RCAAP Repository

A análise dessa monografia refere-se a importância de melhorar os conhecimentos sobre os tipos de perícias técnicas na Construção Civil. A ênfase desse trabalho será a metodologia aplicada na vistoria cautelar da Superintendência de Desenvolvimento da Capital SUDECAP, com intenção de obter provas antecipadas de problemas construtivos no entorno da Obra, com estudo de caso do Centro de Saúde Dom Cabral. O estudo é fundamentado nos referenciais teóricos normas técnicas da ABNT, presentes em NBR 13752 (1996), IBAPE / MG Instituto Brasileiro de Avaliações Patrimoniais e Perícias de Engenharia Autores diversos Belo Horizonte, 1998, Silva, A. P.; Jonov, C. M. P. Apostila Básica da disciplina Perícias na Construção Civil Belo Horizonte, 2014, Disponível em www.demc.ufmg.br/adriano, Caderno de encargos/ Superintendência de Desenvolvimento da Capital. Diretoria de planejamento e Gestão. 3ª. ed. v.1,v.2 Belo Horizonte: SUDECAP, 2008.

A aplicação de força no ligamento periodontal é capaz de induzir a produção de mediadores inflamatórios e remodelamento tecidual objetivando a movimentação dentária. As metaloproteinases (MMPs) podem ser reguladas pela aplicação de forças mecânicas, porém, não se sabe qual o papel de receptores tipo Toll (TLRs) nessa resposta. Falhas no tratamento ortodôntico podem advir da aplicação de força ortodôntica no paciente que apresenta periodontite resultando em reabsorções patológicas do tecido periodontal. O trabalho visa estudar os mecanismos envolvidos na produção e secreção de MMPs em culturas de fibroblastos derivados do ligamento periodontal humano. Culturas primárias foram submetidas à centrifugação (141 x g por 30 min), simulando a força ortodôntica agindo sobre as células, e à estimulação de receptores tipo Toll (TLR2 e TLR4) com LPS e Pam3CYS. A atividade de MMP-2 e as expressões das MMPs 1, 2, 3, 8, 9, 10, e 13, dos TIMPs 1, 2 e 4, de IL-1 e TNF-, de ERK 1 e 2, p38, JNK, IRAK 1 e NFB foram medidas por zimografia, antibody array, ELISA e western blotting. Observou-se aumento na atividade de MMP-2 nas culturas que foram estimuladas por centrifugação associadas à estimulação de TLR2 e TLR4. As expressões de MMP-1, MMP-3 e MMP-10 também aumentaram nas culturas submetidas ao mesmo estímulo. A co-estimulação dos receptores tipo Toll associada à estimulação mecânica também aumentaram a fosforilação de p38, JNK e NF-B. Estes achados sugerem que força ortodôntica simulada e a ativação de TLRs durante a aplicação de força mecânica em culturas de fibroblastos do ligamento periodontal humano aumentam a atividade e a expressão das MMPs, que são reguladas pelas vias do p38, JNK e NF-B

O presente trabalho é uma pesquisa sobre a experiência de Educação Integral implementada e desenvolvida na Escola Municipal Maria da Conceição Ataíde, localizada na zona rural do município de Coronel Fabriciano, MG. O objetivo é retratar a temática da educação integral, sua origem e conceito desde Anísio Teixeira, sua implementação pelo município desde 2006 e a importância que tem a proposta para alunos do campo numa visão diferenciada da prática das escolas do meio urbano, tendo em vista que o modo como vemos e percebemos os sujeitos envolvidos interfere diretamente no modo como interagimos com eles. Pois de acordo com Brandão (1985), a educação está em todos os lugares:.... Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela (BRANDÃO,1985,p. 7). Assim, a pesquisa buscou elucidar aspectos relacionados às vivências de se fazer educação integral e os desafios propostos em sua implementação na EMMCA.

Relato filosófico, fundamentado, prioritariamente, em Gaston Bachelard, Maurice Blanchot , fundamenta-se também na experiência da autora enquanto aluna e professora para falar da importância do desenho introduzido por Guignard na Escola de Belas Artes, em Belo Horizonte, nos anos 50 do século XX, para a formação do arte/educador na contemporaneidade. O texto propõe reflexões sobre silêncio e deslocamento do artista/desenhista pela subjetividade sensível. Dialoga com a possibilidade de paisagem, de verdade e de real no trânsito entre palpável e impalpável. Ao pensar alteridade como uma relação a ser construída pelo arte/educador, o relato caminha em direção ao desenho infinito estampado na face do outro.

Introdução: A tontura está entre as razões mais comuns para a busca a uma consulta médica na Atenção Primária à Saúde (APS). A Reabilitação Vestibular (RV) é um método de tratamento convencional nos transtornos do equilíbrio de origem periférica cuja efetividade é comprovada na redução dos sintomas e melhora da capacidade funcional dos indivíduos. Acredita-se que o Lian Gong, por suas características peculiares, também seja benéfico aos usuários com alterações vestibulares periféricas, assim reduzindo o impacto da tontura na qualidade de vida e maximizando a capacidade funcional desses sujeitos. Objetivo: Sistematizar os resultados das pesquisas sobre as evidências científicas da RV no nível primário de atenção à Saúde, bem como, testar a efetividade de dois métodos de tratamento- Convencional (Reabilitação Vestibular) e complementar/integrativo (Lian Gong), como estratégias de reabilitação do usuário com tontura na APS. Métodos: Pesquisa destrinchada em dois artigos. 1) Revisão Sistemática: Estudos controlados foram revisados por meio de análise crítica dos conteúdos e qualidade metodológica analisada de acordo com a escala PEDro. 2) Ensaio Clínico randomizado paralelo com dois braços, com amostra de 36 usuários, no qual foi investigado o impacto da tontura na qualidade de vida e a preocupação de cair dos usuários por meio do Dizzines Handcap Inventory Brasileiro- DHI Brasileiro e Investigação da AutoEficácia para Quedas (FES-I), antes e após o tratamento. Resultados: 1) Cinco estudos foram revisados na íntegra, (n=5). A Vertigo Symptom Scale (60%) e a Escala Visual Analógica (40%) foram os instrumentos empregados para avaliar a percepção subjetiva da sintomatologia da disfunção vestibular. A proposta de intervenção mais utilizada foi baseada nos Exercícios de Yardley (60%). 2) O Lian Gong foi efetivo na redução do impacto da tontura na qualidade de vida dos participantes nos aspectos físico, funcional e emocional. Já a RV foi efetiva na redução do impacto emocional da tontura na qualidade de vida dos usuários na APS. A preocupação com a queda dos participantes do estudo não diminuiu de forma significativa após os tratamentos. Conclusão: Estudos controlados disponibilizam evidências de efeitos positivos da RV na APS, com melhoras no controle postural, capacidade funcional e qualidade de vida dos participantes. O Lian Gong é uma alternativa efetiva no tratamento de pessoas com tontura na APS.

Com os avanços da odontologia constatou-se que o uso do flúor é a medida de maior impacto e relevância para o controle da cárie dentária, por isso, após a descoberta dos benefícios da fluoretação da água, esse mecanismo tornou-se obrigatório no Brasil em todas as fontes de abastecimento público de água, embora, ainda não alcance as populações da zona rural que se utiliza de águas de cisternas e poços. Em algumas regiões do Brasil é possível encontrar fontes de flúor natural nas águas, muitas vezes em nível elevado ao ponto de refletir a fluorose dentária, as vezes em nível baixo ao ponto de não interferir na prevenção da cárie dentária, o que torna imprescindível o estudo do teor de flúor já existente na água para que a fluoretação seja feita no nível adequado ao controle da cárie. Desse modo, o presente estudo visa abordar a importância da fluoretação da água na prevenção da cárie, bem como, alertar quanto aos malefícios causados pela utilização em excesso de flúor. Para tanto, o estudo será baseado em uma revisão bibliográfica sobre o controle do flúor e a importância e eficácia da fluoretação das águas na prevenção da cárie dentária, utilizando-se de conceitos fundamentais para o entendimento do assunto. Concluímos que, mesmo com a existência de Leis, Decretos e Portaria concernentes ao assunto, os órgãos de fiscalização devem ficar em alerta e quando preciso buscarem alternativas que sejam capazes de solucionar possíveis problemas oriundos do excesso ou da inexistência de flúor na água através da exigência de manutenção e monitoramento do flúor nas águas, determinando também os diferentes meios em que o fluoreto de sódio pode ser aplicado na cavidade bucal visando diminuir os danos que podem ocorrer se forem utilizados de maneira inadequada.

Esta pesquisa tem como foco professores de inglês de escolas municipais de Belo Horizonte. O objetivo geral da pesquisa é contribuir com uma formação em serviço que contemple aspectos dos Novos Letramentos, em especial dos Letramentos Críticos sob a perspectiva do pensamento decolonial como aporte teórico para práticas pedagógicas democráticas e inclusivas, que associem o ensino de inglês à construção da cidadania e da justiça social. Como parte dos objetivos específicos, proponho problematizar a influência das políticas públicas e das fundações privadas na formação de professores. A relevância da pesquisa justifica-se por questionar e debater as ideologias dominantes e socialmente constituídas nos cursos de formação continuada para professores de inglês, que, em sua maioria, institucionalizados por políticas públicas, continuam a perpetuar um modelo eurocêntrico de educação. A fundamentação teórica da pesquisa baseia-se nos pressupostos dos Letramentos Críticos e do pensamento decolonial como alternativa para o ensino de inglês em um contexto global e local, em consonância com a definição de “glocal” proposta por Canagarajah (2005). Na contramão do pensamento eurocêntrico hegemônico, autores e pensadores como Pennycook (2005, 2007), Canagarajah (1999, 2005), Quijano (2005), Mignolo (2008), e Kumaravadivelu (2012) propõem alternativas para repensar a lógica do pensamento colonial dominante no ocidente. A metodologia da presente pesquisa é de cunho qualitativo, uma vez que a natureza da investigação neste estudo de caso, como apontam as pesquisadoras Lüdke e André (1986) a respeito das pesquisas em educação, aproxima-se mais de uma análise qualitativa e interpretativa de seu objeto de estudo. Trata-se de um estudo de caso que abrange professores de inglês representantes das nove regionais da Prefeitura de Belo Horizonte (PBH) que já participaram, em algum momento, de cursos de formação continuada do programa Improve Your English, atual “Falando com o Mundo”. Para a geração de dados utilizo essencialmente questionários online e narrativas em áudios. Os resultados apontam para uma prevalência de agências e fundações internacionais em cursos de formação continuada de professores de inglês da PBH, contribuindo parcialmente para um arrefecimento por parte do professorado que não estabelece conexões com aspectos locais e regionais de sua comunidade escolar.

Este trabalho tem como objetivo investigar a figuração do 'estrangeiro' e suas relações com o habitante nativo nos contos de João Guimarães Rosa intitulados: "O cavalo que bebia cerveja", "Orientação", "Faraó e a água do rio", "O outro ou o outro" e "Zingaresca". Nossa empreitada centraliza-se no estudo das tensões vinculadas à prática da hospitalidade e/ou hostilidade exercida pelos personagens nativos, os 'anfitriões', sobre os personagens estrangeiros, os 'hóspedes' em questão. Investigar a possibilidade de existência de uma hospitalidade no sertão rosiano, e a complexidade de sentimentos e comportamentos envolvidos no contato entre nativo e sertanejo, também foram objetivos que perseguimos. Ainda nos detivemos no exame da assimilação do elemento estrangeiro pelo nativo, processo que gera e culmina em um enriquecimento pessoal proporcionado pelo convívio com as diferenças. Nossas percepções encontraram apoio em reflexões empreendidas por teóricos como Jacques Derrida (sobre a questão da hospitalidade e do estrangeiro), Edward Said (principalmente no que se refere à construção de imagens arbitrárias que costumam mediar nossas relações com a alteridade) e Hillis Miller (no que se refere à profunda relação entre hospitalidade e hostilidade).

No summary/description provided

Replacement of soybean meal by peanut cake was evaluated on the meat quality of 45 Dorper × Santa Inês crossbred lambs. Animals were distributed in a completely randomized design, with five treatments and nine repetitions, and fed Tifton-85 hay and a concentrate mixed with 0.0%, 25.0%, 50.0%, 75.0% or 100.0% peanut cake based on the dry mass of the complete diet. The longissimus lumborum muscle was used to determine the proximate composition, physical–chemical characteristics and fatty acid profile. Significant differences (P < 0.05) were found for the crude protein and ether extract levels, with average values of 23.38% and 2.15% in the sheep meat, respectively. The physical–chemical characteristics of the loin were not affected (P > 0.05) by the diets. The fatty acid profile was affected by peanut cake supplementation for myristic, myristoleic, palmitoleic, linolenic and arachidonic fatty acids. Peanut cake can be added in the diet of lambs no effect on physical–chemical characteristics. However, the total replacement of the soybean meal altered the proximate composition and fatty acid profile of the meat.

Introdução: A avaliação do consumo alimentar na infância pode contribuir para a identificação de inadequações alimentares e direcionar intervenções em saúde. Para isso, recomenda-se a investigação de múltiplos componentes dietéticos ajustados pela variação intrapessoal da dieta. A otimização da dieta pode ser utilizada na sequência para predizer mudanças que permitam melhorar a qualidade da dieta desviando o mínimo do consumo alimentar apresentado. Objetivo: Avaliar a qualidade da dieta de crianças de escolas municipais de Belo Horizonte, Minas Gerais, e propor a sua otimização. Métodos: Estudo transversal com crianças de 9-10 anos, com coleta de dados realizada entre março de 2013 e agosto de 2015, abrangendo as seguintes informações: sexo, idade, endereço (posterior avaliação da vulnerabilidade à saúde), consumo de refeições escolares, dados antropométricos e de consumo alimentar (um recordatório alimentar de 24 horas - R24 em toda a amostra e dois R24 em uma subamostra). A qualidade da dieta foi avaliada pelo Healthy Eating Index (HEI)-2010. Aplicou-se o modelo de múltiplos componentes dietéticos para estimativa da qualidade da dieta habitual proposto pelo National Cancer Institute. Além disso, realizou-se otimização da qualidade da dieta pela programação linear, tendo como função objetivo a necessidade energética média estimada das crianças (1.740 kcal) e como variáveis de restrição os principais alimentos consumidos pelas crianças (os 90% mais frequentes). Restrições foram impostas aos componentes do HEI-2010 de forma a se obter pelo menos 80% de seus escores máximos e à participação de nutrientes para a atender às recomendações vigentes. Resultados: A amostra foi composta por 1.357 crianças, cujo escore médio do HEI-2010 foi 55,08 pontos. As crianças com pior qualidade da dieta (<P10) pontuaram menos que 44,72 e as crianças com melhor qualidade da dieta (>P90) pontuaram mais que 65,22. Os componentes de maior adequação foram: alimentos proteicos totais e leguminosas e vegetais verdes e leguminosas; e os de menor adequação foram: grãos refinados, ácidos graxos, leite e derivados e sódio. Diferenças pequenas (de 2-3 pontos) no escore do HEI-2010 foram notadas entre as categorias de sexo, risco de vulnerabilidade social e número diário de consumo de refeições escolares. Considerando os resultados da programação linear, o modelo somente foi possível após a substituição do leite integral pelo desnatado. A participação de alguns alimentos aumentou muito em relação à média observada: grãos integrais (52.06 vezes); óleo (11,06 vezes); leite (3,15 vezes); frutas (3 vezes); tomate, repolho e couve (3 vezes). Em oposição, arroz branco, pães não industrializados e massa tiveram sua participação reduzida em 40% da média e os alimentos ultraprocessados em até 10% da média. Conclusão: O estudo apontou inadequações na qualidade da dieta das crianças e sugestões de mudanças a fim de aprimorá-la. Verificou-se necessidade de aumento do consumo de alimentos in natura e minimamente processados, sobretudo grãos integrais, óleo, leite, frutas e hortaliças, em contraposição à ingestão de produtos ultraprocessados e grãos refinados, que deverá ser reduzida. Esses resultados poderão ser utilizados na definição do cardápio escolar e de temáticas de ações de educação alimentar e nutricional.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O artigo procura trazer alguns apontamentos sobre o afastamento da Lei dos Crimes Ambientais do Direito Penal Democrático. Não tem a pretensão de exaurir o tema, mas, sim, provocar o leitor sobre algumas determinações da Lei n. 9.605/98 que não respeitariam princípios e institutos do Direito Penal Democrático. Realiza-se uma análise da sociedade atual, com suas características peculiares, assinalando-se a questão dos novos riscos. Dentre esses novos perigos do tempo hodierno, destaca-se a questão ambiental. Os problemas ambientais exigiram uma tutela legal do meio ambiente ecologicamente equilibrado, o que consubstanciou na edição da Lei dos Crimes Ambientais. Apesar da finalidade digna, percebe-se que a Lei n. 9.605/98, em alguns pontos, não observa cânones fundamentais do Direito Penal Democrático.

Nesta dissertação estudamos percolação em um grafo cuja quantidade de aglomerados abertos infinitos possui três fases nãotriviais, correspondentes à existência de nenhum, infinitos ou um único aglomerado. Esse grafo, denominado L, é construído a partir do produto diretode uma árvore regular T com linha Z, no qual cada elo da árvore está aberto com probabilidade t e cada élo da linha, com probabilidade Y. Todo o trabalho desenvolvido aqui seconstitui de uma análise específica do artigo Percolation in + 1 Dimensions, de Grimmett e Newman, cujo objetivo principal é definir como se comportam as curvas que dividem as três regiões, representativas das três fases no quadrado unitári, aprtir dos possíveis valaores do para ordenado(t,y).

Esta tese parte do pressuposto de que Antonio Tabucchi estabelece um diálogo literário com o escritor italiano Luigi Pirandello e o poeta português Fernando Pessoa, efetuando uma releitura de certos temas e conceitos presentes na obra dos dois escritores ao trazê-los para um novo contexto. Tem como objetivos gerais: delinear uma poética daescritura de Antonio Tabucchi, evidenciando seu diálogo literário com Fernando Pessoa e Luigi Pirandello, tendo em vista a modernidade e a pós-modernidade; refletir sobre a questão da fragmentação e da multiplicidade do sujeito, permeando os conceitos de identidade e alteridade, bem como a proliferação das máscaras nas obras dos trêsescritores em questão; enfocar o jogo entre real e ficcional em Antonio Tabucchi, Luigi Pirandello e Fernando Pessoa; demonstrar como memória, ausência, nostalgia e solidão perpassam as obras desses três escritores. Para o desenvolvimento dos capítulos, selecionei alguns textos dos autores enfocados nesta tese: Il gioco del rovescio(1981), Il filo dellorizzonte (1986), Il signor Pirandello è desiderato al telefono (1988), Requiem (1991), Cinema (1985), Stanze (1985) e Autobiografie Altrui (2003), de Antonio Tabucchi; Prima notte (1900), Il Pipistrello (1920), Ciascuno a suo modo (1924), Uno, nessuno e centomila (1925) e Questa sera si recita a soggetto (1929), deLuigi Pirandello; além do drama estático O marinheiro (1913), do Livro do desassossego (1913-1935) e da Poesia Completa de Álvaro de Campos (1914-1935), de Fernando Pessoa. No primeiro capítulo, evidencio alguns aspectos comuns à poética de Pessoa e Pirandello com os quais Antonio Tabucchi está em constante diálogo, tendoem vista a modernidade e a pós-modernidade. No segundo capítulo, abordo as diversas formas pelas quais a questão da multiplicidade se faz presente na obra dos três escritores enfocados nesta tese, o que conduz à reflexão sobre importantes aspectos, tais como aidentidade e a alteridade, o eu e o outro. No terceiro capítulo, analiso o jogo entre real e ficcional presente nas obras de Antonio Tabucchi, Fernando Pessoa e Luigi Pirandello. Por fim, no quarto capítulo, demonstro como importantes aspectos que norteiam grande parte da obra de Antonio Tabucchi, tais como memória, ausência, nostalgia e solidão perpassam, da mesma forma, os escritos de Luigi Pirandello eFernando Pessoa.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O linfoma canino é uma das neoplasias hematopoiéticas mais freqüentes na rotina do médico veterinário. Os animais podem apresentar diferentes formas clínicas, estadio e sub-estadio. Considerada uma doença heterogênea, o linfoma é classificado a partir do seu imunofenótipo para em seguida ser sub-classificado. Conhecer o imunofenótipo é importante para o diagnóstico, para o prognóstico e tratamento. A imunofenotipagem na maioria dos casos é realizada pela imunohistoquímica (IHQ), através de um fragmento de tecido obtido pela biopsia. Para a realização da biópsia os pacientes precisam ser submetidos a cirurgia porém nem sempre apresentam condições clínicas. A busca por um diagnóstico precoce, pouco invasivo, e com menor custo tem sido motivada em diversas doenças. Uma modalidade ainda pouco explorada na medicina veterinária é a realização do cell block (CB), técnica que permite a emblocagem do material de origem citológica para a realização de exames complementares, incluindo a imunocitoquímica (ICQ). O objetivo deste trabalho foi realizar a imunofenotipagem do linfoma canino através ICQ pela técnica do CB. Foram utilizadas 54 amostras de cães com linfoma de diferentes apresentações clínicas. As amostras da ICQ foram comparadas com as amostras de IHQ provenientes do mesmo tecido. A ICQ pela técnica do CB apresentou uma acurácia de 87,04%, e o valor de Kappa de 0,6986 (p. <0,001). Na análise específica por classe, as classificações de células T ou B tiveram altos valores de Kappa, acurácia, sensibilidade, especificidade, valor preditivo positivo e valor preditivo negativo. Não foram identificados animais do imunofenótipo não T não B (nulo). A utilização do cell block foi considerada uma técnica válida para realização da imunofenotipagem do linfoma canino e auxílio diagnóstico. O CB poderá ser implantado na rotina diagnóstica oferecendo informação prognóstica e melhorando o diagnóstico definitivo de uma maneira rápida, simples, econômica e eficaz

No summary/description provided

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O presente trabalho relata uma investigação sobre as possibilidades de evolução conceitual no contexto do trabalho prático, no ensino médio. As questões investigadas se relacionam com os processos cognitivos dos estudantes durante o desenvolvimento de atividades experimentais de Química. O domínio temático em foco foram os conceitos relacionados às transformações químicas. Os dados para análise foram gerados a partir de relatos de pensamento em voz alta, gravados em áudio pelos estudantes, durante a realização dos experimentos. Nesses relatos, procuramos verificar se existiam diferentes níveis de complexidade do pensamento sobre os conceitos desenvolvidos nesse contexto. Também procuramos identificar indícios de pensamentos dos estudantes, que pudessem levá-los a alguma evolução conceitual em Química. Relatamos episódios que consistiram em descrições de sequências de idéias dos estudantes sobre os conceitos relacionados aos experimentos. Esses episódios permitem diversas análises e reflexões acerca do desenvolvimento conceitual no contexto do trabalho prático. Verificamos que os estudantes mobilizaram diferentes conceitos em diferentes níveis de complexidade durante as atividades experimentais. Identificamos a integração de conceitos mais simples em um sistema explicativo mais complexo, o que forneceu indícios de que houve evolução conceitual