RCAAP Repository

Analisamos o contexto histórico-filosófico do romance Lucinde de Freidrich Schlegel, destacando a importância do conceito de ironia para sua elaboração e compreensão. Trata-se de obra bastante peculiar, na qual Schlegel recolhe e elabora suas experiências de pesquisa, de pensamento e de vida durante os anos de sua estada em Dresden e em Jena, bem como no começo da sua estada em Berlim (1792-1801). O tema próprio do romance, ou seja, o modo de entender a relação entre homens e mulheres, ou melhor, entre gêneros, para Schlegel nada mais é do que um construto cultural.

Este trabalho tem por objetivos analisar o fenômeno da reflexivização, observando o português brasileiro (PB) como a língua que o instancia, e explorar a chamada 'decomposição de predicados' como uma linguagem semântica que torna explícito o significado linguístico. A reflexivização é analisada do ponto de vista da semântica lexical, observando-se como os verbos do PB se comportam com relação à formação de sentenças reflexivas. Essa análise parte de uma descrição de classes verbais do PB por meio da decomposição de predicados. Propomos representações semânticas tanto das classes verbais quanto da forma reflexiva dos verbos de cada classe. A partir desse estudo empírico, propomos uma definição semântica para a reflexividade e apontamos as restrições para a reflexivização. A reflexividade ocorre quando, em uma estrutura de decomposição de predicados, há dois argumentos com o mesmo valor denotativo, quaisquer sejam os papéis temáticos desses argumentos (isto é, quaisquer sejam as relações entre os argumentos e os predicados que eles saturam). As restrições à reflexivização são de dois tipos. As do primeiro tipo são exigências quanto ao número de argumentos que um verbo deve ter para ser reflexivizado (dois argumentos) e quanto à qualidade desses argumentos (devem denotar indivíduos animados). Todos os verbos descritos em nosso estudo empírico atendem a tais exigências, de modo que a impossibilidade de reflexivizar algumas classes verbais pode ser atribuída a questões semânticas; são elas as restrições do segundo tipo. Propomos que essas restrições semânticas se devem, na verdade, a violações de princípios gerais de estruturação do significado, não sendo específicas à reflexivização. A reflexivização, então, parece ocorrer de modo produtivo em meio ao léxico verbal do PB, pois não se restringe a uma classe apenas. Também por meio desse estudo empírico investigamos a diferença entre 'reflexivas strictu sensu' e o que se chama de 'médias'. Propomos que em ambas as formas há reflexividade, porém elas diferem quanto à maneira como os dois subeventos que compõem o sentido do verbo estão relacionados. Enquanto a reflexiva strictu sensu apresenta uma relação de causa entre os dois subeventos contidos na semântica do verbo, a média apresenta uma relação de simultaneidade ou sobreposição temporal entre os dois subeventos do verbo. Além do estudo empírico, fazemos também neste trabalho um estudo da literatura acerca da relação entre a reflexivização e a gramática. Avaliando as propostas vigentes, entendemos que a análise mais adequada é encarar a reflexivização como uma composição na sintaxe, e não como uma operação lexical. Assim, propomos uma maneira de encaixar as representações propostas em um modelo mais tradicional de gramática. Enquanto a representação da classe verbal é uma representação lexical, a representação da forma reflexiva dessa classe verbal é a representação da interpretação de uma sentença. Além de contribuir para a compreensão da reflexivização, este trabalho contribui para a descrição do PB, por meio do estudo empírico das classes, e também para a linguagem da decomposição de predicados, especialmente no que diz respeito à proposta de diferenciação entre os tipos de conjunções (relações entre subeventos).

Corantes orgânicos são amplamente utilizados em vários segmentos industriais, sendo responsáveis pela produção de milhares de toneladas de rejeitos por ano. Esses resíduos orgânicos, quando descartados em rios e mares alteram a coloração da água e impedem a passagem de luz solar através dela, prejudicando assim a atividade fotossintética das plantas existentes naquele ecossistema. Vários estudos encontrados na literatura indicam que a titânia (TiO2) possui expressiva atividade catalítica, sendo bastante utilizada na fotodegradação de contaminantes orgânicos. O grafeno, por apresentar propriedades como elevada área superficial específica e expressiva condutividade elétrica, tem sido bastante utilizado na produção de compósitos com materiais semicondutores. De fato, é reportado que compósitos TiO2-óxido de grafeno reduzido (OGR) demostram uma significativa atividade fotocatalítica, associada em grande parte a uma eficiente transferência de portadores de carga entre o TiO2 e o OGR. Nesse estudo foram sintetizados nanopartículas de TiO2 e nanocompósitos TiO2-OGR utilizando etanol (EtOH) ou isopropanol (IPA) como solvente. A atividade fotocatalítica dos materiais preparados foi avaliada em termos da taxa de degradação do corante azul de metileno (AM) sob irradiação ultravioleta (UV). Notou-se que de forma geral, os materiais obtidos com IPA apresentaram maiores áreas superficiais específicas em relação aos materiais sintetizados com EtOH. É relatado na literatura que o uso de álcoois ramificados como o IPA pode promover a formação de partículas com uma maior densidade de defeitos superficiais do que álcoois lineares como o EtOH. Foram preparados nanocompósitos com concentrações de OGR variando entre 0,5 e 20 % p/p. Verificou-se que o material de maior atividade fotocatalítica foi aquele contendo teor de OGR de 1 % p/p. Acredita-se que quanto maior a carga de OGR nos materiais produzidos, maior será o grau de aglomeração das suas nanofolhas. Esse efeito pode impedir que a luz UV incidente atinja as nanopartículas de TiO2, comprometendo assim a atividade fotocatalítica dos materiais preparados.

O Aleitamento Materno é uma importante ação de promoção de saúde e prevenção de uma série de agravos para a criança, mãe e família, fazendo parte das ações básicas em saúde materno-infantil. Com objetivo de evidenciar a importância do aleitamento materno e seus desafios para o enfermeiro no Programa de Saúde da Família realizou-se uma revisão da literatura na Biblioteca Virtual em Saúde, nas bases de dados da LILACS e do SciELO com os descritores: Aleitamento Materno, Papel da enfermeira e Programa Saúde da Família. Percebe-se como indispensável o embasamento teórico para qualificar o enfermeiro, no processo de orientação das gestantes e nutrizes, de forma a enriquecer o conhecimento prévio com novas informações, competências e principalmente motivações necessárias para incentivar, promover e apoiar o aleitamento materno.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

As hemoparasitoses caninas são doenças causadas por microrganismos, transmitidas por vetores e comumente encontradas na clínica veterinária de pequenos animais. Essas doenças representam um problema histórico e emergente em diversos países do mundo, por sua alta prevalência, relevância e por riscos a saúde pública, já que algumas são consideradas zoonoses. Dentre os principais hemoparasitos encontrados no Brasil encontram-se os gêneros Ehrlichia, Anaplasma, Babesia e Leishmania. O diagnóstico desses patógenos é um grande desafio na Medicina Veterinária o que o torna motivo de diversos estudos. O objetivo desse trabalho foi investigar as alterações hematológicas encontradas em animais positivos para os agentes dos gêneros Ehrlichia, Anaplasma, Babesia e Leishmania, e comparar métodos de diagnóstico definitivo, definindo sensibilidade, especificidade, valor preditivo positivo e negativo. Foram avaliados 93 cães, oriundo de três locais diferentes do Estado de Minas Gerais, dos quais foram coletadas amostras de sangue, medula óssea e linfonodo, para a realização de exames hematológicos, parasitológicos, sorológicos e moleculares. Do total de animais, 38,7% foram positivos para Ehrlichia canis, 23,6 % para Anaplasma platys, 11,8%, para Leishmania infantum/chagasi e 5,4% para Babesia sp. Utilizando a reação em cadeia de polimerase (PCR) como teste ouro, os testes sorológicos apresentaram variação de sensibilidade, entre 60,0% a 81,8%, com valores preditivos negativos variando de 80,9% a 95,8%, e os métodos parasitológicos diretos obtiveram especificidade variando de 94,3% a 100% com valores preditivos positivos de 33,3% a 100%. Avaliando 54 dos animais que apresentavam sintomatologia clínica, 27 (50%) foram positivos para um ou mais agentes na PCR sendo que desses, 18 (64,3%) estavam anêmicos, 17 (60,7%) trombocitocitopênicos e 10 (35,7%) apresentaram alterações na leucometria global. Relacionando as alterações hematológicas com a positividade na PCR para cada hemoparasito estudado, somente houve correlação estatisticamente significativa (P<0,05) entre animais positivos para Ehrlichia canis com a presença de anemia e trombocitopenia. Conclui-se nesse estudo que na ausência da PCR para o diagnóstico das hemoparasitoses caninas, métodos sorológicos e parasitológicos diretos devem ser associados e que as alterações hematológicas encontradas em animais com suspeita clínica podem direcionar o Médico Veterinário, principalmente no diagóstico de E. canis em animais anêmicos e trombocitopênicos

O Diabetes Mellitus (DM) configura-se hoje como uma epidemia mundial, traduzindose em grande desafio para os sistemas de saúde de todo o mundo. Este trabalho considera que os profissionais de saúde são responsáveis por propiciar aos portadores de DM, condições favorecedoras para a aquisição de conhecimentos científicos e possíveis mudanças, para o bom controle da doença. Uma das estratégias que favorecem a ação integrada da equipe multiprofissional em processos de educação em saúde é a dinâmica de grupos educativos. A prática desses grupos visa divulgar informações sobre a importância do tratamento do DM, através das dietas, uso correto de medicações, atividades físicas, a fim de evitar complicações da doença que afetam negativamente a saúde dos seus portadores. As ações educativas enquanto componente da política de saúde nos âmbitos estaduais e municipais tem bases em dispositivos político-institucionais que orientam a gestão do Sistema Único de Saúde (SUS). Tendo em vista a importância da educação como um método de prevenir agravos à saúde, o presente estudo visa desenvolver um plano de ação no qual se propõe trabalhar com grupos educativos compostos por usuários portadores de Diabetes Mellitus. O plano de ação para implantação desses grupos foi realizado para ser implantado na Unidade de Saúde da Família Juiz de Fora, localizada na zona urbana do município de Dores do Indaiá/Minas Gerais. Acredita-se que este plano seja exeqüível, uma vez que propõe passos norteadores para viabilizar uma rotina de atividades de educação em saúde, atividades que estão fragilizadas na unidade de saúde em questão.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O problema com o qual iniciamos os presentes estudos, que resultaram neste trabalho, deu-se a partir da constatação da polêmica travada entre Rousseau e Helvetius. Percebemos uma falta de clareza quanto ao sentido que ganhou essa contenda. Teria ela contribuído para o desenvolvimento e a complexificação das filosofias dos atores envolvidos? Por outro lado, entendíamos que o problema pode ser definido porque um conjunto de escritos, direta ou indiretamente, foram produzidos, de algum modo, para responder a objeções perpetradas de parte a parte. Rousseau, por exemplo, teria escrito alguns textos com o intuito claro de rebater as polêmicas com Helvetius. Os dois enfrentariam um debate sobre homem, sensibilidade, natureza, subjetividade e, principalmente, sobre política e sociedade. É sabido que Rousseau teria aberto debate os mais diversos, sobre os mais diversos problemas em questão no seu tempo. Víamos o genebrino, por conseguinte, questionar teses que reduziam as faculdades humanas à sensibilidade física, a recusar o materialismo, preocupar-se com o funcionamento das faculdades humanas subjetivas, rejeitar o otimismo de uma educação produtora do homem e as consequências desta para o campo da moral e da política. De acordo com tal proposta investigativa, acreditamos que sua antropologia, por exemplo, passaria a ganhar contornos ainda mais importantes e precisos, bem como as consequências para o campo da moral, da política e da religião, se fossem organizadas em torno da busca por fundamentos teóricos, referentes, especificamente, aos pressupostos epistemológicos envolvidos no processo de desenvolvimento do indivíduo e, em geral, referentes ao desenvolvimento de sua subjetividade. Nesse sentido, as meditações metafísicas do Vigário Saboiano com a formulação do cogito, ao nosso ver, fazem convergir o pensamento de Rousseau de modo geral, das quais o saber sensível, a consciência, em respeito à natureza, funcionariam como elementos decisivos para compreensão de seu esforço de fundamentação dos resultados de suas principais pesquisas.

Analisar a velocidade do vento no estado de Minas Gerais é de extrema importância para planejamentos estratégicos da geração de energia através de fontes renováveis. Regressão Quantílica permite realizar a inferência sobre uma variável resposta em diversos quantis, ao contráriodaRegressãousualemqueoestudoérealizadodiantedamédiadoprocesso. Sendo assim, entender o comportamento da velocidade do vento em diferentes quantis é de suma importância para um melhor entendimento do comportamento da velocidade do vento. Para isso, neste trabalho será proposto um modelo de Regressão Quantílica Espacial para criar mapas dos quantis, provenientes desta regressão, referentes ao potencial eólico no estado de Minas Gerais, e assim, observar pontos especícos em relação à velocidade do vento com a possibilidade de implementação de um parque eólico.

Este trabalho objetivou demonstrar subsidiar e propor alternativas, para mapeamento das restrições de integridade espacial, representadas em um esquema conceitual para o modelo de implementação num SGBD com suporte a representação de objetos geográficos (Oracle Spatial). Estudou caso representativo (Case GCOT- Base de Dados simplificada do CTM e Rede Ótica Metropolitana- ROM ) em relação às restrições de integridade identificadas para validação das regras de mapeamento. Ressaltamos que o resultado desse trabalho, trará subsídios importantes e vai disponibilizar aos profissionais que trabalham com implementação de Bancos de Dados Espaciais, roteiropara realizar o mapeamento e implementação física das Restrições de Integridade.

 Neste trabalho, nanopartículas cristalinas de dióxido de titânio (TiO2) foram sintetizadas e incorporadas em uma matriz de poli(3-hexiltiofeno) (P3HT) por meio de um processo de polimerização in situ. A síntese assistida por micro-ondas utilizando como precursor o tetracloreto de titânio em meio aquoso promoveu a formação de partículas com dimensões menores que 10 nm, o que garantiu termodinamicamente a formação exclusiva da fase cristalina anatásio. O tratamento térmico a 400°C originou uma amostra contendo nanopartículas interconectadas, possuindo morfologia heterogênea e com área superficial específica de (457 ± 32) m2 g-1 e volume total de poros de (0,67 ± 0,05) cm3 g-1. Essa amostra se mostrou efetiva na fotodegradação do corante azul de metileno, o que evidenciou o potencial de atuação das nanopartículas como um fotocatalisador com tempo de meia-vida para os pares elétron-buraco suficientemente adequado. Em uma segunda parte do trabalho, nanocompósitos de P3HT-TiO2 contendo 1,0; 2,0 e 5,0% m/m em TiO2 foram preparados por polimerização in-situ. Imagens de microscopia eletrônica de transmissão permitiram confirmar a presença de aglomerados submicrométricos e nanopartículas individuais de TiO2 inseridas na matriz de P3HT. A inserção das nanopartículas promoveu uma pequena redução da regiorregularidade polimérica e pequenas variações das propriedades de absorção/emissão óptica, com destaque para a amostra de P3HT/TiO2 2,0% m/m que se mostrou mais promissora. Aumentos sistemáticos nas propriedades: temperatura de transição vítrea, temperatura de cristalização e temperatura de fusão ocorreram com a inserção das nanopartículas de TiO2 na matriz de P3HT. Voltamogramas cíclicos mostraram variações nos valores de potenciais de oxidação para os nanocompósitos comparativamente ao observado para a amostra de P3HT. Todas as amostras apresentaram comportamento semi-reversível nas velocidades estudadas. Os resultados apresentados nesse trabalho sugerem que há viabilidade de utilização dos nanocompósitos preparados em dispositivos de conversão e armazenamento de energia.

Diante das inquietações que se fazem presentes no meu trabalho com Língua Portuguesa no ensino fundamental e tendo em vista a manifestação crescente dos alunos, por meio da escrita, em meios digitais, um projeto de ensino se constituiu e tornou-se objeto de estudo desta pesquisa. Através de uma pesquisa de caráter qualitativo, busca-se analisar a construção e a alimentação de uma página no Facebook como estratégia de trabalho com a escrita em meios digitais. Considerando o texto numa dimensão dinâmica e processual, imprimiu-se um olhar sobre a experiência voltado para a análise dos meandros da produção até o texto publicado na página. Buscou-se investigar em que medida a construção e a alimentação dessa página, por alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Betim, podem contribuir para o processo de produção de texto na escola. Foram desenvolvidas doze aulas visando à produção de conteúdo, em grupo, para ser publicado. A análise do processo nos permitiu observar que o projeto semeou possibilidades de conscientização dos alunos no que concerne ao jogo discursivo que permeia a alimentação da página e contribuiu para a ampliação da formação do aluno no que diz respeito a aspectos éticos e responsabilidade em relação ao que se escreve e publica-se nas redes sociais na internet. Os resultados sinalizam que, embora exista socialmente a ideia de que os jovens dominam as ferramentas digitais e estão imersos em tecnologia, muitos projetos de ensino ainda precisam ser feitos para contribuir para que os alunos passem de meros consumidores a produtores de conteúdo em redes como o Facebook.

A presente dissertação tem como objetivo apresentar uma proposta de um ambiente de Computer-integrated manufacturing (CIM) para o desenvolvimento de moldes para produtos plásticos termomoldados a vácuo e, ainda, apresentar no ambiente acadêmico algumas estratégias ou metodologias utilizadas para o desenvolvimento dos mesmos, integrado com a fabricação. Nesse contexto, a identificação e mensuração de parâmetros a partir de produtos de referência demandaram ações de natureza técnica distintas das ações usualmente previstas nos processos tradicionais de desenvolvimento de moldes. Ao mesmo tempo, vislumbrando ambiente de engenharia integrada por computador, a associação de tecnologias como digitalizadores tridimensionais, sistemas desenho auxiliado por computador (CAD), ferramental e prototipagem rápida, entre outras, faz parte do cenário proposto. Por fim, o caso prático desenvolvido não se resumiu à simples reprodução do produto com diferentes ferramentais, pois a partir da implementação das melhorias nos processos, pôde-se desenvolver um processo diferenciado e um produto que atende às características do mercado. Ainda, permitiu a possibilidade de fechar o ciclo entre o que é "desenvolvido" e o que é "realmente manufaturado por meio de estratégias ou metodologias de projeto integradas à manufatura.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O nome Flaviviridae tem origem na palavra flavus que no latim significa amarelo. Esta família foi separada da família Togaviridae depois que Westway determinou que estes vírus diferiam nos mecanismos de replicação. Atualmente é constituída por três gêneros: Flavivirus, Pestivirus (do latim pestis, praga) e Hepacivirus (do grego hepar, hepatos, fígado). Os vírus desta família compartilham similaridades na morfologia do vírus, organização do genoma e estratégias de replicação, porém exibem propriedades biológicas diversas e não possuem reatividade sorológica cruzada (LINDENBACH et al., 2007). O gênero Flavivirus é composto por 53 espécies virais (GUBLER et al., 2007). Destes, 27 são transmitidos por mosquitos, doze por carrapatos e quatorze são agentes zoonóticos sem nenhum vetor conhecido (NKV). Esta classificação é baseada em conceito de espécie viral que considera morfologia do vírus, organização do genoma, relação de sequências de nucleotídeos, associações a vetores e ecologia viral. Estimativas anteriores que apontavam para a existência de até 73 espécies de Flavivirus resultaram d classificação de subtipos e sorotipos como espécies distintas. Os vírus deste gênero apresentam elevada morbidade e mortalidade em todos os continentes, sendo que, vinte e dois (65%) dos transmitidos por mosquitos, treze (73%) dos transmitidos por carrapatos e cinco (23%) NKV causam doenças em humanos (KECK et al., 2005).

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O objetivo da tese foi desenvolver um modelo conceitual, um esquema de classificação e um protótipo de um sistema para organização e recuperação eficaz de desenhos técnicos de engenharia. A dificuldade constatada na recuperação da informação em desenhos técnicos nas empresas de projetos foi a motivação para o desenvolvimento da pesquisa que interfere na melhoria de serviços e na tomada de decisão nas áreas de infra-estrutura, de segurança, de saúde e de educação. O estudo resultou em um sistema que integra conceitos e técnicas de ciência da informação com ciência da computação, unindo a interpretação humana ao processamento automatizado, utilizando metadados textuais e visuais. Priorizando a pesquisa por imagens-chave em uma base de dados de desenhos, o método desenvolvido responde a perguntas tais como: quantos extintores de incêndio existem em um determinado local? A fundamentação teórica engloba conceitos e técnicas de organização e recuperação da informação em imagens na ciência da informação, ciência da computação e engenharia/arquitetura. O estado da arte indica uma lacuna na literatura com a presença de linhas distintas de pesquisa, nas quais a ciência da informação estuda a recuperação de imagens baseada na sua descrição textual, enquanto a ciência da computação o faz com base no conteúdo visual. O método desenvolvido começa com a interpretação do desenho por um indexador que extrai metadados textuais e classifica o desenho segundo três categorias (tipo, processo e forma), que levam a uma tabela de metadados visuais (ícones), os quais são automaticamente localizados, indexados e armazenados. Os arquivos contendo os desenhos e os metadados textuais e visuais compõem o banco de dados do sistema. O usuário recupera a informação através da definição das categorias e da seleção de uma imagem-chave como, por exemplo, de um ícone referente a um extintor de incêndio. O sistema localiza todos os desenhos que contêm essa imagem-chave e, através da interface, os apresenta destacando as ocorrências encontradas. Para validação e verificação do sistema, realizou-se um estudo de caso junto ao Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais e utilizou-se de um corpus de 332 desenhos técnicos de projetos de segurança contra incêndio. Apresenta como resultado o tempo de 6,2 segundos, gasto pelo indexador para interpretar, classificar e indexar cada desenho. Com a utilização do modelo, tem-se uma redução de 84% no tempo de processamento computacional, comprovando a eficiência da integração entre o processamento humano e o computacional. A taxa de 98,7% de recuperação da informação através da definição da imagem-chave prova a eficiência do sistema. Dentre as contribuições teóricas e metodológicas, tem-se a união de duas áreas do conhecimento, a qual viabilizou um sistema para recuperação de imagem pela imagem, através do uso de um esquema de classificação, do pré-processamento dos documentos e da criação de um método de desenvolvimento do protótipo, a qual envolveu um processo iterativo entre teoria e prática. O protótipo representa uma contribuição prática para a recuperação de desenhos técnicos em qualquer área da engenharia. O modelo desenvolvido pode ser adaptado para outras situações que envolvam necessidade de recuperação de imagens. Exemplos de aplicações para o CBMMG, utilizados para testar o protótipo, incluem maior facilidade para: calcular a quantidade de extintores de incêndio, calcular o volume de reserva de água, localizar e mapear os extintores, traçar rotas de fuga, orientar o pessoal durante o deslocamento, e mostrar, através dos desenhos, o posicionamento estratégico de cada integrante da guarnição. Assim, as guarnições ganham maior poder de resposta e maior agilidade no atendimento de ocorrências e, com isto, têm maior eficácia em encontrar e resgatar pessoas com vida.

A tomografia computadorizada é o exame diagnóstico por imagem que mais contribui para o aumento da dose média populacional. Os protocolos de varreduras de cabeça estão entre aqueles que mais depositam dose em pacientes. Este trabalho apresenta como foram realizados as otimizações dos protocolos de aquisição de varredura de cabeça adulto em dois equipamentos de tomografia computorizada com a dose para cada protocolo e comparando-os com a qualidade da imagem gerada. Para o levantamento de dose foram utilizados filmes radiocrômicos, uma câmara de ionização tipo lápis e objetos simuladores de cabeça. As técnicas realizadas foram: o método de controle automático de corrente e o método de seleção de parâmetros, de forma que os protocolos otimizados se adequassem aos níveis de referência de diagnóstico (NRD). O objetivo é obter a menor dose associada a imagem com boa qualidade diagnóstica para que os protocolos sejam sugeridos e utilizados no serviço de radiologia diagnóstica do hospital, e assim obter uma melhor conservação do equipamento e radioproteção do paciente hospitalar. Neste trabalho são descritas as duas metodologias de otimização de protocolo de exame de cabeça, juntamente com a análise dosimétrica e dos parâmetros de controle de qualidade da imagem, sendo que estas foram aplicadas para avaliação da redução na dose no cristalino com e sem a utilização de protetor ocular de bismuto. Os resultados apresentaram os perfis longitudinais de dose para cada protocolo otimizado e não otimizado, a relação do CTDIvol, o ruído da imagem central para obtenção do melhor protocolo otimizado e a eficácia na utilização do protetor de bismuto sem o comprometimento da imagem do exame

Observa-se nas aulas de Língua Portuguesa certa resistência, por parte de muitos alunos, nas atividades de produção textual, uma vez que as aulas não priorizam aprendizagem da produção escrita. Partindo dessa situação, a pesquisa Experiências narrativas: Fanfics a partir do suspense de um conto tem como objetivo principal desenvolver um Projeto de Intervenção Pedagógica, nos moldes de uma sequência didática, para produção de Fanfic a partir do suspense de um conto, a fim de aumentar a cultura letrada de alunos do 8º ano do ensino fundamental, em uma escola da Rede Estadual de Ensino, no interior de Minas Gerais, e, assim, contribuir para que estes possam produzir textos discursivamente melhor elaborados, além de proporcionar ao aluno a inclusão digital utilizando os recursos multimodais da escrita colaborativa em um ambiente wiki e o ciberespaço Fanfic. Como foi elencado a pesquisa-ação para nortear este trabalho, as atividades foram elaboradas a partir das necessidades apontadas nos textos diagnósticos, que no nosso caso, foi a primeira produção da sequência de atividades e nas outras versões dos textos produzidos. Todas as atividades foram avaliadas de forma qualitativa a fim de levar todos os agentes da pesquisa a uma reflexão sobre o processo de aprendizagem. Neste trabalho, os alunos tiveram a oportunidade de ler diversos contos, partindo do conto O dedo, de Lygia Fagundes Telles, com a finalidade de contribuir para a sua formação literária, e, também, para que pudessem produzir textos bem elaborados e adequados às condições de produção e ao letramento literário. Com isso, este trabalho desenvolveu uma reflexão crítica em relação à produção de textos narrativos e de Fanfics, e, também, buscou a formação cidadãos com práticas letradas mais amplas. Este projeto tem como fundamentação as contribuições de autores como: Cosson (2014); Rojo (2012 e 2013); Kleiman (2012); Bakthin (2000); Dolz e Schneuwly (2004); Gancho (2000); Antunes (2010); Cavalcante (2011); Zappone (2008). Finalmente, observou-se que o projeto realizado proporcionou ao aluno desenvolver algumas capacidades para melhor produzir textos coerentes e autorais, além de possibilitar a inserção no mundo digital, a partir da escrita de um gênero textual contemporâneo.