RCAAP Repository

Neste trabalho investigou-se o emprego de modulações digitais usando sequências de valores geradas usando mapas caóticos. O uso de sinais caóticos em modulação digital apresenta algumas características interessantes relacionadas com uma possível melhoria na segurança dos sistemas de comunicação contra acessos não autorizados. Contudo, a eficiência dos sistemas de modulação digital usando sinais caóticos em canais com ruído branco Gaussiano aditivo tem se mostrado inferior àquela apresentada por técnicas convencionais de modulação que empregam sinais periódicos. Neste trabalho foi investigada uma técnica recente de modulação e demodulação digital caótica usando receptores baseados em estimação por máxima verossimilhança: o ML-CSK (Maximum Likelihood Chaos shift Keying). Nesta técnica o algoritmo de Viterbi é utilizado no processo de detecção de símbolos transmitidos contaminados por ruído, aumentando a eficiência global do sistema de comunicação. A partir desta técnica e considerando as características dos sistemas de modulação convencionais, propôs-se neste trabalho o uso de pares de órbitas periódicas instáveis (UPO - Unstable PeriodicOrbits), de alta periodicidade, de um dado mapa caótico, como sequências de base dos símbolos a serem transmitidos. O sistema proposto foi denominado Chaveamento de Órbitas Periódicas Instáveis com estimação por Máxima Verossimilhança (ML-UPOSK - Maximum Likelihood Unstable Periodic Orbits Shift Keying). Para implementação do algoritmo ML-UPOSK propõe-se uma forma inovadora, mas fundamentada em trabalho anterior para se obterem facilmente órbitas periódicas instáveis de alta periodicidade dos seguintes mapas caóticos: Deslocamento de Bernoulli (Bernoulli Shift), Tenda eLogístico. Testes foram realizados para o caso de utilização de pares de UPO em um sistema de modulação binária ML-UPOSK, obtendo-se um resultado significativamente melhor do que aquele obtido empregando-se a técnica ML-CSK. Além disso, observou-se que, aparentemente, parece não haver correlação entre as característicasestatísticas dos pares de sequências de UPO escolhidas e a eficiência obtida no sistema de comunicação ML-UPOSK.

A presente dissertação estuda a iniciação de crianças à Flauta Transversal e propõe a utilização da Flauta Pífaro nas primeiras etapas de aprendizagem. São abordados, em profundidade, os principais aspectos técnicos trabalhados na fase de iniciação, a saber: a maneira de segurar o instrumento, a emissão do som (a embocadura e o sopro), os ataques com golpes de língua e o dedilhado (mecanismo). Para setrabalhar cada um desses aspectos, em consonância com diretivas da área de Educação Musical como a diversidade e a criatividade , foram selecionadas e elaboradas ferramentas didáticas (materiais e atividades). Buscou-se fundamentação, também, através de análises de vários Métodos de Flauta Transversal e de um outro, específico para o ensino do Pífaro. Para a montagem de um repertório amplo e diversificado, apropriado à iniciação com o Pífaro, foram selecionadas e analisadas 35 músicas, priorizando-se as brasileiras. Para cada uma delas, realizou-se uma análise, por tópicos, avaliando o seu potencial didático. Com o intuito de se estabelecer parâmetros referenciais quepudessem propiciar uma noção de progressividade no repertório, foram definidos 28 aspectos técnico-musicais e seus respectivos fatores de complexidade. Este trabalho apresenta, ainda, dois importantes recursos didáticos, que foram elaborados e desenvolvidos para a iniciação ao instrumento: as gravações de acompanhamento (todas as músicas do repertório foram gravadas em um CD) e as partituras-gráficas (que utilizam grafias não-convencionais).

Objetivou-se avaliar os efeitos das células-tronco mesenquimais, isoladas e associadas à dapsona em feridas dermonecróticas em coelhos submetidos à inoculação de 20 g de veneno de Loxosceles laeta. Foram utilizados 25 coelhos machos, adultos, Nova Zelândia, com peso médio de 1,0 kg, distribuídos em cinco grupos de cinco animais. À exceção do grupo controle negativo (CN), que foi submetido apenas à aplicação de água ultrapura, todos os outros grupos foram submetidos à aplicação de 20 g de veneno de Loxosceles laeta na região interescapular e tratados 4 horas após a inoculação do veneno, da seguinte forma: grupo controle positivo (veneno + PBS); grupo DAP (veneno + 2 mg/kg de dapsona); grupo CTMs (veneno + células-tronco mesenquimais) e grupo DAP + CTMs (veneno + dapsona e células-tronco mesenquimais). Os animais foram avaliados diariamente e realizados registros fotográficos em altura pré-definida de 50 cm para posterior análise da evolução da área da ferida por morfometria. Amostras de sangue foram coletadas imediatamente antes da aplicação do veneno e 3, 6, 9 e 12 dias após, para avaliação e monitoração de parâmetros hematológicos e bioquímicos, incluindo proteinograma. Após 12 dias os animais foram eutanasiados e amostras de pele de (5 cm x 6 cm) ao redor da lesão foram retiradas e fixadas em paraformol para posterior análise histológica. No hemograma, houve leucocitose e discreta anemia (p< 0,05), três dias após a inoculação do veneno, nos grupos que receberam veneno, exceto no grupo DAP+CTMs em que a leucocitose não foi observada. No perfil proteico, observou-se aumento significativo de alfa-2 globulina (p< 0,05), 3 h após a inoculação do veneno, exceto no grupo que recebeu dapsona. Após a avaliação da taxa de contração das feridas, observou-se que as CTMs isoladas e associadas com dapsona, proporcionaram recuperação tecidual mais rápida, quando comparada aos outros tipos de tratamento. Em relação à histopatologia foi observado que os animais do grupo CP apresentaram extensas áreas de necrose, úlceras, intenso infiltrado neutrofílico e mineralização. Os animais tratados com dapsona, CTMs e associação entre as terapias apresentaram lesões menos significativas com áreas de mineralização e angiogênese. Além disso, observou-se maior deposição colagênica, principalmente devido ao colágeno do tipo III, no grupo DAP+CTMs, quando comparadas com o CN (p< 0,05). Conclui-se que a terapia com CTMs, principalmente quando associadas com a dapsona, devem ser consideradas como terapia futura para o loxoscelismo cutâneo.

Os Hidrocarbonetos Aromáticos Policíclicos (HAPs), um grupo de compostos orgânicos formados por anéis benzênicos fusionados, são contaminantes ambientais amplamente distribuídos tanto devido a fontes naturais quanto antropogênicas, sendo as atividades de produção de carvão vegetal e mineral, de refino e transporte de petróleo os principais contribuintes para o despejo localizado de HAPs. Devido à sua ocorrência ubíqua , potencial de bioacumulação e atividade carcinogênica, vários HAPs foram listados como poluentes prioritários para a remediação destacando a importância da sua remoção do meio ambiente. Diversos microrganismos têm sido extensamente estudados em virtude de sua versatilidade em degradar uma gama de compostos aromáticos. A bactéria Pseudomonas putida G7 possui um plasmídeo associado ao metabolismo do naftaleno, o mais simples e abundante HAP, cuja degradação ocorre através de duas vias catabólicas ditas superior e inferior. NahI, uma 2- hidroximuconato semialdeído desidrogenase (2-HMSD) atuante na via inferior, converte 2- hidroximuconato semialdeído (2-HMS) a 2-hidroximuconato (2-HM) na presença de NAD+. Mesmo a despeito da baixa identidade de sequencia, uma característica comum entre enzimas aldeído desidrogenases (ALDHs) é a manutenção de um enovelamento estrutural semelhante, salvas as inúmeras particularidades concernentes ao estado de oligomerização e às interações específicas estabelecidas entre enzima, substrato e cofator. Assim, este trabalho se propôs a caracterizar cinética e estruturalmente a enzima NahI, uma vez que, através da elucidação de sua estrutura tridimensional e comparação com as de outras ALDHs, possibilita-se inferir distinções no sítio catalítico responsáveis por mudanças sistemáticas nas propriedades cinéticas destas enzimas sobre uma variedade de substratos aldeídos. Após purificação por cromatografia de afinidade e de exclusão molecular, ensaios de espalhamento dinâmico de luz (DLS) e espalhamento de raios-X a baixo ângulo (SAXS) foram realizados para analisar o estado oligomérico da enzima em solução, identificada como um tetrâmero. No que diz respeito à estrutura cristalográfica, NahI apresentou o enovelamento / típico da superfamília ALDH organizado em domínio de oligomerização e domínios de ligação ao dinucleotídeo e ao substrato, este último também conhecido como catalítico. Através de operações de simetria cristalográfica, observou-se o tetrâmero de NahI formado por um dímero de dímeros. Ensaios de cinética confirmaram a preferência da enzima para o substrato alifático 2-HMS, porém não se observou qualquer atividade sobre salicilaldeído, substrato aromático natural de NahF, uma ALDH pertencente à mesma via de degradação do naftaleno. Mutações foram propostas para NahI a fim de aumentar o volume do bolso catalítico, uma vez que resíduos de cadeia lateral volumosa poderiam dificultar a atividade desta enzima sobre substratos aromáticos. Surpreendentemente, as formas mutantes não apresentaram atividade sobre salicilaldeído. Além disso, o alargamento da entrada do bolso catalítico afetou ligeiramente a afinidade da enzima para o seu substrato natural, 2-HMS. Sugere-se ainda que o resíduo L156 parece ser crucial para a oxidação do substrato. Os resultados desta investigação apresentam, pela primeira vez, características estruturais e cinéticas em relação à enzima NahI e favorecem futuros estudos sobre a identidade e função de resíduos cruciais para a catálise e a descrição de como a reação se processa.

No contexto atual, um grande número de estudantes apresenta um desinteresse elevado pelo cenário escolar que lhes é apresentado. Um dos maiores desafios da prática do docente é a necessidade de diversificar métodos e técnicas, a fim de resgatar valores, competências e habilidades que foram excluídos do rol dos requisitos necessários para caracterizar um ensino de valia e qualidade.

As discussões acerca da relação professor aluno adolescente constituem atualmente uma necessidade emergente. Tão emergente quanto essas discussões é a reflexão sobre a prática pedagógica e conhecer quem são os estudantes que se apresentam na escola. Os tempos escolares, ou a falta deles, surgem como um problema na escola uma vez que impossibilitam que professores e alunos se conheçam e possam contribuir de forma mais afetiva no aprendizado e convivência de ambos. Neste trabalho poderemos adentrar um pouco neste universo escolar, observando como se constituem as relações interpessoais em seu interior, o que pensam estudantes e educadores sobre essas relações e como a promoção de espaços para comunicação pode contribuir para uma aproximação e significação do que se pretende e o que se faz na escola.

Os estudos de literatura de guerra tiveram um desenvolvimento razoavelmente recente, com a maior parte das contribuicoes ao campo sendo publicadas depois dos anos 1990. Em parte devido a esse desenvolvimento recente, esses estudos se concentraram centralmente, ate hoje, nas narrativas escritas por e sobre veteranos de guerra e suas experiencias. Esta dissertacao busca investigar outro tipo de literatura de guerra, que foi ate agora posto de lado por estudiosos: as narrativas de orfaos de guerra. O objetivo dessa pesquisa e evidenciar que asnarrativas criadas por e sobre orfaos de guerra consistem em uma categoria ou subcategoria especifica dentro do campo mais amplo das narrativas de guerra, e apresentam caracteristicas distintas. Para apresentar evidencias para essa afirmacao, essa dissertacao analisa o corpus levando em consideracao tres horizontes de leitura: o estetico, o psicologico e o ideologico. Para essa investigacao, a pesquisa parte dos atuais estudos sobre literatura de guerra, as investigacoes sobre as literaturas de testemunho e a teoria marxista de ideologia para ofereceruma exposicao ampla dos elementos distintivos das literaturas de orfaos de guerra. O corpus primario da dissertacao contempla tres grandes conflitos dos seculos XX e XXI (Segunda Guerra Mundial, Guerra do Vietna e Guerra do Iraque) e dois tipos diferentes de orfaos de guerra: orfaos que viveram em zonas de conflito (orfaos do front de batalha) e orfaos cujos pais foram mortos em combate em solo estrangeiro (orfaos do front domestico). A partir desses criterios, as obras selecionadas para o corpus primario foram a autobiografia deEvelyne Tannehill, Abandoned and Forgotten: An Orphan Girl's Tale of Survival During World War II; a coletanea de memorias de Susan Hadler e Ann Mix, Lost in the Victory: Reflections of American War Orphans of World War II; o romance de Bobbie Ann Mason, In Country; o relato de Andrea Warren, Escape from Saigon: How a Vietnam War OrphanBecame an American Boy; o conto de Benjamin Percy, Refresh, Refresh; e a coletanea de entrevistas de Deborah Ellis, Children of War.

Novas tecnologias, como a Internet das Coisas e Cloud Computing estão aumentando a importância de técnicas para analisar e entender sistemas distribuídos. A própria natureza de tais sistemas distribuídos torna um desafio sua programação e teste. Esta importância crescente exige ferramentas capazes de fornecer aos usuários sistemas corretos, confiáveis e seguros. Neste trabalho, nós defendemos que as abordagens tradicionais para analisar sistemas distribuídos não são expressivas o suficiente para enfrentar este desafio. Como solução para este problema, apresentamos um arcabouço para analisar sistemas em rede. Nossa ideia chave é olhar para um sistema distribuído como um todo, e não como programas separados que trocam mensagens. Ao fazer isso, nós podemos cruzar informações inferidas a partir de nós diferentes. Este cruzamento de dados aumenta a precisão das análises estáticas tradicionais. Para construir uma inter-programa de um sistema distribuído nós introduzimos um novo algoritmo que descobre ligações entre dois programas de forma eficiente. Essas ligações nos permitem construir uma visão das comunicações entre programas, um conhecimento que pode ser transmitido para uma ferramenta tradicional. Provamos que nosso algoritmo sempre termina e que modela corretamente a semântica do sistema distribuído. Para validar a nossa solução, nós implementamos nosso arcabouço como um extensão do compilador LLVM e criamos duas instâncias. A primeira instância foi usada para proteger seis aplicações do CointiOS contra ataques de estouro de buffer. Esta instância foi capaz de produzir código tão seguro quanto código garantido por análises tradicionais, no entanto, nossos binários são em média 18% mais eficientes em termos de energia. Desenvolvemos também um outra instância que usa os gráficos gerados pelo arcabouço para gerar uma visão do código (programming slices) que destaca a parte que possui dependência com a rede.

O presente estudo tem como objeto o acolhimento realizado em uma unidade de saúde do município de Belo Horizonte, Minas Gerais. O objetivo deste estudo foi analisar e discutir o acolhimento enquanto ferramenta para a humanização do atendimento aos usuários e como prática inclusiva de saúde correlacionando com a prática nesta unidade enfatizando a importância de uma equipe multiprofissional na realização do mesmo, da capacitação permanente dos profissionais envolvidos, além de enfocar o papel da equipe de enfermagem neste processo. Para elaboração desta pesquisa foi realizado levantamento bibliográfico acerca do assunto nas bases de dados LILACS, Medline e Scielo, utilizando-se os seguintes descritores válidos nos Descritores em Ciência da Saúde (DeCS/BIREME): acolhimento, programa saúde da família, equipe de enfermagem, comunicação e humanização. Utilizou-se a literatura publicada entre os anos de 1996 a 2009. Verificou-se, a partir desta pesquisa, a relevância da reorganização do processo de trabalho nesta unidade a partir da implementação do acolhimento, a necessidade de reflexão da Equipe Saúde da Família sobre o seu papel neste processo e da importância desta buscar estratégias que favoreçam o estabelecimento de uma assistência contínua e humanizada, com qualidade e responsabilidade, garantindo a todos os usuários acesso aos serviços de saúde e uma visão integral no atendimento.

A experiência histórica, desde as revoluções burguesas do século XVIII, demonstra claramente que as grandes conquistas da República e da Cidadania, o voto popular e as eleições periódicas, não se traduziram na transformação do cidadão em participante ativo da vida política (Benevides, 2003). O desafio colocado à contemporaneidade é a busca da fusão entre a democracia política e a democracia social, ultrapassando a visão tradicionalista da concepção liberal de democracia, estruturada em eleições livres e periódicas e na existência de direitos e liberdades públicas individuais. No Brasil, uma das marcas singulares do processo de democratização, cujo marco referencial é a promulgação da Constituição de 1988, é a proposição e adoção de instituições de formulação de políticas que assegurem aos indivíduos acesso às instâncias decisórias, ampliando espaços de participação, consolidando e ampliando o exercício da cidadania. O princípio da soberania popular está explicito no primeiro Artigo da Carta Magna de 1988, ao confirmar o exercício do poder pelo povo por intermédio de representantes eleitos ou diretamente. O norte da bússola para a radicalização democrática parece, portanto, apontar para as novas instituições de participação popular erguidas no contexto Estado & Sociedade Civil. O objeto deste projeto é o Orçamento Participativo Digital, formato institucional implementado em Belo Horizonte. A proposta desta investigação insere-se no campo teórico da democracia participativa e a respectiva capacidade de novos formatos institucionais ampliarem os espaços decisórios e tornarem efetiva a participação dos cidadãos nos processos de gestão pública. É interesse deste projeto investigar se a Internet pode traduzir-se em fator de potencialização e ampliação das possibilidades de inclusão da população em arenas políticas e/ou criar novas formas de incentivo e participação direta, sendo ela, a Internet, capaz de radicalizar a prática democrática. Além disso, essa dissertação busca responder uma pergunta básica: Orçamento Participativo Digital para quem? Ou seja, quem são as pessoas que atenderam ao chamado da Prefeitura de Belo Horizonte e fizeram parte das edições do OP Digital.

Na presente dissertação alguns métodos utilizados em cálculos de estrutura eletrônica são discutidos juntamente com exemplos de aplicações. No capítulo 1, parte-se do método de Hartree-Fock-Roothaan deduzindo-se as equações a serem resolvidas a partir da energia de um estado eletrônico e resolve-se estas equações para o átomo de hélio unidimensional. Continuando em sistemas de dois elétrons no capítulo 2 e apresentado o método de Hylleraas, publicado em uma série de três artigos entre os anos de 1928 e 1930, juntamente com uma simplificação do método apresentada por Chandrasekhar e Herzberg em 1955. No capítulo 3 e deduzida, pela primeira vez, as condições de cúspide nas coordenadas de Hylleraas e estas são aplicadas em algumas funções encontradas na literatura a fim de analisar se estas condições são satisfeitas. São obtidas, também neste capítulo, restrições para as funções de onda de modo que estas satisfaçam as condições de cúspide. No capítulo 4 introduz-se um novo modelo para cálculo de estrutura eletrônica desenvolvido simultaneamente por Thomas e Fermi nos anos de 1927 e 1928, respectivamente no qual utiliza-se a densidade eletrônica para se obter a energia do sistema, dando origem assim `a Teoria do Funcional de Densidade, considerando que esta densidade seja uniforme. As equações a serem resolvidas são deduzidas neste capítulo, considerando-se apenas os efeitos clássicos como nos trabalhos originais de Thomas e Fermi, no qual são apresentadas todas as passagens matemáticas necessárias e os resultados são discutidos. No capítulo 5 é apresentado uma continuação no desenvolvimento do modelo de Thomas-Fermi no qual o efeito quântico de troca como um funcional da densidade foi introduzido por Dirac em 1930. A dedução não segue o trabalho original de Dirac, mas todos os conceitos necessários e todas as passagens matemáticas apresentadas ao longo do desenvolvimento deste capítulo. No capítulo 6 introduz-se o modelo de Khon e Sham, proposto em 1965, no qual ainda se utiliza funcionais da densidade na realização dos cálculos, mas que obteve grande êxito nos cálculos de modo que este modelo é utilizado ainda nos dias atuais em cálculos de estrutura eletrônica. Nesse capítulo é introduzido o funcional de correlação e a melhoria nos resultados ao se considerar esse efeito fica evidente ao se resolver um exemplo após a obtenção das equações necessárias. No capítulo 7 utiliza-se um software para se estudar sistemas de muitos elétrons utilizando-se funcionais mais complexos do que os apresentados nos capítulos 5 e 6. Os sistemas escolhidos para estudo são clusters de ouro contendo de dois a seis átomos. Os resultados são comparados com dados experimentais disponíveis e teóricos. Realizou-se também a análise populacional dos orbitais a fim de se determinar a carga em cada átomo dos clusters e esses resultados foram utilizados para relacionar as distribuições de cargas nos clusters com asgeometrias de interação entre os clusters e ligantes receptores ou doadores de elétrons. 

A temática saúde e ambiente vem sendo amplamente discutida através de disciplinas tanto do campo da saúde quanto das ciências ambientais. No cenário desta discussão percebe-se a necessidade de um ambiente equilibrado para o alcance de condições de saúde desejáveis. Desta maneira, este trabalho de pesquisa foi realizado na tentativa de compreender a interface entre saúde e ambiente e sua relação com o surgimento de zoonoses, na visão de profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF). As zoonoses se configuram como patologias intimamente relacionadas a alterações ambientais. No âmbito de uma visão ampliada de saúde torna-se desejável que os profissionais desse campo de conhecimento apresentem um maior envolvimento na discussão acerca da temática saúde e ambiente. O objetivo deste trabalho é identificar e compreender as percepções, ideias e imagens de alguns profissionais da saúde pública sobre a articulação entre saúde, ambiente e zoonoses. A presente pesquisa foi realizada na perspectiva das Ciências Sociais sendo desenvolvida no contexto da abordagem qualitativa. Realizou-se a análise das informações obtidas de profissionais Agentes Comunitários de Saúde, enfermeiros e médicos de três Unidades Básicas de Saúde da regional Oeste de Belo Horizonte. Para a definição do número de participantes foi utilizado o critério de saturação. Como técnica de análise das informações utilizou-se a análise de conteúdo, desenvolvida na perspectiva da representação social. A coleta de informações foi realizada através de entrevistas semi-estruturadas, sendo entrevistados 29 profissionais. A partir da análise das informações obtidas foram apreendidas três categorias de análise, quais sejam, Discurso higienista na relação saúde e ambiente, Visão antropocêntrica com relação ao ambiente e Fragilidade do conceito de zoonoses no âmbito da saúde pública. Foi possível observar que, apesar da significativa percepção com relação à interação entre saúde e ambiente, essa percepção se mostra limitada e reducionista. Com relação ao conceito de zoonoses observou-se uma fragilidade na compreensão do mesmo e sua associação com o serviço de Zoonoses da Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte. Apesar de toda a complexidade do sistema de organização da ESF na atenção à saúde, a discussão sobre saúde e ambiente, como um saber necessário à prática ampliada da saúde, parece não se fazer presente de maneira abrangente e integrada com a discussão atual. Encontrando-se, ainda, desvinculada de um enfoque ecossistêmico de saúde.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A presente monografia trata das mudanças que aconteceram no Ensino de Artes Visuais na educação infantil da Rede Pública Municipal da cidade de Conselheiro Lafaiete nos últimos treze anos. Faz um breve panorama sobre a história do Ensino de Artes no Brasil e mostra alguns aspectos do ensino de Artes Visuais em conselheiro Lafaiete, através de uma pesquisa com educadores da Educação Infantil, mostrando a importância de se trabalhar essa área do conhecimento desde os primeiros anos escolares.

A partir da análise do discurso de tendência francesa e, sobretudo, dos estudos desenvolvidos por Dominique Maingueneau (1998, 2005, 2006), objetivamos, nesta dissertação, analisar discursos sobre o ser surdo e a surdez produzidos na condição de surdez, buscando, assim, depreender as imagens da surdez discursivamente produzidas por sujeitos surdos. Para tanto, 21 questionários respondidos em português escrito por surdos universitários foram analisados. Com base na tríade universo, campo e espaço discursivo, apresentada por Maingueneau (2005), foi-nos possível projetar o campo discursivo da surdez, constituído por um espaço em que se confrontam duas formações discursivas (FDs) uma clínica, outra lingüístico-antropológica. A partir da primeira FD podem-se vislumbrar um discurso de fundamentação ouvintista (DFO), caracterizados pelo princípio de que o surdo é um ouvinte incompleto, que pode aperfeiçoar-se por meio de condutas específicas. A partir da segunda FD origina-se um discurso de fundamentação surda (DFS) que determina uma conduta de vida pautada pela riqueza da experiência visual, postulando que ser surdo é uma questão vivencial, que se baseia em uma língua e em uma comunidade específicas. As análises partem da compreensão desse embate de FDs que se institui no espaço discursivo por nós recortado. Constatamos, nas análises, maior ocorrência do DFS no corpus da pesquisa (81%). Apenas 19% dos discursos analisados se mostraram condizentes com o DFO. Entre as inúmeras imagens da surdez delineadas nos discursos, encontramos as seguintes oposições: no DFS, a surdez é vista a partir dos semas normalidade surda / comunidade / independência e liberdade / afirmação de felicidade, ao passo que no DFO, ela é vista a partir dos semas deficiência ouvinte / solidão e exclusão / subordinação à tentativa de adequação/ afirmação de sofrimento.

Há necessidade de instrumentos, criados ou adaptados no país, que avaliem o uso da internet por gestantes e a sua influência no processo de tomada de decisão relacionada à saúde. O objetivo deste trabalho é adaptar transculturalmente para o português do Brasil o Womens' Use of the Internet in Pregnancy Questionnaire (WUIPQ) e avaliar as propriedades psicométricas da versão brasileira da escala Preparação para a Tomada de Decisão (PDMS). O WUIPQ foi desenvolvido e validado na Irlanda do Norte e apresenta 71 itens. Dentre estes, 11 correspondem à escala PDMS que avalia a percepção da gestante sobre a utilidade da internet para a tomada de decisão relacionada à saúde e comunicação com o profissional durante as consultas de pré-natal. A autora do questionário autorizou o processo de adaptação transcultural do WUIPQ para o contexto brasileiro. A população-alvo do estudo foram 941 mulheres, integrantes dos grupos virtuais de gestantes e mães do Facebook@, que atenderam aos critérios de elegibilidade: gestantes e mães brasileiras maiores de 18 anos que tiveram filhos há menos de um ano e residentes no Brasil. A avaliação da equivalência conceitual e de itens do questionário foi realizada pelo painel de especialistas. A tradução foi realizada de forma independente por dois tradutores bilíngues. As duas versões foram analisadas pelo painel de especialistas originando a versão síntese, retrotraduzida para o inglês por outro tradutor bilíngue e avaliada pela autora do questionário original. As adequações realizadas na versão síntese resultaram na versão pré-teste. A versão pré-teste foi aplicada em 151mulheres membros de um grupo virtual do Facebook®. Para o estudo das propriedades psicométricas da escala PDMS, a confiabilidade teste-reteste foi estimada por meio Coeficiente de Correlação Intraclasse, aplicando o B-WUIPQ em uma amostra de 117 participantes, integrantes de quatro grupos virtuais. Após o resultado, o questionário foi aplicado em 673 gestantes e mães de 118 grupos para avaliação da consistência interna e validade de constructo / estrutural, os quais foram mensurados por meio do alfa de Cronbach e da Análise Fatorial Confirmatória, respectivamente. O B-WUIPQ apresentou evidência de boa compreensão de seu conteúdo, atestada pelo painel de especialistas e membros da população-alvo. A maioria das mulheres do pré-teste (88,14%) considerou os itens claros e pertinentes para o contexto brasileiro e 84,09% avaliaram a sequência do questionário como ótima/boa. O Coeficiente de Correlação Intraclasse da versão brasileira da escala PDMS foi 0,85 (IC95% 0,791-0,899) e o valor encontrado para o alpha de Cronbach foi 0,91. A Análise Fatorial Confirmatória identificou 81% (IC 0,071- 0,092) de variância explicada e cargas fatoriais superiores a 0,70 para a maioria dos itens. Os resultados demonstraram que o B-WUIPQ apresentou boa validação semântica e a versão brasileira da escala PDMS mostrou-se confiável e válida indicando a aplicabilidade da escala no contexto brasileiro.

Este trabalho contextualiza acolhimento e humanização na estratégia da Saúde da Família, como importante política transversal para a qualificação e humanização da atenção à saúde. O objetivo deste trabalho foi buscar evidencias científicas na literatura nacional sobre a importância do acolhimento para a consolidação de uma cultura da humanização no Programa de Saúde da Família. Buscou-se fazer uma descrição das condições favoráveis e não-favoráveis para a consolidação de uma cultura da humanização nos Programas de Saúde da Família. O estudo foi baseado em evidencias obtidas em investigação bibliográficas disponível, especialmente em fontes virtuais na Internet. Explora as relações dos profissionais de saúde com a comunidade de usuários, na visão dos conceitos e operacionalidade do acolhimento e da humanização. Conclui-se que o tratamento se torna mais eficaz quando a pessoa é acolhida, ouvida e respeitada pelos profissionais de saúde. Em contrapartida, também se faz necessária a humanização das condições de trabalho destes profissionais, que, mais respeitados pela instituição, prestam atendimento mais eficiente.

Esta pesquisa apresenta a aplicação da Equação Universal de Perdas de Solo (USLE) na determinação de áreas vulneráveis à erosão da área a montante da PCH Salto do Paraopeba. Os principais fatores do meio físico e antrópico ativos no processo de erosão hídricas estão contemplados na sua formulação. Baseado em um Sistema de Informação Geográfica (SIG) os fatores do meio físico e antrópicos componentes da equação foram obtidos e tratados para que então fossem determinadas as áreas de vulnerabilidade à erosão hídrica. Os resultados computados determinaram que pouco mais que 82% da área a montante da PCH possui perdas abaixo do limite médio de tolerância para solos que ocorrem no Brasil. Também foi observado que a escala dos dados utilizados na pesquisa influenciam o resultado da equação. Posteriormente, as informações geradas pela Equação Universal de Perda de Solo, foram confrontadas com o Mapa de Vulnerabilidade dos Solos à Erosão disponível no site do projeto Zoneamento Ecológico-Econômico do estado de Minas Gerais (ZEE-MG). E foi observado que os resultados são divergentes em muitos momentos. A determinação e análise das áreas vulneráveis à erosão hídrica, construída ao longo desta pesquisa, constituem-se em uma poderosa ferramenta para dar subsídio a medidas de manejo adequado. Buscando a utilização mais sustentável dos recursos hídricos, além de garantir a longevidade de barramentos utilizados na geração de energia elétrica.

Gazetteers são ferramentas comumente utilizadas para reconhecimento de nomes de lugares em documentos como páginas da Web, notícias e mensagens em redes sociais. A utilização de fontes de dados que seguem o padrão Linked Data é uma forma de se obter informações para se criar um gazetteer mundialmente amplo e com detalhamento de informações em um nível intra-urbano. Nesse trabalho é apresentado o Linked OntoGazetteer, um gazetteer ontológico que utiliza informações da Web of Data como fonte de dados, além de obter evidências extras como relacionamento de entidades geográficas com outras entidades, que enriquecem a base de conhecimento resultante, aumentando a capacidade de resolução de problemas típicos em Recuperação de Informação Geográfica (RIG) como a desambiguação de topônimos. Os dados armazenados pelo gazetteer são disponibilizados através de Web Services para que aplicações e iniciativas de pesquisa em diversas outras áreas possam utilizar.O gazetteer resultante deste trabalho possui mais de 13 milhões de lugares extraídos de quatro fontes de dados: GeoNames, Freebase, DBPedia e LinkedGeoData. Também é apresentada uma análise de como essas fontes de dados se sobrepõem, levando em consideração as entidades armazenadas em cada uma delas.

O presente trabalho nasceu a partir do interesse em realizar um estudo sobre a formação em psicologia. O objetivo principal foi investigar se o estudante de psicologia possui um pensamento crítico sobre a formação que está recebendo. Nesse percurso, foi traçado um panorama acerca dos conhecimentos produzidos sobre a formação do psicólogo no Brasil. Foram apresentadas discussões acerca da identidade de profissional do psicólogo, da formação do psicólogo brasileiro e do mercado e, por último, das Diretrizes Curriculares para os cursos de psicologia no país. A fenomenologia foi o referencial metodológico utilizado na coleta e compreensão dos dados obtidos. A partir de entrevistas semi-estruturadas com três estudantes do último ano do curso de psicologia da UFMG, foi possível conhecer os significados expressos de suas experiências frente à formação. Observou-se que os ideais dos estudantes entrevistados sobre o curso de psicologia oferecido pela UFMG, bem como o porte dessa instituição de reconhecimento nacional, atravessam de forma contundente as avaliações feitas sobre a formação que estão recebendo. No presente estudo, entendeu-se que o pensamento crítico do estudante de psicologia seria aquela capacidade de empreender uma discussão racional sobre o percurso da formação, refletir sobre os conhecimentos adquiridos/produzidos, reconhecendo a amplitude e a diversidade da psicologia enquanto ciência, bem como a natureza da prática profissional e, finalmente, os limites e as possibilidades da formação do psicólogo durante o período da graduação. Assim, de posse dessa referência e com base nos depoimentos colhidos considerou-se que, de forma geral, os estudantes não realizaram uma crítica da formação no sentido da criação de espírito crítico.