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SANTOS, E. S. Gerenciamento de Materiais e Medicamentos sem uso prévio Descartados em um Hospital Universitário no Período de 2015 a 2019. 2021. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão de Serviços de Saúde) – Escola de Enfermagem, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2021. Este estudo tem por objetivo avaliar o manejo dos materiais e medicamentos que foram descartados como resíduos e rejeitos sem terem sido utilizados, e propor melhorias para o seu gerenciamento, a fim de se evitarem desperdícios. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, de abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de consulta ao banco de dados restrito à instituição de saúde cenário do estudo, sendo considerados os registros dos últimos cinco anos (2015-2019). As variáveis investigadas foram: número de registros de descarte, tipo de resíduos de serviços de saúde (material ou medicamento), categorização do resíduos de serviços de saúde tanto a partir da classificação quanto à indicação de uso, ano de descarte, quantidade descartada (em quilogramas), motivo do descarte (impossibilidade de uso ou prazo de validade vencido) e o custo de aquisição e de destinação final por ano. A análise descritiva dos dados foi realizada por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 19.0, com cálculo das frequências absolutas e relativas, medidas de tendência central e variabilidade, e construção de gráficos. Os resultados do estudo mostraram que o custo total dos itens descartados ao longo dos cinco anos foi R$550.853,00, com maior valor no ano de 2016 (R$241.609,50), e menor no ano de 2017 (R$5.210,50). Na caracterização do tipo de resíduos de serviços de saúde descartado ao longo dos anos, observou-se aumento no percentual de descartes dos materiais e tendência de diminuição no descarte dos medicamentos. Também foi observada tendência de aumento nos descartes por impossibilidade de uso de materiais e medicamentos e redução nos descartes por prazo de validade vencido. Os achados permitem-nos concluir que há necessidade de aperfeiçoar os sistemas de informação e fortalecer as práticas educativas na instituição de saúde, visando tornar mais robusto o processo de trabalho e de gestão organizacional. Os produtos técnicos desta pesquisa foram à elaboração de Fluxograma Norteador e Guia Instrucional para monitoramento da validade de materiais e medicamentos em toda a cadeia de valor de serviços de saúde. Esta pesquisa foi conduzida segundo as exigências da Resolução nº 466/2012, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob o CAAE número 27528919.1.0000.5149 e autorizada pela Instituição Hospitalar para utilização dos dados por meio da assinatura do Termo de Compromisso de Utilização de Dados.

Sob a perspectiva psicanalítica, o estudo tem por objetivo apresentar a função que a instituição escolar cumpre no momento em que os adolescentes recebem a medida socioeducativa de internação. A unidade pesquisada foi a primeira das oito existentes no município de Belo Horizonte. A escolha do tema teve origem nas questões oriundas da trajetória profissional da pesquisadora, revelando a necessidade de indagação da política pública, na tentativa de apresentar a visão dos adolescentes sobre a escola. Ao final da pesquisa foi possível analisar a relação entre o adolescente, autor de ato infracional, e a escola destinada ao cumprimento da medida. Com abordagem metodológica baseada na conversação e análises de conteúdo, entendemos que o lugar ocupado pela escola quando se está privado de liberdade tem valor quando se associa à possibilidade da finalização da medida.

O tema central do presente estudo é a percepção da gestante diante o prénatal assistido pela enfermeira do município de Baldim. Sabendo-se da necessidade de estender o benefício do pré-natal a um número maior de gestantes, com qualidade no atendimento, buscou-se compreender as expectativas causadas nestas mulheres que vivenciam especificamente, o terceiro trimestre de gravidez, e que foram atendidas por mim. Na assistência pré-natal existe uma multiplicidade de construções nessa relação, havendo uma troca de sentimentos, o que possibilita construir vínculos mais espontâneos com as mulheres, ir além das técnicas, no sentido de transformar protocolos em meios para alcançar-se a produção do cuidado. Concluiu-se que foi de suma importância ser reconhecido por este grupo, o papel do profissional enfermeiro, afim de não sermos somente valorizados, bem como ampliarmos nossos conhecimentos para cada dia melhor atende-las, visando sempre a humanização da assistência.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

A leishmaniose visceral ( LV) encontra-se em franca urbanização e vem se tornando um importante problema de Saúde Pública, devido à sua incidência e alta letalidade. Portanto, se faz necessária a capacitação dos profissionais sobre a doença com finalidade de melhorar o nível de conhecimento e sensibilizá-los na detecção precoce da enfermidade para poder iniciar imediatamente o tratamento. A educação em saúde constitui um conjunto de saberes e práticas orientadas para a prevenção de doenças e promoção da saúde, e esta deve contar com a participação efetiva de equipes multiprofissionais. O objetivo deste estudo é analisar a importância da educação em saúde para a notificação, diagnóstico e tratamento da leishmaniose visceral. Como metodologia utilizou-se a revisão integrativa da literatura. Foram selecionados seis artigos científicos publicados nas bases de dados SCIELO e LILACS relacionados à educação em leishmaniose visceral. Além dos trabalhos disponíveis nas bases de dados, foram incluídos nesta pesquisa os manuais e guia da vigilância epidemiológica sobre o tema proposto. Evidenciou-se nos resultados que os materiais educativos sobre a doença são escassos e o nível de conhecimento sobre a LV é baixo entre os profissionais de saúde. A falta de informação da população contribui para a elevada letalidade da doente que pode ser associada à falta de profissionais de saúde qualificados para o diagnóstico precoce e tratamento imediato. Entre os artigos selecionados para estudo, verificou-se que a LV é confundida com a leptospirose. Conclui-se que é relevante incrementar as atividades de educação em saúde voltadas à LV dentro de um processo de educação continuada para a diminuição dos índices de morbimortalidade.

Apesar de sua capacidade de reparo, o tecido ósseo pode ser submetido a alguns tipos de fraturas, cirurgias ou patologias que podem levar a grandes defeitos ósseos. As principais estratégias de tratamento de defeitos ósseos são baseados em osteoindução ou osteocondução. Matriz dentinária desmineralizada humana (MDDH) é uma alternativa biocompatível para preencher defeitos ósseos, melhorando a qualidade e quantidade de osso produzido. 24 Ratos Wistar foram selecionados, submetidos à extração de ambos os segundos molares superiores (direito e esquerdo). Os alvéolos foram separados em dois grupos: controle (direita) preenchido com coágulo sanguíneo e experimental (esquerda) preenchido com MDDH. Os animais foram sacrificados aos 5, 10 e 21 dias. Foram realizadas análises histológicas, histomorfométricas (análise de variância - ANOVA e teste de Tukey) e imunohistoquímica para osteopontina (OPN) como indicador de osteogênese. Aos 5 dias MDDH foi incorporada pelas novas trabéculasósseas. Aos 10 dias observou-se organização do tecido conjuntivo etrabéculas no grupo experimental. Detectou-se coloração intensa para OPN em área adjacente à MDDH no grupo experimental. Aos 21 dias no grupo experimental verificou-se trabéculas maduras. Houve diferençaestatísticamente significatva (p <0,05). Maior número de trabéculas emgrupos experimentais que nos grupos controle em todos os períodos deanálise. MDDH implantadas em alvéolos de ratos, induz a aceleração daosteogênese. Presença OPN observada mais intensamente aos 10 diaspróximo à MDDH.

O objetivo do texto é problematizar a existência de um possível pensamento informacional ibero-americano. Para tanto, inicialmente constata-se uma relativa ausência da Ibero-América nas apresentações e mapeamentos internacionais da ciência da informação. A seguir, é discutida a realidade dos 22 países que compõem a Ibero-América, região que pode ser compreendida a partir de uma perspectiva sociocultural e geopolítica. Logo após, é feito um panorama, ainda em estágio inicial, das pesquisas em ciência da informação destes países, ressaltando-se a necessidade de continuidade e aprofundamento desse mapeamento. Por fim, apresenta-se uma configuração epistemológica geral da ciência da informação, em nível mundial, evidenciando-se a importância de se situar, nesse quadro, as contribuições específicas da Ibero-América.

Existem poucos estudos em fisiologia esportiva da raça Mangalarga Marchador (MM), apesar de sua grande importância nacional. O objetivo deste trabalho foi avaliar um protocolo de teste de desempenho a campo aplicado à raça MM, comparando-o com um teste de esforço progressivo em esteira ergométrica. Sete éguas (4-10 anos; 309-395 Kg) foram submetidas a teste em esteira (TE) e a campo (TC), antes (AT) e depois (DT) de 42 dias de treinamento realizado de segunda a sábado alternando exercício em esteira e caminhador. O delineamento foi de blocos ao acaso com arranjo em parcelas subdivididas e as médias comparadas pelo teste de Tukey (5%). Os TE foram realizados em sala climatizada com o protocolo: aquecimento (5 min 1,6 m/s e 5 min 3,5m/s, inclinação 0); exercício progressivo até fadiga (4-9 m/s, 2 min em cada velocidade, inclinação 3º); recuperação (5 min. 3,5 m/s e 5 min 1,4 m/s, inclinação 3º). Os TC foram realizados em área gramada (1400 m) com o protocolo: 20 min de passo e marcha; marcha (3,5m/s),marcha alongada (4,2 m/s), galope reunido (5,3 m/s), galope alongado (8,3 m/s) e 20 min a passo. As coletas foram feitas no repouso, ao final de cada velocidade e no período de recuperação (30, 60, 120 min). Dos parâmetros estimados 70% foram semelhantes entre esteira e campo AT e 75% DT, indicando boa semelhança entre os testes. Na avaliação de picos e recuperação, houve diferença entre os testes AT na LEU, PT, FR e TR, AT e houve diferença DT na FC, LEU, PT, FR e TR, sendo essas diferenças atribuídas à maior temperatura ambiental no segundo TC. O treinamento de seis semanas promoveu melhora no condicionamento dos animais. O protocolo de TC provocou alterações metabólicas que permitiram verificar o efeito do treinamento.

O trabalho se propõe a examinar a possível contribuição da teoria da impolidez, radicada no campo da linguística e da pragmática, para a tutela da honra nas redes sociais. As ofensas à honra nesses ambientes são constantes e apresentam uma feição variada, envolvendo formas típicas como o cyberbullying, o discurso de ódio, as fake news, a pornografia de vingança e ofensas por meio de perfis falsos, em constante entrelaçamento com ofensas a outros direitos da personalidade. A teoria da impolidez afirma que as pessoas se ofendem presumivelmente quando os atributos associados à sua identidade não vêm a ser ratificados por outras pessoas, e que os juízos de impolidez derivam da frustração de expectativas quanto à forma adequada de as pessoas se dirigirem ou referirem umas às outras, em um dado contexto. O exame das modalidades de ofensa à honra típicas nas redes sociais confirma essa hipótese: trata-se de comportamentos de não ratificação de atributos associados à identidade das pessoas ou à forma inadequada de abordá-las em interações digitais. Adicionalmente, a teoria da impolidez afirma que a ofensa em ambiente digital se produziria especialmente por meio de alguns gêneros textuais próprios desses ambientes — hashtags, memes, emojis —, que indexam publicações ofensivas a outras publicações, oferecendo a ideia do contexto. No entanto, a propriedade da indexação não se restringe a essas figuras; decorre da estrutura hipertextual do texto digital como um todo. A Lei 12.965/2014 oferece mecanismos de tutela inibitória da ameaça ou da lesão, e de tutela ressarcitória do dano decorrente de ofensas à honra nas redes sociais. Como a ofensa se caracteriza como um fenômeno situacional, cuja análise depende fundamentalmente do contexto, a avaliação da trama hipertextual da postagem considerada ofensiva, compreendendo as postagens às quais ela esteja indexada e os discursos aos quais esteja afiliada, revela-se fundamental para a análise da presença dos requisitos da concessão de uma e de outra. O arbitramento do valor da indenização por dano moral decorrente de ofensa à honra nas redes sociais também pode tomar em consideração os elementos do enquadramento dos enunciadores e enunciatários para delimitar as circunstâncias do caso, especialmente a gravidade do fato e a responsabilidade dos agentes.

Resumo: esta pesquisa surgiu das inquietações do seu autor a partir do seu fazer docente, levando-o a investigar se haveria certa relação entre as desigualdades socioespaciais e as assimetrias na distribuição do saber nos estabelecimentos de ensino de Nova Contagem, na periferia da cidade de Contagem, uma das três maiores do Estado de Minas Gerais e pertencente à Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH). Lançou-se mão de uma abordagem qualitativa, a qual busca os sentidos subjacentes aos discursos e práticas dos sujeitos e sua real significação, aliada à pesquisa etnográfica, que se preocupa em compreender o modo de vida dos mesmos, suas crenças e ações enquanto práticas sociais e discursivas. Nesse trajeto de investigação, por vezes, o pesquisador se reconheceu nas histórias com as quais teve contato, realizando um movimento de alteridade indo, da posição de egresso da rede pública de ensino à de docente na mesma. Aliando às experiências do mestrado nesta Instituição às suas vivências em campo e formação acadêmica inicial, o autor propôs, então, não o relato direto dos sujeitos interpelados, mas sua dramatização por meio de crônicas literárias reunidas em livro, gênero textual de grande acesso e facilidade de compreensão, cuja finalidade é tratar dos acontecimentos do cotidiano apresentando cenas colhidas esparsamente com uma dose de reflexão para, desse modo, restituir ao humano aquilo que lhe é próprio, a humanidade, a capacidade de comoção diante da grandeza e das mazelas da sua condição. Essas crônicas são recortes do dia a dia nova contagense e da relação dos seus habitantes com a escola e com o saber, da mesma maneira que trazem relatos autobiográficos onde constam das experiências do próprio pesquisador agora no lugar de cronista, ou seja, assumindo uma outra posição no jogo social, o que lhe permite vislumbrar a vida de outro ângulo, quiçá muito mais sutil e tão rico como o científico. Cada narrativa é precedida de uma epígrafe correspondente a uma categoria de análise, conceito ou pensamento sob os quais esta pesquisa se funda. Ao leitor ficará, portanto, a possibilidade de aproximação dos fenômenos suscitados, tanto pela dissertação em si, texto acadêmico que segue fundamentalmente o rigor científico e metodológico, tanto pelo produto dela oriundo, o livro de crônicas, textos de maior leveza e pertencentes ao plano ficcional, mas que; mesmo sem oferecer o mundo tal como ele, pois o que faz é criar mundos novos, ficcionados, pode vir a ser uma forma de reflexão acerca desses mesmos fenômenos de maneira mais suave, mas que, nem por isso, deixam de testemunhar as mazelas sociais, contribuindo talvez para amenizar a dor coletiva diante das injustiças sociais.

O estudo de k-meros em rede tem como motivação estudar a transição de fase isotrópiconemática, um fenômeno presente em sistemas de cristais líquidos. Moléculas de cristais líquidos, cujo formato que assemelha a discos ou bastões, se alinham em uma determinada direção quando submetidos a mudanças na temperatura ou na densidade. No estudo simulacional a molécula é representado por um k-mero na rede (uma partícula que ocupa k posições consecutivas e na mesma direção) onde as únicas direções possíveis são a vertical e a horizontal. A interação entre as partículas é a de exclusão de volume sendo que dois k-meros diferentes não podem se cruzar. A fase do sistema é caracterizado pela diferença de partículas nas duas direções. O sistema de k-meros em rede apresenta duas transições de fase. Na primeira, em densidades intermediárias, o sistema sai da fase isotópica e entra na fase nemática.Na segunda, em altas densidades, o sistema retorna a fase isotrópica. As pesquisas computacionais de k-meros em rede publicados na literatura usam o método de Monte Carlo tradicional. Neste trabalho é apresentado os resultados simulacionais da contagem do número de configurações utilizando a simulação de Monte Carlo aliado ao método da amostragem entrópica. Este método apresenta-se como uma alternativa cuja vantagem em relação aos outros é de não ter de realizar a simulação para valores específicos de densidade. Os dados numéricos obtidos pela simulação são comparados a resultados previamente conhecidos para sistemas de dímeros e a algumas teorias cuja pretensçaõ é apresentar a entropia de sistemas semelhantes. Neste último, é possível observar em quais regiões de densidade o resultado analítico melhor descreve a entropia do sistema.

A Gestão de suprimentos é uma atividade que tem se tornado cada vez mais importante dentro das organizações, assumindo um papel verdadeiramente estratégico nos mais diversos segmentos do mercado. Dessa forma, as organizações que tem direcionado esforços para a busca de alternativas que possa resultar em ganhos. Considerando esse contexto, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver um estudo de caso em uma empresa que atua no segmento da construção pesada a mais de 60 anos. O foco do trabalho foi direcionado para uma análise do processo de gestão de suprimentos, onde buscou-se uma analise dos pontos positivos e negativos dos métodos adotados na empresa objeto do estudo de caso.

A emergência da Sociedade da Informação e de uma nova economia reforça a necessidade de se avaliar alternativas de melhoria da gestão da informação e do conhecimento, principalmente numa agência regional de microcrédito com peculiaridades distintas. Assim, realizou-se um estudo de caso na ANDE - Agência Nacional de Desenvolvimento Microempresarial - da Visão Mundial Brasil, através de uma pesquisa qualitativa envolvendo a equipe da filial Minas Gerais e também a Gerência Nacional do programa, sediada em Recife - Pernambuco. A pesquisa englobou observação da rotina e aplicação de questionários, com o objetivo de identificar as possibilidades de melhoria da gestão da informação e do conhecimento nesta rede de microcrédito, com o suporte teórico necessário na Ciência da Informação e na Economia Solidária. Os resultados foram analisados através de quatro grandes grupos correlacionados aos objetivos da pesquisa: gestão da informação na filial Minas Gerais; compartilhamento da informação nesta filial; eficiência do software de gestão operacional instalado e perspectivas de melhoria existentes; gestão do conhecimento existente e os benefícios da Economia Solidária para o processo. Identificou-se o processo da gestão da informação e do conhecimento na instituição, as variáveis que influenciam esta gestão, alternativas de melhorias e o compartilhamento da informação entre os atores envolvidos. Os resultados explicitados nesta dissertação certamente poderão contribuir não somente com o objeto de estudo, mas também com outras instituições de microcrédito no estado e no país, visto que os modelos de gestão podem ser replicados e implantados em outras realidades, considerando peculiaridades locais.

O Brasil ainda possui um grande potencial energético não explorado que deverá ser aproveitado para aumentar o parque de geração de energia elétrica. Esses recursos estão disponíveis em regiões afastadas dos grandes centros consumidores, compreendendopor exemplo, o potencial hídrico das Bacias do Tocantins, do Rio Madeira e o potencial eólico das instalações offshore. Avaliações têm mostrado que para grandes distâncias e sistemas submarinos a utilização de transmissão de corrente contínua, HVDC, é economicamente mais viável que as tradicionais transmissões em corrente alternada, HVCA. Este trabalho consiste no estudo de uma nova topologia de conversor multiníveis,com aplicação em transmissão em corrente contínua em alta tensão (HVDC), o conversor multinível modular (MMC). Para aprimorar o desempenho do sistema foi utilizado eliminação seletiva de harmônicos (SHE) na modulação.Foi utilizado o algoritmo elipsoidal de múltiplos cortes paraencontrar os ângulosda eliminação seletiva de harmônicos. Além disso, foi feito um estudo sobre seleção de células em função do índice de modulação.Três técnicas de controle são propostas e validadas, sendo elas controlepor defasamento angular,controle por índice de modulaçãoecontrole por potência ativa e reativa. Além disso, foi implementado um algoritmo para equilibrar a tensão nos capacitoresflutuantes do conversor. O comportamento do sistema foianalisado através de simulações computacionais, as técnicas de controle e de modulação foram comparadas em vários índices de desempenho.

Neste trabalho investigaremos inicialmente as categorias de totalidade e mediação, através das quais Lukács pensa todo o problema da reificação. Em segundo lugar, analisaremos a unidade mínima, nuclear, da qual se desdobra a estrutura da consciência reificada: a mercadoria. Na sequência, veremos de que maneira a troca de mercadorias, como forma dominante de intercâmbio entre os homens, afeta toda a estrutura de consciência, de modo a tornar o proletariado um híbrido bizarro de humano e inumano, a chamada “mercadoria consciente de si”. Por último, investigaremos como o proletariado, sendo o sujeito-objeto idêntico do processo histórico, pode superar o fenômeno da reificação através de uma práxis transformadora da realidade social.

Longarinas são componentes estruturais de carrocerias veiculares que têm a função de absorver a energia cinética em situações de colisão frontal. Estas são fabricadas a partir de chapas soldadas por meio do processo de soldagem a ponto por resistência elétrica. Neste contexto, este estudo investigou a interação entre pontos de solda com diferentes resistências mecânica combinados ou não sobre seções estruturais de paredes finas, semelhantes as longarinas, submetidas a testes de colisão. Fatores que influenciam o modo de deformação, como a ocorrência de torção e ruptura catastrófica (total) de pontos de solda foram identificados e caracterizados. Os corpos de prova foram construídos utilizando um aço carbono SAE/ABNT 1006 sem revestimento e espessura de 0,90 mm. Quatro condições de testes foram estabelecidas, diferindo entre si a energia de colisão. Todas as longarinas testadas apresentaram pelo menos a torção de um ponto de solda, em média de 10. Dois modos de deformação característicos foram identificados e descritos na forma de modelo. Duas condições de soldagem foram definidas, sendo que uma em relação a outra produziu pontos de solda com maior e menor resistência mecânica. Esta caracterização se deu por meio de ensaios de arrancamento, torção e análises metalográficas. O ensaio de torção foi crucial para escolha de uma das condições de soldagem, uma vez que o ponto de solda com menor resistência mecânica foi aprovado nos ensaios de arrancamento e análise metalográfica, no entanto, foi reprovado no ensaio de torção. Longarinas produzidas utilizando estas condições de soldagem foram testadas sobre condição de colisão. O resultado mostrou que longarinas construídas somente com a condição de soldagem que produziu pontos de solda com menor resistência mecânica, apresentou pelo menos uma ruptura catastrófica de ponto de solda. Estas longarinas apresentaram menores desaceleração média e menores picos de desaceleração, quando comparadas as longarinas construídas somente com a condição de soldagem que produziu pontos de solda com maior resistência mecânica. Considerando que a deformação máxima e a energia absorvida por todas as longarinas estudadas, não tiveram diferenças significativas. Com relação as longarinas que foram construídas combinando estas duas condições de soldagem, o intuito foi promover rupturas de pontos de solda controladas. Isso significa que pontos de solda com menor resistência mecânica foram dispostos na estrutura considerando possíveis locais de rupturas. Os resultados mostraram que a resistência mecânica do ponto de solda influência o comportamento dinâmico. Isto é, a desaceleração da longarina é influenciada pela resistência do ponto de solda. Todas as longarinas em que foram combinadas as condições de soldagem, as rupturas catastróficas de pontos de solda ocorreram somente em pontos que foram soldados com a condição que produziu pontos de solda com menor resistência mecânica

O “Grupo Cultural Meninas de Sinhá” é composto por mulheres idosas e de baixa renda, em sua maioria negras, residentes numa comunidade periférica da cidade de Belo Horizonte/Minas Gerais. Existente há vinte e três anos, o grupo teve no princípio, um encontro marcado por mulheres acometidas pela depressão, que utilizaram a memória da infância, sobretudo a brincadeira de dança de roda, como uma potência curativa, capaz de torná-las mais saudáveis. Atualmente, com dezoito componentes, o grupo possui sede própria localizada em sua comunidade, dois discos autorais e um documentário musical. Realiza shows e projetos culturais e sociais. Esta pesquisa discute a velhice das mulheres deste grupo diante da complexidade humana sapiens-demens, forjada em meio aos desafios da senescência, à noção sociocultural sobre o corpo que envelhece, e às experiências vividas em grupo. Portanto, consiste numa investigação sobre as percepções e sentidos atribuídos ao envelhecer, ao lazer e à saúde, entrelaçados com prática artística comunitária. Foi realizada uma abordagem qualitativa, do tipo Estudo de Caso, com diversidade de procedimentos de coleta de dados como: entrevistas, análise documental, observação participante e grupo focal. A análise dos dados foi baseada no Discurso do Sujeito Coletivo. Conclui-se que, a brincadeira e seu desenrolar criativo, foi potente ao desconstruir um padrão idealizado de velhice, de ser mulher, de ser pobre e negra. As mulheres do “Meninas de Sinhá” assumiram a autoria de suas histórias de vida, estabeleceram redes sociais e construíram espaço e tempo de lazer. Nesta perspectiva, consideramos que a brincadeira de roda e seu desenvolvimento como prática artística comunitária, constituiu-se como uma necessidade social específica para fruição da experiência do lazer, para a convivência afetiva e para o empoderamento de mulheres em sua maioria negras e pobres.

O estudo dos aspectos clínicos da Depressão Antenatal (DAN) tem sido gradativamente suplantado pelo o estudo dos aspectos biológicos da DAN. Entre os estudos de suas variáveis biológicas, os que envolvem características imunológicas têm recebido cada vez mais atenção. O primeiro objetivo do presente trabalho foi avaliar as alterações clínicasrelacionadas à DAN, bem como analisar o comportamento de um provável componente biológico do sistema da ocitocina que pode contribuir para a DAN. Os demais objetivos foram: validar escalas de rastreio depressivo para aplicação na gravidez e estudar dados desuicidalidade na DAN. Utilizou-se entrevista clínica estruturada (MINI-PLUS), assim como instrumentos de rastreamento da depressão. Constatou-se que os dados de prevalência, bem como seu comportamento, e os fatores de risco de DAN da nossa amostra assemelham-se aos encontrados em estudos internacionais prévios. Foram validados e encontrados pontos de corte para rastreio depressivo na gravidez diferentes dos já estabelecidos em não grávidas: Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) 11, Beck Depression Iventory(BDI) 15 e Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D) 9. Chamou a atenção os dados de suicidalidade, com o elevado risco de suicídio da amostra, e, dentre esses, a elevada composição do alto risco. O estudo do sistema ocitocina evidenciou que os autoanticorpos livres imunoglobulina G antiocitocina estão relacionados à DAN. Também osautoanticorpos livres imunoglobulina M antiocitocina estão relacionados - depressão maior prévia à gravidez atual. O reconhecimento mais acurado da clínica psiquiátrica da DAN e de seus componentes imunológicos pode auxiliar na elaboração de condutas que visem aoadequado diagnóstico e ao correto tratamento desse transtorno.

Na presente pesquisa buscamos empreender uma discussão acerca dos desafios do ensino dos direitos humanos nas escolas, em um momento de aumento das tensões políticas entorno do tema e tomando como premissa a perspectiva de que a educação tem como fundamento a resistência aos processos de barbari-zação que atravessam a sociedade contemporânea. Desta feita, visamos empre-ender uma pesquisa-intervenção que tivesse como fim promover o letramento dos educandos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio na linguagem dos direitos humanos, articulando uma abordagem pedagógica que se valesse das dimensões teórica e prática, e buscando um diálogo metodológico que promo-vesse a interação entre teoria crítica, psicanálise e epistemologias do Sul. Nossa pesquisa procurou demonstrar a proficuidade do uso das conversações, da es-cuta, das narrativas de sofrimento e superação e dos diálogos interculturais como abordagens metodológicas e práticas para o fomento do letramento em direitos humanos junto aos educandos matriculados e egressos do Ensino Fun-damental II e Médio de uma escola estadual da cidade de Belo Horizonte/MG e de uma escola municipal de Ibirité/MG.

Este estudo teve por objetivo verificar como as habilidades de processamento auditivo temporal (PAT), processamento fonológico (PF) e percepção do tempo de subida do envelope de amplitude (PTSEA) interagem entre si e com a leitura de escolares falantes do português, assim como verificar se nessa população a inteligência se correlaciona com a leitura. Os métodos utilizados envolveram a aplicação de tarefas específicas para a avaliação de tais habilidades em uma amostra de escolares do ano 3º ao 5º ano do ensino fundamental. Realizou-se análise estatística dos dados, utilizando a modelagem de equações estruturais e os testes de Spearman e Kurskall Wallis, além da média e do desvio-padrão. Os achados revelaram que a PTSEA correlacionou apenas com a tarefa de repetição de palavras e pseudopalavras, que avalia a memória operacional fonológica (MOF). A habilidade de leitura correlacionou-se diretamente com a consciência fonológica (CF) e o acesso lexical e indiretamente com o PAT, via CF. A inteligência não esteve correlacionada a nenhuma das tarefas de leitura. Foi discutida a possibilidade de a PTSEA estar relacionada apenas às habilidades fonológicas e à leitura de escolares que ainda não alcançaram todos os níveis de CF, o que não parece ter sido o caso da população aqui estudada. Estes resultados corroboram o papel das habilidades de PF e PAT sobre a leitura e reforçam a importância da estimulação dessas habilidades em crianças pré-escolares, com o intuito de promover o desenvolvimento adequado da competência leitora, assim como podem fomentar as intervenções terapêuticas na população com dificuldade de leitura.