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Por uma crítica do visível
O livro aborda uma perspectiva crítica em relação às mídias nos vários capítulos, segundo A. Limberto, pelos diferentes autores. Mayra Gomes pensa o lugar da crítica a partir de um olhar sobre a representação das imagens, observando o caso das representações sociais da obesidade. Gislene Silva e Wania Bittencourt observam o retorno crítico dos leitores de materiais noticiosos para pensar o consumo de notícias e sua relação com a estruturação de um entendimento sobre a vida cotidiana. Ivan Paganotti e Rosana Soares observam o ambiente dos espaços em que a mídia empreende uma crítica de si mesma. Concentrando-se num material jornalístico, Cláudio Coração pesquisa os tensionamentos críticos nos textos da seção “Opinião do blog”, do site Viomundo, observando o debate e a criação de uma esfera pública. Silvio Anaz trilha o mundo da ficção buscando o arquétipo do herói vigilante cruzando os campos da ciência, da tecnologia e da ética. Felipe da Silva Polydoro e Thiago Venanzoni se aproximam do campo das imagens da violência naquelas veiculadas pelo Estado Islâmico, buscando a criticidade nesses objetos. Numa tentativa de comunicação da arte com a realidade, Andrea Limberto e Nara Lya Cabral Scabin observam as obras da Bienal de Artes de São Paulo buscando a criticidade das ruínas imagéticas do real nas obras de arte contemporânea. Juliana Doretto e Renata Costa voltam-se ao ideal de infância analisando textos de crítica de mídia sobre o caso de um ensaio fotográfico divulgado pela revista Vogue Kids. Fernanda Budag e Seane Alves Melo também olham para a juventude, tomando outra faixa etária, observando o imaginário de marcas jovens valorizadas em depoimentos de “rolezeiras”. Natalia Favrin Keri e Sofia Guilherme, investigam a imagem de jovens artistas participantes de reality show. José Augusto Lobato volta-se para as imagens de alteridade como forma de posicionamento crítico olhando o reality show. Mariana Duccini e Eliza Casadei analisam as imagens fotográficas no limite entre o autobiográfico e o documental, colocando o ponto crítico na virada do autor que fala da própria obra. Cíntia Liesenberg e Daniele Gross voltam-se para as imagens da pobreza e suas políticas da representação no filme O contador de histórias. Leandro Carabet e Mariane Murakami estudam a possibilidade da utilização de games na educação como ponto crítico para a autoria na produção de conhecimento.
2015
Soares, Rosana de Lima; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Gomes, Mayra Rodrigues; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Culturas e identidades brasileiras
Os textos aqui reunidos são o resultado das comunicações apresentadas, bem como dos debates ocorridos no fórum, revelando as possibilidades fecundas dos diálogos interdisciplinares travados no interior do programa de Pós-Graduação do Instituto de Estudos Brasileiros, que toma o Brasil, em toda em toda a sua complexidade, como tema de reflexão sobre a cultura e a identidade brasileira.
2016
Simioni, Ana Paula Cavalcanti Sato, Eduardo Marchezin, Lucas Brasil, Henrique Gerken Cerchiaro, Marina Mazze Matos, Regiane
A Viagem de Francisco Xavier Ribeiro de Sampaio na Capitania de S. José do Rio Negro (1774-1775) (Ms do Arquivo Ultramarino de Lisboa
O manuscrito do próprio punho de Francisco Xavier Ribeiro de Sampaio, preservado no Aquivo Ultramarino de Lisboa, em que o autor descreve suas viagens e aventuras na Capitania de São José do Rio Negro, pelo rio Negro abaixo e Solimões acima, até a fronteira com as possessões espanholas, em 1774S1775, é transcrito e comentado.Certamente o mais letrado dos viajantes setecentistas que percorreram a Amazônia, Sampaio discorreu nesse manuscrito sobre a história, a geografia e os produtos naturais da região, listando uma impressionante quantidade de tribos indígenas. Criticou certas opiniões de Charles Marie de La Condamine e tratou também da questão da presença de mulheres amazonas. Como apêndice incluisse uma transcrição comentada do livrinho de Hulsius (1559), onde se trata longamente das Amazonas do Velho e do Novo Mundos
2016
Papavero, Nelson; Museu de Zoologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, SP Chiquieri, Abner; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ Teixeira, Dante Martins; Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro Viaro, Mário Eduardo
Menções ao Pau-Brasil do velho e do novo mundos em fontes portuguesas dos séculos XV, XVI e XVII
The name “brazil”, in Portuguese language sources, as applied to the species of Caesalpinia (Fabaceae) from the Old and the New Worlds or to the dyeing substance proper produced by them, is polysemic. It may refer to four different things (whose termini a quo are the folowing): (a) Caesalpinia bonduc – 1462, Afonso V de Portugal; (b) Cesalpinia sappan – 1499, Alvaro Velho and D. Manuel I de Portugal; (c) Caesalpinia echinata – 1502, Cantino’s Planisphere; (d) the dyeing substance proper – 1618, Ambrósio Fernandes Brandão. The termini a quo and further references to the synonyms or variants of those items are also included. The period covered is from the 15th to 17th centuries.
2020
Papavero, Nelson; Universidade de São Paulo. Museu de Zoologia Viaro, Mário Eduardo; Universidade de São Paulo. Museu de Zoologia
A Física em São Carlos: primeiras décadas
Este livro registra a empolgante trajetória dos pioneiros da física em São Carlos, desde o contexto de sua chegada à Escola de Engenharia de São Carlos EESC, em 1956, até o final do primeiro ciclo acadêmico da USP na cidade, no início dos anos 1970, com a criação e consolidação do Instituto de Física e Química de São Carlos IQSC.
2016
Belda, Francisco Rolfsen Faria, Roberto Mendonça
Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas
The presente volume brings a strict selection of 38 works, distributed in 8 parts: historical events, topics of philosophy and sociology of Science, nature of Science, applications in the classroom, instructional materials, teacher training and curriculum: the chapters in this book discuss a wide range of topics under different methodological, epistemological and didactic approaches, reflecting the richness of research developed on the continent and abroad.
2017
Silva, Cibelle Celestino; Universidade de São Paulo. Instituto de Física de São Carlos Prestes, Maria Elice Brzezinski; Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências
Recife e Salvador na visão dos capuchinhos italianos missionários no Reino do Congo (1667-1703): habitantes, costumes, escravidão, comércio, matéria médica, flora e fauna do Brasil seiscentista
A publicação conta com traduções e ilustrações dos relatos dos capuchinhos italianos acerca do Brasil seiscentista, testemunhando desde os costumes da comunidade até flora e fauna da região litorânea.
2017
Papavero, Nelson Teixeira, Dante Martins; Universidade Federal do Rio de Janeiro
Museus e indígenas: saberes e ética, novos paradigmas em debate
A necessidade de chamar a atenção para a importância cultural dos povos indígenas e de discutir o papel fundamental dos museus no que diz respeito à preservação desse legado da história no País é também uma das responsabilidades da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Nesse contexto, o Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, em Tupã, promove ações de extrema importância com o objetivo de reconhecer e fortalecer a diversidade cultural. É o caso da realização do III Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus e do IV Seminário Museus, Identidades e Patrimônio Cultural.
Tendências em comunicação digital
O livro aborda pontos-chave da Comunicação Digital. O primeiro capítulo aborda o campo das “Humanidades Digitais” que ganha força na atualidade por termos nossas atividades cotidianas cada vez mais atreladas à tecnologia digital. Em seguida, o artigo “O Espírito do Tempo: Viver Bem na Era Digital” traz o conceito que busca entender o momento em que vivemos enquanto sociedade fortemente atrelada à tecnologia. O terceiro capítulo “Influenciadores digitais: o Eu como mercadoria "trata de Agências de comunicação, marcas, empresas em geral, todas correm atrás dos influenciadores digitais ou "creators" em busca de divulgação e publicidade. O quarto capítulo, apresenta o tema “Mobilidade, protagonista digital do passado, presente e futuro”. A pesquisadora discute o tema da mobilidade, tão enfatizada na atualidade, mas que já faz parte de nosso cotidiano há muito tempo. Levando a discussão para o campo do jornalismo, o quinto capítulo aborda “Modelos de negócio em jornalismo digital”. O capítulo “Do live marketing à comunicação estratégica de micro-momentos”, a autora traz para a discussão a atual importância das marcas participarem da vida do consumidor. O último capítulo aborda a mudança de comportamento do consumidor na era digital e a nova atitude deste usuário que também é produtor de conteúdo.
2017
Corrêa, Elizabeth Saad Silveira, Stefanie C. da
Comunicação digital: panorama da produção acadêmica do Digicorp
O e-book Comunicação Digital conta com a participação de oito autores que contribuem com artigos derivados de seus trabalhos finais desenvolvidos para o curso de Gestão Integrada da Comunicação Digital em Ambientes Corporativos. Cada um deles mostra o quão heterogêneo é o campo de pesquisa da comunicação e o quão inovadores podemos ser em nossas ideias e objetos de trabalho.
2020
Corrêa, Elizabeth Saad; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Ramos, Daniela Osvald; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Silveira, Stefanie C. da; Universidade Federal de Santa Catarina
Comunicação digital: um panorama da produção acadêmica do DIGICORP
Uma das funções dos cursos de especialização lato sensu na Universidade de São Paulo é estabelecer uma ponte eficaz de transmissão de conhecimento para a sociedade, aliando a formação profissional tão necessária na contemporaneidade a uma visão sistêmica, analítica e critica deste mesmo cenário.O Digicorp vem, desde a sua criação em 2008, estabelecendo essa ponte entre mercado e academia no fértil, dinâmico e mutante campo da comunicação e mídias digitais, formando profissionais aptos para uma atuação competente exigida por este complexo mercado, e que tenham suas competências sustentadas por fontes, ideias e processos referenciados por pesquisadores, estudos e atividades em desenvolvimento nos meios acadêmicos. Entendemos ser esta uma relação saudável e propositiva. Neste e-book apresentamos um panorama deste primeiro conjunto de produções inovadoras no campo da comunicação digital, selecionado a partir das monografias apresentadas pelos alunos das duas primeiras turmas do Digicorp.
2020
Ramos, Daniela Osvald; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Corrêa, Elizabeth Saad; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Sermão da Conceiçam da Virgem Maria Nossa Senhora, que pregou o R. Padre Antônio de Sá da Companhia de Iesu(s) na Igreja Matriz do Recife de Pernambuco. Ano de 1658
Edição fac-similar do Sermão da Conceiçam da Virgem Maria Nossa Senhora, que pregou o R. Padre Antônio de Sá da Companhia de Iesu(s) na Igreja Matriz do Recife de Pernambuco do ano de 1658.
2017
Sá, Antonio de Hansen, João Adolfo Moreira, Marcello
Produtividade e preços em sistemas sraffianos
Este livro apresenta, didaticamente, as idéias básicas do livro de Piero Sraffa intitulado “Produção de Mercadorias por Meio de Mercadorias”, publicado em 1960, e alguns de seus desdobramentos.
Óptica moderna: fundamentos e aplicações
Este é um texto destinado à introdução dos conceitos básicos da óptica moderna, elaborado para estudantes de física ou engenharia elétrica. Seu enfoque principal está voltado para a óptica física, onde fenômenos ondulatórios, tais como difração e interferência são abordados.
Antiguidades contemporâneas: XII semana de estudos clássicos da FEUSP
"Os textos deste livro se referem a algumas das conferências proferidas durante as atividades da XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP– Antiguidades Contemporâneas, ocorrida entre os dias 18 e 22 de maio de 2015. Evento realizado desde 2002, a Semana se propõe a explorar a interface entre a Educação e os Estudos Clássicos, contemplando uma certa especificidade das investigações que têm por objeto a educação, ao apontar para a insuficiência de qualquer campo das ciências humanas – como a filosofia, a história, a sociologia, a economia, a psicologia ou a lingüística, entre outras – ou das ciências especificamente pedagógicas (isto é, originadas dos problemas impostos pela prática educativa, como a docimologia, a taxonomia, a psicopedagogia, a psicologia experimental etc) em esgotar a totalidade do fato educativo. Nesta edição, quisemos nos deter na experiência de pensar o contemporâneo com, por assim dizer, olhos emprestados: não se discute, por ser (aparentemente) óbvia, a pertinência de tratarmos do atual com discursos atuais, ou seja, com discursos nascidos no âmbito mesmo dos problemas que tentam encarar quando tratamos da cultura e, mais especificamente, em nosso caso, da Educação. Mas o que aconteceria se nos ocupássemos de enxergar o que nos toca de mais perto com esses olhos de empréstimo que propusemos ir buscar na Antigüidade clássica? Que efeitos de deslocamento e de refração perceberíamos? Os textos ora reunimos dão mostra do modo como alguns professores e pesquisadores, com diferentes formações e orientações teóricas, se propuseram tal experiência."
2017
Lima, Alessandra Carbonero Euzebio, Marcos Sidnei Pagotto Almeida, Rogério de
Física em casa
Este livro fornece material que estimule o leitor a conhecer os fascínios da eletricidade onde os conceitos complexos de Física são associados ao cotidiano.
2017
Nunes, Luis Antonio de Oliveira Arantes, Alessandra Riposati
SustentAREA a rede alimentar: a história do projeto de extensão da USP sobre comida gostosa, saudável e sustentável
O SustentAREA tem a missão de promover uma visão crítica sobre a produção de alimentos e a alimentação, mostrando caminhos sustentáveis que promovam uma vida saudável por meio de atividades com a comunidade que viabilizem esta prática. O SustentAREA tem o objetivo de ajudar na formação de alunos de graduação da Faculdade de Saúde Pública, possibilitando estágios voluntários, em que os graduandos participam do desenvolvimento dos materiais, das intervenções, palestras, oficinas, aumentando sua visão crítica e experiência.
2017
Carvalho, Aline Martins de Selem, Soraya Sant’ana de Castro Levy, Jessica Negrão, Camila Nicomedes Marchioni, Dirce Maria
Jornalismo em gêneros: volume 1
Este livro pretende trazer um panorama sobre a prática dos gêneros informativo, interpretativo e opinativo a partir de entrevistas coletivas feitas com diferentes profissionais, resultado dos trabalhos desenvolvidos durante o primeiro semestre de 2016 na disciplina Conceitos e Gêneros de Jornalismo ministrada para a turma do 3º semestre diurno do curso de Jornalismo da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.
2021
Barbosa, Alexandre; Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
A Estada em Pernambuco, em 1666, de François de Lopis, marquês de Mondevergue, segundo o relato de Souchu de Rennefort (1688): habitantes, costumes, escravidão, tapuias, comércio, animais e frutos, e a conjuração contra Jerônimo de Mendonça Furtado
Relato da expedição da Companhia das Índias Orientais (Compagnie Françoise – ou Royale – des Indes Orientales).
2017
Papavero, Nelson; Museu de Zoologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, SP Almeida, Argus Vasconcelos de; Departamento de Biologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE Teixeira, Dante Martins; Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ
Geografia, literatura e arte: epistemologia, crítica e interlocuções
Textos agrupados em duas partes. Sob a força do “lugares” (parte I), cuja relação é fraternal com os textos reunidos sob a perspectiva dos “diálogos” (parte II), em que o primeiro texto, a partir da discussão de Sturm und Drang, valoriza dimensões culturais dos sujeitos, envolvidos pela globalização, mas com importante referencial no território de origem.
2017
Suzuki, Júlio César Lima, Angelita Pereira de Chaveiro, Eguimar Felício