetaram as variáveis como: produção por planta, peso de cem sementes, número total de vagens, número total de sementes por planta, diâmetro da haste, inserção da primeira vagem e porcentagem de vagem chocha. Do mesmo modo o aminoácido prolina foi afetado pelo estresse hídrico sendo que o genótipo 4 apresentou a maior concentração de prolina. Para as variáveis condutância estomática, transpiração, eficiência do uso da água e fotossíntese apresentaram reduções quando submetidos ao déficit hídricos de maior intensidade. No enchimento de grãos mesmo com a redução da condutância estomática as concentrações de carbono interno em geral não foram alteradas nos tratamentos sem estresse e estresse de 30 e 50%. O nível de prolina foi afetado para todos os genótipos quando comparados com e sem estresse. Para as variáveis agronômicas, diâmetro da haste, inserção da primeira vagem, porcentagem de vagem chocha, número de vagem por planta, número total de sementes por vagem produção por planta e pese de cem sementes, não houve diferenças estáticas entre os genótipos. Os genótipos 2 e 4 apresentaram resultados positivos, sendo, portanto, selecionados para continuar no programa de melhoramento.

As lipases (EC 3.1.1.3) hidrolisam ligações éster de triacilgriceróis numa interface água-óleo. Por possuírem diversas aplicações industriais, são as enzimas mais utilizadas em sínteses orgânicas e mais de 20% de biotransformações são realizadas com lipases. Os objetivos deste trabalho foram avaliar as condições nutricionais de meios de cultivo (fontes de óleos vegetais e animais, nitrogênio e carbono) para melhorar a produção de lipase por Candida viswanathii além de purificar a enzima em sistema aquoso bifásico e realizar a caracterização parcial da lipase. Entre os meios de cultivos analisados o meio de Vogel proporcionou a maior produção de lipase após 36 horas de cultivo (11,73 U/mL). Após analisar as fontes de carbono lipídicas e não-lipídicas e fontes de nitrogênio, um planejamento experimental de misturas foi aplicado para analisar o efeito de glicerol, lactose e sorbitol sobre a produção de lipase. Os resultados obtidos mostraram que a maior produção de lipase (20,41 U/mL) foi observada com 0,5% de lactose (p/v) e 0,5% (p/v) de sorbitol, sendo observado um aumento de 74% da produção de enzima. Nesse estudo observou-se que a lactose e sorbitol foram utilizados como adjuntos para a produção de lipase. A lipase produzida nas condições anteriores foi purificada em sistema aquoso bifásico (SAB) formado por polietilenoglicol (PEG) e fosfato de potássio. O maior coeficiente de partição (1,34) foi encontrado no ensaio com PEG 4000/fosfato a Temperatura de 40 °C e pH 7,0, bem como o maior balanço de atividade (50,73%). Na caracterização parcial, a lipase não sofreu influência da temperaturana faixa de 20 – 60 °C e obteve atividade máxima em pH 8,1. A enzima apresentou também elevada estabilidade em solventes orgânicos como metanol e etanol, sendo estas propriedades consideradas importantes para aplicações em processos biotecnológicos.

Galerias comerciais são como ruas de comércio cobertas, que proporcionam além do conforto ao público uma variedade e concentração do mercado em um local. A galeria comercial permite que os pedestres permeiem livremente, atravessando desde ruas até quadras. Dentro disso, o objetivo desse trabalho busca propor uma Galeria Comercial para a quadra 104 sul, na área onde hoje encontra-se o Camelódromo, como forma de reforçar uma qualidade encontrada no local, a urbanidade. Com isso, uma nova disposição arquitetônica contribuiria tanto para o comércio, quanto para o conforto dos usuários. Para elaboração desse projeto foi preparada uma pesquisa bibliográfica sobre o conceito de Galerias Comerciais, sua história, além de serem elencadas algumas das principais Galerias mundiais e brasileiras. Toda essa pesquisa teve influência no projeto, desde a localização até a forma arquitetônica. O principal foco desse trabalho foi trabalhar a valorização do pedestre através de um edifício que viesse a realçar a urbanidade existente no local. Visto isso, é notório que sejam elaboradas mais pesquisas nesse campo, que a escala do pedestre seja pensada em conjunto com o edifício para um melhor funcionamento da cidade.

A cultura do arroz vem sendo alvo de pesquisas envolvendo sua cadeia produtiva, incluindo o estudo de aproveitamentos de seus resíduos, desde a lavoura até o seu beneficiamento. O aproveitamento do soro de queijo também tem sido bastante estudado, pois esse derivado causa grande impacto ambiental se não for tratado devidamente. Neste contexto o presente trabalho objetivou avaliar a utilização do soro de queijo na potencialização da produção de etanol a partir de três variedades de arroz tendo como produto final o etanol. O co-produto da produção de etanol mostrou-se uma alternativa para alimentação animal, apresentaram valor igual e superior a 28,11% de proteína. Analisando a cinética da conversão da glicose em etanol o ponto máximo foi atingido aproximadamente com 19 horas, quando se conseguiu atingir a maior concentração de etanol. O tratamento que obteve melhor resultado foi o mosto contendo 50% de soro para variedade Serra Dourada, onde a sua produção foi de 78,52 g/L de etanol. Os resultados obtidos mostraram, portanto, que há viabilidade técnica na incorporação do soro de queijo no processo convencional de produção de etanol a partir do arroz, otimizando-se o reaproveitamento deste co-produto da indústria de laticínio.