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O BRASIL, país com área territorial imensa, traz características peculiares a cada região, fruto da diversidade cultural que tem origem nas paisagens geográficas e humanas que o compõem. Ainda assim, a nacionalidade é preservada pelo sentimento de pertencimento mantido pela língua e valores comuns.

The BRAZIL, a country with vast land area,brings unique characteristics of each region is the cultural diversity that originates in the geographical and human landscapes that compose it. Still, the nationality is preservedby the feeling of belonging maintained bylanguage and values.

O estudo objetiva avaliar o conhecimento e o déficit de autocuidado das estudantes de enfermagem acerca do auto-exame das mamas; identificar o significado das mamas para cada estudante e analisar as vantagens da aplicação de técnicas educativas e sua influência para a formação de agentes multiplicadores. Foi realizado após o desenvolvimento de técnicas participativas aplicadas a 31 estudantes de enfermagem em maio de 1997 e maio de 1998 nas cidades de Quixadá e Camocim no Estado do Ceará. Os resultados evidenciam a grande importância dos seios associados à sexualidade, no contexto da feminilidade, voltado para o exercício da maternidade. A princípio houve resistência ao método, o que nos possibilitou caracterizar de déficit de autocuidado por timidez e por desconhecimento, mas ao final da oficina foi relatado pelos integrantes do grupo mudanças de comportamento no que se refere à aprendizagem das técnicas e a autoconfiança na realização da prática. O método de oficina sobre auto-exame de mama configura-se como importante para a prática da enfermagem, em virtude da inserção de conhecimentos dentro de técnicas, o que estimula a participação do grupo, facilitando a aprendizagem. 

The study objectifies to evaluate the nursing students’ knowledge and the self-care deficit concerning the self-exam of breast; to identify the meaning of the breasts for each student and to analyze the advantages of the application of educational techniques and your influence for the formation of agents multipliers. It was accomplished after the development of participated  techniques applied to 31 nursing students in May of 1997 and May of 1998 in the cities of Quixadá and Camocim in the State of Ceará. The results evidence the great importance of the breasts associated to the sexuality, in the context of the femininity, gone back to the exercise of the maternity. At first there was resistance to the method, the it made possible to characterize us of self-care deficit for shyness and for ignorance, but at the end of the workshop it was told by the members of the group changes of behavior in what they refers to the learning of the techniques and the self-confidence in the accomplishment of the practice. The shop method on self-exam of breast configured as important for the practice of the nursing, by virtue of the insert of knowledge inside of techniques, what stimulates the participation of the group, facilitating the learning. 

O estudo trata de um levantamento da inter-relação entre diagnósticos de enfermagem de ordem física identificados em mulheres com angina pectoris. Foi utilizado o processo diagnósticos segundo Gordon (1994) e a taxonomia de diagnósticos da NANDA para orientar o estabelecimento dos mesmos. Os resultados mostraram que a dor aguda atua como diagnóstico central contribuindo direta e indiretamente para o estabelecimento de outros diagnósticos de enfermagem. Houve forte correlação entre os diagnósticos débito cardíaco diminuído, intolerância à atividade, mobilidade física prejudicada e déficit no autocuidado. Conclui-se pela possível existência de relações na ocorrência de determinados diagnósticos de enfermagem em mulheres com angina pectoris. 

The study treats of a rising of the nursing diagnoses in women with angina pectoris seeking to establish correlations among the same ones. The process diagnoses was used according to Gordon (1994) and the diagnosis taxonomy of the NANDA to guide the establishment of the same ones. The results showed that the sharp pain acts as central diagnosis contributing direct and indirectly for the establishment of others. There was strong correlation among the diagnoses decreased heart debit, intolerance to the activity, prejudiced physical mobility and deficit in the self-care. It is concluded by the possible existence of relationships in the occurrence certain nursing diagnoses in women with angina pectoris. 

Este trabalho teve como objetivo, verificar os conhecimentos, as atividades e as principais barreiras encontradas em Educação Continuada por um grupo de 16 enfermeiros que trabalham em uma Maternidade-Escola. Como principais resultados, verificou-se que são desenvolvidas atividades significativas em Educação Continuada tais como palestras, treinamentos, cursos, dentre outros, e que as principais dificuldades e barreiras encontradas para o desenvolvimento da Educação Continuada na instituição pesquisada foram a falta de recursos materiais e humanos, como também, a falta de motivação e reconhecimento da profissão. 

This study intends to identify the knowledge and activities from a group of 16 nurses who participated in the Continuing Training Program in the School Maternity Hospital. The main findings showed that the Training Program used importance strategies such as open-discussion and lectures. Also, there were barriers for the continuity of this Program for instance, limited human and material resources, and low acknowledge of the nurse’s career. 

Para a enfermeira desenvolver qualquer programa ou propor intervenções na comunidade é necessário conhecer os fatores que intervêm na saúde e na doença desta comunidade, bem como interagir com os indivíduos que a compõem. Assim, o presente estudo trata de uma pesquisa exploratória descritiva, com abordagem quantitativa, realizada em três vilas, localizadas em um bairro de João Pessoa-PB, objetivando investigar os fatores intervenientes nas condições de vida da comunidade, identificar diagnóstico de enfermagem de comunidade e propor intervenções de enfermagem para os diagnósticos identificados. A coleta de dados foi realizada em 1996, utilizando um roteiro de entrevista estruturada e a observação sistemática. Os dados obtidos foram analisados quantitativamente. Identificados os fatores que intervêm nas condições de vida da comunidade e os diagnósticos de enfermagem: déficit de lazer e déficit de conhecimento, foram propostas intervenções de enfermagem. Pelos achados conclui-se que a enfermeira deve estar atenta para a importância de ter suas ações voltadas para a comunidade e implementar medidas educativas, preventivas e terapêuticas, de modo a incentivar os indivíduos desta comunidade a serem co-responsáveis pela própria saúde. 

For the nurse to develop a program or propose an intervention in a community, it is necessary to know those factors that interfere with the achievement and promotion of optimal health in that community and interact with the individuals in thin it. For this reason this quantitative exploratory study were to identify those factors which interfere in the life of the community, identify community nursing diagnoses based on those factors, and propose nursing interventions based on the diagnoses. Data collection was realized in 1996, utilizing structure interviews and systematic observation. The data were analyzed quantitatively, from which two communities nursing diagnoses. Diversion Activity Deficit and Knowledge Deficit of the populace regarding how to obtain resources. Proposed intervention strategies were shared with community leaders. The nurse must be attentive to the importance of implementing the interventions by sharing the responsibility with community in habitants. In this case, communication with community leaders through conscious-raising meeting which would focus on methodology of initiating preventive and therapeutic educational programs and obtaining space and resources activities were proposed. 

A educação continuada para o profissional é uma condição e mesmo uma necessidade para sua atualização; na enfermagem, uma forma de educação continuada é a pós-graduação lato sensu. Este estudo objetivou avaliar a contribuição dos cursos de especialização para a transformação da prática dos enfermeiros; verificar o seu interesse na realização de pesquisas para melhorar a prática; e como são utilizados os resultados publicados.  Investigou-se junto aos enfermeiros egressos dos cursos de especialização ofertados no período de 1980 a 1996, utilizando-se um questionário para coletar os depoimentos. Os resultados mostraram que 54% dos enfermeiros estudados fizeram Curso de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, 74% vivenciaram a experiência de fazer uma pesquisa para escrever a monografia de término de curso, 100% dos que realizaram pesquisa consideram-na como fundamental, pois a produção do conhecimento contribui para a ampliação da ciência, no caso, a enfermagem. No entanto, somente 45% desenvolveram pesquisas após conclusão do curso de especialização e, destes, 54% apresentaram os resultados dos estudos em eventos científicos da área. Concluiu-se que os cursos de especialização constituem estratégias para aproximação do enfermeiro com a pesquisa, mas que ainda não se pode dizer que seus egressos a percebam como instrumento do seu processo de trabalho. 

The continued education for the professional is a condition and even a need for its modernization, in the nursing a form of continuous education is the sensu lato master degree. This study objectified to evaluate the contribution of the specialization courses for the transformation of the male nurses practice; to verify its interest in the accomplishment of  researches to improve the practice; and as the published results are used. It was investigated the male nurses from the courses of specialization that took place in the period from 1980 to 1996, being used a questionnaire to collect the depositions. The results showed that 54% of the studied male nurses took Course of Specialization in Doctor-Surgical Nursing, 74% took the experience of doing a research to write the course’ monograph, 100% of the ones that accomplished research considers it as essential, because the production of the knowledge contributes to amplification of the science, in the case, the nursing. However, only 45% presented the results of its studies in scientific events of the area. It is ended that the specialization courses are strategies for the male nurse approach with the research, but that one cannot still say that the specialists notices it as an instrument for their process work. 

As pessoas surdas desenvolvem um sistema próprio de comunicação não oral. Podem se utilizar da Língua Brasileira de Sinais ou de gestos e expressões corporais que têm significados próprios para elas. Os profissionais de saúde, via de regra, não dominam esta comunicação, dificultando a interação com estas pessoas. As autoras procuram interpretar os elementos não verbais utilizados por um grupo de surdos da Associação de Surdos do Ceará, sediada em Fortaleza. Para alcançar tal propósito, filmaram um grupo por um período de 30 minutos, enquanto as pessoas estabeleciam interação. Em seguida, o conteúdo foi analisado sob a ótica de Bardin. Os elementos não verbais foram categorizados em duas temáticas: signos e comportamentos. Quanto aos signos observamos que a forma de afirmar ou negar são universais; existe exacerbação da expressão facial; gestos acompanhados de movimentos labiais e a impossibilidade do sigilo dos assuntos abordados. Já na temática comportamento percebeu-se que há uma participação de todos os componentes do grupo, porém a comunicação é diluída em subgrupos em alguns momentos da interação. A visão exerce o papel de estabelecimento do emissor-receptor da mensagem na interação e o toque dá ênfase na chamada da atenção do outro. Os resultados mostraram o grande potencial da comunicação não verbal e a necessidade do uso de outros veículos de comunicação, além da fala durante a interação com este grupo. 

The deaf person develops a non-oral self-communication system. They can use Brazilian signal or commune cote by means of gesture language and body expressions to get through special meanings in their communication. Health professionals, in general, do not know very well this kind of communication as a result the interaction with these people because more difficult. The authors of this study try to interpretive the nonverbal elements used in the interaction of a deaf group of the Deaf Association of Ceará, in Fortaleza. For of this communication they filmed a group for 30 minutes while they were communicating. Then, the content was analyzed under Bardin’s optic. The nonverbal elements were distinguished in two subjects: sing and behavior. The study showed that positive and negative communications are made in universal way; there is exacerbation of face expression, there are gestures accompanied by lip movements and there are impossibilities to keep secret on the discussed subjects. While we were observing the behavior, a participation of all the elements of the group, but the communication is dissolved in sub-groups in some moments of the interaction. The vision plays a role of establishment of the emitter-receiver of the message in the interaction and the touch of the emphasis in the flame of the other’s attention. The results show the great potential of the nonverbal communication and the necessity of the use means of communication, beyond the speech during the interaction in this group. 

Na operacionalização do processo de Enfermagem o autocuidado deve ser estimulado para uma participação ativa do indivíduo no tratamento. A formulação de diagnósticos de enfermagem embasa as intervenções, a partir do julgamento clínico das respostas ou problemas de saúde do indivíduo, sistematizando e padronizando o cuidado que implica em estímulo ao autocuidado para melhor adaptação à situação de doença ou manutenção da saúde. Objetivou-se: Descrever a assistência de enfermagem, Identificar os diagnósticos de enfermagem, embasados na teoria do Autocuidado de Orem. Trata-se de um estudo descritivo, dentro de uma abordagem qualitativa, tipo estudo de caso, aplicado a uma mulher portadora de câncer. Os resultados identificam o déficit de conhecimento e enfrentamento individual ineficaz como prioritários para a assistência, e revelam a descrição da assistência de enfermagem através da implementação do processo de Enfermagem em todas as fases preconizadas por Orem. Concluímos que a assistência de enfermagem foi relevante para a aceitação e adaptação da paciente, carente de conhecimentos e autocuidado, que superou a fase crítica do diagnóstico e tratamento. 

In the operacionalization of the nursing process the self-care should be stimulated for an active participation of the person in the treatment. The formulation of nursing diagnoses bases the interventions to leave of the clinical judgement of the answers or problems of the individual’s health, systematizing and standardizing the care that implies in incentive to the self care for better adaptation to the situation of disease or maintenance of the health. The objectives of this study are to describe the nursing assistance; to identify the diagnoses based in the Orem theory’s self care. It is a descriptive study, inside of approach qualitative, type case study, applied a woman cancer carrier. The results reveal the description of the nursing assistance through the nursing process implementation in the all Orem’s phases, in which the knowledge deficit and ineffective front individual were identified as priority for the assistance. It is ended that the nursing assistance was important for the acceptance and the patient’s adaptation, lacking of knowledge and self-care, that overcame the critical phase of the diagnosis and treatment. 

Nas últimas décadas, a utilização da terapia de reposição hormonal para a mulher climatérica, tem sido questionada pelos estudiosos da área no que concerne as vantagens e desvantagens da referida terapêutica. Daí, a necessidade de uma reflexão ética no tocante às orientações dos profissionais de saúde envolvidos na assistência ao climatério. Trata-se de um estudo de natureza reflexiva respaldado na literatura pertinente à temática em questão, tendo como objetivo abordar as orientações de enfermagem à mulher climatérica quanto à utilização da terapia de reposição hormonal na fase do climatério, levando-se em consideração a questão ética, priorizando a autonomia da mulher na escolha de seu tratamento. 

In the past decades the use of hormonal replacement therapy for climacteric woman has been questioned by researchers in the area, as far as advantages and disadvantages of the mentioned therapy are concerned. Hence, the need for an ethical reflection regarding the orientation of health professionals involved in the assistance to climacteric. It is a question of a reflexive nature study supported in the literature pertinent to the theme in question, aiming at approaching the orientation of Nursing towards climacteric woman as regards the use of hormonal replacement therapy in the phase of climacteric, taking into account the ethical question and giving priority to woman s autonomy in the choice of her treatment. 

O trabalho objetiva descrever o significado da pós-graduação/mestrado para um grupo de estudantes da EE/RP USP – 1997. É um estudo de natureza descritiva, com uma abordagem qualitativa, a fim de analisar o pensar dos alunos de pós-graduação acerca do mestrado. Os significados que emergiram foram: crescimento profissional e pessoal, aprendizado X aperfeiçoamento, busca da investigação científica, interação com outros profissionais X conhecimento, novos rumos X crescimento. Conclui-se que o mestrado está sendo de suma importância na vida destes estudantes, onde o aprendizado leva a busca de uma boa qualidade no ensino e na vida profissional. 

The work objectifies to describe the meaning of the post-graduation/master- for a group of student of EE/RP-USP-1997. It is a study of descriptive nature, with a qualitative approach, in order to analyse the thinking of the masters degree students concerning the master. The meaning that emerged were: professional and personal growth, learning X improvement, looks for of the scientific investigation, interaction with other professional X knowledge, new directions X growth. It is ended that the master is being of highest importance in the these students’ life, where the learning takes the search of a good quality in the teaching and in the professional life.